【 – 字数作文】
【第一篇】爱250字
妈妈的爱250字
妈妈的爱250字妈妈的爱0 妈妈的爱作文250字
【第一妈妈的爱
妈妈就像一道溪流，在我们身边滋润着我们，每个孩子都是在妈妈的关怀中长大的。
在我的记忆里，妈妈对我的爱总是无微不至的。有一次，我在半夜的时候突然发高烧了，我睡得迷迷糊糊的。妈妈察觉了我的异样，摸了摸我的额头说：;哇，好烫！”妈妈马上去拿冷毛巾来，放在我的额头上，接着她又去拿冷毛巾给我擦身子。这时我心里想：原来妈妈是这么爱我的。妈妈发现我的额头越来越烫了，她不顾疲倦，立即带我去医院。
到了医院，我说：;妈妈，我好害怕打针！”妈妈温柔地对我说：;不要怕，打针的时候你可以咬住妈妈的手。”这时，我心里觉得不再那么害怕了。进去医院，医生先让我量体温，过了十分钟，医生让我把体温计给他看，医生说：;三十八度五，需要打点滴。”然后就给我开药。到了打点滴的时候，我紧紧咬住了妈妈的手。我看见妈妈辛苦的样子，心里觉得妈妈对我的爱，是我无法表达的。
通过这件事，我明白了，在孩子危难的时候，不管是怎样的妈妈都会尽心尽力地帮助孩子。
【第二献给妈妈的爱
5月8日星期日暗 今天是五月八日星期天，我想妈妈会带我到姥姥家。可是到中午了，妈妈还躺在床上。我想妈妈今天是不是生病了?我 赶紧来到妈妈床前，只见妈妈的脸色苍白，身子直打颤。
我一摸妈妈的睑，啊!好烫啊!我心里害怕极了，爸爸出差去了，奶 奶又上小姑家了，这可怎么办呢?我连忙拿出存了几年的零花 钱要妈妈上医院看病。我扶着妈妈来到医院，挂号、批价、付 钱，终于让妈妈挂上了葡萄糖。午饭的时间到了，医生们都下 班了，这时妈妈轻轻地说:;陶涛，你去拿个棉花球，等液体挂 完了，你给妈妈拔针。”我一听，紧张极了，望着妈妈苍白的睑， 我壮着胆子向护士要了棉花球。我学着在我生病时，妈妈给我 拔针头的样子，将针头拔了出来。我连忙问妈妈疼不疼，妈妈 说:;不疼不疼。”可我心里疼极了。
我扶着妈妈回到家，这时才感到肚子饿得咕咕叫，我小心 翼翼地打开煤气炉，烧面条给妈妈吃。妈妈吃着面条，深情地 望着我，脸上露出了微笑。我望着妈妈，心里想:妈妈平时给 了我许许多多的爱，我也要把爱献给亲爱魄妈妈。
【第三妈妈的爱
在我们的心中，妈妈的爱，都像是一张网，一条长河一样，包围在我们的身边。给我无数的爱，让我们能够在她的怀抱中慢慢的成长。
而我妈妈对我的爱，当然也是一样!
我还记得那是一个夏天的夜晚，忽然停电了，没办法吹电风扇。我热得睡不着觉，妈妈就拿着扇子一下一下地给我扇风，让我入睡。清凉的风中不但有着舒适和凉爽，还掺夹着妈妈对我的浓浓的爱，把我带进香甜的梦里。
还有一次，我和表哥一起在他家小区里玩。我和表哥一起比赛跑步，但没想到有一颗小石子把我绊倒了。我爬起来后，发现膝盖上多了一道伤口，那个伤口又大又红，并有血流出，疼得我直流眼泪。妈妈把我带到旁边的小诊所简单消毒后，准备把我背回家，但她怕碰到我的伤口，就硬是把我捧回了家。
每天晚上我学习时，每隔一会儿，妈妈就总是问我：;女儿，渴不渴，喝点水吧。”然后捧着一大杯白开水出现。水总是热乎乎的，让屋子一下就充满了暖意。妈妈她知道我怕烫，所以水温每次都恰到好处。她先喝一口，说声：;不烫”后，才把水递给我喝。
这就是妈妈的爱，时刻用温暖和幸福把我包围起来。我爱我的妈妈!
