【 – 字数作文】
篇一:《《寒冷的冬天也温暖》作文》
寒冷的冬天也温暖
“温暖”对每一个人来说都不陌生，但在滴水成冰的冬天，你能更清晰地体会到“温暖”的含义。
但每一个人都知道冬天是多么的寒冷。在寒气逼人的冬天里还有温暖吗？我要告诉你，虽然冬天是多么的寒冷，但温暖仍在我们身边，因为温暖是你饥饿时的一块面包；温暖是你疲惫时的一杯茶；是你无助时对方给你的一个真诚的微笑；是一句体贴的问候；是一个关切的眼神！就让温暖在天寒地冻的冬天里生根吧！让温暖抚慰漂泊的心灵，让温暖播下新的希望……
在生活中的冬天里，只需一丝温暖，就能给失落的心灵坚强的力量；就能让无助的心灵告别悲伤；就能让无望的眼睛从此看到辉煌！！！
篇二:《寒冷的冬天》
寒冷的冬天
王子琪
清晨，寒冷的东方已经露出了太阳的光辉，我依然睡在温暖的被窝里，不敢出来。
终于，我起床了，刷好牙，洗好脸，吃完早饭，便走出了家门，走向了学校。一路上，我I看见了在远处朦朦胧胧，隐隐约约的一点雾气，这雾气忽有忽无，忽隐忽现，透露着一丝神秘，脚边，花花草草上铺满了洁白晶莹的霜花，像铺上了一层柔软的毯子，轻轻一抚，霜花就像个淘气的孩子，化成了水，“爬”上了你的指尖，河里，平日微风一吹就碧波荡漾的“水娃娃”，今日却摇身一变，变成了冰。这冰用小石头一砸，还砸不破呢。
看着眼前的这个情景，我不禁打了一个寒颤，加快步伐向学校走去
篇三:《又是一个寒冷的冬天》
又是一个夜深人尽的夜晚，独自站在窗前，望着天空中乱飘的风，我思绪起伏，想了许多，很多的往事在脑海中闪闪而过，有些伤感，有些惆怅，也有些无奈……
总有些时候，记忆让人心凄，特别是深夜，细细的风，外面的树叶哗哗地响，草地亦随风跳动，眼前的此景，好似远方的你是否与我一样，将思绪转到往事中去，岁月蹉跎，开始淡化了曾经的心，却无法抹去你在我脑海中的记忆……
记忆中你也给了我心伤与无奈，曾经的点点滴滴，留下我深深的烙印，有思念，有牵挂，也有一句问号，我们为何最终未能牵手？曾经纯真的情，留下我深深的烙印，有谢意，有牵挂，也有一句问号，我们为何无缘相见？
风吹动着那些婆娑的树枝，摇摆着我的思绪，感谢你给了我不同的爱，不同的情！此生有你，我从内心来讲很知足了！
孤寂的夜，洒下我对你深深的思念和牵挂，愿你一切都好！
篇四:《冬日的温暖(800字)作文》
精选作文:冬日的温暖(800字)作文 他们化身温暖代替今年这久违的冷题记 寒冷的冬，迈着沉重的步伐悄悄而至，大地在冬的脚步下，变得支离破碎，花朵失去了颜色，小草变得枯黄，连最后一片树叶都被寒风无情地带走。冬狂笑着，它不允许他的生命中有一丝暖意&& 寒风凛冽，谁让我一袭暖意加身？是你，你的一份善举，使我们的心灵裹上了一份暖意；是你们，你们的一个笑容，使我们心中多了一份温暖；是他们，他们的行动，是我们的社会裹上了一袭暖意！就这样，冬不狂笑了，风不凛冽了，雪不狂飘了，一切的一切都变得那样的温情，一切只因你的存在善满园智障人康复托养中心！ 夜，让冬肆无忌惮的在大地咆哮，注定这是个不安静的季节，可在那一刻我感到了和谐与温暖&&风吹拂着发丝，寒冷的直叫人打哆嗦。而我们一行人伴着这样刺骨的寒风，悄无声息的来到了善满园智障人康复托养中心。刚进门，就被一阵优美的乐声所吸引，跟随着乐曲我们来到了教室。看到了一张张天真的脸庞，一双双迷茫的眼睛，一只只泛红的小手和一个个欢唱着的樱唇，心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味，而不知何时泪珠已充满眼眶，眼前模糊了&& 看见我们的到来，他们显得十分开心，小脸上也露出了久违的笑容，我不再哭了，而是在旁边静静的看着他们。