【 – 字数作文】
篇一:《优秀记叙文——4、爱的脚步》
爱的脚步
春的脚步又轻又柔，你听，“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步又急又快，你听，“哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的脚步又重又实，你听，“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。而她的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。 静夜，当我困倦卧床时，我听到一阵“沙沙沙”的脚步声，我知道，妈妈来给我盖被子了。她的脚步又轻又柔，深怕踩痛了地板似的，我享受那种心情，因为那是她的爱，那是爱化成的脚步声，伴我酣然入睡。
放学，当我焦急地在校门口徘徊时，“哗哗哗”，一阵急促的脚步声传入耳膜，是妈妈。我笃定，因为这是妈妈来接我放学的脚步声，又急又快，每当这时，我便飞快地扑进母亲怀中，听着她的喘息声。我可以感受着那深深的爱，平安回家。
犯错，当我不安与害怕时，我会听到妈妈“咚咚咚”地走过来，我心里的节奏像抢拍似地狂跳。然而，她的话却始终鼓励着我，她总是原谅我的幼稚与无知，她总是告诉我应走正确的路，让我收获多多，而妈妈那又重又实的脚步，伴我健康成长。
考试，是让我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一样，每当一大考，我的心情，便变得不安与暴躁。然而我真感谢上苍，给了我一个好妈妈，她懂我，她也知道如何安抚我，每当走过我身后，她都是静悄悄地，无声无息地，不让我有所察觉，这是妈妈用她的爱在保护着我，伴我走过荆棘之路。
今天，我走上了考场，出乎意料地，我的心出奇地平静，我与妈妈肩并肩地走着，听着她的脚步声，我对她说：“妈，你真的好厉害。”
妈妈一脸茫然，但我不明说，因为这份爱，其实我们都懂！
春去秋来，冬夏换季，我时时刻刻都听到妈妈用脚步编成一首首动听的乐曲，脚步伴我成长，为我解忧。这是爱的脚步，这脚步，深深地印在我心里。
篇二:《作文脚步》
一、题目。
请以“脚步”为标题，或自拟一个含“脚步”这个词语的标题，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。
二、优秀作文。
例文一：父爱篇：疲惫和轻巧的脚步
那疲惫却轻巧的脚步铺就了我成长的道路，那就是爸爸的脚步。
“慈母手中线，游子身上衣”、“孟母三迁”自古以来，众从贤人用诗、词、文等不同形式讴歌着伟大的母爱。但今天，我要自豪地向天地呐喊：“爸爸，您的爱好温暖，我感受到了！”
随斗转星移，日月交替，在地底里呆了三年的蝉又迎来了一夏的高吭。又是一个炎夏。这一个夏天，空气中虽然弥漫着紧张的气息，但是，我却从中读到了浓浓的爱。 噫，这水怎么是人参水，我明明装着的白开水啊！”我在教室里讶异地说。同桌插话道：“不可能吧，是你忘记了，难不成它会变魔术？”“不会的，不可能！”我奇怪地回想着中午的事——
时钟“嘀嗒嘀嗒”，我在匆忙学习过后便倒在床上沉睡了。过了半个钟头，我惊醒过来，刚走到房门口，便觉得今天的气氛怎么那么安静。忽然，我看见父亲
正轻蹑地端着我的水壶。我没去注意到水壶，那一刹，我只看到了父亲脸上的凝重、疲惫的身体与轻蹑的脚步形成了鲜明的对比。我鼻子一酸，泪水又一次被爱扇动我清醒过来，才明白原来是父亲怕吵醒我，又担心我因为熬夜身体吃不消，悄悄地把我的白开水换成了温暖的人参水。
我在教室再也无法抑制住内心的那股暖流，我的
