【 – 字数作文】
【第一篇】成长的足迹300作文
成长足迹
成长足迹作文300字
【第一成长的足迹
又是一个无聊的周末，随手一翻找到了小学时的照片。记忆似乎又重新反了起来。
一年级时，对间一切都有好奇感。二年级时，逐渐对学校有了一种憧憬。三年级时，对路边的小摊子有了好感。四年级时，对同学有了好感。五年级时，对职务有了好感。六年级时，终于对时间有了好感。
岁月如流，六年级是我们离别的时候，在学校的最后一天，激动的情绪始终涌了出来。这一天黄昏成了同学们唯一的象征，此时此刻，希望友谊是明天的第一缕阳光的晕轮。
渗透了月光的照耀，璀璨的星光呀似乎朝笑着我。紫罗兰藤呀，徘徊着窗边，在我的视线里来回来回的晃乎着。黑暗的天空总是闪着那微微的星光，总是启发着人们什么道理。
闭上眼睛，一个个习惯的画面呈现在我眼前。如：比赛时朋友的鼓励，老师的表扬始我自信。
转眼间仿佛做了一个梦一样，过的飞逝栩栩如生。成长的足迹，走着走着回头去看看脚印吧，去回味那些酸甜苦辣的足迹。去成长吧，回头看一看。
【第二成长的足迹
翻开记忆的相册，寻找成长的足迹。一张照片展现在我的眼前，一个小黄毛丫头正拉着她外公的手走出幼儿园，走在回家的路上。轻轻翻过这一页，扑入眼帘的是一张崭新的照片：一个衣着整洁的小女孩独自走在回家的路上。噢，找到了！找到了！这就是成长的足迹。
以前，上学放学外公外婆都会来接我回家，但是，因为岁月的流逝，外公外婆的身体便吃不消了，爸爸妈妈工作又忙，没时间来接我，于是爸妈告诉我以后要自己回家。什么？自己回家？对当时弱小的我来说，这是一个严峻的考验！但是我不得不接受这个事实，只好答应了。
;丁零零……”放学的铃声响了，我背起书包，走出教室，走在回家的路上。我很害怕，不敢抬头，便低着头看着水泥砖，疾步向前走着。;杨齐飞！”我回头一看，是王盈智。;我们一起回家吧！”;嗯，好！”我和王盈智手牵着手，一边说笑走向家去，我慢慢地发现，我不再害怕了，以后每天我都和同学一起回家，不再害怕自己回家，我们那样开心地笑着，将害怕抛之九霄云外。在同一片飘着白云的蓝天下，在与同学的欢笑声中，我发现，我，长大了。
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。在不经意间，我们发现，自己已经长大！
【第三成长的足迹
成长是一片沙滩，成长的足迹到处都有，就让我挑几件来说一说。
成长有时是酸的，像一坛醋。7岁那年我还不知道醋是什么东西，一次我和妈妈出去吃米线，我就看了一下醋瓶子心里想让我来尝尝这个东西是什么味道的我就抓起醋瓶子喝了起来但是我只喝了一口就吐了出来，那感觉就像十个没熟的酸溜的杏子全部被我一口吃了一样，从那以后几天一回味，嘴里还有余味呢！
成长有时是甜的，像一杯蜂蜜。在六年级的上期期中测试中，我的总分在我们班排名第一，听到这个消息一开始我不相信后来在公布排名时，证实了，当时我的心里比吃了蜜还甜。
成长有时是苦的，像一根苦瓜。每到周末我总要上辅导班，虽然我的辅导班不算多只有两个，可是我就是不愿意上（那个小学生喜欢上辅导班）但是不上也不行，唉，每次想到要上辅导班我的心里都是苦的。
成长有时也是辣的，像辣椒酱。周末我总会约上同学打篮球，虽然我的技术很烂但也在一步步向前，每次我不想练时我总会给自己加油，因为我有一颗火辣的上进心。
成长像一桌菜，酸、甜、苦、辣样样全，当然还有更多味道等待我们去品味！
【第四成长的足迹
在我人生的道路上总有一些往事让我难忘，回首往事，他们就像五彩缤纷的贝壳点缀着我的人生，给我美好的回忆。
打开精美的相册，美好的童年往事真叫人流连忘返。
瞧！这张是我四岁生日时的情形。头顶着生日帽，一手拿叉一手拿刀，边切蛋糕边喊着：;给我蛋糕。”二姨拿着一张纸巾边给我擦嘴边的奶油边给我切蛋糕，弟弟在一边狼吞虎咽地吃着，脸上全都是奶油。爸爸笑着说：;小猫咪快来抓老鼠呀！”正当这时爸爸按了照相机的快门键，记录下了这一快乐的时刻。
