【 – 字数作文】
篇一:《感恩帮助过我的所有人》
感恩帮助过我的所有人
无论我们平时多么沉默，多么不愿表达自己，在今天，勇敢说出你的感谢吧。
人的一生，需要感谢的人很多，而在这些值得感谢的人中，你最想要感谢谁？
1. 父母
要问这个世界上谁的爱是最无私的，答案只有一个，那就是父母。
我应该感谢给予自己生命，养育自己长大，宠爱自己的父母，因为他们，我们体会到了酸甜苦辣的滋味，也能有机会感受成功的喜悦，爱情的甜蜜，走完人生的每个篇章，感叹生命的伟大。
2.朋友
朋友在我们的生命中中占据着重要的位置，不容改变，也不会动摇。在遇到困难时，朋友会毫不吝啬的提供帮助，在面临不易选择的问题时，朋友也会帮着分析研究，有朋友在的日子，孤独的感觉从未光顾，忧愁可以分担，快乐也能分享。
3. 老师
人的成功，通常是在能量积聚到足以对抗任何问题时，才会爆发出来。而在此之前，我们要做的就是慢条斯理的学习，不断的扩
展自己的知识面，于是，我们应该感谢无私传授知识，耐心讲解道理的老师。不管是课堂上的，还是生活中的，只要是教导过自己的，都应铭记于心，因为一日为师，终生为父。
4. 另一半
爱情之所以为爱情，那是因为它让经历在其中的人发现生命的另一种意义，让还未尝试的人有了可以期待的理想。虽然会有泪水，会有失望，甚至没有想象中的幸福结局，但我们还是应该好好感谢另一半，感谢他们陪伴我们成长，陪伴我们经历，陪伴我们走过最美与最苦的日子。
5. 自己
感谢自己的坚持，感谢自己的努力！有时，看重自己才会得到别人的重视，无论是收获成功还是面对挫折，都需要自己去体会，去跨越，也只有依靠自己才会有真正的幸福。
6. 同学、同事
人有时总会害怕寂寞，感谢一直陪伴在左右的同学或同事，有了他们在身边，就不会感到孤单，也不会为是向前走还是向后退而苦恼，因为有人会为自己做决定。
7. 支持自己的人
长途漫漫的奋斗过程中，支持我们的人值得我们去感谢，他们
的肯定与赞成的话语转换成了动力，让我们不至于中途放弃，而是直奔胜利的彼岸。
8. 包容自己的人
我们应该感谢那些愿意包容自己的人，在我们犯错的时候，他们可以包容和劝导；在我们纠结时，他们小小的鼓励就能打消掉我们的忧虑，也就可以用轻松的心态面对以后更多的困难。
9. 家人
感谢所有的家人，感谢他们作为坚强的后盾，让我们在受伤时能得到安慰，失败时能得到鼓励，在属于自己的家庭怀抱中，不需要隐藏眼泪，而是感受最温暖人心的微笑。
10. 伤害过自己的人
有时候，人总是会固执极端，直到被无情的伤害至心痛才恍然大悟，原来一味的付出根本没必要，拥有也不一定就是幸福，真的应该感谢那些伤害过自己的人，让我们明白了什么才是自己值得去珍惜的。
11. 带给自己快乐的人
一个人的开心是有限的，而那些能够带给我们快乐的人，是值得我们真心感谢的，不管是一起热情的追逐，还是共同感受唯美浪漫，不一样的快乐，让我们体会到了不一样的惊喜。
12. 对手
因为挑战，让他们努力增强自己的实力，因为竞争，使他们战斗力十足，寻求不断的创新，赶超对手的同时，我们也在超越自己。感谢生命中那些对手，让我们在竞争中，不断达到新的自己！
篇二:《感谢帮助过我的人》
感谢帮助过我的人
所有帮助过我的人：
你们好！
这次我写信一度，是为了感谢你们所有人，感谢你们帮助我的点点滴滴。
首先，我要感谢我的父母，你们为我的学习付出了太多太多，我们向你们致以最真挚的问候。
我的严父啊！您疲惫的眼神就是您为我付出的最好证明。为了使我学习没有疑问，您舍弃了您最热衷的电影，每天深夜的陪伴，是您对我学习的声声教诲。每天吃完晚饭，您就守护在我的身旁，看着我做作业、复习，生怕您离开后我找不到解开疑问的钥匙。您，永远是我心中的老师！、
我的慈母啊！您那劳累的双手就是您为我付出的最好证明。为了使我的学习不再紧张，您放弃了你休息的权力，每天天刚亮便起床为我准备早饭，就是为了让我在上午能更有精神去学习。每天中午电话的问候，是您对我健康的丝丝挂念。没有一个健康的身体，没有饱满的精神，怎么能全身心的投入到学习中呢？所以，我也要感谢我的慈母，为我生活、学习打下了身体的基础。
父母啊，你们为我操劳了多少，为我的学习与生活付出了多少啊！养育之恩无以回报，我一定会好好学习，不辜负你们的一片苦心，感谢你们为我所做的一切！
当然，我也要感谢老师和同学给我的帮助。老师，给予我知识，
教给我做人的道理，让我懂得如何去待人接物，可以说，老师是我们“灵魂的工程师”，是老师塑造了我们的灵魂，使我们在未来能在社会立足，我们的学习与生活与老师有不可分割的关系。同学，在我的学习与生活也起着很大的作用，是同学们给我营造了一个良好的学习环境，给了我一个良好的学习氛围，也给了我前进的动力，所以，同学们也在我的学习上给了我巨大的帮助。老师与同学就好比一盏灯，引领我在知识的世界中前行。
最后，我要感谢我的朋友。朋友，也就是知己，是最了解对方的人，了解程度仅次于父母，朋友是我生活中坚强的后盾，在我悲伤的时给以安慰，高兴时给以微笑，这面后盾支持着我在人生的道路行走，支持着我在学习的“战场”上前进，有了他们，我便能面对困难无所畏惧，勇往直前。
