最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

有关风铃启示作文 青春风铃作文

节日作文 zuowen 2浏览

【 – 节日作文】

篇一:《小学作文:风铃》

风铃

那是一串漂亮的蓝色风铃。

蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛,蓝的让人心旷神怡,来的如同大海妈妈般,蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛,可真精致!

每天晚上,我疲惫地做完作业,轻轻走到房门前。手指一触到那精致的小铃铛,内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活,一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那串蓝风铃,独自品味着淡淡的静谧。蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海,是那蔚蓝的海。

那天,我为生活中出现的逆境而愤怒,那串平日宁静的风铃,似乎也生气了,小铃铛被震地左摇右晃,蓝色的海也起了风暴,和我一同发泄,发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的风铃声,一下子使我震撼了。忧郁的蓝色,却使我的心归于往日那份蓝,归于往日那份宁静。

那串风铃,又笑了,原来忧郁的蓝也有喜悦的.

篇二:《高一作文:风铃 (精选)》

高一作文:风铃

高一作文:风铃

傍晚,天边最后一抹夕阳也渐渐褪去,似我心中的希望全被吞噬,肆虐的风撩起窗边的风铃,奏出一曲不和谐的乐曲,空气里弥漫着一股浮躁与压抑之气,考试后的失落已化为一股酸辛充盈了我的心,一切的一切都变得黯然无色。 忽然听到宿舍门口的电话响起,对此声音我可是敏感至极。

喂,你好,请问找谁?

是你吗?真的是你!一定是糊了吧?我已经闻到焦味儿了,无所谓了,有我与你做伴儿,千万别让战场的硝烟迷昏了头,最后的战役还没有开始呢!还记得那段话吗?失败的下一站是痛苦,但不是终点站,而是岔道口,这岔道口分岔出两条路,一条路是心灰意冷,一蹶不振的路,这路通向彻底的失败,另一条路是汲取教训,奋起拼搏的路,这条路通向失败的反面成功,只有踏上这条路,才有成功的希望,因此,一个人遭到了失败,并不意味着这就是最终结果!听清了没有?喂?老班!你在听吗?

是...是你吗?pear?

{有关风铃启示作文}.

废话!除了我这样关心你,别人,可能吗?好了,我不贫了!明天考完了打个电话给我,记住!最后的战役一定要赢!

风,袭来,心中涌起一丝凉意,风铃在叮咚作响,心中的希望也串成了一曲音乐,音符随风飘扬

文/高一(11)班王欢

篇三:《作文 风铃》

[作文 风铃] 静横在街角的伤风甩下一笔素描,毫不念旧地与我擦肩而过,我很淡定地瞥了四周一眼,继续着我单调的脚步,作文 风铃。好不容易转到一个熟悉的路口,眼前却传来红灯刺眼的冷光,我开始停下来留意微凉的十字路口,驻在原地,潜意识的方向盘指向那个我逃了四年的小巷。泛黄的霓虹灯解释着小巷的荒凉,多少次我路过这里,狼狈地躲避那熟悉的风铃声,如今想起,当时的我是多么幼稚,以为躲过纪念就会忘记思念,还单纯地认定不会再有忧伤&&

