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恐龙消失的原因作文 恐龙消失的原因是什么

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【 – 字数作文】

篇一:《由恐龙灭绝畅想人类未来作文700字》

由恐龙灭绝畅想人类未来作文700字

2015-04-28 06:23 133****0750 | 来自手机知道 | 分类:学习帮助 | 浏览792次 分享到:

2015-04-28 08:07 网友采纳

恐龙是地球上一个“巨无霸”的物种,理应具有强大的生命力。但在很久很久以前它就灭绝了。现在我们能看到的只是恐龙的化石和模型。世界上许许多多的科学家,都想通过恐龙留下的蛛丝马迹,寻找恐龙灭绝的原因。但恐龙的灭绝,至今仍然是一个谜。

有的科学家认为恐龙是吃了有毒的花草而中毒死亡的:在一亿二千万年前,一些有花植物内常常含有作用强烈的生物碱,有的生物碱有很大的毒性,恐龙大量吃了生物碱后,毒素反应引起其严重的生理失调,导致死亡。有的科学家认为恐龙是因为小行星撞击后引起的火山爆发而灭绝的:距今约6500万年前,一颗巨大的小行星或彗星从天而降,并以大于10千米每秒的速度撞上地球。强大的爆炸冲击波横扫了半个地球,大部分恐龙就这样被消灭了。冲击波过后,由爆炸而引起的全球性火灾和高温,又使一部分的恐龙被烧死、烤死。后来气温急剧下降,酸雨淋淋,这极其恶劣的环境埋葬了最后一只恐龙。

不管是哪一种原因导致了恐龙的灭绝,其原理都是一样的,那就是其生存的环境发生了某种大的变化,再也不适合恐龙生存,最终导致恐龙灭绝。由恐龙的灭绝,使我们想到地球上其它物种的灭绝,它们又何常不是如此。随着人们对地球环境的不断破坏,洪水、地震、海啸等自然灾害常有发生,人类生存的环境正面临着严重的威胁。如果不加以制止和保护,人类最终的下场将和恐龙是一样的。因此,我们应该努力保护环境,绿化环境,不乱砍乱伐,不乱倒垃圾,不乱排放污染物,不浪费地球资源,为子孙后代创建美好的生存环境,使人类不重蹈恐龙灭绝的覆辙。

2050年的一天,我已经是中科院恐龙系的一名研究员了.一天,我和其它几位研究员们一起,乘坐时光机来到了白垩纪末期,想看看统治地球几个世纪的恐龙是怎么灭绝的?

我们走下时光机,出现在眼前的是一大包一大包的香烟堆放在地上,紧接着一大股浓浓的香烟味扑鼻而来.不知是什么原因促使我们呛着烟味一直往前走.我们来到了一片空地,这里有许多恐龙三三两两地围在一起在吸烟:雷龙、梁龙……连在天空中飞翔的翼龙也是如此,它们好像着了魔似的,大小恐龙每个口中都叼着烟,不停地吸着,一根抽完接着一根.怎么原来恐龙的灭亡并非像人们传说中那样,竟然和烟草有关?

我用随身带着的袖珍电脑查阅了有关吸烟的有害之处:香烟中含有的有害物质达几百种.这些有害物质首先对呼吸系统防病机能起到极大的破坏作用;烟中的有

害物质可以长驱直入进入细支气管和肺泡,对呼吸道粘膜上的纤毛起麻痹作用;烟草中含有尼古丁,还可以引起动脉硬化、心脏病、高血压等.烟雾中还有一氧化碳,也可以影响血红蛋白带氧的能力,使血中的氧气含量下降,脑内含氧不足,影响记忆力及脑的灵敏性……重则会失去性命.

我关闭了电脑,重新与大家一起往前走.进入眼前情景的是:一路上满地恐龙的尸体,大小恐龙有的嘴里叼着一根香烟;有的手里提着一根香烟,地上到处残留着吸了一半的烟蒂.真是烟的世界,烟的海洋.

我们不愿意再看下去了,乘时光机回到了现在.我久久地沉思着:吸烟危害如此之严重,连恐龙都抵御不了,那我们人类为什么还要吸烟呢?

篇二:《《消失的恐龙》教学教案设计》

幼儿园课堂教学教案设计

主题活动 消失了的恐龙{恐龙消失的原因作文}.{恐龙消失的原因作文}.

1

2{恐龙消失的原因作文}.

视屏资料来源:

1.电影《恐龙时代》;

2.CCTV-1《人与自然》——与恐龙同行 3

篇三:《恐龙灭绝的启示》

恐龙灭绝的启示

在很久以前,恐龙主宰着整个地球。但是在六千五百万年前,恐龙却神秘地灭绝了。它们的灭绝给我们人类带来一个至今未解的谜。

关于恐龙的灭绝,有的人认为它们是吃了有毒的食物而中毒身亡。据说在一亿二千万年前,一些植物内含有强烈的生物碱,恐龙吃了生物碱后引起生理失调导致死亡。有的人则不以为然,他们认为是因为宇宙行星撞击地球,尘埃把太阳遮住了,地球上一片黑暗。因为没有阳光的照射,使得植物都枯萎了,那些草食性恐龙和其他动物都因缺少食物而逐渐死去。随着动物的减少,肉食性恐龙也因食物的缺少而灭亡了。还有的人认为恐龙是因为行星撞击地球时引起火山爆发而灭绝的:距今约六千五百万年前,一颗巨大的小行星撞上地球。强大的爆炸冲击波横扫半个地球,大部分恐龙就这样被消灭了。冲击波过后,由爆炸引起全球性火灾和高温,又一部分恐龙被烧死或烤死。后来气温急剧下降,这恶劣的环境埋葬了最后的一只恐龙。不管恐龙是因为何种原因灭绝的,其实道理都是一样的,那就是它们赖以生存的环境发生了巨大的变化,再也不适合它们生存了,最终导致了恐龙的灭绝。

转念一想,随着人类对地球环境不断地破坏,洪水、地震、海啸等自然灾害时有发生,这种环境的变化不正是恐龙灭绝的历程吗。地球是人们赖以生存的家园,而人类却在不断的破坏它,被人们砍伐掉的树有着净化空气,减小噪音,调节气温等功能;被人们拔掉的小草和被人们摘掉的鲜花能美化环境。大家想象一

下,如果没有这些植物,我们生活的环境会怎样? 如今,许多野生动物成为了人们盘中的美食,精致的家具,华丽的服饰。大家想一想这些野生动物给我买的生活带来了许多的乐趣,如果没有这些可爱的动物,我们的生活就会变得特别无趣。早晨起来,不能听到小鸟叽叽喳喳清脆的叫声,不能看到小猫小狗向你微笑,只能看到一张张陌生而生硬的面孔,那多不好啊!