【第四妈妈的爱
慈爱的妈妈：
母亲是伟大的，我是幸福的。犹如中写的，谁言寸草心，报得三春晖。
妈妈您含辛茹苦把我养大，我感恩您。是您没日没夜的照顾我，是您总是寝食难安地担心我的学费，是您长灯孤陪我读书，是您……
妈，女儿长大了也要牵着你的衣角撒娇，向从前一样被您搂在怀里呵护疼爱，听你讲述小鸭子的故事。妈妈您的;滴水之恩，我难以回报”我知道你要的不是我大富大贵，有着让您花不完的钱，而是踏踏实实地好好读书，用自己有限的生命报答我们的祖国。您总是如此的默默无闻，无私奉献，而不取报酬，我敬佩您，感恩您……
妈妈，您如冬日里的阳光照亮我的心，做女儿的指明灯，指引我方向;妈妈，您如一泓清泉滋润我的心，冲走女儿心中的浮躁与不安……妈妈女儿爱您，我无法失去你的爱，你给予的温暖……
妈妈我不知道如果失去你我会如何，但我知道有你的生活是多姿多彩的。妈妈这句话我难以启齿，只能用书信的方法表达，希望你不要生我的气。
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
妈妈，我现在最想说的是：妈妈，我爱您。
【第五妈妈的爱
我的妈妈总是那关心我、疼爱我。母爱是一陈微风、母爱是一棵万年青永不老去，母爱是早晨的太阳、母爱是一汩温泉……。
小时候，我常依在妈妈的怀里，闻甜美的气息安然入睡；当我学习的时候，她总是削好苹果放在桌上而那件小事却更让我理解了什么是母爱。
那天下午放学后，妈妈像往常一样用自行车载着我回家，凛洌的寒风呼呼地刮着，天气越来越冷，妈妈吃力地蹬着自行车，坐在后面我被冷得牙齿打起架来，我紧紧地搂住了妈妈。这时妈妈停下车，亲切地说：;冷吧，忍着点，快到家了”。妈妈把她的手套摘下来给我戴上。妈妈又继续吃力地蹬着车往家赶。一路上我觉好多了，没有刚才那么冷了。
终于回到家子，妈妈颤抖着双手拿钥匙开门，可是没想到钥匙竟然掉到了地上。我拾起钥匙开门。这才注意到妈妈的手，只见妈妈的手上裂开了很多小口子，有的还冒出了血，一双手被冻得又红又肿，要不是我妈妈的手套，妈妈的手也不会冻成这样。
顿时，我的眼睛被泪水模糊了，我第一次真正体会到了母爱对我的付出，体会到了平凡而伟大的母爱。
【第六妈妈的爱
世界上最伟大的爱莫过于妈妈的爱，妈妈的爱是无私的，妈妈的爱比阳光还温暖。
记得有一次，我早上起来感到头有点疼，妈妈发现了，就问：;你怎么样了？”我说：;我有点头疼。”妈妈说：;头疼就不要去学校了。”我说：;今天有两节课，我想听。”可是，我去了学校就不会动了，早读是王老师的，王老师让我们读了《目标积累》，可我就是读不出生声来。早读课下了，我对姐姐说;姐，我有点冷。”姐姐就把衣服递给了我，我穿了姐姐的衣服还是不行，我坐在那瑟瑟发抖，同学们就拿着我的校讯通，给妈妈打了电话，要妈妈接我回家。我回到家，躲在棉被里一点力气都没有，妈妈急忙给我拿体温计，给我量体温，一看38度8，可把妈妈急坏了，焦急地看着我，落下了晶莹的泪珠，妈妈又给我吃药又给我措手直到我退烧后，安静的睡着。通过这件事我知道了母爱胜过了一切。
妈妈的爱是伟大的，无私的，是久恒的。我们要珍惜妈妈的爱。
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。
【第二篇】爱250字
妈妈的爱作文250字
妈妈的爱作文250字（一） 我有一个好妈妈，有时对我很好，但有时会训斥我，但在我生病时会照顾我。 一天晚上，我上楼时，感觉脚像针扎了似的，脚不敢落地了。就告诉了妈妈，当时都十点半多了，但是妈妈还是给我熬了擦药水泡脚。 妈妈端上来热腾腾的水时，我都快睡着了。“来，快来泡泡草药水，很舒服的”妈妈说。“太热了，加点凉水吧或者凉会再洗，可以吗？”我说。妈妈说“不行，药里不能放凉水，不然就会不起作用了。” 妈妈端在床前，用右手先蘸蘸热水，然后轻轻地拍在我的脚上，就这个样子一下一下的，我的脚也很舒服。这时我看见妈妈的手也烫红了，也忍着，腿也蹲酸了，我递给妈妈一个板凳，说：“妈妈，您休息一会吧，我自己洗吧！”妈妈说：“没事，孩子，趁着水热，赶紧泡泡，一会水就凉了。” 妈妈您辛苦了，我爱你。 