【 – 字数作文】
篇一:《有一个这样的人作文100字》
她的嘴可甜了,她有一次对奶说:奶奶,院子里的人肯定都很羡慕你.''奶奶说;为什么呀?''她说;你有一个这么听话的孙女,有一个学习这么好的孙女,有一个这么漂亮的孙女,别人不羡慕你吗?''就着几句话,就把奶奶乐的眼睛眯成了一个月牙儿. 这个小顽皮是谁呀?嘘-要保密哟,她就是本姑娘我了
篇二:《优秀作文：他》
曹 铠
他，是我来到18班后认识的第一个同学。
他，有着一张猴王脸，两颗能说话的眼睛镶在脸上，稍高的鼻子，两颗门牙笑起来时微微突出，不错，他就是有名的老胡——胡鸣洋。
一天早读，我没有太认真读，只是准备糊弄一下胡鸣洋，不过，没想到他竟然只是通读了两遍就开始默写了。我连忙用我那强记法，把一个又一个字母刻在我的脑海中。胡鸣洋似笑非笑地说：“同鞋们，把英语听写本拿出来，下面开始听写了！”听写正常运转起来，突然，卡住了，“什么”，显然没听到。胡鸣洋随口来了一句：“放呃，你怎么听的呀？再报最后一遍！”
到了默课文阶段，我脑袋一时卡壳，没有想出来。但是，我又不想让我妈生气，于是，一丝邪恶的念头在我脑海中萌发出来，不如看书吧，呃！只看一下，嗯！
心情犹豫一番，小手不自觉的翻起书来。这时，一只火热的手拍在了我的肩膀上，随之而来的是一声威严的警告：“曹铠，你在干啥呢？”我抬起头来，只见胡鸣洋两眼一瞪，嘴角一弯，一丝不易察觉的笑容在他的脸上荡漾开来：“我可是大义灭亲的好人哦！”一种理所当然的意思传了出来，结果白白扣了10分，胡鸣洋发起怒来还真是六亲不认啊！
不过，“绵绵羊”还是有许多优点的！一次，我准备送地球仪到明老师办公室，在教室里的他像兔子一样地跑过来：“曹铠，我帮你！”好一个助人为乐的人啊！我正愁没办法拿呢！这就是胡鸣洋的善解人意！
胡鸣洋这人真好，是我们学习的好榜样！
曹文熙
他，一米七五的个子，鹅蛋脸，一头柔软的头发下有一双散发着平和而又深沉的气息的眼睛，浓眉、大耳、大嘴巴，还有三颗痣点在右边的脸颊上。开学初，正是他与众不同的气息，我就与他成为了好朋友。
在军训的时候，他有时因为身体撑不住或教官的训练太过严厉而影响整个方队的队形，但是因为个人而影响整体终究是不行的。当时，在他旁边的我刚好看到他又要“倒下”了。受教官的影响，我立刻低声喝道：“立正站好！不要再乱动了！”他听到后露出不满的神情，眉头立刻挤在了一起，还抱怨了一句。我没有打算再理他，便回过头去不去理他。过了一会儿，我感到有人在拍我。我看了看，又是他！。我刚想不理她的时候，他却顿时眉头舒展，双手搭在我的肩膀上，眼神露出悲伤的气息，嘴巴微微张开，似乎想要说什么。过了许久，他的嘴唇微微颤动，终于挤出一句：“我们还是好朋友吗？”这时，我微微失神了一会儿，心里想，原来他一直把我作为好朋友，我错怪他了..。想完后，我也挤出几个字：“我们一直是好朋友啊！”这句话似乎有魔力似得，他的眼神又回到一开始平和而沉稳的气息，但隐隐感到他又多了一点坚定。军训过后，我们俩仿佛如小学同学一样，快乐地一起玩耍。
还有一件事。那是学校下大雨，我穿的鞋子也不防滑。快要上课之时，我冲进教室，可是地面太滑，我“咚”的一声滑倒在地上，别人也开始笑了起来。我又爬起来，不料我又滑到，周围的笑声更大了。这时，他快步走来。我看到他脸上也是笑着，但是是他惯有的平和而沉稳的微笑。他俯身拉我起来，却不想用力过猛自己也差点摔倒。我们手拉着手相互支撑着站起来，我感受到的是他不同于其他人的温暖的笑意。此事过后，我们兄弟情又进了一步。
他，就是我最信任朋友—姚汉强。{原来她是这样的人作文}.
