【 – 节日作文】
篇一:《工程地质实习报告格式范例》
广东工业大学华立学院
工程地质实习报告
班 级：
姓 名：学 号： 指导教师：
日 期：
目录
1 实习概要………………………………. （根据自己的内容进行页码编写，正文中也要插入页码！！！）
1.1 实习时间与地点……………………………
1.2 实习目的 ……………………………
1.3 实习安排 ……………………………..
2 实习内容 …………………………..
2.1 校内实习部分………………………
2.2 校外实习部分…….
3 实习总结与感想 ………………….
1 实习概要
1.1 实习时间与地点
实习时间：第十九周
实习地点：番禺莲花山、省博物馆、华立校园内
1.2 实习目的及任务
工程地质实习是土木工程专业重要的实践性教学环节，实习实践教学和课堂理论教学具有同等重要的作用，工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。
实习的任务：在实习实践的过程中，通过实际操作和直接感观的体会和认识，如通过对实物标本、模型、图件等的观察与分析，使学生进一步理解和巩固理论课上所学的知识，并在基本技能方面得到初步训练，提高学生分析问题和解决问题的能力。在搜集了解区域地质、地形地貌、地震、建筑材料等资料后，学生通过野外的实习踏勘，进一步了解场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质、地下水作用以及不良地质现象等。
1.3 实习安排
1、 常见造岩矿物、岩石的认识（2学时，实验室）
2、 地形图、地质图的阅读与分析（4学时，校园内）
3、 地质地貌构造认识（4学时，省博物馆地质地貌馆）
4、 野外地质考察（8学时，番禺莲花山）
5、 工程地质勘察（6学时，教室、宿舍）
（1）工程地质勘察理论；
（2）教学录像：工程地质基础知识，不良地质现象（滑坡、崩塌），岩溶与工程、同的关系；
（3）工程地质勘察报告阅读与应用
2 实习内容
2.1校内实习部分
通过一学期的基础课程的学习，在实习的开始阶段，为了保证实习安全，提高实习效率并激发学生们对实习的热情，学院在实习一开始就召开了动员大会，动员大会由梁仕华老师主讲。首先，梁老师向同学们介绍了实习地点：包括大学城、莲花山、省博物馆，并具体介绍了本次实习的课程安排，另外她还介绍了实习报告的要求并强调我们要认真完成。随后，梁老师还阐述了实习中的细节问题，并重点强调了实习过程中纪律
和要求。
随后老师给我们详细讲了地质图阅读与工程勘察的内容，地质图的一般知识及读图方法步骤；在地质图上分析岩层产状、接触关系、褶皱、断裂构造、地质勘察报告的阅读、工程地质勘察方法等。基本学会了阅读地质图的一般步骤和方法，首先要看图名、图幅代号、比例尺，然后才分析图例并阅读分析地质内容。掌握各种岩层产状，包括走向、倾向、倾角要素，及其要素在地质图上的表示方法。掌握了岩层的接触关系，包括整合接触，不整合接触，假整合接触，以及这些接触在地质图上的表现；掌握褶皱构造、断裂构造、岩浆岩体在地质图上的表现。此外还了解了工程勘察的一些内容。
接着在老师的要求下，我们在宿舍观看了不良地质现象录像。当今，人类工程经济活动对地质的影响起到了越来越大的作用。影片中包括崩塌、滑坡、泥石流、岩溶、等各类的不良地质现象。通过影片的观看让我们能够更加直观地了解不良地质现象的成因、过程和结果，聆听专家是如何勘察地质现象和如果制定防治措施，比课本知识更加形象易懂。这些不良地质现象的形成条件都是地质条件、水文条件、气候条件、地形条件和人类活动影响而造成的。通过观看录像，我更加地懂得了这些不良地质现象的危害，与此同时也学会了一些防治它们的措施，如采取植树种草、滞流与拦截等防治泥石流等。
2.2校外实习部分
2.2.1省博物馆参观
