【 – 节日作文】
篇一:《夸夸身边好老师》
夸夸我身边的好老师
从我们在踏上工作岗位的那一刻起，我们便会在不同的工作环境中遇到各种困难，种种的困难对于那时初出茅庐的我来说，就像是一条难以跨越的河。但是因为有很多关心照顾我的好同事、好老师，所以走到今天无论遇到什么样的困难都能去克服它。我的成长离不开这些同事们的帮助，在这里我不想用多么华丽的语言，多么夸张的事迹去描述这些好同事对我的帮助到底有多大，只是回忆这些年来的过往。我一直心里很敬佩的、想夸赞的老师就是她。
那一年，我刚刚踏入社会工作不久，对于幼儿园的各项活动要求，各种规章制度都有些陌生。在管理班级上有点摸不着头脑，那时杨老师在很多事情上给了我很大的帮助和鼓励，让我能够慢慢的比较顺手做好班级工作，从我的内心我真的很感谢她。每当我在班级管理工作、家长工作中遇到困难，碰到难题时，她总会耐心地听我讲述事情经过，和我一起讨论商量解决问题的最佳方法。每当我在教学活动过程中遇到困惑时，她同样能够认真细心地帮助我，和我一起研读教材；分析每一个教学、过渡环节；甚至是细化到提出什么问题。每当我遇到烦心事时，她便会静静地倾听、耐心的开导，安慰我不要给自己施加压力，鼓励我，你一定可以的。她乐观开朗、积极向上、乐于助人、认真负责的工作态度依然指引着我稳步前进。与此同时，她年复一年、日复一日的始终以一颗最真诚、最平凡的心来面对每一个来至不同家庭的孩子，每天面带微笑的迎接孩子来园、目送孩子离园。与孩子亲密地交往接触；与家长热情地交心畅谈。她一直都是以实际行动在感动着我、传授着我，她还会身体力行来告诉我这个年轻老师应该怎么去做好各项工作，甚至是每一件细微的事情。在平时还会抽空讲述一些发生在她身上的真实事情来给我听，希望用她的亲身经历来告诉我在日常工作中要时刻保持高度的注意和警惕，全心全意关心照顾好孩子，时刻注意孩子的一举一动是最为重要的事情。
她的教诲让我明确了作为一名幼儿教师身上背负的责任，要做到时刻牢记。更加明确了我在以后工作中要付出哪些方面的努力，要朝着哪些发展方向前进。还有我们一些同年龄的新教师，平时大家有了什么困难她总是会主动地提供帮助。比如说公开课时教具来不及做或需要多媒体课件，她总是能不分昼夜帮你做好，之后让你看一看哪里不好的、需要改动的，她也会没有怨言的帮你修改。
她是一个勤勤恳恳、踏踏实实，工作极为认真，一丝不苟的人。她负责的工作很重要，又很繁琐，但是她总是能带着无限量的耐心和细心应对这些麻烦的工
作。作为老教师的她，除了班级中的工作外，还要负责上级领导布置的亲子园工作。她总是牺牲自己的休息时间，加班加点的工作，教研工作做得全面、仔细周到，工作深得人心，深受好评。她总是这样不求回报，不问付出的默默工作着。正是由于她对工作的负责、认真，才使工作得以顺利开展，并取得突出的成绩。她，就是中班的级部组长杨老师。
其实，幼儿园教师每天所面对和处理的，都是一些在人们眼中不值一提的小事，但我觉得细微之处更能体现一个人的人生价值。幼儿园里还有许多这样的好老师，他们时时刻刻以不同的方式打动着我，感动着我。这就是我身边的好同事，是我工作道路上的伙伴们。也正是我身边有了这样一群好老师、好同事，使我更加感觉到在工作时的干劲和充实。在以后的工作中，我要以一颗平常心去赏识身边的每一个同事，发现她们的长处，同时及时弥补自己的不足，努力去做个优秀的老师和同事。
篇二:《夸夸身边的好老师》
夸夸身边的好老师