陈 晨
乌黑的头发，在阳光的照射下发着光，浓浓的眉毛下藏着一双水水的、天真的大眼睛。他脸上总是挂着无辜的表情，让人看着他的样子禁不住想捧腹大笑。他就是我们班的笑星—–赵昕宇。
时间过的飞快，转眼间我们在一起生活、学习已有两月之久。在紧张的学习空隙里，他就是我们的开心果，调剂器。
一个星期二的下午，灰灰的天气让我们心情也有种压抑的感觉，上体育课了，大家都提不起精神。到了操场上，同学们四处环望也没有看到庄老师的影子，庄老师哪儿去了？没有老师我们怎么上体育课啊？你一言我一语，班级就像炸开的锅，有的聊天，有的在操场上你跑我追······没有了老师的监管，真的太不像样。这时赵昕宇突然站出来，大声的喊道：“停！”大家以为发生了什么事情，一瞬间安静极了，都齐齐地看着他，然后他却又用底八度的声音说：“我去找老师”。只听“切”声一片。过了一会儿，只见他急急地跑向大部队，插着腰，像个老干部大吼一声道：“没找到！”全班同学听到这句话都笑的前仰后合。{原来她是这样的人作文}.
还有一次，在进行数学测试，发试卷时发现少了几份，赵昕宇被老师指定去初一（2）班借试卷，他兴奋地跑了出去。接下来拿到试卷的同学都在安静地答着题，教室里静得出奇，似乎只能听见同学们笔尖摩擦试卷的“沙沙”声。突然一连串沉重的脚步声由远而近，我们想：“一定是赵同学拿试卷回来了。”只听他在门口大喊一声：“唉，老师。我没有找到（2）班在哪儿！”也不知道是谁起的头，全班人都哈哈大笑起来，他似乎还不知道发生了什么事情，顾不上擦挂在额头上的汗珠，也跟着我们一起笑了起来。老师无奈地摆了摆手，看着一脸无辜表情的赵昕宇，只好再让数学课代表再去拿一次试卷了，此时我们早就“笑岔气儿”。
赵昕宇给我们班带来了许许多多的快乐，可他同时也是一个有着热心肠喜欢帮助别人的同学，这样的人一定会交到很多好朋友。
何初阳
来到这个班级的第一刻，我便认识了她。
她长着一张乖巧可爱的圆脸，一小半又被大大的眼镜遮住。眼镜后那双明亮的眼睛，就像天上耀眼的星星，还眨呀眨的。她的五官长得十分精致。像绸缎般乌黑发亮的长发，被她扎成一条高高的马尾，走路的时候，发梢随着轻风一起跳跃。她是一个非常活泼、可爱的女生。
开学没几天，我便和她成了亲密无间的朋友。她说话、做事，都像她的外貌一样，轻轻的，柔柔的。跟大大咧咧的我比起来，形成了强烈的对比。
就说她生气吧，也从不发火。依旧和平时一样，声音小小的，轻轻的。她只是快步走到欺负她的人身边，轻轻地戳戳那个人，然后叉着腰，嘟着嘴，两只大大的眼睛里充满了悲伤、愤怒、疑惑，好像在无声地质问着那个人，为什么要欺负她。那个人最终在那无形的威严下乖乖求饶，向她道了谦。她也不必多讲什么，又若无其事地、轻轻地走到我的面前，继续和我聊天。这么机智而又冷静地处理事情，实在让我佩服。 谁也没有想到，弱弱小小的她竟然当了体育委。
阳光明媚，我们沐浴在冬日的暖阳里，享受着来之不易的体育课。但在这样的好天气里，我的心情却是极度紧张，因为今天是她第一次整队，真为她捏了一把汗。上课铃打响了，她的步伐不再那么轻盈，反倒是十分沉重，仿佛穿了铁鞋一般，但看到她眼睛里那坚定的目光，便明白她已经准备好了。“向右看起！”“向前看！”如果我没听错的话，她的声音比平时高了八度，也不再柔弱，顿时有种威严的气势感染着我们，讲话声立刻消失，她抿嘴一笑，转身对体育老师说：“18班已准备完毕！”老师看着她赞许地笑了，她也恢复了常态，轻盈地走回队伍里，高高的马尾随着她的步伐左右摇摆着 哦！她就是我最好的朋友——陈晨。
胡鸣洋
每一次比赛，总少不了他；每一次活动，也从未没有他的身影相信你一定知道他是谁了他就是我们班的少年级运动员——徐安达。