风铃戏耍着银铃般的笑语,依旧和那时一样,只是铃下的我不再有不成熟的笑靥,铃下的痕迹不再有那两个傻孩子的合影&&

我不再沉默,任空气中不安分的因子将我囚禁,不顾一切呆呆地和过往的云烟述说风铃的故事。国语课上我在老师的绵羊音似的普通话中昏昏沉沉,迷醉中,同桌敲了我一下:兮,你被提问了,快站起来哦。我吓了一跳,慌慌张张地起立,引起一堆哄笑,之后就只知道老师涨红的脸和声嘶力竭的训斥,当然免不了责罚,我被罚打扫教室一天,心情糟透了。在我刚刚打扫完讨厌的地板时,一个娇弱的身影闪过,留下一地的萧索,还有我的落寞,我追着那个不谙世事的女孩,气炸了。凭着我五十米跑六秒四五的成绩,很快她就被我拦住了。哎,同学,你知不知道我扫教室用了多少力气吗?你一溜烟跑过去害得我又得扫一次,你就不会道个歉啊?哦,对不起,刚才家里有事,走的太匆忙了,连累到你,不好意思哦,要不下次我帮你值日好不好?这还差不多。我略有些满足感。对了,我叫子冰,来自七年八班。哦,你可以叫我兮,来自四班很高兴认识你,我还有事,下次聊。就这样,我在这次小意外中遇见了她,从此,注定了我们的牵连。子冰是个乖巧的女孩,成绩优异,长着一张清秀的脸,眼眸干净得如一泓清泉,而我不过是一个同学眼中的坏孩子,但即使如此,我们还是成为亲密好友,冰不会装饰,只会一味的迁就我,我傻傻的认为就这样吧,我们会走到最后的。于是两颗童稚的心不变的相信可笑的永远&&

冰喜欢吃巧克力,总会和我嚷嚷说没有巧克力,生活就没有乐趣,那这样不如去死,我在一旁呵呵地笑,笑她的小心思。我酷爱篮球,总是拉着冰一起到球场上逗留,冰受不了烈日,略带哭腔的说我不是好人,我无赖的做着鬼脸,逗得她红透了双颊。闲暇时候我们还会一起去逛街,然后一起晒出淘到的小玩意,互相炫耀,很难想像一个大男孩会和一个小女孩一样天真,但我却违背了这一常理。我们形影不离,一起说过友谊会一直下去不会死去。那时我们天真地笑了,单纯得像个小傻瓜。兮,你会一直陪我的哦。当然了。那你得请我吃巧克力,证明你的诚意。就这样,我被狠狠地敲了一笔,但心里却是另一种甜蜜。

冰的家境让人羡慕,父亲是某大公司的经理,而母亲是高级白领,生活很是惬意,但正是这种家庭让年仅十四岁的她心灵备受压抑,她不止一次的向我说她的烦恼,我却只能笑着说看开一点,每次她都白了我一眼,我就开始讲着那些不着边际的冷笑话,试图让她开心起来。可是,我不明白,这么一个几近完美的女孩脸上会挂满忧郁的阴云,那双明媚的眼眸总会有我所读不懂的伤感,是的,我不懂。

冰的十四岁生日快到了,家里很热闹,家人都为她筹备活动,但这样的热闹,冰反而表现出一种淡然,带一种很冷的表情,高中二年级作文《作文 风铃》。 ◆分享好文◆生日那天,她突然打电话给我,叫我陪她过生日,我还没反应过来就听到楼下传来她甜甜的声音:您好,阿姨,请问兮在吗?哦,他在楼上,上去找她吧。哦。脚步声渐渐逼近,一个最熟悉的身影出现,我有些无奈,就这样,我被她强行拉走了&&{有关风铃启示作文}.

在游乐园里疯玩了一下午,晚上,我们去了电影院,看最煽情的悲剧,当我一个男生看的哭得稀里糊涂时,冰却显得面无表情,一整个晚上被我哭过去了。出了剧场,我看着冰的脸,知道她的心又萦绕忧伤,我强行将嘴角上扬:小冰同学,知道黑人和白人生下的婴儿,牙齿是什么颜色的吗?不知道,还不是和我们一样。错,因为婴儿还没有牙齿,呵呵,好笑

吧?无聊唉,你啊,呵呵。对了,冰,今天可是你的生日啊,你干嘛不和你的家人一起过啊,我还可以参加你家人为你准备的生日宴会呢,为什么要拉我一个人出来啊?想耍孤独啊。冰的脸瞬时僵硬:你&&不喜欢和我在一起玩吗?对不起,我没有问你的意见。不是啦,我不是这个意思,你不要误会&&算了,不说了。我有些着急,生怕伤害了这个玻璃一样的女孩。我知道你的意思,我暂时不想告诉你,但我绝不是刻意想隐藏,只是想把伤害留给我自己,你还是比较适合阳光一点。你不说,我也不勉强你,好了,我再问你一个问题啊,一本书放在地上什么地方你跨不过去?又来,不知道,可以了吧?在墙角啊,笨蛋。冰的脸立刻通红,你&&你讨厌。说着便笑了,笑得好开心好开心,似乎要把一生的开心都笑完。而我依旧讲着一大堆的无聊的笑话,一路狂笑,直到将冰送到家门前&&

