【 – 字数作文】
篇一:《劳动的乐趣》
劳动的乐趣
他们都说玩是最有乐趣的，但我认为劳动是最有乐趣的。
劳动中我最喜欢买菜了，因为买菜很有趣。还可以跟老板讨价还价。现在回想起我第一次买菜的情景，我都觉得很好笑。
那一天中午，家里来许多客人，爸爸妈妈跟我给了50元，并给了我要买的菜的单子，而且说剩钱归我，我被钱迷住了，便毫不犹豫地答应了。我走在路上突然害怕起来，心想：我不会被卖菜的给骗了吧！心里有些慌乱了。
来到市场，市场上热闹非凡。我看了看菜单，黄瓜两根、肉一斤。来到小贩那儿，我结结巴巴地说：“老板……这……黄瓜……多少钱？”老板道：“一元钱一根。”“老板……你别骗我……啊。”“这是公平价。”我只好付了两元，挑了两根看似还好的黄瓜，突然老板说：“小朋友，看你第一次买菜就送你两个西红柿。”我开心得不得了，老板给了我两个西红柿，“哇，这也太小了吧，这么小！”但是我还是接下了。心想：这么一丁点，太抠了。不过怕的心情慢慢地平和了。
接下来买肉。来到了肉铺，老板们一个个手里拿着刀，我一见那架式，吓了一大跳，我来到一个肉铺前问：“一斤肉多少元？”老板道：“10元一斤。”“哇，这么贵吗？”“哦，我买一斤全瘦的。”“好吧，”最后老板还是给我称了一点点肥肉。这让我无可奈何。走上回家的路，看看剩下的钱，还是很开心的。这第一次尝到了劳动的乐趣。
买菜可真有趣啊！
篇二:《真有趣作文》
记得我上四年级的时候，上的那一节课真是太有趣了,让我至今记忆犹新。
记得那是一天下午的第二节课，老师给每个同学发一张纸条，同学们小声议论起来，不知老师的葫芦里卖的是什么药。只听老师说：“请同学们一做一个小游戏。”一听说做游戏，同学们立刻兴奋起来了。一张写“谁”或“什么”,第二张写“在什么地方”，第三张写“干什么”或“怎么样”。同学们写完后，老师把所有同学的纸条都收起来，如果说句子合适就说五个成语。
第一个同学开始念了说：“白鑫在牛肚子里吃袜子，第一个同学念完了，同学们马上哈哈大笑，接着张博开始念：“郝国伟在太阳系上吃肉。哈哈哈又传来了同学们的一阵笑声，王伟说：“郝国伟真牛呀，吃肉都跑到太阳系上边去了，王伟说完，”同学们又哈哈大笑了起来，这时连老师都笑了，接着，有同学读：“张博在阿富汗跳拉丁舞。”调皮鬼——白鑫边笑边说着。陈春晖说：“王伟在垃圾桶里吃苹果”这时就连时最不爱笑的王伟自己都笑起来了，我生怕有人说到我，还好，暂且没有。最后有人说李志在家里观察，老师说：“李志上来说成语吧。”我说了五个成语就急匆匆地走了下来。
怎么样，这节课是不是很有趣啊！
童年的生活就像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年中的一些趣事常常把我带入美好的梦中。我就挑其中的一件事来写吧！
有一次，我正在书房里看《小王子》，妈妈在客厅看电视。看着，看着，我都入迷了。这时，妈妈叫我去买味精，我没听见，像睡着了一样。过了一会儿，妈妈又叫我，我还是没听见。后来，妈妈不耐烦了，便走进书房，对着我的耳朵旁大吼：“去—买—味—精！”这一吼吓了我一大跳。这时，我才依依不舍地去买东西。路上，我直纳闷：这么热的天，妈妈买“围巾”干吗？不过，我还是买了“围巾”。
回到家，我把“围巾”交给妈妈。妈妈呆了，我疑惑不解地问：“妈妈，您没事吧？”“还没事！”妈妈叫道，“我让你买的是味精呀！”这时，我恍然大悟。爸爸走过来，说我真是个小书迷。
这件事现在回想起来还能让我开怀大笑
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(2010-04-23 19:38:43)
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教育
（一.写实：人、事、景、物
二.想象作文：看图作文、编故事、未来的**
三.应用文：书信、建议书、倡议书、读后感
四.时事新闻）{劳动真有趣作文}.
