【 – 节日作文】
篇一:《徐州市大马路小学》
22.金子
徐州市大马路小学 陈秀梅
教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、学习本课后，能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动、善于思考的道理。
教材说明：
本课讲的是彼得·弗雷特在淘金无望、准备离去时，发现雨后土地上长出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动，想靠意外的收获是不现实的。 教学重点：朗读课文，理解课文内容。
教学难点：悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动、善于思考的道理。 教学过程：
一、复习回顾
1.师：上节课我们初读了《金子》这篇课文，认识了课文中的新词，能正确读出这些词吗？（课件出示词语）分组读。
淘金 蜂拥而至 扫兴离去
挖掘 埋头苦干 一无所获
种花 全部精力 找到真金
3.师：《金子》这篇课文讲了一件什么事？谁能用上其中几个词语来说说。
4.师：这节课我们继续学习课文，看看彼得是怎样一步一步实现梦想，迈向成功的。
二、 学习1自然段
自由读,读了第一段,你读懂了什么?
1.“蜂拥而至”是怎样的场面?
2.这么多人都赶来了，他们心里有什么想法？ 对，他们一心就想着找到金子，得到财富。
3.彼得也是这些淘金者中的一员，他也想找到金子，但是他与其他淘金者有何不同？ 请同学们仔细读2自然段，找到彼得的不同点。（生自由读，并思考）
4.交流：（1）淘金者一无所获后扫兴离去，彼得却留了下来。他不甘心落空，留了下来。彼得心中是怎样想的？（生：一定能找到金子）所以他买了一块没人要的土地，（生：一个人默默地挖掘着）。师:当别人都失去信心的时候，彼得仍然心存希望，这是他的不同点。 你觉得他是一个怎样的人?
这句话该怎么读出他的与众不同呢?
（2）他更加勤劳，更加吃苦耐劳。从哪儿看出来的？（埋头苦干几个月、几乎翻遍）想象一下，彼得是怎样 “埋头苦干”的？
(出示课件)说话练习
（面朝黄土背朝天，一心一意地挖着，不停地挖着）彼得就这样埋头苦干了几个月，干到了什么程度？（几乎翻遍了整块土地）
5. 师引读：尽管他如此努力，整块土地都快被翻遍了，也没有发现（生：一丁点儿金子）。是呀，哪怕发现一丁点儿金子也好呀，但结果是没有发现一丁点儿金子），面对着坑坑洼洼的土地，他（生：失望了）。你能体会到彼得由希望到失望的感受吗？谁来读读这两句话？（感情朗读第2自然段2、3句话）个人读、评读、齐读。
三、学习第6自然段
1.过渡：彼得淘金是埋头苦干，他又是怎样种花的？（课件出示第6自然段）指名读。
2. 你知道培育花苗要做哪些工作吗？（播种、施肥、浇水、松土、除草、捉虫）彼得一个人面对一大片土地，要培育好花苗，就得投入自己的全部精力 ,他会怎么投入自己的全部精力呢?
3、小组讨论。
(出示课件)说话练习
3.是呀，不论严寒酷暑，不管刮风下雨，彼得都在用他的全部精力精心培育花苗。（板书：全部精力）指导读。
4.师：让我们来感受满园的芬芳吧！（课件出示花的图片课件)说话练习{徐州市大马路小学趣味运动会作文}.
5.看着这满园鲜花，分享着彼得成功的喜悦，你想对彼得说些什么呢？（一份耕耘，一份收获，同学们都为彼得感到高兴）
6．如果此时，曾经和彼得一起来淘金的人也看到这满园鲜花，他们又会说些什么？
四、第3－5自然段
1. 过渡：是呀，淘金者们为自己的离去后悔不已，而对彼得由衷佩服呀，彼得怎么会想到留下来种花的，找到有关的段落读一读。
2. 自由读3－5自然段，读懂了什么？交流：
（1）彼得发现了大雨过后眼前的景象“不一样”了。有什么不同？（坑坑洼洼、平整、绿茸茸）。发现了“不一样”，彼得有何感受？（惊奇、惊喜、看到了希望）指名读，读出惊喜的语气。彼得能发现环境的变化，他是一个善于观察的人。
（2）看到眼前的一切，彼得若有所悟（板书），他想到土地肥沃。（丰富的生活经验） 他悟到了什么?他自言自语地说___________
（3）由“土地肥沃”联想到可以种花。人们需要花。说明彼得是一个善于思考的人。
3.指导朗读第5自然段。（是呀，这一切让失望的彼得眼前一亮，他对未来又充满了信心，充满了期待，让我们再来读一读，读出彼得的这种心情，好吗？）
五、学习第7自然段
1.师：果然如他所愿，五年后，彼得真的成功了。（读最后一节）
2．反复朗读彼得说的话。（板书：找到真金）
3.你读懂了什么？{徐州市大马路小学趣味运动会作文}.
