【 – 节日作文】
篇一:《小草的精神》
小草的精神
很多人都喜欢那婀娜多姿的花而我却不一样，我喜欢那毫不起眼的小草。 我爱小草，爱它的毫不起眼，爱它的默默无闻。
在春天里，人们欣赏花开花落，赞美花的美丽、纯洁、娇小。而小草，使那些花儿看上去更加美丽！而它，却从来不索取，只是默默无闻的净化着大地
我爱小草，爱它顽强的生命力。只要一棒黄土，一缕阳光，它就可以茁壮成长。“野火烧不尽春风吹又生”是谁都朗朗上口的句子。而它说的是什么？正是那顽强的小草。
我爱小草，爱它敢于挑战的精神。在雨天，豆大的雨珠把顽强的小草压了下去。可是，它会因此而倒下去吗？不会，在大雨过后，它们又会顽强地站起来，向大雨宣布自己永不服输的精神。
我爱小草，爱它默默无闻的品格。它没有牡丹的华贵，没有杨柳的婀娜，没有它用自己的身体保护着大地，它用自己的身体净化了大地，它为这个世界增添了一份美丽！
如果每个人，从小就有小草的魄力，才会对每一个人有一颗宽容的心，这个世界才会更加美好！
砂子塘小学五年级:綦梦雨
篇二:《歌颂小草精神》
歌颂小草精神
在我们的眼里，小草是那么的不起眼，那么的平凡。可是它却有无私奉献、坚强不屈的精神优秀品质。
如果没有小草的衬托，鲜花就会令人枯燥烦心。所以当人们赞美鲜花时，可千万不要忘记赞美赞美着必不可少的功臣——小草。
春天一到，暖暖的春风吹过，细细的春雨下着。小草便抓紧时间，努力向上生长。终于钻出了头。开始吸收阳光和雨露，慢慢长大。夏天来了，太阳炙烤着大地。许多娇嫩的花都垂头丧气地低下了头，可是小草却从不低头。勇敢地与强烈的阳光作斗争。它不会像鲜花那样贪婪地吸收着自已身旁的水源，而是把自已的根下扎去，寻找水源。秋天一到，小草就枯萎了，但是它的根还没有死，只要寒冷的冬天一过，春天一到，小草就又会发芽长大。
无私奉献、坚强不屈这就是小草的可贵品质，难道小草这种精神品质不值得我们学习吗？
篇三:《爱岗敬业的小草精神》
爱岗敬业的小草精神
——一位平凡人的平凡事
我是实验学校小学部的一名普通教师，几十年如一日，立足三尺讲台，淡泊名利，默默耕耘。以奉献为工作之乐，将自己的爱心一点一滴倾注到学生的身上。
一、克服困难，爱站讲台。
我的爱人是一名火车司机，上班不分昼夜，每周沿铁路线跑三、四趟，家中大小事务是我扛。2008年爱人因腰椎间盘脱出压迫神经而影响坐、立、行走，周六送儿子去了寄宿学校，周日陪爱人去南京医院进行一次性牵引，在和医生商量下，爱人住院消炎观察两周改为了一夜，第二天天没亮又陪着爱人带着处方和护理方法，赶回了湾沚，第二节课就站在讲台上讲课了。就这样，白天照常上班，晚上请社区医生来上门为爱人打点滴，爱人在床上平躺了三个多月，护士、护工都是我。2009年上半年，正在儿子备战高考期间，婆婆跌断右大腿股骨，住院做换骨头手术，我每晚必去，双休日值白班，周一到周五轮流值夜班。去年12月24日下午，浙江工作的儿子工伤住院，我和爱人连夜赶去，守候一天两夜，留下爱人，我赶回家继续上课。家人生病如此，自己更是这样。2003年颈椎病左半边麻木，2008年左手背骨裂，2012年右脚骨裂都坚持上班。就这样，再苦再累，咬着牙，也要上课。
二、学生开心，我就快乐。
六年前的一次偶然机会，我成了一名六年级的班主任，与学生同学习，共玩耍，一眨眼学生毕业，可我尝到了班主任工作的乐趣。从此，我和班主任工作结上了缘。工作中，我关爱每位学生，公正对待学生，实行积星制，周周开展竞赛活动，人人参加。一年级暑假地毯式的摸底家访，二、三年级暑假针对性的家访，从四年级起，我班学生说：为了公平，也要认认我的家，要来我家家访，于是乎，四、五年级暑假，我家门庭如市，玩、说话、种花、做菜、问作业。从四年级起，每学期一次，利用双休日，带竞赛活动的优胜者开展社会实践活动，如：赵桥中学听外教讲课，参观200亩果木林，看望敬老院老人。我们班还有一项特色活动，每年带学生去一次三元津元村进行爱心资助。
我就这样，在平凡的工作中做着平凡的事情，有人问过我：累不累？我说：累，但值得。
篇四:《小草精神真是棒》
小草精神真是棒