1、我有一颗感恩的心 2、有趣的大课间活动 3.我看世博会 4.玉树，我们和你在一起 5、宽容 6、别了，母校 7、当你看到我 8、安全重于泰山 9.我的理想 10、××赞 11.我爱我家 12、从**身上我看到的13、人物素描 14、我与作文 15、二十年后的我 16、新形势下谈减负 17、丰富多彩的校园生活 18、我想对老师说 19、今天有老师来听课 20、今日的***
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第一组（50题）：
嘿,我这个人 我拥有的一个小秘密 老师，您累了
我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再见了,老师
我是一个勇敢的孩子 让我再说一声 “老师好！” 难忘师恩
我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间
妈妈夸我真孝顺 我经常想念她（他） 一个勤奋学习的人
我会帮助同学了 慈祥（严厉）的爸爸（妈妈） 一个懂得关心同学（父母）的人 我会关心妈妈了 他（她）的精神（行为）感动了我 一个懂得感恩的人
我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人 我学会了感恩 他（她）留在我记忆的深处 一个热心肠的人
我学会了节约 他（她）给了我深刻的印象 一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋 我最敬佩的人 一个值得怀念的人
我会自己动手了 我的同桌 坚强的小芳{劳动真有趣作文}.
我养成了一个好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的叔叔{劳动真有趣作文}.
我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人 他（她）值得我学习 “我能行！”
面对挫折我不怕 他（她）是我的榜样 他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人 我再也不害怕作文（数学、英语）了
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第二组（50题）：
一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了
一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您，爸爸
一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天（那件事） 爸爸（妈妈、老师），我想对你说
一件后悔的事 我得到了表扬 他（她、它）给我的启示
一件糗事 今天我真高兴 我发现了他（她、它）的秘密
一件高兴的事 童年趣事 他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了
一件值得怀念的事 我懂得这句话的含义了 美丽的校园
一件有趣的事 我又想起了老师（妈爸）那句话 我最喜欢的动物（植物） 这件事发生在我们班里 我尝到了成功（痛苦）的滋味 妈妈，我长大了（书信） 发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋
那一次，我流泪了 那时候,我想起了这句名言 20年后的我
那一次我错了 我爱我家 我的心愿
我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想2008年北京奥运
记一次难忘（快乐）的活动 放学路上 假如我有钱了
书包的自述 特别的母爱 假如我长大了
把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章
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第三组（50题）
我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人
我明白___________的意义了 我不再___（软弱、自卑……） 童年真_________ 我是一个_________ 我想____________ ______________的人 我__________的故事 假如我是_________ ___________的同桌 ___________，我真后悔 我的家__________ _________分担
我_________好朋友 _____给我的启示 那是一种________
和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________ 第一次________尝试 我________的经历 那时候,我想____________ 真挚的__________ 我渴望_________ 那一次，我懂得了_______ 一次_______ 的考试 我为_______而自豪 爱使我___________ 在________中成长 我战胜了________ ________伴我成长 学习充满_________ 家给我的 _________ 友情让我_________ 未来的____________ 面对_________我不怕 他（她）有一颗____的心 新的 ____________ 我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角
_____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述 我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_________ ______，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中
_我不怕 他（她）有一颗____的心 新的 ____________
我有一双____的手 他（她）__（帮助、影响）了我 _______校园一角
_____使我想起了他（她） 现代科技带来的_________ ________的自述 我是________迷 最开心（苦恼、痛苦）的是_____ 假如_________ ______，真烦恼 友爱在____（师生、教室、比赛……）中
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。(二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次
( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
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1、题目：我忘不了_______（人、事、活动） 或：我想起 （人、事、活动）
2、题目：一节难忘的________课（写出“难忘”）
3、题目：最难忘的________（小学生活中的人、事、活动、物）
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。（你也许遇到过许多：幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的(我的)____________
提示：在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了；尊老爱幼了；懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲(母亲)的故事，或表达你对他们的感情吧!
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11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。
13、以<<风波>>为题，为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学四年级的学生、他呀，在教室里可真坐不住，这不，陈老师在上面讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示：想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静，教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)
提示与要求：选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。
16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人，请以<<长大后我将成为你>>为题作文。
要求：体裁不限(诗歌除外)，写出自己的真情实感；500字以上。
17、我想____________
要求：先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
18、同学们，在六年的小学生活中，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……{劳动真有趣作文}.