妈妈的爱作文250字（二） 在我们的心中，妈妈的爱，都像是一张，一条长河一样，包围在我们的身边。给我无数的爱，让我们能够在她的怀抱中慢慢的成长。 而我妈妈对我的爱，当然也是一样！ 我还记得那是一个夏天的夜晚，忽然停电了，没办法吹电风扇。我热得睡不着觉，妈妈就拿着扇子一下一下地给我扇风，让我入睡。清凉的风中不但有着舒适和凉爽，还掺夹着妈妈对我的浓浓的爱，把我带进香甜的梦里。 还有一次，我和表哥一起在他家小区里玩。我和表哥一起比赛跑步，但没想到有一颗小石子把我绊倒了。我爬起来后，发现膝盖上多了一道伤口，那个伤口又大又红，并有血流出，疼得我直流眼泪。妈妈把我带到旁边的小诊所简单消毒后，准备把我背回家，但她怕碰到我的伤口，就硬是把我捧回了家。 每天晚上我学习时，每隔一会儿，妈妈就总是问我：“女儿，渴不渴，喝点水吧。”然后捧着一大杯白开水出现。水总是热乎乎的，让屋子一下就充满了暖意。妈妈她
知道我怕烫，所以水温每次都恰到好处。她先喝一口，说声：“不烫”后，才把水递给我喝。 这就是妈妈的爱，时刻用温暖和幸福把我包围起来。我爱我的妈妈！ 妈妈的爱作文250字（三） 我有一个好妈妈，她是一位平凡的人民教师，更是一位非常慈祥的母亲，生活中妈妈对我的爱时时让我感动。 有一次，我和妈妈走在放学的路上，天气特别闷热，不一会儿就下起了雨。雨一直不停地下，我们只带了一件雨衣，妈妈怕我被雨淋着，就把雨衣全给了我遮雨。()她推着车，挺着胸，深一脚浅一脚在风雨中艰难的走着，雨水打湿了她的衣服，可妈妈一点也不介意，不停地问我冷不冷，淋着没有；还说她戴着眼镜被雨打湿了看不清楚路面，走得不快，让我别着急。我看着妈妈，心里很难过：平时感觉学校离家并不远，可今天怎么觉得这么遥远呢？望着妈妈蹒跚的步伐，我没哭，可眼眶全是泪 妈妈爱我，我更爱我的妈妈！ 妈妈的爱作文250字（四） “世
上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”只要我唱起这首歌，就想起了妈妈对我浓浓的爱。 记得有一次，那是晚上十一点多了，外面还在下着瓢泼大雨，我正在发高烧，妈妈给我量体温，吓了一跳，竟然高烧39度，妈妈赶紧给我找药，又用凉毛巾放在我头上，怎么也不管用，妈妈只好背着我去医院，那时已经是晚上十二点了，路上一辆车也没有了，而且路还很滑，妈妈摔了好几跤，才来到医院。医生一看，原来是重感冒需要打针。我扎上针就躺在妈妈的怀里睡着了，可是妈妈这一夜也没合上眼。当我醒来时，天已经亮起来了，我打完针，和妈妈回到家，妈妈来不及休息，就给我做饭吃 妈妈的爱像无边无际的大海，妈妈的爱像春风一样温暖，妈妈的爱像阳光一样灿烂。 我爱我的妈妈，因为她把所有的爱都给了我。 妈妈的爱作文250字（五） 妈妈的爱是清凉的风，是遮雨的伞，是滴落的泪，是甜甜的吻。 在我7岁时的一个深夜，妈妈发觉我全身滚烫滚烫的。39.1℃！“怎么烧得这么厉害，得赶紧送医院，医生量了量。39。1℃！”妈妈急忙找来一件大衣将我裹得严严实实。到了医院，妈妈一边挂号，一边关切地摸我的头。看完医生后，汗流满面的妈妈关切地守着我打点滴。 我躺在妈妈的怀抱里睡着了。我醒来时，已是阳光明媚的清晨，看着妈妈疲倦的脸上挂满睡意，我才知道妈妈整整一夜抱着我没合眼。此时，我的泪水涌了出来，哽咽地说：“妈妈真好，谢谢妈妈。”妈妈双手紧紧地抱着我，动
情地说：“傻孩子，快别说了。傻孩子，感谢上天，安排我们成为母女” 妈妈的爱是天底下最伟大、最无私的，带给我温暖，带给我幸福。
【第三篇】爱250字
爱的白话文(250字)作文
精选作文:爱的白话文(250字)作文 关于爱这个字眼，它给我的感觉既熟悉又陌生，爱是什么，我自己并不知道，也不理解，我想世界上绝大部分人可能都没有想过这个问题吧，爱，有时像我的老朋友，跟我亲密无间，但是有时，它又离我好远好远，像是陌生人一般，我觉得爱是一种表达不出的感觉，但又在一瞬间流露出来了，爱对于我来说可能只是一个代名词罢了，有时拼了命我都想要知道，可是，就是因为这样的感觉，才让我深深地陷进去了，这样的感觉真的好痛，也是因为这样的感觉让我有窒息感。初二:寒妃持墨染忆城
篇一：作文
我的假日生活
