【 – 节日作文】
篇一:《舞蹈大赛主持词》
“舞动青春”舞蹈大赛主持词
开场：
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们，大家
合：晚上好！
女：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷
男：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射
女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率
男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊
女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势
力，XX大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛
男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：
女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以
评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一
个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二
等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动
作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧
性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精
神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合
舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的
舞台效果（1分）。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、
表演形式新颖有创意（1分）。好的，以上就是我们的评分细则。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力
男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，
合：现在开始！
男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自
己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手——传媒学院XX等人带来的鬼步
舞《超级玛丽》
女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都
尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——XX等人带来的爵士《change》，
请欣赏。
男：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的
魅力，请欣赏三号选手——XX等人带来的《maniac》
女：这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们
带来怎样的惊喜呢？请欣赏四号选手——XX等带来的爵士《cry cry》
男：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由
XX带来的《天高地厚》，掌声有请
男：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一
号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ；二号选手去掉一
个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分
女：三号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，四号
选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。有人把青春比
作火，热烈奔放，而我们比火烧的更炽烈。请欣赏五号选手——XX等人带来的舞
蹈《给你看》
男：The best dream意思是最好的梦想，在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦想最真挚的
诠释。下面请欣赏六号选手——XX等人为大家带来的舞蹈《The best dream》
女：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面
就请大家一起欣赏七号选手——XX等人带来的爵士《U》
男：有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便
可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是土耳其。今晚，在这个激情四溢的时刻，
有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》，有
请八号选手——XX
女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请XX为我们带来歌曲《XX》
女：接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分 ，
去掉一个最低分 ，最终得分 ，六号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最
得分 ，最终得分 。
男：七号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，八号选
手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。此刻，在这缤纷的
舞台上，是舞者间的较量，然而充满激情和对舞蹈的热爱的她，也即将为我们带来
她的舞蹈魅力，请欣赏九号选手——XX带来的舞蹈《kiss my ass》
女：年轻，没有理由；快乐，更不需要理由，在青涩的青春里，我们需要开怀大笑。
下面是由十号选手——XX等人带来的爵士《哈哈哈哈》
男：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言语表达还
