【 – 字数作文】
第一篇 快乐,来自于生活,450字
《快乐来自于坚持作文500字》
第1那么难的题，谁乐意浪费那么多的脑细胞去想呢，反正不会，越想越难，就越会烦躁不安！
但是我们应该知道，坚持并不是烦躁，这是一种尝试，是成功的关键，坚持后的快乐会像一股清泉，滋润着我们的心，坚持，是快乐的，快乐的坚持，一切的快乐都将不会太难的呢！
在体育课上跑步时，冲过终点的那一刻，我是快乐的,因为我坚持了；在数学课上做题，想到答案的那一刻，我亦是快乐的，因为我坚持了，；在语文课背诵，记到心里的那一刻，我还是快乐的，因为我坚持了，这“就要这个”。就这样我开始漫长的“音乐之路”。第一节课我很开心，老师教我们怎样拿竹笛，怎样吹好它。可第一节课我没有学会，老师让我回家练。于是每天回到家一写完作业，就开始练习，天天练地腰酸背痛，衣服也湿透了。可怎么练也练不好，慢慢地我的信心降到极点，渐渐地我不想练了，放弃了。妈妈见状就语重心长地对我说：“万事开头难，没有什么做起来会简单，只有坚持才能成功”。可我并没有继续练。过了几天又上课了，我告诉老师我不会吹，于是我低下头不敢正眼看老师，生怕老师骂我一顿。可老师今天心情特别好，对我说：“我们做什么事都要认真仔细，要坚持才会有收获。如果什么也不付出，怎么才能收获？所谓：一分耕耘，一分收获。”我听了老师的话，又有了信心。我又一遍一遍地练习，终于功夫不负有心人，我学会吹竹笛了。那一刻我心头涌起了从未有过的快乐。
在生活中只有坚持才有成功，我以后做什么事也一定要坚持不能放弃。
第二篇 快乐,来自于生活,450字
《生活多么美好作文450字》
第1“年轻人，来，你坐下吧。”那声音，那眼神，都流露出无限的爱。年轻人抬起头，先一楞，再看看老大爷，明白过来，忙推辞：“不，大爷，您年纪大，还是您坐。”两人让了半天，相持不下，忽然听到旁边的那个小男孩子说：“妈妈，我们不老，又不看书，还是我们把位子让给他们吧！”这时，妈妈也随着站起来，愉快地接受了儿子的建议。这时，一个中年人说他要下车了，把年轻人拉到了自己的位置上坐焉。这样，这场“风波”才算结束了。
看看这素不相识的乘客，我太感动了！可想而之，生活是多么美好呀！
本文来自中华语文网学生博客，作者邸越
第4“水那么脏，他们还能喝么？井里面水已经干枯，他们以后怎么办呢？”想着想着，我心中顿时有了怜悯之心，不知不觉中眼泪一滴一滴掉了下来。接下来这一张是一个牧民坐在辽阔的草原上，手里拿着皮鞭，离他不远的地方有一群小羊在吃草。白白地小羊在加上绿绿的草地和蓝蓝的天空，真是风吹草地见牛羊。过了一会儿，第一部分参观完了，该参观第二部分了。走进二号展厅，感觉眼前一亮，完全变了一种感觉，跟刚才截然不同。首先映入眼帘的一幅照片是夜晚的一架高速公路，路旁边是用彩灯装饰的一条线，沿着公路一直向前延伸，就像一条巨龙，在空中起伏，壮观极了。接下来这幅是在白天，市区里高楼大厦到处都是，放远销汽车在立交桥上川流不息。一片繁荣昌盛的景象。这跟前面几幅图截然不同，可见青海在这几年里发展多么快呀！
生活是多么美好啊！自从改革春风吹进了家家户户，人们的生活都好了，让我一起热爱生活，共建美好未来吧！
本文来自中华语文网学生博客，作者周一菡
第7有一个国王，他每天抱怨自己什么都有了，就是没有快乐。他便派了一个大卧去帮他找快乐。这个大臣出发以后，他无论走到哪里，都没有发现一个真正完全快乐的人。有一天，他遇见了一个自称“没有一天不快乐”的农夫。大臣就问：“你这么贫穷，为什么还这么快乐呢？你的快乐是从哪里得到的？”农夫回答：“我曾为自己没有鞋穷而沮丧，直到有一天，我在街上看见一个没有脚的人……从此，我知道自己每天有多快乐，原来我天天都很快乐，只是自己没有感觉到罢了。”大臣顿悟，立即回去禀报给了国王，国王深受启发，再也不报怨了。
其实，美好的生活就在我们身边，每天傍晚在散步时，看看满天的红霞，嗅嗅小草的清香，听听悦耳的鸟鸣……不正是这些构成了我们幸福的生活，快乐的时刻吗？
我们每天，在清晨跑步时呼吸呼吸新鲜的空气，在下课时和同学们说笑几句，在口渴时喝一些甘甜的清水，在窗台上撒下谷粒的盼望鸟儿来吃……这些看似很平常的事，不就是我们美好的生活吗？尽管生活中有些不愉快的事，可那也是生活的调和剂。
不要觉的我们离美好生活有多远，其实，它们就在我们的生活之中；不要觉得自己不快乐，其实，我们时时记得记得都在快乐着。
朋友，快乐起来吧，在脸上挂一抹明媚的笑容吧，让我们一起来享受美好的生活吧！
本文来自中华语文网学生博客，作者曾小珊
第三篇 快乐,来自于生活,450字
《生活里的爱(450字)作文》
精选作文:生活里的爱(450字)作文 爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，
它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。学完了这个单元的全部课文后，我感觉
有些恋恋不舍。每一篇文章都令人感动，都让我想起过去的很多事情，勾起我心中温暖的记
忆。 在众多令人记忆深刻的感人故事中，我最喜欢《花边饺子里的爱》这篇课文。作者
童年时所受到的爱令我感同身受，母亲那对儿女不求回报无私奉献的爱使人感慨万分。花边