面对这种破坏,若是人类不加以制止这恶劣的行为,人类的下场能比恐龙好到哪里去。因此让我们携起手来,共同创造这美丽的家园吧!让我们重新看到青山绿水,鲜花遍地,百鸟欢歌,生机勃勃的场面吧!让我们的生活的环境更加美好,更加有趣。让鲜花和小草芳香我们的生活“保护环境,人人有责”,相信不久的将来地球将被我们创建成美丽的新天地。大家一定要做到“保护环境,人人有责。为子孙后代留下一个美好的生存环境,使人类不重蹈恐龙灭绝的覆辙。

参赛学生:吴可欣

指导老师:王小玲

篇四:《科幻说·恐龙存亡篇(900字)作文》

精选作文:科幻说·恐龙存亡篇(900字)作文

恐龙,远古时期的霸主。 恐龙,是一个望而生畏的名词,可是无论它再厉害,也已经灭绝了。 恐龙是日本生物学家对英文dinosauria即恐怖的蜥蜴(恐蜴)的翻译,汉语界接受了日文译词,应该知道它不属于汉语的龙类。在1861年发现的始祖鸟化石,与美骼龙化石极度相似,差别在于始祖鸟化石有着羽毛痕迹,这显示恐龙与鸟类可能是近亲。自从1970年代以来,许多研究指出现代鸟类极可能是兽脚亚目恐龙的直系后代。大部分科学家视鸟类为唯一幸存发展至今的恐龙,而少数科学家甚至主张它们应该分类于同一纲之内。鳄鱼则是另一群恐龙的现代近亲,但两者关系较恐龙与鸟类远。恐龙、鸟类、鳄鱼都属于爬行动物的主龙类演化支,该演化支首次出现于二叠纪晚期,并在三叠纪中期成为优势陆栖动物群。 所有的恐龙皆为陆地动物。许多史前爬行动物常被一般大众非正式地认定是恐龙,例如:翼手龙、翼龙、蛇颈龙、沧龙、盘龙类(异齿龙与基龙)等,但从科学角度来看,这些都不是恐龙。 恐龙最早出现在约2。25亿年前的三叠纪晚期,灭亡于约6500万年前的白垩纪晚期发生的白垩纪生物大灭绝事件。 恐龙是能以后肢支撑身体直立行走的一类动物,支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。大部分恐龙已经灭绝,但是恐龙的后代鸟类存活下来,并繁衍至今。恐龙一词在字典的意思:一类生活在几亿年以前的古动物,现已灭绝。2亿3000万年至6500万年前,并且能以支撑身体直立行走的一类动物,是群中生代的多样化优势脊椎动物,大多数属于陆生(栖息在陆地上)的爬行动物。恐龙在地球上生活了1.6亿年之久,可是在白垩纪末期,它们却突然在世界各地销声匿迹了。恐龙的灭绝是地球生命史上的一大悬案,自20世纪70年代以来,各种有关恐龙灭绝的理论、假说纷纷出台,展开了一场规模空前的大争论。有我认为合理的两种说法,一是撞击说,而是火山喷发。前者认为,在很多年以前,有一颗小行星撞击地球,是的地球上的生物灭绝,而强势的恐龙也不例外。后者认为,在恐龙生活时期,发生过一次史无前例的火山喷发,迫使火山灰上升到空气中,遮住了大气层,使地球生物见不到阳光,植物枯死,而恐龙没有了食物来源,便一一被饿死了。恐龙的死亡之谜一直在被考证中。初二:逍遥先森

篇一:科幻作文1

怎样写科幻作文”教案

由同学们看过的喜欢的科幻小说和电影导入。(武侠、枪战、恐怖、科幻)《后天》六千五百万年前的冰河世纪,让恐龙全面灭绝;如果新冰河世纪来临,人类会在哪里?电影为唤起世界对日益严重的温室效应,及理论上可能引起的新冰河世纪威胁,针对全球著名地标设计了一系列相关冰冻图像,显示气候对人类的威胁的急迫性与全面性。英国女作家罗琳创作的《哈利·波特》系列魔幻小说。一个戴着眼镜的小男孩,骑着他的飞天扫帚,在世界各地掀起一股魔法旋风,全世界都为之疯狂。你可以说自己没有看过《哈利·波特》系列图书,也可以说自己没有看过哈利·波特系列电影,但你千万不要说自己从来没有听说过哈利·波特,那将是你孤陋寡闻的铁证。 法国凡尔纳被称为科幻小说之父。他创作了《海底两万里》《格兰特船长的儿女》《神秘岛》《世界主宰者》《气球上的五星期》《空中历险记》《从地球到月球》。世界许多著名的科幻小说都被改编成科幻电影、电视剧。《侏罗纪公园》、《星球大战》、《日本沉没》,如《地心游记》、《神秘岛》、《海底两万里》《超人》《et外星人》《大气层消失》等。科幻小说有着无穷的魅力,它启迪着人们的智慧,激励着人们不断探索求知。今天,我们也可以尝试着进行科幻想作文。

二、阐释科幻小说 三个因素:科学:要有科学依据,遵循科学原理知识的科学性

幻想:现实生活中不

可能或目前不可能发生的想象的奇特性

小说:环境、人物、情节文学的艺术性

没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。——[英]牛顿

真正的科学家应当是个幻想家;谁不是幻想家,谁就只能把自己称为实践家。——[法]巴尔扎克

想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。——[美]爱因斯坦 幻想要以科学为依据,在科学的基础上大胆幻想。

三、怎样创作科幻小说

解决三个问题:

1、写什么?定题材

2、为什么写?定立意3、怎么写?小说(人物、环境、情节)

四、讨论几篇例文,看分别写了什么,为了什么写,怎样写的?

