【 – 节日作文】
篇一:《乡村听雨阅读答案》
乡村听雨阅读答案
14、心旷神怡或心花怒放 15、久旱之中的一场春雨(1分) 让作者感到无量的喜悦(1分)
16、“悲欢离合总无情”(1分)；作者认为蒋捷的境界不高(2分，其它意思相近的答案视概括准确、语言通顺程度酌情给分)
17、麦苗吮吸雨滴(变青了)、二月兰开出了小花、荷花蓄力冲击(各1分)
18、①俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。②我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时无声胜有声，我心里感到无的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之概了。③死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满青春活力。④我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。
19、C 20、答题要点(1)对学问：治学严谨；生命不息，求知不止。(1分) (2)对人生：通达(不喜亦不惧)。(1分)(3)对社会：关注民生。(1分)
篇二:《乡村听雨》
一阵阵清凉的、含着桂花香味的风拂过我的脸颊，我知道，雨即将来临。
“哗啦啦”，仿佛是老天爷不小心打翻了巨盆里的水，瓢泼大雨直接从天而降。
这几乎没有一点过程——没有一点儿雨丝，也没有一点儿雨点儿，大雨直接就从天上泼撒下来。
“啪啦啦，啪啦啦”树叶和花朵好似无数个奇妙的琴键，雨点变成了手指，弹奏出优雅的小曲。一眨眼的工夫，远处的山，不见了踪影，邻家的小院也变得模模糊糊，我似乎已经看不见一点儿景物，只有满眼从天上飞流直下的水幕，落到地上，溅起了一片片雪白的水花。地上的水汇成一条小溪，“哗啦啦”地唱着歌，流进了水塘，流过了农家。这时候光着脚丫，冲进雨中，洗去一身的污垢，精气神也会好了许多。
沙啦啦，沙啦啦""
雨渐渐小了，雨声变得动听，像大自然献给我们的一首首优雅的歌谣。眼前的景物若有若无，如同梦幻一般。雨，拍打着树叶，“嗒嗒嗒”；风，吹过草地，“沙沙沙”；水，滴进水洼，“丁冬，丁冬”。大自然谱写着多么好听的音乐，多么美妙的音乐！田间的水稻，也随着这优美的乐章上场了：从欢快的街舞，到优雅的民族风；从刚劲的迪斯科，到柔和的桑巴。 雨停了，雨后的空气清新得像一杯柠檬汁，气温也较先前下降了许多。大雨洗净了每一根小草，每一片树叶，到处一尘不染，扑入眼帘的都是耀眼的绿！
不知什么时候，蜘蛛又爬上了树梢，要赶在日落之前，编织出它又一天的梦想。树上的小鸟，又开始叽叽喳喳地唱个不停。雨后的世界，到处都是一片生机。
音乐的世界真是太丰富、太迷人了！风吹草地，雨落水洼，小桥流水，莺燕催发。
篇三:《乡村听雨》
一阵阵清凉的、含着桂花香味的风拂过我的脸颊，我知道，雨即将来临。
哗啦啦，仿佛是老天爷不小心打翻了巨盆里的水，瓢泼大雨直接从天而降。
这几乎没有一点过程没有一点儿雨丝，也没有一点儿雨点儿，大雨直接就从天上泼撒下来。 啪啦啦，啪啦啦树叶和花朵好似无数个奇妙的琴键，雨点变成了手指，弹奏出优雅的小曲。一眨眼的工夫，远处的山，不见了踪影，邻家的小院也变得模模糊糊，我似乎已经看不见一点儿景物，只有满眼从天上飞流直下的水幕，落到地上，溅起了一片片雪白的水花。地上的水汇成一条小溪，哗啦啦地唱着歌，流进了水塘，流过了农家。这时候光着脚丫，冲进雨中，洗去一身的污垢，精气神也会好了许多。
