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幸福时刻作文450 幸福作文450字

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【第一篇】幸福时刻作文450

爱的教育

爱的教育读后感500字 爱的教育读后感

假期里,妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》,我非常喜欢,一口气就读完了。  “爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个……  透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要! 每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。

爱的教育读后感

懂得爱,学会爱

这个,我从那儿借来一本《爱的教育》,一口气就读完了,确实是一本难得的好书。

书中,作者把爱比成很多东西。我却觉得:;爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,;爱”是没有限制的。同学之间的友好交谈,老师对学生的一句鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们之间的一个……

从书中,我感受到什么样的师爱才最让学生感到温暖:那就是把学生当亲人!当安利柯的老师说:;你们以外,我没有别的家属在上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”老师的这些话,深深地打动了他的所有的学生也深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

每个人在生活、成长的过程中,都会犯错误,可是作为小孩子,我们常常受到严厉的批评;而我们的进步却又常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。;只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”多希望我的老师也会这样。

这本书教会了我:要把爱心献给需要的人,就应当从点点滴滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、学会。这不仅是大人们的事,也是随着自己逐渐长大应该明白的事。在渴求老师、父母平等对待、关爱我们的同时,自己也应去理解辛辛苦苦培养我们的老师,和养育我们的父母。

爱的教育读后感

爱的教育是一本成人以我们小孩子的眼光用的形式写的一本好书,其中有许许多多感人的故事,总是充满爱,充满了正能量!我很喜欢这本书。

想想我们的中国梦,想想我们中国目前的现状,在关于老人摔倒了是不是要扶,敢不敢去扶之类的问题上的纠结,想起来不免让人心酸。

我们中国是一个有着几千年优秀传统文化的大国,我们也有很多感人至深的故事,可是我们的国民素质为什么还是这样急待提高?我们是不是应该有更多更好的爱的教育的优秀作品呈现给我们,让我们从小从中吸取到正能量,长大为自己的祖国作出更大的贡献。

要做事,先,这是我们都明白的一个道理,可是真正要做好可不是一件简单的事情,爱的教育这本书让我明白了,;教育”两个字是多么的沉重。我们的教育工作者们,他们的的多么的重大啊!除了要让我们学会书本上的知识还要和妈妈一起让我们学会爱,学会做人,学会很多书本上学不到的东西。

感谢爱的教育这本书,让我深受,也感谢我所有的老师和我的爸爸妈妈,是你们让我学会了感恩,学会了;爱”……

爱的教育读后感

《爱的教育》是我读过的最好的书,里面讲述了一个名叫亚米契斯的一个小男孩,在短短的一学期内怎样从一个捣蛋鬼变成一个懂礼貌有的人。

我觉得,做一个有道德的人说不难就不难,说难也难。什么意思呢?比如,你刚想要做好事,可突然又失去了勇气,想要,你的内心就会做好事、当一个有道德的人有多难。你把好事做完了,人家夸你是一个有道德的人,你就明白了:哎!做一个有道德的人竟然这么简单!

在公共场合做一个有道德的人需要做到礼让、和谦虚。比如在公共汽车上给老奶奶让座,别看这是一件多么渺小的事情,通过这件事情可以看出你多么的友善。再比如在公共场所不能随地乱扔垃圾,要往垃圾桶里扔,而且要看清垃圾桶上的提示再扔。这也能显示出你非常讲文明的一面。

在学校,你走路不小心碰掉了别人的东西,要拾起来并说声;对不起”。这样别人既不会责怪你,反而觉得你懂礼貌而原谅了你。

所以,我觉得做一个有道德的人是一件很简单的事。你有道德,我有道德,大家都有道德,我们就可以创建美好的家园!

