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写文竹的作文500字 文竹作文500字左右

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【 – 字数作文】

篇一:《说明文作文500字写物》

说明文作文500字

篇一:说明文作文500字

钱币是商品、特别是商品经济交换发展的产物,如果把国家看作人体,它则像血液一样,流通于四面八方,维持着整个肌体的活力。

贝壳是最早的钱币之一。古人从海边捡到比较精美的贝壳,以为是无价之宝,用它制成装饰品,随身携带。在原始的物质交换中,使用它作为交换商品的媒介,这也是“宝贝”–词的由来。但随着商品交换数量的增加和范围的扩大,“宝贝”显然已无法满足需要,延至春秋战国时期,大量不同形状的钱币开始出现。如齐国的刀形币、赵国的铲形币、楚国的蚁鼻钱,此外布币、裤币、鬼脸钱等都在市场上流通。有的钱币除了作为商品交换的凭据,还有另外的一些用处。像刀币。随时都可以拿出来割肉、小绳之类的东西。

多数朝代除了通宝,市场上还流通着“金银锭”。汉唐时多为长方形条状或板状,元以后多称“锭”,小锭无固定形状,锭上注有金银匠的姓名。大锭多元宝,一般重约50两,上面注有铸成日期和地点。清中叶后,元宝须经公价局批明成色、重量方可流通。此外形如砖状的黄金(标金)也在市场流通,标金有上海标金、天津标金、北平标金三种,成色重量也不一样,故有九、八、七标金之称。但元宝、标金以及金、银筷子、金条多用于收藏或大宗货款的买卖。1933年废“两”为“元”后,国民党政府造币厂专门铸了一种条银,称“厂条”,成色为99.9%,专供银行做“压底钱”。

篇二:说明文作文500字

植物的花香有着许多作用。

植物的花有香味是为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉,不仅呈现各种艳丽夺目的色彩,还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜,正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。结果,花粉黏附在昆虫的身上,随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。

香花内部有一个专门制造香味的“工厂”——油细胞,这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味,吸引昆虫传粉外,它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发,形成一层“保护衣”,使植物免受白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。

植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢,从而促进人体吸进氧气,排出二氧化碳。由于大脑供氧充足,因此能使人保持较长时间旺盛的精力。此外,香味信息能够深刻地留在人的记忆中,刺激嗅觉,使人的记忆增强。 利用花香来保健和防病,在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗,曾用丁香等制成 小巧玲珑的香囊,悬挂在室内,用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内,用来去头痛,降血压,同时还有消炎止咳的作用。

不同的花香,能引起人们的不同感受。如桂花的香味使人疲劳顿消;菊花的香味使人思维清晰。不过,事情都是一分为二的。有些花香也会给人带来副作用。如百合、兰花的浓香,会引起眩晕和瞬时的迟钝。

篇三:说明文作文500字

我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。

我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下15万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以说是寿星了。

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”身体粗壮,翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命呜呼了。 要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口

粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度??别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。

我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子,我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难,但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年>四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话,那么我们蜜蜂一定能获得 “最热爱劳动奖章”。

也许您要问:在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧,我们有很多“侦探”,派它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的“语言”就是舞蹈。

篇四:说明文作文500字

爱中、爱华是一对患难的兄妹。他们一家生活在一个很偏僻很偏僻的山村里。由于家里很穷没钱交学费,而且爸爸妈妈都长期生病在床。爱华、爱中又都特别爱学习,所以爱中和弟弟爱华只能利用暑假帮别人摘西瓜,卖西瓜。整个假期,爱中和弟弟爱华都是早出晚归,但是每天只能挣10多块钱。由于他们年纪太小再加上干这么重的活,所以好几次姐弟俩都躺在西瓜车上睡着了。他们太想上学了,所以姐弟俩就必须更勤奋的工作,后来他们挣够了学费。但是他们还是努力地干活,因为他们知道要是不干活,他们就上不了下一个学期了。后来父亲去世了,母亲又病情加重,他们的生活更艰难了。