沙啦啦，沙啦啦
雨渐渐小了，雨声变得动听，像大自然献给我们的一首首优雅的歌谣。眼前的景物若有若无，如同梦幻一般。雨，拍打着树叶，嗒嗒嗒；风，吹过草地，沙沙沙；水，滴进水洼，丁冬，丁冬。大自然谱写着多么好听的音乐，多么美妙的音乐！田间的水稻，也随着这优美的乐章上场了：从欢快的街舞，到优雅的民族风；从刚劲的迪斯科，到柔和的桑巴。
雨停了，雨后的空气清新得像一杯柠檬汁，气温也较先前下降了许多。大雨洗净了每一根小草，每一片树叶，到处一尘不染，扑入眼帘的都是耀眼的绿！
不知什么时候，蜘蛛又爬上了树梢，要赶在日落之前，编织出它又一天的梦想。树上的小鸟，又开始叽叽喳喳地唱个不停。雨后的世界，到处都是一片生机。
音乐的世界真是太丰富、太迷人了！风吹草地，雨落水洼，小桥流水，莺燕催发。
篇四:《乡村听雨》
初一语文周周清
班级： 姓名： 家长签字：
乡村听雨
黄梅时节，我喜欢搬一把竹椅，独自坐在乡下老屋的大门边，听来自长空的雨，一阵阵打在瓦片上，噼里啪啦的声响，洒珠落玉般清越在高高的头顶。
倘若刮过一阵风，雨点歪斜，溅在窗棂上，一串串叩响，如鸟啄树干，笃笃震耳，更像农家孵鸡，二十天后，小鸡啄壳，其声遥遥可听。甚至干脆像一位谦逊的访客，夜半敲门，不轻不重，每一声都是长长的穿透，轻微的震撼，直欲将你唤醒。
倘若久晴，地面早积了一层薄灰，稀稀落落的雨点，在雷声的催促里砸下来，要不了几粒，便能激起一片烟尘。而透过烟尘，你会看见地上被吻出一个个酒窝，不，一个个笑窝，是久干泥土发自心底的微笑凝固在脸颊，沧桑风尘，而又敛着惬意。待地面有了浅浅的积水，密密的雨点，再成群结队打下来，层层叠叠的雨花，像一朵朵单瓣的白梅，绽放着，凋谢着，循环往复，一种惊心动魄的壮观，久久摄住你的眼眸。
目光往前挪三尺五尺，恰好是一湾池塘，一滴两滴雨倾下来，池塘里的涟漪缓缓扩散，成巨大的年轮，似向你诠释着乡村池塘古老的岁月。雨稠时，整个池塘都是雨花，娇小，繁茂，灵动，纯净，平淡，壮阔。
跳过池塘，则是一垄豆地，一片稻田。雨毫不迟疑钻进去，叶片攒动，像无数孩子在嬉戏，淅淅簌簌，仿佛豆苗稻谷的微语，宣泄着压抑不住的快乐。静听一会，各种繁音复响，涨满你的心灵，一部原始的乡村打击乐，渐至高潮，渐向尾声。
柔曼。抒情。纯粹絮语的风格。不装腔，不蓄势。不拉音，不作调。不歇斯底里。俨然久违之后的推心置腹，或两个人的促膝长谈。{乡村听雨,,,,,汪}.
入夏后村边满塘青荷，早备好了绿锣翠鼓，等待长而细的雨棰，只那么几下，便敲出铿锵，敲出叮当。鱼跃动，燕低飞，蜻蜓狂舞，一如乡戏开场，或唱到压轴，多少憨态，多少妍嗤，挤满潜藏的记忆，不能尽述，只能抱紧遗憾。
上学路上，一柄纸伞迎风斗雨。雨由疏而密，由缓而急，将你推入几声清响，继而响声大作，将你覆盖，虽然你的走动，能不断挣脱，不断撕破，可铺天盖地的压抑，彻头彻尾的沉重，始终伴随在你的左右。
更想起身披一蓑，头顶一笠，手执一网，穿梭在雨的王国。桃花水载来春汛，电闪雷鸣催动雨潮，鱼潮，人潮。满野里雨声，流水声，鱼拨水声，人捕鱼喧闹声，奏响乡村喜悦的乐章。可惜只那么短短的几页，被我的少年翻过，便成为绝版。
最忆雨劈头盖脑时，场地上鹅鸭不躲不避，而是昂首挺胸，一副大将风度，绅士作派。而我当年一律视其为傻样，现在想来，该是多么大的误解。想到人类躲在屋中观雨，再看看鹅鸭以身试雨，突然忍俊不禁。隔与不隔之悟，涌上心头；酷毙，帅呆，两个现代语汇，也直挂眼帘，拂动幻象，拂动真彩。{乡村听雨,,,,,汪}.