这张是我五岁时照的，我刚起床不久，就把毛毯围在脖子上，拿一个木棍开始冒充孙悟空了。可一看动画片上的孙悟空是红白色的脸，我想了想，把妈妈的口红涂沫在脸上，又把头伸出了布袋里。我一出厨房正在看电视的弟弟被吓了一跳，我大笑起来。爸爸从卧室走出来看见我这样子，马上用照相机拍了下来。
看！这张是我在20XX年的地球与环境书画大赛中获得的奖牌和奖状。只见我两手拿着奖状，脖子上挂着奖牌，微笑着面对着照相机大喊：;茄子”。
……
一张张美丽的照片如一串串多彩的足迹，或深或浅，展示着我人生的轨迹。无论是多小的一点进步，我都感到无比的自豪。我相信，只要我脚踏实地、坚定不移地走下去，成功的鲜花将会在不远处等着我。
【第五成长的足迹
成长的道路是坎坷的，是充满酸甜苦辣的，但是，成长的道路又是快乐的，它使我们多了一份收获，有了一份成就。正是因为这样，我们的成长之路才变的如此多姿多彩！
小时侯的我偎依在父母的身旁，看着那些大哥哥大姐姐们，心中就有了一个愿望：什么时候我能长大呢？长大了该多好呀！就能自由自在地玩了。
从小学到初中，我渐渐地长大了。可书桌上的作业就像一个能充气的小气球似的，慢慢;鼓”了起来压得我更喘不过气来,有时，真想去玩玩，好好地;疯”一场，可这一大堆的作业又阻止了我的行为，有时遇到难题时，我真不想再做了，直想打开窗户大喊一声，发泄内心的那种压抑和不满，可是等静下心来的时候细细一想，也不禁豁然开朗，正是有了一次次的困难和挫折，才使我变得更加善于思考，一次次的失败再努力，才使我尝到了成功的喜悦，因为我相信，彩虹总在风雨后。
成功的喜悦不仅仅给我带来了无比的快乐，更给我带来了无比的自信。每当老师和父母亲们投来赞许的目光，我的心中就充满了自豪感。
成长的烦恼，成长的快乐，都是我们成长中那不可缺少的美妙音符，时刻伴随着我们在成长的道路上越走越好！
【第六成长的足迹
成长就像一条河流，每一个浪花都记载成长过程中的点点滴滴。
在家庭里留下成长的足迹
在我呱呱落地的那一刻，爸爸妈妈便是守护我的人，那时的自己就是爸爸妈妈的宝贝，在他们的呵护中我渐渐长大，在懵懂的时候，我明白了他们那无私的爱，每天无微不至的关心，上学走时那一句句叮咛，他们的每一个动作每一句话语中都有那一份真挚的亲情的流露。是他们那伟大的爱让我在成长道路中慢慢前行。
在书籍中留下成长的足迹
在进入学校殿堂的那一刻，我便与书成为了我的良师益友。在书中我既可以学到丰富的知识，也可
以学到做人的道理。在书中学到的既可以丰富自己的阅历，也可以提高自身的价值。人常说：;活到老学到老”。这充分书的重要性。
在校园里留下成长的足迹
每天很多时间都是在学校渡过，每天的生活除了有书的陪伴，我也有朋友的陪伴。朋友不仅在课余的时间给我带来了快乐，让我觉得学习不是那么乏味，同时同学也是一个;老师”，在我遇到难题时，朋友会耐心的讲解；在我有困难时，朋友会出谋划策；在我迷茫时给予我鼓励。让我有战胜困难的动力。
成长的道路是一条河流，无时无刻不在前进，每一次流过都会留下成长的足迹。
【第七成长的足迹
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
那是四岁的一个夏天，那天天气非常炎热，火辣辣的太阳炙烤着大地，就连树上的知了也叫个不停，好像在说：;热死了、热死了。”这时我想，要是有瓶水多好。于是我便跑回了家，只见饭已经烧好了，我赶紧跑过去，准备好好地吃一顿。我看见桌上有碗饮料，于是我迫不及待的拿了一根吸管，吸了一口，感觉味道不对，怎么是苦的。我心想：先喝了它再说。于是我就端起碗喝了好几口，顿时火辣辣的。不知什么时候，爸爸、妈妈来了，妈妈看到我面红耳赤的样子，以为我发烧了，连忙摸我头，爸爸再一旁笑着说：;他是偷喝酒才会这样的。妈妈哭笑不得地说我是个小馋猫。