我们每年都有很多法定的节假日。我的假日生活虽然不是很丰富多彩，但也过得挺充实的，非常有意义。我的假日时间主要分为家务、学习和游玩这三个部分。平时有空的时候，我总会走进厨房，炒上两个好菜，或者做一些自己力所能及的家务活儿，这样既可以帮助家人，又能使自己舒展筋骨，真是一举两得。另外，学习又是我假日生活中的一项不可缺少的内容，因为人只有在不断的学习中，才会不断地提高，看看书、练练字、或者上网等等，这些都是我在假日时间里学习的方式，我看的书多为讲述人生道理、处理人际关系、卫生保健等方面的书籍，最近一段时间，我的假日生活中又多了一件事，那就是练习普通话，我每天很早地起床，去学校的湖边大声的朗读普通话范文，争取做到一字不错，经过长时间的努力，我觉得自己的进步非常大。学习之余，我还安排了游玩的时间，比如看电视、逛街、打球、探访朋友等，如果假期较长的话，我还会偶尔做一次短途旅行，看看别的地方的美丽风景和风土人情。
总之，家务、学习、游玩将永远是我的假日生活的三部曲，我的人生也正是因为有了这三部曲子才会变得如此充实而美丽。
我尊敬的人
在我的世界里，令我尊敬的人有许多，但是令我最尊敬的人是我的妈妈，我的妈妈已经是40多岁的人了，她中等身材齐肩的头发，衣服干净整洁，笑起来很慈祥。
自我呱呱坠地以来，母亲就用心地呵护着我，母亲尝尽辛酸苦辣挑起养育我的担子，从没有半句怨言，母亲是伟大的。
当我生病的时候，着急的不是我本人，而是亲爱的母亲，她会终日守在病床旁无微不至地照顾我，做我爱吃的饭菜；讲我喜爱听的故事，鼓励我与病魔作战。当我痊愈时，母亲也消瘦了！母亲是我生病时最亲，最关怀我的“护士”！
当我做错事的时候，母亲便会用她那明亮的双眼盯着我，使我不敢正视她，因为我明白，母亲这样看着我，是在告诉我下次别再犯同样的错误。妈妈的眼睛是对我忠实的警告。
当我失败的时候，是母亲以一双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起来，鼓励我继续努力，不可灰心。所以，我做事不曾半途而废，也从不因失败而气馁过，因为母亲曾教我失败是成功之母。
当我成功的时候，母亲便会教导我不可骄傲，要我再接再厉，以后要更加努力学习，认真对待每一件事情，这样才能成为建设祖国的有用人才，所以我不曾为一点小成就而骄傲，因为母亲曾教我自满是成功的敌人。
当临出门上学的时候，母亲总叮嘱我过马路要小心，上课不可心不在焉，学习要认真，母亲的教导是我一生的座右铭。
我的妈妈虽然平凡，但是很伟大，她令我非常尊敬。
我的愿望每个人都有自己的愿望，有的人希望将来当医生，有的人希望当科学家，而我很小时候就有一个愿望，就当一名优秀的教师，一名人类灵魂的工程师!。
为什么呢？我觉得教师这个职业很神圣，做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对教师最贴切的描述。其次当教师许多业余时间，可以做自己想做的事情。比如，运动、学习一些课外的知识等等！所谓活到老学到老嘛！此外，教师这个职业很稳定，比较适合女孩子。因此，所以我从小就暗暗地对自己说，长大后要当一名教师。
我喜欢当教师的最大的原因是受我小学班主任的影响。她，犹如红烛，燃烧自己，照亮别人，没有一丝怨言！！她默默的奉献着，把自己的知识毫无保留的传授给我们！她这种无私奉献的精神深深地打动了我，从那时起，我就暗暗下了决心，长大后当一名像她那样的教师！
为了早日实现我当教师的心愿，初中毕业报考时,
我喜欢的文学艺术形式
我喜欢的文学艺术形式是小说。小说的内容丰富多彩，人物生动形象，故事扣人心弦。
从上学以来，我看了很多的书，有李白和杜甫的诗歌，也有朱自清等名家的散文，而我最喜欢是小说。小说是一个个现实生活故事的缩影，读一部部小说就像经历了一个个真实的人生。无论是中国名著，还是外国名著，只要感兴趣，我都会借来看。其中有《傲慢与偏见》《〈茶花女〉这样的外国名著，但我最喜欢的还属《西游记》《红楼梦》等中国古典小说。西游记汇聚了神话小说的离奇和武侠小说的精彩，塑造了个性鲜明的人物形象，唐僧的善良、孙悟空的机智、猪八戒的好色、沙僧的忠厚，给人留下了深刻的印象。唐僧师徒历经九九八十一难才取得经，从中也使我们懂得了人生要想达成目标，实现理想就必须付出努力，当面对困难时候，只有去战胜困难永不退缩才会取得成功。红楼梦则写了四大家族由盛而衰的过程中年轻男女情感命运悲喜起浮的凄美故事。