脑海里不断浮现出父亲一次次关爱的情景—— 每次夜深人静，我还在台灯下埋首，可是另一个房间里，另一盏电灯下，却总是伫立着父亲雕像般守望的背景，然后每几十分钟，便总是听到尽管轻蹑但疲惫的脚步声渐行渐近，我知道那是父亲的脚步，那是充满爱的脚步。爸爸，您去休息吧，我感受到了，您的爱是那么深沉，像您的脚步般抑住不住的沉重。于是，很多次我悄悄先关灯，等您放心地去睡了，再开灯起来学习，为的只是让您疲惫的身子能多休息会，请原谅我的谎言。
父亲是一次次的守望，像一座座大山，给予我们深沉的爱与依靠。父亲的脚步依然疲惫却小心地护送我来考场，护送我回家 请放心，爸爸，我会尽力的，让您以后的脚步是轻巧的，欢乐的！
例文二：母爱篇：爱的脚步
春的脚步是又轻又柔的，你听！“沙沙沙”，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听，“哗哗哗”，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听“咚咚咚”，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。
静夜，当我困倦卧床时，我听到一阵“沙沙沙”的脚步声，我知道，妈妈来给我盖被子了，她的脚步又轻又柔，深怕踩到地上的蚂蚁似的，我享受那种心情，因为那是妈妈的爱，那是爱化成的脚步声，伴我酣然入睡。
放学，当我焦急地在校门口徘徊时，“哗哗哗”，一阵急促的脚步声传入耳朵，是妈妈，我笃定，因为这是妈妈来接我放学的脚步声，又急又快，每当这时，我便飞快地扑进母亲怀中，听着她的喘息声，我可以感受到那深深的爱，伴我平安回家。
犯错，当我不安与害怕时，我会听到妈妈“咚咚咚”地走过来，我心里的节奏像抢拍似地狂跳，然而，妈妈的话却始终鼓励着我，她总是原谅我的幼稚与无知，她总是告诉我应走正确的路，让我收获多多，而妈妈那又重又实的脚步，伴我健康成长。
考试，是让我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一样，每当一大考，我的心情，便变得不安与暴躁，然而我真感谢上苍，给了我一个好妈妈，她懂我，她也知道如何安抚我，每当走过我身后，她都是静悄悄地，无声无息地，不让我有所察觉，这是妈妈用她的爱在保护着我，伴我走过荆棘之路。
今天，我走上了考场，出乎意料地，我的心出奇地平静，我与妈妈肩并肩地走着，听着她的脚步声，我对她说：“妈，你真的好厉害。”妈妈一脸茫然，但我不明说，因为这份爱，其实我们都懂！ 春去秋来，冬夏换季，我时时刻刻都听到妈妈用脚步编成一首首动听的乐曲，伴我成长，为我解忧，这是爱的脚步，这脚步，深深地印在我心里。
例文四：友情篇：跟随你的脚步
“跟随你的脚步”，这是我第一次见到你时对自己说的，那誓言立得如此雄壮，以至于实现起来那么艰辛。 你是班里光芒耀眼的明星，从见到你的面开始，我知道你对我致命的吸引力。不知到底是为什么，也许是你那独特的个性魅力，让我不知不觉想靠近你。 你始终走在光荣榜的前列，而你可能不知道，有一个人总是跟在你身后，想超越你，那就是我。 无数次考试，无数次交锋，我败了，败得一塌糊涂，
但我不会停止，我将紧紧地跟随着你的脚步。 我转换了方向。我意识到，光在成绩上下功夫是不行的，我要跟随你的一点一滴。
机会来了，摆在我的面前，滑溜溜的像泥鳅，但我一定会抓住它。
你喜欢散文，喜欢小说，喜欢韩寒，喜欢郭敬明。于是我，我扩大了阅读范围，这一切都在暗地里进行，我就是这种类型的人，在逐渐地摸到了文学的皮毛后，我也动了笔，你的文章充满温情，我的呢？
看吧，同一个命题，我们选了同一个题材，写母爱，写粥，怎么办呢？我紧咬笔头，我的粥，该是怎样？忽然，脑子里闪过一丝灵光，神秘地扫了你一眼，提笔在自己的灵感中神游，我在创作中快了你一拍，踩着你的脚印，结局在哪？