爸爸从我身边拿走了酒，说：;小孩子喝酒会变笨的。”但我哪听得进爸爸的话，我还是想着那碗可乐，心里一直想着怎样得到它。忽然，我想到了一个好办法，趁爸爸端起碗的一霎那，我用手在爸爸的手上拍了一下。顿时，碗里的饮料洒的满桌子都是，爸爸又气又急，但是我乐了，我用手指在桌子上沾着往嘴里送，吃的津津有味，直到妈妈把我抱走为止，记得那天我还被打了一顿。
每当我回头时，我总能看到串串;脚印”，那是我成长的足迹。
【第八成长的足迹
翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。
瞧！这张照片，一个矮矮的男孩，他背着一个蓝色的小书包，在夕阳的映衬之下，她的笑容是那样的灿烂。
是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再轻的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是童年，那美丽的时光怎么一去不复返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回忆。
3岁的我，是一张白纸，对世界一无所知，充满着好奇。妈妈是我的一个老师，叫我们认识许多字，背很多诗歌。
6岁，我是一个天真可爱，活泼淘气的男孩，说起6岁时的我，不禁想起当时与小朋友们在一起嬉戏的身影；姐姐和我为了抢糖果而打得;两败俱伤”……真是一言难尽啊！
10岁，我发现同学们对待学习的态度总是那么认真，总是要相互之间一比高下，我意识到了学习的重要性与必要性，我从此开始努力学习，时时刻刻不肯松懈。
12岁是人生有少年到青年的一个重要的转折点，也就是现在的我，再也没有了儿时的天真，，那活泼今夜不存在了，我们逐渐走向了成熟。
过去，就不可能再来了，今后的路还很长，但那一幕幕儿时的回忆却深深的印在了我的脑海中。
【第二篇】成长的足迹300作文
成长足迹作文
谁动了我的奶酪
一本书能启迪人们的心智，净化人们的心灵，陶冶人们的情操，完善人们
的品德；然而，一本坏书也能使人们思想堕落、品德败坏、误入歧途，所以，好
读书也要读好书才行。我家就有这样一本好书，它一直不停地激励着我前进，给
我以智慧。这本书就是全球第一畅销书——《Who Moved My Cheese？》（《谁
动了我的奶酪》）。这本书的作者是享誉全球、深孚众望的思想先锋、演说家、
作家——斯宾塞.约翰逊博士。
《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于生活变化的故事。故事发生在一个迷
宫中，有四个可爱的小生灵在迷宫中寻找它们奶酪的传奇故事。故事里的“奶
酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻，它可以是一份工作，一种人
际关系，也可以是金钱、健康、自由或许它只是一种精神上片刻的安宁。
我们每个人的内心都有自己的“奶酪”，我们追求它，渴望得到它，相信
它会给我们带来永恒的幸福和快乐。我们是追赶太阳的夸父，那心中的“奶酪”
就是我们追赶的太阳。为了得到它，我们不辞辛劳，孜孜以求，哪怕是困难重重，
哪怕是千难万阻。当然，我们不会渴死在路上。然而，一旦我们得到梦寐以求的
“奶酪”，就会产生极大的心理依赖，我们害怕失去它，害怕别人来和我们争抢。
这时，如果不幸失去它，我们就会受到极大的伤害而感到痛苦和失落。因此，我
们应该珍惜自己的“奶酪”，不要让它失去。
我喜爱这本充满智慧的好书，这本书会让你改变思考方法，让你成功地取
得自己梦寐以求的一切，让你知道如何来处理自己所处的充满变化的环境。
羽毛球的回忆
