【 – 节日作文】
篇一:《教师年度履职尽责工作项目清单》
教师年度履职尽责工作项目清单
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篇二:《年度履职尽责工作清单》
河夹镇初级中学2016年度履职尽责工作项目清单
王宗芬
河夹镇初级中学2016年度履职尽责工作负面清单
王宗芬{教师年度履职尽责清单}.
篇三:《年度履职尽责工作清单》
张湾中心学校2016年度履职尽责工作项目清单
张湾中心学校2016年度履职尽责工作负面清单
篇四:《2015年最新教师履职尽责自查报告》
2015年最新教师履职尽责自查报告 篇1：
为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，从2013年9月起至2013年12月底，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。 目前，“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段，我们政教处全体成员积极响应党总支的号召，立即召开会议进行布置，还召开专题分析会，围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨论分析，深入查找各自在这些方面存在的问题，还通过其他渠道多方面听取意见和建议。开展批评与自我批评。通过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解“回头看”活动的重要意义，现将个人自查情况汇报如下：
一、查找出的问题和不足：
(一)对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。
(二)工作中遇到困难或任务繁重时，会发牢骚。
(三)工作多凭经验，依法依规意识不够强。
(四)工作只顾埋头苦干。
(五)教学还是停留在一支粉笔，一张嘴上，成绩不够突出。
二.分析得出的原因：
(一)对履职尽责理解有偏误。之前我总是认为，师者，传道、授业、解惑也，我们做老师的，首要任务是教给学生道理、知识、技能，解答学生的疑问，保证教育教学质量。不用天天去讲我应该履什么职，
尽什么责。经过学习与讨论，我认识到自己工作的盲目性，“履什么职，尽什么责”指明了我们工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么职，尽什么责”是非常重要的。
(二)“履什么职，尽什么责”不明确，工作遇到困难或任务繁重时，才会发牢骚。gongwen.1kejian.com/fanwen/1518/如果知道这些工作是自己的职责，那么你就不应该发牢骚，而是尽心尽责去完成自己的工作。所以这是工作指导思想的问题。
(三)人有了一定的年纪，经历多了总会积累一定的经验，凭借这些经验也会解决好一些问题，习惯了一直积累下来的模式和方法。这是与时俱进的一个绊脚石，不利于工作的提高与创新，特别是在教学上显得尤为突出，直接表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。
(四)埋头苦干是一种好品质，但只会埋头苦干，工作效率低，成效不大，这是我个人性格与学习不够的表现，虽说有人过于投机取巧不好，但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴，这是死干，在高科技信息时代，显然是落伍的。
(五)我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上，有客观原因也有主观原因。客观原因是我们学校目前教学设备相当落后，教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了，要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。电教室全校只有一间。当然这些事次要原因。主要原因还是我个人的问题。
个人问题归纳起来有四：一是本人对信息技术掌握不够，制作课件能力差，一节课的课件要用很长的时间才能制作出来，所以只能偶尔去电教室上上课，让学生尝尝鲜;二是有点懒，一直来都是一支粉笔一张嘴，也讲得学生懂，有时也就不去操那份心了。三是事务多，没时间去搞那东西。四是那点老本(业务知识)能量有限，新的知识进来不够多。
三、 改进措施机努力方向：
(一)加强学习，提高综合素质。一是加强政治理论学习，包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等，夯实自身的思想政治基础，时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位，把自己的工作于中国梦结合起来，为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好本职工作。二是加强业务学习，常言道：海纳百川，有容纳大。只吃老本那是一个死湖，久了水分就会蒸发完，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。一个优秀的老师，对新知识的吸纳那是必须的，特别是现代教育理论与教育信息，只有不断学习，与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。
(二)多开展批评与自我批评，查找工作差距，虚心接受领导、老师的批评与监督，树立敬业、爱岗、奉献精神，积极参加学校组织的各种科研活动，刻苦钻研业务，多向别人学习，积极营造一种“赶、帮、超”的工作氛围，不断改进工作思路和工作方法，不断提高教育教学质量。
(三)热爱关心学生，时刻把学生的发展和利益放在第一位，做学生的老师、做学生的父母、做学生的朋友
篇2：
我于2002年7月师范毕业，从事山区教育教学工作12年多，在中学任教8年，小学任教4年，班主任工作8年。16岁踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：
一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情
以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点，12年来不管在哪所学校任教，面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱，在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。
二、扎实的专业知识，较强的教育教学能力，及组织校内外各种比赛和活动{教师年度履职尽责清单}.