所有帮助过我的人啊，感谢你们为我所做的点点滴滴。在这里，我由衷的向你们表达感谢，我会铭记你们每一个人的间容笑貌。你们的微笑将伴随我一直前行，永远。
一个受过你们帮助的人
篇三:《感恩帮助我的人》
感恩帮助我的人
—-题记：有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护，师长的关爱，朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。
感恩这个词我想大家对它并不陌生，因为我们在得到别人关心爱护的同事应该学会感恩。 我们都说感恩是为人的基本准则，拥有跟恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心去栽培与呵护。
我感恩人有很多如：老师、同学、家长…….感恩老师：是因为老师讲了许多我不懂的问题感恩老师一丝不保留的保自己学到的知识都传给了我。感恩同学是因为我在伤心、受伤、还怕的时候来关心我、呵护我，是他们把我从一个伤心的世界逮到了一个快乐的世界。 感恩家长：是因为家长从小到大都用心的呵护我、爱护我不让我受一点点伤，是我的家长教会了怎样做一个光明磊落的男孩。
感恩老师，例如：帮助老师管理班里的纪律；可以在每当过年过节时给老师发一段祝福的话语、
感恩同学：例如：在同学有事的时候去帮助他，如果同学遇到不开心的事，我可以慢慢去开解他，随到他开心为止。
感恩家长：例如：可以给父母打一次洗脚水；帮助父母做一些力所能及的家务…… 其实有时想一项感恩对我们也有好很大好处
例如：1.感恩，充实着我们的生活；
2.感恩，塑造着我们的心灵；
3.感恩，使世界变得美丽；
4.感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福啊！
如果人人都感恩帮助过自己的人；那么这个世界将会变成一个和谐文明的城市，在感恩别人的同时自己也得到一种快乐，我感到感恩别人快乐了自己！
请大家都要学会感恩！感恩帮助你的人！
篇四:《感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人》
感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生
活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。
心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力
量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切 ……
老师的话：
学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断
继承和发扬。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长，能够更好地战胜困难、获得成功。
常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情；常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。
一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要你多些感激之心，也要你付出爱心。让我们用自己的行动，报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。
感 激
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
主持人小结：
感恩是一种处世哲学，
感恩是一种生活智慧，
感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
结束语：
让我们常常拥有一颗感恩的心，时时铭记他人的恩情。让我们用
自己的行动，报答父母、报答师长、报答社会，报答所有关心爱
护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好灿烂。
感谢同学:学会共处
每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究
竟是如此发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼
物。
心存感激，就必须宽容。宽容是给予的一种高级境界，是通往我
们精神和灵魂增长之路的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循
环增长。宽容他人，宽容他人，能够享受到生活的美好。不要以
别人的错误惩罚自己。
珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之激；
勤奋努力学习， 感谢老师的谆谆教诲；
珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助；
从现在开始，
在思想品德上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
我们决不辜负你们的一片苦心！
在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的 感恩之心
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷
去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信
中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢
上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；
第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的
是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是
不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 这是一种怎样
的气度和智慧！
我们有太多值得感恩的事情和理由。感谢我们的父母，由于
你们的言传身教，于是，我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得{感恩帮助过自己的人}.
了分辨是非曲直。感谢我们的老师，因为你们的指导和教育，于
是，我们懂得了用知识来武装自己。感谢我们的朋友和同学，是
你们的友情和包容，让我们有了自己独立的性格表现，于是，我
们也学会了包容别人……
学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所
有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人，以学校为
例，如果没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊事员等等的工作保障，我们的校园生活和学习就难以维持。学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家……如此的学会、学会，能使我们懂得
学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。
学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师给予我及时的指导与教育。
学会感恩，感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气；学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。
“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母
校、爱国家、爱民族了。
一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。
篇五:《感谢帮助过我的人作文》
篇一：作文-感谢批评过我的人
感谢
批评过我的人
初二(8)班 刘梦
我是一名初二的学生，这两年学习生活中充满了酸甜苦辣，有许多给我帮助的人要感谢，可
是我最想感谢的人是批评过我的人－语文老师．
一件事让我记忆犹
新，那天语文老师来了个突然袭击——要检查作业．我由于作业没有写，所以临时抱佛脚补
了几个词语，可重要的是翻译．哎！看来我是逃不了如来佛的手掌心，我心急如焚，生怕老
师过来，可还是没躲过去．老师过来了，我不敢看老师，我怕老师那双鹰般的眼睛，老师只
对我说了一句话:＂你好像没有写完．＂老师你说的对，不是好象，而是千真万确。后来你叫
我去办公室，你严厉的对我说:＂作为语文课代表，应该起带头作用不是吗？你却连语文家庭
作业都不完成。＂我惭愧的低下头，冰冷的雨点缓慢的落在我的手上．这时你又说:＂你的语
文作业没写，太令我失望了．＂失望这个字眼让我醒悟，我渐渐明白，语文对我的重要性，
我回到班里并没有认真的听地理老师讲课，而是在那反省，我下定决心要学好语文.
那次之后,我对待
语文比以前认真了几百倍.我决定让认真踏实淹没我对语文的沉浮,我做到了.
也许,就是因为老
师用犀利的话语磨就了我进取的利剑!
我的老师告诉我这
样一个道理——永远不要让批评的冷水激怒了自己,而是把他看成一种心灵的洗礼.因为,经
由这盆冷水的冲刷,梦想将会更明朗,信念将会更加笃定.