从幼儿园到今年的四年级，我的成长离不开每位关心爱护我的老师，今天我想夸夸我的好老师，现在的班主任——张瑞琪老师。 张老师是在我们三年级的时候开始教我们语文的。一开始看见张老师，我心里偷偷乐，我觉得张老师圆圆的脸，个子么比我们高不了多少，所以我看见张老师笑眯眯的样子，就觉得特别亲切。 可是张老师一来，首先给我们布置了新的要求，要求书写规范，每次回家预习和读背都要认真对待。由于一年级开始的时候，我的握笔姿势不对，一直都没有纠正过来，所以我的字写得实在是有点难看，因此在两年后要求把字写得好看，对我来说真是太痛苦的一件事，在我埋怨，发牢骚的时候，张老师不断对我说写字没有技巧，只要耐心，刻苦，多临摹字帖，慢慢地一定会好起来。她还说，字体好看，好比一个人的第二张脸，以后工作晋升需要书写的时候，你的俊逸的字体会给阅读的人一种美好的感觉，首先就会有良好的印象分了。我牢牢地记住了张老师的话，决心让老师和同学对我刮目相看。
三年级的寒假作业，我做得很认真，摘抄也是工工整整的写。开学的时候，张老师为了鼓励我，给了我优先用钢笔写作业的机会。虽然我知道自己写的字真的还要下一番苦功夫，但是老师给了我这个机会，让我对书写有了信心，也给了自己一个目标。
我是个好胜的小男生，有时候在自己认为对的事情下，一直争执纠结，总要争个胜负。张老师针对我的个性想了个妙招，让我回家背《弟子规》，并且要求我每背一段都要能明白所讲的道理。慢慢的，我从一段段的弟子规里悟出了道理，知道了一个人光是有聪明的脑袋是不行的，还要有一颗善良包容的心，在学习中要谦虚，不能骄傲自大，和同学要友爱相处。我真的很佩服张老师，她不靠大声的斥责学生，也没有粗暴的话语刺激我们，却让我们在学习中既掌握了知识，又体会了做人的道理。
今天我要夸夸我的张老师，不是因为她做了跟吴菊萍阿姨一样的壮举，让我觉得要夸她，而是张老师在我的眼里就是我的偶像。她总能在处理事情的时候，让我们心服口服。在她的“唠叨”下，我还被全班同学评为了礼仪少年，这让我体会到了传播一种向上的正能量是非常积极的处事态度。
其实我想，像我一样要夸夸我们的好老师—张老师的同学一定还有很多！
篇三:《夸夸我身边的老师》
夸夸我身边的你们
董秋红
2013年7月，我走出了菏泽学院的大门。2013年的8月，我走进了曹县第一实验小学的大门。在毫无心理准备的情况下，我仓促的成为了一名教师，并且是只身一人，远离家乡，开始我的职业生涯。人生地不熟，再加上初入社会的紧张。我想，我会在不断克服一个个困难的情况下，慢慢的适应这个新环境。可情况并不是我想象的那样困难。事实证明：半年来，我生活得非常充实和幸福！而我的幸福就来自我身边的你们。平时介于羞涩和工作，没能表明心迹，谢谢你们。今天借此机会，来夸夸我身边的你们。
首先，我要夸夸你——范允巧老师。你是我来到曹县认识的第一个老师。在三中培训时，我就被你开朗、健谈的性格所吸引。进了实小，我们更是有缘，同时进了四年级。缘分是上天给的，可我的幸福却是你给的。想一想我生活、工作中的点滴都有你的影子。生活上，我们用的锅碗瓢盆是你开车载我们买的；工作中，因为刚上班，我难免会犯一些低级错误，你总会及时纠正我。记得那次，学校要我写一份简报，我写好之后，让你帮我修改，你竟是一字一词修改，最终文章都面目全非啦。我想说,范老师，你给了我“大姐姐式”的关怀。
接着，我要夸夸你——我的搭伴李富云老师。我在班里敢于开口讲的第一句话，都是跟你学的。在班级管理上，我一个刚走出校门的学生，什么也不懂，你就一点点的教我。记得，第一次开家长会，我紧张的不知道该说些什么。会前，你教我准备，会时，你给我铺垫好。
让我第一次在家长们面前没有丢人。在我困难时，你帮助我；在我低落时，你鼓励我。你用你最温暖的手，牵着我，让我慢慢成长。
我还要夸夸你们——丁莉明老师和我的师父张华英老师。一学期以来，不知道有多少次我走进你们的课堂学习，无论那次你们都笑脸相迎、认真讲解。开始，面对一篇简短的小学课文，我不知道该怎样给学生讲，你们从备课、上课等各个环节，手把手的教我，让我实现了由一个学生到一个老师的蜕变。上次，我参加新教师过关课，你们从选课题到我上完这节课，这中间你们的付出，都多余我这个参赛者。其中你们辅导我时的场景，我依然历历在目。谢谢你们，因为你们，让我看到了，师者的纯美和智慧，在以后的路上，我要继续向你们学习。{夸夸身边的幼儿教师}.