五、明确科幻小说创作方法

(一)定题材。这是科幻作文的关键环节。科幻创作,从某种意义上讲是想象力的竞赛。一种大胆的、全新的幻想点子,决定了科幻作文的价值。我们首先引导学生从自己的生活出发进行“幻想”,寻找科幻题材。如:由于考试时间不够,幻想能有一个“时间银行”;面对屡屡出现的考试作弊现象,幻想制造“防弊机”;由对生活中不合理现象的愤怒,幻想《后门软件》。其次,引导学生围绕传统题材“神侃”,寻找科幻题材。在传统意义上,一些专家们将机器人、外星人、飞碟、时空隧道、灾难预言(比如核战之后的世界),作为科幻写作的“传统题材”。新的世纪充满奥秘,充满神奇,高科技给人们带来了意想不到的惊喜,如电脑、机器人造福人类,破解基因为人们治病,星箭技术实现了宇宙旅游""它也给人们带来了负面影响,如白色污染、地球变暖、沙尘暴、土地沙漠化""可以引导学生抓住自己的见闻所及和热点话题展开科幻作文。1、世界探索。对地外世界(宇宙空间、各种天体)、地球的某些人类认识尚不充分区域(地心、深海、两极)和微观世界的探索、考察。2、文明之间。两种或多种智慧文明之间的接触、交流。3、未来世界和平行世界。未来世界或因科幻因素的作用形成的现实世界“镜像”。

4、时间旅行。运用各种手段到过去或未来的旅行。5、灾难、毁灭与重生。灾难来临前后的细部描绘或全景展现。6、技术革新。以自然科学领域。

篇二:如何写好科幻作文

怎样写科幻作文

一、导入

六千五百万年前的冰河世纪,让恐龙全面灭绝;如果新冰河世纪来临,人类会在哪里?电影为唤起世界对日益严重的温室效应,及理论上可能引起的新冰河世纪威胁,针对全球著名地标设计了一系列相关冰冻图像,显示气候对人类的威胁的急迫性与全面性。英国女作家罗琳创作的《哈利·波特》系列魔幻小说。一个戴着眼镜的小男孩,骑着他的飞天扫帚,在世界各地掀起一股魔法

旋风,全世界都为之疯狂。你可以说自己没有看过《哈利·波特》系列图书,也可以说自己没有看过哈利·波特系列电影,但你千万不要说自己从来没有听说过哈利·波特,那将是你孤陋寡闻的铁证。

法国凡尔纳被称为科幻小说之父。他创作了《海底两万里》《格兰特船长的儿女》《神秘岛》《世界主宰者》《气球上的五星期》《空中历险记》《从地球到月球》。世界许多著名的科幻小说也都被改编成科幻电影、电视剧。如《侏罗纪公园》、《星球大战》、《日本沉没》,《地心游记》、《神秘岛》、《海底两万里》《超人》《et外星人》《大气层消失》等。科幻小说有着无穷的魅力,它启迪着人们的智慧,激励着人们不断探索求知。今天,我们也可以尝试着进行科幻想作文。

二、阐释科幻小说 三个因素:

科学:要有科学依据,遵循科学原理知识的科学性

幻想:现实生活中不可能或目前不可能发生的想象的奇特性

小说:环境、人物、情节文学的艺术性

没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。——[英]牛顿

真正的科学家应当是个幻想家;谁不是幻想家,谁就只能把自己称为实践家。——[法]巴尔扎克

想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。——[美]爱因斯坦 幻想要以科学为依据,在科学的基础上大胆幻想。

三、怎样创作科幻小说

解决三个问题:写什么(定题材)?为什么写(定立意)?怎么写(定小说人物、环境、情节)?

(一)定题材。这是科幻作文的关键环节。科幻创作,从某种意义上讲是想象力的竞赛。一种大胆的、全新的幻想点子,决定了科幻作文的价值。我们可以首先从自己的生活出发进行“幻想”,寻找科幻题材。如:由于考试时间不够,幻想能有一个“时间银行”;面对屡屡出现的考试作弊现象,幻想制造“防弊机”;由对生活中不合理现象的愤怒,幻想《后门软件》。其次,围绕传统题材“神侃”,寻找科幻题材。在传统意义上,一些专家们将机器人、外星人、飞碟、时空隧道、灾难预言(比如核战之后的世界),作为科幻写作的“传统题材”。新的世纪充满奥秘,充满神奇,高科技给人们带来了意想不到的惊喜,如电脑、机器人造福人类,破解基因为人们治病,星箭技术实现了宇宙旅游""它也给人们带来了负面影响,如白色污染、地球变暖、沙尘暴、土地沙漠化""可以抓住自己的所见所闻所和热点话题展开科幻作文。

1、世界探索。对地外世界(宇宙空间、各种天体)、地球的某些人类认识尚不充分区域(地心、深海、两极)和微观世界的探索、考察。2、文明之间。两种或多种智慧文明之间的接触、交流。3、未来世界和平行世界。未来世界或因科幻因素的作用形成的现实世界“镜像”。