要求：把题目补充完整、后一空填上课或活动名称，前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求：把真实描写与联想有机结合起来。（
21、给语文老师的一封信
要求：用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题目自拟，可以写自己亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求：用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求：回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
25、______教我_______
提示：在小学五年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他(她)在某一方面教你的经过。
26、我得到了_________
要求：在横线上填一个适当的词语，如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
27、我真________
要求：先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他(她)、我真后悔、我真难过、我真快乐……写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事要合情合理。
28、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
29、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文，不少于500字。 30、2008，中国奥运
要求：在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写，要写出真情实感
31、环保话题
曲格平说过："没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义、"此至理名言，道出
篇三:《关于劳动的作文：种蒜记》
关于劳动的作文：种蒜记
小学生作文：种蒜记
小院儿菜园里种的菜拉秧清理后，腾出了一小块空地。妈妈神秘地把我招呼到院子里说：“儿子，前几天我不是剥好了蒜瓣儿，准备种蒜吗？这不，前天的那一场秋雨来得正是时候。我已经把蒜瓣儿准备好了，我们一起来种蒜吧！”说完，她把一个盛满了蒜瓣儿的塑料盆递到我的手里，我高兴地答应了。
我看看盆中穿着浅紫粉色外套的蒜宝宝，又看看菜畦里松软而肥沃的的黑土地，还真不知道如何下手。只见妈妈拿来一根一米多长的直木条当“尺子”，又找到一根一米来长粗细适中的树枝。然后，妈妈弯下腰熟练地用木棍快速而准确在土壤上扎出一个个小洞，每个约四五厘米深，洞与洞之间大约十厘米远，这是在为蒜宝宝们“盖房子”。最后她又拿过塑料盆，抓起一个个带有芽眼儿的蒜瓣，芽眼朝上，把蒜瓣儿放进已经扎好的深浅适中的小坑里。蒜宝宝们一个个进入了各自的“房间”。
我跃跃欲试，拿起树枝，比着“尺子”，为蒜宝宝们造了新家。我又将蒜宝宝们从盆中拿出，芽眼儿朝上，轻轻地放进“房间”里。我仿佛看到了它们在向我挥手告别，仿佛看到了它们在努力地发芽生长，好钻出来看看外面的世界。
把蒜宝宝安置好以后，还有最后一个步骤——把“房顶”盖好。妈妈蹲下身子，五指并拢，稍稍弯曲，轻快地将“房子”四周的浮土覆盖在蒜瓣上。我也仿照妈妈的动作，跟妈妈一起为蒜宝宝们盖上了“棉被”。妈妈又五指叉开，轻轻抚平地上的土壤。哇，太平整了！真令人难以置信！我简直看不出有种过蒜的痕迹！
劳动真有趣！劳动真美！“自己动手，丰衣足食”。劳动不仅给我带来了快乐，而且还让我增长了知识，更加懂得了珍惜用汗水换来的劳动成果。