回到家,我一直在想着冰忧伤的面容,总觉得,这个我最了解的人好像是我最陌生的人&&

日子依旧过,我和冰的打闹依旧如前,但不知什么时候,这个小小的女孩已不再向我倾诉,在我的面前,笑容多了许多,我知道这是她的隐藏,我不说,可是我不说,不代表就永远没事了,这只是我单纯的想法。之后,那些我所不知道的事,在那个瞬间被揭晓,我措手无策,只知道那个阳光明媚的午后,校园中依稀可见两个形影的孩子,躲在树的背后,足迹闪烁&&

这时,压抑的空气传来同样压抑的声音:

兮,你还记得我们怎么相遇的吗?当然了,那次你说家里有事,弄翻了我的垃圾桶哦那你知不知道我家里出了什么事?冰有些失落了。怎么了?我紧张起来。我那次是因为我妈和我爸吵得挺凶的,才&&这次他们说要离婚,要我跟谁,我知道是爸的错,不忍心看我妈一个人&&所以我就选了我妈,后天我就要和我妈去北方了,我们可能不会再见了,那&&你怎么忍心丢下我一个人,不是说好一起到最后的吗?你这个骗子&&我的眼泪开始不争气。冰没有说话,转身离去,那一瞬间我看到了世界上最伤心的表情,冰走的时候没有回头,但地上的泪痕出卖了她。

我看着她的身影渐行渐远,傻傻地自言自语:小冰同学,你不i是很喜欢巧克力吗?来,我带你去吃,你留下来好不好?我一个人打球好无聊喔,陪我好吗?可四周还是没有回声&& 她还是走了,没有和我道别,就这样消失在人海。不久,我收到来自北京的包裹,是冰送的,里面是一串漂亮的风铃,她在寄语上写着没有你的日子,我很难过,希望风铃的乐声能带给你一点安慰,你要快乐哦。之后是一个画着的大大的巧克力下两个长长的影子&& 收到包裹时我哭了,哭得稀里糊涂,我恨自己的懦弱&&

就这样我高傲的十四岁走失在一个风铃的小调中,伤风依旧擦着我的肩,我依旧走着单调的碎步&&高二:黄海深

篇四:《写风铃的作文400字》

写风铃的作文400字 风铃如歌 风,悠悠吹过。风铃,飘飘如歌,荡起层层悠韵。 秋日,艳阳下。小窗旁的风铃在一个安静的下午轻轻奏起一支优美的曲子,让这天下午多了一丝透着光彩的音韵。微风吹动风铃,风铃陶醉微风,两位快乐的使者共同谱写着一曲秋之歌。 风铃的造型很独特,两只大的吻嘴鱼依偎在一起,颜色是淡雅的,一袭草绿,一点金黄,点缀着、镶嵌着似有似无的橙红,小小的天蓝色的眼睛,让你不醉也得醉。15只小的吻嘴鱼有秩序地垂下,三层五列,排列有序。这是一串普通的风铃,但那小鱼正如我儿时玩的旋转木马。摇啊摇,转啊转,在鱼儿们轻轻亲吻的一刹那,又一刹那,发出“叮,叮,叮”的声响,非常悦耳。我的风铃已经是一个音乐家了。听呀,听呀,风铃又开始唱歌了。