4、时间旅行。运用

各种手段到过去或未来的旅行。5、灾难、毁灭与重生。灾难来临前后的

细部描绘或全景展现。6、技术革新。

(二)定内容

1、确定角色,这是科幻作文的基础环节。

所谓角色就是科幻作文中所涉及的人或物,他们是这个故事的扮演者,也是缔造者。 大多数同学在写作时都能幻想出很多的角色,但每个角色的人物形象都不够生动。怎么办呢?其实不难,只要把生活中碰到的、电视上看到的、书本上学到的各种人物或动、植物大卸八块,再充分发挥自己的想象力加以拼凑,一个个栩栩如生的人物形象不就可以跃然纸上了吗?如果再给他们取个贴切又含有意义的名字,那就更好了。比如:用孙悟空的头、羊的身子、米老鼠的手、大象的腿加以拼凑,并在头脑中放入一块电脑芯片,组合成一个名叫“万事通”的神奇人物,就把想象和科技紧密地结合在一起了。

2、设定情节,这是科幻作文的重要环节。

情节是指事情的开端、发展、高潮和结局,它贯穿于科幻作文的始终,是故事的生命线。它和角色相辅相成,缺一不可。

俗话说:“好的开头是成功的一半。”写科幻作文是从题目开始的,好的题目往往能引人入胜,事半功倍。所拟定的题目一定是自己喜欢写的,符合习作的内容。有的同学凭着自己的兴趣取了《孙悟空再闹天宫》、《月宫之旅》、《“万事通”遇险记》、《20年后我的家》等题目。

命好题后就要选择材料,你可以选取一些有科学性、价值性和可行性的材料,也就是说事物所做的一切应以现实生活和科学技术为基础,不能漫无边际地糊扯乱写。选好材料后就可以设定情节了:

(1)开端。可采用开门见山点明题意的方法,也可以采取用表示声音的词或几个奇怪的问题、现象来设置悬念,引人入胜的方法。

(2)发展。真正切入主题后,把自己融入故事当中,当作文章的主人公。让开头的设置的疑团由简单到复杂慢慢解开,让文章的主人公过五关斩六将,同时加入自己的大胆想象和科学技术的东西,让人越看越爱看。比如:有的同学想写在几年后成为一名科学家,但他目前还是小学生,没有参加工作,因而没有工作体会。怎么办呢?他就写成自己带一个机器人一起上班,利用机器人的特点,把从课外学到的关于电脑的知识写进去。这样不但不用叙述他的工作情况,还可写得更活些。

(3)高潮。当主人公经受过一系列的惊险或神奇的经历后,可以利用一些更为高科技的东西把故事推向高潮。比如:一位同学写了一篇《20年后我的家》的科幻作文,他先写了电脑指纹门、声控电视、自动做饭机这些科技产品,最后又写了各式各样的机器人,这些机器人有的能跳舞,有的能救火,有的能做家务,正是这些机器人把整个故事推向了高潮。

(4)结局。必竟是科幻作文,最终还得回到现实中来的。通过一个有趣的动作、一个奇怪的声音,把笔锋自然

地转到现实;你可以在结局阐明一个道理,提出一个新的问题,让读者去思考,去品味,使他们有一种回味无穷的感受。

为了防止同学们海阔天空地乱写一气,我要求你们只写一件事。可反映科技给我们带来便利,也可写出各角色之间所做的有趣、有意义的事。在写作的过程中用上平时积累的成语、谚语或歇后语,运用比喻、拟人、排比等不同的修辞手法,采用设问、反问、疑问等多种句式,给你的作文来点“味精”,让你的科幻故事更加有声有色,提高你的作文的欣赏价值。

四、讨论几篇例文,看分别写了什么,为了什么写,怎样写的?

篇五:《二年级作文—恐龙》

恐龙作文

恐龙是世界上最大的动物,可是它已经灭绝了。它们有着庞大的身体,可走起路来非常快。恐龙分为两种:一种是食草龙,另一种是食肉龙。食草的恐龙最怕食肉的恐龙,因为食肉龙要去捕杀食草龙,以它们为食。食肉龙一般都是两条腿走路的,还有两条腿不落地。食肉龙跟食草龙相比,食肉龙小一点,但力气还是食肉龙大。

对于恐龙灭绝的问题,科学家们有着种种说法:有的认为跟小行星碰撞有关,有的认为跟火山爆发有关,也有的认为跟气候变化有关。要是现在还有恐龙,那就好了,我们不但能看到恐龙,还能好好地研究它呢!科学家们也不用争论不休了。

玩 具 恐 龙

恐龙是远古时代的动物,人们以自己的想象塑造已经灭绝的恐龙的不同形象。今天的课堂上,老师就带来了一只玩具恐龙。

这只恐龙大约一尺长,高有15分米,身体和塑料水瓶差不多粗。身体大部分呈黄色,只有头顶的羽冠和脊背突起的地方是深红色的。像一个身着黄战袍,戴着红黑头盔,披着红斗篷的无敌将军,在战场上尽展自己的英姿。玩具恐龙的{恐龙消失的原因作文}.

头是椭圆型的,和身子一样的柠檬黄色,像鸡蛋那般大小。在头的最顶端耸着一座一寸高的头冠,上半部分是黑亮亮的,下半部分是鲜艳的红色。在头冠的前面是一对小小的眼睛,比小米粒大不了多少,透着机灵的光。眼睛的前面是大鼻子,鼻头很突出,而鼻孔却小得找不到了,仅看见两个小黑点。这只恐龙的嘴占了整个头部的三分之一,上下颌坚实有力。两排尖尖密密的牙齿像刚刷过似的,恐龙可真讲卫生。一条扁扁的舌头像个大枣被玩具恐龙含在口中。它的四条腿像柱子一样支撑身体,脚掌平平的,趾尖黑黑的。一条尖尖的尾巴向上翘着,十分威武,简直就是“远古霸王再现”。 这只恐龙不但外表惟妙惟肖,动起来更有趣。拨一下它的电动开关,听到的是连续不断的长哮。它的眼睛一闪一闪,它的尾巴一晃一晃,四条大腿迈开大步,向前走去,有力的大嘴一张一和。真像个威风凛凛的大王,在自己的领地里得意的巡逻。

这只富有科技含量的电动玩具恐龙非常可爱,仿佛让我们看到了真正的远古时代情景,我很喜欢这个玩具恐龙。

吃完晚饭,我正想去练习托羽毛球,发现茶几上有一个漂亮的包装盒。打开一看,里面是一个土坯和502胶,还有一根平头小棍,一支刷子。再看看说明书,哇!里面埋着一个恐龙“化石”骨架呢!我二话没说,操起“家伙”就开始了“发掘”。{恐龙消失的原因作文}.