一个快乐而短暂的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的
学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一
件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。
四个表兄妹好久没有聚会了，趁着寒假，我们又聚在一起，开心地欢乐，
开心的玩耍。随着年龄的增长，我们的游戏也逐年升级，这不，今年又不约而同
地学起了打羽毛球。为了检验谁的球技更高一筹，我们决定在外公的院子里举行
一场别开生面的羽毛球淘汰赛，为了使比赛公平公证，我们请来两位铁面无私的
裁判——外公和外婆。
为了公平对决，我们动用了“石头、剪子、布”。真是“好运当头”第一场由
我和哥哥打，我信心十足，坚信自己一定能当擂主。一开场，我对哥哥使出浑身
解数。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。岂料，我的球一会儿向西，一会儿向东，
飘忽不定的球，搞得哥哥晕头转向，疲惫不堪，终于弃拍投降，我不由得得意忘
形。第二回合开始了，我还沉浸在刚才的喜悦中。而身手不凡的表姐早已识破了
我的战略，每次都能轻而易举回球，甚至是猛烈地还击、扣杀，这下轮到我疲于
奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，这真是“火上浇油”，让我心急如焚，后面几个
球回得更是糟糕，终因掉球太多而被淘汰。可怜我这个擂主梦是昙花一现，只能
是“关羽失荆州——骄兵必败”。轮到自诩“球神”的表哥上场了，也只有他
俩才有得拼，大战三十几个回合。终于还是“久经沙场”的表姐略胜一筹，成为
我们四人中的姣姣者。
望着表姐因赢得外公外婆的夸奖而眉飞色舞的表情，我内心只能佩服她的
实力。更坚定以后一定得谦虚。谦虚使人进步，骄傲使人落后的古训，真是永远错不了千古真理，我要时刻铭记在心，激励自己不断进取。
一丝惬意心中来
夏天的晚上来得很迟，晚上7点天空还很明亮。太阳渐渐消去，在余光中泼
下凉水以后，我就坐在阳台上看夏天的黄昏。
太阳已经隐匿在后方的高楼和树木中，只有一点一斑还照射出来，把外面
即将昏暗的世界点亮起来。天空中的蓝从我眼睛上方向四周散去，渐渐浓开，然
后变白，与远方建筑物下的淡黄相接。它就像一只大床，纯净的舒适的床，但翻
滚上面的不是我，我只是望着那里，躺在那里的是我的眼睛和过多的幻想。或许
天空承载太多，但一种外空的吸引力让幻想悬挂着，让人采撷，从而更加神秘。
并且，还有一些帮天空承载幻想的，比如霞。霞不是阳光的作品，它只是偶然在
那里，被偶然的一缕阳光所照射而发出了绚丽的光，是一种华丽与升华，它总是
一丝一丝的，现在远方，近处，一笔宁静，一笔安详。一切都是那么自然，就如
我眼前的景色被我看到过。
那些老房子总在这个时候大放光彩，阳光在班驳的墙上留下一片片光辉，让
旧时的痕迹充满阳光又留下浓重的阴影；每一面墙都有说不完的故事，那些痕迹
与阴影是我们瞻仰和聆听的对象。相比之下农田就直白多了，踩在它们身上的脚
印一个又一个，滴在它们身上的汗水一遭又一遭，总是不停演绎，无须述说。弯
着腰的农民在精心护理；抬着头看天的在擦汗和瞻望；腰不停上下移动着的农民
在挖掘土地的活力。这些开发出来的翠绿和远方一站又站的绿色，构成了整个黄
昏的休息站。
一阵风从天上的吹来或者吹上去，抒写着淡蓝与翠绿的心情。天空偶然掠过
的鸟。好象伸手可及，却又一下子飞走了。
一切都是这样静谧，柔情充满整个夏日黄昏，这个时候我喜欢拿本书，不长
的篇章在周围的环境的推动下慢慢品尝，有时对着一棵树或者什么的发呆，是把
书中的意向联想到周边去了。
眼前的景色太美了，但却很短暂。一棵树可以遮挡阳光，一阵风可以散云
