【 – 字数作文】
篇一:《小事见真情(800字)作文》
精选作文:小事见真情(800字)作文
我的妈妈在我的印象中，是一个十分唠叨和爱关心别人的人，可我却觉得妈妈从来都不关心爸爸，以至于我的脑袋时常会冒出一个想法：人们都说孩子是父母爱的结晶，可我怎么觉得妈妈和爸爸从来没有爱过呢。直到后来，一件事改变了我的想法。 那天，我放学回家，一只脚刚跨入家里，就看见妈妈的唠叨炮弹不断的向爸爸发射，你看你，我在这里忙得不可开交，而你在沙发上喝凉茶，看报纸，悠闲地像一尊大佛一样。爸爸却十分淡定地一边喝茶，一边不急不慢的说：哎！又来了！顿时，妈妈的火气又噌噌地上升，头上原本是一朵火云，被爸爸的话一激，现在已经成功的升级成一片火红的天空。又来了！我问你，我的唠叨是谁引起的，你给我好好地看看，天气这么热，我刚刚叫你去柜子上面帮我拿一床凉席，可你呢？距离我刚刚叫你去拿凉席的时间差不多已经半个小时了，你看你，你在这里也坐了半个小时了，你动了一下没？站都没站起来，就在这里看了半个小时的报纸，喝了半个小时的凉茶，你去拿凉席没？啊？你是把我的话当作???左耳朵进，右耳朵出。对吧？我告诉你，我给你半个小时的时间，你马上给我去拿凉席。妈妈说完之后，我放下书包，跟爸爸统一战线，正准备反驳妈妈，爸爸却一把拉住我，向我递了个眼神，然后放下手中的报纸，站起来，拿出楼梯，一步踩在上面，妈妈看见了，掩饰自己的紧张，故作轻松的放下了手中的活，去扶着楼梯，尽管楼梯已经很稳了，可我却清楚地看见，妈妈的手因为扶楼梯太过用力，而爆出了一条条清晰可见的青筋，而妈妈却一边扶着楼梯，一边故作不在意的说：小心点，别摔下来，死了。爸爸却说：死了也好，省的再听你唠叨了。妈妈反驳道：去，不许乱说，再说你死了，我也不活了。 那时，我才明白，原来妈妈对爸爸的爱是一种深沉的爱，以至于深沉到让人很难去感受到。这种爱不像情人之间的缠绵，却也可以体会到，只要你用心体会，那么一定就可以体会到。六年级:王媛弘
篇一：小事见真情作文
小事见真情作文600字
感人的事情每天都在发生。父母做的事，也有许多针对我们的事都是感人的。在我身上，就发生过让我感受很深的事。
记得那天的最后一节课，我们正在上语文课，教室里很安静，甚至连掉根针都可以听得到。我正在写词语，写的投入的时候突然听到了一个急促的脚步声从走廊传来。“是谁呀？难道是校工蔡杰？不对呀？这是高跟鞋的声音。或许是哪位老师吧？”我脑子飞快地转着，这时一个人影闪进了教室，我猛地抬头一看，一个熟悉的身影。是妈妈！他来这里干什么？刚想到这里，妈妈就从包里拿出了两样东西——月票和一把伞。她急匆匆的来到我面前，把月票和伞放到了我的桌上，对我说“今天我有事，你先自己回家。今天天不好，带上这把伞。”妈妈说完了这句话，就又急急忙忙的下楼去了。
看着眼前的月票和伞，顿时就有一种说不出的滋味涌上心头。妈妈本来就有很多工作没有做完，心里却还一直惦记着我，怕我没带月票回不了家就特地给送了过来。还怕我被雨淋着，就又把伞送了回来，母爱可真是太伟大了！
同学们，天下的父母都是一个样子的，他们都非常的爱我们。虽然父母平时打了你，那也是一种爱，怕我们误入歧途。所以当父母回到家时，我们应该给他们拿拖鞋、吃完饭之后帮父母收拾盘子，帮父母打盆洗脚水??