在美丽而富饶的大自然中，有许许多多的可爱的小动物和好吃的植物，而在这些小玩意当中也给了我们很多启示。
在上个星期五，我和姐姐说：“后天我们一起去公园玩看看有什么新发现。”姐姐高兴的答应了。到了星期日，我们两个把作业全部写完后，约好了在三点半到学校的门口集合一起去公园玩。到了那里我第一眼就看到了一片干枯的树木，我的目光顿时灰暗了，我在想：全部都是枯枝烂叶，有什么可发现的呢？正在我抬起头时，我看见了一片绿绿的小草像个小娃娃似的使劲往上钻，好像在说：“你们别踩我，我正在钻出来的过程中。”这让我忽然想起一件事，那是一个火辣辣的太阳当空照的夏天，那么多的鲜花，芬芳扑鼻真是吸引人。人们一进公园，就向花朵招手，可是，没有人注意到那翠绿的小草，虽然它没有被人注意到，可是它非常热情的接待人们。这让我不禁想起一首歌：我是一株小小草。小草那么有上进心，没有嫉妒心，即使不被人注意，依然默默无闻的、顽强的生活着。 小草这样的精神让我不禁想起自己曾经做过的一件事。那是一件发生在体育馆的事情，我正在和朋友们一块玩，可是一不小心就跌到了，我的腿被地上的石头蹭破了皮，特别疼。周围的人好像都没有发现我受伤了，各做各的事情。我的眼泪在眼眶里转动，那是由于委屈的导致的。今天，我想：自己当时也太不坚强了，现在，应该好好的学习一下小草这种顽强不屈的精神，让自己遇到难题时不要泄气要坚强，不要害怕要勇敢。这就是小草给我的启示，我也会坚强的。
大自然是一个奇妙无比的天堂，大自然还是人类的好老师，它总是给我们启示让我们应用，也让我们知道许多自然知识。
/html/sinianji/20120419/137687.html
篇五:《小草》
小草
很多人爱花，因为花朵娇艳多彩，不少人爱柳，因为柳条柔美多姿。然而我却爱那平凡的小草。
小草是报春的使者，它最早把春天的讯息告诉人们。不信你瞧，冰雪刚融化，大地（ ）未脱尽冬装，这时如果你用手拨开紧贴着地面的枯草，就（ ）看到一棵棵、一簇簇的小草已经钻出像针一样的尖儿——它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
再过些日子，桃红柳绿、万紫千红，小草却默默（ ）躺在万花丛中，把冬天的积蓄无私地献给大自然和人们，那绿油油、软绵绵的草地可供孩子们游乐，供大家休息，那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美味佳肴（yao），谁不喜欢它的温柔、鲜美？谁不赞美它的无私精神？然而它对大自然和人们的要求是那样少，它不求良田、沃土，也不需要施肥灌溉，不管河边路旁，不管山坡、石缝，只要有点泥土和不多的水分，它就能生根、抽芽、生长
你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力（ ）是惊人的。狂风暴雨休想摧垮它，洪水、旱涝不能灭绝它，即使镰刀、锄头把它拦腰斩断，车轮把它压得粉身碎骨，但是，不用多久，它又（ ）地下倔强地挺起身躯，开始新（ ）生活！
啊，多可爱的小草！我要高声赞美它，赞美它不畏艰难、顽强向上的品质，赞美它默默无声的献身精神。
阅读训练
1．在括号里填入最合适的字，每个括号只能填入一个字。
2．联系上下文，写出下列词或句子的意思。
（1）美味佳肴：________________________
（2）小草把冬天的积蓄无私地献给大自然和人们。
________________________________
3．文中省略号表示什么意思？
________________________
4．第三自然段的段意是什么？
________________________________
5．小草的生命力是惊人的表现在哪些地方？
________________________________
6．写出短文的中心思想。
________________________________
7．指出下面句子使用的修辞手法。
（1）小草已经钻出像针一样嫩绿的尖儿。