他常年一头“乱蓬蓬”的头发，不论谁惹他他都不生气，笑笑就算了，从来不会跟别人挑起矛盾。而且，无论什么体育运动，他都奋斗在最前线。 记得开学要测一千米。许多人都“累死累活”地跑着，只有他轻松地超过了所有人，不时蹦跳几下，似乎再向我们示威：“追不上我吧？”看着周围“苟延残喘”的战友们，我不得不对这位运动健将佩服得五体投地。
说道运动会，他明显是“异常兴奋”，连常年凌乱的头发都理得齐齐的，一根一根竖了起来，“怒发冲冠”。一百米赛道上，他早已准备好了！腿略弯，等待发令枪的响起。这时，“砰”地一声响把我们吓了一跳，还没等我反应过来，徐安达早已奔向了终点。可以慢动作回放一下，经测算，徐安达几乎是压枪冲出去的！以极快的速度和绝对的优势取得小组第一
除了运动会，学习上他也一丝不苟，一些难题同学们看得云里雾里，说不出答案，但他呢？只见他眼珠一转，耳朵一颤，嘴略张，一口准确报出答案。相信他在家是十分用工努力的。此外，别看他天天一副“老子天下第一”的表情，其实他也乐于与同学接触，是一位“与民同乐”的“小皇帝”。他也真是个活宝！瞧！他还正在绘声绘色地给史俊伟等人讲故事呢！
唉！真应该让大家在这里猜一下我写的是谁——不过他特征太明显了，前文也已经提及，也不用猜了。徐安达就是这样一个智勇双全、活力头脑兼备的阳光学生，我为我们班有这样一位同学而自豪。
篇三:《我 是 这 样 的 人(五)》
我 是 这 样 的 人
七年六班 李万娇
“懒虫起床啦！懒虫起床啦！”
随着一阵阵闹铃声，我翻了个身，不耐烦的伸手 想关掉闹钟，不料“啪”的一声，将闹钟打落在地上。睁开眼，一张大白脸映入我眼帘，“妈呀！鬼呀！”我“呼”的蒙上被子。“鬼叫什么那，还不起床，看你把闹钟都摔碎了！”原来是妈妈敷着面膜听到闹钟落地的声音来我房间了。
接下来，穿衣、洗脸 、刷牙、吃饭，然后是最重要的事情——写作业。坐到书桌前，便看到书桌上有添了几本新书，于是便跑去问妈妈，“妈妈，你又给我买新书了？”“嗯，最近看你表现挺好，学习挺累的，边想给你买点课外书放松放松，你呢，可以看，但前提是必须先把作业做完。”“老妈，你真好！”我飞也似的回到房间，“唰唰唰”狂写作业，半个小时完成作业。耶！终于可以看书啦！
我拿起一本《怪物大师》，一头扎进书里，我的心随着故事的情节一会儿上，一会儿下。刚看到惊心动魄的章节 ，突然老妈把我手中的书拿走了。“老妈，不是说好了吗，写完作业可以看。”“小傻瓜，吃午饭了啦！”原来是妈妈做好了午饭，叫我好几遍，我都没听见，于是我就乖乖的去吃饭了。
吃着吃着，我又想起了书中的情节，很想知道后事如何，我趁老妈去盛菜的功夫，端起碗，拿起书就去了自己的房间 。爸爸说：”这孩
子，又没人跟你抢书，吃完饭再看不行吗？”我哪理那套话呀！
进了房间，边吃边看。过了一会儿，我感觉不对劲呀！我一直在吃饭，可是嘴里怎么没有饭菜呢？低头一看，碗里早就空空如也，原来是我一直专注着看书，竟没发现饭已经吃没了。呵呵！说出来真是个笑话！
这就是我，一个喜欢看书的我。我就是这样的人，如果你想找我做朋友，告诉你我在五中一年六班，我叫XXX，sorry,写作文，不方便告诉姓名。来找我哦！我等着你！（学生月考作文选五）
篇四:《优秀作文》
我们的初二
朝看水东流，暮看日西坠。时间如流水一般转眼即逝。一年的学校生活在举手投足之间悄然悄然而去，但时间永远不会褪色。回虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落的日子但都将会成为我们人生中最有收获的岁月。
初二对于我们来说是一个很好的发展时期，它没有初一新生的好奇和压力，更没有初三时面对中考是的紧张。在这个关键的爬坡期要发现自己与同学差距，在凶猛的逆流中，唯有坚持下去认识到自己的处境才不会马失前蹄最终一定会到达伟岸。
