【 – 节日作文】
篇一:《亲子朗诵稿：爱与梦想》
亲子朗诵稿：爱与梦想 果果：妈妈你看，蒲公英妈妈的孩子在飞，还带着小降落伞。是蒲公英妈妈不要他了吗？
妈妈：不是，孩子。蒲公英的孩子要去旅行，去认识河流，去认识瀑布，去认识山，去认识树……
果果：妈妈你看，树叶宝宝从树枝上飞了下来，大树妈妈不要他了吗？
妈妈：不是，孩子，树叶宝宝要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当伞，给小蚂蚱当房子……
果果：妈妈你看，小鸟宝宝在森林里飞翔，小鸟妈妈不要她了吗？
妈妈：不是，孩子，小鸟宝宝要去认识广阔的天空，要给动物歌唱，要给大树捉虫……..
果果：妈妈你看，小鱼宝宝在大海里游，小鱼妈妈不要她了吗？
妈妈：不是，孩子，小鱼宝宝要去寻找它的伙伴，一起AO游大海，去探索大海的奥秘…
果果：那我呢？我也会离开你吗？
妈妈：当然，你长大了，也会飞走。
果果：那我要飞到天空，与星星们玩耍，玩累了，便靠在月亮公主身边，听她讲故事。
妈妈：可以啊，宝贝儿！
果果：我还要飞到天空与风姑娘赛跑，带着风筝飞翔，与可爱的天使玩耍，谈话！
妈妈：孩子，这个世界很大很大，放飞你梦想的翅膀，飞向你想去的地方，去做你想做的事吧！
果果：妈妈，我会想你的！
妈妈：别担心，宝贝儿，妈妈将陪着你快乐成长。
妈妈：梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意，梦想是生命的水，给人希望，润物无声；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。
我的孩子，愿你的梦如那绿，如那水，如那叶，散发着生命的气息，飘向远方……
篇二:《我爱读书朗诵稿》
我 爱 读 书！
（学生合）有一种期待在四月里绽放，有一个主题在四月里鲜活，有一份快乐在四月里蔓延，有一种情感在四月里抒发，
（家1）四月，青二小掀起了 “多读书，读好书”的喜人热潮，它象一阵微风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。
看到这情景，我不禁想问，人为什么要读书？如果没有书，世界将会怎样？莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知。 （家2）回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉！{关于爱的朗诵稿}.
（家3）又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤， 使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。
（家4）培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”。 同学们，你们知道书是什么味道的吗？书是甜的。有这样一个民族，当他们的孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，然后让孩子去亲吻《圣经》上的蜂蜜。于是孩子便知道：书是甜的。我从小就十分喜爱书，很小的时候，妈妈便常常带我去逛书店，我被书店里那些精美的图书深深吸引。每当夜晚，妈妈动听的故事总是伴我渐渐入睡。书伴着我慢慢长大。
我爱读书。曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！
（学生合）今天的我们，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
（学1）我爱读书，读书把我引入了一个神奇的世界。我惊奇地发现竟然有这样一个奇特的房子：墙是面包做的，屋顶是饼干做的，窗户是好吃的糖做的。我认识了美人鱼的善良、老巫婆的狠毒、小红帽的勇敢。我羡慕齐天大圣孙悟空一个筋头十万八千里。我梦想能坐着雪撬和圣诞老人一起给大家送礼物。
（学2）我爱读书，读书让我了解了大自然的很多奥秘。我知道了气球为什么会飞上天，我了解了头发为什么比眉毛长的长，我还知道了牛为什么会有四个胃。
（学3）我爱读书，读书让我认识了许多杰出的人物，我感受到了李白的飘逸，杜甫的深沉，孟浩然的清雅。我认识了“发明大王”爱迪生，科学家居里夫人，音乐家贝多芬，奇人作家海伦·凯勒。
（学4）我爱读书，读到高兴处手舞足蹈，读到幽默处开怀大笑，独到伤心处默默流泪。我在读书中享受着快乐。
（学生合）书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的大门。书是智慧的源泉，书是进步的阶梯。
（家4）巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”“读
不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”孩子们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
（家1）我们欣喜地看到，青二小每个年级都已开设阅读课程，阅读经典，阅读思想，阅读文化，阅读精神。
（家2）我们欣喜地看到，每一位青二人都已捧起一套经典，与大师为友，与知识为友，与真理为友，用最静心的阅读，填实自己比天空更广阔的心灵。
（家3）我们也祈望看到，每一个青二人的家庭都能坐拥一壁藏书，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处事，小至人情物理，情的萌动，语的呢喃，灵的呼唤，尽在其中。
（众合）愿每一个青二人在书香充溢的校园文化节中，共同感受文字之美，尽享读书之乐。
篇三:《我爱读书朗诵稿》
我爱读书朗诵稿
在我们很小的时候， 就有了一个最好的朋友， 它的名字叫——书。 它伴随着我们从幼儿园 走到了省实验学校， 它还将伴随着我们 走上中学、大学 走上人生漫漫的旅途。 哦，书是什么? 它是丑小鸭变成白天鹅的童话， 它是孙悟空保护着唐僧踏上取经之路。 它是雷锋做好事不留名的胸怀， 它是哈里波特骑着扫帚飞翔天空的威武。 哦，书的年龄很大， 它至少有了几千年的岁数。 从孔子在杏林朗诵“学而时习之” 到毛泽东在窖洞里书写《为人民服务》 是书，用她甘甜的乳汁 养育了伟大的中华民族。 哦，书的年龄也可能很小， 我书包里的书有的是刚刚印出的。 是书，把知识、科学和智慧{关于爱的朗诵稿}.
