【 – 字数作文】
第一篇 中央遴选b类真题
《中央遴选真题》
1.副处级职位试题
2012年中央机关公开遴选公务员笔试试题B卷
(副处级类)
(时间：180分钟 分数：100分)
一、案例分析题(40分)
材料一：某市推行工作日志制度，改进工作提高能力，要求县级干部每周都要写出工作日志，并定期晒日志，接受群众监督，让群众知道干了什么，什么行踪。工作日志要求记述简练、简洁，可以是条目式。
该市6月份对包括N名县级干部在内的日志进行了网上公布，下半年还要公布更多。市委书记讲，要把工作日志列入干部的绩效评估考核内容，并进行督导。 材料二：李贤是市委督查室主任，他列了一个月的日志。
1.星期一：和常务副市长视察一个家属院(双创工作督查)，发现一楼种菜的未改变，环境脏乱差，上次督查就存在。
2.星期二：督查旧城区，脏乱差就没有多大改观，只有把城中村改造纳入城镇建设整体规划中才能根治。
3.星期三：常务副市长开调度会，点评各县工作，市长会上强调要各司其职，各尽其责。
4.星期四：县气象局来反映县医院盖楼影响了气象观察点，多次交涉未果，去督查，停止了施工。
5.星期五：副市长调度各县项目进度，发现报的项目都太小，没有大项目。
6.星期一：县气象局又来反映，说上次领导督查县医院虽然停工了，但现在又开工建设了，于是请示副秘书长，向市长汇报，市长要约谈县长。
7.星期二：到办公室打电话，发现县医院建设又停工了。
8.星期三：市里转来信件，说一些部门不会应用网络，不能正确回复网民。
9.星期四：开会，写报告。中央遴选b类真题
10.星期五：陪副市长调研一个项目迟迟不能落地的问题，发现下面互相推诿扯皮。
11.星期一：开会参加培训班。
12.星期二：研究写报告，调度会报告，推进工作落实报告等。
13.星期三：陪副市长到车站视察，发现脏乱差没有改变。市长批评说领导没有重视，问题一直都解决不了。
14.星期四：参加省里一个会议。
15.星期五：陪领导督导城中村改造，发现一个县拆迁快，而另一县没有进展，主要问题是群众的拆迁补偿兑现难。
16.星期一：市里开会研究制定工作督导落实办法，绩效评估办法，应对舆情规范等。
17.星期二：全市法律知识考试。
问题：
第1问：假如你是李贤，请从记录的工作日志中找出问题，梳理出来，并找出应对对策。
第2问：请讲一下工作日志的要点、难点是什么?细化工作应有哪些配套措施?
二、策论题(60分)
材料：
1.十七大报告指出：“和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。要积极发展新闻出版、广播影视、文学艺术事业，坚持正确导向，弘扬社会正气。重视城乡、区域文化协调发展，着力丰富农村、偏远地区、进城务工人员的精神文化生活。加强网络文化建设和管理，营造良好网络环境。”
2.微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。
3.网民呼唤维护网络公共秩序，打击网络谣言、暴力犯罪等网络不良信息，共同营造健康的网络环境和良好的社会秩序。
问题：请结合材料，谈谈如何促进微博网络健康运行的对策性论文。(字数要求在1200-1500字之间)
要求：(1)所提对策符合国情、实情。
(2)所提对策具有可操性和正确性。
(3)符合字数要求。
一、案例分析(40分)
材料大意：某地开展电视问政，内容涉及教育、医疗等民生问题，活动取得一些实际效果，对此，社会评价总体来说是积极的，但也存在一部分不同的声音。 问题：
1、请简要分析评论该市利用电视直播群众监督政府管理的事情。(不超过400字)
2、请问如何完善利用电视直播群众监督政府管理的对策和建议。要求建议措施具体，可操作性强。(400字以内)
二、策论文(60分)
背景材料：
1.中央八项规定。
2.各地各部门改进作风的情况。
3.社会民众话改进作风。