人生正如一张心电图忽上忽下漂浮不定，人生是没有尽头的一场旅行，不在于走的多远而在于周围的风景。 初二它包含了初一时我们对未来美好的向往，初三学生对中学时期最美好的回忆，现在，可以问问自己在这过去的一年里自己是否完成了自己初一是的梦想，能否拍着自己的胸脯说自己无悔了。如果能请你坚持下去，因为还有太多学生和你一样优秀，如果不能请把握好现在完成自己的梦想，可以对着家人骄傲的说我无悔了
无论别人如何阻扰你、中间有多少绊脚石，都要坚强给自己带来勇气，朝着目标永不放弃一切皆有可能。{原来她是这样的人作文}.
我的同桌
我的同桌既是一位品学兼优的好学生，又是我们班的英语课代表。因为她平时话不多，再加上她名字里有“静”这个字，所以同学们都比较喜欢叫她小静。
小静不仅人长得漂亮，还很善解人意。有一次，我因为没有带英语复习的资料，而被英语老师在班里批评了一顿。我感觉有失自尊，下课后就一直坐在座位上发呆，小静看我这幅模样，不由得有些担心，她把她的英语复习的资料从桌洞里拿了出来，柔声的说∶“林林，我这份英语复习的资料现在用不着，就送给你了，明天我再去打印一份，你不要再伤心了。”看着好姐妹小静，我的眼睛顿时湿润了。
小静的脾气也很好。上次小静的妈妈给她买了一件非常漂亮的连衣裙，那连衣裙是浅粉色的，领子前有一条像宝石似的挂坠在上面挂着，袖子上有一对蝴蝶结，腰围有些紧，这就更显出她苗条的身材了，再加上她天生丽质，现在的她就如天女般美丽.可是，不幸的事发生了。那天下午，小静在课桌上复习功课，捣蛋鬼张云天和几位同学在教室里玩“鬼抓人”，一不小心，张云天把在小静后面同学的墨水瓶碰到了，墨水洒到了小静那漂亮的连衣裙上，一瞬间，原本漂亮的连衣裙已变得让人惨不忍睹，张云天紧张地说了好几声“对不起”，同学们都以为小静会发怒，但小静却安慰张云天说∶
“没关系，我回家洗一洗就可以了，好了，大家都散了吧！”说着，用纸把墨水擦了擦，又回到座位上，继续复习功课去了。
小静的学习成绩也很好，在班里一直名列前茅。她的英语成绩就不用说了，每次考试都是第一名，全班同学（除了她自己）都很羡慕她。
这就是我的同桌，一个温柔又体贴他人的人，你愿意和她交朋友吗？
我的偶像
“偶像”这个词并不陌生。我们现在处于青少年时期，谁没有一个偶像呢？提起偶像，想必在每一个人的内心深处都刻着一位让自己崇拜的偶像。也许你的偶像是光鲜亮丽的歌手，也许你的偶像是充满知识的主持人，也许你的偶像是那些“感动中国”的人物…..那我的偶像又是什么呢？
每当下课，总有人在谈论自己的偶像：EXO,张杰，谢娜，周杰伦…这些名字总在我的耳边回绕。在我的班级里，追星的同学太多了。他们追他们的偶像，我则继续崇拜我的阿达·奥古斯塔。他们喜欢偶像，大部分是因为那些偶像有着光鲜靓丽的外表，动人的歌声。而我，
并不太追星。我的内心，一直有着这个巨大贡献的—阿达·奥古斯塔。
我崇拜这个人，并不是因为她的外表，而是因为她的内心。真实的来说，喜欢这个人的来由，也在于我的理想。她则是我理想的目标，一名伟大的工程师。阿达·奥古斯塔是世界上第一位程式设计师。这个人也许很多人都不知道，因为她早已去世，也可能是因为你们跟我的目标不一样。
我崇拜她，但她有着不幸的童年，出生后的37天，父母离异，幼年时期，父亲去世。她的童年主要是在祖母呵护下度过的，阿达七岁时祖母也相继去世。我认识的人中，还没有一个像阿达这么不幸的人，我的童年很幸福，但她做出的成就确实我没有办到的。
我承认，我也崇拜当代的明星，但那只是因为他们的外表，那并不是真实的偶像吧。喜欢一个偶像，就要由衷的赞美她，喜欢她的各个方面。而阿达·奥古斯塔，就是我由衷的偶像。我敬佩她，我支持她，这个世界上因她而精彩。
幸福来了，你准备好了吗？
幸福就像一只小精灵，跟在每个人的身后，如果你热爱生活，就会感受到幸福；如果你自私自利，幸福就会离你而去。