饺子里浸满了浓浓的爱，这是一种血浓于水的真情！而儿女怀着一颗感恩的心去回报妈妈的
爱，使年迈的母亲开心快乐。 在我的生活中，这样的母爱也随处可见。妈妈每天照顾我
的饮食起居，关心我的学习无微不至。我生病时妈妈背着我上医院，照顾我吃药打针从不喊
累。而她生病了依然坚持送我上学，还拖着虚弱的身体给我做饭，只有等我上学去了才躺下
休息。遇上下雨天，不管雨多大妈妈都会给我送伞，当我走出校门看到浑身湿透的妈妈，泪
水总是噙满眼眶，多想说：妈妈，谢谢您！ 那无私的母爱，那无微不至的母爱，曾使多
少儿女受益，而我无以为报，只有努力学习来回报母亲对我倾注的爱。五年级:杨骁
篇一：生活中需要爱
生活需要爱
贾玮祺
一滴泪从我眼眶落
下，原谅我，母爱竟然如此伟大！
我长大了！那唠唠叨
叨的声音够了!我已无法控制自己。随着我年龄的增长，我的脾气也越来越大，“你够行的！
一个数学就考74分，看看人家李宜芳，语数英三科都那么优秀！”“不就是考差几分，有必要
吼吗？”“你看你自己，说一句顶十句！”“哪里有十句，明明就顶了一句！”“哎呦！我怎么生
下了你这么一个孩子！”“那你去当李宜芳的干妈好了！”我气急败坏的拿了几个“钢嘣儿”就
走了。我漫不经心的走到学校，混完了一整天才心不甘情不愿的回家。我讨厌看到她的脸，
枯黄的牙，唠唠叨叨的语句，烦死了！我一句话也不想多说：“喂！明天模拟考，我下去买文
具了。”妈妈二话不说，推了电动车让我上去，我讨厌她那种态度，好像在施舍，她是施主，
我是乞丐！
我们一句话也没说
地到了商店，我慢慢地下了车，又慢慢地挑选，十分钟过去了，妈妈等得有点儿不耐烦了。
她在催我，我选了两支笔，正当要出去时“嗞”一声停电了，顿时黄沙漫天，电光逼人，人
群刹时沸腾起来，像热锅上的蚂蚁。瞬间，上百人把我挤在身后，“妈妈，妈妈，你在哪里？”
忽然，一双有力的双手把我拖了出来，“妈！”“什么事？”“家里没电，复习不了。”“家里有
蜡烛吗？”“不知道。”妈妈拉着我上了电动车驶向了附件的一家蜡烛店。
人们在黑暗中挣扎
着，咆哮着，像蜜蜂回巢一般地拥在了店门口。妈妈拿着两元钱大声地说，“请给我两支蜡烛，
我儿子明天要考试。”刹那，我感到妈妈是多么瘦弱，那苍白的脸，噢，天哪！她全是为了我
啊！
我不禁潸然泪下。
蜡烛总算是买到了，
桌子上的两根蜡烛，已经能照亮我的作业，“玮祺，够亮了吗？”“够了”我仰着头，努力不
让眼泪落下。
烛泪一滴一滴地往
下渗，那不就是妈妈对我的关爱吗？
篇二：谈平凡生活中
的爱
长沙公交车司机周泽良在驾车途中突
然发病，面对滚滚车流，面对湿滑的道路，他用生命的最后一“刹”，将车稳稳地停靠在路旁，
避免了一场特大的交通事故，挽救了50多个鲜活的生命，温暖了千万颗冰冷的心灵。（概述
当地震来临时，
谭老师没有选择独自逃难，而是为了学生留了下来，为了保护学生献出了自己的生命。求生
是人的本能，通常灾难来临时人会躲入课桌下，双手护头。然而谭老师却在那一瞬作出了让
人惊叹和感动的“姿势”，正是这个特殊的“姿势”令四名学生在他的身体和课桌的共同护卫
下“死里逃生”。可以说，谭千秋是在用自己的生命诠释了无私的 “大爱”。
2012年5月8日，
在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令社区党员干部居民深受感动。
一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师
张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫"" 她在学生生命安全受
到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，
以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行
了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱
写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。
5月29日11时40
分左右，车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时，一块大铁片突然从天而降，在击碎挡
风玻璃后，砸向司机吴斌的腹部和手臂。他强忍着疼痛把车停稳，回头对受惊吓的乘客说：
“别乱跑，注意安全”。6月1日凌晨，吴斌因伤势过重去世。吴斌，又一个英雄的名字响彻
中华大地，作为一个普通的大客司机，在高速公路驾车行驶过程中被不明铁块击中身体，身
体受到严重创伤的情况下，仍坚持将客车妥善挺稳，用自己生命中最后的一点精力挽救了车
上24名乘客。
2012年5月29
日中午，杭州长运集团司机吴斌驾驶从无锡开往杭州大客车，在途经沪宜高速公路时，突然
有一铁块从空中飞来击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂，导致吴斌肝脏破裂及肋
骨多处骨折，肺、肠挫伤。在危急关头，吴斌强忍剧痛将车辆缓缓停下，拉上手刹、开启双