老师宣读了你的作文，华丽馨香的粥，津津有味的母爱。老师话锋一转，笑了笑，点了我的名字说：“有一篇更好的，更不一样的粥。”那就是我的脚步，我在母爱中，选择了简单与朴素，一碗白粥，足矣。 那是我初次跟上你的脚步，甚至，走在了你的前头。 “我想看看你的作文。”你说。
在跟随你的脚步中，建立了一段友谊，我们成了朋友。
篇三:《秋风飒爽,悄然远逝,冬的脚步不觉间已到,也带来丝丝寒》
梧州市小学语文六班
班级学习简报
第2期
主编： 卓义燕 2011年 11月 3 日
秋风飒爽，悄然远逝，冬的脚步不觉间已到，也带来丝丝寒意，但是“国培”远程研修仍是暖潮涌动，千帆竞发。 茫茫人海中，借助网络，借助国培，我们相遇。佛说，百年修得同船渡。温暖的问候，温和的建议，温馨的鼓励，乐着相同的乐，苦着相同的苦，共享一个志同道合的家园，不再觉得孤单，这就是国培的现实意义。
我听到你在追问，我看到你在繁杂的生活中挤出时间勤孜阅读，我读到你在博客上建造的精神家园，和你在课堂上不断将新思考变为新行为的尝试，我看到你在远程研修的平台激烈地争辩与碰撞，我感受到你因为这些改进而心生欢喜：你累！却快乐着！
经过两周的学习，同学们的进步有目共睹。部分教师学习情绪高涨，大半夜了依然在写研修日志、发帖回帖、做作
业，如此的学习劲头令辅导老师欣喜。希望我们能一直保持热情，坚持到底，共同进步。{冬的脚步}.
学员第四周学习安排：
1.继续学习视频课程。
2提交第三篇日志。
3登陆论坛，和其他学员进行网上交流，并在论坛发表主题帖和回帖。
4进入学科论坛，关注由省级学科专家和辅导老师组织的第1次在线研讨活动动态。
各位学员可进入考核方案栏目仔细阅读学员学习任务，并对照各环节进行学习。每门课程学习满3个小时，本项考核可得满25分；提交作业一次得5分；提交一次教学设计与反思得20分；发表研修日志5篇可得满20分；发帖10篇，回帖20篇可得满15分。并请注意在规定的时间内完成，希相互转知。{冬的脚步}.
我的教学故事
发布者： 吴寿海 发布时间： 2011-11-2 21:49:29
我的教学故事
早读课时，我和往常一样在班上批改作业——一篇日记，当批阅到王晓丽的日记《老师，对不起》时，我怔住了，由于这几天天气骤然变冷，每天都有同学迟到，我反复强调要按时上学，珍惜早晨的大好时光，可她竟然迟到这么久，我很生气，当着全班同学狠狠地批评了她一顿，她含着眼泪想说些什么，我挥了挥手，不容辩解，还说了一句“你是故意想气我吗？”现在我从日记中了解到：王晓丽昨天早晨之所以迟到了二十分钟，是因为她妈妈的摩托车半途熄火，没办法，只好叫了辆人力三轮车，尽管一路上催促着，结果还是迟到了。她感到很内疚，“老师，对不起，我真的不是故意迟到的，请您相信我……”看到日记中这些话，我的心像被谁猛地一揪，多懂事的女孩，明明是老师的错，你用不着道歉的！我仿佛看到昨天早上李哓琦那泪花闪闪的小脸，看到她委屈的眼神，看到课堂上她举起又放下的小手，看到她课间落寞的身影……怎么办？因为我的草率行为，深深地挫伤了一个非常懂事的女孩子，也许这段时间她都不会快乐，也许这件事会影响她的一生。想到这，我再也批改不下去了，我决定向学生道歉。
第二天我走上讲台，扫视了全班同学，很认真地承认了自己的错误，并向王晓丽同学道歉。这时响起了一阵热烈的掌声。我知道学生热烈的掌声不是给我的博学多才，而是给我的知错能改、要事实不要面子的勇气。之后从同学们的日记中发现，我的这种举动给他们很大触动，同学们有的在日记中写到：“老师，您给我们上了一堂生动难忘的课，我今后也要像您这样知错就改。”；有的写到：“老师，您在同学们心目中的形象更高大了，我们全班同学都为有您这样一位言行一致的好老师感到骄傲，我们爱您，永远不会忘记您。”……读到这，我眼睛湿了，为有这么一群懂事、可爱的学生感到自豪。{冬的脚步}.