其实，每个人都会幸福，关键在于你是否要珍惜它。有些人总爱说自己不幸，但是如果你再留心点观察呢？失业的人所自己不幸，可他们不知道，回家后，父母亲人的关怀鼓励，嘘寒问暖，就是幸福。贫穷的人说自己不幸，可他们不知道，拥有一个美好的家庭，一家人和和睦睦，比什么都好。这也是幸福。一些学生说自己不幸，每天要起早贪黑去上学，可他们不知道，拥有一个学习的地方，拥有一群可亲的同学，拥有一位可以传授给自己知识的老师，就是幸福！不要去奢望更高层次的享受，因为你已经拥有了世间最大的幸福：亲情，友情，爱情，师生之情，比任何东西都要珍贵。现在不去珍惜，等到以后失去了，后悔了，那该怎么办？因此，幸福是拥有。 也有一些人口口声声说自己幸福，可若你换个角度考虑一下呢？
一些明星说自己幸福，他们能在电视上亮相，让全世界看到他们的辉煌，他们想变漂亮可以去整，想变丑陋可以去装，但是，再想一下，他们
篇五:《我要做这样的人(600字)作文》
精选作文:我要做这样的人(600字)作文
我们教室中，经常有一种熟悉的身影。在教室中默默无闻的奉献自己。一会儿擦黑板，一会儿扫地，一会儿提桶，一会儿洒水。忙碌的身影踏遍了每一寸土地。她，自担任劳动委员把教室打理得井井有条一张尖尖的瓜子脸，密密的眉毛下，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。尖尖鼻子下一张小小的嘴巴总是斜刘海。那个可爱的女孩。就是我要学习的人。我为什么学习她？我给你讲而减少吧！ 还记得那次体育课，小霸王摔了一跤。我们拍手叫好，还在一边踢，一边唾骂。他在我们班侮辱同学，捉弄同学这回他摔跤恶有恶报！罪有应得！他那么爱欺负同学，活该！他那可怜巴巴的眼神，在哀求同学们不要伤害他，他的眼神打湿了眼眶。这时，我们班的绝世小雷锋出来了。住手，他已经知道错了，别打他。大家毕竟同学一场。?我们班的绝世小雷锋，扶起了他。 还记得那一次，贫困山区的同学没有书念。有些同学捐了一元?二元?五元。一毛不拔的铁公鸡放下一百元，一声不吭地走了。天哪！一百元对于我们来说可是个天价她居然那么慷慨。平时，他可不是一般的抠门。炎热的夏天，同学们都卖了冰激凌、奶茶?饮料、雪糕。有的卖了奶茶解渴，有的卖了巧克力冰激凌，有的卖了冰露矿泉水。只有他喝着从家里带来的天然牌白开水。一瓶一元的矿泉水。也不舍得喝，平时一包零食也不舍得。自己一点一点的攒起来。一心只想帮助贫困山区的同学。 我要做这样的人，为自己想得少，为别人想得多。用爱心帮助同学做好每一件小事，默默无闻的奉献自己我要用爱心传递下去，我要有善良对待别人，我要默默无闻的奉献自己。要把邪恶披断，要把爱心相连。六年级:李怡平
篇一：小学作文：我要做个这样的人
我要做个这样的人
有的人想做个热爱祖国的人，有的人想做个乐于助人的人，有的人想做个扶危济困的人，有的人
如果你想问我想要做个怎样的人，我一定会毫不犹豫地回答：“我要做个讲信用的人。
记得有一次，我和李明一起玩，我们商量好，星期天一起去图书馆看书。
终于到了星期天了 。那天，外面大雨滂沱，我看见雨很大，心想：雨下得这么大。李明应该也没有去图书馆了吧！那我还是别去了，免得感冒了。可是，雨越来越小了，使我不得不去图书馆。
差不多到了图书馆每口，我隐隐约约可以看见一个人影。仔细一看，原来是李明。我一边跑一边向李明招了招手。
来到李明面前，看见他全身已经淋湿了，仿佛一只“落汤鸡”。我对李明说：“下这么大雨，你就别来了，你看你，全身湿透了。”李明听了，斩钉截铁地说：“这怎么可以，做人必须讲信用，常言道：有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”
听了李明的话，想起自己以前总是不讲信用，向别人借书的书总是没有按期还给人家，想到这里，觉得自己非常惭愧。{原来她是这样的人作文}.