之后我们还来到他们的身旁，回答着他们提出的种种问题，不时还问他们几句，虽然说出的话不太清晰，但是在我们每个人的心中早已明了他们想说的。我们想着，他们痴痴的语言，笑了；他们看着，我们呆呆的笑容，也笑了&& 一上午就在这样的温馨中度过了，尽管我们有再多的不舍，再多的眷恋，也拗不过时间老人那冲刷着时间的手，我们要走了。看着他们不舍的眼神，我的眼角划过一缕忧伤，仿佛下一秒就要哭出来了！可他们好像捕捉到了这一抹忧伤，用纯真的微笑回应着我们，将眼角最后一滴不舍也磨去了&& 凌乱的墨迹，散落在空白的纸上，陌生却又熟悉，看着照片，他们那些象征着纯真的笑容，眼前的透明却模糊了&&我多么希望时光能带走你们的一切的忧伤，或统统让给快乐！让你们纯真的笑容永恒，让冬日变得温暖！初二:宫思羽
篇一：冬天里的温暖作文600字
冬天里的温暖作文600字
每个人都有属于自己的冬天，有的是温暖的，有的是寒冷的，还有的是普通的说也说不清。而我的冬天是温暖的，因为我有一个深爱着我的妈妈为我日夜不停地操劳。
这一天，放学要比平时晚一些。大家都高高兴兴地回家了，我还在教室里做作业。可是好景不长，没过多久，天空就下起了一阵阵乌蒙大雨。我不由得担心起来：都怪我昨天没看天气预报，忘带雨伞，这下怎么办，回不去了这时我想起了我的妈妈，我那还在生病的妈妈。我赶紧背起书包，向雨中跑去。可是刺骨的寒风夹着淅沥的冬雨，冷的我直打哆嗦。无奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐惧和担心也在一点点地加深。现在我已别无它法，只有干坐着等别人来发现我。望着窗外的大雨，想着病中的妈妈，我不禁开始伤心，妈妈还等着我回去呢！这时，我听见了一种声音，好象是脚步声，很熟悉，又很缓慢，只是较平日拖沓。我立即把门打开，把头探了出去，只见走廊上出现了一个熟悉的身影——是妈妈！我跑到妈妈身边，她从包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看着这件干净的雨衣，才发现这不仅是雨衣，还是妈妈对我无私的爱。我又看了看她的被雨水打湿的头发，再看着妈妈那充满爱怜的眼神和因病而显得有些憔悴的脸，我的泪水止不住在眶中打转。可怜的妈妈，是什么赋予生病中的你如此伟大的力量？——是母爱，是你心中对儿子永远的牵挂！
我和妈妈回到了家，尽管窗外还下着大雨，但是屋里却是温暖的。那是妈妈为我带来的。
在这个世界里，有许多事情都透露出人间真情，它们像一颗颗明亮的星星挂在人们的心中，也好似一页页故事拼成的一本书。我也有这样的经历，其中最最让我难忘的便是那位默默奉献的叔叔了。
那是一个十分寒冷的冬天，寒风张牙舞爪地向人们扑过来，冻得人瑟瑟发抖。小区门口的一个马葫芦井盖不知在什么时候被人卸了下来，一连几天，周围来来去去的人们都绕着那个井盖，有的人脸上甚至浮现出点点厌恶，但却始终没有一个人上去把井盖抬回原位。一天我走过这里的时候，脚下不知被什么绊了一下，险些摔倒在地，原来是那个井盖绊了我，我心里咒骂着：“烦死人了！谁那么缺德！”可我一转头看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井盖，脸上掠过一丝惊讶，随后自言自语：“这么开着，多危险啊！”说罢，叔叔用尽全力抱起了井盖，缓缓向前走着，可叔叔一个没留神，井盖脱手而落，一下砸中了叔叔的脚，叔叔身上剧烈地颤抖了一下，但
他却继续抱起井盖，咬着牙，忍着剧痛慢慢向井口挪去，叔叔的脸冻得苍白，手冻得僵硬，但他仍然坚持着，只见叔叔走到井边，双手轻轻一方，井盖终于被放回原位了。虽然现在是冬天，但我仍然看到了叔叔头上那晶莹的汗珠??