最后，我要夸夸亲爱的你们——我的舍友们，2013年，我们都有幸走进了实验小学这个大家庭。因来自不同的县区，我们又组成了我们的小家——六人组合。我们一起上下班，一起吃饭，一起说笑跟你们在一起，使我感觉我依然在大学一样，过着青春、活力、阳光的生活。谢谢你们，因为你们我下班后的生活依然那么精彩而不孤单。
来到曹县半年的生活经历，有太多的美丽时刻，有太多的感动瞬间。我的只言片语，怎能道出这最朴实的人间情感？接下来的人生路，我依然怀着感恩的心，依然与你们彼此陪伴着，走下去！走出一片艳阳天！
2014.02.04
篇四:《夸夸身边的好同事》
夸夸我身边的好同事
每天清晨走进的办公室，洁净清馨，就如同走入一个温暖的家，在这里，我和我的同事们工作并且快乐着。我非常喜欢与同事们相处，因为大家为了一个神圣的职责、共同的目标走到了一起。同事们身上焕发出来的工作热情，洋溢的智慧光环、为祖国教育事业付出的辛勤的汗水令我感动。{夸夸身边的幼儿教师}.
单康乐老师是我们学校的教务主任，负责三年级语文教学；工作中总是以身作则、兢兢业业，每天穿梭于教室和办公室之间，为学生传道、受业、解惑，每一个环节都安排得井井有条，并乐此不疲。平时只要是工作上的需要她从不推辞，服从领导安排，与同事们和睦相处，她对工作的热忱、责任感，时刻感染着我们，无声地激励着我们。
周彩刚老师和我对桌，他是一个勤勤恳恳、踏踏实实，工作极其认真的好同志，每天很早来到办公室，中午吃好午饭就下班辅导学生。工作中一丝不苟，认真仔细，不多言，不多语，对同事很平和。
余露敏、唐丽娜两位老师教学有丰富的教育教学经验，办事灵活干练。和她们讨论问题都会有很大的启发，也会给我很多建设性的意见。她们凭着自己的良知和责任心为孩子成长导航。教研工作做得全面、仔细周到，工作深得人心，深受好评。
办公室里另外年轻的女同胞对待工作认真负责、勤恳踏实、虚心好学，是我们办公室的开心果，只要有她们在，办公室里就充满笑声。当你需要帮助时，她们会主动的来帮助你。她们自己的工作也总是安排得井井有条，所带班级也很出色，在各级各项活动中频频获奖，令人佩服不已。
葛海波、顾寅两位男老师在工作中也是一点不肯落后，教学方面毫不松懈，学生成绩出色。平时同事们有什么需要他们帮助，他们总是义无反顾，竭尽全力。
这就是我身边的好同事，是我个人工作旅途中的同行者与合作者。 “随风潜入夜，润物细无声”，同事们的优点我看在眼里记在心上。他们时刻以不同的方式打动着我，感动着我。他们的闪光点将会成为我学习的榜样和工作的动力。用我的一份爱心、诚心和同事们共同耕耘，共同营造一个温馨和谐的爱龙希望大家庭！
篇五:《师德论文夸夸我身边的好同事》
我身边的好老师
青伶
一个美好的环境，可以使人心旷神怡；一个优秀的集体，可以使人乐观上进。这就犹如古人所说：“入芝兰之室，久闻而不知其香。”我们和环境就处在这样的契合呼应中，我们澄江幼儿园就是这样一个优秀的集体，一些优秀的教师环绕在我的身边，让我“如入芝兰之室”，染其香，得其美，在和谐的环境中提升着自己。他们每个人的优秀之处，都让我受益匪浅 。
他们是我的同事，跟我非亲非故，却与我朝夕相处，我们一生中一起相处的时间超过了家人，每天清晨，我走进快乐、和谐的澄江幼儿园，就如同走进了一个温暖的大家庭，在这里，十几名同事，有的风风火火、有的慢条斯理，有的能说会道，是大家的开心果，有的默默无闻，敏于行而纳于言，有的耿直实在，有的含蓄委婉，有的漂亮、时尚、、、、有的端庄优雅、、、，不同的性格，不同的气质，不同的生活背景，不同的社会阅历，但是大家都有一个共同的目标，“为了孩子的一切、一切为了孩子”， 。她们追求着、奉献着、快乐着，以不变的热忱去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。
