【 – 字数作文】
【第一篇】我找回了老规矩500字
我的自述500字
我的自述500字我的自述我找回了老规矩500字我的自述作文500字
【第一我的自述
我叫徐永璨，今年九岁了。同学们叫我;徐永璨”，而在家里，爸爸妈妈都亲切地叫我;璨璨”。
我长的有点像外国人，因为我的脑门比较突出，下面嵌着两颗小小的眼睛。还有一点，我的头发也是黄黄的。我的牙齿长的歪歪扭扭的，一颗长、一颗短、一颗突出来、一颗凹进去，就是不整齐，可妈妈说这样人人都能记住我了。
我在老师的眼中是一个爱看课外书的学生。每天中午的活动时间，我都是用来看课外书的。记得有一次，外面下着倾盆大雨。我们做好室内保健操，我就翻开《橙色童话》，津津有味地看了起来，连老师进来了也不知道。老师迅速扫视了同学，发现我正低着头不知道在干什么，于是走了过来，轻轻地敲了一下桌子，我被下得魂飞魄散，慌忙抬头看了一下，只听想老师说;徐永璨，上颗了！”我这才恋恋不舍的放下课外书，认真地听老师讲课。
我在爸爸妈妈的眼中是一个不爱干家务的孩子。记得有一天，吃完妈妈做得可口饭菜，我就想看电视。没想到妈妈叫住了我，说：;璨璨，帮妈妈洗一下碗可以吗？”;不好。”我想我的《精灵酷小贝》开始了，怎么能帮你洗碗呢！;璨璨，你就帮妈妈洗一次，洗好了妈妈给你一块巧克力好吗？”;不，我要份牛肉干,"我讨价还价道。;可我没有啊？”妈妈露出无奈的表情。;那我才不干呢！”我觉得快要胜利了，可妈妈使出了绝招：;那看电视的时间不许超过半个小时。”我绝望了，;好吧，我帮您洗。”;这才乖嘛！”;那您记得欠我一份牛肉干！”;好、好、好，我来洗吧！真拿你没办法！”妈妈无奈地说道。
哈哈！这就是我，你们了解我了嘛？
【第二我的自述
大家知道我是谁吗？我是动物园里长得最高的。看得最远的。呵呵，，知道我是谁了吧！没错，我就是那可爱的长颈鹿。
知道为什么叫我长颈鹿吗？那自然是因为我的脖子很长，能长到两米多呢！我的四肢很短，但强背壮．我的前?色可好看了，还有斑点，斑点的?色是褐钯，而我的身体是黄色的．褐钯色的斑点杂在黄色的身体上，显得特别好看！
我的性格活泼可爱．而且助人为乐．但脾气有些倔强．朋友们可喜欢我了，还把我起名叫贝贝．我可喜欢这个名字了．
我可是个助人为乐的好宝贝．有一次动物园里要开运动会了．我，小兔，小狗分在了一组比赛跑步．大家老兄当裁判，只听他一声令下：开跑．激烈的比赛便开始了．本来是我第一，小兔第二，小狗第三．跑着，跑着．后面传来一阵尖叫声，原来是小兔．我连忙停了下来，走到小兔旁边，关心地问：小兔，你怎么了？我脚扭伤了．小兔一边哭一边说：你别管我了，快去继续跑，否则拿不到第一了．看着小兔痛苦的样子，我顾不了那么多了，抱起小兔，飞快地向医务室走去．最后这次比赛我没能拿第一，小兔一直觉得很内疚．可我却还反过来安慰她：不要紧的，我们以后还会有机会的，只要你没事就好了．大家了解了情况，他竟然宣布我和小狗并列第一．我有些糊涂，大象为什么要这样做．只见大象用力地握着我的手：因为我的表现让我们感动，这样友谊第一，比赛第二的，助人为乐的精神才是我们真正要提倡的．．．．．．
这就是我，你们一定了解了吧．怎么样？这样的我你们是否愿意和我交个朋友呢？
【第三我的自述
我就是我，我是一个开朗活泼的小孩，更是家中的乖孩子。我的名字叫徐伟君，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男生，其实我是一个性格外向的女孩。
我有一头乌黑发亮的头发。我有一个椭圆形的脸。在那张脸上，长着一双又大又灵活的眼睛，还有一对小酒窝。我今年十二岁了，是家里的独生女。
因为我活泼开朗的性格，，我人缘也很好，班上有一半的同学都是我的好朋友，比如三个班长啦、陈妙然、陈诗琪、邓丽婷啦…… 其中还有我的;知心”朋友——许晓岚。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也很多，如：画画、玩电脑、看书……我最喜欢画画了。我5，6岁的时候，外公叫我画国画。那个时候，我只会拿着毛笔这里点一下，那里点一下，连我都不知道自己在画什么，可是外公总是说我画得好。我想外公应该是想鼓励我吧。可是过了不久，我讨厌画国画了，因为画国画总是要很小心地画，有以消除画错了，都要从头来过。因此，我边喜欢上蜡笔画和彩色铅笔画。虽然有些画很难画，但是我相信我还是会把它完整无缺地画下来。不知道为什么，我画人物总是不像，画动物、车或其他的东西反而更像，真是莫名其妙。后来渐渐地，我便知道人身上的每一部分都是很难画的，要细心的观察才能画得像。所以，爸爸、妈妈、甚至是堂妹野时时刻刻都在鼓励我，劝我不要放弃。为此有时我也很伤脑筋。我决定以后不管遇到怎样的事，我都不会退缩，还要继续前进呢！因为我知道：;世上无难事，只怕有心人”嘛！