我把土坯刮开一层又一层再用小棒铲,过了许久,一块白白的,硬硬的三角大骨板已经露了面。我意识到,这一定是一头剑龙的骨板。剑龙体长8-9米,高2米75厘米,第一架化石于1877年发现。我飞快地挖掘着,总算把那块骨板挖了出来,接着,其他“化石”也陆续被挖出。挖完了化石,还得把它们粘好。我把胶管口压在连接处上,一挤,再把大腿粘在身体上,502胶真粘!几次粘住了手,两手分不开。 恐龙终于做好了,我把它涂上颜色,嘿!真漂亮!

大家都知道恐龙吧,可是你们知道恐龙的种类和它们的样子吗?现在我就来给大家介绍一下恐龙。

鳗龙是蛇颈龙的一种,在日本发现过它们的化石,经过测量,它们的身长约7、8米。而且它们有锋利的牙齿。 三角龙是角龙的一种。它的鼻子上有一只角,像犀牛,眼睛上有两只角,又像牛。这三只角都有一米长,是它们打架的有力武器。

雷龙是恐龙中最大的一种。有的身高长达30米以上,有6层楼那么高。它们是食草或树叶的动物。我们在博物馆见到的一些恐龙化石,大多就是这种恐龙。

异特龙是一种凶猛可怕的食肉恐龙,它的大嘴可以一下子吞下一头小猪。它的牙齿全都向里弯曲,猎物被它咬住就

休想逃出来。

好了,现在大家都知道这些恐龙知识了吧。

恐龙是距今1亿3千万年前地球上爬行动物的总称。它们的种类很多,身体大小、形状、生活习性各不相同,陆地、海洋、空中都是恐龙类爬行动物的活动场所。大的如中国四川省合川县发现的合川马门溪龙,全身长22米,体高3.5米,体重40~50吨。平时在水深5~10米的湖泊中生活,利用水的浮力浮起笨重的身体,以水中的藻类为食物。小的鹦鹉龙整个身体只有一只小狗大。有的能在空中飞翔,像长尾的喙嘴龙,有尖利的牙齿和长长的尾巴。尾巴末端有一块像苍蝇拍形状的膜,飞翔的工具是翼膜。有的是海中的霸王,如喜马拉雅鱼龙,食肉善游,上下颌特别长,形成长吻,口内有牙齿,外貌很像今天的海豚。有的是陆上的武士,如剑龙,身长6米,头小,背部高拱,有两排三角形的骨板竖立着,尾尖处有骨刺,是御敌的武器。到了1亿3千万年前左右,由于强烈的地壳运动所引起的地形、气候的变化,称霸一时的恐龙在地球上就完全灭绝了。恐龙灭亡的原因至今没有定论,但应看到原因是多方面的、复杂的,是当时外界环境的改变与恐龙内在因素相互作用影响的结果。

我喜的恐龙是霸王龙,又名暴龙,是一种大型的肉食性恐龙,身长约13米,体重约14吨,霸王龙是两足行走,前肢短小,每只手有两个手指;后腿大而有力,每只脚有三个脚趾。每个手指和每个脚趾都带有爪子。霸王龙有条又细又硬,带个尖的尾巴。它一共有60颗牙,每颗牙长9英寸,都很锋利。霸王龙走路时用两条腿,它能跑的很快。它的视觉和嗅觉都很好,它是只聪明的恐龙。

我喜欢的恐龙是异齿龙,它是最小的草食性恐龙,也是最小的鸟脚类恐龙。

异齿龙生活在一亿九千五百万年前,体长约1.2米,是一种吃植物的恐龙。因为它的牙齿有三种不同的构造,所以叫它异齿龙,奇齿龙的牙齿有三种不同形状,三种不同用途:前面锋利的门牙用来咬断树的枝叶;后面的板牙则用来咀嚼磨碎食物;而那些类似犬齿的獠牙,可能只有雄性才有,大概是用来当做武器使用的。

我喜欢异齿龙。

奇齿龙生活在距今2.05亿年的早侏罗世晚期,生活在半沙漠化的环境里。它长约1.2米,重约2.5千克,头长约10

篇六:《由恐龙灭绝想到的》{恐龙消失的原因作文}.

由恐龙灭绝想到的

在很久很久以前,在地球大陆上生活着一种庞然大物—-恐龙。如此巨大的生物,应该有强大的生命力,怎么就灭绝了?科学家正在努力研究这个问题,可是依然是个谜。

有的人说,恐龙灭绝是因为小行星撞击地球,大爆炸导致恐龙灭绝。有一些科学家认为,是某种恐龙爱吃恐龙蛋,让恐龙无法繁殖,因此灭绝。有人认为,恐龙灭绝是因为气温聚降,风雪不断,恐龙受不了寒冷的气候。那样强大的动物都绝种消失了,何况我们人类呢?何况地球上所有的生物呢?现在人类经常砍伐树木,大家有没有想过,砍伐树林、破坏环境的危害有多大吗?砍伐树木,森林被大片破坏,小动物没有了家园,对人类恨之入骨。没有了树林,地球的空气将会减少,水土流失得厉害,噪音会更大。现在,有很人在无行当中破坏、浪费水资源,在小河小溪里乱扔垃圾,用完水不拧紧水龙头,在江河中排废水……没有了水,对人类生活的危害是不言而喻。没有了水,没有了树木,地球早晚会灭亡。

地球上有许多动物濒临灭绝,如鲸、中华鲟、大熊猫、东北虎、银杏树等,这些物种都所剩无几,为了它们,为了我们的家园。我们现在应该一至行动起来,保护环境,爱护动物。让那些珍贵的动物永远在地球上繁殖生存。在人们的努力建设下,让天更蓝、水更清、空气更新鲜、陆地更美丽、人类的生活更幸福!