最爱雨从云头滑落，经过屋面缓冲，铺垫，齐刷刷挂在檐下。亮亮的雨线，像抽动的蚕丝，裹屋成茧，裹我成蛹。天光乍晴时，我蹿出老屋，张臂如飞，怡然，释然。 雨如纺线，隆隆雷鸣是纺轮转动，细细雨音，是纺棰嗡嗡。
雨如珠帘，不用动手，便可从道道缝隙里，看雨中世界，氤氲，朦胧。
雨如帷幕，是落幕，也是启幕。你在帷幕之内，也在帷幕之外，或轰轰烈烈，或不动
声色，演绎着你的人生大剧。
雨如瀑布，世上最庞大，也最纤小的瀑布。或轰鸣在耳，或潺潺入心，两种境界，两种风格。你是凝听者，观赏者，领悟者。沉静，躁动，心仪，赞许。
乡村观雨，玄想其间，沉醉其间。
乡村听雨，一场视野的盛宴，心灵的大餐！
1、本文从哪些方面描绘的“雨”，表达了作者什么样的思想感情？
2、作者写雨极尽描摹之能事，为何还说“不能尽述，只能抱紧遗憾”？
3、你认为下面句子中的哪个词用得好，试述理由。
稀稀落落的雨点，在雷声的催促里砸下来，要不了几粒，便能激起一片烟尘。
4、本文用诗一般的语言描绘了雨，请写出两句写雨的诗文名句。
5、文章用“乡村听雨，一场视野的盛宴，心灵的大餐！”结尾有何作用？
6、根据文章内容，分析本文题目“乡村听雨”的含义。
篇五:《乡村听雨》
乡村听雨
一阵阵清凉的、含着桂花香味的风拂过我的脸颊，我知道，雨即将来临。 “哗啦啦”，仿佛是老天爷不小心打翻了巨盆里的水，瓢泼大雨直接从天而降。
这几乎没有一点过程——没有一点儿雨丝，也没有一点儿雨点儿，大雨直接就从天上泼撒下来。{乡村听雨,,,,,汪}.
“啪啦啦，啪啦啦”树叶和花朵好似无数个奇妙的琴键，雨点变成了手指，弹奏出优雅的小曲。一眨眼的工夫，远处的山，不见了踪影，邻家的小院也变得模模糊糊，我似乎已经看不见一点儿景物，只有满眼从天上飞流直下的水幕，落到地上，溅起了一片片雪白的水花。地上的水汇成一条小溪，“哗啦啦”地唱着歌，流进了水塘，流过了农家。这时候光着脚丫，冲进雨中，洗去一身的污垢，精气神也会好了许多。
沙啦啦，沙啦啦""
雨渐渐小了，雨声变得动听，像大自然献给我们的一首首优雅的歌谣。眼前的景物若有若无，如同梦幻一般。雨，拍打着树叶，“嗒嗒嗒”；风，吹过草地，“沙沙沙”；水，滴进水洼，“丁冬，丁冬”。大自然谱写着多么好听的音乐，多么美妙的音乐！田间的水稻，也随着这优美的乐章上场了：从欢快的街舞，到优雅的民族风；从刚劲的迪斯科，到柔和的桑巴。
雨停了，雨后的空气清新得像一杯柠檬汁，气温也较先前下降了许多。大雨洗净了每一根小草，每一片树叶，到处一尘不染，扑入眼帘的都是耀眼的绿！ 不知什么时候，蜘蛛又爬上了树梢，要赶在日落之前，编织出它又一天的梦想。树上的小鸟，又开始叽叽喳喳地唱个不停。雨后的世界，到处都是一片生机。
音乐的世界真是太丰富、太迷人了！风吹草地，雨落水洼，小桥流水，莺燕催发。各种不同的音符组成了大自然，谱写出了一首动听的歌！
六年级:吕书香
篇六:《语文专用教案1》
语文专用教案
一、温故知新（周学习知识总结）：
1、重要字词（10个）：
2、重要字词造句运用（2句）：
3、文学常识：
4、重点篇目写作思路描述：
二、诗歌素描（意境重构）： 西江月o夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
素描提示：
1、一幅优美动人、饶有情趣的江南山村盛夏月夜图！它充满诗情画意，给人以丰富的美的享受。
2、月光皎洁、清风徐来、树枝轻摇、稀疏的几颗星星挂在蔚蓝的天幕上、忽然飘来几片浮云、恶作剧似地洒下几点雨来
三、改写训练
乡村听雨
黄梅时节，我喜欢搬一把竹椅，独自坐在乡下老屋的大门边，听来自长空的雨，一阵阵打在瓦片上，噼里啪啦的声响，洒珠落玉般清越在高高的头顶。
倘若刮过一阵风，雨点歪斜，溅在窗棂上，一串串叩响，如鸟啄树干，笃笃震耳，更像农家孵鸡，二十天后，小鸡啄壳，其声遥遥可听。甚至干脆像一位谦逊的访客，夜半敲门，不轻不重，每一声都是长长的穿透，轻微的震撼，直欲将你唤醒。
倘若久晴，地面早积了一层薄灰，稀稀落落的雨点，在雷声的催促里砸下来，要不了几粒，便能激起一片烟尘。而透过烟尘，你会看见地上被吻出一个个酒窝，不，一个个笑窝，是久干泥土发自心底的微笑凝固在脸颊，沧桑风尘，而又敛着惬意。待地面有了浅浅的积水，密密的雨点，再成群结队打下来，层层叠叠的雨花，像一朵朵单瓣的白梅，绽放着，凋谢着，循环往复，一种惊心动魄的壮观，久久摄住你的眼眸。
目光往前挪三尺五尺，恰好是一湾池塘，一滴两滴雨倾下来，池塘里的涟漪缓缓扩散，成巨大的年轮，似向你诠释着乡村池塘古老的岁月。雨稠时，整个池塘都是雨花，娇小，繁茂，灵动，纯净，平淡，壮阔。