通过书本对的学习，我掌握了矿物和岩石的基本知识，但书本上的知识与实际情况往往有很大差距，为了加深认识，我和几位同学在星期六结伴来到了广东省博物馆。博物馆首先看到广东省各地质公园的介绍：其中最为出名的是丹霞山国家地质公园和湖光岩地质公园。著名的景区还有肇庆七星岩和前几天踏勘过的番禺莲花山。然后可以看到岩石和矿物琳琅满目地陈列在展柜里，有关矿物和岩石的介绍也挂满了墙。这 里的岩石和矿物基本是在学校实验室从未见过的，有些只见于书本上介绍，自然也没有那种感性的认识，甚至未曾听闻。如油页岩（见图1）、 孔雀石（见图2）、黄锑华、 方铅矿、车轮矿，异极矿等，薄片状，鳞片状，块状，土状，球状，钟乳状，黄的，绿的，红的……，给了我们无限的视觉冲击。我们一边仔细观察这些矿物和岩石的颜
色和形状，一边看标本下面关于这些矿物和岩石的结构和
图1 图2 构造的说明，以及他们的工程地质评价。另外还纠正了以前对岩石的误区：以前认为大理石就是大理岩，花岗石就是花岗岩，其实不然，大理石包括大理岩、石灰岩、白云岩、泥质岩蛇纹岩等多种具有一定装饰效果的岩石，花岗岩也是如此同样收获不小。
2.2.2 莲花山踏勘
梁老师在讲座时就已经布置好实习内容，要求我们仔细观察岩石结构，岩石构造，并了解其形成原因，观察当地的地质构造、地貌，以及可能存在的工程地质问题。为了不至于外业实习时手忙脚乱，我在空余的时间里积极到网上、图书馆查找相关资料，更好的了解莲花山以及相关的工程地制裁知识，以求能够更好地完成此次莲花山实习，掌握实习任务所要求的。
星期三早上，在到莲花山之前就下起了大雨，但丝毫不减我们实习的热情,秉承着考古学家一丝不苟的科研态度。莲花山属于丹霞地貌，首先来到古采石厂遗址，右以看到很多密度高砂质细的岩石，经老师介绍得知是红砂岩，属于三大岩类中的沉积岩，沉积岩是由各种地制裁作用形成的沉积物（碎屑物、化学和有机化学沉淀物、粘土等，通常还包括火山喷发物的坠落堆积物），在地表或近地表条件下经过固结、脱水，胶结及重结晶作用形成坚硬岩石。这里到处风化严重，给人一种古老的感觉。沿着石沿着石阶往下走，就到了狮子岩（如图3）了，其酷似雄狮,盘踞山崖, 石头的岩性为沉积岩的棕红色砂岩，层理构造明显，极容易被风化，是典型的海蚀地貌，曾经
被海水冲刷，后来沧海桑田，海水退去，陆地抬升。在狮子岩旁边的那道山坡（如图
篇二:《《工程地质》实验报告书》
工程地质实验报告书
专 业
年 级
姓 名
广西大学土木建筑工程学院土力学教研室编
一、主要造岩矿物的鉴定与认识
1、实验的目的、要求
岩石是矿物集合体。认识造岩矿物的目的在于识别工程中常见的各种岩石，并为今后学习其他章节打下基础。本次实习要求如下：
（1）通过对造岩矿物标本的观察，认识常见造岩矿物的形态（单晶、聚晶）、晶面条纹、光学性质、力学性质、碳酸盐类矿物的“盐酸反应”等主要特征。
（2）学习根据造岩矿物的形态和物理特性，用肉眼鉴定常见造岩矿物的技能和描述矿物的方法。
（3）熟练地掌握几种常见造岩矿物的鉴定特征。
2、实习的准备工作
实习前认真预习教材的相关内容。检查矿物标本、小刀、放大镜、条痕板、稀盐酸等实验用品是否齐全。
3、实习内容
（1）矿物特性的观察；
1）矿物单体形态的观察。六方双锥（或六方柱）一石英（水晶）；菱面体一方解石；菱形多面体一石榴子石；长柱体一红柱石；长柱状或纤维状一普通角闪石；短柱状一普通辉石；板状一板状石膏、长石；片状一云母。
2）矿物集合体形态的观察。晶簇状一石英晶簇；粒状一橄榄石；致密状一黄铜矿；鳞片状一绿泥石；纤维状一石棉、（纤维）石膏；放射状一阳起石、红柱石；结核状一（鲕状、豆状、肾状）赤铁矿；土状一高岭土、蒙脱土。
3）晶面条纹的观察。有些晶体的晶面具条纹状，如：黄铁矿三个方向的晶面条纹彼此垂直；斜长石的晶纹相互平行；有的石英具横向晶纹。
4）光学性质的观察
矿物的颜色
白色—方解石、石英；深绿色—橄榄石；铜黄色—黄铜矿；褐色—褐铁矿；铁红色—赤铁矿。
矿的的条痕
观察方解石、角闪石、斜长石、橄榄石的条痕。观察对比黄铁矿、黄铜矿、赤铁
矿等矿物的条痕与颜色之间的关系。
矿物的光泽