在当前和谐社会的过程中，大家积极向上的心态，人际之间友好和睦的关系是非常重要的，在这里我要来好好的夸夸我身边的好同事、好榜样，胡正玲老师。
一提到胡老师，在我脑海中就会跳出“贤妻良母，良师益友，兢兢业业”等这些词眼。作为同事，胡老师是一位温柔善良，容易亲近的人，她待人平和、真诚，从不在人前人后说长道短，这几年的配班生活，跟她在一起很默契，有一种家的温馨感。记得在2010年9月开学时，大家都知道幼儿园开学工作很繁忙，既要打扫清洁，又要进行环境创设，胡老师因怀有小孩，身体不方便，我们就叫她休息，她可闲不住，主动帮着我们搬凳子，布置教室。还有，前几天我身体不舒服，头疼得很厉害，她就叫去我休息，主动承担我的保育工作帮我去洗碗做清洁。这种同事之间相互理解相互帮助，让我很感动。是她影响了我，是她让我明白，人和人之间不能计较太多，做好自己一切都是美好的。在这里我想说：“胡老师，谢谢您。”
她只是一名普通的老师，幼儿园的班主任工作细而杂，很多老师都不愿当这
个班主任，而她除了怀小孩那一年没有当班主任外，每年都主动承担班主任工作，虽然没有轰轰烈烈的业绩，但她数十年如一日，勤勤恳恳的教书育人，做事踏踏实实，在教书育人的道路上付出了汗水和泪水。
在教学工作中，孩子们无时无刻的感受着胡老师对他们的关心和爱护。胡老师时常抓住各种各样的小事例向小朋友们讲述要关心别人的道理。可以说，我们班里孩子们之间，互相关心或去关心别人的事例举不胜举。哪个孩子不小心摔倒了，会有很多小朋友跑过去扶他起来，问他摔疼了没有，有的会帮他拍掉身上的泥土，还有的马上报告老师。孩子们不仅互相关心，还很关心老师。只要一看见老师不象往常有劲，就会跑过来问老师你今天怎么了，哪里不舒服，也有小朋友站起来维持教室秩序，大声说：“今天老师身体不好，请小朋友们静下来，认真听老师给我们讲故事。” 教室里一片寂静。每当此时，老师就会感到孩子们的爱。现在的孩子就象温室中的花朵，在家受到父母及祖辈的过分宠爱，因而形成的一种娇骄之气。例如，我们班有一位小朋友，叫何家树，父母很早离异，因此爷爷奶奶特别宠爱，不但很任性，行为习惯也很差。胡老师从关心他爱护她出发，并且主动和父母沟通，真正做到循循善诱，动之以情晓之以理。她常常跟家长交流好的育儿方法，引导父母不要靠单纯的打骂来教育孩子，要多一些爱心去开导他，经过一段时间的努力，这位小朋友任性的毛病有了很大的转变。诸如其他方面行为习惯，一发现有不良的地方，她就从极细小的事情上去有意识的培养。例如，走路不能眼望天边，这样容易出事故；进餐吃饭，也要有良好的习惯，比如不说笑，不挑食，也不狼吞虎咽，吃相难看。在胡老师充满关爱的教育中，孩子们在各方面都养成了良好的习惯。
我相信细微之处更能体现一个人的人格魅力，胡老师就是一个充满人格魅力的人，我珍惜和她相处的每一天，此外，我也会用心体会身边的每一个好同事，以一颗赏识的心去对待我身边的每一个好同事、好伙伴。相信在今后的工作中，我们都会在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待身边的每一个人，互帮互助，形成有朝气、有凝聚力的团队，共同携手走向成功、走向辉煌。
2011-12-22
篇六:《夸夸我们的幼儿园》
夸夸我们的幼儿园
竹板响,声震天， 樟村坪，幼儿园， 夸夸我们的幼儿园。 天天进门笑脸见。 樟村坪，幼儿园， 这里的老师态度好， 坐落夷陵山里面。 学生家长赞连天， 山俊水美风景好， 这里的百姓齐祝愿： 人杰地灵水也甜。 幼儿园、办它一年 又一年
樟村坪，幼儿园，
这里的啊姨赛天仙。
人美手巧心灵美，
潜心教学肯钻研。
各项活动开展好，
小朋友们笑开颜。{夸夸身边的幼儿教师}.