爱的教育读后感800字

【第一《爱的教育》

读完《爱的教育》,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍,吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的;精神讲话”。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:;教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

《爱的教育》中,把爱比成很多东西,读了《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。我想,;爱是什么”不会有明确的答案,但我知道;爱”是没有限制的。小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

【第二《爱的教育》读后感

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,是世界文学史上经久不衰的名着。这是一部以小孩的日记方式写的文学作品,每《爱的教育》读后感

爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读了《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很;口号”,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,;爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。

【第四《爱的教育》读后感

暑假里,我读了《爱的教育》这本书,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之情,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大。

《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时,也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西―对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。读了《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,;爱是什么”不会有明确的答案,但我知道;爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被;污染”,;稀释”,甚至;消失”,但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。

【第五爱的教育读后感

《爱的教育》是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:;你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。

爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的;平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。

【第六《爱的教育》读后感

爱,到底是什么?以我九岁的阅历去解读的话,我的理解,爱,是祖辈的叮咛、父母的关怀、老师的教导、同学的情谊……爱,只有这些吗?好像还不够……

当我再次捧起《爱的教育》这本书,细细阅读,对爱,我有了新的发现和更深的体会。这本书采用日记的形式讲述了小男孩安利柯成长的故事。书中记录了他在学校、社会、家庭的所见所闻,每个故事里都流淌着一种美好的伟大的情感,那就是爱!给人一种坚定的力量。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身残志坚,有的命运坎坷,但他们身上有一种共同的东西,那就是对祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚情感。

《意外事件》讲述洛贝蒂见义勇为救小孩的感人故事。,一个孩子正走在上学的路上,忽然一辆车横冲直撞飞过来了,眼看就要撞到孩子,洛贝蒂挺身而出,救出了孩子,而自己的脚骨却被压碎了……为了一个素不相识的孩子,洛贝蒂愿意奋不顾身,尽管骨头折了,但内心的快乐、骄傲一定胜过疼痛,这就是无私的互帮互助的爱!

《伦巴底的小哨兵》讲述的是一个流浪小男孩给一支骑兵小队当哨兵的经历。他为了看清敌人的情况,不顾危险,勇敢地爬上树梢,最后献出了年轻的生命。一个卑微的生命,一份庄严的情感,这就是拳拳的赤子之爱。我的眼眶湿润了。

《向祖国致意》中那句沉甸甸的话,我永远记得:我将永远做您勤勉而诚实的公民,做一个无愧于您的儿子的人。安利柯的父亲用自己的语言和行动感染了我们每一个读者。那一句;我愿意贡献出自己的一切——包括必要时献出自己的宝贵的生命!”是啊!我们的祖国,我们的民族正是有了像安利柯父亲一样的仁人志士,他们为中华民族的复兴、腾飞不惜舍身忘我,奋斗终身!啊!这是伟大的民族情感。这种情感让我震撼!

爱,是没有界限的,不分国度的,爱,是一个纯洁的字眼,爱,是一种美好的情感。小到同学间的友好交流,老师对学生的奖励,父母对孩子的呵护,甚至萍水相逢的人们之间的一个会心的微笑,大到维护祖国尊严,舍身护我中华火炬,坚持不懈让奥运圣火照亮珠峰,甚至在关键时刻为国捐躯,这都是爱。

在奥运火炬在外国传递受到干扰时,留学生和华人的种种义举,在达赖集团为非作歹,打砸抢烧时,党和政府及时遏制,在面对大雪地震等天灾人祸,人们团结一心,度过难关,在奥运会上奋力拼搏,摘金夺银……这一切的一切,不都是爱?一种伟大的令人震撼的纯洁的情感。

合上《爱的教育》,我的心情久久不能平静。;爱是LOVE,爱是……”耳旁传来这首动人的歌,我从内心发出呼唤:爱!我们就生活在美好的爱的世界里,我们在收获爱的同时也要学会爱,付出爱!

【第七《爱的教育》读后感

《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量,然而,文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德。

读了《爱的教育》,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心,安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生日记上还挂着一把小锁,最简单的东西却最容易让人忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到,甚至对自己的父母不尊重。

读了《爱的教育》,我走入了安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习、怎样生活,怎样去爱。在感动之余,我发现爱中包含着对于生活的追求,我们每天都会对新东西有所感悟,并在学习中懂事,在爱中长大,在父母的伞下成长。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

用爱编织成的教育让我学会了不少,长大了不少。其中,最让我感动的还要属《爱国少年》,这《爱的教育》读后感

花了整整一个月的时间,终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触,那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

;爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!