李明，你是我学习的好榜样，我一定要像你一样做个讲信用的人。
篇六:《作文》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇七:《他是这样的人作文》
他是这样的人作文 长春一考生 小时候，我家门口有一个卖糖稀“画”糖人的老爷爷，每天我都向他买各种形状的糖人，小猴啦、孔雀啦、鲫鱼啦那个时候，我觉得老爷爷比孙悟空还厉害。 “买一个小猴糖人。”说着，我便从口袋里拿出1块钱递给老爷爷。“好咧，马上就好！”记忆中，每次看见老爷爷都是一脸慈祥的笑容。他的头发很短，花白的胡子，一双大大的手非常粗糙，可这双手做起糖人来，一点儿不含糊。 老爷爷开始做糖人了，他拿起小勺子，从大茶壶里挖一些黄黄的糖稀出来，又拿出一根细长的小竹棍放在面前的案板上，随着他手腕的抖动，黏黏的糖稀化做一根细长的金线落在了小竹棍上。眨眼间，猴子的头出来了，紧接着猴子的脚和身体都被描绘得栩栩如生。我以为已经完成了，刚想伸手接过，老爷爷却说等等。咦，那是什么？一根细长的棍子神奇地变了出来，哈！是金箍棒！ “做好了，给！”老爷爷微笑着说。 因为老爷爷做的糖人漂亮，有很多人买，他却从来没有多收过一分钱。现在，不知什么原因，这位“画”糖人的老爷爷已
经很久没来了，但我们这群小孩子会永远记住他，记住他带给我们的快乐。 点评 小作者非常善于观察， 用“挖” “拿” “放” “抖动”等动词，招老爷爷做糖人的过程生动地展观了出来，给读者身临其境之感。
篇八:《2016年全国第二次模拟试题作文及答案》
2016年各地第二次模拟试题作文题目
1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
小时候跟随父亲上山挖一种叫做桔梗的药材，上山不久就找到了一片，于是父亲带着我挖。挖了一会儿，父亲看看还剩下五六裸没挖，就告诉我不要再挖了。我不解，问父亲为什么不把那几裸挖掉。父亲说:“要留下一点，让它们结出种子。如果全挖光了，明年再来就一裸也挖不到了。”
这则材料给了你怎样的思考和启示?请据此写一篇文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2.阅读下面的文字，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）
历史学家钱穆在一道观中看到一位老道士正在清除庭院中一棵枯死的古柏。 钱穆好奇地问：“挖掉之后要补种一棵什么树呢?”道士说：“夹竹桃。”钱穆大为惊异：“为什么不再种松柏，要种夹竹桃呢?”老道说：“松柏树长大，我看不到了；夹竹桃明年就开花，我还看得到。”
钱穆先生听了，大为感叹：“士不可不弘毅，任重而道远。当年的开山祖师，为何种的是松柏而不是夹竹桃呢?”