跳过池塘，则是一垄豆地，一片稻田。雨毫不迟疑钻进去，叶片攒动，像无数孩子在嬉戏，淅淅簌簌，仿佛豆苗稻谷的微语，宣泄着压抑不住的快乐。静听一会，各种繁音复响，涨满你的心灵，一部原始的乡村打击乐，渐至高潮，渐向尾声。
柔曼。抒情。纯粹絮语的风格。不装腔，不蓄势。不拉音，不作调。不歇斯底里。俨然久违之后的推心置腹，或两个人的促膝长谈。
入夏后村边满塘青荷，早备好了绿锣翠鼓，等待长而细的雨棰，只那么几下，便敲出铿锵，敲出叮
当。鱼跃动，燕低飞，蜻蜓狂舞，一如乡戏开场，或唱到压轴，多少憨态，多少妍嗤，挤满潜藏的记忆，不能尽述，只能抱紧遗憾。
上学路上，一柄纸伞迎风斗雨。雨由疏而密，由缓而急，将你推入几声清响，继而响声大作，将你覆盖，虽然你的走动，能不断挣脱，不断撕破，可铺天盖地的压抑，彻头彻尾的沉重，始终伴随在你的左右。
更想起身披一蓑，头顶一笠，手执一网，穿梭在雨的王国。桃花水载来春汛，电闪雷鸣催动雨潮，鱼潮，人潮。满野里雨声，流水声，鱼拨水声，人捕鱼喧闹声，奏响乡村喜悦的乐章。可惜只那么短短的几页，被我的少年翻过，便成为绝版。
最忆雨劈头盖脑时，场地上鹅鸭不躲不避，而是昂首挺胸，一副大将风度，绅士作派。而我当年一律视其为傻样，现在想来，该是多么大的误解。想到人类躲在屋中观雨，再看看鹅鸭以身试雨，突然忍俊不禁。隔与不隔之悟，涌上心头；酷毙，帅呆，两个现代语汇，也直挂眼帘，拂动幻象，拂动真彩。
最爱雨从云头滑落，经过屋面缓冲，铺垫，齐刷刷挂在檐下。亮亮的雨线，像抽动的蚕丝，裹屋成茧，裹我成蛹。天光乍晴时，我蹿出老屋，张臂如飞，怡然，释然。
雨如纺线，隆隆雷鸣是纺轮转动，细细雨音，是纺棰嗡嗡。
雨如珠帘，不用动手，便可从道道缝隙里，看雨中世界，氤氲，朦胧。
雨如帷幕，是落幕，也是启幕。你在帷幕之内，也在帷幕之外，或轰轰烈烈，或不动声色，演绎着你的人生大剧。
雨如瀑布，世上最庞大，也最纤小的瀑布。或轰鸣在耳，或潺潺入心，两种境界，两种风格。你是凝听者，观赏者，领悟者。沉静，躁动，心仪，赞许。
乡村观雨，玄想其间，沉醉其间。
乡村听雨，一场视野的盛宴，心灵的大餐！
以听雨为题写一首诗歌：
四、阅读训练：
破碎的美丽
①有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。 ②我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺
锈钟颓墙；喜欢庭院深深一蓬秋草，荒芜石阶点点青苔，也喜欢云冷星陨月缺，柳败花残茎衰。这些破碎的东西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中，走到辉煌已让位给别人的今天。 ③我不知道它们曾经怎样美丽过，所以我无法想像它们的美丽。因此，我深深沉醉于这种不可想像不可求源的美丽之中，挖掘着它们绚丽的往昔，然后蓦然回首，将这两种生命的形态拉至眼前，黯然泪下。这由圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程中，蕴含着多少难以诉说的悲欢离合，蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊! ④同样，很残忍的，我相信破碎的人生才最美丽。 ⑤我喜欢苍老的人记起发黄的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情；我喜欢英雄暮年时的忍痛回首，红颜逝去后的对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分，然后颤抖，然后哭泣，然后让心灵流出血来。每当这时候，哪怕我对眼前的人一无所知，我也一定会相信：那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪，是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他破碎的时候，他才会露出自己最真实的容颜。 ⑥林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，在于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱；梵高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说平凡者的破碎泄露了人性最纯最美的光点，那么优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空，带给我们人生的梦想和启迪。 ⑦这些悲哀而持久的美丽，直接触动了我心灵中最柔软的部分，让我随他们流泪欢笑叹息或是沉默——那是一种多么崇高的感动啊!