从这些微不足道的小事里，报答我们的父母吧！
小事见真情作文600字
我想，我们每个人只要真正的给予别人帮助，才可以换来别人对你的信任。这样互相帮助才能得到真正的友情！
小事见真情作文600字
许多人都说：“现在的人都是自私鬼，没几个人想帮助别人。”可是，在这个学期里，我却感受到了人间的真情。 那是发生在这个学期刚开学不久的事情。由于学校要参加蓬江区举行的庆祝共和国建国60周年的歌舞诗比赛，在三、四、五年级挑选一部分的同学参加合唱训练。我有幸被老师选上了，自然非常高兴。可比赛的时间非常紧迫，我们只能每天下午的二、三节课都到阶梯室训练，当然我就经常缺了上下午老师上的课，作业也经常没有时间登记。
事情就发生在那天的下午，我急着要去阶梯室训练。练着练着，突然想起我的语文、数学、英语作业忘记叫别人帮我抄了，怎么办呢？可正在训练，不能回教室，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，整个下午的都心不在焉的。终于挨到训练完毕，我像火烧屁股似的跑回教室。我期望着值日生没有把黑板上的作业登记擦掉，可当我跑回教室时，我失望极了。黑板擦得干干净净，教室里没有一个人影，看着空空如也的教室，我的泪夺眶而出。此时，我忽然想到一个办法，赶快到办公室找老师把作业登记好，可还是事与愿违。老师们也都下班回家了。今天晚上的作业该怎么完成呀？我越想越难过，一颗颗的“金豆豆”就像断了线的珠子似的，直往下掉??回到家中，妈妈叫我赶快完成作业，我只好装出样子，翻了翻书包，打开作业本。忽然，我眼前一亮。耶！原来有人帮我抄了作业。我那难过的心情立马上一扫而光，我想：咦，是哪位好心人，帮我抄了作业呢？他的字还不错嘛！我仔细的看了看，发现这些字挺像夏源浩和梁兆聪写的。“这两个小子，还蛮好心的呀！”我哼着歌儿坐到书桌上做作业了。
放学了，同学们把小明神神秘秘地带到超市杯子专柜，小明见了，红着脸说：“不好意思，我??我没有带钱。”这时，小强说：“钱我们早已凑齐了，你放心地挑选一个保温杯吧！”小明接过钱，激动得不知说什么好。为不辜负同学的一片好意，小明在同学们的参谋下，精心挑选一个不锈钢式的保温杯，购买了下来。
走出超市，双手捧着这个崭新的保温杯，小明的眼睛湿润了??
小事见真情作文500字
我的脑海就是一个百宝箱，有许多记忆犹新的事都装在里面，偶然间，我想起有那么一件小事，仅仅是一件小事，我怎么没有忘呢？
那是在三年级的时
候，我有一个好朋友，也就是我最要好的哥们，他叫刘克。我们俩可谓是形影不离，无话不说啊，不是有句话是有福同享，有难同当吗？说的就是我们的感受。 有一次，期末考试，要每个人一张桌，这样我们就要有一些同学到别的教室，刚好，我们俩分到一个教室，略微的感觉很好。还没开考的时候，我开始东瞅西看，眼看卷子要下发了，我开始找笔，可是笔袋里只有尺子、橡皮，就是没有笔。我自言自语道：“完了，今天忘带笔了，这怎么办？”这时我很自然想到了刘克，我回过头，这时刘克好像看出了我的心思，他说：“什么没带？”我说：“钢笔。”之后，他就把笔袋里一支崭新的钢笔递了过来。那是一只非常漂亮的钢笔，他曾说过那是他最喜欢的钢笔了。他没有用，也许是做备用的吧。 考试快进行一半的时候，我又回头看了看他，我看到他正在修理他的钢笔，原来他的钢笔在他思考之时滑落在地，笔尖坏了，我不知如何是好，我示意把我手中的笔给他，他却向我摆了摆手，我们还挨了批。于是，我又继续答。后来好像他修得能使了，因为我看到他在写了??