4.近期社会关注或讨论作风的情况。
要求考生从改进工作作风，密切联系群众的本质要求出发，就党政机关如何完善改进工作作风，密切联系群众的长效机制，提出对策、建议。
要求：
(1)对问题认识深刻，提出对策要符合国情政情。
(2)侧重对建议的论述。
(3)论文结构完整，逻辑关系合理，文字表达准确、简洁、顺畅。字数1200—1500字。
2.主任科员职位试题
2012年中央机关公开遴选公务员笔试试题C卷
(主任科员类)
(时间：180分钟 分数：100分)
一、根据材料，回答以下问题。(40分)
1.某市B区教师轮岗制度的现实意义。(5分)
2.其他市区教师轮岗实施中遇到的主要问题。(15分)
3.对某市B区教师轮岗方案提出意见和建议。(20分)
二、根据材料，回答以下问题。(60分)
材料是关于建设学习型党组织的。
A市各部门在建设学习型党组织活动中的主要经验。
对推进A市学习型党组织建设的深度和广度提出建议和措施。
作为联络员，根据列出的措施写出林业局学习型党组织建设活动简报。
一、案例一(35分)
材料大意：材料讲述了某市为了市民能吃到更加安全放心的早餐，推广“早餐工程”。前四段经历都以失败告终，具体原因有店面租金太高，大型连锁店成本过高，不得不关门。而小型的摊位、早餐流动车卫生方面令人堪忧。在平时的管理中，也会出现有利益时很多部门都来管，有事需要协调时，很多部门管不着的现象。同时，在审批申请流动早餐点时审批手续过于繁琐，收费高，也阻挡了早餐工程的发展。
在早餐工程销声匿迹了一段时间之后，现有早餐摊点卫生情况，食品菜单单一，尤其是传统小吃的消失等等现实问题已远远不能满足市民的早餐需求。市民对此也多有反映。新的领导班子上台后，打算下大力气，重新启动“早餐工程”。 问题：
1.请总结该市“早餐工程”失败的原因。
2.如果领导将此事交给你处理，你将怎样开展早餐工程的推广工作?
二、案例二(25分)
材料大意：
前半部分讲述了山西省“治超”工作屡治屡败的经历，后半部分讲述了山西省政府将治超工作纳入地方政府考核范围，花大力气，下大决心惩治“超载”。制定了相关法规，严格按照规章制度惩罚“超载”者。经过一段时间的治理，取得了显著效果。该省又制定了相关制度将取得的成果巩固下来。
问题：请你总结山西省“治超”工作的成功经验。
三、案例三(40分)
材料大意：
在贯彻中央“深入开展党的群众路线教育实践活动”中，某省林业厅决定与贫困县开展“帮扶”活动。为此，厅长带了三名干部和主任科员王某去联系的三个贫困定点县进行实地考察，调研帮扶活动中存在的问题和开展情况。以下是王某在三个县的调研日记大意。
第一个县落实情况较好，村民享受到了实实在在的“帮扶”实惠。第二个县由于资金不足，有些村民没有享受到帮扶政策。加上该县多数是留守老人和儿童，没有劳动力，更没有技术支撑，村民生活很困难。第三个县由于干部经常在外活动，对本县没有一个科学规划，再加上该县一些现实困难，帮扶工作开展的很不理想。
问题：请你根据该主任科员的调研日记给厅长写一份调查报告。调查报告要包括对此前调研情况的评价、存在的问题和对今后帮扶工作的建议。 要求：注意格式，要有分析深入和高度，对策要有可行性。
二、试题分析
1.副处级职位的试题分析
2012年和2013年的副处级遴选笔试试题，题型都为案例分析题和对策性论文，分值分别为40分和60分。试题结合有关基层工作经历，坚持人岗匹配，以“五位一体”建设为主要命题内容，重点测查考生的政策理论水平、分析解决实际问题能力、文字表达能力，其中文字表达能力以对策性论文写作的方式考查。 2012年B卷的案例分析题，以某市推行工作日志制度为背景，考查了考生对工作日志的认知程度及领导实务能力。推行工作日志制度，有利于推动领导干部转变思想作风、领导作风和工作作风，有利于增强领导干部深入基层、了解基层、帮扶基层的责任感和使命感。由此可见，考生需要多加关注在基层中推行的有益制度和创新之举。
