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无声的证言作文 无声的证言作文400字

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【 – 小学作文】

篇一:《无声的证言》

无声的证言

四年级 杨欣囡

看着眼前这张发黄的老照片,我的心情不由得变得异常沉重,泪水夺眶而出。

照片的左下角坐着一个衣衫褴褛的小孩,正在嚎啕大哭,可能是因为疼痛,可能是因为恐慌,那撕心裂肺的哭声仿佛要刺破苍穹。孩子的身旁是一段还没有被完全炸毁的天桥,房屋塌了。到处都是横七竖八的尸体,到处都弥漫着炸弹的硝烟。多么令人悲惨的一幕啊!这不是电影情节的虚构,也不是大自然降临的灾祸。而是在1937年8月28日这一天,日本侵略者轰炸上海火车南站时被记者拍下的真是情景。

这天,一对年轻的夫妇,抱着一个才两岁的孩子准备到姥姥家去。孩子穿着红肚兜,显得十分可爱。这对夫妇抱着孩子刚进火车站,突然响起“隆隆”声,几架战斗机从空中掠过,丢下了几颗罪恶炸弹,一座繁华的都市在一瞬间,成了一片废墟。霎时,从空中又落下几颗炸弹,这对夫妇就在那炸弹即将爆炸的一刹那,用自己的身体死死护住了孩子,而自己却在“轰”的一声中倒下了。孩子被吓坏了,他坐在地上大哭,:“我要爸爸!我要妈妈!”而他哪里知道呀,他就是把嗓子喊破,他的爸爸妈妈也听不见了……..

孩子在一位大妈的帮助下渐渐长大,成了一名抗日游击队员,他生活得很快乐。但是1937年8月28日那天发生的事情,永远留在他的脑海中。

谎言是掩盖不了事实的,这,就是证言,无声的证言,铁的证言。在这证言的面前,我们一定要发愤图强,努力为中华之崛起而读书!

篇二:《无声的奉献作文》

无声的奉献作文 闵行实验小学 五(6)班 崔宇彤 有这样一群人,教室里,办公室里,总会看见他们忙碌的身影。医务室里、批着“D” 的本子前,总会看到他们焦急的神情。他们,就像一位位美丽的天使,默默无闻地为我们指引着前方的路,他们,就是老师。 炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,不大不小的樱桃嘴,她,就是我们的班主任——金老师。金老师对我们要求严格,在她认真严谨的教导下,我们每一天都在慢慢地进步着,成长着。在我的书架上,珍藏着两本方格作文本,打开本子,里面的字有着天壤之别,一本作文本上的字歪歪扭扭,大大小小,有的顶天立地,有的缩在一起,而另外一本则干干净净,字迹工整,清秀漂亮。这两本作文本巨大的变化,真的离不开金老师一丝不苟的工作态度,认真负责的教学精神。 那时,只有二年级的我转到了新学校,陌生的环境,嘈杂的声音让我感到胆怯,同学们都用好奇的目光盯着我,当时,我感受到了从来没有过的生疏。经过老师几天的帮助和引导,我渐渐熟悉了三(6)班这个大家庭。记得刚开学不久的一天,金老师布置了誊写作文《小猪学样》这项作业。回家后,我很快地写完了作业,就上床休息了。第二天,当我接到发下来的誊写本时,轻轻翻开本子,令人意想不到的是,一个鲜红的大钩下面,一排排红色的字体映入我的眼帘:文章写得还可以,就是字迹太潦草,忽高忽低,有深有浅,老师希望你以后写字认真一点,这样,就会是一篇更优秀的习作。努力吧!加油!多好的老师呀!是她们,为我们无声无息地奉献着;是她们,永远在背后支持着我们;是她们,用和蔼的话语,时时刻刻教导着我们 我下定决心写好字。我紧紧地握住了笔,牢牢记住了金老师的话:“立地不顶天”,认真地书写起来。钟声轻轻敲响,顽皮的指针不由自主地“跑”到了十点半,滴滴答答地唱着歌,我小心翼翼地将本子放进书包,安然入睡。第二天,我迫不及待地翻开了一号本,“哇!A!”我高兴得直打转转,心里比跌了蜜罐头还要甜。每当我提起笔来,脑海里就浮现出金老师那鼓励人心的评语,我信心满满地写了起来。很快,我就从“C”到了“B” ,从“B”到了“A+’’,金老师也不停地鼓励我。当我的作业本在班中传看时,金老师总会表扬我的字迹,我心中美滋滋的。

篇三:《无声的世界无声的爱作文》{无声的证言作文}.