事后，我打了98分，而学习一向很好的刘克只打了89分。我对刘克说：“对不起，本来你是可以打满分的。而他却说“都过去了，没事的。”
这就是友谊，这友谊之花永远绽放在我的心里。
小事见真情作文500字
乐于助人是我们国家自古以来的传统美德，每一个人都应该养成这种习惯。在我身边，就有一大堆乐善好施的人，李坤怡就是其中的一个。
李坤怡是我们班的一名女同学。平时，她总是为了一点小事斤斤计较，与同学不和，特别是跟男同学吵起来，天花板都要闹翻了。可自从我们跳长绳起，李坤怡就像变了一个人似的，十分爱帮助跳长绳的同学。有一次，我们跳了很久的长绳，累得满头大汗，正愁没有卫生纸擦汗呢！李坤怡似乎看透了我们的心思，只见她从那个随身携带的包里拿出一盒卫生纸，抽出十几张，一一发给每一个跳绳的男同学。就连平时她最讨厌的蒋涵之也得到了她的友情赠送。望着手中洁白的卫生纸，我们很感激李坤怡。李坤怡的那个包里，除了卫生纸外，便是跳绳的同学各式各样的东西，有记数绳、手表等。这些都是同学们存放在他那里的。我也在她那里存过东西。有一次，我画画回来，正好赶上测试长绳的关键时刻，如果先把水彩笔放回去已经来不及了。可不放回去的话又无法跳绳，怎么办呢？就在我进退两难的时候，李坤怡走了过来，说：“东西我帮你拿着，你快去跳绳吧！”我喜出望外，一面把笔塞到她手里，一面说了一句谢谢，便欢蹦着跑了过去，加入了跳长绳的行列中。
是啊！中国的传统美德——乐于助人一定要发扬光大，每个人都要具有真善美的品质。
小事见真情作文400字
在生活中，我们会经常遇到一些不起眼的小事，但那是我们看法，如果是别人的话。
在生活中，我们会经常遇到一些不起眼的小事，但那是我们看法，如果是别人的话，就不会再认为它是一件
小事了，反而是一件大事。
一天早上，我看见一位同学正在抄作业，班长马上跑来对那位同学说：“抄作业是不对的。”而那位同学把眼皮一翻，说：“小事一桩，何足挂齿。”我想：他们今天抄一点儿，可以省力，明天抄一点儿，可以多玩一会儿，那么，时间一长他们就会养成不劳而获的恶习。 我还听老师讲了一个故事：一个孩子小时候到处偷别人的东西，今天偷个鸡蛋回去，他妈妈夸他有用，明天偷把辣椒回去，他妈妈夸他能干，久而久之，他就养成了这种不良的恶习。聚沙成塔，集夜成裘，时间长了，“偷”就改为“抢”，到处干抢劫杀人的事，最后亲手把自己送上断头台。
其实，人一生下来都是善良的，古人云：“人之初，性本善。”所有的大恶都是从小恶积累演变而成的，所以说“小事不小。”
小事见真情作文400字
还有一次，我和他一起去外面吃饭，庆祝圣诞节。正准备结账时，他一下把我推开，说：“我来买单，你就别凑合了。”我急忙说：“还是我来吧。”二伦一脸严肃说：“你要是把我当朋友，就让我来买单。”我一看，很无奈的让他买了单。
俗话说的好，在家靠父母，在外靠朋友。多一个朋友多一条路，多一个敌人多一堵墙。这种友谊，会陪伴我们度过快乐的童年。
小事见真情作文400字
巴巴地看着我，我没忍心。接通电话，家长对我的关心很感激，解释说，孩子可能理解错了，厂子发生爆炸了，当时她的确在场，可并没有受伤，现在是在医院陪护受伤职工。
虚惊一场，我把电话交给了担心的学生，让她们娘俩再好好聊聊。电话挂了，孩子笑了。 “还会去吗？” “没事了，老师，那我回去上课了。”
谁说90后的孩子们脑残冷酷，这些95后的孩子们一样有着中华民族优良的品质，多孝顺的孩子啊！
篇二：小学作文：小事见真情
小事见真情
真情就像是你是生命中的一盏灯，在你最需要温暖的时候，给你温暖。真情就像你的精神支柱，在你最颓废的时候，给你勇气。你会在心里默默地说:这就是真情啊！
有一次，我5岁半的时候，妈妈带我去步步高买东西吃，那里人山人海的，我很怕走丢，所以我牵着他*的手不放，可还是一个不小心，走丢了。我站在那里，哭泣着。突然 ，一双大手在我眼前停着，我向上望了一下，才知道是这里的阿姨，她一边带我玩，一边和我讲笑话，这时我看见妈妈了，立
即扑了上去，当我想让妈妈知道陪我的阿姨是谁时，那位阿姨已经不见了，只有两把没人坐的椅子在那儿。这事我决不会忘记，那位善良，和蔼可亲的阿姨。还有一次，我和爸爸妈妈去奶奶家，公交车上有很多人，有一位老人上车了，他一只手拄着拐杖，另一只手拿着一袋子吃的东西，这时一位年轻人要让座位给这位老人，由于老人的动作慢，后来被另一位男子抢去了，这时他们吵了起来，然后是因为一位阿姨的劝说下，才不再吵了，这时我站了起来，给老人让了坐 。那位老人还表扬了我哩！
这俩件事让我至今难忘。真是小事见真情啊！{写小事见真情的精彩片段300字}.
