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教师年度履职尽责清单 教师履职尽责问题清单

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【 – 节日作文】

篇一:《教师年度履职尽责工作项目清单》

教师年度履职尽责工作项目清单

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篇二:《年度履职尽责工作清单》

河夹镇初级中学2016年度履职尽责工作项目清单

王宗芬

河夹镇初级中学2016年度履职尽责工作负面清单

王宗芬{教师年度履职尽责清单}.

篇三:《年度履职尽责工作清单》

张湾中心学校2016年度履职尽责工作项目清单

张湾中心学校2016年度履职尽责工作负面清单

篇四:《2015年最新教师履职尽责自查报告》

2015年最新教师履职尽责自查报告 篇1:

为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责,转变工作作风,提高教育教学质量,办人民满意教育,学校决定,从2013年9月起至2013年12月底,在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。 目前,“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段,我们政教处全体成员积极响应党总支的号召,立即召开会议进行布置,还召开专题分析会,围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨论分析,深入查找各自在这些方面存在的问题,还通过其他渠道多方面听取意见和建议。开展批评与自我批评。通过对照检查,我认识到自身存在的问题,进一步理解“回头看”活动的重要意义,现将个人自查情况汇报如下:

一、查找出的问题和不足:

(一)对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。

(二)工作中遇到困难或任务繁重时,会发牢骚。

(三)工作多凭经验,依法依规意识不够强。

(四)工作只顾埋头苦干。

(五)教学还是停留在一支粉笔,一张嘴上,成绩不够突出。

二.分析得出的原因:

{教师年度履职尽责清单}.

(一)对履职尽责理解有偏误。之前我总是认为,师者,传道、授业、解惑也,我们做老师的,首要任务是教给学生道理、知识、技能,解答学生的疑问,保证教育教学质量。不用天天去讲我应该履什么职,

尽什么责。经过学习与讨论,我认识到自己工作的盲目性,“履什么职,尽什么责”指明了我们工作的方向和思路,因此。弄清楚“履什么职,尽什么责”是非常重要的。

(二)“履什么职,尽什么责”不明确,工作遇到困难或任务繁重时,才会发牢骚。gongwen.1kejian.com/fanwen/1518/如果知道这些工作是自己的职责,那么你就不应该发牢骚,而是尽心尽责去完成自己的工作。所以这是工作指导思想的问题。

(三)人有了一定的年纪,经历多了总会积累一定的经验,凭借这些经验也会解决好一些问题,习惯了一直积累下来的模式和方法。这是与时俱进的一个绊脚石,不利于工作的提高与创新,特别是在教学上显得尤为突出,直接表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。

(四)埋头苦干是一种好品质,但只会埋头苦干,工作效率低,成效不大,这是我个人性格与学习不够的表现,虽说有人过于投机取巧不好,但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴,这是死干,在高科技信息时代,显然是落伍的。

(五)我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上,有客观原因也有主观原因。客观原因是我们学校目前教学设备相当落后,教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了,要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。电教室全校只有一间。当然这些事次要原因。主要原因还是我个人的问题。

个人问题归纳起来有四:一是本人对信息技术掌握不够,制作课件能力差,一节课的课件要用很长的时间才能制作出来,所以只能偶尔去电教室上上课,让学生尝尝鲜;二是有点懒,一直来都是一支粉笔一张嘴,也讲得学生懂,有时也就不去操那份心了。三是事务多,没时间去搞那东西。四是那点老本(业务知识)能量有限,新的知识进来不够多。

三、 改进措施机努力方向:

(一)加强学习,提高综合素质。一是加强政治理论学习,包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等,夯实自身的思想政治基础,时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位,把自己的工作于中国梦结合起来,为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展,尽自己最大的努力做好本职工作。二是加强业务学习,常言道:海纳百川,有容纳大。只吃老本那是一个死湖,久了水分就会蒸发完,“问渠那得清如许,为有源头活水来”。一个优秀的老师,对新知识的吸纳那是必须的,特别是现代教育理论与教育信息,只有不断学习,与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。