12年的教学，工作期间我先后在xx小学，xx尚德中学，xx东鹅小学支教，xx镇中心小学，xx镇第二初级中学任教，分别担任过
中学语文 ，英语，地理，历史，政治，音乐，及小学各个科目的教学工作，做了八年的班主任。丰富的教学经历，让我在面对学生的时候，有了更多的热情，更多的更好的教学经验和方法。我在尚德中学任教六年，东鹅小学支教三年，鹅小两年，xx二中一学期。我所带领的班级，基本上都是内宿生，有很大一部分是留守儿童。我带领着他们一起学习，一起进步。并多次参加校内外的各种演出和竞赛。比如，六一，五四，元旦。均取得了较好的成绩。例如在xx镇中心小学民族班的教育教学工作，根据民族班学生的特点，我制定了符合他们的教育教学计划，在教学过程中做到因材施教，因班施教。民族班学生家庭都普遍远，而且有些家庭比较困难，冬天很冷，很多孩子还穿着拖鞋，我看在眼里，用自己的积蓄，为孩子们买了一百多双鞋子，尽自己的微薄之力，做我力所能及的事，让孩子们的世界在冷冬里多一点温暖。晚上加了两个多月的班，编排了一个具有瑶族特色，富有童真童趣的原创舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子们的实际生活为素材，主要表现农村孩子在党的关怀下，在阳光下快乐成长的主题。2012年秋季学期，由于民族班搬迁到xx镇初级中学，我的工作也有了变动。我担任了xx镇中心小学一、二年级体育教学工作，三年级音乐，四年级英语10个班的教学工作。我教孩子们做武术操，跳健美舞。 从2013年2月份开始，我在xx管理区xx镇第二初级中学任教。认真的工作，教书与育人，教人学孝，学善，传递知识，传递美好，也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓，用真诚和热情去上好每一节课，
篇五:《文化课教师履职尽责工作项目清单》
文化课教师履职尽责工作项目清单 荆门市体育艺术学校 李启玉
一、文化教学{教师年度履职尽责清单}.
1、目标任务：完成教学任务，提高教学质量。
2、工作措施：（1）、优化“常规”，落实“双基”
（2）、旁征博引，寓教于乐
（3）、激发兴趣，注重效率。
二、德育教育
1目标任务：加强德育教育，提高学生修养
2、工作措施：（1）、为人师表，率先垂范
（2）、相互配合，齐抓共管
（3）、教书育人，管教管道。
三、教改教研{教师年度履职尽责清单}.
1、目标任务：参加教研活动，提高教研水平
2、工作措施：（1）、虚心学习，取长补短
（2）、兼收并蓄，集思广益
（3）、大胆尝试，努力践行
篇六:《教师履职尽责责任书》
为贯彻落实履职尽责督促检查工作有关文件精神，有效推进、加强履职尽责督促检查工作，按照“一岗双责、分级管理”的原则，特签订2016年度履职尽责责任书。
一、应尽职责
1、主体责任方面。领导班子及其成员要制定落实主体责任清单，推进主体责任问责活动；领导班子成员要履行“一岗双责”，带头学习贯彻《准则》和《条例》，发挥表率作用；对本校教师收受校服、饮用奶、商业保险、教材教辅劳务费、回扣等行为进行整治等。
2、依法治校方面。坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度，学校出台的制度规定符合国家法律法规及政策规定；严格落实国家教学计划，开齐课程开足课时，科学安排学生作息时间，不违规乱办班、乱补课、乱收费和乱订教辅资料；义务教育阶段学校做到就近免试入学。
3、服务师生方面。严格执行国家教育收费政策，落实教育收费公示制度；严格服务 性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿和非盈利原则；严格执行教辅材料使用管理规定，落实“一科一辅”要求；学生资助政策及程序、资助对象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况公开；校园安全工作制度健全，制度落实；安全隐患排查整治常态化、制度化，认真开展生命安全教育和心理健康教育；学校 与社会沟通渠道畅通，家长委员会制度和教师家访制度落实；
办学理念、办学水平和教育质量得到学生及家长的认可等。
4、师德师风方面。坚决贯彻落实中央“八项规定”、省委“六条意见”和市委实施细则要求，制定相关措施，推动本单位作风建设。认真学习贯彻《湖北省实施<中小学教师违反职业道德行为处理办法>细则（试行）》、《沙洋县教育系统师德师风建设“六条禁令”》；将师德师风建设列入教师聘用和考核体系；教师关爱学生，做到不体罚和变 相体罚学生，不歧视侮辱学生；做到不以权谋私，不收受和索要学生及家长的钱物和有价证券、购物卡；不参加由家长安排的宴请或参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；公办教师做到不组织、要求学生参加校内外有偿补课，不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课等。
二、责任追究
各中小学校长、幼儿园园长是履职尽责督促检查工作的直接责任人。各位教师是履职尽责督促检查工作的间接责任人.对在明察暗访中发现、电视问政和“党风政风热线”曝光、专项整治中受理的投诉问题，学校将组织进行调查处理。对于情节恶劣、影响较大、范围较广的，追究直接责任人及相关教师的责任。调查处理结果在一定范围内进行通报。
本责任书一式两份，学校、教师各执一份。
学 校（盖章） 责任人（签字）：{教师年度履职尽责清单}.