篇三：小事见真情 小事见真情
小事是什么?一件举手之劳的事？一件微不足道、不值一提的事？都对，但仅仅一件小事，却可能包含着人世间最为绚烂的花朵——真情。
那是一个北风呼啸的夜晚，我在温暖的房间内做作业，白色的灯光向四周蔓延开来。窗外，北风在呼啸，冰冷的气味在空气中徘徊，却始终进不了屋内；屋子里，明亮的灯光，燥热的暖气，始终环绕着我，窗子关得很紧，听不到一点杂音。我伏在桌上奋笔疾书，还有五天就期末考试了，作业比往常任何时候都要多，还剩两份卷，加油！马上就要完成了！
“吱~”门开了，接着，是妈妈的脚步声，轻轻地，好像很怕打扰我学习。“咔啪~”门又被重新关好。时间飞逝，一转眼就十点钟了，我又做完一份卷子。我伸个懒腰，打
个大大的哈欠，回头向床头柜望去，果然多了个杯子和一张字条。
我走过去，拿起字条，映入我眼帘的依旧是那熟悉，不潇洒而又干净整洁的字体：“宝贝，累了吧？休息一会儿，把牛奶喝了，备考期间要补充营养。”我笑了笑，把字条夹在夹子，已经是
篇二:《小事见真情作文1000字》
我和吴晓凤是形影不离的朋友，我们是怎么相知相交的呢？这还得从一件小事说起。 记得在幼儿园的时候，我和吴晓凤之间还不太熟悉，还没有成为好朋友。虽然我们的家靠得不很远，但是一放学我们还是各走各的，偶尔碰上了才会说上一两句话。在那个时候，我们做事都很马虎，所以都怕一件事：就是老师收作业的时候（偶尔布置一点）。如果老师发现谁的本子没交，就会让她罚抄作业下课还不许玩。每当老师收作业我们都很紧张，生怕被遗漏了或者忘记交了。有一次上课的时候老师又来收本子。收到我们这一小组了，当小组长把本子交给老师的时候，我们就紧张起来，心也砰砰乱跳，眼睛紧紧地盯着老师的脸。老师拿着本子数了一下，轻轻地咦了一声，微微地皱了一下眉头。不好看来本子少了，我们的心跳得就更加厉害了。紧接着老师又数了一遍，数完后，老师走下讲台，来到了我们小组，微笑着轻声地对我们：谁的本子没交？没人回答，是谁没交作业？老师提高嗓音又问了一次，还是没人回答。一看没人回答，老师就直接走到吴晓凤面前，严厉地说：吴晓凤你的作业交了吗？这个时候的吴晓凤一听老师问她作业，一下子就慌了，胖胖的脸胀得像红红的苹果一样，连话都不会说了，慌忙站起来辩解道：我&&我&&交&&交&给组&&组长了。老师又对她说：我这里没有你的本子，你下课不许玩，把作业补好。吴晓凤顷刻间像天塌了一样，瘫坐在座位上，好不容易熬到了下课的时间。一下课，我就来到她的座位前，关心地问：你的作业交了吗？我的作业明明交了呀，怎么会没有呢？吴晓凤埋怨地说。只要你的作业交了就能找到，你不要急我们一起找。我安慰道：你在同学课桌找，我到后面的书柜找。吴晓凤一听有人帮忙找，顿时就来了精神。就这样我们开始找起来，可是找来找去，还是没有找到。会到哪呢？我心想。就在这时我一回头，看见了讲台，会不会在哪呢？我赶紧跑过去，往里一探头只见真有一个本子静静地躺在讲台里，我连忙把它拿出来，果然是吴晓凤的本子！我激动的对她喊道：吴晓凤！你的本子找到了！吴晓凤看到自己的本子找到了，就像捡到了宝贝一样，开心得跳了起来，赶紧交给了老师。自从这件事以后，我和吴晓凤就成了好朋友，放学一起回家，经常在一起玩耍，到了夏天还一起去游泳，真可谓是形影不离。我真希望我们能成为永远的好朋友！ 我想，我们每个人只要真正的给予别人帮助，才可以换来别人对你的信任。这样互相帮助才能得到真正的友情！湖北恩施巴东县茶店子小学六年级:向玉