(二)多开展批评与自我批评,查找工作差距,虚心接受领导、老师的批评与监督,树立敬业、爱岗、奉献精神,积极参加学校组织的各种科研活动,刻苦钻研业务,多向别人学习,积极营造一种“赶、帮、超”的工作氛围,不断改进工作思路和工作方法,不断提高教育教学质量。

(三)热爱关心学生,时刻把学生的发展和利益放在第一位,做学生的老师、做学生的父母、做学生的朋友

篇2:

我于2002年7月师范毕业,从事山区教育教学工作12年多,在中学任教8年,小学任教4年,班主任工作8年。16岁踏上讲台,任教以来,我积极履行教师的职责,现将任职以来的工作自查如下:

一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情

以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中,关心,赏识,爱护每一个学生一直是我工作的特点,12年来不管在哪所学校任教,面对不同的班级,不同的学生,我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱,在工作生活中与大家和睦相处,团结协作,做到以大局为重,以学校利益为重,尽心尽职做好自己的工作。

本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习,寒暑假及上班时间都参加了继续教育,国培学习,并且认真记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。

二、扎实的专业知识,较强的教育教学能力,及组织校内外各种比赛和活动{教师年度履职尽责清单}.

12年的教学,工作期间我先后在xx小学,xx尚德中学,xx东鹅小学支教,xx镇中心小学,xx镇第二初级中学任教,分别担任过

中学语文 ,英语,地理,历史,政治,音乐,及小学各个科目的教学工作,做了八年的班主任。丰富的教学经历,让我在面对学生的时候,有了更多的热情,更多的更好的教学经验和方法。我在尚德中学任教六年,东鹅小学支教三年,鹅小两年,xx二中一学期。我所带领的班级,基本上都是内宿生,有很大一部分是留守儿童。我带领着他们一起学习,一起进步。并多次参加校内外的各种演出和竞赛。比如,六一,五四,元旦。均取得了较好的成绩。例如在xx镇中心小学民族班的教育教学工作,根据民族班学生的特点,我制定了符合他们的教育教学计划,在教学过程中做到因材施教,因班施教。民族班学生家庭都普遍远,而且有些家庭比较困难,冬天很冷,很多孩子还穿着拖鞋,我看在眼里,用自己的积蓄,为孩子们买了一百多双鞋子,尽自己的微薄之力,做我力所能及的事,让孩子们的世界在冷冬里多一点温暖。晚上加了两个多月的班,编排了一个具有瑶族特色,富有童真童趣的原创舞蹈《泥娃》,舞蹈以孩子们的实际生活为素材,主要表现农村孩子在党的关怀下,在阳光下快乐成长的主题。2012年秋季学期,由于民族班搬迁到xx镇初级中学,我的工作也有了变动。我担任了xx镇中心小学一、二年级体育教学工作,三年级音乐,四年级英语10个班的教学工作。我教孩子们做武术操,跳健美舞。 从2013年2月份开始,我在xx管理区xx镇第二初级中学任教。认真的工作,教书与育人,教人学孝,学善,传递知识,传递美好,也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓,用真诚和热情去上好每一节课,

篇五:《文化课教师履职尽责工作项目清单》

文化课教师履职尽责工作项目清单 荆门市体育艺术学校 李启玉

一、文化教学{教师年度履职尽责清单}.

1、目标任务:完成教学任务,提高教学质量。

2、工作措施:(1)、优化“常规”,落实“双基”

{教师年度履职尽责清单}.

(2)、旁征博引,寓教于乐

(3)、激发兴趣,注重效率。

二、德育教育

1目标任务:加强德育教育,提高学生修养

2、工作措施:(1)、为人师表,率先垂范

(2)、相互配合,齐抓共管

(3)、教书育人,管教管道。

三、教改教研{教师年度履职尽责清单}.