樟村坪,幼儿园,
宣讲安全还演练。
勤剪指甲勤洗手，
行为文明人人会。
礼貌用语在嘴边，
幼儿成长好乐园。
篇七:《夸夸我的好老师》
夸夸我的好老师
众所周知，老师是太阳底下最光辉的职业，而幼儿老师面对的是太阳底下正在健康成长的花朵。花儿的生长离不开阳光、雨露；孩子的成长离不开老师的细心呵护。要让每一朵花儿长得更加美丽，更加茁壮，老师起着举足轻重的作用。对于张公山第一幼儿园中一班的小朋友而言，他们是幸运的。因为在他们人生关键的第一步，在他们的生命如同洁净白纸的阶段，他们遇上了三位充满爱心、耐心及责任感的好老师（夏老师、石老师和杜老师），让他们在身体健康成长的同时，生活也变得多姿多彩。和老师们接触的一年多来，我们家长发现了三位老师身上很多闪光点：
夏老师作为班主任，一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫无怨言，在接送孩子时总是看到她满面笑容的把快乐带给孩子们,大大的眼睛，甜甜的酒窝，是孩子们心目中的“漂亮阿姨”。我们家周思薇刚入园时哭闹的很厉害，夏老师用她那和风细雨的声音一点一点的感化了小家伙；每到吃饭时孩子又挑食，不吃这，不吃那，夏老师不时的鼓励，让孩子对各种食物都有了新的尝试；还有每天贴在手臂上的“小贴画”，给孩子多大的激励啊！当孩子自豪的说：夏老师今天让我……，夏老师今天表扬我……，作为父母高兴自然溢于言表，这难道不是老师的功劳吗？石老师就像一位大姐姐，年轻的她，是孩子的好老师，好朋友。她青春，活力，多才多艺，能歌善舞，一声声“宝贝”让孩子心里甜甜的，让家长心里暖暖的。虽然刚工作没多久，但是对待孩子们却十分耐心，即使当孩子语无伦次地讲述一件她认为有趣的事情时，石老师也会认真地倾听完，并给予孩子很好的帮助。
保育员杜老师是孩子们的“好妈妈”，工作兢兢业业，勤勤恳恳，每天将孩子们的活动场所、玩具、餐具等擦拭的一尘不染，还经常洗晒幼儿的被褥，衣物，根据孩子活动出汗多少，及时给孩子增、减衣物，防止孩子感冒，那么细致入微。每次去幼儿园接送孩子，总看到她在忙这忙那，没有歇息的时候。有一次周思薇生病了，闹着要去睡觉，杜老师把她带到睡房又担心她害怕，一直握着她的手在旁边陪伴着，此情此景，让我特别感动。
每天清晨，周思薇睁开眼睛，总是会很快活说：“要去幼儿园咯”。每每此时，我都感到快乐无比。一个有趣、有爱的幼儿园，才会被孩子由衷的喜爱、由衷的向往；每天夜晚，周思薇又会喋喋不休的告诉我幼儿园里的趣事，玩玩家都干了什么、今天的创意泥是怎么做出来的、谁调皮捣蛋了，跟随他稚嫩的声音，我似乎陪着宝贝在幼儿园度过了精彩的一天。从她的一言一行中，我能深切的体会到宝贝是那么爱她的幼儿园，爱她的老师，爱她的小伙伴们。
所有这一切，都让我心中充满了感谢，孩子的点滴进步，都凝聚着老师们地心血，你们用心培育着孩子，让他们健康、快乐的成长，拥有着美好的童年，愉快的过着人生中最无忧无虑的时光。
再一次道一声“谢谢”！以表达我心中最真挚的情感。
篇八:《夸夸我们的幼儿园》
新年将到心欢喜,大家欢聚在一起,我们上台来表演,鼓励鼓励!{夸夸身边的幼儿教师}.
冰天雪地不怕寒,男女老少笑开颜,各位老师新年好,拜年喽!