是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请欣赏十一号选手——
XX等人带来的舞蹈《Dr feel good》
女：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给
人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满
爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手——XX等人带来的现
代舞《爱的悔悟》
男：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由XX等人带来的藏族舞表演。
男：谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个最
高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ；十号选手去掉一个最高分 ，
去掉一个最低分 ，最终得分
女：十一号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ；十二
号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分
颁奖
女：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。
三等奖获得者： 有请 为我们的选手颁奖。恭喜
获得三等奖的同学
男：接下来是二等奖获得者，他们是： 有请 为我们
的选手颁奖。再次恭喜她们
女：接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是： 有请 为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们
男：下面是优秀奖获得者： 有请 为我们的选手颁奖。
好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！
结束：
男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了，
女：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。
舞动青春，展现风采，第四届校园舞蹈大赛到此结束
合：老师，同学，再见！
篇二:《舞蹈主持词1》
主持人1：尊敬的各位家长，各位同学，
主持人2：亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶，叔叔阿姨们，大家——
合：晚上好！
主持人1：八月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，
主持人2：八月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。
主持人1：今夜星光绚烂！在这舞姿与灯光构成的舞台，在这放飞梦想的夜晚，我们相聚在一起，让我们燃烧所有的热情，尽情诠释我们无畏的青春！
主持人2：流金岁月，舞之恋少儿舞蹈工作室已经度过了一个春秋。一年来，我们在这里舞蹈，在这里成长，在这里挥洒着汗水与泪水，在这里收获着每一份成功！
合：在此，请允许我们代表舞之恋少儿舞蹈工作室全体师生，向一直以来支持与关心“舞之恋”事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢！并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们，表示最热烈的欢迎！
主持人1：舞之恋少儿舞蹈工作室位于步行街静雅瑜伽馆二楼，拥有130㎡的练功厅和完善的辅助教学设施。地理位置优越，教师经验丰富，是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。 主持人2：“舞之恋”开设课程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功（软开度）训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。
主持人1：“舞之恋”开设班级有：初级班（招收对象为未接触过艺术的学员）；中级班（招收对象为有一定舞蹈基础的学员）。
主持人2：“舞之恋”曹思涵老师毕业于西北师范大学，系高级瑜伽导师，健美操、有氧舞蹈、尊巴教练。她本人2005—2011年曾在银川七彩银燕艺术中心担任舞蹈钢琴老师，由她编导的舞蹈《红红的灯笼》曾获2006年全国少儿舞蹈大赛一等奖，6年来她还获得银川市成人舞蹈、钢琴大赛一、二等奖5次。2012年，她在兰州天悦国际瑜伽馆担任高级瑜伽导师，培训瑜伽教练。2013年受邀参加了在北京国际体育馆举办的国际健身舞蹈大会。 主持人1：今夜，就让我们在这里，共同舞出最动人的青春律动！
主持人2：现在我宣布，舞之恋曹思涵少儿舞蹈暑期文艺汇报演出——
合：现在开始！
节目汇演流程
1.《小苹果》（初、中级班）
“我种下一颗种子，终于长出了果实，今天是个伟大日子，摘下星星送给你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起。”首先，我们有请初级班和中级班的小朋友共同为大家带来征服好多小伙伴的一首歌，是大妈舞的新宠，也是筷子兄弟逆袭之作——《小苹果》！
2.《爸爸瞧、妈妈看》（初级班）
和着欢乐的节拍，伴着优美的舞姿，今天最美丽的地方远在天边，近在眼前。我们青春，我们年少，我们歌唱，我们快乐的舞蹈。接下来请欣赏初级班小朋友带来的舞蹈《爸爸瞧、妈妈看》。
3.《芭蕾手位》
舞蹈是一首诗，舞蹈是一首歌，舞蹈是一幅美丽的画卷。大家瞧，咱们舞之恋的小朋友们已经迫不及待地向大家展示她们的优美舞姿了，请欣赏舞蹈教学展示——《芭蕾手位》。 ４.《基本功组合》（初级班）
舞蹈是艺术皇冠上的一颗红宝石，她高雅、优美，充满着艺术的魅力。而少儿舞蹈则让孩子们以灵巧的动作、优美的舞姿和扎实的基本功散发着充满真、善、美的童心体验和审美追求。请欣赏初级班小朋友的舞蹈教学展示——《基本功组合》。
你瞧，刚才这群孩子跳得多认真啊，你知道吗，她们都是初级班的学员，有的还只学了20多天，虽然她们的动作还是有点不到位，难度不是很大，但在这么短的时间内，能够跳出这么好的水平，进步还是蛮快的哦！请大家不要吝啬自己的掌声，为她们鼓鼓掌，加加油！好吗？下请欣赏中级班小朋友的舞蹈教学展示——《仰卧组合》。
6.民族舞秧歌（初、中级班）
秧歌是我国最具代表性的一种民间舞蹈形式，深受城乡广大市民喜爱，下面请欣赏初级班和中级班小朋友带来的别具一格的《秧歌》。{创意舞主持词}.