我喜欢的季节俗话说“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”我一直认为春夏秋冬就像四姐妹，各有各的优势，各有各的美，然而我最喜欢的是秋天。
秋天虽然肃条,但他却是十分温柔,善良的。秋天的落叶，是树儿们对新生的祝愿,秋天的果实是对自然的报答,
秋天的红叶是想渲染大家看腻了夏天绿色的眼睛,秋,是个感恩的季节,他似乎是有思想的，所以最喜欢秋天了。
秋天，落叶纷纷，有人或许会觉得有点伤感，容易想到生命的短暂，但我觉得那是新生。即使那满山的红叶飘零，那也是落叶归根啊，更何况“落红不是无情物，化作春泥更护花”嘛。
秋天也让人享受到了收获的快乐，这秋天一到，无疑又是一年中农忙的时候了，农民朋友们可是很喜欢这一季节的，要知道这可是他们辛苦了一年，也等待了一年所得到的回报，所以说秋天还是个感恩的季节。
秋天，天气，或许是有点凉，也许这个时候的你会觉得有点伤感，但为何不借着这一点点凉意添一件衣服去充分感受它的温暖呢？赶走那一点点的忧伤吧！那种感觉会比春天舒适，比夏天凉爽，比冬天温暖！
那是真的……四季中很难找到的舒畅！所以，我真的好喜欢秋天！
我喜欢的明星
每个人都有自己的梦想，每个人都有自己心目中的偶像和明星。
说起喜欢的明星，好象很多，好象又没有，因为象我这个年纪，说大不大，说小不小，因为工作忙，几乎没有追求明星的时间了。坦白的说，我不是什么追星族，可我确也有自己喜欢的明星，现在我比较欣赏刘若英和孙燕姿。
开始喜欢奶茶刘若英，先是喜欢她的歌，她的歌都很有感情，听着让人既心酸又温暖。那首“很爱很爱你，所以愿意，舍得让你，向更多幸福的地方飞去??.”，还有那首“为爱痴狂”。几乎每次去ktv,奶茶的歌都是我必点的。后来喜欢她的电影和电视剧，她的演技看着很朴实，也很真实。总觉得她似乎是个神奇的女子：普通时，她可以普通得让你觉得她其实就是一个普通人，“新结婚时代”里面，那个爱得真实爱得辛苦的顾小西，普通却很美丽；闪光时，她是个明星，舞台上唱歌的她，是那般的闪耀着光芒。我总觉得她拥有一种脱俗的典雅气质，不经意地在举手投足间自然流露，是那样地具有亲和力。
我喜欢孙燕姿，不仅因为她的声音很特别，还因为她有跟别的艺人不一样的个性。她不是那种张扬的女明星。她为人很低调，打扮也不怪异，很清纯，很简单，有时觉得她和刚刚在街上与自已擦肩而过的女生没什么两样。
我喜爱的书刊我最喜爱的书刊是《读者》，从高中以来几乎每期的读者我都有订购。因为那里面的小故事都蕴含着人生哲理，让我们更直接地了解生活从而缩短了现实中无谓的奔波。
《读者》中曾有篇这样的文章《大师的心态》我记忆犹新。
她讲述的是一位穷
困潦倒的年轻人，他甚至都没钱去吃饭，他画了一幅老虎的画拿到街上卖。一位外国人看见了感觉很好就问多少钱。“500美元”这个人从容的说。外国人觉得太贵了，就问能不能少点。年轻人说不能少就把画给撕掉了。外国人很是吃惊地说“如果你不能卖500美元可以少卖点也可以啊！”那位年轻人却平静的说：“我要500美元说明它值这么多钱，而你讲价说明在你眼中不值这么多，我要重画直到顾客满意为止”。后来这位年轻人成了著名的雕塑大师，他叫朱开渠。
在那样穷困的时刻，他也没有降低自己追求的标准，没有让物质的诱惑干扰他的最高追求。世间的诱惑太多了，我们应该坚持执着于自己的追求。也许我们坚持不了自己的信念才会促成普普通通的我们这一群体。
童年的记忆
每当看着活泼可爱，天真无邪的小孩子从我身边蹦蹦跳跳地经过时，总会够起我对童年往事的回忆。
童年的我是快乐而幸福的。那时的我和很多土生土长的乡下孩子一样，虽然是个女孩子，却很爱玩，很调皮。过家家，捉迷藏，下河摸鱼，这些都是我们很喜欢玩的游戏。然而发生的一件事却使我乖巧了不少。
那是小学三年级发生的事，一天下午，我和同班的两个男生一起去田里偷别人的西瓜。一路躲躲藏藏的，好不容易摘了几个西瓜，没想到还没吃到，就被人抓住了。那伯伯在骂了我们一顿之后就把我们送到了学校。结果在