14．感知文章，作者从和两方面阐述了“破碎的美丽”。(2分)
15．品读文章②③段，以我们熟知的“月缺”或“花残”为例，说说作者为什么认为它们是美丽的。(3分)
16．如果从下面两句话中选择一句作为文章的结尾，你选择哪一句?说说理由。(3分) ①一朵花的美丽，就在于她的绽放；而绽放其实正是花心的破碎啊! ②其实，人生哪一刻不美好呢?即使是残损；哪一刹那不该感激欢欣呢?即使是破碎。
17．那些“优秀灵魂”通过文学作品和媒体走进我们的心灵。请你选择大家熟知的一个人物，描绘他(她)令你难忘的破碎之美。要求不少于8字。(6分)
五、仿写空间：
1、记叙文如何开头
常言说：“良好的开端是成功的一半”，“万事开头难”。做事情如此，写文章也是这样。不少同学尽管有习作的材料，可往往被文章的第一句话难住，有的冥思苦想无从下笔，有的七改八改耽误时间。恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者。下面提供几种常见的开头方法。
1、开门见山开头法。 即在文章的第一段开篇点题，或点明题目，或点及中心，使文章不拖泥带水，不转弯抹角，而是简洁明快、单刀直入。
如：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”——朱自清《背影》 。
如：“最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人” ——魏巍的《我的老师》。
2、描写景物开头法。 即文章的开头先描写景物，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫。
如：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室里，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（《心中筑起一堵墙》）
《金黄的大斗笠》中开头：“干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头”，此处写景暗示有雨将至，为下文送伞作了很好的铺垫。
运用时要注意几点：１、不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣。２、描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。
3、巧设悬念开头法。
（1）倒叙开头法。 文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章吸引力。{乡村听雨,,,,,汪}.
如：站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历。（《走出黑夜》）
（2）“欲说还休”，巧妙地埋下伏笔，设下悬念，能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底，一睹为快，故能引人入胜。如《“常胜将军”生死传》一文开头如下：“这常胜将军是何许人也？别忙，你且听我慢慢道来""”这一开头很新颖有味，颇能吊人胃口。
4、抒情式开头法。 这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐""在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。
如：《春》一文开头中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。
又如：学生习作《我爱秋天》开头：“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天”，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。
5、揭示中心开头法。 有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。{乡村听雨,,,,,汪}.