篇四:《作文这件事真有趣》
[作文这件事真有趣]
洛风从梦中挣扎出来,没有慌乱地起身,也没有喊叫.梦境,在睁眼的瞬间莫名地抽空了内容,残留的,仅剩一个轮廓,然后如同水浸的墨迹,在窗外逐渐亮起的天色里模糊开来.女骇拼命回忆,抓到极为仓皇的断线,在那个刚离开她或她刚离开的梦里,持续地奔跑,有人在喊,小风,小风. 洛风侧过脸去,亲吻枕边的布娃娃.娃娃的脸上是久远的年头留下的黯然划痕和一些清洗不去的污渍,娃娃的眼神没有光泽和生命. 大多数女孩会在幼年是有过这样一个亲密的玩伴吧–她们用粘着泥巴的手抱着她们的布娃娃,骄傲地跑过童年.也许不会,也许会吧,很多个日子之后,一个嘟嘟点点之类的名字会从她们的记忆里跳出来,她们会想起曾幼稚而自信地给布娃娃起名,却摇摇头，再想不起她们的娃娃是何时从自己越来越色彩斑斓的世界里退出. 洛风也摇摇头,她不是想不起,只是有时连自己也会觉得不可思议.洛风的娃娃从来没被赋予过任何名字,却陪了她十八年. 幼儿园时的洛风是不大喜欢挤在人群里按照老师的指挥摆积木和挑选不同形状的小纸片的,老师会理所当然地喜欢那些漂亮乖巧小手灵活的孩子,而小小的洛风不漂亮,不爱在老师面前甜甜地撒娇,甚至因为手慢从来摆不对积木分不好小纸片.不爱说话的小丫头,开始习惯抱着自己的布娃娃,在教室的角落里自娱自乐.有过那么一天,多年后洛风已记不清那个日子是什么日期,星期几,也记不清那天阳光灿烂还四阴雨连绵,她只记得,某一次玩集体游戏,在老师终于因为这个固执的女孩不听指挥而动怒后,从天而降的黑板擦.黑色的影子带着强烈的不屑与愤怒飞过准备做游戏的小朋友们砸向教室后排的角落–飞过那个没有洛风的集体游戏的人群直奔女孩手中的布娃娃,于是她茫然又果敢地接受了这个童年的第一份赠礼. 小小的女孩不知哪来的力量,挥手替她的布娃娃挡掉了那个坚硬的飞行物. 很长一段时间洛风的右腕是淤积的青紫色,小女孩把青紫的手腕贴在布娃娃的脸上,轻声说,娃娃,我会一直保护你. 娃娃,我会保护你.十八岁的洛风看着躺在枕边的布娃娃,浅浅地把嘴唇靠在娃娃的脸上.娃娃黯然的眼神突然有了光泽,一瞬间破晓的天光穿破咖啡色的落地窗帘,把洛风滴到布娃娃眼中的泪水映得无比清亮.硬币:女孩的手仿佛永远是冰凉,但是,即使在寒冬最凛冽的风里,她掌心仍然有足够温暖我的力量.洛风一直觉得,北方的朔风可以从人的骨骼中硬生生穿过.黑色长大衣,蓝色格子围巾,女孩的手插在宽敞的口袋里,御风而行.没有人可以从表情上辨明她的思想,洛风或许也不喜欢将自己赤裸裸交与人前评说.女孩的舞蹈,只在口袋里反复屈伸的手指上;女孩的温度,只交付给之间回旋的冰冷坚硬的金属. 洛风走时习惯把手放在兜里,于是谁都看不到,她的左手总是习惯性地玩转着一枚硬币.洛风出门是永远会带一枚硬币,来自爸爸手中.爸爸从带着血痕的手从裤兜里掏出一堆杂乱的钞票塞到女孩手心,小风,自己出去吃点东西. 那是家庭战争最激烈的一段日子,洛风无从判断当时看到的爸爸的手上的血痕是妈妈的杰作还是爸爸在摔东西是自己划伤的,她只是拿着前小心地退出父母的屋子然后在一把钞票里捡出了这枚硬币.女孩觉得硬币上有血腥味. 洛风 没有去吃午饭,十岁的女孩,已经清楚地知道离婚是怎么一回事.她站在门前听完了父母的整个争吵,并且分辨出了持续的噪音中哪些是妈妈不堪的粗话,哪些是物件碎裂的巨响.很久之后门开了,爸爸拖着皮箱从屋子里走出来.满脸倦容的男人眉头紧蹙,看见门口静立的小女孩,他犹豫片刻,还是把持不住蹲下身来狠狠地亲了他一下.洛风感觉到爸爸苍颓的胡茬扎在她脸上,小风,你跟你妈过,要听话.然后爸爸走出门去,背影微微颤抖. 洛风呆立在爸爸的背影里,然后她抱起布娃娃飞快地追了出去.随着成长的脚步越走越快，以前美好的记忆在一点一点地消失，但是，那次堆城堡的事我总也忘不掉，作文这件事真有趣，小学生作文《作文这件事真有趣》。 一个周末的早晨，雨后的空气里弥漫着树叶和青草的味道，我伸了伸胳膊，贪婪地呼吸着这清新的空气，今天可以痛痛快快地玩一天了。可玩什么呢？看到沙地上湿漉漉的，我决定去堆城堡。我把这个想法告诉了表弟和表妹，他们高兴得一蹦老高。 于是，我们选中了一个大沙坑，就开始动手挖，表弟一不小心，一脚踩进坑里，水花溅了我们一身，湿答答的。表妹看