2012年B卷的策论文的主题是促进微博网络健康运行。2009年微博进入中国人视野，到2012年，中国的微博用户快速增长到接近3亿，微博已经成为舆论监督和社会管理的新阵地。但如何利用好微博，发挥其积极作用，也成为摆在政府部门面前的新课题。该题正是在这样的背景下进行命制的，考查考生是否关注当下的社会热点问题以及对热点问题的深入思考。
2013年B卷的案例分析考查的是电视问政。电视问政，最开始是湖北武汉电视台的一档直播节目，其形式是有普通民众当场质问政府官员关于社会安全、食品安全、关乎民生的问题，后被多个电视台效仿。该题要求考生对电视问政进行分析评论、提出完善的对策和建议，考查考生对时政热点的分析和解决问题的能力。
2013年B卷的策论文考查的是如何改进工作作风、密切联系群众。新一届中央领导集体上台后，针对工作作风中存在的问题，陆续出台了一些改进工作作风、密切联系群众的政策。该题紧紧结合当时的作风问题，要求考生写一篇对策性论文，考查了考生的政策理论水平能力和文字表达能力。
2.主任科员职位的试题分析
2012年和2013年的主任科员遴选笔试试题，题型为案例分析题，题量由2012年的两道增加为2013年的三道，题目紧密结合基层工作，重点考查考生的政策
第二篇 中央遴选b类真题
《2013中央机关遴选公务员真题及解析》
一、试题欣赏 2011年中央遴选笔试真题主任科员 两个案例分析 案例一 背景材料大意首先列出了教育部某司职责、幼儿教育处职责该司司长、秦海副司长幼儿教育处处长刘明、工作年限十年主任科员李立、工作年限六年副主任科员张晓磊、工作年限二年。假设你是李立今天是4月27日处长出差预计4月30日回来现有一些文件、电话内容记录及短信等请你处理。 1、秦海副司长电话记录内容 李立 近日我部出台了关于幼教的相关文件前几天我在书店看到某出版社出版的“最新版幼儿教育系列丛书”书上标有“教育部授权”字样请你处理此事并报处理结果。 请根据内容写出你的处理思路及步骤。不超过300字10分 2、国务院关于幼教的一个意见及部里的一个文件根据文件精神拟举办关于幼教的座谈会。 1部领导批示请该司负责 2司领导批示请幼教处拟调查座谈会的会议方案。 请你列出座谈会方案要点。不超过200字10分 3、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟处长的短信内容 刘明处长 我处前不久举办的幼儿教师培训班效果良好尤其是您推荐的专家、园长的讲课收到大家的好评。近期我处拟举办一个相同的培训班。但是上次谢老师的讲课内容与培训内容不大符合有些观点极端请您给予提醒。谢谢。 夏立伟 刘明请李立办理此事。不超过200字5分 4、全国人民代表大会的提案 第一段大意全国幼师数量的缺乏 第二段大意幼师队伍的素质不高 有关批示请幼教处办理此提案。 请根据幼教处职责办理此提案的主要工作。不超过400字15分 5、经部领导研究决定拟于5月中旬在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查调查主要内容幼儿园规模、数量、类型幼师队伍收费情况等。 请写一份调查摸底通知的主要内容。不超过300字10分 案例二 材料内容是关于“农超对接”的案例 要求根据所给材料写出问题300字提出对策600字。50分 二、试题分析 2011年中央遴选笔试真题共两道案例分析。案例一是一道公务员实务处理主要是对机关公务的文件、短信内容记录及短信等的处理。本题共五个问题第一个是根据领导的电话记录内容写出处理思路及步骤并报处理结果第二道是根据国务院关于幼教工作的意见及部里的文件精神写出一个座谈会方案要点第三个是根据领导转发某省教育厅幼教处处长的短信内容代表处领导向本次授课老师反馈上次培训班学员的信息