看到叔叔这么做，我跑了过去，问：“叔叔你为什么要这么做呢？你不累吗？”我的话音未落，就被叔叔打断了：“这是每个公民应尽的职责，我们应该多为他人着想！”说完便微笑着离开了。我久久立在原地，这时我不由的深深惭愧，沉思过后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的话，早晚会有人摔下去的！此时，一股暖流早已从我的脚底涌入心头。
生活中有许多像叔叔一样的人，也有许多体现人间真情的事，因为有了他们，梦想的天空才更湛蓝，生活才更美好！
篇二：作文：冬日里的温暖
冬日里的温暖
冬天到了，我来到了姥姥家，呆了几天，突然觉得没意思，于是我就 开始想做什么好，突然从窗户看到一位阿姨正扶着一位老奶奶过马路，然 后脑子里闪出一个念头，“不如去帮助别人吧！”对，就这么做，说办就办 我下了楼，看见一位老爷爷吃力的正推着三轮车，原来车没气了，我赶忙 跑过去，帮老爷爷推到修车部，把车打上气，老爷爷说：“谢谢你。”我说 ：不用谢。我蹦蹦跳跳的回家，非常高兴，像是把心里的一块大石头挪走 以后，我又做了一些事，比如:扶着老奶奶过马路、帮老爷爷拿菜、帮阿姨 照顾小弟弟、帮叔叔修车等一些事，做完这些事，我心里想吃了蜜一样甜 ，我高兴极了，之后，我又去了敬老院，去看望老爷爷奶奶们，顺便帮服 务阿姨一些忙。
一个寒假过去了，快要开学了。我心里想：如果每个人都像我这个样子 该多好啊！看着窗外滑到的老爷爷我心里是这样想的。
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∠1+∠2+∠dea=180 de//ab
∠1+∠2+∠dea=180 dea=∠dfa ad平分∠bac ∠bad=∠cad
林里面
的女巫
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乐的 魔法传给柿子饼公主
上了旅途 r.纱：去悲伤国度
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独无助 （合）：请对着天空
do{寒冷的冬天的作文}.
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面住着一个 （r.纱：啊？不是森林嘛？）
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想找到她 她没电话 怎么办呐 那就森林里面住∠aed=∠afd ∠bad=∠dac ∠1=∠2 刘昊霖：从前有个森住着心地善良纱：她把会使人快刘昊霖：于是公主踏刘昊霖：去给人幸福 纱：如果你感到孤dolu dododadala dolu dododadala dolu dododadala 她就会出现) dolu dododadala dolu dododadala dolu dododadala 刘昊霖：从前古堡里一个很善良的女巫 她把使人快乐的魔传给柿子饼公主 那公主踏上旅途 一条不归之路 （r.纱：什么呀） 如果你难过的时候 ok
就对着天空 dodododododo
lulululululu （r.纱：哈哈 才不是这样唱呢） do dolu dododadala
do dolu dododadala do dolu dododadala 预备 开唱 r.
没到主歌啊 哈哈 当然了
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1.2.3..
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里面住着 心地善良的女巫
慢了半拍） 她把使人快乐的魔法
上了旅途 去悲伤国度
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aoyiye nrn阿纱aoyiye
呢？
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日里的温暖 纱：从前~~ 呃 还纱：哼 你骗人 dolu dododadala dolu dododadala dolu dododadala 预备再唱昂 纱：从前有个森林（刘昊霖：恩？ 你传给柿子饼公主 刘昊霖：于是公主踏去给人幸福 如果你感到孤独无请对着天空 （合）：nrn阿纱阿纱aoyiye 刘昊霖：nrn阿纱刘昊霖：恩？ 人纱：吃柿子饼去了 篇三：小学作文：冬{寒冷的冬天的作文}.