拿到标本，对着光线，看其反射光线的性质来确定它属于哪种光泽。黄铁矿、黄铜矿—金属光泽；赤铁矿—半金属光泽；石英（晶面）—玻璃光泽；叶腊石、蛇纹石—腊状光泽；滑石、石英（断面）—油脂光泽；高岭土—土状光泽；石棉、（纤维）石膏—丝绢光泽；白云母、冰洲石（透明方解石）—珍珠光泽。
矿物的透明度
手拿标本，注意观察矿物碎片边缘的透明程度。白云母、石英（水晶）—透明；蛋白石—半透明；黄铁矿、磁铁矿—不透明。
5）矿物力学性质的观察
矿物的解理与断口
解理是矿物受到外力后自然断开的光滑平整的面，要注意在同一方向上对应侧面解理的一致性，又要观察解理面光滑平整的程度。如：云母——组极完全解理；方解石—三组完全解理；长石——组完全解理，一组中等解理；石英一极不完全解理（贝壳状断口）；黄铁矿一参差状断口。矿物的解理与断口是互为消长的。
矿物的硬度
利用指甲（硬度2.5）、小刀（硬度5.5）和摩氏硬度计测定和比较石英、方解石、长石、黄铜矿、黄铁矿、白云石的硬度。具体测定方法是（以摩氏硬度计为例）：取摩氏硬度计中一种标准矿物，用其棱角刻划被鉴定矿物上的一个新鲜而较完整的平面，擦去粉末，若在面上留有刻痕，则说明被鉴定矿物的硬度小于选用标准矿物的硬度。反之，若未在面上留下刻痕，则说明被鉴定矿物的硬度大于或等于选用标准矿物的硬度。经过多次刻划比较，直到确定被鉴定矿物的硬度介于两个相邻标准矿物硬度之间或接近二者之一时，即已测知被鉴定矿物的硬度。如云母不能被石膏（硬度2）刻动，而能被方解石（硬度3）刻动，故其硬度介于2～3之间，用2.5表示。
若被鉴定矿物难于找出平整的面，而标准矿物上有较好的平面时，也可以用被鉴定矿物的棱角去刻划标准矿物的平面。
6）矿物其它特性的观察。
云母—弹性；蒙脱土—遇水彭胀、有崩解性；碳酸盐类的矿物具“盐酸反应”。 碳酸盐类矿物，如方解石（CaCO3）、白云石（Ca、Mg[CO3]2），与稀盐酸（HCI）
会产生化学反应，逸出二氧化碳（CO2），形成气泡，以方解石为例，其反应为
CaCO3+2HCI→CaCI2+H2O+CO2↑
一般地讲，方解石遇稀盐酸后，起泡强烈，而白云石则需用小刀刻划成粉末后滴稀盐酸，才可见微弱的起泡现象。
（2）常见造岩矿物鉴定特征的综合观察。结合标本，对照教材中“常见造岩物特征表”，逐块逐项地进行观察。但需注意，教材中所述矿物的各项物理特征，在同一块标本上不一定能全部显示出来，所以在观察时，必须善于抓住矿物的主要特征，尤其是那些具有鉴定意义的特征，如赤铁矿的砖红色条痕、方解石的菱面体解理等。另外，还要注意相似矿物的对比分析，如石英、斜长石、方解石、石膏等矿物都是白色或乳白色，但在硬度、解理、晶形、盐酸反应方面却有较大差别。
4、实习方法
（1）参照指导书和教材中“常见造岩矿物特征表”，结合标本，在教师指导下自行观察学习。
（2）在独立观察的基础上，掌握并归纳常见造岩矿物的主要鉴定特征。
5、作业及思考题
（1）肉眼鉴定常见造岩矿物时，主要依据哪些特性？
（2）石英、长石、方解石的主要区别是什么？
（3）观察并记录石英、正长石、斜长石、云母、方解石、白云石、角闪石、辉石、滑石、石膏等矿物的主要鉴定特征，按表一模式填写实验报告（要求填写矿物标本的主要特征，不是按矿物分类表抄写）。
表１ 造岩矿物标本肉眼鉴定实习报告
评阅教师 成绩
篇三:《工程地质实习报告》
工程地质实习报告
专业:土木工程
指导老师:
2014年9月15号
一 实习目的与要求
1,通过实习,加深对工程地质概念的理解.
2,通过工程地质的考察,培养对工程地质现象的分析能力和对工程地质问题的处理能力.
二 实习内容
1， 矿物与岩石的工程性质
2， 地质构造
3， 第四纪沉积物形成及其工程地质性质{工程地质实训报告}.
4， 地下水基本知识
5， 不良地质现象
6， 工程地质勘查
三 实习方式
1， 老师带队集体徒步考察。
2， 湖南省地质博物馆参观
四 实习时间
一周
五 实习安排
1. 岳麓山工程地质考察
2. 石燕湖-湘江沿江大道-望城丁字镇工程地质考察
3. 地质勘查工地考察{工程地质实训报告}.