同时提出针对性的建议意见以保证本次培训班的质量与效果第四个是根据全国人大的一个关于幼教工作的提案写出一个办理此提案的主要工作意见第五个问题是根据部里研究决定拟于5月中旬在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查写一份调查摸底通知的主要内容。 第二个案例是有关农超对接的社会现象要求是一、找出问题二、提出对策。 纵观2012年中央机关遴选公务员笔试真题中公教育专家概括其主要有以下几个特点 1.符合“干什么考什么”的基本精神。命题始终坚持“能力测评要素考能力”始终坚持岗位匹配与岗位适应度的要求有机地将中央机关主任科员必备的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力和公文写作与公文处理能力等作为考试的主要测评要素。 2.考试重点放在主观题。笔试主要考两道案例分析题这种考试既需要考生严格按照2009年中组部《领导干部公开选拔与竞争上岗考试大纲》去夯实基础又旨在反对死记硬背重在对考生处理、解决拟报岗位实际工作问题能力的测评。 3.尽管是两道案例题它却涵盖了考生对“时政热点”、“公文写作与处理”、“公务员实务”、“综合分析”等能力的全面掌握。考试的内容翔实而有一定难度很难想象一个对笔试基本理论政治、经济、法律、管理等学习不扎实解决实际问题能力不强公文处置能力不高的考生会取得高分的。 三、2012年笔试考试趋势分析 1.考试形式考试分为笔试和面试。笔试成绩各占50%折合总分为100分。 2.考试时间笔试时间为2012年4月15日星期日上午9:00—12:00。 3.笔试科目与内容。笔试由中央组织部、人力资源社会保障部、国家公务员局统一组织。对报考正处级领导职位、副处级领导职位、主任科员职位的考生采用不同试卷分别测试报考者的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力等综合素质。正处级领导职位考案例分析与对策性论文一科A类副处级领导职位考案例分析与对策性论文一科B类主任科员职位考案例分析一科C类满分均为100分。与2011年相比今年中央机关遴选公务员笔试考试多了一个正处级领导层次分A、B、C三卷A、B卷的题型大致相近C卷重点放在公务员实务、公文写作与处理上。 4.考试重点依然以主观题为主依次是公文写作与处理题、对策性论文写作题、领导与公务员实务处理题及综合分析论述题等。一般情况下客观题单选题、多选题、判断题不会出现。 四、备考策
略 1.树立信心敢打必胜。 2012年中央机关遴选公务员考试已拉开了帷幕它不仅是我国公务员制度的重大改革同时也是干部交流转任制度的新的突破同时更给了基层公务员实现理想、超越自我新的绝佳契机。中公教育专家期冀广大青年才俊紧紧抓住命运的缰绳积极报考潜心复习以优异的成绩迎接党和人民的挑选。 2.以“纲”为纲明确方向。 希望广大学员以中组部2009年修订的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》和此次中央机关遴选公务员的公告为依据开展复习。了解复习的范围、内容、重点和难点把握复习的题型少走弯路直通“罗马”。 3.精心准备夯实内功。 上帝总是青睐那些做好准备的人备考考生要妥善处理好工作与学习的矛盾弘扬前人“三上马上、枕上、厕上文章”的精神挤时间努力掌握基础理论与专业理论积累知识提升能力。 4.他山之石可以攻玉。 中公教育专家建议考生到正规研发机构与书店购买有关资料进行学习“读万卷书不如行万里路行万里路不如名师引路”在条件许可的情况下到权威、正规的培训机构“充电”、“加油”蓄力遴选。 中央机关遴选公务员主任科员案例分析C类试题 案例分析题一只能列出给定材料的大意 一、A市B区基本区情学校及教育现状 二、B区实施教师队伍轮岗交流方案征求意见稿包括交流原则、交流比例、交流对象、相关政策要求等 三、C市教师队伍轮岗交流情况带动了薄弱学校的发展 四、D市教师队伍轮岗交流情况整体队伍交流和整个学校交流带动了薄弱学校整体队伍教育水平的提升并实现“同城同薪”和“同城同编”。 