闪灯，完成一系列完整的安全停车措施，并告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏
散车上的24位旅客。最后，吴斌因伤势过重瘫坐在座位上。6月1日凌晨，吴斌经抢救无效
离世，享年48岁。
篇三：爱在生活中
爱在生活中
爱，不是感天动地的
壮举，不是凌云而上的豪情，它就蕴藏在生活中一个个动人的细节里，绽放在一个个美丽的
瞬间中。
——题记
父母对儿女的爱不
是惊天动地的，而是体现在日常平凡的生活中，从中我们能感受到不平凡的爱，这种爱，足
以让我们回味一生，感动一生。
最让我难忘的还是
那个夏夜。那一天，因为我白天生病，身体十分难受，爸爸妈妈也焦急万分。晚上，我早已
睡下，他们却因为担心我，难以入眠。夜深了，他们又给我量体温，一看，高烧近40度。 爸
爸妈妈不顾白天忙碌的疲惫，立刻带我向医院赶去。到了医院，我舒服地躺在椅子上，他们
却顾不上休息一会儿，就忙这忙那：一会儿去挂号，一会儿背着我打皮试，一会儿拿药""
一直到我挂上了药水，他们才稍稍定下了心，坐了下来。我躺在爸爸那温暖的怀抱里睡着了，
妈妈则在一旁给我扇着蚊子。爸爸怕我醒来，一动也不敢动；妈妈怕我被蚊子叮咬，一刻也
没有停下来。他们时刻担心我，竟一夜未眠。
早上，和煦的阳光洒
在我的身上，我醒了。我看到了他们被蚊子咬得红肿的胳膊和布满血丝的双眼，我的心酸酸
的 痛。从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。
在那一刻，他们对我的爱也如同一束明亮的阳光温暖了我的心。我的眼睛潮湿了，但我知道，
我没有哭，我流的是幸福的泪水。 人世间，不就需要这血浓于水的亲情吗？爸爸、妈妈，
在你们过生日时，我将会送上我一直埋藏在心底的话：爸爸、妈妈，我爱你们！
篇四：生活处处充满
爱
暖暖的父爱 爱是一轮暖阳,温暖你那潮湿的心房;爱是一股清泉,洗去你心灵的忧伤;爱是黑暗中的一把火,
照亮你人生道路的方向。它像春天的暖风，夏日的骄阳，秋天的红叶，冬天的瑞雪；它是被
弹拨的吉他，被低吟的短诗，如彩虹涂满画布，如炊烟舞动在黄昏。
拥有一个善解人意
的好父亲，是难能可贵的幸福。在我一岁多的时候，爸爸就写了许许多多的童话故事，每天
晚上，教我津津有味地读起来。看到这一本又一本饱含深情的文章，我体会到爸爸为了我煞
费苦心。在我步入小学，爸爸每逢有空就与我谈古论今，天文地理、语文数学，在我的眼里，
爸爸无所不知。到了六年级，学习负担逐渐加重，但爸爸仍然继续辅导我的历史与地理，他
说：“女孩子初中学这两门课程有些困难，应该从小学抓起。”初春的早晨，他给我讲一代霸
主成吉思汗；夏日的正午，他给我讲神秘的百慕大三角；深秋的黄昏，他给我讲居里夫人怎
样克服重重困难，发现新元素镭；隆冬的夜晚，他给我讲李四光与中国
的提问，并紧紧
盯着父亲那张好像盤石般坚毅的脸。
没有表情！即使是听
到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些
失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。 曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为
自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲""脸上麻木的表情，
没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。
多少次儿子拿着
第四篇 快乐,来自于生活,450字
《快乐来自于挫折》
折戟沉沙，兵败被俘，是一种挫折；榜上无名，垂头还乡，是一种挫折；才高八斗，怀才不遇，是一种挫折。生活中，荆棘布满长路，随时，都会被刺的遍体鳞伤，而我的快乐，正是来自于这种带刺的挫折。
曾经，我因挫折痛苦过，伤心过，绝望过，一直固执的认为我的生活中没有光明，没有快乐，只有无边无际的黑暗，但
那次，妈妈托人带回一包杭州白菊，说可以提神醒脑，排解淤结，我随手拿了两片泡在水里，呷了一口，非常难喝，这时，妈妈走了过来，说：这茶不经沸水的冲泡是不会散尽清香的。我很不解，但仍又冲泡了一遍，过了一会儿，菊花的清香在水汽的氤氲中扑鼻而来，几朵白菊在水中舒展开来，像一朵朵水中盛开的白莲，突然，一种醍醐灌顶的感觉。
人生如茶，茶如人生，泡茶如此，人生亦如此，茶不经沸水的冲泡是不会吐尽清香的，成长中如果没有一丝挫折压力，就像没有经过风雨历炼的雄鹰，永远不能在广阔的天空中展翅翱翔！
还记得卢梭吗？他年少时历尽艰辛，过着颠沛流离的生活，然而他不向命运低头，乐观的化失意和挫折为向前的力量，在各个领域中都作出了巨大的贡献，拿破仑曾说：如果没有卢梭，便没有法国革命，而他本人却乐观的说道：我以不幸著称于世。
这不就像是菊花的一生吗？在夏日酷暑中抽出枝芽；在秋风秋雨中含苞待放；在初冬严寒时笑迎冰霜。宁可枝头抱香死，何曾流落随北风。在一次次冰与火的考验中，它傲然走过了生命中最美的历程，因此，我们可以说：挫折是人生的完美诠释。