有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!

其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?

朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上;爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。

【第二篇】幸福时刻作文450

作文《幸福时刻》

幸福时刻

著名作家毕淑敏曾经写过一篇名为《提醒幸福》的文章,告诉人们幸福是无所不在的。幸福,就是炎炎烈日下的一丝阴凉,就是友谊路上的一次牵手,疲倦时的一杯热茶,伤心时的一句问候,那一刻我们都会感到幸福无处不在。

适应了初中的规律生活,远离家乡,远离妈妈的我,在一个周末,和往常一样走出校门,却不寻常地听见了一声亲切的呼唤“萌萌”,我一抬头,是一张带有温和笑容的脸庞–妈妈!那一刻有一种温暖的感觉涌上心头,仿佛是一只小小的船儿看到了温暖的港湾。于是,我和妈妈一起步行回家。

我和妈妈一周只能见一次面,相处两天,但是妈妈到学校接我的情况却很少见。妈妈依然用一种知性的语气和我谈话,说我这次很晚放学,她很担心。那一刻,对于我来说是幸福的一刻。每到周末,她赶到这个城市来和我们团聚。妈妈说,每个周末对她而言,都是幸福的。其实我没有和妈妈说,这一刻对我们而言,也是巨大的幸福。

为了生活,原本相亲相爱的一家人不得不短暂分离,每个周末,亲爱的妈妈奔波在汽车或火车上,不足百公里的距离让一家人翘首期盼。每一次的分离都是为了下一次的团聚,每一次的团聚又承载了下一次分离。这样的聚散离合中,伤感总是难免的,但它掩盖不信我们的幸福。妈妈是个善于制造快乐的人,比如这次她在放学时来接我,就是为了给我一个小小的意外,小小的惊喜,于是,幸福时刻就这样悄悄

降临到了我的身边。

我想,在人生的漫漫长河中,这样的幸福瞬间何其多啊!有的不经意地飘落在岁月的深处,有的尘封在曾经的记忆里。但它们又会在一个偶然间鲜活地出现在眼前,让人心里涌起一股轻柔的甜蜜,恍如昨天。 在租屋中,不管有多少困难,拥有幸福的一刻,亦无畏;不管面对多少艰辛,在我们心中,享受幸福的一刻,也无惧。

幸福时刻,虽珍藏在心中,已定格永恒。

【第三篇】幸福时刻作文450

同题作文《幸福时刻》

幸福时刻

大冶外校714孔经雅

幸福是什么?幸福是拥有无尽的财富;幸福是拥有万人之上的权力;幸福是拿别人的糗事做了子;幸福是望着不幸的人幸灾乐祸

幸福是这些吗?在别人的痛苦上索取的,是幸福吗?

守着钱财,提心吊胆,花天洒地;滥用权力,欺凌弱小,受人唾骂;幸灾乐祸,小人之举,刺人心灵这种不昧之举于以下幸福岂能攀比?

门打开了,父母拖着疲惫的身子,靠在门边,准备换鞋。这是正在沙发上闲适的看着电视的你,洞察出了他们疲惫的身心,毫不犹豫地冲上去帮他们拿拖鞋,把包放下,他们欣慰一笑那一刻,你是幸福的,他们是欢喜的,更是幸福的,那一刻,全身的疲劳似乎都化解了,让人心里那样舒畅,漾起幸福的涟漪。

在考试后,经历了一场心理斗争,终于等来了这一刻,迫不及待的想得知自己在奋笔疾书后是否迎来了一筐好果子啊——也许,成果并不理想,此时,应庆幸自己没有坠到低谷,吸取教训,一步一个脚印,登上高峰,这一次,也就是第二次,群山喝彩,清风鼓舞,为前一次的失败而欢呼,有道是:“失败是成功之母!”面对一篇丰收景象,脸上呈现的,是幸福的笑 在对价进行一次清洁后的亮丽;帮父母分担劳累后的轻松一次次付出后的回报,才是幸福的!幸福是什么?幸福事项无助的人尽力帮助;幸福是在别人不开心是送上去一句安慰;

幸福使用爱感动世界幸福,其实很简

单。 幸福是什么?