（2）小草悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
（3）谁不喜欢它的温柔，鲜美？谁不赞美它无私的献身精神？
（4）小草是春天的使者，是它最早把春天的讯息报告给人们。
8．用画出与文章开头“然而，我却爱那平凡的小草”一句相对应的句子。
9．将下面的句子换个说法，保持语意不变。
谁不喜欢它的温柔，鲜美？谁不赞美它无私的献身精神？
芭蕉
芭蕉是一种大型常绿多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，高可达两米，宽约40厘米，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密，匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。{小草的精神}.
芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉树，他们虽然饱经霜打雨淋，风吹日晒的折磨，但依旧是那么春意盎然，生机勃勃，像健美的绿衣少女，傲然挺立的校园之中，形成了一道独特的风景。
自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形式出现的诗人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树?阴满中庭，叶叶心心，舒卷有馀情。”她借芭蕉这一意象，把伤心，愁闷一股脑儿倾吐了出来。
芭蕉花虽不美丽，但我国有些少数民族地区的人喜欢用蕉花做菜。他们食用的主要是野芭蕉和粉芭蕉的花朵。长在阴湿沟谷中的野芭蕉，茎和叶都与人工栽培的芭蕉近似，一样能开花结果，只是果实小，果皮呈黑色，几乎没有可以食用的果肉，所以人们大量采集芭蕉花当蔬菜食用。以蕉花为原料的小吃，有蕉花蘸，素炒蕉花
等
芭蕉还有一定的药用价值。从芭蕉根，叶中取汁，掺入生姜汁涂抹患处，对消除肿胀，疼痛有很好的疗效。把芭蕉根，旱莲草搅拌的一起煎，一天服两次，能活血化瘀。芭蕉的用途可真大呀
我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上，不畏风雨的精神
阅读训练
1 根据意思，从文中找出合适的词语，写在括号里。
（1）鲜花盛开，春天的意味正浓。（ ）
（2）像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。（ ） 2用“—”画出文中的比喻句，再仿写一句。
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3根据短文内容填空。
这篇短文主要从 ， ， ， ， 这几个方面来介绍芭蕉。为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人 的词句，使全文读起来内容十分丰富。
4作者欣赏芭蕉主要是因为它的
A颀长秀美的身姿，那素淡可爱的黄花
B芭蕉外形秀美，用途广泛。
C颀长秀美的身姿，素淡可爱的黄花，更有昂扬向上，不畏风雨的精神
5拓展。在古人笔下，芭蕉曾以孤独忧愁的形式出现。你还知道古人笔下，有哪些植物是他们咏颂的对象吗？从你积累的古诗中选出两句来我，与大家分享吧
1．还,能,地,却,从,的
2．（1）味道美、质量好的食物。
（2）小草在冬天时它的根藏于上地里，吸取大地的养料，使它到春天就绿油油，给大地披上绿装，供人们休息、游乐。
3．文中省略号表示小草还能开花，结出种子，一代代传下去，生息繁衍。
4．在春天，小草把冬天的积蓄无私地献给大自然和人们。而它对大自然和人们的要求是那样少。
5．狂风暴雨摧不垮它，洪水、旱涝不能灭绝它，镰刀、锄头把它拦腰折断，车轮把它压得粉身碎骨，但不用多久它又挺起身躯，开始新的生活。
6．本文赞美小草不畏艰难，顽强向上的品质和默默无声的献身精神
篇六:《小草阅读答案中考》{小草的精神}.