无声的世界,无声的爱

对于一个正常人来说,什么是爱,也许会说不清楚,但一定感受过,体验过,知道什么是爱,但对于一个生活在无声世界的人,你能感受得到他们所感受的爱吗?

{无声的证言作文}.

那天,在和社区一起去聋哑学校探望的路上,我不小心撞到了一个女孩,我忙说对不起,可她只是看了看我微笑着摇摇头,然后继续向前走去。正当我纳闷她为什么不说话时,看见她进了一扇大门,那儿就是聋哑学校。

我们走进学门,被眼前五彩缤纷的布置给吸引住了,不远处还有几个聋哑学生正为布置而忙碌呢!新年就要到了,这是所有学生带着对新春的希望和对未来的憧憬所布置的。这儿的学生和老师都很友好,随着他们的带领下,我们走进了学校礼堂。这里都是些为一会儿迎新晚会参加节目来做准备的聋哑学生们。他们中有些拿着小提琴,反复的练习着;舞蹈演员正在不停的舞动着,他们都是想把自己最好的一面展现给大家。

不久,晚会终于开始了。先是由校长致解说词,他一边说,旁边还有一位同学一边用手比划着,是对不同于我们之外的人解说着。随着一个个精彩的节目上场,下面的掌声更是热烈不断,是为他们出色的表现而鼓掌,也为他们付出的努力和收获而骄傲。

精彩的节目连连,不惜差点忘了时间,临走时,是校长和一大群学生送着我们出去的。他们的手里拿着我们赠送的礼物用最真诚的笑意向我们表示感谢,并且用他们的语言向我们告别。 我们离开了这个无声的世界,但感受到了他们的热情和纯真的心,这就是他们无声的爱,无声中的有形,交织在你我身边。

篇四:《秋雨无声作文》

秋雨无声作文 贵州省铜仁市实验中学 李彦昭 静静地思念,静静地回忆,静静地幻想…… ——题记 在雨夜,秋天的冷雨夜,我的思绪飘飞。 一个人寂寞,一个人徘徊,带来的是一场无眠。 滴答的雨滴继续滑落。靠着的枕头不知何时失去了温度。城市的喧嚣是一场无言的戏剧。人常在醒着的时候,带上自己厌恶的面具,忽视内心的挣扎。我静静地敲击键盘,没有一丝杂念。劳累不知何时早已纷飞。我一个人清醒着,不知道自己明天的结局。 时间渐渐流逝。我们留不住青春,留不住梦想,唯一能留下的就是岁月给我们的沧桑。慢慢长大,我们不再是从前幼稚、天真的样子。我们追求的理想染上了层层灰尘,天空中也很少再现七彩的光芒。我们流连在尘世,像走进了一片黑暗的森林,寻不到回家的路,只能继续前行。当我们渐渐学着忘记,才发现那些我们曾经被人看过的笑话不再有人计较。 推开窗,凉意瞬间袭来。其实,这样的夜晚也可{无声的证言作文}.

以很清醒地享受快乐。树叶静静在风中飞舞,很悠闲,像一只断线的风筝,徐徐降落。 安静的夜,终究还是不那么安静了——狗儿莫名地吠了几声,惹得我思绪翻涌。再一次静下来的时候,我发现内心已经不像最初那么平静。曾经追寻的梦不知从何时起,离自己越来越远,无法触摸,甚至不曾留下一丝记忆。长大也许是一种成熟,换来的却是一阵阵莫名的伤感。一切都远去,所有的曾经都开始变得模糊,不再是自己熟悉的样子,更无法触摸那一份天真。 有人抱怨生活不公平,有人抱怨自己不能拥有想要的一切……而这又能怎样?灰色的世界里,注定有灰色的心情。太多太多的过往我们无法释怀,更无法承受。生活赋予我们的东西太多,我们无法一一摘取。昨日的风早已逝去,明天的风还不知何时来临,只有今天的风依旧静静地吹着,拂乱你的秀发,抚摸着你的脸庞…… 雨早已停歇,夜依旧漆黑,内心却不再如旧。繁华世界,岁月沉浮,人生能重来几回?没有那些破旧的回忆,没有那些喧嚣,只剩下一片无尽的空虚。 我关上窗,继续一个人静静思索。

篇五:《爱是无声的作文》

爱是无声的作文{无声的证言作文}.