冬日里的温暖
去年冬天，天气很冷。阳光就像一个害羞的小姑娘，始终不肯露面。我和妈妈依旧冒着严寒，骑车去上英语兴趣班。 一路上，行人屈指可数。偶尔路过的几个人也都包裹得严严实实的。一阵风吹过，树枝被甩起了长长的辫子，随即几片落叶孤单地飘落我也被冷风吹得直打哆嗦。无奈之下，我把冰冷的手往妈妈背后的衣服里伸去。
“啊!”随着一声大叫，妈妈转过身来，心疼地看了看我，“这么冷的手，别冻着了啊!”“嗯，就是手有点冷。”“这样吧，我把围巾给你。”不容我多加思考，妈妈便伸手将围在她脖子上的围巾解了下来，然后放在我脖子上，一圈又一圈地绕着，直到剩下最后一点点了才将围巾塞进我校服的拉链里：“这样应该会热点，我今天怎么会忘记提醒你戴围巾呢!”妈妈说这话时似乎还带着一点自责。“没事的，妈妈，你迎风骑车比我更冷。要不你围着吧。”“不行，不行，我大人不怕冷的。”我知道，任凭我再说什么，妈妈都不会同意的。所以我也只好作罢。
冷风继续呼呼地吹着。我坐在自行车后座却没有了先前的寒冷，感谢妈妈给我围上的这条围巾，更要感谢妈妈对我的这份关爱。心中有爱，什么寒冷都可以抵御。
1{寒冷的冬天的作文}.
篇四：《寒冷的冬天也温暖》作文
寒冷的冬天也温暖
“温暖”对每一个人来说都不陌生，但在滴水成冰的冬天，你能更清晰地体会到“温暖”的含义。
但每一个人都知道冬天是多么的寒冷。在寒气逼人的冬天里还有温暖吗？我要告诉你，虽然冬天是多么的寒冷，但温暖仍在我们身边，因为温暖是你饥饿时的一块面包；温暖是你疲惫时的一杯茶；是你无助时对方给你的一个真诚的微笑；是一句体贴的问候；是一个关切的眼神！就让温暖在天寒地冻的冬天里生根吧！让温暖抚慰漂泊的心灵，让温暖播下新的希望{寒冷的冬天的作文}.
在生活中的冬天里，只需一丝温暖，就能给失落的心灵坚强的力量；就能让无助的心灵告别悲伤；就能让无望的眼睛从此看到辉煌！！！
篇五:《寒冷的冬天已经来到了我们的身边》
寒冷的冬天已经来到了我们的身边，却阻止不了我们努力前进的步伐，时光流逝，眼看着这个学期即将就要结束了，文体部在这个月中有过不少的付出，虽然，这个月中，文体部所做的还并不完美，但却是文体部的每个干事同甘共苦，团结合作的过程。文体部作为校学生会一个重要的部门，承担着学校一切的文体活动，接下来，我就对本月做出以下的工作总结：
1、 文体部，生活部，学习部三大部门合并统称为学工部，为
校学生会又增添了一大部门，例会时间改为每周的周二，例会由各干事对本月的工作做出简单发言，最后由部长，副部长进行总结。
2、
3、 文体部人员裁剪，为校学生会留下精英干事 星光大道总决赛的开展，经过紧张激烈的才艺比赛，星光
大道进入了决赛，在文体部的组织安排下，决赛有序的进行，让星光大道有一个完美的落幕。
4、 面对着即将到来的体育考试，文体部的干事们带领同学们
积极的进行体育考试练习，争取让同学们都通过考试。
5、 25日文体部所参与的圣诞节策划，众多的趣味项目让同学
们紧张之余可以放松自己的身心。
以上就是文体部这个月来的工作情况，这个月，也面临着同学们的学习生活也即将告一段落，下个学期文体部的工作重心自然就转移到了校园歌手上面，校园歌手比赛一直都是文体部一年工作的重点，可以说十佳歌手办的好直接说明了整个文体部的能力，整个校学生会
的能力。
文体部在内部组织建设方面我们严格遵守管理规章制度，坚持文体部规章制度总则，明确划分部长和委员的职能并规定其权力、义务。根据制度总章严格执行组织制度、例会值班制度、奖惩制度等。并在原先制度的基础上在日常及活动中不断发现问题改进制度以解决问题，力求整个部门整齐有序。
在干事的学习过程中，我们文体部会擦亮慧眼，发现可造之才，为文体部，为校学生会增光添彩。
在下一年度的工作中我们将吸取过去的经验与教训将文体部的工作做的更好。
校学生会文体部
二〇一五年十二月二十七日
篇六:《4-1寒冷的冬天》
寒冷的冬天
教学目标：
1、情感与态度：激发学生观察大自然的兴趣；增强对严寒中坚守工作岗位的人们的尊敬和热爱。
2、行为与习惯：寒冷的冬天里，会保暖御寒，增进身体健康，
教学重难点：
1、重点。了解冬天的气候特征和有关的自然现象，掌握御寒保暖的方法。
2、难点。增强对严寒中坚守工作岗位的人们的尊敬和热爱。
教学准备：{寒冷的冬天的作文}.