篇三:《三年级作文：雪中情300字 四篇》
【篇一：雪中情】
一天早晨，我睁开我那朦胧的睡眼，大地穿上了白衣，房屋戴上了白帽，小河变成了冰玉带，檐下挂着晶莹透亮的冰条。啊，真是一片洁白的景象!我不禁赞叹道。
再这个白雪皑皑的天气我和我的朋友骑自行车去森林里写生。一道上我们跌跌撞撞挨了不少跟头，可是我们还是顶着西风冒着寒霜艰难的向前走去。啊，终于到了!到了森林我们开始写生，这是学越下越大我们只好在大树下躲避大雪。不一会，学停了地面上结上了厚厚的一层冰，我们开始试着骑起车来，果然我摔了屁股蹲这时我坐在冰面上哭泣着，这时我的朋友向我缓缓走来，看着我满身鼻青脸肿的，满脸流着泪水，她二话不说背起了我向我家走去，大约走了一个多点儿我家快到了，突然我想起我的车还停在那里。我说：我们的车还停在那里怎么办呢?你先自己回家我回去取车一会给你送家去!她笑着跟我说。她把我放下后慢慢悠悠的跑回森林去取车。我望着她的背影深深地流下晶莹的泪珠。
真是雪中见真情呀!
【篇二：雪中情】
天灰蒙蒙的，一阵刺骨的寒风吹过后，无数冰冷的灿烂的雪花从天而降，一朵一朵，它们在寂静中报告一个严寒的季节的到来。
有人问我，冬天什么最美?我回答是雪花。它晶莹透亮，洁白如玉。好似柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。
雪花落在树梢上，落在房顶上，落在马路上，落在田野里一望无际，宛如无数六角碎玉，宛如天鹅弹落的华羽，宛如仙女剪碎的祥云，宛如玉人摇落的梨花，宛如七仙女撒下的花瓣，潇潇洒洒。
雪停后，孩子们纷纷走出家门，投入它的怀抱。人们小心捧起它，像呵护花一般呵护它。洁白的雪把人们的脸蛋也映得雪白。这洁白使人感情沸腾，心灵净化，每个人似乎都变得透明无暇，完全溶化在白色的俏丽之中。
梅苞，静静地、偷偷地开出媚人的红花，羞嗒嗒的;几只云雀踏上枝头，清脆地叫着。
冬天的景色这般纯，这般美，不由我油然而生的敬意!
【篇三：雪中情作文】
雪中情鹅毛般的雪花在空中飞，寒冷的北风呼呼地吹着，大地白茫茫的一片
冰和雪阻挡了人们回家过年的路：高速公路，铁路上全是雪，车无法行驶，天气恶劣，机场不得不取消航班。要回老家的人们只好留在原地。
就在这时，政府伸出援助之手，派出武警部队，地方警察，专业人员等来帮助开通道路，让滞留旅客能早日回家。此外政府还邀请外来务工人员在原地过年，并为他们送上食品，热水，衣服等物品。部队官员他们不分昼夜地工作着，一心只想早点开通道路，让外来打工者能够早日回家过年。他们双眼布满了血丝，双手冻得通红，甚至还有人受伤了!他们的付出都是为了让人们早日回家过年啊!