爱,是无声的

作者:桐乡市实验小学教育集团北港小学306班 沈奕君

{无声的证言作文}.

当那一声响起,无数的人选择了逃离;当房屋在面前倒塌时,无数的人选择了躲避;当灾难来临的时候,无数的人想起了自己的亲人;当……

当8级地震摧毁家园的那刻,老师站在了前面;当房屋倒下的时刻,老师用宽广的后背顶起了房梁;当想起自己亲人的时候,老师选择了留下,选择了更多的亲人——她的学生;当……{无声的证言作文}.

大地在颤抖的时候,老师他屹立在学生们的身后——用爱激励着学生

面对着危险的时刻,老师他选择与学生在一起——用爱鼓励着学生

{无声的证言作文}.

他们,用爱托起了学生,用爱托起了一个个幼小的生命。房屋倒下时,老师的脊梁下躲着学生,犹如钢梁横跨,生的希望给了他的学生;当救出来数数少了时,毅然转身冲进危房,把死的威胁抛在脑后;当底下还埋着学生的时候,老师用双手在刨,那怕流尽最后一滴血;当自己的孩子和他的学生一起被埋在底下的时候,老师选择了学生。

一波未平,一波又起,余震来了,5级、6级,不停地威胁着人们;大雨来了,冲毁了道路、桥梁,阻隔了与外面的联系;是老师一次又一次用爱点亮了学生希望的道路,余震下老师安慰着受困的学生,大雨下老师背起了受惊的学生。

不放弃!决不放弃!

老师的爱,无声的;老师的爱,伟大的!

篇六:《无声的爱作文》

无声的爱作文

暮日里,传来她嘶哑的咿咿呀呀的声音,夕阳的余晖映出她眸中的那股不可名状的忧伤。这难道就是所谓的爱吗?——题记{无声的证言作文}.

她是一个无所事事的人。每当有阳光时,她总是搬椅子小板凳坐在小区中阳光最为明媚的地方。每当有人路过,她总是朝他们微笑,即使没有人理睬她。有人笑她傻,一个劲儿冲别人傻笑,但我倒是觉得,她的笑如她身上的阳光般灿烂。

我时常遇见她,那是我回家的必经之路。她的穿着很平凡,甚至有些带着陈旧的气息。四十左右,皮肤有些偏黑,脸上布着些不易察觉的皱纹。在她身上,最美的是那双眼睛,眼眸里含着说不清的情感。

她似乎是不爱说话的,后来我才知道她是个哑巴。每当在傍晚时候,总是会有一个小男孩背着书包跑到她身边。她便笑着发出咿咿呀呀的声音,并使劲用手比划着。那画面,衬着余晖,拖着长长的斜影,有股异样的幸福。

我知道,那是她的儿子。因为在小区里那些多舌大妈们的交谈中,许多人都知道——那哑巴女人的儿子丢了。

寻不见了。

之后的那几个星期里,她逢人便拉住比划上一阵,我想她带该是寻子心切吧。可是别人却不明白她要表达什么,也好像有人被吓住了。越来越多的人传言她是一个疯子,一个哑巴疯子。没人知道,实际上她不是疯,她只是一个母亲。{无声的证言作文}.

再过些时候,她便是失望了罢,安静了下来。只是每天都坐在那个地方,如

以前的日子一样,等着她的儿子放学回家。只是现在,不论刮风下雨,她都坐在那小板凳上等。一日如一日……

人人都躲着她。每每我经过那条路,我总是站在远处凝望她。夕阳的余晖迎着她忧伤的眼眸。我转过头去,一股辛酸从心中涌上。她的背影,如她一般令人忧伤。

这股无声的爱,也在无声地蔓延在夕日中。

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