如：爱劳动，其乐无穷！——《劳动的滋味》
又如：做一个大写的“人”，两脚永远踏踏实实踩在地上，不要轻浮、自大"" 这个道理让我终生难忘。——《现实改变了我》
6、对比开头法。
如：窗外阳光明媚，几只小鸟在树上欢快地叫着，但我却无论如何也打不起精神来，因为爸爸妈妈分居了，而且正在闹离婚，这对我是个莫大的打击。我要尽最大的努力使爸妈和好，因为我想有个完整的家。——《我想有个完整的家》
如：秀是山里的姑娘，却总喜欢望着山外那座城出神。《秀儿》
如：牛买了，父亲的魂丢了。《高考作文 》
7、运用修辞方法开头（生动形象或增强气势）。
如：风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念。《生活因迎战苦难而精彩》{乡村听雨,,,,,汪}.
如：赠人玫瑰，手有余香。懂得宽容，你便拥有了一份心灵的晴空，你的生活将春暖花开。《我懂得了宽容》
8、引用开头法。 引用（或化用）名言警句、古诗、歌词、俗语、名篇美句等开头，可以达到
篇七:《奉献青春,在新农村放飞希望》
奉献青春，在新农村放飞希望
—记蟒川镇优秀大学生村官陈江平
在祖国最基层活跃着这样一个群体：他们年轻，有文化，有干劲；他们把党对老百姓的关怀送到了最基层；他们是一面流动着的党旗，在农村基层显得更加的鲜艳；他们的青春默默的肥沃了农村。他们都有一个共同的称谓“大学生村官”。
陈江平便是平顶山市2009年选聘到基层的其中一名大学生村官，任蟒川镇任村中心村党支部副书记。
陈江平是在农村中茁壮成长起来的，对农村有着十分真挚的感情，当他第一次听说“大学生村官”这一神圣称谓的时候，他便被慕名的吸引，回到农村那片久违了的土地。
来自群众的心声最响亮，深入群众的根基最牢固，赢得群众的满意最重要。基层是最大的课堂，群众是最好的老师，在农村的日子很平淡，但在这些平淡的日子里，他这些平凡的小事中，学习到了许多干好农村工作的方法与经验，取得了进步，经历了最初的陌生、胆怯与彷徨，也收获了今天的娴熟、自信与执着。
三年来，他扎根基层、深入农村、融入群众，积极发挥参谋助手作用，获得基层群众一致好评，他以自己的实际行动展示了当代大学生“村官”风采。在2009年度、2010年度、2011年度工作中，连续三年被市委组织部评为“优秀大学生村干部”。
任村中心村位于蟒川镇中南部，全村六个自然村，共十个村民组，近5000人。2009年1月20号是陈江平走上工作岗位的第一天，做为一名大学生村干部，陈江平同志同其它村委同志一起，积极投身改造旧村、建设新村、环境整治、村道建设等工作中。为尽快的掌握加速村基本情况，他深入村民调查走访，较为全面的熟悉了全村千余户农民生产、生活基本情况，明确了自己工作方向。在蟒川镇党委政府领导和任村村两委的关心和帮助下，陈江平同志很快就适应了基层农村工作。他认真履行职责，充分运用“4+2”工作法广泛征集群众意见，结合本村实际，参与制订了任村新农村建设近景和远景规划。他勇于实践，大胆开拓，三年来协助村两委班子在基层工作中取得了很多实实在在成绩。
大学生村官一头连着两委班子，一头连着老百姓，要当好村官，必须要融入两委班子，把握好角色定位，做干部与群众的连心人。村里的工作开展困难，一个重要原因就是班子不团结、群众不支持村委工作，他很注重与班子成员搞好关系，主动与两委成员沟通交流，虚心倾听他们的意见，并结合村里实际和自己的职责，及时提出合理化建议。当遇到两委成员有分歧，他耐心从中调和，消除双方矛盾，增进相互之间的理解和信任。在平时的工作中陈江平注意向基层领导、村两委和村民请教，了解农村工作的特点，掌握了农村工作的方式方法，获得了大家的认可。
由于任村区域地下煤炭资源丰富，曾经最多有二、三十个小煤窑同时开采，造成了如今660户村民房屋均受到不同程度的损害，严重