1、目标任务:参加教研活动,提高教研水平

2、工作措施:(1)、虚心学习,取长补短

(2)、兼收并蓄,集思广益

(3)、大胆尝试,努力践行

篇六:《教师履职尽责责任书》

为贯彻落实履职尽责督促检查工作有关文件精神,有效推进、加强履职尽责督促检查工作,按照“一岗双责、分级管理”的原则,特签订2016年度履职尽责责任书。

一、应尽职责

1、主体责任方面。领导班子及其成员要制定落实主体责任清单,推进主体责任问责活动;领导班子成员要履行“一岗双责”,带头学习贯彻《准则》和《条例》,发挥表率作用;对本校教师收受校服、饮用奶、商业保险、教材教辅劳务费、回扣等行为进行整治等。

2、依法治校方面。坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度,学校出台的制度规定符合国家法律法规及政策规定;严格落实国家教学计划,开齐课程开足课时,科学安排学生作息时间,不违规乱办班、乱补课、乱收费和乱订教辅资料;义务教育阶段学校做到就近免试入学。

3、服务师生方面。严格执行国家教育收费政策,落实教育收费公示制度;严格服务 性收费和代收费的范围、标准,坚持学生自愿和非盈利原则;严格执行教辅材料使用管理规定,落实“一科一辅”要求;学生资助政策及程序、资助对象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况公开;校园安全工作制度健全,制度落实;安全隐患排查整治常态化、制度化,认真开展生命安全教育和心理健康教育;学校 与社会沟通渠道畅通,家长委员会制度和教师家访制度落实;

办学理念、办学水平和教育质量得到学生及家长的认可等。

4、师德师风方面。坚决贯彻落实中央“八项规定”、省委“六条意见”和市委实施细则要求,制定相关措施,推动本单位作风建设。认真学习贯彻《湖北省实施<中小学教师违反职业道德行为处理办法>细则(试行)》、《沙洋县教育系统师德师风建设“六条禁令”》;将师德师风建设列入教师聘用和考核体系;教师关爱学生,做到不体罚和变 相体罚学生,不歧视侮辱学生;做到不以权谋私,不收受和索要学生及家长的钱物和有价证券、购物卡;不参加由家长安排的宴请或参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;公办教师做到不组织、要求学生参加校内外有偿补课,不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课等。

二、责任追究

各中小学校长、幼儿园园长是履职尽责督促检查工作的直接责任人。各位教师是履职尽责督促检查工作的间接责任人.对在明察暗访中发现、电视问政和“党风政风热线”曝光、专项整治中受理的投诉问题,学校将组织进行调查处理。对于情节恶劣、影响较大、范围较广的,追究直接责任人及相关教师的责任。调查处理结果在一定范围内进行通报。

本责任书一式两份,学校、教师各执一份。

学 校(盖章) 责任人(签字):{教师年度履职尽责清单}.

2016年5月16日

篇七:《履职尽责工作项目清单》

2016年汪集中学领导干部履职尽责工作项目清单

姓名: 胡 慧 填报时间: 2016年3月

篇八:《教师2015履职尽责自查报告》

教师2015履职尽责自查报告

我于2002年7月师范毕业,从事山区教育教学工作12年多,在中学任教8年,小学任教4年,班主任工作8年。16岁踏上讲台,任教以来,我积极履行教师的职责,现将任职以来的工作自查如下:

一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情

以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中,关心,赏识,爱护每一个学生一直是我工作的特点,12年来不管在哪所学校任教,面对不同的班级,不同的学生,我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱,在工作生活中与大家和睦相处,团结协作,做到以大局为重,以学校利益为重,尽心尽职做好自己的工作。

本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习,寒暑假及上班时间都参加了继续教育,国培学习,并且认真记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。

二、扎实的专业知识,较强的教育教学能力,及组织校内外各种比赛和活动

12年的教学,工作期间我先后在xx小学,xx尚德中学,xx东鹅小学支教,xx镇中心小学,xx镇第二初级中学任教,分别担任过中学语文,英语,地理,历史,政治,音乐,及小学各个科目的教学工作,做了八年的班主任。丰富的教学经历,让我在面对学生的时候,