我习惯于在挫折中寻找快乐，仔细想想：如果没有望断天涯路的迷惘，没有为伊消得人憔悴的辛苦付出，怎会有蓦然回首的顿悟？只有经历挫折压力的考验，灯水阑珊处的喜悦才会渐渐明朗起来，没有破茧之痛，怎会有化蝶的翩翩之美？所以我在充满荆棘的道路中快乐的前行，我的快乐，来自挫折。
第五篇 快乐,来自于生活,450字
《生活这点小滋味(450字)作文》
精选作文:生活这点小滋味(450字)作文 萝卜、白菜，各有所爱；酸甜苦辣咸样样具
备；喜怒哀乐愁俱全。有这些的生活才会便得有滋有味。 题记 生活多姿多彩，感受
其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，还有人出生或死去。人生短短几十年，一晃快乐,来自于生活,450字
就过去了，让生活变得有声有色，这样就不会死而无憾了。 怎样在生活中找到快乐的滋
味？ 这很简单，多处于忧患之中的的你，什么都不想做，只是坐着发呆都可以保持状态
一整天。如果你把这发呆的时间去外面走一走，逛一逛，看看哪里有需要帮助的人，去帮助
他。收获了快乐，帮助了别人，会感到快乐的。 什么是喜悦的感觉？ 在你取得成功
时，某件事做到了，你就会感到前所未有的兴奋，这就是喜悦的滋味。你全身心地去祝福某
个人，他得到了幸福，取得了成功，你会替他高兴，祝福他。这也是喜悦的滋味。当你感到
喜悦的滋味时，说明你成功了，得到了幸福。 那，什么是生活的滋味呢？ 生活的滋
味是，是，是。生活的滋味就是感到幸福、快乐、悲伤，百感交集的生活，才会让自己的生
活便得充实、变得有滋有味，会让自己的生活变得没有遗憾。 生活，让自己过得更好！
初二:阳梦玲
篇一：生活这点小滋味
生活这点小滋味
萝卜、白菜，各有所
爱；酸甜苦辣咸样样具备；喜怒哀乐愁俱全。有这些的生活才会便得有滋有味。
——题记
生活多姿多彩，感受
其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，还有人出生或死去。人生短短几十年，一晃
就过去了，让生活变得有声有色，这样就不会死而无憾了。
怎样在生活中找到
快乐的滋味？
这很简单，多处于忧
患之中的的你，什么都不想做，只是坐着发呆都可以保持状态一整天。如果你把这发呆的时
间去外面走一走，逛一逛，看看哪里有需要帮助的人，去帮助他。收获了快乐，帮助了别人，
会感到快乐的。 什么是喜悦的感觉？
在你取得成功时，某
件事做到了，你就会感到前所未有的兴奋，这就是喜悦的滋味。你全身心地去祝福某个人，
他得到了幸福，取得了成功，你会替他高兴，祝福他。这也是喜悦的滋味。当你感到喜悦的
滋味时，说明你成功了，得到了幸福。
那，什么是生活的滋
味呢？
生活的滋味是，是，
是。生活的滋味就是感到幸福、快乐、悲伤，百感交集的生活，才会让自己的生活便得充实、
变得有滋有味，会让自己的生活变得没有遗憾。
生活，让自己过得更
好！
初二:阳梦玲
篇二：作文范文
生活的滋味
生活的滋味
朱芳琪
萨根说，与我们的星
系最近的仙女星座中的m31是在200万光年之外。因此我们所见到的光是它在200万年前发
出，经过漫长的旅途之后到达地球的，我们的幸福也许需要生活经历漫长的里程。
——题记
我一直记得有这样
的时刻，一年见一次的爸爸在我熟睡时安静地收拾了行李准备出门赶车，在他离开前的几分
钟我从不安的睡梦中惊醒，看着灯光通透的客厅，赤着脚跑出来，呆呆地望着他推门的背景。
才七八岁的年纪，矮矮小小的，冲过去抱住他的腿号啕大号，用尽全身力气不肯松手。大人
们手忙脚乱地把我拉住，于是就眼睁睁地看着短暂的幸福分裂崩塌，满脸眼泪肆意冲撞，流
进嘴里，声嘶力竭地教会了那个无措的孩子苦涩的滋味。
坚定地认为自己的
生活不幸，从6岁到17岁，缺了父母的关爱，就因此在风雨飘摇中慢慢成长起来。总爱没骨
气的淌眼泪，从儿时的号啕大哭逐渐变成无声地抽搐，唯一没变的，是泪水的苦涩，犹如一
根针，温柔地扎在心上，是难以言语的疼痛。
读到描写父爱或母
爱的章节忽然感到厌倦地略过，其实是在哭吧；没有生日蛋糕没有礼物没有祝福的生日匆匆
挂了他们问候的电话，其实是在哭吧；走在路上看到迎面一家三口的欢乐急忙别过头去，其
实是在哭吧；清晨里听着自己洗漱发出的空荡荡的回响，用毛巾盖住脸好久没有动，其实，
是在哭吧。
我曾经追着一个中
年男人的背景跑过几条街道穿越众多人群直到他消失在一条陌生的巷子，一个人在原地愣了
好久好久直至暮色已合华灯初上，只是因为那个背景，特别像爸爸的背景。不记得是不是从
那时开始，对他们的爱与思念里，被谁淘气地注入了一丝恨意，像墨滴入清水中四处处弥散，快乐,来自于生活,450字
最终的结果是找不到一丁点恨，却又无处不在。仿佛是他们将我的生活策划得只剩了苦涩。
然而在与爸爸的通
话中，他说的一字一句都敲击着我的心，他说，囡囡要多记多背，如果不经常看看会容易忘
掉。就好像很多年不看见爸爸的话，也会忘掉快乐,来自于生活,450字
爸爸的。他说，
所以爸爸总给你打打电话，写写信，看看你是胖了是瘦了，是短发还是长发，是野小子呢还
是小姑娘。挂了电话我又不争气地酸了鼻子，眼泪的苦涩的尽头竞突然间有了一丝的甜意。
原来生活不满是苦
涩，或许是我忘了等待最后的甜蜜。不是幸福忘了光临，是还在路上。我想我所要做的，是
安静地等它来敲门。
生活的滋味
陈偲泽
生活就像一部我们