如果说批评是一盆
冷水,那么当它泼出后,成功以开始热身。感谢批评过我的人,因为她鞭策了我的进步.批评使
我更加自尊，批评转化为一种激动,一种动力，成为我成长路上的加速器。
我感谢批评过我的
人－语文老师！
篇二：帮助我的人作文
帮助
我的人作文
帮助我的人作文（一）
从我出生到现在，我记得曾经有许许多多的人帮助过我，如：爸爸、妈妈、阿姨、同学等。
但使我最难忘的是：有一次，我刚放学回到家，小区门口放着一辆陌生的单车，我很好奇，
于是就走过去骑了上去。可是，令我意想不到的是：我刚骑上去后，后面就追来了一大群小
朋友，我以为是冲着我来的，我一时心慌起来，生怕他们抓到我，于是我就骑的很快，结果
我重重的摔了一跤，我的手都摔断了！
回到家后，我痛哭起来，妈妈知道后既心痛又着急的把我送去医院包扎了。由于我的手骨折
了，所以要100天才能恢复健康。在疗伤过程中，妈妈不辞辛苦的喂我吃饭、洗澡、穿衣服，
小心翼翼的、日日夜夜陪伴着我，我真的非常感谢>我的妈妈。
还有一次，爸爸感
冒、发烧了一个晚上都没有睡好觉，第二天，眼看上学时间要到了，爸爸生怕我迟到就不顾
自己的身体，骑着电单车就送我去上学了！
帮助我的人作文（二）
他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼镜，显的很斯文。乌黑的头发，黑的很特别。他叫杨柯。
这天早上，我就要到学校门口了，突然一楞，摸摸脖子—-哎呀，没戴红领巾。这可怎么办？
昨天老师特别叮嘱我们了的，我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了的，可能
是我睡觉不安稳，把它弄到床下去了。“怎么了”，杨柯迎上来就问，“是不是又忘了戴红领巾
啊？”他边说边解下自己的红领巾：“真巧，我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高
兴兴，手拉手，跑进教室。
杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评，我感到自责。
其实，他不止一次这样，我应该猜的到的，只是当时太急，没想那多。上次放晚学时，突然
下起了小雨，他把雨伞借给了别人，自己淋雨回家的。他的理由很充分—我的身体好，淋一
下没事，听说每个人一年应该得一次感冒，对身体增加免疫力很有帮助。
这次的理由是什么
呢？没想到他居然说，“我是第一次没戴，老师不会怎么批评的。如果是你，多次，惨了。”
我知道，他总是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就会为别人着想。
帮助我的人作文
（三）
在四年级的乒乓球
赛，因为在第二场打输的我们，相当挫折。这时，让我从最深的绝望里，遇见美丽惊喜的人，
是“阿伯”。她虽然也很挫败，但是她告诉我，我们不是只有“乒乓球赛”这件事可以做，还
有好多好多的事情等着我们去发现、去挖掘。因为她的安慰，她的鼓励，让我重回自信心，
不但重回球场上，也重拾了自我，寻找下一个目标，继续向前迈进。
五年级后，>科学课一直是我的弱点。不知道怎么去了解，不知道怎么去熟读这门科目。
在学业上碰到瓶颈时，脑中浮现的是老师教我们如何做笔记、整理重点，让我有方法去理解
它、精熟它。
现在班上竞争力虽然不大，但是仍然有几个“固定班底”稳坐前几名。我虽然也很努力地想
要和他们比肩齐步，但是，事实与想象之间仍有落差。这样的情况，让我回忆起五年级时的
班级。竞争激烈，但是，与他们切磋的成就感，以及同学之间的互相砥砺，当让我们成长许
多。这也让我想起那时的认真，在班级里，开始起步，向自我的目标前进。
每当我遇到困难、挫折时，在我身边鼓励我的人，都是朋友、老师 ，你们无心的一句话，帮
助了我许多。能认识你们，真好！
篇三：感谢帮助过我的人
感谢
帮助过我的人
所有帮助过我的人：
你们好！
这次我写信一度，
是为了感谢你们所有人，感谢你们帮助我的点点滴滴。
首先，我要感谢我
的父母，你们为我的学习付出了太多太多，我们向你们致以最真挚的问候。
我的严父啊！您疲
惫的眼神就是您为我付出的最好证明。为了使我学习没有疑问，您舍弃了您最热衷的电影，
每天深夜的陪伴，是您对我学习的声声教诲。每天吃完晚饭，您就守护在我的身旁，看着我
做作业、复习，生怕您离开后我找不到解开疑问的钥匙。您，永远是我心中的老师！、
我的慈母啊！您那
劳累的双手就是您为我付出的最好证明。为了使我的学习不再紧张，您放弃了你休息的权力，{感恩帮助过自己的人}.