五、E市教师队伍轮岗交流情况创立了新的教师队伍管理模式——县管校用 六、F市教师队伍轮岗交流情况交流出去的教师在现学校没有同编导致教师收入比原来少得多有的老师是“被交流、被轮岗” 七、G市教师队伍轮岗交流交流比例硬性规定加大了教师队伍管理难度教学质量得不到保证。 问题一结合给定的材料实施教师队伍轮岗交流的现实意义如何要求列纲概括简洁明了200字以内5分。 问题二其它市教师队伍轮岗交流实施中存在的主要问题要求列纲概括阐述具体400字以内15分。 问题三对A市B区教师队伍轮岗交流方案提出具体意见要求措施明确具体可操作性强600字以内20分 案例分析题二只能列出给定材料的大意 一
、建设学习型党组织的重大意义中央十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党等内容描述。 二、A县建设学习型党组织工作指导委员会办公室主要职责联络员主要职责。 三、有关简报 一计生委建设学习型党组织活动简报内容 二凤凰中学党支部建设学习型党组织活动简报内容 三林业局建设学习型党组织活动简报内容 四农业局建设学习型党组织活动简报内容 四、水利局建设学习型党组织活动的主要措施 1、坚持每周学习一次每次学习时间不少于2小时同时撰写学习笔记 2、要求所有党员必须参加学习 3、为各部门和所属11个基层单位建立阅览室并购买各类图书2000余册、报刊10余种 4、对获得各种技术职称等给予一定奖励 5、组织开展县乡水利普查员集中培训交流大会 6、组织开展学技能比武大赛 7、对参加函授等在职教育的员工报销一定比例的学费 8、党组织成员必须带头参加学习 9、开展了防汛抗旱、水利建设等业务知识学习 10、重点学习中央一号文件精神、全县水利工作会议精神。 问题一概括A县各部门建设学习型党组织活动所取得的主要经验有字数要求等大概是5分。 问题二就领导指示“建设学习型党组织活动重点加强基层党组织并向广度和深度延伸”作为联络员请你提出具体意见和措施有字数要求等大概是15分。 问题三对给定的材料四撰写县水利局建设学习党组织活动简报。600-1000字要求主题突出格式规范、脉络清晰30分。
第三篇 中央遴选b类真题
《中央机关遴选(选调)笔试题特点分析及趋势》
近两年遴选、选调笔试题特点分析
(一)近两年主任科员以下职位遴选笔试题(C卷)特点分析
2014年和2015年中央机关主任科员以下职位的遴选笔试题(C卷)，所测试的题目内容紧密结合中央、省、市党政机关的实际工作，重点考查考生的政策理论水平、分析解决实际问题能力和文字表达能力。在题型上，C卷主要为案例分析题、公文写作题两大类，其中案例分析题约占三分之二，应该是重点考查的题型，总分值占到60%;公文写作题，一般是写法定公文或事务性文书，分值占到40%。在题目数量上，均为3道大题，每道大题下一般又有2道小题，分值一般在10-15分，但2014年第一大题下面有6道小题，每道小题的分值一般都相对较小。
2014年C卷的第一道题和第三道题，从内容上看，都是以省级机关的日常工作实务为背景，第二道题以广州市政府向社会购买公共服务为背景。也就是说，该年度的笔试题，既有属于管理类的案例分析题，也有属于时政热点类的案例分析题，既关注政府向社会购买公共服务这一类的民生问题、职能转变的问题，也重视公务员对机关日常实务的处理问题，也就是更加注意人与岗位的匹配度，全面考查考生分析和解决实际问题的能力。