让我们从书的字里行间 向理想的峰项攀登 登上一个个新的高度。 书是神奇的， 它能让我们笑， 也会让我们哭。 书是迷人的， 它告诉我们什么是痛苦 什么是幸福。 和书交了朋友， 在黑夜里也会感到光明， 在沙漠里也不会孤独。 和书交朋友， 不仅用的是眼睛， 更多的是心灵的感悟。 我们今天喜欢的书， 可能就是小鸟儿的歌唱 或许是蝴蝶的飞舞。 其实这些只是欢唱的小溪， 想真正了解书吗? 要去大海的深处。
《三国》、《红楼》、《水浒》 让我们一本本地来读吧， 读书是我们一生的任务。 哦，同学们， 在这草长莺飞的季节里， 让我们都变成一只只蜜蜂好吗? 在书的花丛中采集着粉蜜吧， 让我们的童年 ——快乐、和谐、甜美、幸福!
篇四:《1诗朗诵《感恩父母的爱》》
1诗歌朗诵《感恩父母的爱》
《感恩父母的爱》
2：有一个词语最亲切
4：有一声呼唤最动听
3：有一个人最要感谢
1：有一种人最能感恩
合：她就是母亲，他就是父亲
14是您 将我带到人间
教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎
23是您领我认识世界
天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖
1234您用爱心穿引的线
那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延
2如果我是风筝 您就是拉动风筝的线
如果我是一条船 您就是灯塔港湾
4您用爱心浇灌，您在辛勤磨练，您的黑发显出几丝枯黄。 3岁月如梭，呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。
1：春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛贮满了殷殷阻塞。 1234这就是母亲的爱 这就是父亲的情
12她柔柔似水 轻轻如烟 34他深沉如海 恩重如山 1234鲜花可以枯萎 沧海可变桑田
但父母的爱 却永远留在我们的心间。
篇五:《爱国诗歌朗诵稿 (一等奖)》
爱国诗歌朗诵稿 《青春中国》
用茫茫的夜色作墨,用疮痍的土地作纸,在鸦片战争的硝烟之后是谁？
写下的两个字–中国!