篇五:《风铃(450字)作文》

精选作文:风铃(450字)作文 今天的天气格外晴朗,我的心情也和这晴朗的天气一样。因为今天我们要做一个挂在自己卧室的风铃。 我准备好了纸杯、毛线、小铃铛、双面胶、剪刀、卡纸,准备上课。上课铃声响,付老师走进了教室,同学们都很激动。 我们开始上课了。首先,是把纸杯扎五个洞。我拿起针,就开始扎洞。“啊!”我一不小心就把手扎流血了。这可怎么办呢?我的同桌黄文杰拿着自己的卫生纸为我包扎。我一定要做好风铃,不然的话这节课就浪费了。我忘记了疼痛,继续上课。我请付老师帮忙扎了五个洞。接着我拿着毛线开始穿洞。散毛线的时候,打了一个很大的结,我没有放弃,花了一点时间把结解开,把毛线穿进洞里,再把穿进洞的线头打一个结,这样线就不会掉了。然后,就要挂小铃铛,小铃铛在响的声音真好听。把纸杯上的毛线挂在小铃铛穿进的小洞里。小铃铛就穿好了。可是还有一件事,那就是装饰了。我在我的彩色卡纸上画了一个可爱的章鱼,用剪刀把章鱼剪下来,剪刀咔嚓咔嚓地响。一个章鱼完成了。再把小章鱼贴在纸杯上,这个小风铃就做好了! 我做的风铃怎么样,还行吧?同学们,你们想做风铃吗?如果你们也想做,就来找我吧!

篇一:小学作文:风铃

风铃

那是一串漂亮的蓝色风铃。

蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛,蓝的让人心旷神怡,来的如同大海妈妈般,蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛,可真精致!

每天晚上,我疲惫地做完作业,轻轻走到房门前。手指一触到那精致的小铃铛,内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活,一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那串蓝风铃,独自品味着淡淡的静谧。蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海,是那蔚蓝的海。{有关风铃启示作文}.

那天,我为生活中出现的逆境而愤怒,那串平日宁静的风铃,似乎也生气了,小铃铛被震地左摇右晃,蓝色的海也起了风暴,和我一同发泄,发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的风铃声,一下子使我震撼了。忧郁的蓝色,却使我的心归于往日那份蓝,归于往日那份宁静。

那串风铃,又笑了,原来忧郁的蓝也有喜悦的.

篇二:高一作文:风铃

高一作文:风铃

高一作文:风铃 傍晚,天边最后一抹夕阳也渐渐褪去,似我心中的希望全被吞噬,肆虐的风撩起窗边的风铃,奏出一曲不和谐的乐曲,空气里弥漫着一股浮躁与压抑之气,考试后的失落已化为一股酸辛充盈了我的心,一切的一切都变得黯然无色。 忽然听到宿舍门口的电话响起,对此声音我可是敏感至极。 喂,你好,请问找谁?

是你吗?真的是你!一定是糊了吧?我已经闻到焦味儿了,无所谓了,有我与你做伴儿,千万别让战场的硝烟迷昏了头,最后的战役还没有开始呢!还记得那段话吗?失败的下一站是痛苦,但不是终点站,

而是岔道口,这岔道口分岔出两条路,一条路是心灰意冷,一蹶不振的路,这路通向彻底的失败,另一条路是汲取教训,奋起拼搏的路,这条路通向失败的反面成功,只有踏上这条路,才有成功的希望,因此,一个人遭到了失败,并不意味着这就是最终结果!听清了没有?喂?老班!你在听吗?

是...是你吗?pear?

废话!除了我这样关心你,别人,可能吗?好了,我不贫了!明天考完了打个电话给我,记住!最后的战役一定要赢!

风,袭来,心中涌起一丝凉意,风铃在叮咚作响,心中的希望也串成了一曲音乐,音符随风飘扬

文/高一(11)班王欢

篇三:小学作文:美丽的风铃

美丽的风铃

我家有一个很美丽的风铃,它挂在我家餐厅房顶上。

它是我爷爷旅游是带回来的。他浑身上下都是花花绿绿贝壳制作的,一圈一圈的,可漂亮啦!

一碰它就会发出清脆的声音,连正在嚎啕大哭的弟弟都被声音所吸引,渐渐不哭了。

我特别特别喜爱这个美丽的风铃!

篇四:作文–一串风铃

一串风铃

在我房间的窗前挂着一串风铃,一阵风儿吹过,五彩的贝壳随风摇曳,奏出清脆动人的乐曲,我的心里也会时时涌动着温馨和感动,因为这串风铃饱含着妈妈对我的爱。静静地望着风铃,那曾经的感动又猛然涌上心头??