第一题，命题的背景单位是省扶贫办，考生的身份是综合处的主任科员，需要在一小时内处理六件事：一是省扶贫办将组织农村科技骨干专题培训，请草拟培训方案要点;二是团中央中国青少年发展基金会在你省实行“希望厨房”计划，处长要求你做好接待并促使希望厨房计划得到更多支持，请给出接待方案要点;三是你省将举办扶贫工作重点项目评估会议，需要写一个委托B市扶贫办承办会议的通知;四是记者王雷来信反映在贫困县看到的情况，处长让你书面回复记者，请写出书信要点;五是某县慈善基金会设立慈善短信专号，将捐款及时登记公开，请你总结某县慈善部门可推广的经验;六是针对有的单位要求职工强制捐款的问题，写出规范慈善日的工作思路与方法(步骤)。这道题所考的六道小题，都取材于机关日常事务，有办事的，有办会的，也有办文的，总之，主要考查的是考生的计划、组织和协调能力，同时也考查考生的公文写作能力。中央遴选b类真题
第二道题，内容是关于广州市政府向社会购买环卫服务的。向社会组织购买公共服务，作为政府提供公共服务的一种新理念、新机制和新方法，对于加快行政管理体制、社会治理体制改革，建设服务型、效能型政府，更好地发挥政府的职能作用有着积极的意义，也对于培育社会组织有着重要的促进作用。本题有两问：一是概括广州市在购买城市环卫服务方面面临的困境，这既考查考生的综合分析能力，同时也考查考生的阅读理解和归纳概括的能力;二是结合十八届三中全会精神谈一下对广州市正确定位政府职能、提升环卫服务水平的看法和建议，主要考查的是分析和解决问题的能力，需要考生既要对十八届三中全会精神中有关转变政府职能的要求有所了解，同时又要对政府购买社会服务、提升环卫服务水平提出切实可行的对策。
第三道题是要求写一份汇报材料中的一部分，这是一道在党政机关十分常见的事务性公文写作题，考生要以“某省厅”的名义去写，材料要写给“省党的群众路线教育实践活动领导小组”，由于考试时间和公文字数的限制，不要求写一份完整的汇报材料，只写其中的“基本做法和主要成效”，而且要按汇报材料的内容结构写。虽然只是写其中的一部分，但实际上要求考生对汇报材料这种公文样式要从整体上予以把握，只有从整体上能够把握，才明白所要写的局部内容如何安排，这就需要考生必须完全掌握汇报材料的内容结构和写作方法。
2015年的C卷，与2014年相比，在考查内容上又有一些新特点：第一题、第二题都是属于时政热点类的案例分析题，都高度关注民生问题，其中第一题有关自行车服务系统问题是属于城市管理当中的问题，第二题有关环境污染问题是属于农村发展产业化当中的问题，命题者有意将这两道案例分析题的背景，一个放到市一级的城市，一个放到乡一级的农村，力求使命题有广阔的涵盖面，主要考查考生分析和解决基层实际工作的能力。第三题考查公文写作知识和能力。与上年相比，该年度考查公务员机关实务相对较少，主要题型、内容是时政热点类的案例分析题。中央遴选b类真题
第一题有两问：第一问是概括、归纳A市城市自行车服务系统存在的问题，考查的是考生的阅读、理解、概括、归纳、提炼、整理的能力。这类题也可以被称为材料分析题，与2014年第二道关于广州市购买环卫服务的题一样，答题时需要紧扣材料提供的具体资料、信息去答，有一说一，有二说二，不能任意发挥，泛泛而谈，总之最后归纳出来的要点就是材料中所提供的内容。第二问是针对A市自行车服务系统目前运行的状况，请提出解决问题的对策，也就是要回答“怎么办”的问题。回答这类问题的技巧应该是，针对第一问所归纳出来的问题去找相应的对策，有什么样的问题就提出什么样的对策，问题要与对策一一对应，而不是所提出的对策与问题脱节。总之，回答这道题要迅速地将所给材料中包含的问题准确地找到，并按照一定的逻辑关系予以排列，之后一一提出解决问题的对策，要求考生理解力强，思路清晰，能抓住关键性的问题答题。