3. 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）
近日，有网友上传一段疑为大妈碰瓷玩具车的视频。一小女孩的玩具车刮到了78岁的老人，女孩父母第一时间将老人送医检查，确诊桡骨骨折。大多数网友一看图片中老人坐在地上，而一边只是一辆儿童玩具车，就想当然地认为老人这是在碰瓷，然后对图片中的老人展开口诛笔伐，甚至准备对老人进行“人肉”。实际上。老人并没有敲诈勒索，还婉拒了女孩家人更多赔偿的提议。
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要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。 (60分）
近年来，扫地机器人、烹饪机器人、安保机器人、写稿机器人、护理机器人、挤奶机器人不知疲倦的“超人类”，让人们的居家生活在变得轻松惬意，人类惯常的认知和生活方式被华丽刷新。
但是，智能机器人越来越多地进入职场，也将会导致人类“技术性失业”出现在越来越多的领域，使人逐渐感受到机器人“全面入侵”的威胁。韩国人李世石与人工智能阿尔法之间的围棋“人机大战”最终总比分1比4，人类几乎颜面尽失。
“人工智能将导致机器人像删除垃圾邮件一样‘删除’人类”，这样的言论固然耸人听闻，但机器人带来的哲学反思与伦理困境，必将是未来社会的严峻挑战。 作为面临机器人潮流势不可挡的一代，如何看待这些威胁和挑战呢？
要求选好角度，确定立意，自拟标题，写议论文或记叙文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
5.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
同样是春季开学典礼，浙江的两所中学呈现出来的风光完全不同。
从礼堂阶梯一直延伸到舞台的红地毯，炫目的舞台灯光和高级的音响，金灿灿犹如奥斯卡“小金人”的奖杯和身着西装校服的走秀，组成了杭州建兰中学“建兰美少年”年度风尚大典的“时尚”元素。
浙江温岭石桥头镇中学的开学典礼没有能装下全校师生的大礼堂，就在凹凸不平的长着野草的操场上搭了一个舞台，给优秀学生的奖品已经摆好了，胖胖的食堂大妈正一筐筐地将它们搬到操场，再悉心摆好。原来要发的奖品是一包包用红色塑料袋装好的猪肉，一等奖学金5斤猪肉，二等奖学金3斤猪肉。
以上材料引发了你怎样的联想？请结合材料内容及含意作文
6．阅读下面的材料，根据要求写一篇字数不少于800字的文章。{原来她是这样的人作文}.
2015年10月5日，屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学与医学奖，这是中国人第一次将科学类诺贝尔奖收入囊中。不过，令人惊讶的是屠呦呦因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔被戏称为三无”科学家，并且曾几次被提名参评院士，但均未当选。 屠呦呦获诺奖主要是因为她发明的青蒿素对疟原虫具有100%的抑制作用，从而使数百万计的疟疾患者免于死亡。屠呦呦从东晋葛洪《肘后备急方》青蒿“绞汁”服用截疟记载中得到启发，不断改进提取方法，历时5年的，筛选了4万多种化合物和草药，验证病例达二千多。终于在1971年发现了青蒿素。
以上材料引发你什么样的思考，给你怎样的启示？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
7.近日，四川大凉山老师分享的世界上最悲伤的小学作文《泪》在网络上流传。“爸爸四年前死了。”这是作文《泪》的第一句话，而后文讲述了主人公在父亲去世后与妈妈相依为命，最终却目睹母亲因病去世的情景。短短300余字，令无数网友感叹这是“比悲伤更悲伤的故事”。这篇作文的作者是四川大凉山一名四年级的学生，今年12岁的彝族女孩木苦依五木。 对于以上事情，你怎么看？请给木苦依五木或她的老师或者其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求选择一个角度构思作文，立意自定；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
8.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
在聊天群和朋友圈中，常能看到有人津津有味地在分享地铁里、公交车上斗嘴打架的视频。视频里，当事者暴戾毕露，女的“撕衣大战”，男的“拳击比赛”，围观者要么侧目以对，要么举起手机拍照，极少有人拉架劝和。视频分享到网络上，一些看客如看动作电影一般不亦乐乎，有的人甚至从专业格斗的角度对打架者进行评论。