这么深奥的问题似乎不适合有着这样低落心情的时候思考,但是它却一直徘徊在脑海,挥之不去。

灰姑娘说:幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;

睡美人说:幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻;

海的女儿说:幸福就是要让自己爱的人幸福,即使自己失去生命;

可是童话终究是童话,不能代替现实。

幸福是什么?

幸福就是与一知己谈诗论画,琴瑟和鸣;

幸福就是与一高手摩拳擦掌,切磋武艺;

可是古代终究是古代,不能代替现在。

幸福是什么?

是早上睁开眼睛,看到阳光洒满了房间,用力嗅嗅阳光和早晨的味道;

是阳光明媚的上午,抱着本自己喜欢的书,坐在露天的阳台上,享受风吹过,文字划过;

是小雨淅沥的午后,静静走在雨中,望望在雨中舞蹈的小草,听听雨滴落在世界的声音;

是华灯初上的傍晚,闲散的走在路上听到一首熟悉的老歌,驻足,让回忆在脑海里逐渐清晰;

是繁星漫天的夜晚,坐在田野旁边看星星眨眼,看萤火虫飞舞,看远处的霓红闪烁; 幸福是什么?

是春天看见第一抹绿色映入眼帘,感受温暖微风吹过发帘;

是夏天看见骄阳四射百花盛开,坐在海边看潮起潮落;

是秋天看见漫天红叶飞舞,拉着长长的影子在夕阳里散步;

是冬天看见到处白雪覆盖,咯吱咯吱的奔跑在漫天银装素裹的世界;

幸福

宁河县潘庄中学 刘娜娜

一位头发苍白的老母亲坐在儿子骑的车后,两脚悬空,兢兢业业的,满脸的心虚,像红木高椅坐着的告帮穷亲戚,迎着风,张嘴微笑,舌头也笑得发了凉。 爱玲先生说,她,一定很幸福。

可幸福是什么?它又是怎样一种味道?

幸福是流星划破夜空的一线萤彩;

幸福是青葱竹林里吹来的一股清凉的晨风;

幸福是如镜的湖面泛起的一圈圈美丽的涟漪;幸福时刻作文450

幸福是月明星稀,花枝弄影中的蒙胧的幻象;

这些幸福是上天赐予的,就像一杯清清甜甜的糖水,美好,难忘。

幸福是躺在父亲脸上存放微笑的道道皱纹;

幸福是哭泣时朋友递来的手帕上散发出的芬芳;

幸福是生病时母亲吹着的一碗热乎乎又苦苦的汤药;

幸福是失败时恩师的那句:风雨中要永远坚强;

这些幸福是亲友给予的,一如水晶瓶晶莹鲜润又香醇的茶香,是那么怡人清爽。

幸福是早期时送出的一声问候;

幸福是误会时抹去朋友脸上惆怅的莞尔一笑;

幸福是雨天里为路人撑开的一把雨伞;

幸福是为母亲生日点燃的一把红红的蜡烛;

这些幸福是给予别人的,它恰似一钵精制的佳酿,越是珍藏就越浓郁,久长。

幸福更是蚌儿凝着心血集成的那一颗真珠闪烁的光芒;

幸福是耳聋的贝多芬琴弦上跳跃的美丽的音符;

幸福是荆棘鸟千里万里刺破胸膛拥吻死了的微笑;

幸福是山路上滚落而下,头破血流后重新站起的顽强的身影; 这些幸福是自己争取的,它就是一杯浓烈的咖啡,只有紧握勇气,敢于品尝它的苦,才有机会尝到那至醇的馨香。 朋友,你幸福吗,你的幸福是什么味道?是那杯甜甜的糖水,还是那浓郁的美酒,或是那一口先苦后甜的咖啡?要想品尝到真正的幸福,必须要靠自己争取,只有亲手创造的幸福,才会永远享受到欢乐。幸福时刻作文450

朋友,你手中斟满咖啡了吗?