姐弟两人靠瘦弱的肩膀撑起了全家的生活,他们白天上学,晚上干家务,休息的时候帮别人种西瓜,十几岁孩子的手看上去像六十岁老人的手一样,干裂粗燥。他们把赚来的钱都用来给母亲买药治病,但是母亲不久也去世了。姐弟两人相依为命,他们日以继夜的学习着,功夫不负有心人他们终于都考上了大学。他们为了学习,为了学费的事儿,让他们受了多少罪,吃了多少苦啊。我希望他们跟我们一样过上了>幸福的生活。

爱中、爱华是“西瓜”,我就是“西瓜瓤”。他们每天在那么艰苦的环境里摸爬滚打,接受风吹、日晒、雨淋。想想我自己,就是那“西瓜瓤”,躲在里面,毫无辛苦可言,就像狗熊住在蜂蜜罐子里一样,想要啥就有啥,饭来张口,衣来伸手,车接车送。每天坐在明亮的教室里读书。放学以后可以学各种各样的兴趣班。回到家,有自己喜欢的玩具玩。放假爸爸妈妈还要带着出去旅游。我应该珍惜现在的生活,珍惜时间,努力读书。

深圳育才四小二年(2)班二年级:夏灏轩篇二:描写荷花的说明文600字500字左右作文

描写荷花的说明文600字500字左右作文

荷花

{写文竹的作文500字}.

夏天,正是荷花盛开的季节,那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花,真是美丽极了!

家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色,有藕色的,似锦缎;有粉色的,似晚霞;还有洁白透亮的,似那轻盈飘渺的轻纱。荷花的颜色勾人眼帘,它的姿态更是风情万种。有的含苞欲放,有的刚刚吐蕊,有的奇葩异放,还有的已经昂首挺胸,傲然开放。有的荷叶是卷曲的,有的荷叶舒展得很平,像个巨大的碧盘。

清晨,你打开窗户,会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去,当太阳照在上面时,小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,显得十分美丽。那些荷叶上的水珠有时像小球一样,落入水中,在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起,被这突然掉下来的小水珠吓四处跑。那情态煞是有趣。

到盛夏时,荷花瓣会自动脱落,一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后,你把它揪下来,剥下莲子吃一吃,你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。 听别人说雨中的荷花更美丽,今天我真正领略到了。天阴沉沉的,到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里,观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中,像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨水的装扮下,荷花显得那么艳。微风吹过,荷花摆动着那少女般优美的姿态,点缀着波光粼粼的湖面相传,很久以前,王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打动,她便私自下凡间被王母娘娘知道了,将她变成荷花“打入淤泥,永世不得再登南天门” 。于是便有了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。

荷花并不能与花中之王——牡丹,花中仙子——水仙来相提并论。但这位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更为可贵。在我的心中,荷花虽娇艳但却是是伟大的,它的一身都是宝;但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的品质。我应该向它学习,在恶劣的环境下永不屈服的品质。我赞美荷花,赞美它那默默无私的奉献精神。

荷花, 左右, 说明文, 作文

关于荷花的说明文600字700字

太阳从东方冉冉升起,我们迎着晨风来到荷花亭,嗬!荷花已经开了,一张张深 绿色的荷叶像一个个大圆盘似的,非常青翠,荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样, 美丽 极了.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层 的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的 明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住 了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波 之上,似层层绿浪,如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶,托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣 儿洁白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动。 再细看。荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花 苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如 一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还 有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放 开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏 其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐 地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花

是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。 荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身 子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。 有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨 朵。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地 等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天 梅花、茉莉花等虽美,但荷花更美,因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你,荷花!篇三:写人状物说明文

地震中的父与子

1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。 在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前,昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。

他知道儿子的教室在楼的—层左后角处。他疾步走到那里,开始动手。 在他清理挖掘时,不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊: “我的儿子!”“我的女儿!”喊过后,他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲:“太晚了,他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着好心人,问道:“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。

消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生起火爆炸。” 这位父亲问:“你是不是来帮助我?”