篇七:《恐龙交流会作文》

恐龙交流会作文

恐龙交流会

陈奕羽

今天下午,我们班开展了恐龙交流会。

第一个上台介绍的是潘佳宁,她讲的龙是厚头龙,听着她的演讲我仿佛穿越到了白垩纪:有的厚头龙喜欢和伙伴一起玩耍,有的厚头龙却喜欢一个人默默的看着它们一起玩耍,有的厚头龙喜欢光明的地方,有的厚头龙却喜欢黑暗的地方……不知不觉就轮到我上去了,我讲的是恐爪龙,它的后肢第二趾上有非常大,呈镰刀状的趾爪,在行走时第二趾可能会缩起,仅使用第三、第四趾行走。一般认为恐爪龙会用其镰刀爪来割伤猎物……等我讲完的时候我松了口气,因为在台上实在是太紧张了。于是我又回到座位上听别人作精彩的介绍。

我觉得今天收获挺大,因为我又认识了许多种恐龙,并且知道了许多关于恐龙的资料,真开心!

'恐龙世界'交流会

陈昱霖

11月27日下午,在快乐三班教室举行了精彩的'恐龙世界'交流会。共有八位同学进行了恐龙知识交流。

首先,是潘佳宁同学介绍的肿头龙的别名和生活习性,简单而精彩。接着,朱家亨同学介绍了'鸟类是由恐龙进化而来'的九大证据。我也上台为大家介绍了异齿龙、鸭嘴龙、小角龙等恐龙家族里的一部分恐龙。我还和同学们进行了互动,每当出现一副恐龙图片时,先让同学们猜一猜是什么龙,再具体介绍该恐龙的名称和详细资料。还有蓝翊伦等几个同学也陆续介绍了一些恐龙的相关知识。

这次交流会上最精彩的当属金天睿同学,他介绍的是'既像一只乌龟,又像一只剑龙'的埃德蒙顿甲龙。他重点描述了埃德蒙顿甲龙的身体特征:小小的头,短短的尾巴,犹如钢打铁铸的坚硬的硬刺。硬刺分别在埃德蒙顿甲龙的两侧,是它拿来攻击敌人的主要武器。他既有图片的展示,又有与同学交流互动,讲得有声有色,博得同学们一阵阵的喝彩。

本次交流会可以说是圆满成功。让大家收获了许多恐龙类知识,更让我们大开眼界。希望以后能有更多的此类活动,让我们在欢乐中学到更多,更深的知识。 恐龙知识大讲堂

蓝翊伦

2015年11月27日星期五,武义实验小学四(3)班开展了'恐龙知识大讲堂'活动。共有8位同学上台演讲。潘佳宁的《恐龙世界之厚头里龙》,朱家亨的《鸟类由恐龙进化而来》,金天睿的《埃德蒙顿甲龙》,陈昱霖的《恐龙世界》,我讲的《恐龙之最》,洪珂丰的《霸王龙》,陈奕羽的《恐爪龙》,宛秀骏的《剑龙》。

上台演讲的同学准备充分,都做了课件,说得有声有色,俨然成了一个个知识丰富的'小老师'.坐在座位上的同学听得津津有味,开阔了自己的视野,丰富了知识。上课的同学说:'虽然活动的时间短暂,但是锻炼了自己查阅资料的能力。虽然课件大部分是父母亲帮忙做的,但是从中我们也学到了不少。'

班主任祝老师说:'这样的活动为的是锻炼孩子们的综合能力,不管上台的同学表现怎样,讲得是否精彩,都是值得表扬的!'

恐龙世界班会课

朱家亨

今天,祝老师说:'我们来举行一堂恐龙世界班会课。'同学们听到后,有的一蹦三尺高,有的像兔子一样跳来跳去,我也欣喜若狂。

班会课开始了,同学们的目光投向了屏幕。祝老师说:'有请潘佳宁同学给我们介绍头上长肿的肿头龙。'她走上讲台,大大方方地介绍了肿头龙的外貌特征和生活习性,说的可好了!接下去轮到金天睿上场了,他讲的是埃德蒙顿甲龙,他讲得很有激情,同学们也听得津津有味。现在轮到我上场了,我说的是恐龙变成鸟的九大证据。刚开始有点紧张,但听到同学们鼓励的掌声,我又有了勇气。我讲了恐龙和鸟的九大相似之处,分别作了一一介绍,同学们都听得入迷了。后面的同学一个接一个上讲台演讲,讲得可精彩了!

时间过得真快,一眨眼的功夫,班会课就结束了,我和同学们也收获了不少的恐龙知识。真是一次难忘的班会课啊!

我们的'恐龙世界'交流会

田雅琪

'这是肿头龙!'四(3)班的教室里传出一阵阵快乐的叫喊。原来,这是快乐三班在开展'恐龙世界'交流会啊!

首先是潘佳宁为大家准备的《恐龙世界之厚头龙》。一看到图片,同学们议论纷纷,是不是潘佳宁把'肿字'输成'厚'字。'厚头龙又名肿头龙,头部有个肿包。'潘佳宁笑眯眯地解释。接着,朱家亨向我们展示了鸟类是由恐龙进化而成的九大证据。同学们个个激动万分,欢呼声快把屋顶掀翻了。后来,金天睿、蓝翊伦、陈昱霖、陈奕羽等同学作了对恐龙的介绍。当蓝翊伦上台提问时,同学们的情绪涨到了极点,疯狂地跳起来,有人甚至跑到过道上,还有些同学站到了椅上,拼命举手,生怕蓝翊伦不叫他似的。陈昱霖的内容更精彩,一张张妙趣横生的图片,一段段绘声绘色的介绍,同学们都有身临其境的感觉。