幸福的味道

在这落叶纷飞的季节里,我有最闪耀的回忆。

——题记

幸福时刻作文450

幸福的味道是什么?是沁人的清茶?抑或是爽口的可乐?还是一杯香浓的咖啡?我不知道,以前说不清楚,现在也说不清楚。幸福时刻作文450

校园里,留有我三年的足迹,都已从稚嫩步入成熟。初一时,一起的追逐打闹,初三时,一起的沉默,似乎,总有一根无形的线萦绕在彼此的心间,在滋长,在茁壮,也许这是一种名叫友谊的植物吧。

风中,我们一起奔跑。还记得那次足足跑了两次学校,累得满头大汗,却又因为遗落一本书,而再次返回。当时,大头,蝈蝈,还有我都在抱怨着什么,却又不是真地在抱怨,我们都珍惜每一段时光,也许,这就是幸福的味道,苦涩却满足着:能够在一格有星星的夜晚,在繁华的夜中奔跑。

每次漫步在校园,都会有种说不上来的舒适感。静得只听得见脚步在前行的声音和层层落叶被践踏的声音。身旁依旧是那熟悉的身影,阳光照耀在我们每个人的脸上,写下永恒的画面。我们互诉着心事,讨论着,静默着。远处的老梧桐,树枝上已挂满了发黄的叶子,挂满了叶子们的一生,挂满了信念……也许这就是幸福的味道,恬静,恒远,让人神往沉醉。

还记得那次在一中校园放飞的希望吗?那里潜藏着我们的梦想。阳光穿梭在眼前的林上,投下斑驳的树影。我们用双手为自己掘出一方梦的境土,然后细心埋藏承载希望的纸条。那时的风景一定很美:一片林木旁,几个亲密的身影,用年轻的心轻抚梦的翅膀,也许这就是幸福的味道,唯美,青春,一颗朝气盈满希望的心灵。

幸福到底是什么滋味?我以前不知道,现在也不知道。也许,在幸福的百草园里,我只是用粗拙的双手育了一株名叫友谊的小草,也许,我只是品到了一幅画的一个小景,可就是如此,我已深深感动,也许感受幸福本身就是一种幸福,仅有那么淡泊的一点,却可以很满足。

当一阵风吹来,风筝飞向天空,去追逐自己的梦,那根细线,就是我们用不灭的情谊,输送着幸福的甜蜜。

黄斜文编辑 吐血奉献

1.幸福的时刻

幸福是什么?也许就像流星划过天空那样是一瞬间的感叹。深夜,起行,捧一部诗集,拉开历史的帷幕,去捕捉稍纵即逝的幸福时刻。

“巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。”燕子翩然飞来,梨花飘落,池上点点碧苔,叶底黄莺偶尔鸣叫,柳絮轻舞,好一副春景图。心中必然春光明媚,这是晏殊追求的幸福时刻:洒脱。35作文网

幸福时刻作文450

“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”山雨初霁,青松如盖,山泉清洌。竹林喧声是嬉笑的浣女,莲叶纷纷是晚归的渔舟,好一派清幽明净的美景。这是王维追求的幸福时刻:闲适。幸福时刻作文450

“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”久经战乱,国疆沦陷,客居他乡,叹息着时局的艰难。忽闻收复日夜思念的家乡,涌上心头的欣喜是不能用文字形容的。漫卷着诗文,高兴地要发狂,这是杜甫追求的幸福时刻:期盼。35作文网