警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不只你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。”

“你是不是来帮助我?” 人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。但这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。”

挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处都是血迹。到第38小时,他突然听见底下传出孩子的声音:“爸,是你吗?”

儿子的声音!父亲大喊;“阿曼达!我的儿子!”“爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸!我的儿子!”儿子告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定能救出大家。因为他说过不论发生什么事,他都会和我在一起!

“现在怎么样?有几个孩子活着?”“这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。”

父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人。” 过路的几个人赶紧上前来帮忙。

50分钟后,一个安全的小出口开辟出来。 父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达!” “不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在—起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。” 这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。

1、写出下列词语的近义词安顿( )昔日( ) 叹息()

3、文章对儿子的描写主要抓住人物的什么?从“不!爸爸!先让别的同学出去吧!”可以看出儿子具有怎样的品格?

4“、在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子的学校。”中的“冲”可以换成“跑”吗?写出你的理解。

5、“不论发生了什么,我总会跟你在一起”在句话文中反复出现了几次?这样写有什么意义?

6、地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同?为什么这位父亲会采取这种行动?写这位父亲,为什么还要写其他的父母?

小花

花猫长大了,出落成一只漂漂亮亮的“大家闺秀”。它浑身雪白,眼睛碧绿,只是前额和尾巴上有一点黄褐杂色。猫和人一样,过于温柔和顺,便给人“小”的感觉。所以,长大了的小花猫,大家仍叫它“小花”。

每当吃饭,小花照例总是一跃而上,蹲坐在长凳上,神态自若,从容不迫,等待你的“表示”。如果等待超过了它的耐心,它先盯着你“喵喵”地叫,然后会举足轻轻拉你的衣袖,或用头蹭你的手臂,甚至迟疑着用爪子到桌面上去勾物。这时,你只要用严厉的目光瞪它一眼,它会即刻跳下板凳,知趣地讪讪而去。

令人惊讶的是,小花喜欢在电视屏幕前看卡通动画片。傍晚,不管它在哪里打盹、玩耍或吃食,只要动画片的音乐一响,它便停止一切活动,欢蹦乱跳地来到电视机前,一动不动。

美国迪斯尼的《米老鼠》、《猫和老鼠》,日本的《叮当猫》,都会使它如痴如醉。小花不停地转动脑袋,追逐屏幕上的精彩镜头。两只闪光的眼睛,骨碌骨碌,仿佛两粒活动的绿宝石。它抱怨外国同行的愚笨无能,憎恨穿戴华丽的异国仇敌,一看到外国老鼠露面,小花绿色的目光,就变得冷峻、凝聚、专注,像一块碎玻璃。

晚上,我读书,爱人打毛衣,儿子做功课。小花轻轻走来陪伴我们。它轮流蜷伏到我们每个人的脚下或膝盖上,用一团软软的暖意温暖我们。我一边读书,一边轻轻抚摸小花的脖子,小花就用一种迷茫的满足与轻微的呻吟,表示及时的感谢。这时的夜,很静很静,有一种若有若无的香味,那是温馨的味道。

小花的温柔,使我感受到一种生活的奢侈,却也使我着实羞愧了一回。有一次,我下班回家,一进门,小花便围着我的双腿,咬我的裤管,一边叫唤,一边绕圈。面对这种盲目的热情与温柔,不知什么原因,我忽然感到极其厌烦,仿佛这不是亲热,而是一种过度的负担与累赘。我用脚拨开小花,小花不依,我便使劲朝它踹了一脚。小花惊叫一声,一溜烟逃匿而去。

我马上懊悔不已,觉得自己做错了一件事。我凝望着远远的小花。小花孤单地走着,孤单中有种落落寡合的斯文,有种带几分客气的傲慢,但给我的感觉,却像是行走在花红柳绿中无动于衷的老人。我忍不住高声召唤了一声,小花迟疑