幼儿园的老师好,大家个个听领导,哟,各位领导也来啦,快拍呀! 先说咱们的逯园长,品牌意识观念强,教学管理有一套,能干!
再说可爱的魏院长,谦虚善良人缘好,见到谁都满脸笑,真乖!
还有亲爱的任院长,后勤工作抓得好,思想工作做得好,宝贝!
你再看我们的冯干事,亲子班工作做得行,教研工作抓得好,真棒!
还有我们的志英程莲俩医生,打针吃药搞预防,医务工作样样通,有两下! 再看我们的丹凤美宇俩财会,大账小账算得清,我们天天想见到你,给钱! 再看司机王师傅,随叫随到不计较,开车技术谁也比不了,上车!嘀嘀! 你看我们的常师傅,坚守岗位守规则,任劳任怨干工作,不叫苦! 再看我们的张和元,修门修床修玩具,工作琐碎不嫌犯,无怨言! 还有亲爱的老师们,吹拉弹唱啥都会,她是咱们的娃娃头,真牛! 伙房师傅真能干,饭菜样样玩的转,吃了这顿想下顿,真香!{夸夸身边的幼儿教师}.
三幼环境属一流,吃的玩的啥都有,学费只收xxx,不贵不贵!{夸夸身边的幼儿教师}.
再说今天的联欢会,园里上下齐响应,为了节目表演好,使劲!
全体教师比比看,跳舞唱歌走模特再加我班三句半,谁要光看不动弹,扣钱! 今天的词是我们自己编,说得不好您装没听见,以后我们再重编。行吗? 俺们的节目将演完,大家多多提意见,再替大家表心愿,领导,啥时候发钱?
篇九:《三句半《夸夸我的幼儿园》》
三句半《夸夸我的幼儿园》
四个美女走上台 大家掌声响起来 我们上来说点啥
娇：拜拜！
合：啊？
娇：Sorry，重来！
节目到此又一段 我们四个台上站 没锣没鼓三句半
娇：添乱 初次登台经验少
不管说得好不好
娇：别跑
各位领导你们好
你好我好大家好
娇：俺更好
今天上台把话唠
创新办学有特色
娇：贼拉好
老师个个都出色
灵活风趣又幽默
娇：给个赞
幼儿园里真热闹
游戏上课真是妙 娇：呱呱叫
幼儿园里故事多
学习有趣又有乐
娇：不瞎说
孩子个个都神气
拽个孩子比一比
娇：刚刚的
为了此次齐出游
掌声要是不多给
娇：不撤退
欢迎大家来指导 各位老师你们好 夸夸我的幼儿园 上课都是个顶个 学习生活不枯燥 宝宝天天乐呵呵 全面培养有出息 我们辛苦的准备
四个美女走上台 合：啊？
节目到此又一段 初次登台经验少 各位领导你们好 今天上台把话唠 老师个个都出色
幼儿园里真热闹 幼儿园里故事多 孩子个个都神气 为了此次齐出游 大家掌声响起来 合：啊？ 我们四个台上站 欢迎大家来指导 各位老师你们好 夸夸我的幼儿园 上课都是个顶个 学习生活不枯燥 宝宝天天乐呵呵 全面培养有出息 我们辛苦的准备 我们上来说点啥 合：啊？ 没锣没鼓三句半 不管说得好不好 你好我好大家好 创新办学有特色 灵活风趣又幽默 游戏上课真是妙 学习有趣又有乐 拽个孩子比一比 掌声要是不多给
娇：拜拜！
娇：Sorry，重来！ 娇：添乱 娇：别跑 娇：俺更好 娇：贼拉好 娇：给个赞
娇：呱呱叫 娇：不瞎说
娇：刚刚的 娇：不撤退
篇十:《中班社会夸夸我们的幼儿园》
中班社会夸夸我们的幼儿园
活动名称 社会 夸夸们的幼儿园活动目标1、培养幼儿对幼儿园的热爱，激发幼儿的自豪感。
2、鼓励幼儿大胆表达自己的感受。活动准备[1][2][3][4]下一页 1、在日常生活中引导幼儿观察也眼幼儿园的环境。2、师生合作，制作幼儿园模型。 活动过程1、出示模型，引入主题。 这是什么地方？为什么这么美？今天们大家就一起来夸夸们的幼儿园。