自导自演的连续剧，有悲欢也有离合；生活就像一座我们自雕自赏的塑像，有亮点也有败笔；
生活更像一盘我们自烹自品的菜肴，有回味也有苦涩。生活到底是什么样的滋味，取决于我
们拿什么去制作这盘非同寻常的菜肴。
把诚信当作生活的
调味剂，你将品尝到信任的滋味。诚信的人，总是被人们所推崇和信任，不管是在城门前立
起木头并许诺奖赏能搬走木头的人以十金从而获得百姓信任的谋臣商鞅，还是在选举期间坦
承地说出自己年少时吸毒史的英国首相卡梅伦都是因诚信而博得民心的例子。因为他们的诚
信，他们不仅品尝到了生活中信任的滋味，更品尝到了诚信带给他们的荣耀和尊敬。用诚信
去制作生活这盘菜肴，让信任的滋味将你围绕。
把坚持当作生活的
底料，你将品尝到胜利的滋味。人们常说“贵在坚持”，的确，没有人可以随随便便地成功，
倘若不学会坚持，又怎么能拨云见日，迎接胜利的曙光呢？电灯的问世是爱迪生成千上万次
寻找灯丝后的成果；杂交水稻的神奇背后折射着袁隆平全国各地寻找着幼苗的身影；神舟八
号成功飞天的伟大中蕴含着的是科研工作人员日夜不分的辛勤工作。如果没有他们的坚持，
我们只能任凭夜晚与黑色融为一体，只能看着成千上万的人因粮食不足而流离失所，只能白
白羡慕着遥不可及的太空的无垠广阔，所以他们是坚持者，更是品尝胜利者。用坚持去制作
生活这盘菜肴，让胜利的滋味充塞期间。
把自信当作生活的
佐料，你将品尝到奋发的滋味。自信，自古以来就是文人
的追求，李白
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信让我们崇拜；祖咏“少中虽非投笔吏，论功还
欲请长缨”的自信令人感动；王闿远“惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听”的自信令人赞叹。
拥有了自信便拥了前进的动力，便具备了奋发的决心。用自信去制作生活这盘菜肴，让奋发
的滋味萦绕于心。
生活这盘菜肴是如
此的多滋多味却又难以烹饪，但只要我们用心制作，让诚信、坚持、自信等美味助你一臂之
力，相信你的生活必会回味无穷而意义非凡！
生活的滋味
金军
酸涩如橙，亦如生活
的辛酸与酸楚；甘甜如蜜，亦如生活的喜悦与幸福；苦涩如茶，亦如生活的苦闷与愁苦；辛
辣如椒，亦如生活的火热与激情。酸甜苦辣，生活是一场味觉盛宴，只有尝尽生活滋味，才
能泰然处世，宠辱不惊。
酸是一种挫折，只有
拼搏才能将它中和。落日楼头，断鸿声里。南宋小朝廷的苟安让稼轩一次次在为国报仇雪耻
的奋力抗争中遍体鳞伤，但同僚的白眼哪里敌得过他豪迈雄壮的志向，朝廷的鄙弃怎能盖得
过他“沙场秋点兵”的决心，纵使“无人会，登临意”哪怕“栏杆拍遍”，也要赢得生前身后
名！是拼搏让稼轩坚忍不拔，他尝尽了生活的酸味，让豪壮雄浑的词章际遇在南宋之巅，把
混沌阴霾的天空照亮；他尝尽了生活的酸味，将悲愤化作剑气，将无奈化作的弓弩，将哭号
化作震天长啸，把激动的文字挥洒在无垠的沙场，生活是一次溯流而上的逆行，充满着酸楚，
惟有拼搏才能扬帆起航。
甜是一种荣耀，只有
淡然才能不迷失心志。谁能宠辱偕忘成为一世袅雄，谁能荣辱不惊成为千古英雄？曹操，不
论荣辱，淡然处之。成，他如朗月照花，深潭微澜，有不论顺逆、不计成败的超然；荣，他
亦江山依旧，风采犹然，具沧海巫山，熟视岁月之流，浮年万千，不屑过眼云烟的气概。接
二连三的胜利何曾冲昏他的头脑，生活的甘甜哪里迷惑他的心志。他的智勇将荣辱揉碎在掌
心弥散在天空，却永远照尘寰。生活是充满鲜花的园林，只有淡然处之才能让甘甜的滋味永
存。
苦是一种磨难，
只有坚强才能冲过难关。当他孤独的坐在阴暗潮湿的牢狱，当他无奈的等待最后的裁决，他
的痛苦向谁诉，他的泪水为谁流。司马迁，面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，你仍坚强面
对，留得正气凌霄汉；止而发愤，著成信史照尘寰！生活的滋味是苦涩的，只有坚忍不拔才
能攀跃人生高峰。
辣是一种激情，只有
挥洒他才能永葆青春。我的青春的头发可以收束强劲的风，因为太阳的火热将我们的激情释
放。我们的青春的双手可以握住冰冷的雨，因为激情让我们的青春充满力量。
生活是一场味觉的
盛宴，酸甜苦辣充斥其中，只有拼搏才能克服生活的酸楚，淡然克服生活的荣誉，坚持越过
痛苦的樊篱，激情挥洒我们的青春。
生活的滋味
生活的滋味决定于
心灵的颜色。心灵是轻快的亮色时，生活也似乎阳光普照暖意融融。心灵是阴晦的暗色时，
生活也似乎愁云密布寒意顿生。生活是永在夜空闪烁不可触及的星巢，它的滋味也许只有心
灵才会了解。
他的心灵是禾苗、菊
花、清酒铺就的自然之色。南山之下的隐者，放弃了可以平步青云可以大富大贵的官场，毫
无眷念，毫无犹豫地选择了“种豆南山下，草盛豆苗稀”的田园生活。在他心里，生活的滋
味不是官场上觞筹交错，珍馐满席，而是倚南窗以奇傲，审客膝之易安的自适。因为素雅的
菊花，漫田的禾苗开满了他的心灵，为他的心植入了自然的颜色，所以他——陶渊明有了恬
淡自然的生活滋味。
他的心灵是国家、君
王、百姓融成的忧国之色。举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，被怀王疏远后的他，才