7.《勾绷脚》（初级班）
再次感谢孩子们的精彩表演，下面欣赏初级班小朋友带来的舞蹈《勾绷脚》。
8.新疆舞《大阪城的姑娘》（白花、李玲娟表演）
新疆舞蹈以她特有的舞姿，风靡（mi）全球。新疆姑娘的大眼睛，也让人着迷，你看，今天遥远的“新疆姑娘”也来到了我们的会场，和我们大家同舞同乐，接下来请大家欣赏由白花、李玲娟带来的舞蹈《大阪城的姑娘》。
9.《音乐反应曲》（初、中级班）
对于小朋友们来说，星期天是最幸福、最快乐的，想干什么就干什么，那么，我们一起来看一看，接下来的这群小伙伴们，他们是怎么过星期天的！请欣赏舞蹈《快乐星期天》。
10.《美丽的小宝贝》（初级班）
有一种舞蹈，她很随意；有一种舞蹈，她很有活力；有一种舞蹈，她有着无穷的吸引力；有一种舞蹈，她能带来热情澎湃的感觉。下面请欣赏初级班小朋友带来的舞蹈《美丽的小宝贝》
11.《后踢腿》（中级班）
“台上一分钟，台下十年功。”舞蹈技巧的训练容不得半点懈怠和马虎，要挥汗如雨，勤学苦练才能练出真本领。请欣赏中级班小朋友给大家带来的舞蹈技巧小组合——《后踢腿》，大家欢迎！
12.《含胸展胸》（初级班）
欣赏完中级班小朋友的《后踢腿》，接下来我们欣赏初级班小朋友的教学舞蹈展示《含胸展胸》。
13.《拉丁》（中级班）
拉丁舞作为体育竞技舞蹈，爆发力、极强的风格、技巧是它的特点，下面欣赏中级班小朋友带来的舞蹈《拉丁》。
14.《提腰松腰》（初级班）
下面，请大家欣赏一段唯美的舞蹈基本功技巧展示——《提腰松腰》。
15.爵士舞《ten minutes》(曹思涵)
有梦想就有激情，有梦想就有希望，有梦想就有力量！请欣赏曹思涵老师带来的爵士舞《ten minutes》。
16.《半蹲》（初、中级班）
让我们掌声再次感谢曹思涵老师的精彩表演，下面请欣赏初级班和中级班小朋友合演的舞蹈《半蹲》。
17.《芭蕾压腿》（中级班）
有一种最美的肢体表达方法，叫舞蹈，舞蹈中有一种最令人赏心悦目的舞种，叫芭蕾舞。接下来，让我们欣赏中级班小朋友的教学舞蹈展示《芭蕾压腿》。
18.《旁开腿》（初级班）
看大家表演得正起劲儿，有人坐不住了！看，一群小宝贝儿，正向这里走来，他们表演的是什么呢？我们一起来看一看初级班小朋友的教学舞蹈展示《旁开腿》。
看那边，蒙古族族姑娘们和着音乐的节拍，表现她的热情、她的奔放，用她那华丽的服饰，展现蒙古族人多彩多姿的生活!是的，她们来了，她们是音乐的小精灵，她们是蒙古的舞之魂。请欣赏中级班小朋友表演的舞蹈《蒙古舞》。
20.《推指绕腕》（初级班）
跳跃的音符演绎着青春的活力，动感的舞步展示着青春的风彩，带着劲暴的节拍，我们用最热情奔放的青春之心，舞动这花样的年华。接下来请欣赏初级班小朋友的教学舞蹈展示《推指绕腕》。
21.《关节训练》（中级班）
22.蒙古舞《草原之韵》（曹思涵）
万绿携着晨曦渐渐苏醒，在雨露中轻诉对未来的期盼；春柳随着微风，婀娜荡漾，梦想在盎然春意中升腾！在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在鸟儿的歌声中，在花儿的笑脸上，我们看到了美丽的草原，感受到了绵绵的春雨。下面请欣赏曹思涵老师表演的舞蹈《草原之韵》。
23.《波浪》（初级班）
乘风扬帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子归故乡。湛蓝的海水在眼前翻腾，仿佛在诉说着沧桑的历史。随那丝丝温柔的海风，去聆听海浪的声音，行走在宁静的夜色里。我是踏浪而来的,在碧波中开始我的人生旅程。接下来，请欣赏由初级班小朋友表演的舞蹈《波浪》。
24.《母亲的故事》（中级班）
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的文章，那是大树对滋养它的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才让我们懂得生命的真谛。请欣赏中级班小朋友带来的舞蹈《母亲的故事》。
25.《手位》（初级班）
她们是一群活泼可爱的天使，她们古灵精怪，她们活力青春，她们朝气蓬勃，她们像花朵一样鲜艳美丽，看，她们和着音乐跳起来了，请看初级班小朋友表演的舞蹈《手位》。
26.爵士舞《dai by dai》 （李玲娟）
爵士舞是将力量与柔美完美结合的一种舞蹈形式，透过爵士舞，我们可以看到舞者自身对于生活的一种执着与热爱。接下来，请欣赏由李玲娟带来的一段爵士舞《dai by dai》。
结束语