第二题，也是有两问：第一问是针对明月乡存在的环境污染的问题，以县政府的名义提出处理指导意见，这需要考生首先要有较强的阅读能力和分析能力，能迅速地将各部门负责人所指出的问题进行概括、归类，并透过现象看到问题的本质，之后按照有关环保知识、政策和工作程序，以县政府的名义提出解决的意见。回答这道题，需要考生所提出的指导意见有针对性，要有的放矢。第二问是结合材料中反映的问题，请写出解决农村环境污染问题的建议，以供领导参阅。回答第二问要与第一问有区分，第一问是针对明月乡的问题来提具体处理意见，第二问是在明月乡材料的基础上，从个别到一般、从局部到整体，需要考生站得高、看得远，能够站在全局的角度，提出解决全县范围内的农村环境污染问题，这就需要考生有更宽广的视野，能够提出具有普遍意义的建议。
第三题，给定了市政府草拟准备下发的公文《关于开展诚信建设教育实践活动的方案》，这是一道有关事务性文书的写作题，第一问，要求指出该公文缺失的内容及逻辑错误(不含
公文格式、语言使用及措施可行性)，考查考生是否熟悉此类文书的格式、结构及写作的基本要求。从所给的具体材料来看，该方案缺失如下几方面内容：一是缺少活动开展的时间与步骤;二是缺少具体的工作要求;三是缺少发文单位和发文时间。该文件存在的逻辑错误为：一是按照文件下发的规定，市政府下发文件，只能发给各县(市)区政府和市直政府部门，而不能发给各县(市)区文明办，因而此文件只能由市委文明办发出。二是按照《党政机关公文处理工作条例》，“方案”不属于法定的公文种类，不能直接下发，必须与“通知”一起发出。因而，正确的标题应该是：《XX市文明办关于印发开展诚信建设主题教育实践活动的实施方案的通知》。三是“指导思想”应该放在“工作目标”前面。第二问，要求补充“工作要求”的内容，一般可以写三到四个要点，比如加强组织领导、营造宣传氛围、把握关键节点、确保工作实效等。总之，该题主要考查的是考生的公文写作能力，无论是法定公文还是事务性文书，写作时都要按照这些公文或文书的一般格式、结构、要求去写，要注意体现公文或文书的针对性、指导性和实际操作性。
总体来看，近两年的C卷，案例分析题从内容上来说，既有时政热点类的题，又有管理类的题，有时候两类题相互交叉，反映出命题者视野宽阔，出题灵活，不拘一格;公文写作题，既有法定公文，又有事务性文书，有时候需要写完整的材料，有时候只写其中一部分，既考写作能力，也考公文知识。以上情况需要考生备考时，既要全面地掌握各个知识点，又要根据题型特点把握重点，在知识积累上有广度也要有深度，这样才能做到心中有数，考出好成绩。
2016年中央机关遴选、选调命题基本趋势预测中央遴选b类真题
根据以上分析，近两年中央机关公务员遴选、选调笔试命题，从题型、题量与分值上来看，保持了相对稳定，这种特点便于考生把握2016年笔试命题的基本趋势，有利于考前做好各种准备工作。
由于2016年中央机关的笔试考试，将原来的处长、副处长遴选与选调职位遴选笔试题
(A、B卷)，合二为一称为A卷，原来的主任科员以下职位遴选笔试题(C卷)相应称为B卷，因而，2016年将不再有C卷，请考生阅读此文时注意。
(一)2016年主任科员以下职位遴选笔试题(B卷)命题趋势预测：
一是从题型、题量、分值上来看，预计2016年主任科员以下职位的遴选笔试题(B卷)，题型上仍然会以案例分析题、公文写作题为主。总题量可能会继续保持三道题，其中两道为案例分析题，但也不排除案例分析题会有所增加，每道大题一般会包含若干道小题，或者会包含两问。案例分析题总分值，仍然会保持在60分左右，每道小题的分值会在10分到20分之间。公文写作题，分值大约仍然会在40分左右。考生需要注意的是，要合理地分配答题时间，每道题所占用的时间，应该与其分值相对应，分值越大的作答时间就要相应多一些。
二是从命题的选材和内容及其背景来看，案例分析题，既会有时政热点类的题，又会有管理类的题，有时候两类问题会有一定的交叉、重合。近两年，时政热点题一般会侧重于社