这就是活泼开朗的我，你愿意跟我叫朋友吗？
【第四我的自述
我是一张课桌，自从工人叔叔努力熬夜把我造出来，我就一直在一所学校里生活了。
当我刚来到教室，就有一个漂亮的小女孩做我的主人。她对我可好啦，每次吃完饭，都用柔软的毛巾把我的身体擦得一尘不染；下课时，就把我胃里的东西理的整整齐齐；只要一有空，还会亲自帮我除去讨厌的灰尘呢……
可是没几天，就到小朋友们所说的换座位的时间了，而在我面前的是一个皮大王。上课，他从不专心听讲，竟在我的脸上用修正液画了许许多多的圆，我甚至都想大喊：;谁来救我，打死这个调皮的家伙！”可是我喊得了吗？看来我只能忍受了，希望过一段时间那个小女孩再做我的主人。今天，皮大王又做了让我忍无可忍的事了，小朋友要到紧张的英语默写了，皮大王作弊不说，他还把要作弊的答案写在我的身体上，把我弄成了大花脸。别听名字是调皮捣蛋，其实他是个小胖墩。这不，他把自己沉重的身体压在我的身上，那胖嘟嘟的小脚不停的摇来摇去，一下又一下的打在我的腿上，我都快支撑不住了，还好上课铃及时响了起来，他又坐回了座位。自从他来了，我感觉真是度日如年。以前干干净净的我，如今已不省人事：当作答题纸、画板的脸蛋；被踢得凹凸不平的大腿；塞得挤都挤不下的身体；刮了好多;坑”的手……唉，这哪还像是个桌子嘛！
几个星期后，我就成了没用的材料被扔在垃圾桶旁。同学们，你看看可怜的我，是不是明白了一个道理？以后啊，千万别破坏物品了，这不但是不爱惜东西的表现，还说明了不珍惜工人们的劳动成果呀！
【第五我的自述
我很特别，我打破了世界记录，知道我打破了什么吗？那就是：世界之神奇之人！听我慢慢道来：
我刚刚出生时，妈妈下的晕了过去；爸爸口土白沫；医生们尖叫起来；心脏病患者一下死去……因为我乃一个老太太！！！现在虽然说我才12岁，但是我无牙，满脸皱纹，说话嘶哑，头发灰白也……十成一个95岁的老太。为此我还去了医院检查，经过XXX特级X光扫描，发现我的基因与常人不同，里面存在所有（老）动物的基因，怪不得我长得;四不象”。
哎！;同龄”的人吃的是美味家幺，我呢？天天喝浠粥，肉我咬不动，哎！可怜啊！我还得了胃肠病，几个月才好。但是医生发现，我好象一年比一年年轻，我又被啦拉去做检查，经过XXX特级X光扫描又有了新的发现，那就是：原来我的基因里还有年轻动物的基因，在我出生时，老基因与年轻基因构成协议，每年我都要年轻一岁。我唧唧呱呱的说：;它们这些笨蛋，怎么没考虑到我工作、学习、自生营养问题呢？”别人没听懂，果然我的工作出了问题，我大字不识一个，别人都不要哦！学习也出了问题，去学校校长指着我大哄：;老人来凑什么热闹啊！滚一边去。”无法，只好走了。
这天我来到大街上，左逛右逛，最后在小吃部停了下来，我瞧见一男一女正在吃大鱼大肉，正口水;一泻千里”时，被那两人看见了！我吓的;灵魂出鞘”了，那两人望了望我，说：;老太婆，滚一边去，没钱别找我们。”哎，听了这句话我急忙回家了。
……
几十年后，我18岁了，当时我长的美丽绝伦，与一人相处一年后，那人见我越长越小，就与我分手。现在我正在天堂等待下辈子投个正经胎呢！
祝我好运吧！
【第六我的自述
咦？这是谁呀，穿着苗族服装，还唱着歌呢！这是谁呀，脸上贴着国旗。这又是谁呢，上课既严肃又活泼，还不时举手回答问题呢！哎，哪儿来的小辣妹，跟男生一起踢足球，还进了一个，谁知还跑的那么快呢！这就是我啦——;张大胆子”。
我哟，绰号太多了。在学校，同学叫我;张汤圆”、;汤圆圆”、;黑芝麻汤圆”、;圆儿”等。而在家里，我的;小BB”and我的;小咪咪”叫我;小木人儿”、;小盐盐”和;手厌盐”、;宝儿”。而姥爷却叫我：;张圆圆”、;张方方”、;张四棱”、;张八角”什么的。