那还是今年暑假的时候,爸爸妈妈带着我去北戴河旅游。我们白天泡在海水里,体验着冲浪的感觉。晚饭后,我们走上街头散步,望着熙熙攘攘的人群和闪烁的霓虹灯,心里非常轻松和惬意。走着走着,突然,一阵清脆悦耳的风铃声流入我的耳朵,太美妙了!哪儿来的声音?我想去瞧个究竟。我们循着声音来到一家风铃专卖店,店里挂满了各式各样的风铃,都是用贝壳制作的。有纯白的,有纯蓝的,还有五颜六色的,每一串风铃都让人爱不释手,我不禁看花了眼。忽然,挂在正中间的一串风铃吸引了我的眼球,它是由很多个五颜六色的贝壳串成的,呈螺旋形组合起来,中间点缀着几颗好看的海螺。这串风铃看上去是那么的匠心独具,简直是太漂亮了,我不禁看入了神。

然而,当我看到标价时,我愣住了,220元,怎么这么贵呀?一直站在一旁的妈妈看出了我的喜爱之情,说:“孩

子,我们买下这串风铃吧?”这时,我心里矛盾极了,想着妈妈平时都很节俭,一年到头都难得给自己添件新衣服,而我却为了一串风铃花费这么多钱,太浪费了!我摇摇头说:“不,我就是看看,不用买。”妈妈还要说什么,却被我拉着出了店门。临出店门,我还忍不住回头看了一眼这串漂亮的风铃。这一切,都被细心的妈妈看在眼里。

接下来的几天,我们似乎已经忘记风铃的事情,谁也没有再提起。旅游归来,回到家,在收拾行李时,妈妈招呼我:“孩子,你看这是什么?”我走过去,只见妈妈从旅行箱里面拿出一个精美的礼品盒。我不禁疑惑地问:“这是什么呀,妈妈?”“自己打开看看!”我小心翼翼地打开包装盒,不禁愣住了,这不正是我最喜欢的那串风铃吗?我不知道妈妈什么时候去买的风铃,真是给了我一个惊喜。我说:“妈妈,这么贵你也买!”“你喜欢就好,孩子!”妈妈轻轻地说。刹那间,我的眼睛模糊了,一种感动油然而生,这么多年来,妈妈含辛茹苦把我养大,我的喜怒哀乐时刻牵动着妈妈的视线,我为有这样的妈妈而感到幸福。

又一阵风儿吹过,风铃发出动人、清脆、美妙的声音,正如妈妈的笑声一般。我坐在窗前,凝视着风铃,回味着那份爱,那份温馨和感动。

初一年级

篇六:《风铃下读后感》{有关风铃启示作文}.{有关风铃启示作文}.

《海边的小木屋》读后感

我在风铃下系列——《最后落下的一片叶子》书中,有一篇非常感人的故事,就是《海边的小木屋》这篇课文讲述了一个老人和她的孙女生活在海边上,老人的孙女十五岁了,这个孙女儿眉心上有一颗痣。孙女儿喜欢朝阳照耀下的海,喜欢在她脖子上围了两圈的贝壳项链,孙女儿天天数贝壳,生怕少了一个。孙女儿的那串项链由很多种贝壳组成,小木屋非常美丽,靠内的是老人的床,靠窗户的是孙女儿的。孙女儿窗前挂了个贝壳风铃,风铃迎着海风“零、零""”作响。老人的孙女儿会在沙滩上写诗,画画,老人听着孙女儿的吟诗,脸上像一朵花绽开了。

有一次孙女儿捡着一个芋螺,孙女儿晚上睡觉时,小芋螺就会唱歌,孙女儿学会了这首歌,她觉得这首歌是唱给她听的。老人的孙女儿成了芋螺精说:“让我为大海做一点事吧?”“你能为大海做什么?”芋螺精问。孙女儿说:“我能天天为大海唱歌”。有一天,芋螺精打碎了酒杯之后芋螺精变成了英俊的王子,在芋螺盒里的人都获得了自由。

这个故事写得很感人吧!我想看过这篇文章的人一定感动的流下了眼泪。我希望没读过这个故事的人也来读一读。

学校:昆区青年路第二小学 班级:五年级二班 姓名:张雨 指导教师:孙娟{有关风铃启示作文}.