（1）为什么说他是“唯一”找到真金的人？（因为其他淘金者，找不到金子都走了，只有他一个人留下了。）
（2）“真金”指的是什么？ （这里的真金不是真的黄灿灿的金子，而是彼得通过劳动培育出了美丽娇艳的鲜花，这些鲜花又让彼得得到很多的金钱，从而彼得认识到了，只有通过自己的劳动才能得到财富，这才是真正的金子。也可以理
解为这“真金”指的是成功的秘诀。彼得找到真金，就是知道了取得成功的方法，那就是勤奋耕耘）
（3）为什么说金子就在土地里？（在土地上辛勤的劳动，就能得到回报，创造财富。）{徐州市大马路小学趣味运动会作文}.
4.同学们，这真金就是：勤奋、努力、耕耘、坚持""彼得坚信只有辛勤的劳动才会创造美好的生活。所以彼得才会不无骄傲地对人说""（引读）
六、总结延伸
1.同学们有许多梦想，如果把这梦想比作是你的金子，那么，你的金子在哪里，你怎样实现梦想，获得真金呢？（课件）我的金子在 ，我要 ，就能找到真金。
3.生自由说。师进行鼓励。（恰当地溶入一些名言警句，如：书山有路勤为径；坚持就是胜利；有志者事竟成；一寸光阴一寸金，敢于和时间赛跑的人一定会成功""）
4．同学们，这节课我们一起分享了彼得的成功，憧憬了美好的未来，让我们用智慧的头脑，灵巧的双手，去寻找到属于自己的“金子”吧！
板书：22 金子
淘金 埋头苦干 一无所获
种花 全部精力 不无骄傲
篇二:《徐州市云兴小学》
徐州市云兴小学
第一届“庆元旦”乒乓球比赛
秩
序
册
主办单位：徐州市云兴小学
协办单位：徐州市云兴小学复兴分校
比赛地点：徐州市云兴小学复兴分校工会室
比赛时间：2011年12月5日
目 录
1、关于举办徐州市云兴小学第一届 “庆元旦”
乒乓球比赛的通知
2、比赛规程
3、组织委员会名单
4、竞赛组名单
5、后勤场地组名单
6、医务组名单
7、仲裁委员会名单
8、裁判员名单
9、参赛代表队名单
10、活动日程安排
11、开幕式议程
关于举办徐州市云兴小学第一届 “庆元旦”
乒乓球比赛的通知
各年级组：
为了加强我校各年级组间的沟通和交流，丰富职工的文娱生活，学校工会定于2011年12月5日起，在复兴分校举办第一届“庆元旦”乒乓球比赛。本次比赛由云兴小学主办，由复兴分校承办。现将有关事项通知如下：
一 、参赛人员与竞赛办法：
1、参赛人员必须是各年级组任课教师。
2、乒乓球比赛为男女混合单打比赛
二、奖项设臵：
1、单打比赛取前六名，颁发奖品。
2、所有参赛人员均发给纪念品。
徐州市云兴小学工会 2011年12月2 日
徐州市云兴小学首届
“庆元旦”乒乓球比赛规程
一、主办单位：徐州市云兴小学
二、承办单位：徐州市云兴小学复兴分校
三、竞赛日期：2011年12月5日至30日
四、竞赛地点：复兴分校四楼工会活动室
五、竞赛项目：男女混合单打。
六、参加办法：
１、参加单位：{徐州市大马路小学趣味运动会作文}.
以年级组为报名参赛单位。
２、运动员资格：
必须是本组教师
３、报名日期：
每参赛队于2011年12月5日前报参赛人员名单。
七、竞赛办法
本次比赛设男女混合单打比赛
（一）单打比赛第一轮分组采取淘汰赛，三局两胜制，各组取第一名，共9人进入第二轮比赛。第二轮采取循环赛，五局三胜制，决出前6名。
（三）按照中国乒协审定的最新乒乓球赛规则进行比赛。
（四）比赛使用直径40mm白色三星双鱼牌乒乓球。
八、录取名次和奖励：录取前6名，颁发奖品，凡参赛
九、其它：本规程未尽事宜，由竞委会另行通知。
徐州市云兴小学工会
2011、12
者有纪念品
篇三:《江苏省第四届中小学生艺术展演中国人寿杯苏》
江苏省第四届中小学生艺术展演“中国人寿杯” 苏北片比赛活动
参赛节目汇总表
注：带“★”为原创节目
注：带“★”为原创节目
篇四:《2014年徐州市优秀教育工作者名单》
附件1
徐州市教育系统先进集体名单
(共26家)
江苏省丰县华山中学 丰县宋楼中心小学 沛县初级中学 沛县歌风中学
徐州市铜山区大许中学 徐州市铜山区三堡中心中学 江苏省睢宁高级中学 睢宁县特殊教育中心 邳州市教育局 江苏省运河中学 邳州市红旗中学 新沂市第一中学 新沂市邵店中心小学 徐州市民富园小学 徐州市大马路小学校 徐州市奎山中心小学 贾汪区紫庄镇贾庄初级中学
– 1 –
贾汪区建平实验小学 徐州市荆山小学 徐州高级中学 徐州市第十三中学 徐州市王杰中学 徐州市科技中学 公园巷幼儿园
徐州幼儿师范高等专科学校学前教育系 江苏省徐州财经高等职业技术学校信息技术系
– 2 –
附件2
徐州市教育系统优秀教育工作者名单
丰县(39名) 江远忠 刘喜梅 马 辉 范海凤 李长福 李红芬 孙 涛 刘于村 李广帅 王晓慧 陈延庆 赵尊海 魏训词 王 慧 史志亚 李高峰
– 3 -江苏省丰县中学丰县王沟镇赵庄小学江苏省丰县中学丰县民族中学江苏省丰县华山中学丰县欢口中学江苏省丰县梁寨中学丰县欢口镇育英初级中学 丰县华山镇华山初级中学 丰县华山镇史店初级中学 丰县初级中学丰县欢口镇欢口初级中学 丰县师寨镇师寨初级中学 丰县梁寨镇黄楼初级中学 江苏省丰县实验初级中学 丰县梁寨镇梁寨初级中学
巩 振 裴存立 潘德顺 于 凤 孟文文 李喜文 毛桂丽 邓星龙 师凤丽 胡海燕 张承秀 史淑丽 王 磊 丁慧敏 张 敏 朱显艳 渠春华 王忠佩 孙春雷 李 金
– 4 –
丰县顺河镇顺河初级中学 江苏省丰县实验小学 丰县人民路小学 丰县凤城镇杨庄小学 丰县宋楼中心小学{徐州市大马路小学趣味运动会作文}.