教师收集冬季来临，天气冷了的信息，制作成多媒体课件，内容包括各地冬天的景色、儿歌等。
教学过程：
一、冬天到了
1、激情导入，揭题。
同学们，最近一段时间，我们观察了天气的变化。我们发现气温越来越低，看来，冬天向我们走来了。（引出课题《寒冷的冬天》）
2、感受冬天大自然的特点
(1)、冬天来了，让我们一起到冬的世界里去探寻一下吧。
（出示一组冬景，如雪景图、小河结冰图、小朋友穿棉衣图、动物冬眠图等） 同学们，你们发现什么了？（通过看图，学生明白冬天到了，天冷了，好多地方都下雪了，有些动物冬眠了。）
（2）、同学们课前老师布置大家观察我们的生活，你又有哪些发现呢？
学生交流课前观察到的冬天里动、植物的变化以及人们穿戴的变化。 教师小结：学唱儿歌《冬天到》{寒冷的冬天的作文}.
二、冬眠的动物
1. 教师：讲故事《冬眠的小动物》。除了故事里说到的小动物，我们一起来看看其他动物是怎么过冬的。
2．讨论：画面中的小动物都是怎么过冬的，并按他们的过动冬方式放到到相应的位置。教师播放课件【讨论】。
3．讨论：哪些动物是以冬眠为过冬方式的？除了这些动物之外，小朋友还知道哪些需要冬眠的动物？
三、冬天注意啥
1、学会保暖，防感冒
（1）、天气很冷，我们应注意身体。怎样使自己暖和起来防止感冒呢？ 让学生一起归纳方法。（冬天外出时，搓搓手、跑跑步、活动一下身体，这样能促进血液循环，身体就会变得暖和，出门要多穿衣服，戴手套、帽子、系围巾穿棉鞋这样可以保暖，用热水袋，捂冰冷的手和脚很舒服。）
（2）、冬天，我们还应注意什么呢？（洗脸洗手后擦点护肤品，可以防止皮肤干燥开裂。使用取暖器或空调，让房间温度升高就不会冷了。）
（3）、模拟表演。
2、学唱儿歌 P60页《冬天到》
四、他们还在工作
（1）、天气很冷，各种植物都枯萎了，连青蛙、蛇等动物都冬眠了，但是我们却能吃到各种新鲜的蔬菜，是谁在寒冷的冬天里辛勤的劳作呢？
（2）、我们身边还有哪些人是不怕寒冷，坚持工作的？他们怎样工作？ （3）、我们怎样做一个不怕寒冷、勇敢坚强的小学生啊？说说你的打算。 5、小结。
（1）、同学们，通过本节课，你学会了什么？
（2）、希望同学们做一个不怕寒冷，意志坚强的小学生。
篇七:《关于冬天的作文：冬天的一处景物》
关于冬天的作文：冬天的一处景物
早晨，太阳已经爬上了屋檐，虽然马路上已是车水马龙，一派繁忙景象，公园里却显得宁静多了。北风呼呼地刮过树梢，最后一片叶子终于落了下来。啊！寒冷的冬天终于来到了。一棵棵树像光头一样光秃秃的；小草变的枯黄，几乎没有一根是绿的；极少的秋菊依然在开放，好象对我说：冬天很冷的，你快回家去吧！在家里暖和些！，呀！这几棵树怎么还这么绿？！哦！原来是松树、常青树，记得妈妈说过这些树一年四季都是绿的。怪不得它们在这么寒冷的天气里还是那样绿，那样结实、挺拔，不畏严寒，傲霜凌雪，勇敢地和大自然做抗争。我真服了它那股傻劲，它掉光了叶子，失去了温暖的外套，但还是要直直地站着。