有了更多的热情,更多的更好的教学经验和方法。我在尚德中学任教六年,东鹅小学支教三年,鹅小两年,xx二中一学期。我所带领的班级,基本上都是内宿生,有很大一部分是留守儿童。我带领着他们一起学习,一起进步。并多次参加校内外的各种演出和竞赛。比如,六一,五四,元旦。均取得了较好的成绩。例如在xx镇中心小学民族班的教育教学工作,根据民族班学生的特点,我制定了符合他们的教育教学计划,在教学过程中做到因材施教,因班施教。民族班学生家庭都普遍远,而且有些家庭比较困难,冬天很冷,很多孩子还穿着拖鞋,我看在眼里,用自己的积蓄,为孩子们买了一百多双鞋子,尽自己的微薄之力,做我力所能及的事,让孩子们的世界在冷冬里多一点温暖。晚上加了两个多月的班,编排了一个具有瑶族特色,富有童真童趣的原创舞蹈《泥娃》,舞蹈以孩子们的实际生活为素材,主要表现农村孩子在党的关怀下,在阳光下快乐成长的主题。2012年秋季学期,由于民族班搬迁到xx镇初级中学,我的工作也有了变动。我担任了xx镇中心小学一、二年级体育教学工作,三年级音乐,四年级英语10个班的教学工作。我教孩子们做武术操,跳健美舞。 从2013年2月份开始,我在xx管理区xx镇第二初级中学任教。认真的工作,教书与育人,教人学孝,学善,传递知识,传递美好,也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓,用真诚和热情去上好每一节课,做好每一天的工作。做好一个学生喜欢,同事喜爱,领导满意的真正的好老师。现在又回到了xx小学,任一年级班主任和语文教学工作。

三、优异的工作成绩{教师年度履职尽责清单}.

由于我对工作高度负责,积极进取,顺利完成各项工作任务,并且取得优异成绩:任职以来,所带班级各班级各方面都走在同年级之首;安全卫生、读书活动,各种比赛均获学校奖励。积极参加教育教学研究活动,认真总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文。我所在的课堂,孩子们学得很幸福很快乐。另外我还参与了学校的鼓号队训练,参加了xx区的文化使者比赛,全国青歌赛贺州赛区比赛,都取得了较优异的成绩。我参加学校的优质课评比,xx区的教师技能竞技大赛,教育局音乐汇报课都取得了很优异的成绩。我上了校内外的多次公开课,及参与了校内外的多次大型公开演出比赛活动。多次获得校级,区级的一二等奖。12年来还多次获得过优秀教师,优秀班主任,及各种优秀指导奖。

四、履行职责

在任职期间,我遵纪守法,认真履行教师职责,积极承担并完成上级安排的各项工作任务,处处做神圣表率,忠心耿耿工作,切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习,掌握现代化教育方法和现代教育手段。

五.待提高问题

由于本人近段时间以来身体状态不是很好,偶尔请了病假,如果影响了学校的工作,也实属无奈之举。还有就是,由于本人一直从事的是中学和高年级的教育教学工作,本学期教的是一年级的小朋友,对低年级的语文教学还不是很擅长,虽然对他们倾注了很多的关爱和

耐心,但是还是不够的,还需要对低年级的教学在方法上多加学习和改进。

一分耕耘,一分收获。在这12年工作生活中,我带着孩子们在快乐中学习,在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长,过程虽然艰辛,但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力,在实践中,不断总结经验,不断学习,不断进步,不断突破,发挥我的特长,发挥我的潜能,争取再创佳绩。