4. 湖南省地质博物馆参观
六 实习报告
9.15 地铁勘查工地
实习第一天上午，我们组织了动员大会，老师给我们讲解了实习内容以及实习安排，之后下午，我们就来到了我们的第一个实习场地，渔湾镇的一个地铁勘查点。这个勘查点是地铁四号线的必经路，地铁的修建必须倚靠勘查的结果，才能确保实施。当我们一到施工地，老师就开始为我们解说一些浅显的有关勘查和钻探的问题了。
听老师说工程勘查是土木行业中最基本的手段之一，无论是铺路，修桥，修地铁，建房子，土地勘查是必不可少的一项任务。它包含了选址，初步勘察，初步设计，详细勘察等一些步骤。而且，工程地质勘查工作的基本方法大致有工程地质调查与测绘，工程地质勘探，工程地质室内试验，工程地质原位试验，工程地质现场观测，以及工程地质勘查资料的室内整理等。它的目的就在于查明与正确评价工程所涉及的区域内的工程地质条件，为工程的设计，施工提供所需的工程地质资料。对于我们今天所在的地铁勘查工地来说，工程勘查主要是看这条路线上的地层情况，主要包括不良地质和特殊岩土两大类。不良地质包含有溶洞，空洞，断层，断裂以及破碎带；特殊岩土就是地面以下较软的土块以及脱水性强的砂卵石等。这些地层情况当我们勘查出来后，都是要解决的问题。像这个地铁建设，我们首先就要挖隧道，隧道最让我们关注的两个方面就是隧洞周围岩土的稳定性以及隧道里面的排水问题。而土木工程勘查的结果就更好的给我们提供可行性的设计方案。
说完勘查，还有一个很重要的技术，就是钻探。钻探是广泛采用的一种最重要的勘探手段，它可以获得深部地层的可靠地质资料，一般是在挖探，简易钻探不能达到目的是采用。它是用钻机在地层中钻孔，以鉴别和划分地层。
如图所示就是工地上的钻探机。
这种钻探机每往下钻探2-3米的时候就会提钻一次，抽出钻管，查看岩心的情况，然后继续加深钻管，继续往下钻探，就这样周而反复的进行。
如图所示，就是工地的钻管与抽取出来的岩土层情况。
对于地铁修建，需要往下钻探至少30米左右，
而那些超高层建筑的修建，
深度还要增加，至少60米左右才行。
老师说有的时候还会用到物探，即地球物理勘探。它是以各种土，石物理性质的差别为基础，采取专门的仪器，观测天然或人工物理场变化，来判断地下地质情况的方法。而且物探按其所利用的土石物理性质的不同又分为声波探测，电法勘探，地震勘探，重力勘探，磁力勘探与放射性勘探等。老师在工地的时候，给我们稍稍介绍了声波探测和地震勘探。声波探测是利用声波段在岩体中的传播特性及其变化规律，测试岩体的物理力学性质。而地震勘探是根据土，石弹性性质的差异，通过人工激发的弹性波的传播快慢，来探测地下地质情况的一种物探方法。即老师所说用电磁波或者地震反射波在地层里面，根据岩层的具体情况，描绘出不同的曲线展示给我们，然后去分析是否安全可靠。老师还介绍了工程地质的试验方法，包括室内试验，原位试验，以及水文试验。水文试验根据老师的介绍就是脱水试验，打下一个110mm的孔径，然后抽水，看岩体的吸水能力，根据一系列公式原理可以得到一个渗透系数，间接可反算出该岩体的饮水量大概是多少。室内试验就是取出部分岩体，拿到实验室去加压，加剪切破坏，看其能承受多大的力。
地铁勘查工地看完了以后，老师接着还介绍了一些关于基础的知识。像我们学建工的，以后都会从事有关民用建筑的工作，对于建筑，基坑是不可少的，像地下室，地下停车场，以及地铁入口站，都是要挖基坑的。基坑的产生就会给我们带来边坡稳定性的问题，沿什么角度开挖，怎么开挖才能使边坡稳定不垮塌。
同时，基坑的挖掘也要考虑水的影响，即坑洞
的排水问题
9.16 岳麓山
一清早，我们一行人就来到了岳麓山的停车坪集合，老师说今天带领我们考察岳麓山的工程地质情况。
站在停车坪，远观岳麓山，听老师讲解说，其海拔300.8米，相对高度100-200m，是衡山山脉的尾部。它曾经发生过两次地质运动，第一次在5亿年前，发生很大的下降运动，形成一片海洋，有利于沉积作用，形成沉积物，变成了沉积岩；第二次，发生在1.7亿年以前，又发生上升运动，形成了现在的岳麓山。经过两次比较大的地质作用后，裸露在外面的地表地层都属于沉积地层，岩体都是沉积岩，而且都是表面风化比较严重的泥质砂岩，颜色也不一样。然后，看到岳麓山的山地，我就想到了上期所学到的几种不良地质现象之一泥石流，据书本
上的知识可知，泥石流是山区特有的一种自然地质现象。它是由于降水（暴雨，