每天天刚亮便起床为我准备早饭，就是为了让我在上午能更有精神去学习。每天中午电话的
问候，是您对我健康的丝丝挂念。没有一个健康的身体，没有饱满的精神，怎么能全身心的
投入到学习中呢？所以，我也要感谢我的慈母，为我生活、学习打下了身体的基础。
父母啊，你们为我
操劳了多少，为我的学习与生活付出了多少啊！养育之恩无以回报，我一定会好好学习，不
辜负你们的一片苦心，感谢你们为我所做的一切！
当然，我也要感谢
老师和同学给我的帮助。老师，给予我知识，
所有帮助过我的人
啊，感谢你们为我所做的点点滴滴。在这里，我由衷的向你们表达感谢，我会铭记你们每一{感恩帮助过自己的人}.
个人的间容笑貌。你们的微笑将伴随我一直前行，永远。
一个受过你们帮助
的人
篇四：感谢一路帮助过我的人
感谢
一路帮助过我的人！
无论我们平时多么沉默，多么不愿表达自己，在今天，勇敢说出你的感谢吧。
人的一生，需要感谢的人很多，而在这些值得感谢的人中，你最想要感谢谁？
要问这个世界上谁的爱是最无私的，答案只有一个，那就是父母。
我们应该感谢给予
自己生命，养育自己长大，宠爱自己的父母，因为他们，我们体会到了酸甜苦辣的滋味，也
能有机会感受成功的喜悦，爱情的甜蜜，走完人生
的每个篇章，感叹生命的伟大。
2. 朋友
朋友在我们的生命
中中占据着重要的位置，不容改变，也不会动摇。在遇到困难
时，朋友会毫不吝啬的提供帮助，在面临不易选择的问题时，朋友也会帮着分析研究，有朋
友在的日子，孤独的感觉从未光顾，忧愁可以分担，快乐也能分享。
人的成功，通常是在能量积聚到足以对抗任何问题时，才会爆发出来。而在此之前，我们要
做的就是慢条斯理的学习，不断的扩展自己的知识面，于是，我们应该感谢无私传授知识，
耐心讲解道理的老师。不管是课堂上的，还是生活中的，只要是教导过自己的，都应铭记于
心，因为一日为师，终生为父。
4. 另一半
爱情之所以为爱情，
那是因为它让经历在其中的人发现生命的另一种意义，让还未尝试的人有了可以期待的理想。
虽然会有泪水，会有失望，甚至没有想象中的幸福结局，但我们还是应该好好感谢另一半，
感谢他们陪伴我们成长，陪伴我们经历，陪伴我们走过最美与最苦的日子。
感谢自己的坚持，感谢自己的努力！有时，看重自己才会得到别人的重视，无论是收获成功
还是面对挫折，都需要自己去体会，去跨越，也只有依靠自己才会有真正的幸福。
6. 同学、同事
人有时总会害怕寂
寞，感谢一直陪伴在左右的同学或同事，有了他们在身边，就不会感到孤单，也不会为是向
前走还是向后退而苦恼，因为有人会为自己做决定。
7. 支持自己的人
长途漫漫的奋斗过
程中，支持我们的人值得我们去感谢，他们的肯定与赞成的话语转换成了动力，让我们不至
于中途放弃，而是直奔胜利的彼岸。
8. 包容自己的人
我们应该感谢那些
愿意包容自己的人，在我们犯错的时候，他们可以包容和劝导；在我们纠结时，他们小小的
鼓励就能打消掉我们的忧虑，也就可以用轻松的心态面对以后更多的困难。
篇五：离别感慨,感谢所有帮助过我的人
离别
感慨，感谢所有帮助过我的人
篇六:《感谢,帮助过我的人(700字)作文》
精选作文:感谢，帮助过我的人(700字)作文