下页篇二：《狼》改写为白话文doc
《狼》改写成白话文爱250字1 一条小路，蜿蜒的伸向远方，夕阳的余辉照得小路发黄。在通往集市的方向，来了一个挑着扁担的生物，近一看，原来是屠夫。看着扁担中剩下的骨头，屠夫不禁笑了，小声嘟哝道：“终于攒够钱了，明天女儿过生日就送她期待已久的mp3吧！”
余辉照在他脸上，才发现时间不早了，本来打算欣赏欣赏这夕阳，可惜今天无缘了，“老婆孩子还在家里等我吃饭呢！”屠夫长叹道，“唉，夕阳无限好，只是近黄昏，明天又要起早了”。说罢，加快速度往前走了。
刚走10分钟，人的 一只狼了，另一只不见踪影，而这只狼似乎放松了警惕，似乎睡着了一般。屠户见时机不能错过，一个“飞龙盖地”跳起来用刀将那只狼的头劈开了“花”，只见那狼痛苦地挣扎着，嗷嗷地叫着，“你个兔崽子，敢袭击我，你不想活拉，你以为你是啥玩意儿，敢在太岁爷头上动土，看俺自创的“削死不偿命”，叫你死无全尸，把你剁成肉泥，我砍，我砍，我砍砍砍”可想而知，那只可怜的狼要变成啥样儿啊？等屠户想要回家时，只见另一只狼正在柴草堆的后面打洞，想钻过去从背后攻击屠户，“呀呵！这小破玩意儿还来啊！不嫌累啊？既然这么想死，那我就成全你！”屠户从后面砍断了狼的后腿，也把它杀死了。突然明白了过来，“哎呀！这两个小
屁狼是串通一气的啊！这咋整的啥玩意儿啊，俺都给整蒙了！不过俺这条小命保住了！还 屠户再次借着月光，一遛烟儿，飞奔了回去 3
对峙相当的枯燥，一只狼已经离开了，另一只也闭上了眼睛，睡着了？！
屠户背后还不时地传来一阵阵轻微的嚓嚓声，可屠户却管不了那么多了，专注地盯着眼前“睡着”了的狼。好久了，狼也一动不动，用石头打它，它也没反应，真的睡着了？！屠户想逃，可转念一想，万一逃不了怎么办？“不是你死就是我亡”!屠户把心一横，握紧了刀子，轻步向前迈，一步，两步，三步狼就在眼前，手起刀落，狼血喷溅了屠户一身，狼头滚落在地。屠户长出了一口气，把死狼踢进担子里，擦干净刀子，准备回家；可草垛里的嚓嚓音还没停，还有一只狼呢，它哪去了？会不会就躲在草垛后边？想到这儿，屠户也倒抽了一口冷气。他想证实一下，于是就转到草垛后边，果然，另外一只就在哪儿，正翘着尾巴忙着打洞呢！还不时地把草从里边扒出来，身子只有一半露在外边！看来，它是想钻到里边，和前边的狼来个“前后夹击”呢，可惜已经失败了。屠户再一次举起了那把寒森森的屠刀
篇三：写作
写作的内涵辨析（缺绪论
象）、载体（写作活动的物化形象）
作者与写作主体作者：相对于文章成品而言，他是文章或著作的撰写者，也是法律意义上该文章或著作知识产权的拥有者。“作者”可以是自然人，也可以是机关、法人、组织等
写作主体：行为过程角度来说，写作主体只是在写作过程才存在，才有实际意义。写作过程一旦结束，它也就失去了实际意义，或者说已不存在。爱250字
“作者”和“写作主体”有着密不可分的关系，却不是对等的概念
写作活动的缘由（写作主体写作行为的起因）
1.缘情而起
情和欲是人类一切活动的动因，也是写作活动发生的首要原因
写作为个人的抒情宣志提供了可能，使这种实践活动成为人们日常生活中最自然常用的表达方式
真正的文学创作都是为了发抒情感；普通写作中缘情写作也常常发生，只不过情感有范围大小、类型各异之别。写作主体通过写作所表达的情感类型不仅是他的纯粹个体的、自我的情感，更表达着时代的、民族的情感。爱250字情感的含义：个人的亲情、友情、爱情；某种自我的情绪；国情、民情、风情等内容的宽泛的人类感情
“诗言志”中的“志”：蕴涵于内心的志向、欲求，是一种坚定执着的品质和情感
2.因事而作
【第四篇】爱250字
小学作文：父母的爱作文250字
父母的爱作文250字
7月13日，下午我在家里写作业，妈妈突然回来了，问我作业做好了没，我说没。
我说了几句，妈妈突然发火，她火冒三丈的说：你每天都想着玩，自己的作业也要做。说你是不是又玩电脑了，没有，没有今天我一天都没玩电脑了连碰都没碰。
我说玩又坐下了，妈妈跟我说你现在就是要好好读书，长大了不要像爸爸一样。我们都睡着了他还要上班
你现在好好读书，等长大了当一个大老板。你要什么我都给你买你就这样报答爸爸他*的吗?