小官也有比大官管用的时候
发布者： 甘文健 发布时间： 2011-11-1 22:52:54 今个学期，我刚手一个新班，班上有个学生，劳动非常积极，因而在初建班委时通过直接任命，让他当上了劳动委员。后来却发现他是班中的一个调皮生，学习的基础并不是很差，但经常缺交作业，甚至根本就不做作业。尽管经过多次多方谈话教育，甚至采取强硬的做法，希望他能在班中起个带头作用，可是根本没有用，他还是隔三差五的缺交作业。作为班干部的他，怎能这样呢？这样不是带“坏”同学们吗？“必须把他换下来了！”我不止一次的嘱咐自己，但考虑到硬把他拉下来的话，对他不太好，得照顾一下他心里的感受，正因为这样，最后不得不通过提前改选班委把他换了下来。可是他——劳动积极，不怕脏不怕累，这一点是不得不承认的。我思前想后，哎，还是给他个小组长当当吧，让他负责收发作业。“虽说是小组长，却很重要的哦，你要把全班同学的作业都如数的收上来，能做到吗？”他坚定地说：“能！”作为老师的我相信他，说实在的，以他“哥头”的人缘，准行！但我又不忘补了一句：“自己是负责收发作业的，如果自己缺交作业的话就不好了，同学们会怎么看呢!?你会每次都交作业吗？”他想了一下，还是点了点头，接下了这项工作。我想想也对，他接下了这任务，跟他接触的时间会更多，更有利于教育他，省得天天去找他，试试看吧。但出乎意料的是从第二天起，他就不缺交作业了，作业还做得有模有样的。我不断适时肯定他的工作，表扬表扬他，鼓励鼓励他。现在他的作业一天比一天好！我好高兴啊，没想这招管用，不得不承认，这小官还真比大官管用呢！
难忘那一节课
发布者： 韦日英 发布时间： 2011-10-15 0:14:47
去年秋学期的某个星期五早上的语文课，我上的是第七册园地六的口语交际《感谢和安慰》。因为第六单元的课文都是以爱为主题的，通过前几篇课文的学习与情感的积淀，孩子们很容易就明白了这次口语交际的要求。
罗祖震首先发言，他安慰灾区的人民说：“灾区的人民，你们不要难过了。虽然你们没有了家园，但是我们会帮助你们重建家园的；虽然你们的亲人没有了，但还有我们呀，我们都是你们的亲人！”这孩子可真会说！我和同学们给了他热烈的掌声。他后来还说了感谢香港恩慈教育基金会的叔叔阿姨的话，因为香港恩慈教育基金会的叔叔阿姨曾在不久前来到我们学校，给全校的优秀学生颁发了奖学金，他就是其中的一个受奖的学生。这孩子善于抓住生活中发生的典型事例，恰当地抒发自己内心的情感，真的很棒！
接下来发言的是周林敏。这是一个胆小的女孩子。她说想感谢阮嘉慧。我把她和阮嘉慧请上了讲台前，让她当面真诚地向阮嘉慧致谢。虽然声音很小，但是我知道她的感情是至真至诚的。
钟炎峰在对黄衍阳说感谢的话时，眼圈都红了，很多同学都为之感动。
轮到欧宸江发言的时候，大家都很安静地坐着，兴许是觉得他平时回答问题时总是答得很好，此刻更不能错过倾听他发言的机会了吧。欧宸江说：“我想感谢我的父母。”我示意他就像当面对父母说话一样。他就开始说了：“爸爸妈妈，我很感谢你们你们那么辛苦地培养我，我却总是惹你们生气”才说了一句话，这孩子就控制不住自己的感情了，泪水夺眶而出。我也感动得眼睛湿润了。好多同学都眼圈红红的。大家都在等着他接着说下去。可是他太激动了，竟泣不成声。我走过去，轻轻地在他肩膀上按了一下，让他坐下来。此时此刻，无声胜有声，什么感激的话都全在这泪水中。这一刻的真情流露，胜似千言万语。是呀，父母的恩情，又岂是三言两语能说得完的？只要孩子心里知道感恩就够了。