风铃下系列丛书读后感

三年前老猎人召盘巴养了 第七条猎犬,是军犬的后代。在他的精心抚养下,这第七条猎犬撵山快如风,狩猎猛如虎。有一次,一只秃鹫冲到院子里捉鸡,它猛窜上去一口咬断了秃鹫的翅膀。召盘巴给它起了个名字叫:赤利。

{有关风铃启示作文}.

召盘巴把赤利看作是自己掌上的第二颗明珠。第一颗掌上明珠是他7岁的孙子艾苏苏。一天,召盘巴把赤利拴在树上,召盘巴想杀了赤利。

昨天,召盘巴和赤利去打猎,遇见一头野猪。召盘巴对野猪打了一枪,可是打偏了。召盘巴对赤利说:“赤利上。”赤利没上去。野猪已扑到跟前,幸运的是野猪扑上来,被树枝卡住了,召盘巴把它打死了。

召盘巴要杀赤利、、、艾苏苏把赤利救了。

那天召盘巴向野猪开枪时,蹿出一条眼睛蛇,赤利和眼睛蛇在打,所以它不能去相助、、、

一天,召盘巴带艾苏苏去放牛。突然一群豺狗围住了牛群。一条黑影飞奔而来,是走了大半年的赤利!赤利像离弦的箭,东咬西扑,一下咬死了6条豺狗,但被2条豺狗咬住了后腿。

召盘巴过去,拎起一条豺狗狠狠的将它砸死在石头上。那条豺狗扑向召盘巴,赤利用尽力气咬住它的脖子、、、太阳当顶了,召盘巴领着艾苏苏和牛群,抱着赤利,回家了。

这个故事告诉我们:忠诚不会因误会而改变。所以我们要对人忠诚、诚实。

学校:青二小

班级:五年二班 姓名:郭鑫 指导教师:孙娟

《魔桌》读后感

今天,我读完了《魔桌》这篇文章,使我的内心受益匪浅。 小桌子的命运是这样的:它的主人是一个农民,小桌子是他祖上{有关风铃启示作文}.

传下来的宝贝,具有很大的魔力。他的祖先依靠这个魔桌,即使在灾荒之年,也不会饿肚子,他们祖祖辈辈都很爱惜它。这两年,大家都忙于挣钱,他看着眼红,在家也呆不住了,就带着小桌子到城里开了一家小饭馆。因为小桌子的好手艺,他的生意特别兴隆。可是他贪得无厌。让小桌子超负荷的工作,整天做菜、做菜……最终,小桌子实在忍无可忍,出逃了。通过阅读《魔桌》这篇文章,让我明白了,人不能不劳而获,要靠自己的辛勤劳动来丰衣足食。不劳而获是可耻的。我要从小养成爱学习、爱劳动的好习惯,不能太依靠父母,他们也很辛苦。培养自己独立能力,长大要做一个对社会、对国家有用的人。

包头市青年路第二小学 五年二班 刘泽远 指导老师 孙娟

风铃下系列读后感

一串风铃,可以响多久我很喜欢新买的风铃。清风一来,就丁丁当当的响个不停,就像她清脆的一碰即散的笑声。亲切,遥远,而

篇七:《美丽的风铃(300字)作文》

精选作文:美丽的风铃(300字)作文 今天是一个阳光明媚的星期四,我的心情也像那灿烂的阳光一样好,因为我们要制作一个美丽的风铃挂在自己的卧室里。 到底要做一个什么样的风铃呢?要怎样做呢?带着种种疑问,我好奇地进入了课堂。 “同学们,把做风铃的材料拿出来,我们开始做。”我拿出了小铃铛、毛线、剪刀、贝壳和双面胶。开始做了,我先把毛线剪成几段,在每一段的末梢打一个结,再把小铃铛一个一个地穿进去,最后再把贝壳穿进去就完成了!咦?等一下,我的贝壳呢?我到处找,找了半天也没找到,最后才发现,贝壳掉在地上,碎了。这样就不能做贝壳风铃了。突然,我发现我的风铃上有一个贝壳了,原来,是好朋友悄悄送过来的啊!我顿时觉得很温暖,因为那本来是他们的贝壳,却给了我,这样的话,她们的风铃就不能完成了。真要谢谢她呀! 最后,我终于完成了美丽的风铃。