能得不到发挥，国家又陷入忧患，满腔报国的热忱与才学却始终遭到妒嫉与排挤。在他心里，
生活的滋味应是内与王商议国事，以出号令，但现实的生活滋味却只有眼看国破却无能为力
的悲恨，因为他心系国家，心系百姓，亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔，他的心灵多了一
抹忧国的哀愁，所以他——屈原有了忧愁幽思的生活滋味。
她的心灵是梦想、掌
声、荣誉带来的绚烂之色。她的美丽因她的努力而变得
持久绵长，她获
得了奥运会跳水金牌，她是奥运会三朝元老，她在接受采访时曾坦言除了跳水自己什么都不
会，在她心里，生活的滋味已不是少女手中的冰淇淋与玩偶，生活的滋味已有了更高的追求
——为国争光。因为她的心灵被梦想涂满了绚丽的油彩，她的心灵多了一份春色，所以她—
—跳水皇后郭晶晶有了执著坚持的生活滋味。
人生在世，五味陈杂，
只有随着心灵的指引，才能将心灵如水晶般剔透的颜色完全展示并以之诠释灵魂的永恒，展
现生命独特的滋味与风采。生活的酸甜苦辣，皆自于心，生活不过是每天一个或喜或悲或忧
或乐的梦，不妨为你的心灵涂上一抹亮色，让生活之花开得别样红艳。
篇三：作文：——的
滋味
《 的滋味》作文讲评
文题：请以
“ 的滋味”为题，写一篇800字左右的记叙文。
要求：将标题补充完
整；立意自定。一、审题：滋味 1.味道。2.比喻某种感受。
可见，滋味是用来品
的，是用来感受的。而你填的内容，要有品的价值（往往是美好的），或是能让人产生某些独
特感受的人、事、场景等。
二、不足之处：
1、 未扣题或扣题不
紧，具体表现在
⑴所填内容跟“滋味”
似乎不搭界。如“前进的滋味”“青春的滋味”“那个黄昏留下的滋味” “蓦然回首的滋味”
“冬天的滋味”“风暴的滋味”“通往幸福路上的滋味” “往事的滋味”等。
⑵改了标题。如“苦
滋味”“无滋味”。
附：所填内容跟“滋
味”联系较好的标题快乐,来自于生活,450字
熊立勋《失去亲人的
滋味》 聂冰然《离别的滋味》
吴陈宇《独处的滋味》 徐向天《被冤枉的滋味》
柳如画《等待的滋味》 陈思宇《被唠叨的滋味》
⑶行文的时候，所填
内容跟“滋味”没有有机地联系上去，如写“幸福的滋味”，就只写自己如何幸福，不提“滋
味”。
⑷点题不够，全文几
乎不提及“滋味”，没有“品”或“感受”的过程。
2、 平铺直叙，唠唠
叨叨，内容无重点，句式无变化。
3、 字数过多。应控
制在800——900之间。分段不合理，有时一段太长。
4、 人物形象模糊，
自始至终都称“他”或“她”，还有称甲乙丙丁的。
三、范文欣赏
离别的滋味
2013级（1）班：聂
冰然
开到荼蘼花事了，尘
烟过，知多少？
三年时光如白驹过
隙，就这样匆匆流淌而过，终不复昨，到如今物非人也非。而这三年，究竟成就了什么？
都说天下无不散之
第六篇 快乐,来自于生活,450字
《我的课余生活(450字)作文》
精选作文:我的课余生活(450字)作文 我的课余生活丰富多彩，而我最喜欢的是骑自行车。 我7岁的时候，就开始练习骑自行车了。每到外婆家，爸爸都教我怎样骑自行车，我一次次摔倒又一次次站起来。当时，有许多小朋友叫我不要学了，和他们一起玩吧，可我不放弃，仍然继续坚持了下去。 现在，我骑车的水平已经很高了，骑车的速度像开摩托车一样飞快。 记得有一次，我和小伙伴比赛骑自行车，看谁先到我外婆家公园里的游乐场。比赛前，我们先做了热身运动：绕着外婆家的广场慢骑三圈。外婆家的广场很大很大，骑三圈对我们来说可不是件容易的事。骑完之后，我们已经累得满头大汗。 比赛就要正式开始了，广场上有许多小伙伴为我们加油打气。我想：我一定要赢得这场比赛，成为冠军。随着裁判的一声令下，我们俩像离弦的箭一样骑了出去。一路上，我们你追我赶，互不相让。最后，我们俩不分胜负，几乎同时到达了目的地。我们和小伙伴在那里尽情地玩耍，要不是妈妈来找我们，我们都忘了回家呢！ 在骑自行车的过程中，我还明白了一个道理：失败是成功之母，只要相信自己，就一定能成功！ 骑自行车是我课余生活中最大的乐趣！三年级:吴欣然
篇一：三年级上册作文《我的课余生活》
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，下跳棋，爬山，跑步……可我最喜欢的是下跳棋，它可以让我动脑子增加思维。每天下午，做完作业，我和爸爸妈妈就一起下跳棋。我爸爸有个规定，必须让我打败妈妈，才能和爸爸下。因为爸爸是家里的跳棋王子呗。
我跟妈妈的比赛开始了。我信心十足，先把一个棋向左斜方走一步，妈妈不假思索跟着走。我的棋顺利地跳到自己的阵营。妈妈的棋也都进了她的阵营。一看就是平局，上下不分啊！
我的课余生活我的课余生活也很丰富，打篮球、扔垒球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜欢的却是下五子棋。这不，今天我就和爸爸开展了一场五子棋大赛呢！
我的课余生活我的课余生活是多种多样的。比如：踢足球、打篮球、滑旱冰等。其中我最喜欢的就是滑旱冰了。