苏烨辉说想感谢所有教过他知识的老师。我开玩笑说：“我是你的老师吗？”他说是，然后对我说：“感谢韦老师”呵呵，心里有老师就行了，老师感到非常安慰。
我发现覃肇楷开小差了，于是把他叫了起来，对他说：“覃肇楷，老师感谢你！”太出乎他的意料了，他惊讶地看着我。我在脑海中搜寻着他的优点。几秒钟之后，我对他说：“老师感谢你有时候端端正正地坐着听课。”他不好意思地低下了头。这孩子有时候表现确实不错的，比如说会帮助他人，热爱集体，主动清除清洁区的垃圾等等。老师真的感谢他，要是他以后更加努力学习就更好了。我还对许梦茹说了感谢的话语。其实，我要感谢的同学还有很多，所有理解老师苦心并且尊敬老师的同学，我都记在心里。此刻，在这里，我想诚挚地对他们说声谢谢！
那一节课，我将永生难忘，因为它使我深受感动。我感动于我的学生们，他们心里也知道要感恩所有给予过他们的人。我想，如果他们能把这份感恩的心意化作真实行动去回报所有要感恩的人，就更棒了！
篇四:《冬 优秀作文 初中》
冬{冬的脚步}.
初一一班 母伟慧
盼望着，盼望着，北风来了，冬天的脚步近了。
一切都像刚睡着的样子，茫茫然闭上了眼。山沉睡过去了，水冻冰了，太阳回家休息了。 小动物回家冬眠了，静静的，悄悄的。田野里，高山上，一大片一大片都是白的。在家中坐着，躺着，烤一会儿火，吹许久暖气，懒洋洋地睡着。小动物们静悄悄的，人们也安安静静的。
松树、柏树、梅树，在雪中傲然伫立。是那样苍翠欲滴。树上的梅红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着沁人心脾的芳香；闭了眼，树上是一片万紫千红的景象。一片片树叶像扇子，像蝴蝶，飞在空中翩翩起舞。
“冬风似虎狂”，是这样，像凶狂的老虎在咆哮。风里夹杂着一朵朵雪花，带着冰冷的气息，在冰天雪地里舞蹈。亭亭玉立的松柏，也被冬风拉着，挑起了庄严的舞曲。
冬天，雪是最寻常的，一下就是三两天。可
别恼。看，像鹅毛纷纷，像缤纷的花朵，像可爱的小精灵，施展神奇的魔法，到处是白雪皑皑。山是白的，树是白的，大地裹上了银装。傍晚时候，灯亮了，一大片明亮的光，烘托出安静而美好的一夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；有院子里聊天的一家人。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
地上积雪渐渐多了，屋里的孩子也出来了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，在雪中无拘无束地奔跑、玩耍。“千里冰封，万里雪飘”，这即是冬。
冬天是一位老人，是庄严的，也是慈祥的。 冬天是天使，那么纯洁，神圣不可侵犯。 冬天是一个会魔法的仙子，点缀着大地万物。
篇五:《冬临》
冬临
从日历上知道，明天立冬，一年中最后一个季节——冬季来临了。