融雪，冰川）而形成的一种夹带大量泥沙、石块等固体物质，突然爆发，历时短暂，来势凶猛，具有强大破坏力的特殊洪流。我以为这里也可能会发生这种不良地质现象，但是老师给我们解说，泥石流的形成必须具备一定的形成条件，首先，流域里应有丰富的固体物质，并能源源不断的补给泥石流；其次，要有陡峻的地形和较大的沟床纵被；最后，在流域的中、上游，应有由强大的暴雨或冰雪强烈消融及湖泊的溃决等形成补给的充沛水源。但观看岳麓山的地形条件，山不高，汇聚面积不大，坡不陡，山坡上植被厚，虽然具备泥石流的可能发生条件，但泥石流也不易发生。如图所示的就是岳麓山的泥质砂岩。
老师解说说，这些个泥质砂岩风化厉害，从岩石可以看到他的层面以及各种各样的节理。看完岩石，老师就要我们用手中的地质罗盘去测定岩层的产状。打开书本，熟悉了一下利用地质罗盘测定岩层产状的步骤：测量走向时，使罗盘的长边紧贴层面，将罗盘放平，水平泡居中，读指北针所示的方位角，就是岩层的走向；测量倾向时，将罗盘的短边紧贴层面，水准泡居中，指北针所示的方位角就是岩层的倾向；测量倾角时，将罗盘竖起来，使长边与岩层的走向垂直，紧贴层面，等倾斜器上的水准泡居中后，读悬垂所示的角度，就是岩层的倾角。熟悉了步骤之后，我们大家就开始测角度了。
不一会儿，我们就得到了倾向与倾角，分别是335
和48
测完走向与倾角，我们就走到了下一站：国民革命战区第九战区临时指挥部。跟着老师的步伐，听着老师的解说，我们可以看到山体的那个褶皱构造，最明显的就是那个背斜构造。从书本知识可知，组成地壳的岩层，受构造力的强烈作用，使岩层形成一系列波状弯曲而未丧失其连续性的构造，称为褶皱构造。而且，褶皱又分为背斜和向斜两种基本类型。然后，褶曲是重复出现，所以其旁边的沟为典型的向斜，而形成沟的原因，是因为褶曲核部形成强烈的挤压，岩层容易破碎，由于流水的冲刷就形成了沟
篇四:《工程地质实习报告》
工程地质实习报告
摘要
2011年6月30日和7月1日在白老师和罗老师的带领下，我们水电专业的同学赴秭归进行了为期两天的地质实习。实习过程主要对郭家坝采石场和链子崖危岩体进行了认识，使课堂上学的知识和实际情况之间建立联系，加以巩固。
· 2011年6月30日 星期四 晴
一、线路概况
今天主要的任务是到郭家坝的采石场认识岩石中存在的地质现象。在前半段程中，老师给我们演示了罗盘仪的使用方法；在后半段我们看到了野外自然存在的岩石和一些小规模的地质现象，并在老师的讲解中了解了一些常见的地质灾害的防治，另外还讲到一些其他的相关知识。
二、地质现象
1、志留纪岩石
最先接触到的是志留纪（S）的页岩和砂岩，
均属于沉积岩。我将两种岩石做了实物对比，发
现：
硬度为页岩小于砂岩；
在颜色上两者没有太大差别，
均呈灰、棕黄等颜色，不过有的
大块砂岩表面会有锈状层覆盖，而另外两者则是少见的；
两者的解理都很明显，天然的石块和岩壁均有明显的棱角，容易辨认；
在岩层厚度上，由于砂岩岩质较硬，因而要比页岩厚很多；
节理方面，砂岩很少有充分发育，而 “页
岩”则不同，均有大量的节理成熟发育，并
与解理面和岩层面混淆，较不易区分；从风化
程度上是很容易将两者鉴别出来的，页岩有
一定厚度的风化层，轻轻一触即可剥落，砂岩的风化程度要低很多，这点区别和岩石的组成成分和胶结方式无疑是有很大关系的：在成分方面，表现出了粘土和石英（主要影响成分）的含量对比上的差别；在胶结方式上，联系岩石现象和课本的讲解，可以反应出以下结论，砂岩更大程度上为胶结效果较好的“基底胶结”，而另外两者则更大程度上属于“孔隙胶结”或“接触胶结”。
2、奥陶纪岩石
今天实习路线的后半程属于奥陶纪（O），与前半程的志留纪（S）呈整合接触，岩石亦属于沉积岩，成分主要以石灰岩为主，这让我最先想到的就是化石。
从页岩、砂岩的领域走进石灰岩的世界，可以明显地感受到其间的不同，山岭更高，岩石的颜色也由灰、棕色变成以银灰和白色为主，
从视觉上就可以感觉到这里的岩石硬度
更大。当然课堂上明确说了“石灰岩矿物
成分以方解石为主，有时还可含有白云
石、燧石等硅质矿物和粘土矿物等""多
成致密状。”拿这里的石头与刚刚看过的
页岩砂岩相比较，区别是非常明显的：
石灰岩岩石多以巨大的岩块存在，而
页岩和砂岩则多以薄（相对而言）片状板状存在；
石灰岩硬度比页岩和砂岩都大很多，因此在边坡治理中，砌墙多选用石灰岩岩石；
石灰岩的断面上又鲕状、竹叶状、团块状等由于风浪振动引起的特殊结构，这是页岩砂岩没有的；
石灰岩由于在海洋环境下形成，环境比页岩砂岩的形成环境要复杂得多，因此出现结核构造的机会也更多；
还有一个明显的区别是，石灰岩中可以找到一些保存完好的古生物化石，如图3中下方就是奥陶纪头足类鞘角石。
3、地质构造