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”他对伊人是如此的思之切,爱之深,情之坚定。或许伊人并不知晓,或许伊人并不欣赏,他依旧感情真挚,直率自然,渐宽的衣带是他感情最好的证明。这是柳永追求的幸福时刻:坚韧。 “问渠那得清如许, 为有源头活水来。”寒窗十余载,诉说了读书人的艰辛。饱览四书五经,遍尝中华之精粹。反反复复,寻寻觅觅,经历的痛苦的成长以后,他觅得了做学问的真谛。这是朱熹追求的幸福时刻:执着。

在深夜,捧一杯香茗,寻觅幸福时刻;35作文网

在深夜,取一份温馨,品味幸福时刻;

在深夜,得一份淡泊,欣赏幸福时刻。

在稍纵即逝的时刻中感悟幸福,确是一份莫大的享受。

2.幸福的时刻

清晨,一阵阵清脆的铃声响起,语文老师风风火火地冲进教室.他和蔼可亲的笑容,夸张有度的表情,总令我们感受到亲切;他潇洒自如的动作,幽默风趣的话语,总能博得我们阵阵掌声.他常常以"没大没小"地与我们侃大山,同时巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱,带领我们走进妙不可言的语文世界.

【第四篇】幸福时刻作文450

幸福时刻

幸福时刻

你认为什么时刻你最幸福呢?你可能会说父母给予你

的一杯清茶叫幸福时刻;你还可能会说,老师投给你赞许的目光叫幸福时刻;而我却说幸福的时刻是在那黑白琴键响起的时刻。

原来练琴的时候是我最痛苦的时候。因为那是老妈喋喋

不休的唠叨时间。

记得有一次,晚上我又提心吊胆地练琴了。已经过一周

的打骂式教学方法,我早已练得滚瓜乱熟。可老妈非要让我提升一个级别。级别要求:要有节奏感、要有轻重、要有快慢、要有语气、要有肢体语言。天啊!这简直是十星级要求啊!我心想。大胆地弹了一遍“铛”出现了一个杂音。有看着妈妈的脸色又谈了一遍。原本妈妈的脸色是很心满意足的,可一个又一个杂音激怒了妈妈。他的嘴角颤抖着,眉头上的川字纹深深地馅了下去。眼睛眯成了一条线。在银色的灯光下显得面无血色。这场面,好像只有在恐怖电影里才出现过。然后又开始发表长篇大论了:你看见这个升记号了么?你要放慢速度。自以为是。‘只有流血过的手指,才能奏出世间的绝唱’我不知道我弹了多少遍,弹了多少错音。最后,我终于熬过了那担惊受怕的时刻

之后,我已经能随心所欲的演奏各种曲子。使自己陶醉

在美妙的音乐之中。当我坐在琴座上,看那黑白键有节奏的舞动,同时响起了欢快的乐曲,那有多美妙。总友一股幸福的感觉涌上心头。每每到这时刻,这种幸福的时刻,都让人感到沁人心脾,无比欢乐。

幸福时刻,可能是你给别人连声的喝彩。可能是因你绚

丽多姿表演,让观众开怀大笑。而我的幸福时刻是黑白键向响起的时刻。

【第五篇】幸福时刻作文450

我是幸福时刻

我是幸福时刻

我是幸福时刻,独属于你的幸福时刻,散落在你成长的沙滩上,小得让人一眨眼就错过。

我第一次面世,是你与母亲的目光交汇中。

青山绿水,芳草萋萋,还是孩子的你蹲在草坪上,自顾自地玩着地上的水珠儿。多可爱!多美好!只是总有人不识相地来搅局——你瞧,母亲又拖着那长长的调子赶来了:“快加件衣服——别着了凉——”嘿,真麻烦!你在心里轻轻念叨。正欲抬头固执地晃脑袋,却猛地看到母亲的眼:温柔的,关切的,暖洋洋的。一时,你呆住了,随即心里泛起一股股感动的浪潮。那仿佛是你第一次意识到我的存在。