我想，滞留旅客中那些回到了家中的人们会感激政府，感谢部队官兵及所有帮助过他们的人。虽然天气是那么的严，可我感觉不到冷，我感觉自己被温暖的阳光照着，很暖，很暖
这次雪中情，难忘啊。
【篇四：雪中情】
一天，北风像狮子一样狂吼着，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，树和房顶都带上了白帽子，就连汽车都戴上了小白帽。地上积了厚厚的雪，像盖上了白丝被。
早上，兜兜戴着帽子，背着书包上学去，风狠狠的抽打着人们的脸，揪心似的疼。兜兜深一脚，浅一脚地走着，鞋子里都湿透了，走起路来晃晃悠悠的，像刚学会走路的小孩子，雪还咯吱咯吱的响着，好像在唱着歌儿：啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪儿，贡献大，灾害小，
一个高年级的学生莉莉见了，心里很不痛快，想：老师常告诉我们。要帮助有困难的人。不但使我们快乐了，别人也快乐了。现在弟弟有困难了，不正是需要帮助的吗?说干就干，莉莉三步并做两步地跑过去，拉起小弟弟，问他：疼吗?别哭小弟弟，你是男子汉，不能哭的哦!说着，他们一起走向学校。
雪地路留下了他们的脚印，更留下了莉莉助人为乐的身影。
篇四:《凡人小事见真情》
凡人小事见真情
在学习雷锋的日子里，济南站每天都发生着一些扶老携幼、乐于助人的好人好事。
“谢谢！谢谢！谢谢！”一声声谢谢的背后包含着一件件凡人小事，似春风拂面，春晖暖心。 2月28日晚，1点20分左右，济南火车站5023次列车旅客乘降组织工作完毕。站台值班员发现在东地道口处有一位身穿破旧棉衣，年龄约7旬的老人独自徘徊，身边有大包、小包4、5件。据悉，老人是独自一人来济南的，出门时身上只带有50余元，买了张车票后身上所剩无几，天亮后出站转车去聊城投靠亲戚，家中已经无人照顾。站工作人员送车完毕后，帮老人拿行李将老人扶入候车大厅重点旅客休息区安排妥当后又买来水和食物送与老人手中。好多旅客围观了解后要求与站工作人员一同帮其照顾，有名旅客还掏出50元现金交予老人手中。老人感激的早已说不出话。
3月3日17时左右济南站客服中心接到进站口值班员俞斌对讲。告知进站口有一位老人半身不遂偏瘫无法行动。服务中心王梦雅将轮椅推到进站口，在俞斌协助下开通无障碍通道，将老人送到重点旅客休息区安排妥善。得知老人名叫王佩华要乘坐K173去往西宁西，陪同她的有儿子邓元永和5岁的孙女。18时30分左右，候车室客运员穆洪全和站台值班员李恩平等一同将老人提前送入站里指定车厢位等候列车。18时45分左右，列车停稳，李恩平与列车长做好重点交接，客运员翟大林将老人背起送入车厢安排好后，老人紧紧握着他的手含泪说道：“好孩子，谢谢你，谢谢你们”。
3月4日，20时05分左右济南站客服中心接到旅客服务电话。告知刘女士于19时35分左右随D341大队检票进站，19时45分左右接到家中电话，家中临时有事不再需乘车去往高密，走到出站口出站时，突然发现挎包不见了，想到可能丢到候车室，请求帮忙查找。客运员卢娜接到电话后一看表发现据丢失已经过去30分钟有余，立刻向值班站长张矗报告，张矗安排候车室工作人员裴新民在值班民警协助下到B1、B2/B3候车室区域寻找。在B2/B3候车区域拐角处发现被人挤压移动过的一个棕色女士手提包。经清点包内有3400余元及照相机等贵重物品，立刻通知刘女士到服务中心认领。刘女士拿到包边清点边感谢。
3月5日12时20分左右，一名中年男士心急如火的硬闯进站口。据悉，这位男士姓张家住青岛来济南打工，10时30分左右接到家中母亲住院的消息。急于回家，才上演硬闯进站口的一幕。值班员程晓伟了解情况后，一边安慰他不要焦急，一边将他送上D6009次列车。张先生感激的不停道歉，不停的鞠躬致谢。
济南站每时每地都会上演类似的平凡情景。仅客服中心每天就平均会接到丢失物品，要求寻找失物电话6-10起，帮助、咨询电话40余起。在这里无数的凡人小事传扬着新时期雷锋精神！
篇五:《作文课教案 关注细节 抒写真情》
作文专题指导课堂教学实录
《关注细节，抒写真情》{写小事见真情的精彩片段300字}.