一下,随即“喵喵”地回应我,叫声如诉似泣,哀而不怨,并飞快地欢跳着奔到我的脚边。我一把抱起小花,久久凝视它绿宝石似的双眸,像是第一次或最后一次看它一样,内心充满了被宽恕与谅解的快慰。快慰中又有不少惊讶与诧异:因为我觉得,我当时的漠然、冷淡、厌烦乃至粗暴,既非选择,也非决定,而是自然而然地发生的一种“脱离”的冲动。我爱小花,也绝无伤害它的本意,我疏远它,似乎只想拥有一点自己的“空间”,只想从亲密的饥渴中,暂时独立出来一会儿,再马上自己回去。这像是一种“爱”的差异,一种很少有人能够注意并理解的差异。

但小花却从此“明了”了我的这个秘密。当我疲惫不堪,或心情忧郁,或沉默寡言的时候,小花就会有感觉。它能根据我走路的步态,脚步的声响,判断出我情绪的好坏。我高兴的时候,它照例会箭一般奔到我的腿边,蹭我的脚,像一朵怒放的花。我不快的时候,它警觉地避免和我亲近,它会远远地摇摇尾巴,试探着朝我叫一声,或者干脆蹲坐一边,装着注视眼前移动的光斑,飘落的树叶,或者一只飞来飞去的蜻蜓,其实是在等待我的“不好意思”。 “爱”的代价很高,靠得住的“爱”,一要有信心,二要能沟通。我爱我的善解人意的小花。

1、结合上下文解释第二段中加粗的词“表示”。 表示:______________________

2、第二段结尾说:“这时,你只要用严厉的目光瞪它一眼,它会即刻跳下板凳,知趣地讪讪而去”,这突出了小花的什么特点? ________________________________________________ __________

3、文章详细记叙了哪个事件?详写的作用是什么?

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4、第七段中“这个秘密”究竟是指什么秘密?请在文中找出来。

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5、文章怎样表现小花同一家人亲密无间的关系?(结合原文简要地进行分析)

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撒哈拉的变迁

篇二:《写我的作文500字》{写文竹的作文500字}.

篇一:写我的作文500字 一张国字脸,上面嵌着一对像黑宝石似的眼睛,还是个双眼皮。红红扑的脸蛋,笑起来露出两排黄牙,一看就是早上刷牙没刷好。他性格比较内向,但也比较稳重,你猜他是谁?那个人就是我。 我喜欢看书,如果问我怎样 喜欢,我就会告诉你:“只要一有空就看书。”我因为每天都看书,所以现在已经养成了爱 看书的好习惯。原来我不是很喜欢看书,记得有一次,妈妈叫我看书,我很不情愿,但又不敢违抗妈妈下的“圣旨”,只好愁眉苦脸地拿了一本《格林童话》。不一会儿,我就被书里的故事吸引住了。吃饭了,我还在看书,连妈妈叫我吃饭,我只是“嗯”了一声,和什么 事也没有发生一样,继续看书。妈妈走过来,拍了我肩膀一下,我才回过神来,说:“没看见人家正在看书吗?”“吃饭了。”妈妈说。从那以后,我和书就成为了形影不离的好朋友。 我还喜欢打篮球,我原来也不是很喜欢打篮球,但有一次,看到电视上,篮球队员们一个个妙传,我佩服不已,从那以后,我每个星期天都要打一个小时的篮球,但想把球技练得越来越好,说不定将来我也能成为一名出色的篮球运动员呢! 我还有个优点,那就是字写得好,同学 们都说我的字比好多大人的字都要写得好。当然我也有缺点,那就是上课不爱发言。 这就是我,一个普普通通的男孩子。 篇二:写我的作文500字 我是一个性格多变的小男孩,我长着一张瓜子脸,高高的鼻梁,双眼皮下有一双炯炯有神的大眼睛,美中不足的是我的身躯骨瘦如柴,就像旧社会里收租院里出来的一样。无论是亲戚朋友,还是街坊邻居见了我都会说这句话:“你长得太瘦了,一定要多吃点啊!”可每当我听见这句话时就气不打一处来:你以为我吃的还少吗?我在家里吃饭几乎与大人吃得一样多,可老天爷不想让我多长一两肉,能怨我吗?不过有时骨瘦嶙峋的身材也能帮了我的忙,像外婆叫我去擦墙