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我从一个思想懵懂的小女孩成长为现在亭亭玉立的少女。而这期间，酸甜苦辣都要一一品味，感谢那些在我成长过程中帮助过我的人，也许只是我一生中的过路人。但，我不会遗忘他们。 老师，我感谢您，感谢您不辞劳苦的为我们工作。您眼角的皱纹，是有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝是为我而白；您那额头上晶莹的汗珠，有一滴是为我而洒。我忘不了您的恩情，更忘不了您为我付出的点点滴滴。还有半年时间，我们就要离别了，允许我在这送上最后一份最真挚的祝福：老师，祝您越活越年轻，不要总是为学生们操碎了心。 同学们，我感谢你们，感谢你们在我受挫折时最暖心的安慰。我们一起挥洒汗水，一起哭，一起笑，一起蹦蹦跳跳，一起成长。我舍不得你们，也许，在这个岔道口，我们就要离别。让我们一起走过现在，迎向未来。 父亲，我感谢您，感谢您撑起我们的家。想想你的背影，我感受到了坚韧；抚摸你的双手，我摸到了艰辛；不知不觉你鬓角露了白发；不声不响你眼角上添了皱纹。父亲，您为这个家付出了多少多少&&我难以回报。人间甘甜有十分，您却只尝了三分。您一辈子操劳为我，为这个家。爸，您辛苦了！ 母亲，我感谢您，感谢您给了我生命。您让我看到这美好世间的美丽；您让我享受到了乐曲的悦耳动听；您给了我一次享受美好生活的机会。我身在他乡时，您在牵挂；我躺在病床上，您在掉眼泪；我露出笑容时，您却比我还开心&&这一切的一切，我看在眼里，记在心里。养育之恩无限大，妈，您辛苦了！ 我会一辈子记得你们，记得陪我一起哭一起笑的同学们、记得为我操劳的老师、记得父母亲的恩情。 thankyou。thankyou&&六年级:浅唱丶
篇一：作文-感谢批评过我的人
感谢批评过我的人
初二(8)班 刘梦
我是一名初二的学生，这两年学习生活中充满了酸甜苦辣，有许多给我帮助的人要感谢，可是我最想感谢的人是批评过我的人－语文老师．
一件事让我记忆犹新，那天语文老师来了个突然袭击——要检查作业．我由于作业没有写，所以临时抱佛脚补了几个词语，可重要的是翻译．哎！看来我是逃不了如来佛的手掌心，我心急如焚，生怕老师过来，可还是没躲过去．老师过来了，我不敢看老师，我怕老师那双鹰般的眼睛，老师只对我说了一句话:＂你好像没有写完．＂老师你说的对，不是好象，而是千真万确。后来你叫我去办公室，你严厉的对我说:＂作为语文课代表，应该起带头作用不是吗？你却连语文家庭作业都不完成。＂我惭愧的低下头，冰冷的雨点缓慢的落在我的手上．这时你又说:＂你的语文作业没写，太令我失望了．＂失望这个字眼让我醒悟，我渐渐明白，语文对我的重要性，我回到班里并没有认真的听地理老师讲课，而是在那反省，我下定决心要学好语文.
那次之后,我对待语文比以前认真了几百倍.我决定让认真踏实淹没我对语文的沉浮,我做到了.
语文作业我认真完成,我在课堂上也积极举手回答问题,就是那天老师让我背24课,我背的不熟练,后面没有背下来.那天回家,我什么都没做,拿上语文书背了起来,我大概背了十分钟就背会了,我就在想昨天晚上为什么不背呢?为什么要在老师的心里留下一个烙印呢?我后悔呀!
也许,就是因为老师用犀利的话语磨就了我进取的利剑!