我听了这一句话，就每天在家里看书写字以前，我一发表文章就玩电脑现在不会了，发表好后我就看书默写。
我在乐学堂写暑假作业，上新课，在家里看书写字妈妈也少的我了现在每天晚上妈妈回来都看到我写完的作业，她高兴极了。
这就是父母的爱，我妈妈虽然每天打我，但是，也是为我好，不让我想爸爸一样晚上12点还要上班，我爱爸爸妈妈。爱250字
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【第五篇】爱250字
母爱作文250字
母爱作文250字（一） 曾经，当我跌倒时，你将我扶起。曾经，当我哭泣 时，你安慰我。曾经，您拉着我的小手，告诉我这世界的奇妙。这一切一切，都是您带给我的。母亲，您用那世间最美的爱滋润了我的心田，谢谢您。 还记得，童年 的时候，您抱着我，给我讲着童话故事；还记得，六年级时，您那唠叨 的话语；还记得，现在，您起早贪黑的为我做饭。小时候，我不懂事，您打我，骂我。您知道吗？我当时恨死你了。上了初中 ，我懂得了，打在我身，痛在您心。 小时候，我很爱哭，你为我擦拭泪水 ，可您心中的泪水，我如何擦拭呢？小时候，我跌倒了，您为我抚平伤口，现在，我长大了，不需要了。可您心中的伤口我怎么抚平呢？ 母亲，还记得，小时候，您在我眼中是那么漂亮。现在，岁月 在您脸上留下了痕迹 ，可您在我眼中，比原来更美丽 。 母亲，谢谢您每一次的关爱。 母爱，你滋润了我。 母爱作文250字（二） 有人说世界上没有永恒的爱，不—不是这样的，母爱是永恒的。它就像一颗亘古不变的星星 ，永远不会陨落 从母亲那一丝丝日益渐白的头发，一条条刻着岁月 沧桑的皱纹，我知道了母亲这一生都将希望寄托在我的身上。人们说：所有的母亲在原来都是仙女，都有一件可以自由飞翔的羽衣，当她决定做母亲时，那羽衣就被锁在盒子里了。多少年了，我多么希望母亲能重新披起它，但我发现，那羽衣早已披在我的身上，无时无刻的保护 着我，在母亲没有羽衣的日子里，母亲的哭也清晰、笑也清晰。摇篮边，母亲的眸子会唱歌，闪动着光芒；灯光下，母亲的影子忙忙碌碌，衬托着淡淡的忧伤。我不知道母爱该怎样回报，努力学习 考
上大学竟成了我无奈中唯一的选择 。难道，仅此就足够吗？ 母爱作文250字（三） 世界最无私、最伟大、最崇高的爱莫过于母爱。在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的关爱，在妈妈的关爱中，我健康、快乐地成长着。 每当遇到困难的时候，妈妈总是形影不离地陪伴着我。记得有一次，由于吃了不干净的东西，我生病了，一整夜又是发烧，又是拉肚子。妈妈非常着急，她一会儿帮我量体温，一会儿帮我拿药。第二天早晨，我睁开眼睛看到的是她眼睛里充满了血丝和一脸疲惫的样子。()我知道，她已经一夜没合眼了。可她仍然面带微笑地对我说：“可好点了？”听着妈妈的话，我的心里酸溜溜的。 妈妈的爱数不胜数，妈妈的爱无处不存无时不有。 母爱作文250字（四） 5月13日下午，都江堰河边一处坍塌的民宅，数十救援人员在奋力挖掘，寻找存活的伤者。突然，一个令人震惊的场景出现：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着，红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。 救援人员小心地将女婴抱起，离开母亲的乳头时，她立刻哭闹起来，看到女婴的反应，在场者无不掩面。 无法想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶，从母亲抱孩子的姿势可以看出，她是很刻意地在保护自己的孩子，或许就是在临死前，她把乳头放进了女儿的嘴里。此时此刻，每个人无法抑制自己悲恸。 