到我这个样子，哈哈大笑。我看了看表妹，她也是一身的水和泥，鼻尖上正好点了颗黑痣，我也不由自主的大笑起来。表弟看到我们不但不怪他，反而笑得很开心，胆子更大了，使劲在坑里跳，还一边跳一边叫：耶！耶！好玩，好玩！我和表妹拿他没办法，就只好去建城堡了。 经过一番努力，我和表妹建成了一座小小的城堡，正在我们欣赏自己的杰作时，表弟又是一个不小心，把我和表妹辛苦建成的城堡给摧毁了。他调皮地朝我们扮个鬼脸，跑一边玩去了。没办法，只有重建一座了。这下可辛苦了我们，我和表妹忙得不可开交，一会挖沙，一会运水，经过一番埋头苦干，一个又漂亮又大的城堡终于完成了。这时，表弟抱着一堆树叶和野花跑过来，嘴里叫着：姐姐，姐姐，把城堡打扮漂亮点！于是，我们一起装扮我们心爱的城堡，我们先在城墙上插一排花，又把树叶撒在城堡周围。好漂亮，好漂亮！表弟开心地直拍手。看着这座漂亮的城堡，我和表妹也开心地笑了。
仍然忘不掉，每当想起来，我都忍不住想笑。
这件事已经过去好几年了，但我
篇五:《【劳动节作文】四年级五一劳动节作文6篇》
【劳动节作文】四年级五一劳动节作文6篇
劳动节作文：五一劳动节活动
一年一度的五一劳动节到了。我盼星星，盼月亮，终于可以放假了!我跟随父亲来到老家的一处景区桃花岛。追着燕子的叫声，迎着和煦的春风，我们满怀喜悦，前往美丽的桃花岛，进门后，你会看到一只金鸡，好像在祝福我们呢!继续往前走是桃花仙子广场，桃花仙子美貌非凡，无人能比。想到这，我想起一个美丽的传说：嘉庆时期，一个人生了一个女孩，她刚生下来嘴里就含个桃子，人们觉得很奇怪，便称她为桃仙女。她非常喜欢吃桃子，种桃树。阳春三月，许多村民都来看桃花，桃子熟了，大家就一起吃桃子。由于当时村里的男人都当兵了，一个军队闯进了这个村，人们东躲西藏也没办法，这时桃花女挺身而出，跟军人战了三天三夜，后来因为流血太多而伤亡了。从此这里成了桃花岛。我们沿着小路往前走，穿过木形水泥桥，来到了野炊群，讲到这里，你一定会说：小小的野炊群有什么可讲?其实，关于这个野炊群还有一个美妙的传说呢!
八仙要去东海你也可以投稿，由于当年是六月，天气闷热，八仙路过淮安市，在这里做饭吃，他们每人吃了个桃子，吃完后，桃核被他们随手扔了，他们吃完饭便走了。后来这八个桃核长成了桃树，而现在的野炊群就是八仙煮过饭的地方。
再向前走，顺着楼梯下去，我们来到了桃花湖，桃花湖湖水清澈透明，桃花湖的中间还有一个湖心岛，我们坐在大石头上，可惬意了。在桃花湖的四周有：半坡庐、桃花洵、小洞天和音乐水车。我们在那里玩水车、捉蝌蚪，真有趣!顺着小洞天的石岩，我们爬到了桃花岛的最高坡。放眼望去，整个广场尽收眼底。坡北，那古老的黄河水呀，幽然地唱着欢乐的歌，缓缓地向东流去，流向那太阳升起的地方;坡西，一片粉色的花海，花海中游人如织，倘佯其间;有的驻足观赏，仔细端详;有的贪心轻摇，一嗅再嗅;有的结伴花海，拍下美妙的节奏;有的欢心雀跃，银铃串串&&举目四望，到处绽放着红紫，到处隐现着生机，到处悠扬着悦耳的鸟鸣，到处飘扬着醉人的花香&。坡南，桃花仙子广场上，游人如海，面带微笑的桃花仙子在向人们诉说着今天的故事。我陶醉了，让我们用心灵去采接春天的色彩。用我们多彩的笔法描绘更加美好的明天吧!
虽然活动已经结束了，但我们的欢声笑语却一直在我的耳边回响。在路上，我们还不时的往后看，不想离开。
劳动节作文：劳动使我长大
记得在我很小的时候，我也时常跟着哥哥、姐姐学着念锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的诗句，但却不知其意。一次暑假里，我在潜江三爹家才真正体会到了劳动的含义。
那时候，三爹他们忙着到水田里干活，我觉得有趣，硬吵着要去，大人们没办法，只好把我带了去，我兴奋不已。{劳动真有趣作文}.