今天，天气晴朗，风和日丽，正是滑冰的好时机。我便随着爸爸、妈妈一起到凤凰广场上玩，刚来到广场上就见到人山人海，热闹非凡。人们有的在草坪上玩耍，有的在运动健身场上打篮球，有的在喷泉旁边打卡，有的在大会场的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的区域。首先映入我眼帘的是一位大哥哥一边滑冰，一边熟练的操作着“计算机”，我十分羡慕。我便学着大哥哥的样子，提起长腿，迈开大步，小心翼翼的滑着，也不断唠叨着：“平衡，平衡??”不一会儿，我又把目光转移到一个玩滑板的小朋友的身上。
在爸爸、妈妈的教导下，我不断进步，不断发愤。心想：早晚有一天我会超过你们的。
这次滑旱冰，让我认识到了课余生活的乐趣。
我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，有完我的拼斗积木、骑自行车、打球??。。来说说拼斗积木吧，那是一种以小零件为主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把两个零件凹凸相扣就把它们拼在一起了。
我从小就特别喜欢这种玩具，妈妈给我买过很多，有飞机、汽车、军事基地、火箭、大炮，还有基地战车??。每次拼斗玩具一进我的房间，我会先按照图纸把它拼好，欣赏几天后我就拆散，把零件混进其他的玩具零件里去。这样我就把所有的零件混在了一起，然后我就凭我自己的想象拼东西。我自己拼过飞机、机器人、火箭炮、轮船、汽车、军事基地??比如拼汽车吧，我就先拼一个底盘，然后拼上汽车的窗户、方向盘和门，最后拼上4个轮子，一辆小汽车就拼好了。这辆小汽车还能在地上跑来跑去呢，可好玩呢。
拼斗积木可有意思了，到现在我还是很喜欢拼积木呢！
找个身材比较大的当母鸡，剩下的当小鸡。
游戏开始了，母鸡张开双臂来保护小鸡，那老鹰就拼命来抓小鸡。几个来回之下，就已经有小鸡被抓到了，他就要来当老鹰，直到他抓到另外的小鸡就可以交换角色了，大家个个都累得气喘嘘嘘，满头大汗。但个个都是很高兴的，一点也不觉得累。我们每次还会变换各种游戏玩，都很好玩。小朋友们，我的课余生活丰富吗？想玩就来我婆婆家，一起游戏吧！
【
下页篇二：我的课余生活作文
我的课余生活
我喜欢的课余生活是多姿多彩的，有打篮球，打羽毛球，打乒*球，下象棋等等。其中我最喜欢的是下象棋。星期六，我和爸爸下象棋。一开始，爸爸就中“炮”出“车”，三两下子就把我的三个兵”给杀了，我急忙攻击爸爸的棋子，可是爸爸的棋子早已回到了自己的营地。我想：不要打草惊蛇，让马去看一看。当我走到爸爸的营地的时侯，被爸爸的“车”一撞给撞死了。我突然想
出了一个大计，我又想：让另一个马去引诱爸爸的棋子，让爸爸来追我，进入我的营地，再用十面埋伏把爸爸打败。然后，就把马去引诱爸爸的棋子，果然，爸爸上当了，反过来爸爸杀我了，我急忙返回，爸爸一进我的营地，我的十面埋伏就出来了，我的十面埋伏强大无比，把爸爸打得落花流水，片甲不留。爸爸中了我的十面埋伏，防不胜防，最后，我把爸爸打败了。
啊！我喜欢的课余生活真是多姿多彩呀！
我的课余生活
“叮铃铃，叮铃铃！”下课的铃声响了，我们来到操场上，站好队做起了广播体操。
伴随着优美的音乐，我们整齐有序的做着操，真像是一群展翅的雏鹰正待翱翔。
课间操做完了，我们又开始了跳绳的游戏。
龟爬行”的慢动作，蹲着跳了过去，真像一只大海龟啊！引得大伙都哈哈大笑起来。“哇！”重量级人物登场了，一百二十斤的李振宇钻进去了，他本想跑，不想跳，可是被把关的同学一起拦下来了。结果李振宇被宣布“挑战失败！”接下来轮到我了，三百六十度的大转弯，那可是我的强项啊！“呵！我随着大绳的跳动，竟然在空中完成了全套动作，精彩极了！场上自然就会爆发出一阵阵热烈的掌声！
正在我们大伙玩的尽兴的
时刻，那讨厌的上课铃声又在催我们了。
今天的课余生活真是太有趣了！
我的课余生活
我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会不知疲倦地拿起心爱的画笔画一幅画。绘画让我的课余生活丰富多彩。
下页篇三：三年级优秀作文《我的课余生活》 我的课余生活
你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。
二年级就有老师叫我们踢球，下课还可以玩。我喜欢上了足球。看世界杯的时候，我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一个足球！
我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。
有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。
我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。
足球给我生活带来了无限的乐趣。
我的课余生活
多彩，比如：画画、弹电子琴、下跳棋、做手工??。其中，我最喜欢的是做手工。
平时在家做完作业，我都利用课余时间剪剪纸，做做小手工。突然，我想到了一个好创意。于是我拿来8张纸巾，分别把它们揉成两个圆球，用胶带纸把它们绕三圈贴起来，
我的课余生活说到课余生活，有许多，比如：跳绳、跳高、跳橡皮等许多游戏。可是，我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