2016年5月16日
篇七:《履职尽责工作项目清单》
2016年汪集中学领导干部履职尽责工作项目清单
姓名： 胡 慧 填报时间： 2016年3月
篇八:《教师2015履职尽责自查报告》
教师2015履职尽责自查报告
我于2002年7月师范毕业，从事山区教育教学工作12年多，在中学任教8年，小学任教4年，班主任工作8年。16岁踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：
一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情
以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点，12年来不管在哪所学校任教，面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱，在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。
二、扎实的专业知识，较强的教育教学能力，及组织校内外各种比赛和活动
12年的教学，工作期间我先后在xx小学，xx尚德中学，xx东鹅小学支教，xx镇中心小学，xx镇第二初级中学任教，分别担任过中学语文，英语，地理，历史，政治，音乐，及小学各个科目的教学工作，做了八年的班主任。丰富的教学经历，让我在面对学生的时候，
有了更多的热情，更多的更好的教学经验和方法。我在尚德中学任教六年，东鹅小学支教三年，鹅小两年，xx二中一学期。我所带领的班级，基本上都是内宿生，有很大一部分是留守儿童。我带领着他们一起学习，一起进步。并多次参加校内外的各种演出和竞赛。比如，六一，五四，元旦。均取得了较好的成绩。例如在xx镇中心小学民族班的教育教学工作，根据民族班学生的特点，我制定了符合他们的教育教学计划，在教学过程中做到因材施教，因班施教。民族班学生家庭都普遍远，而且有些家庭比较困难，冬天很冷，很多孩子还穿着拖鞋，我看在眼里，用自己的积蓄，为孩子们买了一百多双鞋子，尽自己的微薄之力，做我力所能及的事，让孩子们的世界在冷冬里多一点温暖。晚上加了两个多月的班，编排了一个具有瑶族特色，富有童真童趣的原创舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子们的实际生活为素材，主要表现农村孩子在党的关怀下，在阳光下快乐成长的主题。2012年秋季学期，由于民族班搬迁到xx镇初级中学，我的工作也有了变动。我担任了xx镇中心小学一、二年级体育教学工作，三年级音乐，四年级英语10个班的教学工作。我教孩子们做武术操，跳健美舞。 从2013年2月份开始，我在xx管理区xx镇第二初级中学任教。认真的工作，教书与育人，教人学孝，学善，传递知识，传递美好，也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓，用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。现在又回到了xx小学，任一年级班主任和语文教学工作。
三、优异的工作成绩{教师年度履职尽责清单}.