十月了，按说秋意该越来越浓了，可是在我们这个西南小城，这一阵子常温都在15度左右，依然还感觉不到冬天的脚步已经响在门外。前两天的绵绵秋雨，还没有让人有深秋的寒凉，原野和街道本应是秋风扫落叶的苍凉，可触目处虽有些萧索之感，但更多地还是深沉的苍翠笼盖大地。这个季节，从古到今多的是文人墨客的喟叹。“秋气天寒万叶飘。。。夕阳人影卧平桥”，那种肃杀、沧桑与孤寂，淋漓尽致让人感觉秋季的冷寂。欧阳修的《秋声赋》更是把个秋季的凄冷发挥到了极致。。。可我却喜欢峻青的《秋色赋》，他用最美妙的词语让我们领略了秋季的绚烂和热烈。。。
风送流年，雨洗沧桑，秋迈着从容的步伐就要远去，自然的四季总是在人们的不舍与期盼里流转。我们隔窗相望冬叩门扉，红叶在晓风残月里翩翩起舞，向金色的秋道别致谢，向纯色的冬问候迎接：美好的时光不会随秋远去！未来的希望会在冬季孕育！ 今夜，指尖轻敲键盘，我游走在文字里，来一场与冬季的对话：
我是你天空下的一丝雨，用诗意的脚步一滴一滴填充大地；
我是你天空下的一根草，用细致的情怀一点一点等待希冀；
我是你天空下的一朵雪，用轻盈的舞姿一片一片囤积美丽；
我是你天空下的一片云，用曼妙的微笑一缕一缕迎接春季。
笨拙的文字或许微弱，但依然要拼拼凑凑我的期许。明天，冬季就要盛装登场，一场雪花的浪漫即将开始。
冬，来临了。
篇六:《2015年冬至最经典祝福语》
2015年冬至最经典祝福语
2015年冬至最经典祝福语
1、这是冬的尽头，这是春的开头，虽然你在那头，虽然我在这头，还是把你记在心头。在这寒冷的关头，愿我的祝福温暖你的手头，直达你的心头。冬至快乐!
2、吃吃饺子，过好日子，看看短信，找找乐子，保暖锻炼，注意身子，天气寒冷，迈迈步子，饮食均衡，管好肚子，笑口常开，多赚银子，遇事心宽，不出乱子，送上祝福，幸福一辈子。祝冬至快乐，心想的事都能成!
3、烦恼忘了，心放宽了，笑容至不住;爱情深了，情谊真了，甜蜜至不住;心气高了，精力旺了，运气至不住;朋友多了，祝福到了，幸福至不住;冬至时节，一份祝福送给我至亲至爱的朋友，愿你忧愁忘了，好运临了，快乐至不住。
4、冬至到，夜最长，愿你的生活美荡漾;冬至来，送关怀，愿你的身体健康在;冬至节，传递爱，祝你整个冬季温暖舒适好运来。
5、朵朵霜花，想到儿时窗上的剪纸。片片雪花，忆起父亲忙碌的故事;点点梅花，就是母亲教我的小诗。我思念的亲人：冬至到了，注意身体，多多保重。
6.冬至来到气候寒，加衣添衫保健康。运动锻炼强体质，早晨补水和热汤。别出远门小区玩，象棋扑克搓麻将。唱歌跳舞学拉琴，生活有趣喜洋洋。原冬至快乐!
7.皮薄的是冬日淡淡的寒冷，陷大的是冬日重重的真心，把冬至的饺子下在祝福的滚烫，希望它熟在我们的友谊中，冬至，希望朋友你快乐健康。{冬的脚步}.
8.冬至又来到，雪花满天飘。天寒地冻日，养肾很重要。多吃动物性食品和豆类，补充维生素和无机盐。饮食宜温热松软，多吃些苦味食物。滋阴潜阳、增加热量，身体棒棒。愿你健健康康过冬至!
9.天寒地动冬至到，祝福暖阳把你照，开心汤、宽心粥、真心酒摆好等你来聚;瑞雪飘扬冬至来，问候火炉把你烤，回忆城，记忆堡，追忆国敞开大门等你来坐。冬至想你念你，祝愿你一天比一天好。
10.冬至悄悄到，忧愁渐渐消，烦恼统统跑，压力日日少，快乐紧紧抱，开心连连找，健康团团绕，富贵滚滚到，事业步步高，生活岁岁好，冬至快乐!