从那时起,你就习惯于细心体会,体会我,体会生活中小小的幸福,每当看见我,嘴角都会弯起惊喜的弧度。

可是你渐渐长大,我跟着你来到陌生的城市,看着你变得越来越忙,繁重的学业吞噬了你孩童的乐趣,好像也在我的身上蒙上一层灰。

再次看见世界,是你依偎在母亲身边。

那天夜里,你红肿着眼坐在桌前,惨白的试卷上是猩红的分数,张大了嘴就要把你所有的幸福吞进肚里。我眼睁睁地看着你的眸子失去往日光泽,惊慌着想要唤起你对生活的渴望——只是疲惫于追逐功利的你无动于衷。这是,门开了,是你的母亲。她手里热腾腾的毛巾氤氲着白色的雾气,模糊了你的眼睛。母亲不多言,她深知你的苦,只是将手附在你的肩上,暗暗地传递力量。你忽然想到自己的身边还有母亲,不论何时何地,永远地支持着你。终于忍不住,你大哭出声,依偎在母亲身上,温暖的气息将你们环绕,那样幸福。

终于,你又一次看见了我,你体会着我久违的味道,是那眼泪冲洗去我身上的灰,在长久无趣的生活中,我熠熠生辉。

我是幸福时刻,独属于你的幸福时刻,散落在你成长的沙滩上,像是珍珠,小,却闪光。 为何匆忙?为何迷茫?生活中本不缺幸福,只是你又何必沉迷于城市的灯光?所以,我亲爱的朋友啊,你是否知道要好好珍惜,好好寻找!

【第六篇】幸福时刻作文450

幸福时刻

幸福时刻

幸福真的很简单:重逢时的一次拥抱;困难时的一次帮助;摔倒时的一次搀扶;甚至是一句普通而又充满关心与爱的问候。 落日的余晖从窗台照射进来,我迎着这光芒坐在书桌前。面对面前如“高山”一般的作业本,不由得一阵苦笑,内心渐渐的开始不耐烦了,手也因为长时间的写字变得酸痛,速度慢了下来,已不是“当年”那一秒三字的“传奇人物”了。我甚至想推开眼前的作业,躺在床上好好休息一番。

就在这时,房门被人推开了,眼前的人正是母亲,母亲她那纯洁的眼睛看着我,并用她充满爱的语气说道:“你累了吧。去吃点东西,休息一会儿再写吧。”我望着那充满爱与关心的眼神,那一刻时间仿佛停止了。一阵幸福与羞愧的感觉涌上了心头,回想以前,母亲总是无微不至的关系着我,而我总是冷言相对。母亲的再一次呼声,将我拉回了现实,我平复下了自己的心情,微笑着对母亲说:“我知道了,写完这点我马上就出来。”母亲轻轻的将房门关上,享福的感觉占据了大脑,我满脑子都是母亲的那句问候,母亲在我最疲惫的时候,给予我爱。母亲的问候让我像躺在最舒适的床上,想吃着最甜的糖。万千情感都化成一滴幸福的泪水,在任何人都看不到的地方落了下来。那一滴泪水只为记住这一幸福时刻。

幸福时刻无处不在,每天都会发生,只不过我们都把它当成了习惯而已。让我们一起寻找这幸福时刻吧!

【第七篇】幸福时刻作文450

在成长的幸福时刻

在成长的幸福时刻

元旦、是一个美好的节日!

雪花飞舞

孕育着春的到来

我们穿着精美的冬装,漂亮的靴子

幸福时刻作文450

脸上荡漾着幸福的微笑

显得多么的帅气

花园式的校园

书香飘逸

是我们成长的摇篮

操场上有我们欢快的影子

同学们载歌载舞

快乐无比!

党的温暖拥抱着我们

“阳光校餐”

让我们健康成长

“精准扶贫”

义务教育有保障

我们的幸福生活 —

是党的殷切关怀

是老师的辛勤培育

是父母的谆谆教诲

新的一年,充满着新的希望!

场白:尊敬的各位领导、敬爱的老师们、同学们大家上午好!今天,回龙小学三(1)班全体同学为庆祝2017年元旦节的到来,为大家朗诵诗歌:“在成长的幸福时刻”,希望大家喜欢,谢谢!

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