会民生等问题，管理类的题一般为机关日常事务的处理等问题。预计今年命题仍然会以社会民生问题为热点题材，另外，预计诸如精准扶贫、环境保护、养老服务、创业创新等热点经济、社会、生态问题，也有可能成为命题的题材。管理类的题，仍然会以机关事务、依法行政等为背景来命题。这就需要考生备考时要全方位复习，多角度应对，既要重视掌握相关的政策理论，又要能熟练地处理公务员日常事务，做到活学活用。公文写作题，既会有法定公文，又会有事务性文书，可能要求写一篇完整的材料，也可能只要求写其中一部分，还可能只是写一个提纲等等，既会考写作能力，也会考公文处理知识。另外，对于公文写作的考查，除了最后一道题专门考查外，有时还会和前面的案例分析题结合起来，将有关公文的写作作为其中的一问。总之，考生一定要重视公文写作能力的培养，写作能力较弱的考生，考前一定要多做这方面的练习，掌握一般公文的基本结构和写作要求。
三是从能力考查的角度来看，主任科员以下职位遴选笔试题，考查的重点仍然是考生的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力，同时也会暗含考查阅读理解、人际关系、自我认知等方面的能力。另外，与处长、副处长遴选与选调职位笔试题不同的是，主任科员以下职位遴选笔试题，侧重于中观、微观方面的执行力的考查。
(二)2016年处长、副处长遴选与选调职位笔试题(A卷)命题趋势预测：
一是从题型、题量、分值上来看，预计2016年处长、副处长遴选与选调职位笔试题(A卷)，题型上仍然会以案例分析题、策论写作题为主。总题量可能会继续保持两道大题，其中案例分析题为两道小题，但也不排除案例分析题会有所增加，每道题一般又会包含两问。案例分析题总分值，仍然会保持在40分左右，每道小题的分值会在10分到20分之间。策论写作题，分值大约仍然会在60分左右。由于策论文写作是A卷的重中之重，因而考生需要将三分之二的答题时间放到策论写作上。
二是从命题的选材和内容及其背景来看，案例分析题预计以管理类的题为主，具体来说就是领导实务，涉及管理学、领导科学等相关理论知识，主要考查处级、副处级领导干部在决策、用人、管理、监督以及依法行政、处理实际问题等方面的能力，有时候管理类的题会与时政热点类的题相互交叉、重合。策论写作题，预计以重要的时政热点为题材，内容涉及到政治、经济、社会等各个方面，重点考查考生分析和解决问题的能力，可以从中充分体现出考生的政策理论水平。
三是从能力考查的角度来看，处长、副处长遴选与选调职位笔试题，考查的重点仍然是考生的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力，但与主任科员以下职位遴选笔试题(B卷)不同的是，侧重于宏观方面的判断力的考查，同时也突出对于具体事务的执行力的考查。总之，A卷比B卷相比，既增强了政策理论性，又凸显了实际操作性，尤其加大了对于写作能力的考查力度。
以上试题欣赏、特点分析和趋势预测，可以帮助考生对今年的考试形势有一个比较清晰的了解，便于在复习备考时把握方向和要点。中公教育始终伴随在你身边，将会为你提供优
质的培训辅导，希望考生能够通过参训，系统地学习领会相关的政策理论知识，掌握各类题型的解题思路和方法技巧，举一反三、融会贯通，进行全面、科学而有针对性的复习，在考场上取得良好的成绩!
第四篇 中央遴选b类真题
《2012年中央机关遴选公务员笔试题——对策性论文(B类)》
2012年中央机关遴选公务员笔试题——对策性论文（B类）
二、对策性论文（60分，建议120分钟内完成）
材料一：十七届六中全会提出文化建设和网络的一些关系。
材料二：胡锦涛指出，网络是啥啥的（聚集民情民智等）。 给出的背景材料大概8000字。 要求写策论，侧重建议性措施，逻辑严密，条理清晰，限字。 网友对策建议（简化版）： 等作出规定。
四、特别要加强培养和引导意见领袖。
五、进一步加强网络危机应急能力建设。政务公开、突发事件及其进展情况及时公布、恶意发布网络谣言的处理。
六、注重微博网络文化产品的开发、利用和保护。涉及著作权、名誉权保护机制。