篇一:小学作文:美丽的风铃

美丽的风铃

我家有一个很美丽的风铃,它挂在我家餐厅房顶上。

它是我爷爷旅游是带回来的。他浑身上下都是花花绿绿贝壳制作的,一圈一圈的,可漂亮啦!

一碰它就会发出清脆的声音,连正在嚎啕大哭的弟弟都被声音所吸引,渐渐不哭了。

我特别特别喜爱这个美丽的风铃!

{有关风铃启示作文}.

篇二:小学作文:美丽的风铃

美丽的风铃

我家有一个很美丽的风铃,它挂在我家餐厅房顶上。

它是我爷爷旅游是带回来的。他浑身上下都是花花绿绿贝壳制作的,一圈一圈的,可漂亮啦!

一碰它就会发出清脆的声音,连正在嚎啕大哭的弟弟都被声音所吸引,渐渐不哭了。

我特别特别喜爱这个美丽的风铃!

篇三:美丽的风铃 美丽的风铃

春天来,微风至。教室里的风铃随风跳起了欢快的舞蹈。这些随风起舞的风铃是同学们亲手利用各种材料制作出的。造型各异,色彩鲜艳,为教室增添了别样的生气。

篇四:小学作文:风铃

风铃

那是一串漂亮的蓝色风铃。

蓝色的圆盘下吊着

很多的小铃铛,蓝的让人心旷神怡,来的如同大海妈妈般,蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛,可真精致!

每天晚上,我疲惫地做完作业,轻轻走到房门前。手指一触到那精致的小铃铛,内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活,一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那串蓝风铃,独自品味着淡淡的静谧。蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海,是那蔚蓝的海。

那天,我为生活中出现的逆境而愤怒,那串平日宁静的风铃,似乎也生气了,小铃铛被震地左摇右晃,蓝色的海也起了风暴,和我一同发泄,发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的风铃声,一下子使我震撼了。忧郁的蓝色,却使我的心归于往日那份蓝,归于往日那份宁静。

那串风铃,又笑了,原来忧郁的蓝也有喜悦的.

篇八:《高一作文:风铃》

高一作文:风铃

高一作文:风铃

傍晚,天边最后一抹夕阳也渐渐褪去,似我心中的希望全被吞噬,肆虐的风撩起窗边的风铃,奏出一曲不和谐的乐曲,空气里弥漫着一股浮躁与压抑之气,考试后的失落已化为一股酸辛充盈了我的心,一切的一切都变得黯然无色。 忽然听到宿舍门口的电话响起,对此声音我可是敏感至极。

喂,你好,请问找谁?

是你吗?真的是你!一定是糊了吧?我已经闻到焦味儿了,无所谓了,有我与你做伴儿,千万别让战场的硝烟迷昏了头,最后的战役还没有开始呢!还记得那段话吗?失败的下一站是痛苦,但不是终点站,而是岔道口,这岔道口分岔出两条路,一条路是心灰意冷,一蹶不振的路,这路通向彻底的失败,另一条路是汲取教训,奋起拼搏的路,这条路通向失败的反面成功,只有踏上这条路,才有成功的希望,因此,一个人遭到了失败,并不意味着这就是最终结果!听清了没有?喂?老班!你在听吗?

是...是你吗?Pear?

废话!除了我这样关心你,别人,可能吗?好了,我不贫了!明天考完了打个电话给我,记住!最后的战役一定要赢!

风,袭来,心中涌起一丝凉意,风铃在叮咚作响,心中的希望也串成了一曲音乐,音符随风飘扬

文/高一(11)班王欢

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 有关风铃启示作文 青春风铃作文