让人读得昏暗读得疲惫,更让人读得心痛读得悲愤. 那萎缩在清末史书里的消瘦的中国呀!那跪倒在《南京条约》里的软弱的中国呀！
那一天，无数的青年走上了街头，面对淋漓的鲜血，面对惨淡的人生。他们的呐喊如同一阵阵惊雷
激荡着这昏睡的土地。
他们就像一束束火焰，在曲折的道路中蔓延盛开成五月绚丽的花朵。
此后，他们加入到共产党人的行列中，他们义无反顾地选择了用铁锤砸碎黑暗，用镰刀收割光明。
他们走过漫道，他们越过雄关，他们驰骋疆场，他们英勇杀敌，他们要以枪杆做笔写下一个崭新的中国！他们要以鲜血为色，描绘一个青春的中国．
许多年后的今天当我的目光穿越历史的峰峦，我依然可以感受到他们的呼吸。
我又看见了一群又一群的青年，那挂满汗水的面孔。我又听见了他们嘹亮的歌声，在荒芜的土地上回荡，他们用无怨无悔的青春。在悠悠岁月中写着一首爱的诗篇。
是的，岁月悠悠，人生漫漫，
那是一首激情澎湃的诗篇，那是一片开满鲜花的风景，
那是一曲气势磅礴的交响，那是一座壮志凌云的丰碑！
哦，中国，我要为你写一首诗用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝。
哦，中国，我要为你画一幅画用春天百花的色彩，用五星红旗的光芒。
今天，一个大写的中国，让人读得光明、读得酣畅！ 今天，一个腾飞的中国，更让人读得生动、读得自豪！
这就是在世界的东方喷薄而出的希望的中国！ 这就是在中国共产党领导下的辉煌的中国！ 这就是我们的青春中国！ 这就是我们的青春中国！
（男）我是那黄河中颠沛流离的沙粒， 五千年来渗进了广袤的华夏大地。 雨水洗涤着沙石， 寒风夹杂着呼啸。 阳光为裳，月色为衣。
唐尧禹舜也愤怒于我的咆哮。
（女）我是那长江中翻腾的江水， 五千年来流淌着沮丧的眼泪。 雨水融进了泪水， 寒风急催着哭泣。 阳光为裳，月色为衣。
英美日法也曾凿进斑斑劣迹。
（男)我是那泰山顶上葳蕤葱茏的绿树， 五千年来吮吸着大自然芳醇的甘露。 注视着茫茫大江去不还， 倾听着纷纷云之君而下。 宇宙是我屋， 穹庐是我家。
骚人墨客也纷至而沓。
(女)我是那庐山腰系的飘渺云雾， 五千年来流连于曲折盘旋的山路。 笑傲世界之林的奇伟建筑， 睥睨黄浦江岸的东方明珠。 穹庐是我家， 宇宙是我屋。
日月风月也停下了匆匆脚步。
（男）祖国的山啊， （女）祖国的水！
（男）你不惧风霜，你敢于拼搏， （女）你不畏强权，你甘于寂寞。
（男）祖国的山啊，祖国的水！ （女）我是你山壑汩汩流淌的涧水， （男）我是你峰顶上翱翔的苍鹰。
（女）我是你那溪水中优游岁月的游鱼， （男）我是你那湖畔成长的一片绿荫。 祖国，我该是你的什么
《男》 祖国，我该是你的什么
是你山梁上摇曳的绿，还是溪边明媚的花 是你晚舟归来的歌，还是山涧流泻的瀑 我的祖国，云彩落进了溪 牛羊映清波，远山一点嵋含烟 炊烟袅袅，舞成女子的裙 田野苍苍，点亮农人的歌 村落、鸡啼、笛音汇成流 月亮一轮，点亮谁的梦
《女》 祖国，我该是你的什么
是湖畔一缕拂水的柳，还是淡淡升腾的烟 是喷泉溅起的一点水，还是蝶翅的一点黄 我的祖国，楼房高过了斜阳
远塔挑起了落日，秧歌漫过了街道 笑声如烟，卷着车流 伊人的眉，闪着月的光
葡萄酒的红，银器的闪，音乐的流 亮着整个夜
《男》 祖国，我该是你的什么
是黄山一棵微笑的松，还是娥眉飘着的云 是庐山蒸腾缠绕的雾，还是九寨随人的流 祖国啊，枫桥边的钟声还在回响 西出阳关的酒还没有凉
长城边的层林尽红，弯月如钩 长安城的更夫还没有睡
唐诗宋词在青石砖上跳来跳去
《女》 祖国，我该是你的什么
是岳飞一声凄凉的笑，还是文天祥深深的叹 是孙中山摇旗烈烈的风，还是鲁讯眉间的光 我的祖国啊，秦淮河的水还在流 淌着多少笑声，也就淌着多少哭声 虎门的炮台映着月，狼烟依稀 中山岭的苍松闪着辉，豪气依旧
周恩来的微笑还在，天安门前的呼声还在 经历风雨的纪念碑站成路标 让来往的人走向三月的阳
《男》 祖国，我该是你的什么
是你容颜上的一抹笑，还是一丝微微的愁 是你圣体上飘逸的服，还是暗藏的一点伤
《女》 亲爱的祖国啊，我怎样爱你 是不停地为你歌唱，不停粉装 还是用我的良心写一首诗 用我的真诚说一句话
用我仅存的呼吸，喊出你的伤痛 把我的骨骼扎根在泥土里 年年长出誓言的绿，坚毅的光
《男》 祖国，我怎样爱你 我永远属于你啊，亲爱的祖国 用我的心，我的情，我的爱
谱一支歌，唱的是喜、是悲、是苦、是乐 都是我执著的无悔啊
《合》 我亲爱的祖国，我永远是你的 永远偎着你，永远倾听着你的心跳
《我的祖国》
高山巍峨，
雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落， 暮色苍茫，
任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国， 大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡， 激流勇进，
洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国， 地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化， 大漠收残阳， 明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国， 人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫， 东方神韵的精彩， 人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，
这就是我深深爱恋的祖国。 我爱你源远流长灿烂的历史， 我爱你每一寸土地上的花朵， 我爱你风光旖旎壮丽的河山， 我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡—–唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙—–叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮—–舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源—–点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国，
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国，
坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国，
辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国， 可爱的中国，
你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神，{关于爱的朗诵稿}.