角处桌子底下的灰尘,他们全伸不进去,而我身子一缩,长臂一伸便能擦得一干二净。 我最大的特点就是不管做什么事都快,比如跑步、写作业,速度都是班上数一数二的,不过有时做作业也耍了点小聪明——偷做。可做到抄写时,几乎每次都是我第一个抄完,所以周铭扬便给我取了个雅致的外号叫“快手李”。 记得有一次中午,老师帮我们划好词语后便走出教室,教室里立刻炸开了锅,大家都在埋怨今天的词语太多了,会抄死的。而我却默默地坐在一旁笔走龙蛇地抄起词来,只听见写字时发出“唰唰”声。过了片刻后,我便以迅雷不及眼儿的速度第一个抄完,然后交到讲台上去。顿时,教室里发出一阵“排山倒海”、“雷霆万钧”的声音:“哇,抄完啦!”这声音似喧嚣的锣鼓声,如万马奔腾的蹄音,仿佛要把天花板震塌,幸好当时没上课,否则定会被值日生扣分。 这就是我,全班无人不知、无人不晓、体态瘦削的“快手李”。 篇三:写我的作文500字 我,一个活泼的小女孩。今年12岁,属龙的!一双水灵灵的大眼睛 ,单眼皮,高高的鼻梁,一张樱桃小嘴,就是长得有点儿黑! 我喜欢画画,英语,语文,数学。 我很幽默 ,记得有一次,我站在班级的讲台上,对大家说:“从前,有一户人家,院子里有四只母鸡,它们分别叫”我“的四个音调,一天,主人在鸡窝里发现 了一个鸡蛋,不是喔和握还有”wo“(二声音),那么这个鸡蛋是谁生的呢?”这时,班里的李阳说:‘那不是“wo”(我)生的吗?“顿时,全班同学哈哈大笑,李阳也恍然大悟,气愤不已! 我爱学习,在班级里是好学生。不过我还是不满足 。因为即使我是好学生,但跟那些老师的小助手相比,我还是很落后 ,我感到非常惭愧。我下定决心,一定要好好学习!所以每天晚上放学回家 ,我写完作业时,我根本就不休息,硬缠着妈妈给我出几篇题,妈妈没有办法,只好给我出几道题!结果却换来一副大墨镜! 我是”忘性子“,有一次,妈妈让我去买几根香肠,在路上,看到一些小朋友 在玩游戏 ,不禁手痒,心想:时间 还早,一会再买也行!于是,我便加入她们的行列中,等我回到家时,妈妈问我:’香肠呢?”哎呀!你看我这脑袋!怎么把这么重要的事情忘了呢?唉!今晚只能吃炒饭了! 我这个小女孩,有优点也有缺点。我充满自信 ,我总会把自己看得很完美 ;我,一个小小的我;幼稚无知的我;装作正经的我;好吃懒做的我;总只,这些都是我。 篇四:写我的作文500字 我

是一个活泼可爱的小女孩,我有一个大大的脑袋、圆圆的脸、梳着像卷起来的油条一样的头发,身体有点胖、腿是粗的、脚是跟我的奶奶的脚一样大。 我觉得自己很像一只丑小鸭。但我很爱学习 ,每个老师都喜欢我,尤其是美术老师,因为我很爱画画。长大以后我想当一名画家 我自己,就是我自己,与众不同,就算在地球上60多亿人里,也找不到一个与我相同的人。 我的外形不咋的的,本想就不用介绍了,但是广大观众的要求,也就介绍一下,我叫李安步,字两步,人称两步,1米6几的个子,在六年级也算是高的了,在我班人缘也不差,经常喜喜(嘻嘻)哈哈的和几个朋友一起玩,但一上课我立马又变了个人似的安静了下来,我上课也极积(积极)发言,常常得到老师的好评:“安步的发言说得真好,但是如(果)写下也这么好就好了。”每次一转折,我的心就像被冰封了一样,我的体型(形)微胖,常常是被别人取笑貌的对象。