一、导入
课前播放MTV《母亲》
可以说母爱，亲情，是一个既古老又常新的话题。今天，老师愿和你们一道“感受母爱，体验真情”。（展示课题）
师：说起母爱，我想到了阎维文一首歌颂母亲的歌——《母亲》。谁会唱吗？
（有许多学生摇头）
师：今天我把这首歌的MTV带来了，我们一起来欣赏吧！不过，我有个要求：你要谈谈MTV中哪个细节最能体现母爱。（播放《懂你》MTV，学生欣赏。）
二、说真话，诉真情
师：你觉得MTV中的哪个细节最能体现妈妈对子女的深深爱意？你能说说诗中所写的哪些事情体现了母爱吗？
生6：拿新书包，打雨伞，沏热茶。
生7：包三鲜馅，在那他乡中，母亲会牵挂你。生病了母亲会掉眼泪。
师：同学们说的很好！观察的很仔细。这一幅幅让我们为之动情的画面，就是本堂课我想和同学们一块儿来探讨的一个作文话题：感悟亲情应当从“细节”开始。母亲为我们所做的也许都是平凡小事，但也正是这些小事中包含着浓浓的母爱。 所谓细节，就是一个整体中极为细小的组成部分，或一个系统中极易被人们忽视的环节。
为了让同学们对感悟亲情应当从“细节”开始有更深刻的认识和理解，我想首先设计一个仿写练习，请同学们来思考。(屏幕显示示例：细节是放学回家后母亲的一声嘘寒问暖)
生3：细节是做完作业后父亲的一句“早点休息”的嘱咐；
生4：细节是遭遇挫折时母亲的一句“你能行”的话语；
生5：""
师：那我想知道：诗中所写的这些，你和你的母亲之间是否也发生过呢？你能向我们谈谈你与母亲之间发生的难忘的小事吗？（多媒体展示：说真话，诉真情——说说在现实生活中，你被母亲感动的情节。）
生8：每次周末我回到家里，妈妈都会为我做很多我爱吃的东西，而且总喜欢看着我吃。
生9：有次半夜，我感到很饿，当时天气很冷，妈妈还是起来为我烧吃的。
师：看的出来，你也是一个懂事的孩子。谢谢。
师：相信天底下所有母亲的心都是一样的，我们的母亲和MTV中母亲一样无私地深爱着我们，他们也同样的伟大。如果要求把刚才大家所说的感动情节写下来，该如何落笔呢？（停顿一下）别急，先让我们一起来看看别人是怎样写的，好不好？{写小事见真情的精彩片段300字}.
三、赏析美文，感悟细节
老师特地又为同学们准备了一篇感人至深的美文与同学们一块儿来欣赏，看看这篇文章是如何通过细节来反映亲情的，请听配乐散文《牵着妈妈过马路》。 (配音朗读《牵着妈妈过马路》，学生品味)
牵着妈妈过马路(见资料)
师：看同学们的表情，老师知道同学们已经被这篇文章中的某些细节深深吸引住
了，那么，老师想请同学们来说说，文中哪些细节打动了你?回答这个问题的时候，老师有个小小的要求，请结合文中的语句来谈打动你的理由。不过为了让更多的学生参与到讨论中，同桌之间、小组之间可以互相讨论，尤其是对后一个问题的回答更应当具体一些。 (学生自己独立思考后作交流，然后小组评议，选派代表发言)
生6：我觉得“穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来。”这个细节好让我感动，因为这个看似平常的动作可以看出妈妈对儿子无私的爱。
师：说得很好!这是一种爱的习惯。还有哪位同学来说说?
生7：我认为“我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：‘小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧!’母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网。”这个细节很感人，从“伸出一只手”“轻轻握住她的手”可以看到“我”已经懂得报答母爱，而“母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网。”不仅刻画细腻，而且用形象的比喻写出了妈妈的欣慰之情。{写小事见真情的精彩片段300字}.
师：真是“于细微处见真情”啊!同学们，从刚才我们眼前所定格的两双手到我们从美文里所找到的这些句子，你们有没有发现他们在表现亲情这个主题上的共同点?老师想听听同学们的反映。
生8：老师，我知道，无论是画面展示的内容，还是过马路时的动作，它们所呈现给我们的主题都是表现亲情的，都是抓住了生活中细小的动作、细微的情节、细处的画面来表现亲情这个主题的!恐怕这就是刚才老师所说的细节吧!