从这个方面看，我们这条路线确实有很高的价值。因为我们不但看到了出露完好的岩石，
而且还看到了不少规模虽小但很完整清晰的
地质构造。
左图是一个小规模的
背斜，高约3m，宽约5m。
轴面有45°左右的倾角，
是一个较典型的倾斜褶皱；
从断面上的出露岩层的相
互关系可看出，褶皱枢纽呈
小角度倾斜，属倾伏褶皱；岩层呈圆弧状弯曲，这与“高3宽5”的尺寸特征是相符的，因此属于圆弧褶皱，但转折端处圆弧半径较小，呈较好的流线型；另外从岩石特征和岩层特点来看，其组成成分为泥灰岩和页岩，这与图5不同。图5中是一个扇形平卧圆弧状褶皱，转折端高越1.5m，圆弧半径约0.3m，相对尺寸较大，主要组成成分为砂岩。
右图是一个断层，规模很小，但也比较
清晰。在老师的讲解下，我又巩固了一下断
层的相关知识。从图中可以看出，断层面呈
约30°倾角，根据岩层的位置关系可以大
致判定为正
种判断方
层断口的几
向岩层翘起
断层；另外老师还讲到了另一法，即根据断层面处上下盘岩何形状来判断，若断口处有逆的弯曲，则说明是逆断层，若
端口处岩层顺着岩层弯曲或无弯曲，则为正断层。这是我之前没有接触过的，简单易懂，易于掌握，而且更为实用，可见经验的价值。
至于构造节理，在关于页岩和砂岩的记述中已多次说到，应无需再做记述了。
以上涉及到的构造均位于志留系（S）岩层，在奥陶系（O）岩层中没有发现较明显的地质构造现象，我想这与岩石成分有关。石灰岩岩质较硬，形成小规模的褶皱、断层等地质构造相对难很多。
三、地质灾害及防治
1、边坡治理
山区公路在修建过程中难免要出现削山的现象。一位前人说过，任何人类活动都会对大自然产生影响甚至冲击。削山的直接后果就是使山坡变陡，原有结构被破坏，于是形成边坡问题。再者若岩石岩性较松软，遇水强度变化大，则多数会存在边坡坍落隐患甚至造成事故。
今天路线的前半段为页岩砂岩区，因此几乎所有削山的部分都采取了防治措施。我们看到的有“锚喷”和“排水”，不用“锚喷”的地方又有挡土砌墙，锚喷和砌墙均有伸缩缝和沉降缝合二为一的工程缝；另外在其他的地方还见过挂网防治。根据土力学的知识，水对边坡的影响是很大的，因此在排水方面分别建设了排水沟（针对表层水）和排水孔（针对孔隙水）。老师也简单介绍了喷混凝土的施工工艺，但是还是不太清晰，需要再学习。
篇五:《工程地质实习报告》
工程地质实习报告
一．前言
实习的目的：工程地质野外教学实习是本课程教学实践的重要环节，目的在于巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，使理论与实践紧密相结合，提高教学效果；学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力，为今后学习、工作中使用分析地质资料打好基础。 实习时间：2014年9月11日
实习意义：本次实习巩固了课堂所学的理论知识，联系实习现场和土木工程实际，加以验证和拓宽，使我们获得了感性知识，开阔了视野，培养和提高了实际观察能力，识图能力，分析问题和解决问题的能力。了解了野外地质工作的基本方法，掌握了一定的操作技能以及训练编写实习报告等。为以后土木工程有关课程的学习打下基础。此外，野外实习还培养了我们吃苦耐劳，艰苦奋斗，遵守纪律，团结协作等优良品质和增强集体观念，也有利于我们增强体质和磨练意志。
二．区域地质构造与地层
此观测路线位于峰峰矿区新市区南约1000米。本区为丘陵区，地层零星出露于高地和沟谷，因此观测线沿地层露头布置，按地层顺序，由老至新进行观测。观测路线从南山村北开始，至仁义村东止，全长约4000米。
观测路线上零星出露的地层由老至新有奥陶系中统峰峰组，石炭系中统本溪组，石炭系上统太原组，二叠系下统山西组，下石盒子组及二叠系上统上石盒子组部分地层。观测路线上出露的岩石有第四纪
沉积物，泥质岩，砂岩，铝质岩，石灰岩和煤层。可以看到的构造有节理，崩塌，正断层，平移断层，平行不整合线，角度不整合线等。
三．区域气候条件
峰峰矿区地处中纬度地带，年干燥度为1.4度，属暖温带半湿润大陆性季风气候。
春季
（3～5月）：升温快，少雨雪，多风沙，气候干旱。3月份的月均气温是7.7℃，4月份升到15.1℃，5月份再度上升达21.4℃，其中4月份升温幅度最大为7.4℃。春季是日较差全年最大的季节，其中5月份最大，平均为12.7℃。由于冷暖气团活动频繁，南风北风交替出现，大约每隔4至6天就有一次天气过程。历年最大风速14m/秒。