改革勇往直前开放气势磅礴。{关于爱的朗诵稿}.
可爱的祖国啊， 无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，
你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。 你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！
篇六:《诗朗诵《我爱读书》》
我爱读书
（朗诵诗）
在我们很小的时候，
就有了一个最好的朋友， 它的名字叫——书。{关于爱的朗诵稿}.
它伴随着我们从幼儿园 走到了鱼胡路小学校， 它还将伴随着我们
走上中学、大学
走上人生漫漫的旅途。
哦，书是什么？
它是丑小鸭变成白天鹅的童话， 它是孙悟空保护着唐僧踏上取经之路。
它是雷锋做好事不留名的胸怀， 它是哈里波特骑着扫帚飞翔天空的威武。
书是神奇的，
它能让我们笑，
也会让我们哭。
书是迷人的， 它告诉我们什么是痛苦 让我们都变成一只只蜜蜂好吗？ 什么是幸福。 在书的花丛中采集着粉蜜吧， 让我们的童年 和书交了朋友， ——快乐、和谐、甜美、幸福！ 在黑夜里也会感到光明， 在沙漠里也不会孤独。 和书交朋友， 不仅用的是眼睛， 更多的是心灵的感悟。 我们今天喜欢的书， 可能就是小鸟儿的歌唱 或许是蝴蝶的飞舞。 其实这些只是欢唱的小溪， 想真正了解书吗？ 要去大海的深处。 在书的海洋里 有那么多厚重的名著 《三国》、《红楼》、《水浒》…… 让我们一本本地来读吧， 读书是我们一生的任务。 哦，同学们， 在这草长莺飞的季节里，
篇七:《诗朗诵《感恩父母的爱》》
我的分享，让知识的力量传递的更远。
内蒙古工业大学
诗朗诵:感恩父母的爱
有一个词语最亲切
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
她就是——妈妈 他就是——爸爸 是您，将我带到人间，领我认识世界 是您，教我学会走路，陪我走过春夏 如果我是风筝，您就是拉动风筝的线 如果我是小船，您就是灯塔和港湾
您用爱心浇灌 ，您用精心磨砺 您的眼睛注满了殷殷嘱托 这就是妈妈的爱，她柔柔如水，轻轻如烟 这就是爸爸的情，他深沉如海，恩重如山 鲜花可以枯萎，沧海可变桑田 但父母的爱，将永远留在我们的心间
亲爱的爸爸妈妈，你们是幸福的源泉，你们是日月的光辉。 1
篇八:《诗朗诵：我爱我的校园》
我爱我的校园{关于爱的朗诵稿}.
我爱我的校园
这里有美丽的花坛，
我爱我的校园！
这里有可爱的同学，
我爱我的校园！
这里有和蔼的老师，
我爱我的校园！
这里有宽阔的操场。 我爱我的校园！ 因为它充满着知识。 我爱我的校园！ 因为它充满欢乐。 我爱我的校园！
因为它充满朝气。 我爱这美丽又充满生机的校园。
黎明，您向朝霞招手，
清晨，您向我们微笑，
您拥抱着太阳，
迎接我们的来到。
我们投入您的怀抱，
宁静的校园变得沸腾、热闹。
“老师好！同学好！”
朗朗的读书声声声入耳，
数量关系、乘法口诀也入脑际！
是您播种了希望，
是您传出朗朗书声，
是您将美妙歌声远扬，
是您给了我们舞蹈的天堂。
今天您是姹紫嫣红，
今天您是朝气蓬勃，
明天将是硕果累累，
明天将是桃李满天下。
啊，美丽的校园，
啊，可爱的校园。
在您的怀抱我们遨游知识海洋，
在您的绿荫下我们快乐成长！
一只只“啾啾”鸣叫的鸟儿，
就会展开翅膀，遨游蓝天，勇敢飞翔！