11.冬至到，白天越来越长，拉长了思念，增涨了牵挂;夜间越来越短，缩短了心距，加深了情谊;冬至到，祝福奉送上，愿你冬至快乐，幸福相依!
12.冬至到了，寒风吹走了烦恼，快乐转瞬即至，艳阳烤化了忧伤，幸福蜂拥而至，冰雪冻结了压力，成功接踵而至，短信送来了祝福，情谊关怀备至。愿你万事如意，吉福联抉而至!
13.白雪纷飞舞天空，冰霜冷露雾正浓;传递彼此真情意，温暖朋友至心灵;强身健体御寒流，身体保健要记牢;我有牵挂与惦记，想你发送暖信息;愿你天天都得意，冬天不冷心如意。冬至快乐!
14.冬至节气来到，送友一碗饺子，吃出健康平安，抛弃忧愁烦恼，快乐与你拥抱，幸福将你围绕，存储所有温暖，必将寒冷赶跑，拥有一生真情，让吉祥永远对你微笑。冬至快乐!
15.冬至吃水饺，日子一天更比一天好;第一口水饺，快乐幸运来报道;第二口水饺，老人孩子乐淘淘;第三口水饺，家庭事业零烦恼;第四口水饺，亲朋问候不能少;第五口水饺，未来人生更美好;第六口水饺，健康幸福乐逍遥，这条短信要收好，短信内容记
牢牢。
16.牵挂不是一段日子，过了就算了;牵挂不是一根蜡烛，吹了就熄了;牵挂不是一季昙花，开过就败了;牵挂是时时刻刻的惦念，分分秒秒的祝福，冬至快乐!
17.接收冬的尽头，转发春的开头，观赏雪的势头，品读梅的枝头，遥望暖的盼头，思念你的心头，冬至大有来头，祝福送你手头，愿你生活有乐头，事业有奔头!
18.天冷要盖好被子，饿了要填报肚子，再忙也要找点乐子，再累也要照顾好身子，微笑是最美的样子，快乐是最好的日子，冬至祝福一段子，愿朋友幸福一辈子
19.眨眼冬至来，信息送关怀;温馨加温暖，甜蜜加祝愿;早上天气寒，添衣要保暖;运动常锻炼，开心似神仙;挂念记心间，友谊暖心田;愿你总如愿，不忘我挂念;短信传一传，福气冲上天。
20.冬天是温馨的梦，可依偎着温暖;冬天是希望的梦，可畅想着春天;冬天是幸福的梦，可盼望着团圆;冬天是浪漫的梦，可向往着缠绵。愿你在冬季梦境是甜蜜，梦想都实现。
21.寒意至，冬至到，温馨牵着浪漫至，健康拽着快乐至!
22.风起时，云不会孤独。叶落时，大地不会孤独。飘雪时，天空不会
孤独。想你时，我不会孤独。温暖在，季节不会孤独。祝好友冬至快乐!
23.抗寒防冻通知：冬至寒潮势大，冷空气大举南下，北风呼呼咆啸，各位同志请有衣添衣，有帽戴帽，有脖围脖，有套戴套，情人可互相拥抱，欢迎去当大灯泡!
24.百花开而春至，百川汇而夏至，百草黄而秋至，问候来而冬至。冬至，预示着你：机会将至、好运将至、成功将至、幸福将至，健康快乐与你保持一致!
25.冬至是时间的坐标，也是季节的拐点。阴阳在此汇合，寒暑在此交替，四季在此轮回，心情在此休整。围坐火盆，感悟生命，笑看人生，明天更美好!
26.冬至要吃营养快餐：吃汤圆，团团圆圆，阳气升腾。吃饺子，混沌初开，伴你开辟新天地。都说冬至大如年，多吃饺子和汤圆，吃出喜庆乐无边!