春季降水量占全年的12.7%,由于气温迅速升高和水份增加较慢，使春季的相对湿度为全年最低值。历年3月至5月的最低相对湿度甚至降为零。稀少的降水抵偿不了蒸发的水分消耗，因而形成"十年九春旱"的气候特点。特别是冷空气南下时，常伴有5至6级的大风，出现较严重的风沙现象。历年4月最多沙暴日为3天。春末至夏初，往往出现一种灾害性天气–干热风。峰峰矿区焚风效应明显，这种效应影响峰峰矿区气温明显偏高。年平均气温比邯郸市区高0.5℃，比肥乡县高0.9℃。这是由于冬春秋冷空气较强，夏季冷空气较弱之故。
夏季
（6～8月） 炎热多雨、降水强度大、集中、变率大。月平均气温都在25℃以上，7月平均为27.0℃，是全年最炎热的月份。极端最高气温41.9℃以上，降水量占全年的降水量的67.0%。雨日较多，日雨量≥0.1毫米的日数，6月8天，7月13.1天，8月11.2天。夏季降水又以7、8月为最多，平均降水量7月为178.0毫米，8月为146.6毫米，一般7月上旬进入雨季，8月下旬汛期结束，往往降水时间短促，强度大，因而产生暴雨、冰雹、大风等灾害性天气。夏季降水的另一个特点是变率大，不稳定，因而造成某些年份先旱后涝、旱涝交替发生，其原因主要与每年夏季风的强弱及其进退早晚有关。
秋季
（9～11月） 秋季气候凉爽，风和日丽，大气透明度好。秋季来临非常急促，一般始于9月上旬，正如农谚"一阵秋风一阵寒"。10月中下旬已是深秋时节，这时峰峰矿区旬平均气温已降到12-15℃。降温幅度逐月加大，9月平均气温20.7℃，10月下降到14.8℃，11月平均气温7.2℃。秋季强冷空气的南侵常常促使区域性的霜冻出现，初霜冻的日期平均在10月30日。
秋季是旱季的开始，降水明显减少。平均降水量9月为52.0毫米，10月33.7毫米，11月为17.7毫米，总计为103.5毫米，占年降水量的17.9%。个别年份由于夏季风撤退较晚，形成秋雨连绵，甚至有的年份到10月上、中旬仍降暴雨。多数年份降水偏少，造成秋旱。
冬季
（12～2月）冬季多晴朗天气，少雪干冷。平均气温11月上旬开始降到10℃以下，至翌年3月下旬才逐渐回升到10℃以上，是峰峰矿区一年中最长的季节。1月为最冷月，平均气温负1.4℃，较暖年为
1.1℃。年极端最低气温出现在12月至1月，历年极端最低气温为负15.7℃。
冬季降水稀少，季平均降水量14.0毫米，仅占全年的2.4%,各月平均降水一般在3至7毫米之间。11月至次年3月为土壤封冻季节。冻土深度一般在10至20毫米，最大冻土深度可达24厘米。土壤稳定冻结日期在1月4日，土壤化冻日期在2月3日。平均每年出现寒潮次数为1.6次。
四．区域经济条件
区委、区政府提出了“解放思想、发挥优势、抢抓机遇、加快发展、在全市基本实现现代化，全面建设社会主义现代化新峰峰”的奋
斗目标。
工业发达
工业基础雄厚。峰峰矿区是一个典型的资源性工矿区，是全国闻名的煤炭、钢铁、建材工业基地，以“煤都、瓷都、钢铁城”而远近闻名。经过年五十年的发展，已形成了以煤炭、陶瓷、水泥、电力为支柱，钢铁、食品加工、电子、机械、化工、建筑、煤气等行业齐全，企业众多的工业体系。该区利用和发挥当地的资源优势，交通优势，区位优势，驻区大企业优势，人才优势和民间资金优势，努力增创后发优势，大力推进和加快实现原材料工业向现代加工业转变，资源向资本转变，开发矿产资源向人力资源转变。重点推进了义井煤化工产业园区、大社循环经济产业园区、和村煤化工产业园区、义井陶瓷产业园区和新坡新型工业园区，大批新型产业和项目迅速发展，有力推动了该区经济高速运行。
资源丰富
旅游资源丰富。该区旅游资源丰富，致力于建设“山水峰峰、园林峰峰、生态峰峰”，在结合传统旅游强势项目南北响堂石窟、磁州窑遗址、无梁阁等景点基础上，聘请中国旅游学院和清华大学建筑学院的知名专家学者，对区内旅游资源进行论证和规划设计，系统开发利用。
篇六:《工程地质实习报告》
福建工程学院
工程地质实习报告
系别： 土木工程系
班级： 土木1001
姓名： 陈恬菲
学号： 3100601124
指导老师： 姚建雄
日期： 2012年1月2日
一、 实习时间：12月29日—12月30日
二、 实习地点：金牛山公园后山
三、 实习目的：
1. 学习并掌握地质罗盘的使用方法。
2. 通过实地的野外实习，加深对课程有关内容的理解。并现场认识风化、滑坡、泥石流、
断层等地质现象。
3. 实地选择一处断层，用地质罗盘测量其岩层产状（走向、倾向、倾角），并对其定位。
4. 培养学生的吃苦耐劳、团结协作以及实践动手能力。
5. 通过观察岩石标本，了解矿物及岩石的种类及其物理性质。