来到田边，只见周围是一片片整好了的水田，太阳无情地炙烤着大地，真热啊!好奇心促使我也来到田中。我学着大人的样儿，将秧苗往田里插，可刚插下去，秧苗又从水中浮了上来，我把它按下去，它又浮了起来。我不知如何是好。三爹似乎看出了我的心思，走过来，手把手地教我，还告诉我：中指和食指分开夹住秧苗往田里插，一般的插进去1寸深&&我牢记三爹的话，又试着插了插，还挺管用，秧苗不再浮起来了，而牢牢地插在稀泥里。我高兴极了，卖力地干了起来。汗水从我的额头上流下来，稀泥粘在我的腿上，我似乎没有发觉，好像被插秧这门活儿给迷住了。那一天劳动使我好累好累，但我又特别高兴。我的脸晒黑了，腰也酸了，吃罢晚饭我便早早地进入了梦乡。在梦中，我种的秧苗长出了谷穗，金灿灿的，一阵阵风拂过，谷穗随风飘动，就像习舞的少女娇艳夺目&&
第二天我起了个大早，背着大人偷偷来到了田边，满以为可以看见金黄的谷穗，可显示在我眼前的依然是那小小的秧苗。我泄气了，嘟着小嘴巴坐在田边，娟娟，三爹走来了，关切地问我：谁欺负你了吗?我摇摇头，指着田里的秧苗说：它怎么不长大呢?三爹笑着说：这秧苗要经过施肥、锄草、捉虫&&好多工序才能长大呢。这时我才明白了锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真正含义。
啊!我惊喜地发现在劳动中我长大了。
劳动节作文：劳动快乐
雨依旧淅沥的下着，劳动节如期而至，可是你呢，你又在哪儿里呢……
那年五一节的时候，我遇见了你，你一身清丽的碎花小裙在人群中惹得路人频频回头，面对旁人艳羡的眼色，你镇定自若、旁若无人地走着。而我骑着单车，犹如一道闪电，从人群中穿过。风放肆地吹扬着我的黑发，我不顾危险，张开双臂，在风中驰聘，不料车一歪，直直向前倾去，电光火石间，车轮轧到了你的脚，我翻身下车，对你连说对不起，你沉默着，似乎车轮并没有轧到你。只有你额头上细密的冷汗才告诉我刚才那一轧有多痛。
带着一点愧疚，我小心翼翼得将你扶回你的家，却惊讶地发现，你竟是我的新邻居，我欣喜若狂，坐在你身边给你讲了好多笑话，你却紧皱眉头，一脸茫然地看着我，我问你怎么了，你不答，只是在纸上写写画画，当我拿起纸的时候，我震惊了，你竟是聋哑人!当我看向你的时候，所有的疑惑都化为了你唇边的一抹淡笑。就算你已经不怕别人异样的目光，我也要让你感觉到你也是一个正常人。我想着，回了你一个笑容。
我是你的朋友，唯一的朋友。虽然我没有问过你，你也没有承认过。但我总感觉我们之间有一种微妙的关系，它宣示着我们已是朋友，亲密无间的朋友。我每天都会去陪你，给你讲一些好玩的事情，你不时会点一下头或是扬起一个微笑。清澈的眸子里是满满的笑意。
其实我已经知道你也许永远不能说话，但我不忍心告诉你。当我每次给你看那些残疾人恢复健康的故事的时候，我清楚看见你那黑色的眸子里闪动着无法言喻的光。我不知道你如果知晓了这事，会怎么样。
然而，终究是包不住火。
那天，我照如往常地去你家，却见你流着泪，双手扯着自己的头发，嘴里发出一些听不懂的声音。我猜想你也许是知道了那事，叹了口气。也不管你是否听得懂。自顾自说开了：你哭什么?!若是为了不能说话而哭，你也太不像我认识的你了!更何况，这事并不是完全不可能弥补的，只要你有信心，也许就能成功呢?你不能放弃希望，放弃希望就是放弃自己。你可以从另一个角度来看这个事，你的画，画的这么好，为什么不学画画呢?!你可以沉浸在自己的世界里，做自己的画，不好吗?你怔怔地看着我，用力地点一下头，
后来，你拼命地学画画;
后来的后来，你搬去了一个遥远的地方;
再后来，我就再没见过你。
与你相处的几个月