霞，天空迟早要暗下来，那时农人要回家，一切都失去了美丽黄昏的味道。
但是在这以后呢？夜晚的宁静同样使有心的人着迷。天空以后可以更亮，只
要有美丽的心情，美丽的黄昏天天都有。
我挽留不住霞，但我留得住此刻来自内心深处的一丝惬意
与你同行
有一种感情，没有海誓山盟也能知道永远；有那么一个人，与亲情无关，却
超乎亲情。那份情，是友情，那个人，是你，是朋友！
初遇的时候，我们就大吵了一架，你觉得我目中无人，太骄傲，而我觉得你懦弱
无能，结果就这样结下了缘。也许就是因为我的骄傲，我的直言，身边的朋友总成长的足迹300作文
是寥寥无几。而当初互相看不上眼的我们却成了朋友，怎么都想不起来那关键的
理由了。
我们成为朋友的两年里，哭过笑过闹过也吵过，我以前怎么也没发现有人
比我更直言。你总是对我的打扮，我的穿着，我的成绩指指点点，什么你怎么这
么笨啊，连这种题目都不会写"依然在耳。你曾说过，我太固执，不激我，不比
我霸道，是不可能改变得了我的。现在想起，也许只有你了解我吧。有一种关怀，
是你给的，虽然没有巧克力的浓郁也依旧芬芳四溢。
我无法忘却那些考试失败的日子，那些曾像粗布般暗淡无光的日子里，你给
的鼓励，你在身边的贴心。
有一些事是刻骨铭心的，哪怕被时间的烈火烧成了灰烬，也依然飘洒在梦里。
去年冬天我突然间生病了，我跟你说我很想吃红豆包，你听了之后，想了一会儿，
说明天送给我吃。当时挂下电话，我已经很开心，不为别的，只为你的一份心意。
第二天早上，你提着热腾腾的红豆包站在我家门口，我看着你冻红的鼻子和温暖
的笑容时，抱着你一下子哭了。我不知道你是怎么买到红豆包的，现在都买不到
了；我也不知道你是怎么赶到我家的，我们的家隔着一个小时的车程。总之，那
一刻，我知道你这个朋友没有白交，你就像冬日里的太阳，久久地温暖着我。一
路上与你相伴，我收获了成熟。我明白了人生的路要自己走，要坚强地走下去。
天下没有不散的宴席。真正的友谊可以穿越时空守候在彼此身边。固执如
我，不曾让过你一次，而你只是笑笑说没关系。生命中总有那么一个人，在你开
心的时候和你一起分享，在你伤心的时候为你轻轻地拭去眼泪，告诉你要坚强，
而这个人是不是就是天使呢?也许就是吧！与你相伴，快乐相随；与你同行，一
生无悔。坚强与快乐，因为有你，只因为你！时间转瞬即逝，友谊长存不悔！
最美的精神
——读 钢铁是怎样炼成的有感
看完了《钢铁是怎样炼成的》我的感触很深。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联著名作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的代表
作。书中塑造了保尔·柯察金这一坚忍不拔、顽强拼搏的无产阶级英雄形象。并
以保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了苏联广阔的历史画面和人民艰苦卓绝成长的足迹300作文
的斗争生活。写出苏联时期斗争的艰苦和那个时代的美好品质—为理想而献身的
精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
我很敬佩保尔的这一点品质，他的确是一个顽强的人，当他负伤不得不退
出战场之时，他仍然在后方不停地为社会的发展做着贡献。当他被诊断出神经中
枢有毛病时，他还是一如既往的想方设法的工作，争取多为社会做事。最后，他
两腿瘫痪、双目失明，不得不放弃工作。但他仍然坚决的拿起笔，再次顽强地与成长的足迹300作文
命运做起了斗争。正如贝多芬所说：“人应该扼住命运的咽喉！”这是很有道理的，
人不应该屈服于命运，应该奋斗终生，顽强拼搏。在小说中，我最欣赏其中的一
句话：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这