篇一：小草阅读答案中考
篇二：小草阅读答案中考
巨人中考网：小编整理了《小草》阅读答案以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习《小草》原文有素帮助和裨益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于《小草》阅读答案大家一起来分享和交流吧!
《小草》阅读答案
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就(展、摊、铺)开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!
一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢! 你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草被(摧残、狂打、折磨)得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下(屈服、倒下、服从)的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么的(坚强、顽强、勇敢)啊!”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强!
“野火烧不尽，春风吹又生。”寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。 《小草》阅读题：
1.在括号里选择合适的词语。
2.文章的开头写法是 ( )
a. 先提出问题 b. 交待时间、地点、人物、事件
c. 开头就接触中心 d. 先点明题意
3.文中“野火烧不尽，春风吹又生。”，是引用了_________朝_________的诗句。
4.请为“它们是那样富有生机。”找出文中相照应的句子。
5.作者写小草的目的是什么?篇三：小草阅读答案中考
篇四：小草阅读答案中考
________
我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。{小草的精神}.
我家门前有片草坪，上面种着小草，它们是那样富有（生命 生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆。像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样（软弱 柔弱），可它水远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨中屈服的。（果然 居然），小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲说“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那样妖艳，没有白杨那样（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1．给短文加上题目，写在文首的横线上。
2．用“＼”划去括号里用得不恰当的词语。
3．填空。
（1）全文是围绕“________________”这句话来写的。
（2）文中点明了小草精神的句子是： 。
（3）春风中的小草时而________________，时而________________，时而________________ ，像________________。
4．第4自然段写了风雨过后作者看到的和想到的，请你把看到的句子用“ ”画出来，想到的句子用“﹏”画出来。
5．用“√”从下面选出最能表达作者写作目的的句子。
（1）歌颂小草永不向暴风雨低头的精神。 （ ）{小草的精神}.
（2）赞颂小草富有生机，具有顽强的生命力。 （）
（3）反映作者看到绿油油的小草心旷神怡、流连忘返的心情。 （）
6．唐代诗人白居易有一首赞美小草的诗，你能默写出前四句吗？
参考答案：
1．小草
2．划去的: 生命软弱居然挺立
3．
（1）我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草 。
（2）小草，没有鲜花那样妖艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强！
4．看到的：呀！小草好像被折磨得有的身子贴地。 想到的：但我相信，我们是多么顽强啊！”
5．（2）√
6．赋得古原草送别
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
当万紫（zǐ）千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚（mèi）。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微（wēi）小，但是有着坚（jiān）强的性格和蓬（ péng）勃向上的精神! 寒冬刚过，小草便发出了嫩（nèn）芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵（yīn）茵的小草。 小草一生绿化大地，默（mò）默无闻装点着人们的生活，给人类带来了生机，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有要求什么，怎么能不叫人敬佩（pèi）呢？我要赞美小草顽（wán）强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
1．写出下面词语的近义词。 坚强——（ ）装点——（ ） 2．写出下列词语的反义词。 微小——（ ）寒冬——（ ） 3．本文的叙述顺序是（ ）。 a． 按事情发展顺序 b．按方位变化顺序 c．按时间顺序 d．按逻辑顺序 4．找出文中描写景色的四字词语（至少写3个）。__________________________________5．作者赞美小草，实则是要赞美_______________________________。
参考答案：1．顽强装扮2．巨大酷暑3．d 4.．示例：万紫千红春光明媚桃红柳绿 5．具有像小草一样无私奉献的品格的人
篇五：小草阅读答案中考
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阅读题《小草》_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。（一） 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春 天，尤其爱