下课了，我们几个同学在操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。李明冲扮演“老鹰”，尹筱约扮演“母鸡”其他同学就扮演“小鸡”。
游戏开始了，尹筱约在前面，许多同学在后面，李明冲学着老鹰的样子凶猛的扑向我们的“小鸡”。善良的鸡妈妈张开它那美丽的翅膀保护着“小鸡”。“老鹰”来回晃，他向左跑，我们也向左跑。他向右跑，我们也向右跑。就这样，我们被晃得晕头转向，队伍一不小心散了。就在这个时候，“老鹰”猛地一下子抓住了一只“小鸡”。大家不约而同的喊着：“抓住了一个！抓住了一个！”有的同学笑得前仰后合，有的同学欢呼着，还有的同学又蹦又跳，像只欢快的小鸟。当游戏再次进行时，杨国庆当上了在空中盘旋觅食的“鹰王”。杨国庆学着李明冲的样子晃起来。可是，他并没有把我们晃晕，因为我们经过了上次的被捉，都提高了警惕，不能再轻而易举的让“老鹰”捉住我们。
叮铃铃上课了，我们说说笑笑的走进了教室。
我的课余生活丰富多彩，你要不要来参加呀？我等着你。
我的课余生活放学后，我和肖雨舟在操场上比赛捡树叶，看谁捡的树叶更漂亮。找呀找，找呀找??突然我发现了一片原来从没有见过的树叶，它的外形像一把扇子，中间是红色的，外围是绿色的，上面还有许多黑点点。肖雨舟惊喜地说：“真好看呀！”
肖雨舟不服气，找得更仔细了。过了一会，肖雨舟忽然叫了起来：“我找到了一片叶子！你看，虽然它很小，但是很嫩，绿油油的，好像是刚从树上长出来的。我可从没看见过这么绿的叶子呢。”
我和肖雨舟把捡的叶子都贴在自己的植物标本上，还用剪刀把树叶剪成各种各样的形状，有三角形的、有正方形的、有圆形的??我们看着那些植物标本，别提有多高兴啦。
虽然我劳累了一天，但是懂得了很多有关树叶的知识。
我们的课余生活我很喜欢看书，我在课余时间里经常看课外书，我已经看了很多书。我们的语文老师也经常鼓励我们看书。她在每个学期的期末，都会自费地买很多书来奖励给学习成绩优秀和表现突出的同学。她还为我们设立了一个图书角，鼓励同学们多看书，多读书。
我利用课余的时间看了一本小学生《想象作文》的书。书里的
说起我的课余生活，可真是丰富多采。
就那今天来说吧，下课了，我和同学们到操场上找一些落叶，种子，小动物等等。今天这些虽然是老师叫我们去找的，但这也是我们平常的课余生活。
我和几个同学找了很久终于找到几只蚂蚁，这些蚂蚁可真回跑呀，开始的时候还悠闲的到处乱走，当它发现我要抓它的时候，突然象吃了兴奋剂一样，飞快的逃跑。突然听到有人说：“清炒蜗牛。”同学们的目光一下子都他看去。原来是我们班的颜铃昆同学抓到了十几只蜗牛，我说：“是清蒸蜗牛吧。”同学们哈哈大笑了起来。
课余生活给我带来了无穷的乐趣！
我的课余生活我的课余生活像一座七彩桥，像游泳、唱歌、跳舞、画画、看书""都令我的生活绚丽多彩、快乐无比，尤其是弹钢琴，已经成了我的最爱。
还没有自己的钢琴时，每当我看到别人坐在钢琴前弹出一曲曲优美动听的音乐时，我都羡慕得不得了，当爸爸妈妈让我梦想成真时，我高兴得一蹦三尺高。
开练钢琴了。首先认识音谱，那一个个小蝌蚪一样的音符令我眼花缭乱，再加上曲子一首比一首难弹，有时一段曲子练上好几个小时还不熟练，窗外不时传来别的小朋友的欢声笑语，而自己的手指越来越不听使唤，我真的想放弃了，妈妈看出了我的心思，耐心地鼓励我：“学钢琴要有恒心，坚持下去才能成功！”是呀！老师不是也经常告诉我们做事要持之以恒吗！虽然我现在只能弹几首简单的乐曲，不过“只要功夫深，铁杵磨成针”我一定能练好！
我每天一做完功课就坐到钢琴前，刻苦练习，我弹得一天比一天好了，有时欣赏着自己的琴声，我觉得自己仿佛成为了一位伟大的钢琴家，在金碧辉煌的音乐厅里为大家演奏，博得了观众的阵阵喝彩""弹钢琴不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。我
我的课余生活我的课余生活是快乐无比的，像打羽毛球、游泳、做游戏""都给我的生活带来了不少快乐，要说我最喜欢的，就要数和小伙伴一起吹泡泡了。
星期天，我约好一起吹泡泡。人还没到齐，我们几个就迫不及待地吹起泡泡来。我左手拿着泡泡液，右手拿着八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴边用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一个泡泡也没见着，真是“心急吃不了热豆腐”。后来，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴边轻轻一吹，这一下，一串串五颜六色的泡泡从八字圈里飞了出来，大大小小的泡泡有的像大苹果，有的像小气球，有的像一粒粒珍珠，在阳光的照射下一闪一闪地飞向了蓝天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡，调皮的泡泡一眨眼就不见了，只感觉手心里凉丝丝的，真好玩！
我们小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀""小泡泡们随风飞呀飞，有的飞到天空中，跟太阳公公打招呼；有的飞