由于我对工作高度负责，积极进取，顺利完成各项工作任务，并且取得优异成绩：任职以来，所带班级各班级各方面都走在同年级之首;安全卫生、读书活动，各种比赛均获学校奖励。积极参加教育教学研究活动，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。我所在的课堂，孩子们学得很幸福很快乐。另外我还参与了学校的鼓号队训练，参加了xx区的文化使者比赛，全国青歌赛贺州赛区比赛，都取得了较优异的成绩。我参加学校的优质课评比，xx区的教师技能竞技大赛，教育局音乐汇报课都取得了很优异的成绩。我上了校内外的多次公开课，及参与了校内外的多次大型公开演出比赛活动。多次获得校级，区级的一二等奖。12年来还多次获得过优秀教师，优秀班主任，及各种优秀指导奖。
四、履行职责
在任职期间，我遵纪守法，认真履行教师职责，积极承担并完成上级安排的各项工作任务，处处做神圣表率，忠心耿耿工作，切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习，掌握现代化教育方法和现代教育手段。
五.待提高问题
由于本人近段时间以来身体状态不是很好，偶尔请了病假，如果影响了学校的工作，也实属无奈之举。还有就是，由于本人一直从事的是中学和高年级的教育教学工作，本学期教的是一年级的小朋友，对低年级的语文教学还不是很擅长，虽然对他们倾注了很多的关爱和
耐心，但是还是不够的，还需要对低年级的教学在方法上多加学习和改进。
一分耕耘，一分收获。在这12年工作生活中，我带着孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力，在实践中，不断总结经验，不断学习，不断进步，不断突破，发挥我的特长，发挥我的潜能，争取再创佳绩。
篇九:《教师履职尽责责任书[1]》
万密斋中学履职尽责承诺书
为贯彻落实履职尽责督促检查工作有关文件精神，有效推进、加强履职尽责
督促检查工作，按照“一岗双责、分级管理”的原则，特签订2016年度履职尽
责责任书。
一、应尽职责
1、主体责任方面。领导班子及其成员要制定落实主体责任清单，推进主体
责任问责活动；领导班子成员要履行“一岗双责”，带头学习贯彻《准则》和《条
例》，发挥表率作用；对本校教师收受校服、饮用奶、商业保险、教材教辅劳务
费、回扣等行为进行整治等。
2、依法治校方面。坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度，学校
出台的制度规定符合国家法律法规及政策规定；严格落实国家教学计划，开齐课
程开足课时，科学安排学生作息时间，不违规乱办班、乱补课、乱收费和乱订教
辅资料；义务教育阶段学校做到就近免试入学。
3、服务师生方面。严格执行国家教育收费政策，落实教育收费公示制度；
严格服务性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿和非盈利原则；严格执行
教辅材料使用管理规定，落实“一科一辅”要求；学生资助政策及程序、资助对
象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况公开；校园安全工作制度健全，
制度落实；安全隐患排查整治常态化、制度化，认真开展生命安全教育和心理健
康教育；学校与社会沟通渠道畅通，家长委员会制度和教师家访制度落实；办学
理念、办学水平和教育质量得到学生及家长的认可等。
4、师德师风方面。坚决贯彻落实中央“八项规定”、省委“六条意见”和市
委实施细则要求，制定相关措施，推动本单位作风建设。认真学习贯彻《湖北省
实施<中小学教师违反职业道德行为处理办法>细则（试行）》、《教育系统师德师
风建设“六条禁令”》；将师德师风建设列入教师聘用和考核体系；教师关爱学生，
做到不体罚和变相体罚学生，不歧视侮辱学生；做到不以权谋私，不收受和索要
学生及家长的钱物和有价证券、购物卡；不参加由家长安排的宴请或参加由学生
及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；公办教师做到不组织、要求
学生参加校内外有偿补课，不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课等。
二、责任追究
校长、书记是履职尽责督促检查工作的直接责任人。各位教师是履职尽责督
促检查工作的间接责任人.。对在明察暗访中发现、电视问政和“党风政风热线”
曝光、专项整治中受理的投诉问题，学校将组织进行调查处理。对于情节恶劣、
影响较大、范围较广的，追究直接责任人及相关教师的责任。调查处理结果在一
定范围内进行通报。
本责任书一式两份，学校、教师各执一份。
学校（盖章）
2016年5月23日
篇十:《教师履职尽责承诺书》
和平小学教师履职尽责承诺书
为进一步加强和改进学校作风建设，切实提高学校履职效能，全面提升教育服务水平，努力营造依法履职、优质高效、廉洁从教的教育发展环境，办人民满意的学校，现向社会作出如下承诺：
1、认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习总书记系列讲话，宣传先进文化，普及科学知识，自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。
2、热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。以培养创新能力为目标，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
3、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不侵犯学生上课学习的权利，不单纯以学习成绩评价学生，保护学生的合法权益。对学习、生活上有困难的学生给予关怀和帮助，做学生的知心朋友。
4、向课堂教学要质量，不断改革教法和学法。以复合型教师为自身进取目标，勤奋刻苦，积极探索，善于实践，树立终身学习观念，努力提高学识水平和整体素质。
5、谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉；与同事和睦相处，不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事。
6、经常主动与家长沟通并向家长反馈学生的表现，认真听取家长的意见和建议。妥善处理家长与学校、家长与教师、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长。
7、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不违规组织或参与社会有偿补课。不利用工作之便让家长办私事，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品。
8、讲究仪表美，衣着整洁得体，高雅大方。不在学生面前佩带影响学生注意力的饰物，不带手机等通讯工具进课堂。不做和教师身份不相符的任何活动。 承诺人（签名）：