篇三:《写梧桐树的作文500字》

写梧桐树的作文500字 校园里的梧桐树 校园里的梧桐树,一年四季都那么美丽。 春天,它抽出了新枝条,长出嫩绿的小芽儿。看,那小小的芽儿正在挣扎,挣扎着把身体拔出来,穿上绿外套,然后在风中跳舞,在雨中歌唱。 夏天,梧桐树已经长大,在操场边撑起一把巨大的绿色的伞,走到伞下,你就能感受到一阵清凉。当同学们树下乘凉时,好像听到了树叶在为自己歌唱。 秋天,秋风吹起,那一片片梧桐树叶子在校园的上空不停地飞舞,有一些直接落了下来,还有一些在空中翻了几个跟头之后,才恋恋不舍地落下来。飘落在地上的树叶,有的被孩子们捡起,小心地夹在书中,被压得平平的,当作书签;有的则被时间分解成了树的肥料。 冬天,雪花在飞舞。梧桐树的

枝干虽然变得光秃秃的,但是穿上了雪白的大衣,戴着雪白的帽子,看起来仍然很美丽。 我爱梧桐树,我更爱我们校园里的梧桐树,它给我们带来了无尽欢乐。

篇四:《写狗的作文500字》

狗 五年六班 逄玉琢 狗,形状大小各异;颜色、品种都很丰富;而且生性灵活,是惹人喜爱的动物。 狗的五官也像人一般端正,四肢更是健全。它们走起路来摇摇摆摆的,快活得不得了。一般情况下,狗的长度约八分米,其重量也不会超过35公斤······ 狗的生性灵活,世界上没有一只狗是痴痴呆呆,不爱吃也不爱玩的。然而,狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现,狗便展示其自身本领,快速捕捉盯紧的“猎物”;在狗的视线范围内,几乎没有一只“猎物”能够逃出它们的“五指山”。 狗的食量不大,但却很挑剔。狗每天的食量大约是人类的三分之一,只吃鱼、肉或是骨头,蔬菜,水果大多数都不爱吃······ 狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的,是人类智力的四分之一。通过人工训练的狗能做出许多高难度的动作:在低空中极其准确地接住从较高空掉下来的微细的物品;单脚踮地,双手握住人类的手,像和人类打交道······ 狗——人见人爱,聪明伶俐的好动物。 【作者心语】:这篇作文描写了狗的外形、长度、重量、本领、生性灵活、饮食和智力。有些人喜欢狗,但不了解狗。这篇文章就是要让喜欢狗的人去更深一层的了解狗习性、狗的生活。让不喜欢狗的人,喜欢上这个可爱、聪明伶俐的好动物。 【家长评语优点:次篇作文写出了狗的外形及其生活习性,仿佛一只活灵活现的小狗站到了面前 缺点:内容少,加上一些在生活中和狗的一些交往会更加充实。 【教师评语】说明文通常比较枯燥,小作者以孩子的视角介绍了我们熟悉的动物 —狗,其中充满了童趣。

篇五:《描写马的作文500字》

描写马的作文500字

描写马的作文500字(一)

有人想得到一匹一日千里的好马,但他只得到了一匹劣马。之所以说这匹马是劣马是因为它不能一日千里。于是这个人便丢弃了这匹劣马,他对别人说:“我丢弃它是因为我有更高的追求,不想要好马的骑手不是好骑手。”于是他继续寻求自己中意的好马,可是世界太大了,光凭他的双脚是无法走很远的,最终此人没有找到自己的马,而别的人却骑着在他眼中是劣马的马找到了真正的千里良驹。

这个人没找到好马不是因为他不懂马,而是因为他既分不清真正的好与劣,又不懂得利用现有的条件。

生活中人们总是被拿破仑的一句“不想当将军的士兵不是好士兵”所左右。父母常常问孩子:“别人能拿第一你为什么只能拿第二?”教练常常问运动员:“别的人能拿金牌你为什么总也拿不了?”言下之意是:不想得第一就是没有前途。