当你承受不住外界的种种压力时，母亲为你撑起一片天空，为你遮风挡雨，至死也呵护在孩子们的身旁，这就是天底下最伟大的爱——母爱！ 母爱作文250字（五） 每天上学的时候，母亲总是早早的起来做热腾腾的早餐，总是说“快点吃，我吃过了”；每次放学回家的时候，母亲总是做好好吃的然后等我回家，无论是早是晚总是说“怎么那么慢，放学就要快点回家，菜都凉了”；晚上一个人做作业的时候，母亲总是拿一件衣服给我披上，总是说“晚上很冷，穿那么少等下着凉了”就这样，母亲每天陪着我，母爱每天围着我。 母爱真的好伟大，我不明白，为什么世上母亲能为孩子牺牲这么多！换做是我，我大概会因为太辛苦，太累而偷懒，不愿付出。
【第六篇】爱250字
老师的爱(250字)作文
精选作文:老师的爱(250字)作文
是谁，引领我们航行在知识的海洋？是谁，指导我们走向智慧的人生？是谁，谆谆不倦地教诲培养我们成才？是谁，用心血浇灌我们的心灵？ 她虽然不是我们的父母，却给了我们父母般的关爱；她不是亲人，却给了我们最贴心的温情。她就是我们的老师！ 老师，是我们一生中最重要的人。老师传授我们知识，滋润我们茁壮成长；老师教诲我们做人的道理，指引我们人生的方向。老师的哎，太阳一般温暖，春风一般和熙，清泉一般甘甜。老师的爱最伟大、最无私、最神圣。五年级:廖子怡
篇一：老师给我的爱作文
老师给我的爱作文
五年级开学的篇二：关于老师的作文：献给老师的爱
关于老师的作文：献给老师的爱
明天，就是教师节了。想到我们的老师呕心沥血，教我们知识，教我们做人，我们心里有说不出的感激。我苦思冥想：明天该送老师什么礼物呢？和我在一起做作业的朱云鹏同学恍然大悟：“我们叠365颗星星送给老师，代表我们对老师一年365天的祝福。”这个创意太好了！我立刻同意了朱云鹏同学的想法。于是我们马上买来了五、六种颜色的纸，就在朱云鹏家里叠了起来。 我们先把彩纸割成长大约36.5厘米，宽1厘米的纸条（长36.5厘米代表365天，宽1厘米代表一年）。我们叠的时候，非常用心。先把纸条打一个结，打成的结就是一个五边形的形状。打结的时候要特别小心，不能把纸条撕破。按照“结”的形状，让纸条沿着五边形正反两面的边沿顺势叠下去，一层一层的，纸条逐渐变短，而五边形逐渐增厚。快叠完时，把纸条的末端小心翼翼地压在缝隙里，最后，还要用手把叠好的五边形慢慢鼓起来，鼓得像个立体的五角形，这就是我们送给老师的祝福“星”。
叠这样一个星星至少需要两分钟，开始我们叠得很慢，后来虽然熟练了，但我们的两手感觉很累，像僵了似的，伸屈都感觉有点疼。但我们想到老师天天都那么辛苦，爱我们像自己的孩子，我们再累，手在疼也能忍受。我们叠一颗星星就说一句祝福老师的话，“祝老师身体健康”“祝老师心情愉快”“祝老师家庭幸福”??我们把想到的祝福语几乎都说了出来，甚至还有重复的。朱云鹏的妈妈发现了，非常受感动，于是她也座下来帮我们叠，看得出朱云鹏妈妈比我们更用心。就这样，我们从早晨八点一直叠到下午三点，才叠好了365颗星星，中午连饭都没有好好吃。朱云鹏妈妈找来了一个很精致的小塑料盒，我们把365颗星星全放在里面，还喷洒了香水。篇三：老师的爱
老师的爱
老师的爱是一阵温暖的春风，吹入我心田；老师的爱犹如绵绵春雨，滋润我心田；老师的爱像一眼甘甜的泉水。老师在生活中对我无微不至，在我记忆的宝箱，有一次让我记忆深刻?? 一次我肚子不舒服，上课无精打采，老师用温和的声音说：“宁钰，你怎么了？”“肚子不舒服。”我有气无力地说。老师给我倒了一杯热水，说：“喝点热水，也许会好些。”老师走了，看见老师的背影，我的心不由自主地酸了。还有一次我感冒了，发高烧，老师给多方联系我的家长未果，便骑车带我去了诊所。 我的学习生活中老师对我关心备至。老师啊，谢谢！我想大声的说：“老师，我爱你！”
篇四：老师的爱
老师的爱
赵煜焱
夜晚，在床上，脑海里浮现着几幅活动的画面