非常感谢上台介绍同学的精心准备,为我们上了这么有意思的一课,使同学们了解了许多关于恐龙的知识。

恐龙世界交流会

胡桓宇

在11月27日,一个阳光灿烂的下午,我们四(3)班举行了恐龙世界交流会。 前一天,我们刚上完语文《飞向蓝天的恐龙》这一课,明白了鸟类是由恐龙进化而来的。祝老师让我们回家准备一下,今天举行一个交流会。同学们都准备得很充分,在今天的交流会上大显身手。潘佳宁的是《恐龙世界之厚头龙》,朱家享是说《鸟类由恐龙进化而来的九大证据》,还有金天睿的《埃德蒙顿甲龙》。金天睿说的埃德蒙顿甲龙背上有一排排的小刺,小刺的前面还有几排骨板,用来保护自己,肩上的尖刺可以当武器,击退天敌。他不仅制作了精美的PPT,还脱稿给我们讲述埃德蒙顿甲龙的知识,真像个小老师!我们都听得津津有味。他还向我们提了几个问题,我们只能答一个二个,可真的太难了,我们答不上来呀!对了对了,还有陈昱霖的《恐龙世界》,洪珂丰的《霸王龙》,陈奕羽的《恐爪龙》……

今天快乐的'恐龙世界交流会'圆满结束了!我明白了许多书上看不到的恐龙知识,这次交流会我们的收获都非常多。

恐龙世界交流会

蓝钰涵

11月27日下午,实验小学四(3)教室里传来阵阵掌声,原来他们在开展'恐龙世

界'交流会。

交流会上,很多同学精心准备,踊跃参加演讲,内容丰富多彩。有潘佳宁的《恐龙世界之厚头龙》;朱家亨的《鸟类由恐龙进化而来九大证据》;陈昱霖的《恐龙世界》;蓝翊伦的《恐龙之最》和宛秀骏的《剑龙》。这些同学的表现得到了班主任祝老师的认可和表扬,希望他们继续加油!特别是潘佳宁同学讲的《恐龙世界之厚头龙》和蓝翊伦同学讲的《恐龙世界之最》让人记忆深刻,她们还做了幻灯片,幻灯片上的恐龙栩栩如生,非常逼真。潘佳宁同学讲的厚头龙,让大家仔细地了解了厚头龙大概的生活情况。蓝翊伦同学讲的是恐龙之最,使大家了解了翼龙、鱼龙、蛇头龙不是恐龙。当然其他同学讲得也都相当不错。

交流会上,同学们都收获多多,认真仔细地了解了神秘的恐龙世界。

恐龙世界交流会

刘笑瑜

为了提高同学们的阅读能力和口头表达能力,11月27日快乐3班在教室开展了一次有趣的'恐龙世界交流会'.

潘佳宁同学为我班介绍《恐龙世界之厚头龙》。厚头龙之所以叫厚头龙,是因为它头上有一顶厚厚的'帽子',还有它的尾巴和身体都很长。

朱家亨介绍的是《鸟类由恐龙进化而来的九大证据》,始祖鸟和恐龙的脚有些相似,而和现在的鸟类不大一样。

金天睿介绍的是《埃德蒙顿甲龙》,埃德蒙顿甲龙有两吨重,以草为食,它身上有好多好多的刺,位于美国和加拿大。

陈昱霖的《恐龙世界》介绍了很多恐龙,有三角龙、小脚龙、剑龙……

蓝翊伦介绍了《恐龙之最》,她让同学们猜猜哪些龙属于恐龙,哪些不属于恐龙。 洪柯丰介绍了《霸王龙》,霸王龙很凶猛,是食肉动物。

陈弈羽讲的是《恐爪龙》。恐爪龙脑袋很小,所以人们觉得它很笨,不过听说它身体里还有一个脑袋。

宛秀骏介绍了《剑龙》,剑龙身体两边有一大块的刺,很像一把剑,所以叫剑龙。 最难得的是好多同学还精心制作了 PPT,让同学们能有更直接的感受。

通过这次'恐龙世界交流会'让同学们大开眼界,学到了很多恐龙知识。 我的课堂我作主——记快乐3班恐龙世界交流会

楼展硕

上周五,对于我们快乐3班的同学来说,是个极其重要的日子,因为今天迎来了别致新颖的'语言综合性学习交流会',今天的主题是恐龙世界。

恐龙,虽然早已灭绝,但曾支配全球陆地生态系统超过1亿6千万之久。相信同学们都对恐龙世界充满期待和幻想。今天上场的八位同学之前都做足了功课,查阅了大量资料,做成了PPT.首先上场的是潘佳宁,她给我们带来了厚头龙的故事,她的演说非常精彩,全场激情澎湃,掌声不断。听厚头龙的名字想象着它是凶狠的恐龙,其实厚头龙非常小型,以树叶、水果和昆虫为食,它锐利的牙齿是用来切割植物的。朱家亨自告奋勇第二个上场,他准备得很充分,足足讲了一个小时。陈奕羽使我们分辨了剑龙和恐爪龙,陈昱霖给我们带来恐龙的近亲和恐龙,看来恐龙世界真是很神奇呢。还有金天壑、蓝翊伦、洪珂丰、宛秀骏都上台对恐龙的世界进行了精彩的演说,使同学们对恐龙有了更深刻的认识。

这次的交流会很有意思,我信心满满,下次我也要上台!我们的课堂我们作主! 恐龙世界交流会

吴钧淦

想象一下,在几亿年前,那时人类还未出现,在无边无际的浓密翠绿的森林里,有着长长脖子的草食恐龙们三五成群悠闲地享用着嫩草。有时会出现一些'捣乱分子'—-肉食恐龙,它们有着尖牙利爪,威胁着温顺可爱的草食恐龙。突然有一天,恐龙消失了。有人说是因为火山爆发;有人说是因为陨石撞击了地球;还有人说是因为海平面突然上升。种种说法,众说纷纭,真正的原因至今仍无从知晓。

在我们学习了一篇《飞向蓝天的恐龙》的课文后,我们实验小学快乐(3)班于11月27日下午在教室举行了一次别开生面的'恐龙世界交流会'.