师：说得很好!把老师想说的都说了!谢谢你!这位同学。
师：是的，就是因为有了同学们所观察到的“细节”，才让亲情有了最为精当的注脚，毫不夸张地说，有一种爱可以超越生死，那就是亲情之爱。如今，我们长大了，渐渐远离了父母的视线，有了一份属于自己的天空，却忽略了他们依然为我们忙碌不休的身影，忽视了他们为我们付出的点点滴滴，我们实在需要一个时间，一份空间，来好好地整理一下我们的情感，走近父母，走近我们身边的亲人""
三、运用具体的描写表达真情。
我刚才看到很多同学都还举着手，看来大家都找到了自己的动情点了，然而如果要把这些感动用文字展现给大家，要真正打动读者，这就要学会表达。那么，如何细致生动地表达这动情点呢？今天，我们一起来学习几种让文章细节亮起来的方法。（出示课题：让文章细节亮起来）
师：下面我们先来看看一个同龄人的习作片段。
1、出示作文片段
师：请一位朗读好的同学给我们读一读。
生：响亮有感情地读。
师：同学们，小作者显然是被妈妈的爱感动了，他捕捉到的是怎样一个动情点呢？ 生：母亲在自己睡觉时爱抚地端详自己的镜头。
师：那你认为这当中最能体现母爱的是什么？
生：母亲的眼神。
师：不错，眼睛是心灵的窗户，那小作者是怎么写妈妈的眼神的？用了一个什么词？ 生：楞楞
师：“愣愣”是什么意思？{写小事见真情的精彩片段300字}.
生：愣愣是失神的，呆呆的。
师：那么说说看“楞楞”一词的表达效果怎样？
生：愣愣一词用得好，它充分表达了母亲对孩子的关爱。
（学生基本都认为愣愣一词用得好。）
师总结：老师的看法跟你们有点不一样，老师认为用“楞楞”一词来摹画妈妈的眼神，总给人意犹未足的感觉，小作者没在最能体现母爱的“眼神”上停留，没有形成叙事的高潮，文章的感染力就不是很强。真遗憾！回忆一下你们刚才的描述，是否也有类似的遗憾？
生：有。
(师：或多或少都有点吧？该怎样避免这样的遗憾呢？想不想学几招？
生：（响亮地）想。
师：好，那就请大家一起看看老师对这个片段的修改吧。
（出示修改的片段1）
师：大家一起来读一读，如果能读得整齐响亮、有感情，那就是对老师最大的鼓励。 生整齐响亮、有感情地朗读。
师：老师将妈妈看我的眼神作了怎样的修改？
生：写得更具体了。
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师小结：将妈妈看我那一动作进行了细细地分解，用一个慢镜头将妈妈看我的那一瞬间延长，把每一个细微的变化细致地展示在读者面前，让妈妈的目光从我的头发上移向我的眉毛，我的眼，并用细腻的心去揣摩妈妈的心理，这样更把母爱表达地淋漓尽致，这种方法就是（出示：细化动作，延长过程）同学们不想试试吗？妈妈的目光正往下滑呢，接着，她可能会把目光移向哪里呢？心里又在想些什么？试用这种方法接着写一两句。
学生练习
交流评价：生：妈妈的目光滑向了我的嘴唇，她的眼角微微湿润了，我知道她一定是想起了在我童年时对我犯的错了。
师：好，注意到了妈妈目光移动的顺序了，妈妈看着在我嘴唇上留下的疤痕，后悔，愧疚，湿润了眼角呢。
生：妈妈的目光滑到了我的鼻子上，她的嘴角微微翘起，我知道她是为我从她那儿复制的高鼻梁得意。
师：妈妈看着女儿越来越漂亮，欣慰地笑了。
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真不错，一下子就掌握了。老师也写了几句，看看有没有你们写得好。（出示幻灯）简单吧！还想不想学第二招？
2、师：一伙人出去旅游。风景实在是迷人，而我们通常只能听到游人说“真漂亮，真是太美”之类的，却不能具体地把眼前的美景表达出来，真所谓“眼前有景道不得”。你们在写作时，是否也有同样的经历？
生：（齐声说）有。
师：对，在我们的作文中常出现“妈妈真好”、“这真的太感人了”等等，却也不能具体地表达，没关系，学了老师这一招，保证你能摆脱这样的困境，你看，老师又用另一种方法将这“愣愣”的眼神写得更生动了。
（出示修改片段2）
师读，问：片段中运用了什么方法？（比喻、拟人、排比）
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