我很有意思，什么都想学。;上”;至”文化，;下”;至”艺术。各个;东西”;南北”都能让我;钻进”。文化要学好，我算少不了。艺术分得多，种种满脑转。Ilove唱歌，Ilove跳舞，Ilove画画，Ilove书法。大多孩子不想学，都是家长逼着学。而我却什么都想学。
爱好;众多”，那总得有个;精”的吧！唱歌是我的最爱，也收获了累累硕果。区、市和省，乃至全国，我都有果实。
我的鼻子总爱流汗，姥爷说我;人缘儿”好。好到我过生日，全班一半儿人到我家给我祝贺，礼物堆成;小山”。孤寂时，总会有人帮助我；我也喜爱帮助人嘛！
我对任何事都充满好奇心，每时每刻都在;工作”着，就是睡觉也会做我的梦。我的性格非常好，那就是;别人生气我不气”，我总是与自己友好的相处着。
;多才多艺”、;活泼开朗”，这就是一个12岁的小女孩。
【第七我的自述
我，是一部无人不知，无人不晓的东西—手机。你可别看我只有俩个块橡皮地大，其实，我的功能可多啦！我虽然不能飞天遁地，可是，我能够跟你相隔很远的人通话，能发短信，还能照相……
我出生于21世纪，掐指一算，我也有12岁啦！说到这，我不由得想起我的祖宗——电报。想当年，要不是我祖宗把重要信息及时发给了那在战场上拼命的战士们，我们就不会打胜仗。现如今，电报已被人们改进成了手机，电报早已在人类的记忆里抹掉了。而现在的我，被一户人家在、买走了，我有了小主人，当时，我高兴不已，本以为能够受到小主人的爱惜，可谁知，他一点也不爱惜我，简直把我当球扔，这还不算过分，更过分的是，把我从楼上往楼下扔，这下摔得可惨了，整个头都掉了，此时的我，已被送到了我的老家，;手机专卖店。”医生（售货员）对小主人说，我的功能全部都不能用了，可以说我已经是个垃圾了，小主人听了，也没什么反应，这时，他爸爸说;再买一部吧！”小主人连忙叫：;好！好！”小主人又买了一部功能比我多、价钱比我贵的手机，而我，则被扔进了垃圾堆里，从此，我就生活在那里了，才刚过没几天，只见那只被主人买的手机也被扔到了垃圾堆里。问过之后，我才知道，她跟我的下场一样，最后，我们被垃圾车运送到了垃圾处理场里被处理了。
才过了短短几年时光，手机变得更先进了，不管从哪个角度去看，都比我还要崭新，功能也比我多得多，比如现在的手机能玩游戏，视频聊天……彻底的取代了我们。
我相信，再过几年，手机的变化一定超出了人们的想象。
【第八我的自述
我长着四四方方的脑袋，黑黑的皮肤，总是安安静静地端坐在墙角，很不起眼。我有着无所不知的学问，包罗万象的功能和各种千奇百怪的本领。我是大人的好帮手，小孩的好朋友。大家猜猜我是谁？哈哈！大家好！我行不更名坐不改姓，英文名字叫computer,中文名字叫;电脑”。
我们的家族大名鼎鼎，可我只是我们大家族里的一位小弟弟。一年前，我被一家三口从国美带回了家。从此，我就成为这个家庭的一员了。主人们对我可好了，男主人没事就坐在我面前，为我杀毒除病，更新各种软件，让我时时保持先进的头脑和健康的体魄。女主人天天为我洗脸擦灰，使我每天精神焕发，荣光满面。小主人最喜欢我了，天天赞美我，让我整天乐呵呵的。
可是有一天，小主人迷上了游戏，我的命运也发生了改变。他趁爸爸妈妈不在家，整天玩我里面的;造梦西游”和;洛克王国”。我看在眼里，急在心里，恨不能跳出来对他说：;小主人，你作业还没做完呢！你是一名学生，学习才是第一位的。”可小主人依然我行我素地打着游戏，眼睛死死地盯着闪烁的画面，看着他眼镜后面那痴迷的眼神，我狠了狠心，给他来了次死机。心想：;这下你可以休息了吧！”没想到，小主人发怒了，对着我就是一顿拳打脚踢，真是;伤不起”啊！
小主人对学习越来越没兴趣了，成绩一落千丈。爸爸妈妈终于明白了是怎么回事了，于是我被加了锁，扔在了角落成了;替罪羔羊”。
我已经三个月没洗脸了，满面灰尘，身上爬满了蜘蛛网。我伤心地喊道：;主人们，我是一件有用的东西啊！关键要看你们怎么使用，小主人的学习退步，不能全怪我啊！”
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】我找回了老规矩500字 1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。我找回了老规矩500字 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。