随着第一位同学—-潘佳宁上台,交流会拉开了序幕。只见她从容地打开PPT,屏幕上便出现了一只庞大的恐龙—-厚头龙。看,它的头又大又厚实,我猜测它的名字就由此而来吧。接着,潘佳宁又从它的内部结构、生活习性、食性等方面来介绍。瞧!她在台上讲得绘声绘色,台下同学们听得聚精会神。

接着还有共有七位同学轮番上台。朱家亨讲了鸟类由恐龙进化来的九大证据,陈奕羽介绍了剑龙,蓝翊伦告诉我们哪些'龙'是恐龙……他们精彩的演讲,有趣的互动,让大家对恐龙有了更多更深刻的认识,教室里不时响起热烈的掌声。

最有意思的是金天睿和陈昱霖的提问,他们俨然像一个小老师,随着PPT放映的内容,问出一个又一个的问题。比如让大家猜出这是什么恐龙?让我们讲出这种恐龙的身高是多少?体重是多少?同学们积极举手,踊跃发言。如果回答正确,大家欢呼一片,兴奋不已。

时间不知不觉地过去,交流会很快结束了,大家还意犹未尽。这样有意思的交流会希望能经常举行,下次我一定也要精心准备,争取上台一展风采。

恐龙世界交流会

吴奕岑

在冬天的早晨,阳光照亮了我们的校园,照亮了操场,草地,同样也照进我们的教室。我们正在聚精会神地听咱班开展的'恐龙世界'交流会呢!

首先,一位女同学——潘佳宁上场了,她介绍的是肿头龙。肿头龙的头顶是圆的、扁的,靠的就是这个东东来攻击敌人,小潘很详细地讲了肿头龙的特点、样子……接下来是朱家亨,他介绍的是—恐龙由鸟类演化而成的九大证据,他说了恐龙化石里有鸟蛋和恐龙蛋,我听的很入迷,还有一种小型恐龙和鸟儿差不多大,也很可爱。朱家亨说:'这种也算是恐龙了,只是长得很像鸟类。'哦,原来是这样啊!我在心底默默地说。接下来是陈昱霖,她介绍了很多种恐龙:霸王龙、板龙、三角龙等等。还让我们猜恐龙,我一次也没猜对,不过还是挺开心的。嘻嘻!下一个同学是陈奕羽,她讲的是翼龙。翼龙是以植物为食,是大的恐龙飞行动物,我细细地观察起来,不过我觉得它的翅膀好大呀!我幻想它那巨大的翅膀一扇,应该会刮起一阵风吧!翼龙虽嘴儿小,但它那嘴巴好尖、好细、好长、好可怕啊!头顶上有一个红红的、扁扁的东西。不过尾巴倒好,挺短的,真对不起嘴巴呀!最后是蓝翊伦讲了,她讲的也是很多种恐龙,有雷龙、腕龙、马门溪龙、厚鼻龙、鸭嘴龙、伤齿龙、慈母龙等。但是我最喜欢的还是鸭嘴龙,当我见到它的第一眼时,就爱上了它,它长着鸭的扁嘴,它走路可不像鸭子那么温柔哦!我喜欢它的一双水灵灵的大眼睛,虽然胖,身长十几米,重达十几吨的庞然大物,但是也很可爱。

今天,我认识了许多有关恐龙的知识。同时,也认识了恐龙的种类。我明白了,科技是多么的发达啊!希望科学家们能够尽快地解开恐龙世界的谜吧!

恐龙世界交流会

吴弈憧

11月27日我们班开展了一场有趣的'恐龙世界'语文综合性学习交流会。

很多同学都在前一天做好了充分的准备,想在交流会上大显身手。你看,潘佳宁为我们带来了《恐龙世界之厚头龙》。朱家亨正在向我们讲述《鸟类是由恐龙进化而来的九大证据》。金天睿像个小老师有模有样地考我们恐龙知识呢!这对刚刚学完《飞向蓝天的恐龙》这篇课文的我们来说,真是小菜一碟,那些新鲜知识还在脑子里热乎呢!不过金天睿提的问题可不一般,我绞尽脑汁才答对了五题,别的同学也踊跃回答,答案千奇百怪。金天睿说埃德蒙顿甲龙有多重?有的说有十个金天睿那么重;有的说1亿吨重;还有的说有零点零点零1千克??天哪!真是大千世界无奇不有。教室里充满了欢乐的笑声。

对了,对了,还有很多小伙伴给我们带来了恐龙知识呢!陈奕羽和宛秀骏给我们带来了剑龙知识;陈昱霖带来的《恐龙世界》,让我们认识了许多恐龙;洪珂丰的《霸王龙》让我们感受到了霸王龙的气概;蓝翊伦的《恐龙之最》让我们认识到了世界上最大最小的恐龙??

我们的恐龙交流会真是太有意思了,同学们不仅收获了恐龙知识,还锻炼了自己,真好!

恐龙故事交流会

徐瑞晨

11月27日下午,我们四(3)班开展了恐龙故事交流会。

轮到金天睿了,他信心满满地走上了讲台,讲起了甲龙。过程中,他还提了几个问题,有一题我答出来了,但是回答错了,我听见有人说出了答案,我想:真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。万岁!我赢定了!我大声报了答案,可等待我的确是'错'一个字,我的心凉了一大截,我向右边一看,有些同学在偷笑呢!我的脸红了,我慢慢地坐了下来,还有更惨的呢!金天睿问甲龙吃什么的时候,说时迟那时快,何鲁越突然站起来,说了一句:'甲龙是吃徐瑞晨的肉的。'这时,全班大笑起来了,金天睿哭笑不得,只得让他坐下,这时我呀真想狠狠地骂回去,出口气!之后金天睿讲了有关甲龙的知识,我听得津津有味,最终,他讲完,台下响起雷声般的掌声。

我非常喜欢甲龙,虽然它很难看,但是它有一种惊人的保护力,我喜欢!这次的恐龙世界交流会还让我学到了许多知识呢!

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