样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”
我认为这话很对，准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义。难道不是这样
吗？一个人不应虚度年华，也不应碌碌无为。一个人总应该为社会、为大家甚至
为自己做一点事，那怕是一点点，也不能虚度此生，才能算得上是在“活着”。
对于我们来说，狼烟滚滚已成为历史。《钢铁是怎样炼成的》让我们了解了历史，
让我们铭记许许多多的革命先辈们，认识到今天的幸福来之不易。所以，《钢铁
是怎样炼成的》不愧为是一本好书。
在时过境迁的现代社会，人们对事业的追求不再那么执着了，往往是力不
从心，茫然无措或是一蹶不振，人们仍需要从这样的书中汲取精神。应该说，《钢
铁是怎样炼成的》是一本永远不会过时的好书，保尔是一个永远的人生强者，一
个乐观主义的勇敢者，他的精神永远是不变的向导。
实现理想并不是件容易之事。不过，你应该明白，理想就像空中的风筝，
离你再遥远，你手中的线总是牵着它，一切尽在你的掌握中，你得从每件小事做
起，哪怕只是捡起一颗钉子，为别人倒水，都是实现理想，培养高尚品格的一小成长的足迹300作文
步——因为你的事业一定是要奉献于人的，如果能这样看待，挫折不也只是一小
步么.
让我们从现在做起，由小事起步，努力锻炼自我，你也会是一块钢铁，
相信，你一定有抓住“风筝”的一日。
【第三篇】成长的足迹300作文
成长的足迹
【第四篇】成长的足迹300作文
成长的足迹
成长的足迹
赤脚走在金黄色的沙滩上，深深浅浅，一步一步，是我成长的足迹。
“我带你去游乐场玩吧！”妈妈一把抱起了小小的我。“好呀，好呀！”我欢呼雀跃。妈妈的手托着我小小的身体，穿梭在游乐场的角角落落。“妈妈，我要吃棉花糖……哇，我要玩那个……”甜甜的棉花糖甜到了心里，一脸幸福的我嘴角绽开了满足的微笑。
五岁的我觉得，爱就是妈妈买给我的快乐。
和同学闹了别扭，我心情糟糕的坐在沙发上，一动也不动，妈妈轻轻地坐在了我的身边，静静地聆听着我的倾诉，什么话也不说，只是张开双臂环抱住我，是那么温暖。不知不觉，我的心情渐渐明朗了许多，烦恼离我越来越远。
十岁的我认为，爱就是妈妈温暖的怀抱。
放学时，天气突变，原本太阳高照的填空刹那间暴雨倾盆而下。伴随着呼啸的风，吹得让人不禁打起了寒战来，身边的同学们一个个愁眉苦脸，唉声叹气，我的嘴角却翘得高高的，戴起妈妈准备的围巾，手套，把手伸进书包里，娴熟地取出一把雨伞——它总在我最需要的时候，出现在那熟悉的地方！在同学羡慕的眼光中，我擎着那把伞在暴风雨中前进，小小的一把伞却为我打造了一方大大的晴空——就像妈妈的爱一样，一直在我身边呵护备至。
就这样，在爱的庇护下，我要安全回到家。妈妈还没有回来，房间空荡荡的，环顾四周，桌上那摊开的作业本有妈妈认真的签名，窗台上那进行培育的绿色盆栽为我的眼睛保驾护航，这一切都是妈妈为我创造的良好环境……顿时，空荡荡的家变得那么充实！我想，我也要为妈妈做些什么，就像她平日为我做的一样。终于，虚掩的门被推开了，妈妈托着疲惫的身体回来了，我印上去，拿起早已准备好的热毛巾捂着她的手，那双手，冰凉刺骨，粗糙红肿，甚至还有干家务留下的擦痕。
【第五篇】成长的足迹300作文
成长的足迹
成长的足迹
在我成长的历程中"有些事虽然很小，时间也很很有短’但它在我成长的记录本上却是关键的一笔"有着浓重的色彩’小学毕业前参加的英语村活动‘就是短短的13天”但是在这13天里/我体会到了很多艰辛与快乐"至今：当时发生的每一件事：都宛如一个个镜头，像放电影一样在我的脑海里一一掠过’无一不让我刻骨铭心"
初次离开家的我”犹如放归自然的小鸟“满脑子的兴奋与自由“完全不理会爸爸妈妈的再三叮咛/陷入了一片快乐的遐想中?