威胁着群众的生命财产安全，村民不断上访，怨声载道，村两委会实施了村庄的整体搬迁计划，陈江平入村后就积极投身到村东西何庄两个自然村三个村民组的整体搬迁工作中，由于各种条件制约，他同其他村干部一道不畏辛劳，多次深入到各家各户，认真查看房屋的受损情况，做好登记，掌握每户村民的房屋情况，同村干部一道讨论商议村庄搬迁的一系列问题，积极搞好协调搬迁资金、房屋资产评估和土地房屋补偿、新村选址、新村建设等工作。
万事开头难，搬迁需要大批的资金，为了解决这个问题，不管天晴下雨、风吹雨打，他同村干部一起多次找周边煤矿企业协调资金，矿方最终同意出资搬迁村子，资金的问题解决了，要搬迁就必须得有合适的土地，他多次同村干部一道外出考察先进经验，同时根据本村的实际情况，运用土地置换的方法来获得建设新农村的土地，根据本村的实际情况运用自己的知识合理规划土地。因为涉及事情多，开始有很多群众不理解，几百户的群众，对于有意见的，他就同村干部一起分包到户挨家挨户的耐心做工作，同群众围坐在一起拉家常，消除群众心中的担忧和疑虑，使群众最终都赞成搬迁方案。同时，他也明白了一个道理：农村工作只有“走得进群众家门、坐得下群众板凳、拉得了群众家常”，方能“解得了群众困难”。
每件事他都是冲锋在前，从新村的规划设计、房屋建筑、到最后的搬迁入住，各个环节他都是一心一意，认认真真，为搞好村民房屋资产评估，确保村民的利益不受损失，在2010年1月村民房屋评估阶段，他不畏严寒天天吃住在村同评估人员一起全
面细致地逐户查看房屋，由于开始村民对房屋的测量评估方案不了解，他随时随地为村民解释答疑，保证了每户村民的房屋得到合理公正的评估，不让村民利益受损。
为确保新村建设及搬迁工作稳妥进行，他提议充分发动群众积极参与，挑选懂施工、有威望的群众负责新村建设工地的进料检验员、施工质量监督员。为了盖一所好房子，打好地基，他亲自拿起铁锹测量地基的深度和硬度，对工程质量高标准、严要求，让群众代表负好责，有的群众代表提出有的墙砌得不够直，他协调施工队要求，立即拆了重砌，凡是涉及群众搬迁的事情，他都是严格要求，为群众考虑周到。
在农村的工作实践中，使陈江平深刻的明白：基础设施严重滞后是制约乡村经济发展的主要瓶颈，村子有几个自然村的道路由于年久失修，一到下雨天就泥泞不堪，到村任职以来他始终积极参与通村公路和水利建设，在三年的村道建设中，他和其它村干部一道，积极参加协调土地、解决纠纷、召开一事一议会议等工作，写申请打报告，争取上级拨付资金修路，确保了工程的顺利进行。在修路的那段时间内，他天天在修路现场查看，严把质量关，对在施工过程中出现的任何问题都当场指出要求施工人员立即改正，有的人说“仅仅是一点的误差或者失误，并没有多大影响”但是他却非常较真，严肃的说“这是利民工程，筹措资金不容易，既然干了就一定要干好，干的漂亮，我们要对群众负责”，在他的严格监督之下，路修的很好，大大方便了群众的出行，受到干部群众的
一致称赞，提升了党和政府在老百姓心中的威信。
在新型农村养老保险、新型农村合作医疗、惠民饮水工程、危房改建等一系列国家惠民政策的实施中，他都积极的参与，力所能及地为民解忧，为民办事，借此机会，广泛了解村情民意，关心人民群众需要，及时反映人民群众的意见和呼声，为人民群众办实事、办好事、解难事，通过实实在在为群众办事，让自己在锻炼中成长。
现今，社会主义新农村在进行着一场深刻的变革。人民群众的生产生活实现了质的飞跃。农村是一片广拓的天地，大学生村官充实了党的队伍，充实了基层党组织，也为这场变革起到了推波助澜的作用。陈江平同志仅仅只是我们广大基层大学生村官中很普通的一名。相信他们充分发挥自身的优势，在锻炼中成长，在成长中成熟，把基层作为施展才华的舞台，把为民服务作为自己工作的立足点，用自己的实际行动诠释“村官”的责任，在农村这片热土上奉献自己的青春和热情，放飞自己的梦想！