四、实验仪器：地质罗盘、铁锤
地质罗盘的使用：
1— 反光镜；2—瞄准觇板3—磁针；4—水平刻度盘；5—垂直刻度盘；6—测斜指示针（或
悬锤）；7—长方形水准器；8—圆形水准器；9—磁针制动器；10—顶针；11—杠杆；12—玻璃盖；13—罗盘底盘
测量走向时，使罗盘的长边紧贴层面，将罗盘放平，水准泡居中，读指北针所示的方位
角，就是岩层的走向。
测量倾向时，将罗盘的短边紧贴层面，水准泡居中，读指北针所示的方位角，就是岩层
的倾向。因为岩层的倾向只有一个，所以在测量岩层的倾向时，要注意将罗盘的北端朝向岩层的倾斜方向。
测量倾角时，需将罗盘横着竖起来，使长边与岩层的走向垂直，紧贴层面，等倾斜器上
的水准泡居中后，读悬锥所示的角度，就是岩层的倾角。
五、实习地点（金牛山）简介：
金牛山位于福州鼓楼区北侧闽江乡新建村，海拔163米，主要由岩浆岩构成。我们上山实习的道路旁可见多处不同风化程度的岩石，还有山体出现的多处滑坡，崩塌，断层以及随之出现的马刀树，公路裂缝等现象。
六、实习概况与内容：
（一）概况：
12月27日上午10:30在学校北区4号教学楼201教室，老师统一教授地质罗盘的
使用方法。并且到教学楼下进行实践操作教学。12月29日上午8:30全体同学在金牛山后门脚下集合后上山，开始实习。实习过程：上山过程中，老师实地教我们辨别风化壳、滑坡、马刀树、泥石流、崩塌等地质现象，并为我们讲解它们的一些主要特征；到达高处后，我们进行了对断层产状的实地测量。11：30基本完成任务。12月30日上午8：30在岩石标本实验室观看各种类型的岩石，分析并记录各岩石的物理性质与特征。
（二） 内容：
1、风化壳
我们对岩石还不能很熟练地用肉眼辨别，老师便让同学拿着锤子，敲击岩石，生动地让我们看到、听到、理解了岩石风化的一些基本内容。当用锤子圆头一端敲击岩石，能明显听出有的岩石声音非常沉闷，有的却非常清脆。当用锤子剪头一端敲击岩石，发现有的岩石一击，表面就掉落了下来（全风化）；有的岩石却只是在表面留下痕迹（中等风化）；还有的用脚轻轻一踢就全都散落下来（残积土）。这些岩石中，声音沉闷，一击就掉的岩石几乎都是颜色较深，说明它们由于温度的影响，膨胀和收缩幅度大，风化严重。后来我们了解到，金牛山的岩石大部分都是岩浆岩，而且大部分都是粗粒结构和中粒结构。还有很多岩石的风化程度不一样，所以有的岩石比较坚硬，有的比较酥脆。
2、滑坡
在山上水泥路的某处我们发现了一处小型的滑坡，它应该已经有一段时间了，上面已经长满了杂草、灌木（滑下来的路径上没有树木）。在该处我们通过老师的讲解，见证了真正的“马刀树”。但由于滑坡很小，所以该处基本很难看出滑坡完整的形态。
3、泥石流
我们发现了一处早期形成的泥石流（在金牛山里没有近期形成的泥石流），它大多已经被矮小的灌木给盖满了，没有很明显的迹象。但我们会很明显的看出那里有一个很狭窄，很深的沟（靠近公路处有唯一的一颗已经枯萎的树），说明在此处是泥石流的流通区。由于后期的公路建造破坏了地质地貌，泥石流的堆积区我们已经没办法看出了。
4、崩塌
在金牛山上的马路后壁有一处岩体裸露的特别明显，整体斜坡较大能看到明显的棱，下面有岩石的堆积物。走进观察知道岩体较为破碎，多数岩体被裂隙切割成{工程地质实训报告}.
小块，经了解该处的岩石是一些厚层灰岩、砂岩、砾岩和喷出岩。该处的坡度很高，很陡峻。
5、断层实测—– 测定岩层产状
确定山体旁两颗很明显的大树为盆架，记左边第一棵棕树为树1，右边最高的树为树2.测定图中的断层位置相对树1的位置为SW230,对树2的位置为SW256（如下图所示）。
上盘相对上升，下盘相对下降，可知道是逆断层。
根据要确定位置测得的岩层的产状为：NW275°，NE6°，∠82°（ 如下图所示）
篇七:《工程地质实习报告新》
目录:
1. 实习目的与任务————————————————— 2
2. 实习内容———————————————————— 3
2.1湖南省地质博物馆实习————————————– 3
2.2岳麓山实习—————————————————– 5
2.3黑麋峰地质公园实习—————————————– 6
3.实习收获与总结—————————————————- 8
一.实习目的与任务
1.目的：
2011年11月，我校土木工程专业进行了为期4周的工程地质实习，土木工程地质实习是整个土木工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关