战场上也有好马和劣马之分:能驮着骑兵走向战场的马就是好马,相反的不敢上战场的马就是劣马。东西的好与坏大多不是在对比中产生的,而是在于它是否实现了它自身的价值。

拿破仑还说过“不以小事为轻,而后可以成大事。”这句话到可以做为上面那句的补充。凡事从小事做起,往往小中能见到大。将军也不是天生的,他也要从士兵做起,也需要从战火中磨练自己,只有先成为一名优秀的士兵他才有可能被提拔成为将军。 骑马的人,自己跑得并不快,但可以到达千里之外;乘船的人,并不一定会游泳,但可以穿过江河。君子并非智慧异于常人,只是善于利用事物而已。没有人是一步走到完美的,所以我们先要为自己找一个合适的起点,再在这个起点现有的基础上去努力,从而达到更高一层的目标。虽然劣马不及好马能日行千里,但也可以日行四、五百里,寻马人虽然懂得相马,但他不懂得利用马,因此最终还是无马可骑。

描写马的作文500字(二)

据说,历史上有个叫伯乐的家伙,善相马,经他相中的马都成了千里良驹。先不去探讨这个伯乐是个什么身份,但思来想去,世界,其实就是马场。

我们都是哭着来到这个世界,大概从开始,我们就知道这个世界是不好混的。从开始,我们就认定自己是天才,可人山人海中,最终被认为是天才的往往是凤毛鳞角,贵乎稀有。但为什么呢?只因为真正的天赋一直隐藏着,很深。而世界终究是没送给我们一个伯乐。韩愈先生几百年前就说过:世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。

可是,韩先生的话真的对吗?非也。起码,是先有千里马,然后有伯乐。他们的逻辑关系是:伯乐发现千里马,而非千里马发现伯乐。所以,就如同法拉第发现电磁感应却不能说先有法拉第然后有电磁感应,而是先有电磁感应然后有法拉第一样,必须是先有千里马。

伯乐小子其实未毕真的会相马,而可能是寄于他不知丛从前交的哪门子好运产生的威望。于是,主人听他说“此马乃千里之良驹也”后,便也日食之哦尽黍一石。我们相信,任何一匹马在这样的待遇下,都是可以日骋千里的。前提是,它是一匹马。 当今社会正是缺少了伯乐这样说“专业”话有些威望的人。毕竟,拌演“主人”一类的执行者还是富富有余的。

于是,马场里便出现了一个奇怪的现象:很多马都被命运捂着眼睛拉磨子,或是被

迫去报晓,甚至栓着学犬吠。而真正剩下的马就很少了。没有上帝告诉我们一声:喂,本神造你们不是让你们干这的。

自然,没有得到告诫,没有得到赏识,我们无知地干着本来不属于我们的行当,夜以继日地学习诸如拉磨,报晓批,犬吠般脱离了跑道很远的东西。可当我们都学得很累时,也仍旧不知道,其实自己原本只是一匹马。

我们都应是千里马,可没谁把我们放到草原上,然后说:跑吧,你的天堂在这里。所以,我们就跟着其它物种瞎忙哄。最终迷失了自我,迷失了一切。

世上其实本没有垃圾的,赏识的人少了,也便有了垃圾。

等到人们终于将大部分资源都挥霍殆尽时,不知是哪个道上的伯乐突然大呼:垃圾,是放错了地方的资源。于是便有很多人跟着喊:对,没有垃圾。

今天,垃圾终于摇身一变成为理所当然的资源,应为已有很多业内的伯乐开始行动。可是,朋友,我们是马,千万被忘记。那么,我们的伯乐在哪呢?