篇九:《教师履职尽责责任书[1]》

万密斋中学履职尽责承诺书

为贯彻落实履职尽责督促检查工作有关文件精神,有效推进、加强履职尽责

督促检查工作,按照“一岗双责、分级管理”的原则,特签订2016年度履职尽

责责任书。

一、应尽职责

1、主体责任方面。领导班子及其成员要制定落实主体责任清单,推进主体

责任问责活动;领导班子成员要履行“一岗双责”,带头学习贯彻《准则》和《条

例》,发挥表率作用;对本校教师收受校服、饮用奶、商业保险、教材教辅劳务

费、回扣等行为进行整治等。

2、依法治校方面。坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度,学校

出台的制度规定符合国家法律法规及政策规定;严格落实国家教学计划,开齐课

程开足课时,科学安排学生作息时间,不违规乱办班、乱补课、乱收费和乱订教

辅资料;义务教育阶段学校做到就近免试入学。

3、服务师生方面。严格执行国家教育收费政策,落实教育收费公示制度;

严格服务性收费和代收费的范围、标准,坚持学生自愿和非盈利原则;严格执行

教辅材料使用管理规定,落实“一科一辅”要求;学生资助政策及程序、资助对

象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况公开;校园安全工作制度健全,

制度落实;安全隐患排查整治常态化、制度化,认真开展生命安全教育和心理健

康教育;学校与社会沟通渠道畅通,家长委员会制度和教师家访制度落实;办学

理念、办学水平和教育质量得到学生及家长的认可等。

4、师德师风方面。坚决贯彻落实中央“八项规定”、省委“六条意见”和市

委实施细则要求,制定相关措施,推动本单位作风建设。认真学习贯彻《湖北省

实施<中小学教师违反职业道德行为处理办法>细则(试行)》、《教育系统师德师

风建设“六条禁令”》;将师德师风建设列入教师聘用和考核体系;教师关爱学生,

做到不体罚和变相体罚学生,不歧视侮辱学生;做到不以权谋私,不收受和索要

学生及家长的钱物和有价证券、购物卡;不参加由家长安排的宴请或参加由学生

及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;公办教师做到不组织、要求

学生参加校内外有偿补课,不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课等。

二、责任追究

校长、书记是履职尽责督促检查工作的直接责任人。各位教师是履职尽责督

促检查工作的间接责任人.。对在明察暗访中发现、电视问政和“党风政风热线”

曝光、专项整治中受理的投诉问题,学校将组织进行调查处理。对于情节恶劣、

影响较大、范围较广的,追究直接责任人及相关教师的责任。调查处理结果在一

定范围内进行通报。

本责任书一式两份,学校、教师各执一份。

学校(盖章)

2016年5月23日

篇十:《教师履职尽责承诺书》

和平小学教师履职尽责承诺书

为进一步加强和改进学校作风建设,切实提高学校履职效能,全面提升教育服务水平,努力营造依法履职、优质高效、廉洁从教的教育发展环境,办人民满意的学校,现向社会作出如下承诺:

1、认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习总书记系列讲话,宣传先进文化,普及科学知识,自觉抵制封建迷信和邪教活动,不传播有害学生身心健康的思想。

2、热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人。以培养创新能力为目标,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

3、关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不侵犯学生上课学习的权利,不单纯以学习成绩评价学生,保护学生的合法权益。对学习、生活上有困难的学生给予关怀和帮助,做学生的知心朋友。

4、向课堂教学要质量,不断改革教法和学法。以复合型教师为自身进取目标,勤奋刻苦,积极探索,善于实践,树立终身学习观念,努力提高学识水平和整体素质。

5、谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉;与同事和睦相处,不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事。

6、经常主动与家长沟通并向家长反馈学生的表现,认真听取家长的意见和建议。妥善处理家长与学校、家长与教师、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责家长。

7、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气的影响。不强迫或变相强迫学生订购学习资料,不违规组织或参与社会有偿补课。不利用工作之便让家长办私事,不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品。

8、讲究仪表美,衣着整洁得体,高雅大方。不在学生面前佩带影响学生注意力的饰物,不带手机等通讯工具进课堂。不做和教师身份不相符的任何活动。 承诺人(签名):

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