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要求选好角度，确定立意，明确文体，白拟标题；不要脱离材料内容及含意的范
围作文，不要套作，不得抄袭。
9．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) “国学进课堂”等活动在全国开展得如火如荼，不少中小学生可以流利地背诵《弟子规》 《笠翁对韵》甚至《论语》。一些地区还规定，中小学生如果掌握非遗项目，比如京剧、泥塑、剪 纸等，就可以在升学时获得加分。
但是，最近有人调查，发现一些学校对2015年10月因发现青蒿素治疗疟痰的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦的事迹没有宣传，这样，这些学校的高中生不知道屠呦呦是谁，如某较一个班50多名学生，仅有6名学生知道屠呦呦。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
10.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
1月15日至17日，连续三天，每天中午12时，中国石油大学“储建2015级学院QQ群”瞬间被“刷屏”：辅导员周辉发的100个红包两秒钟内被抢完，而接下来的三分钟内大学生的留言簿超过600条：“0.57元”“4毛”“么么哒”“辅导员再来一个” 原来，这是中国石油大学储运与建筑工程学院辅导员周辉在兑现他的承诺：该院全体2015级大学生期末考试零作弊，他将连续三天在QQ群里发红包作为奖励。
读了上述材料你有什么感想？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
参考答案：1．[写作提示]至少有以下几种角度：①把握尺度。生活中，我们无论对己、待人、处事，都要把握好尺度。把握好了尺度才能实现利益的最大化。②正确处理眼前利益和长远利益。当眼前利益和长远利益发生冲突的时候，果断地放弃是必要的选择。“留一点”的道理告诉人们，获得眼前利益的同时，也要兼顾长远利益，这样才能避免涸泽而渔。③未雨绸缪。人生路上，处处有预料不到的情况。为应付这些预料不到的情况，应学会未雨绸缪，有备无患。材料中的父亲为了明年有桔梗挖，今年就做好了准备。④学会放弃。放弃是一种生活的艺术，有时候放弃是为了获得更多。
2.【最佳立意】
应该对材料进行仔细地分析，分析得越深刻，作文就会写的越好。
这是一个事例性材料。审题一般使用关键词法，因果分析法、角度分析法等。 这则材料有三个人物，显然就有三个角度。 钱穆角度：
钱穆的感叹：“士不可不弘毅，任重而道远。当年的开山祖师，为何种的是松柏而不是夹竹桃呢?”
有两句话。第一句是材料的主旨，因为它揭示了故事包含的道理。也是材料的关键句。
其意思是：人要有远大的抱负，又要有坚强的意志，因为肩负大的责任，所以要做出长期艰苦的努力。
道士是没有远大抱负的人，责任感也比较差，是一个只想着到自己的人。 第二句是钱穆的疑问吗？不是，他已经回答了。其实主要是为了引发我们的思考。 我们可以看到，道士与祖师是不同的，这里具有对比性。种的植物不同，思想品格更是不同。
道士角度：
道士说：“松柏树长大，我看不到了；夹竹桃明年就开花，我还看得到。” 这句话解释了钱穆的疑问，道出道士种夹竹桃而不种松柏的理由。短短的几个字，两次提到“我”，说明他是一个自私的人，心中只有自己没有他人的人。
松柏树生长比较缓慢，夹竹桃“明年”就开花，它生长的比较快，“我还看得到”，既得利益者，往往只想到自己、看到眼前的事物，而不能看到长远、他人。
道士是材料的主要人物，是立意的主要角度。 祖师角度：
“当年的开山祖师，为何种的是松柏而不是夹竹桃呢?”
这句话回答了枯死的松柏是祖师种下的。同时又引发我们的思考：为什么呢？其实“士不可不弘毅，任重而道远”已经给出答案。祖师是这样的人。
另外，与道士对比看看，道士口口声声是“我”，虽然祖师没有说话，但从他的种松柏的行动，也就告诉我们，祖师与道士思想境界是迥然不同的。祖师是心中有他人、为子孙后代着想的人。{原来她是这样的人作文}.
3.立意参考：做事不能想当然；世上还是好人多；网络要传播正能量；谎言与真相；现代社会诚信危机等。
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4．〖写作提示〗这是一道任务驱动型作文题。材料包含矛盾，明确了写作情境，设定了写作对象、写作者身份。材料围绕智能机器人给人类生活方式带来的变革和挑战展开，审题立意要体现辨证思维。但要把握对立观点后隐含的意蕴，写作重点是如何辩证地看待机器人潮流给人类带来的威胁和挑战。
由此，可以立意为：①于人工智能挑战洪流中寻找契机，开辟一片新天地