这个不太公正的世界决定了:在马的伯乐降生前,马一律不是马。

篇六:《写朋友的作文500字》

写朋友的作文500字(一)

习惯了失落时有你的相伴,习惯了伤心时有你的安慰,习惯了和你在一起的日子。李美时,与你相伴的日子我真的很快乐。

还记得三年级的时候吗?有一次英语测验,一贯考满分的我竟然只考了83.5分!望着画满红叉叉的试卷,我的眼泪夺眶而出,此刻,你悄悄来到我身边,挨着我坐下了,你轻声说到:“嘉嘉,别太伤心了。一个人难免会有失败的时候,鼓起信心,争取下一次考好,我相信你!”短短的几句话,让我重拾信心。李美时,与你相伴真的很好。

还记得五年级的时候吗?那时候,你每天都会绕远路和我一起走。路上,我们一边说着悄悄话一边走。有时 ,你会为我讲笑话;有时,我则为你讲鬼故事。以前,觉得回家的路途是那么遥远;然而有你相伴,路仿佛短了许多。李美时,有你相伴真得很快乐。

与你相伴的时光总是那么愉快:我们一起去爬山,一起去滑冰,一起去公园玩,一起学习

李美时,忘不了与你在一起的时光,你总是给我带来欢乐,让我忘记烦恼。跌倒时,你第一个向我伸出援助之手;伤心时,你最先来安慰我;失败时,你也总是来鼓励我与你相伴,快乐无比。

写朋友的作文500字(二)

我的世界因为有朋友才会美,我的天空因为有朋友才不会黑。朋友给了我快乐,老师给我宽容,让我能展翅高飞。我们抱着梦往前飞,不逃避不后退,好朋友是我学习的堡垒。 推开窗看见星星守在空中,我好想我的好朋友们,我们就是那天空中的星星,有半个学期没见到他们,心里不免多了些想念。一闪一闪的光,努力把黑夜变亮,气氛十分安详。我的好朋友在我心里是那最闪亮的星,一直在无声夜空守护着我们的梦。这世界那么大,我们的友情一直不会变,她知道我的梦,她知道我的心,你知道我们感受都相同,就算有再大的风也挡不住我和她的友情。

在上个学期我们度过了抄作业危机、经济危机,也不同样过来了吗!可是这个学期,我却转学了,我们两个像牛郎和织女,一个鹊桥就是另一个好朋友。()我们一直见不到对方。这份友情从没有断开。

我就是这样一个我,她就是这样一个她。要是太阳弹回去出现一轮明月,花瓣飞回去变成花朵。时间能倒回去,赶上上个学期,不曾说过再见,永远还能见,回到那一天,我们依然在一起。能遇见都是缘,哪怕就匆匆一眼我们友情注定还在,不改变。

写朋友的作文500字(三)

一提起朋友,我就会想到他:高高的个子,白白的皮肤,圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛,眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出奇的耳朵,简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张皓然。

张皓然是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难,第一时间站出来的就是他。就拿不久前的那次英语测验来说吧!老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间,顿时傻了眼。糟了,黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下,着急地寻找起来。可是,我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影,怎么办?此时的我急得像热锅上的蚂蚁,豆大的汗珠顺着额角直往下淌,泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时,坐在我旁边的张皓然见到我这副模样,便小声地问道:“王天成,你怎么了?””我忘带黑笔了!”我沮丧地说道。“你就用我的吧,我正好带了两支笔。”张皓然悄声说道。只见,他边说边迅速打开铅笔盒,从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向他投去了感激的目光。下课了,我连忙向他道谢。而他却我握着我的手真诚地说:“不用谢!我们是朋友,就应该互相帮助,而且在生活中每个人都会遇到困难,帮助别人的同时也等于帮助了自己,难道不是吗?“话音刚落,周围响起了一片热烈的掌声,同

学们都向小张投去赞许的目光。

朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明,朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友,而我非常庆幸能有一个像张皓然这样的好朋友。

篇七:《写景作文500字》

写景作文500字

篇一:>写景作文500字

风是善良的,也是可怕的,风还是其妙的。{写文竹的作文500字}.{写文竹的作文500字}.

春天来了,风姐姐和春姑娘不约而同的走来了。瞧,风姐姐走过池塘边,柳树妹妹害羞的转过头梳理它那长长的发辫,风姐姐走过草坪,草儿们在哪儿咯咯乱笑,凤姐姐走到小河边,鱼儿乐得跳出了水面,风姐姐

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