可接下来发生的每一件事情都那么不尽人意,无数的困难“不久便如约而至。面对不喜欢的饭菜：我有口难咽；面对挑剔的生活老师?我小心谨慎；面对不懂中国话的外教”我与世隔绝；面对好朋友的;背叛?、我心如刀绞；面对刻板的寝室规则，我束手束脚'在这个新的环境中。这里的一切一切都压抑得我喘不过气来”没有了同学的抬举?没有了老师的偏爱"没有了父母的关心,我这才深深地体会到‘原来家是多么的温暖，自己是多么的弱小?
于是我面对着天花板发呆,我是个自尊心极强'且非常敏感的女孩子“很在意别人的看法。又不擅长积极的表现自我"在小学的六年中‘所以能得到老师的厚爱和同学们的好评。是自己用一点一滴长时间的努力积累换来的‘而现在面对这么多的困难/这13天?我行吗？我能适应这个集体吗？能得到别人的认同吗？能展示自己的能力吗？我既不能肯定又不甘如此默默无闻’几次三番陷入矛盾之中’偶然间。外教的一句话让我毛塞顿开’大意是。如果你不能改变自己’就不能适应社会，
是啊”为什么我不能改变自己呢？！！于是?课堂上”逐渐有了我精彩的发言；课间休息"也能听到我用不大流利的英语与手势和外教进行交流的声音；寝室里：会看到我搞卫生时卖力的动作；渐渐地?我与更多的同学有了说笑和玩耍;虽然这一切不足以让老师来认可我。但我从一次又一次的交流中品味了快乐的真谛“感受了成长的艰辛’也得到了真正的友谊，我疲惫'但我很充实'在充实中"我提高了自己的生活自理能力，知道了如何为人处事，学会了大胆展示自己”
13天的英语村生活渐渐进入了尾声。我却由惧怕’坚定变为了不舍,在最后的评选中/我意外地被、村民们,评为优秀学员’这张普普通通的奖状/是我成长的记录?是我用信心“勇敢'汗水和泪水换来的“对于我来说?它的份量好重/好重
【第六篇】成长的足迹300作文
成长的足迹
成长的足迹
在我成长的历程中?有些事虽然很小;时间也很很有短。但它在我成长的记录本上却是关键的一笔/有着浓重的色彩“小学毕业前参加的英语村活动：就是短短的13天”但是在这13天里‘我体会到了很多艰辛与快乐“至今。当时发生的每一件事：都宛如一个个镜头,像放电影一样在我的脑海里一一掠过“无一不让我刻骨铭心/
初次离开家的我'犹如放归自然的小鸟"满脑子的兴奋与自由/完全不理会爸爸妈妈的再三叮咛’陷入了一片快乐的遐想中，
可接下来发生的每一件事情都那么不尽人意：无数的困难/不久便如约而至;面对不喜欢的饭菜’我有口难咽；面对挑剔的生活老师,我小心谨慎；面对不懂中国话的外教：我与世隔绝；面对好朋友的/背叛?,我心如刀绞；面对刻板的寝室规则'我束手束脚/在这个新的环境中/这里的一切一切都压抑得我喘不过气来’没有了同学的抬举;没有了老师的偏爱：没有了父母的关心：我这才深深地体会到，原来家是多么的温暖‘自己是多么的弱小。
于是我面对着天花板发呆”我是个自尊心极强'且非常敏感的女孩子、很在意别人的看法/又不擅长积极的表现自我”在小学的六年中;所以能得到老师的厚爱和同学们的好评’是自己用一点一滴长时间的努力积累换来的，而现在面对这么多的困难。这13天"我行吗？我能适应这个集体吗？能得到别人的认同吗？能展示自己的能力吗？我既不能肯定又不甘如此默默无闻、几次三番陷入矛盾之中?偶然间：外教的一句话让我毛塞顿开，大意是;如果你不能改变自己?就不能适应社会"