27.【祝】福声声在冬至，【你】的冷暖记在心。【冬】意渐浓寒气盛，
【至】此三九开启时。【快】马加鞭送温暖，【乐】享天涯共此时。祝你冬至快乐!
28.冬至，白天是最短的一天，我要变成你最暖的一天，轻轻亲吻你，冬至，黑夜是最长的一天，我要变成你最美的一天，深深拥抱你，亲爱的，冬至快乐。
29.今天冬至，短信温馨提示：饺子一定要吃，祝福提前预支，关怀送给亲人同事，幸福送给爱人相知，快乐送给关心人士，短信送给冬至节日。
30.夜晚不再漫长，阳气回升越来越旺。数九的寒气熙熙攘攘，阳光的照射越来越长。冬至的脚步正在敲响，春天的气息遥遥可望。热腾腾的馄饨保健康，吃了冻面饺子没冻伤。汤圆滚滚白玉汤，合家团圆幸福长。冬至快乐，好运一年更比一年长!
31.冬至冬至，好运至，倒霉跑了;平安至，意外没了;健康至，疾病去了;快乐至，忧愁溜了;关怀至，心里暖了;祝福至，幸福来了;祝冬至快乐!至善至美!
32.冬至到了，一定记得吃饺子哦。话说，不吃饺子，耳朵会冻掉的。如果你没了耳朵，就再也听不到我的赞美了。所以，你一定要多吃饺子哦!冬至快乐!
33.我要收集许多许多的雪花，握在手中，融进快乐好运，用思念狠狠挤压，用幸福慢慢揉搓，做成一个又大又结实的雪球，冬至时扔向你，不信砸不中你，小样。
34.快乐雪，好运雾，阳光伴你行一路;健康霜，平安露，成功陪你每一步;朋友情，心相顾，真诚思念遥倾诉;天虽寒，共相度，冬至愿你更幸福。
35.拉着冬至的手，我要狮子大开口，不让寒意跟你走。借天地一场风，把你烦恼全清空;借日月一束光，把你心房来温暖;借思念一点情，让快乐围绕你身边。
36.偷偷的，冬至来了，它带来了一阵阵寒风，没事别在外面喝西冬风，收收朋友暖和的祝福，愿你永远健康又幸福!
37.这是冬的尽头，这是春的开头，虽然你在那头，虽然我在这头，还是把你记在心头。在这寒冷的关头，愿我的祝福温暖你的手头，直达你的心头。冬至快乐!
篇七:《冬天的脚步》
冬天的脚步
冬天的脚步，
是无情的。
在一个金秋里，
刮来一阵风把秋伯伯赶走了。
冬天的脚步，
是断送温暖的脚步。
看，人间充满了线条组成的风。 听，人间里充满了飕飕声。 秋天你为何里去？{冬的脚步}.
冬天的脚步，
离我们越来越近。
但它给了我们有益之处！
看！
冬天里那一朵朵美丽洁白的雪花 落在地上，帮人们杀灭害虫。
冬天的脚步
越来越近，
也正说明我们的秋天离开了， 但冬天的脚步又回来了。
可爱的冬天，
可爱的雪花，
在3个月的时间
你与我们相伴！
冬天的脚步，
我们欢迎你。
篇八:《四季的脚步——仿写》
四季的脚步
——仿写
春天的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来————
春雷唱起了歌儿，
————轰隆，轰隆，
雨滴在天地间欢跳。
夏天的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来————
青蛙唱起了歌儿，
————呱呱，呱呱，
荷花在池塘里露出了她的笑脸。
秋天的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来————
秋风唱起了歌儿，
————哗哗，哗哗，
落叶在空中舞蹈。
冬天的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来————
雪花唱起了歌儿，
————唰唰，唰唰，
圣诞树上亮起了节日的彩灯。
指导读出方法、读出情感为主，文章的内容理解为辅，所有的环节设计只有一个目的，那就是如何指导学生把一篇文章、一首诗词读“好”，提高学生的诵读水平，增加学生的经典积累，这才是诵读指导课的关键所在。