丰县大沙河镇李寨中心小学丰县孙楼镇中心学校 丰县欢口镇创新小学 丰县首羡镇中心学校 丰县梁寨镇赵楼小学 丰县顺河镇王寨小学 丰县常店镇中心小学 丰县教育局
丰县赵庄镇赵庄小学 丰县特殊教育中心 江苏省丰县中等专业学校 江苏省丰县机关幼儿园 丰县创新外国语学校 丰县宋楼镇宋楼初级中学 丰县范楼镇京庄初级中学
王贤松 刘鸿飞 刘 芳 沛县(41名) 丰县华山镇中心学校 丰县师寨镇中心学校 丰县教育局教研室
朱思瑞 潘加磊 张宜兴 董继荣 康思梅 颜 娟 李 超 赵 莹 张红侠 黄继文 孟 丽 白 洁 赵 敏 黎素梅 踪 红 梁厚全
沛县教育局 沛县湖西中学 沛县杨屯中学 沛县曙光小学 沛县正阳小学 沛县树人小学 沛县实验小学 沛县沛城镇中心小学 沛县敬安镇中心小学 沛县栖山中心小学 沛县胡寨镇中心幼儿园沛县五段镇中心幼儿园沛县歌风小学 沛县龙固镇中心小学 沛县张庄镇田楼小学 沛县河口镇封皇庄小学- 5 –
篇五:《心中有集体》
结合杭州市教育局在年初提出的2012年德育工作目标——创建“高品质德育”，以及“公共空间教育”主题活动的深入开展，学校积极响应号召，迅速展开行动，以“公共空间教育”这一主题中的“心中有他人，文明伴我行”为切入点，开展二年级集体主题队会活动。
5月11日，二年级集体主题队会启动仪式在阶梯教室隆重举行。二（3）班的同学率先向全二年级同学和老师发起了倡议，他们从生动的故事引出了对全体同学“心中有他人，文明伴我行”的号召。
之后，李老师作了精彩的动员，通过发人深思的现状引导全体同学积极思考如何在公共场合做到轻声细语，文明有礼，不影响他人。同时还热情洋溢地向大家介绍了学校将围绕该主题开展的“口号齐亮相”、“课堂显精彩”、“图标设计我能行”、“假日小队在行动”、“阳光班级展风采”、“公共场所比文明”、“家长孩子共成长”等系列活动。整个队会气氛热烈，鼓舞人心。
接下来，学校将在很长的一段时间里切实通过常规工作的进一步规范落实以及特色活动的不断深化推进，努力引导学生树立良好的公共空间意识，在教室、走廊、餐厅、图书馆、公交车等公共场文明有礼，不大声喧哗，让学生感受到“文明从我做起”。人人争做有良好文明意识、习惯和修养的好少年！
2013年9月29日下午，于庄子小学全体师生在阶梯教室开展“心中有他人，心中有集体”主题大队会活动，本次队会精心准备，队会围绕：“心中有集体”、“心中有他人”两个模块展开，同学们认真观看了相关的视频资料，表演了精彩节目，学生代表都做了典型的发言，大队辅导员对一个月的主题教育活动情况进行了全面的总结。校长为在九月份教育活动中涌现出的行为习惯标兵、爱劳动的好孩子、文明礼仪标兵等颁发了荣誉奖牌，将整个活动推入了高潮，学校德育建设工作规范化基本形成。
为培养小学生们关爱他人的意识，近日，徐州市大马路小学开展了;心中有他人”主题班会活动。活动在学校的统一安排下，以班级为单位，在班主任的组织下进行。老师给学生们讲述了关爱他人的重要性和必要性，动员小学生们积极行动起来，自觉地关心身边的人，身边的事，想他人