是啊”为什么我不能改变自己呢？！！于是?课堂上。逐渐有了我精彩的发言；课间休息’也能听到我用不大流利的英语与手势和外教进行交流的声音；寝室里’会看到我搞卫生时卖力的动作；渐渐地/我与更多的同学有了说笑和玩耍“虽然这一切不足以让老师来认可我“但我从一次又一次的交流中品味了快乐的真谛”感受了成长的艰辛/也得到了真正的友谊：我疲惫，但我很充实‘在充实中。我提高了自己的生活自理能力、知道了如何为人处事。学会了大胆展示自己;
13天的英语村生活渐渐进入了尾声、我却由惧怕，坚定变为了不舍’在最后的评选中/我意外地被;村民们,评为优秀学员”这张普普通通的奖状：是我成长的记录?是我用信心?勇敢'汗水和泪水换来的。对于我来说"它的份量好重、好重
【第七篇】成长的足迹300作文
成长的足迹
成长的足迹
在我成长的历程中'有些事虽然很小'时间也很很有短‘但它在我成长的记录本上却是关键的一笔;有着浓重的色彩”小学毕业前参加的英语村活动、就是短短的13天,但是在这13天里’我体会到了很多艰辛与快乐/至今?当时发生的每一件事，都宛如一个个镜头,像放电影一样在我的脑海里一一掠过/无一不让我刻骨铭心?
初次离开家的我，犹如放归自然的小鸟,满脑子的兴奋与自由/完全不理会爸爸妈妈的再三叮咛?陷入了一片快乐的遐想中”
可接下来发生的每一件事情都那么不尽人意'无数的困难。不久便如约而至?面对不喜欢的饭菜“我有口难咽；面对挑剔的生活老师'我小心谨慎；面对不懂中国话的外教’我与世隔绝；面对好朋友的/背叛”;我心如刀绞；面对刻板的寝室规则“我束手束脚、在这个新的环境中‘这里的一切一切都压抑得我喘不过气来"没有了同学的抬举“没有了老师的偏爱、没有了父母的关心’我这才深深地体会到?原来家是多么的温暖“自己是多么的弱小?
于是我面对着天花板发呆：我是个自尊心极强,且非常敏感的女孩子’很在意别人的看法/又不擅长积极的表现自我：在小学的六年中,所以能得到老师的厚爱和同学们的好评’是自己用一点一滴长时间的努力积累换来的/而现在面对这么多的困难：这13天，我行吗？我能适应这个集体吗？能得到别人的认同吗？能展示自己的能力吗？我既不能肯定又不甘如此默默无闻“几次三番陷入矛盾之中、偶然间'外教的一句话让我毛塞顿开"大意是“如果你不能改变自己“就不能适应社会'
是啊"为什么我不能改变自己呢？！于是"课堂上"逐渐有了我精彩的发言；课间休息“也能听到我用不大流利的英语与手势和外教进行交流的声音；寝室里。会看到我搞卫生时卖力的动作；渐渐地、我与更多的同学有了说笑和玩耍‘虽然这一切不足以让老师来认可我‘但我从一次又一次的交流中品味了快乐的真谛“感受了成长的艰辛：也得到了真正的友谊'我疲惫’但我很充实?在充实中?我提高了自己的生活自理能力?知道了如何为人处事“学会了大胆展示自己'
13天的英语村生活渐渐进入了尾声。我却由惧怕‘坚定变为了不舍、在最后的评选中。我意外地被"村民们“评为优秀学员，这张普普通通的奖状，是我成长的记录’是我用信心‘勇敢/汗水和泪水换来的：对于我来说/它的份量好重’好重