【 – 节日作文】
篇一:《一位特殊的客人》
一位特殊的客人
有一个单亲母亲，白天在富人家里做女佣，晚上回家与四岁的儿子相依为命。主人知道了女佣的情况后，给她和孩子腾出个房间，说，把孩子接来吧，今后你们吃住都在我家里，一切免费，不扣你的一分钱薪水。
女佣道了谢，说算了，不麻烦你们了，主人没再坚持，这个事就过去了。其实女佣是担心主人家的大房子里，光洗手间就十几个，最小的洗手间，也比她家的房子大，她不知道在贫穷与富有的巨大落差前，对一个四岁的孩子将会产生什么影响。
有一天，主人要在家里请客，要请好多好多人，人手明显的不够。主人与女佣商量说，今天能不能晚点回家，这里缺人手。女佣说，行啊，就是有点担心我的儿子，他晚上见不到我会害怕的。主人说，这好办，您现在就去把他接过来，晚饭在我这里吃。
女佣把儿子接过来后，客人们才陆续到达，女佣把儿子藏在一间最小的洗手间里。她从厨房里拿来一个盘子，从自己口袋里掏出香肠和面包，这是她在回家路上特意给儿子买的。
孩子从来没见过这么豪华无比的房间，他不认识抽水马桶，不认识大理石洗漱台，上面摆放的那些瓶瓶罐罐里的香
味让他幸福得不得了。女佣告诉儿子说，妈妈带你来参加宴会，你是小孩不能和大人一起吃，这是宴会主人特意为你准备的单间。
孩子把餐盘放到马桶盖上，坐在漂亮瓷砖铺就的地面上，一边唱歌，一边吃着这些平时很难吃到的食物。
很快，在富丽堂皇的宴会大厅里，主人没发现孩子的身影，就去问女佣。女佣支支吾吾的说，我一直在忙着，没注意他，也许他是在外面的草坪上自己玩吧。
主人似乎明白了什么，他离开宴会大厅，把整个房子所有房间都找遍了，最后在一个位于角落的洗手间里，找到了孩子。
主人问，你怎么能在这里吃东西呀，你知道这是什么地方吗？
孩子回答，妈妈说，这是宴会主人特意为我准备的单间，今天的香肠太好吃了，我好久好久没吃过了，对了你是谁呀？这么好吃的香肠我可不能一个人吃，你愿意陪我在这里吃这些美味吗？
主人强忍泪水点了点头，用最灿烂的笑容面对着孩子，他已经不需要再问什么了。此刻，他想起了当初随父母来这座城市的经历，那时他们也很贫寒，也经历过十分艰辛的时期。
回到宴会大厅，主人对客人们说，很抱歉，朋友们，我
现在必须得去陪一位特殊的客人，请大家慢慢享用吧，然后进厨房装了满满两大盘子的佳肴，端到洗手间里，他模仿孩子的样子，也把餐盘放到马桶盖上，坐在地上，然后对孩子说，这么好的一个单间和美食，你一个人独享就可惜了，来来来，我们一起吃晚餐。
主人和孩子一边吃着东西一边唱歌，也聊了很多，他让这个四岁的孩子坚信，他的母亲是世界上最勤劳、最伟大的母亲，自己应该为她感到骄傲。 客人们发现主人不见了，觉得蹊跷，也就去寻找，当他们看到情同父子的两个人坐在地上，围着马桶盖吃东西的场面，被深深震撼了。 于是都端着酒杯和美味纷纷赶过来，很快把洗手间挤满了，大家给孩子表达了太多美好的祝愿，让这个孩子确信，他的母亲是最令人尊敬的母亲，而他自己，则是世界上最幸福的人！
很多年后，这个孩子长大成人，他不但拥有了自己的事业，也买下了拥有几间洗手间的大房子，进入到上流社会。每年，他都捐了很多钱给穷人，但从不举行捐赠仪式或接受采访，他对始终不理解的朋友们说，我永远忘不了在很多年前的某一天，有一位富人和太多的富人，用他们的诚恳与良知，维护了一个四岁孩子的自尊。
篇二:《3年级语文0809》
三年级语文辅导班7 一、基础训练
改正错别字。
1.同学们像高高漂扬的国旗敬礼。
( )→( ) ( )→( )
2.古老的铜钟，挂再大青树粗壮的枝杆上。
( )→( ) ( )→( )
3．高尔基赶紧站起来，小男孩已经题着照像机跑出去了。
( )→ ( ) ( )→( )
4．劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。
( )→( ) ( )→( )
5．我仔细观察，发现蒲公英的花辫是合扰的。
( )→( ) ( )→( )
6．坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一，在站场上大显神威。
( )→( ) ( )→( )
7．“我却实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。
( )→( ) ( )→( )
8．娃丽挣大眼睛望着爸爸，说“大既大既是给我的。”
( )→( ) ( )→( )
9．她送给我们体帖、同情，以及一个陌生女孩如愿已偿的笑脸．
( )→( ) ( )→( )
10．大家的掌声给了我及大的鼓厉，使我能微笑着面对生活。
( )→( ) ( )→( )
二、阅读训练
1、 儿子
儿子是两年前在边防牺牲的.每年到了那一天,老人都要办几样菜,对着云南方向摆下,洒上几杯鸭溪窖（ ）酒。这是儿子生前爱喝的，老人一直没有掉泪。这是典型的山民性格：坚毅、强悍（ ）。
每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这个自称“解（ ）为民”的同志写了一封信。“解为民”看了信，知道老人家最大的难处是孤独，于是便月月都又收到一封信，嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地写着：“您的儿子。”老人满意了：这不是真正的父子关系吗？老人的心暖和了。
＿＿＿，这两个月来，＿＿＿汇款照样来，＿＿＿信＿＿＿中断了，汇款上的笔迹也很陌生。老人焦虑不安，他凭直觉感到，一定发生了意外的事。
老人揣（ ）上积攒（ ）起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。
1、 在文中括号里为加点的字注音。
2、 在第三自然段的横线上填入恰当的关联词。（ ）
A、虽然 然而 但 却 B、于是 虽然 却 但
C、可是 虽然 但 却 D、可是 如果 但 却
3、标题“儿子”二字是指（ ）。
A、老人的亲生儿子 B、自称“解为民”的同志
C、老人的亲生儿子和“解为民” D、泛指解放军战士是人民的好儿子
4、这篇报告文学的主人公是（ ）。
A、老人 B、儿子 C“儿子” D、小刚
5、对主人公的刻画，文章用了什么方法？
A、正面描写 B、侧面描写
C、正面描写和侧面描写相结合 D、行为和心理描写
6、解释下列引号的用法：
① “解为民”： ② “儿子”：
2、 镇定的女主人
在印度，一天，有一位太太请客。大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来，低声吩
咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出来。
不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。客人都觉得很奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。” 客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。” 客人都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶，就马上把门关起来了。”
一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下的？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！”
另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。”
大家听了，都很佩服女主人的镇定。
1、读准下面划线的多音字，在正确的读音下面打“√”。
假装（jià jiǎ） 吓一跳（xià hè）
2、给划线的字选择正确的解释。
镇定：（1）压；抑制。（2）安定。（3）较大的市集。（4）把守、防守。
（5）用冰等使东西凉。
应取（ ）
佩服：（1）佩带。（2）古代系在衣服上的装饰品。（3）敬佩，服气。
应取（ ）
慌乱：（1）没有条理。（2）不安宁。（3）随意、任意。（4）战争、骚乱。
应取（ ）
3、比一比，再组词。
端（ ） 吩（ ） 奶（ ）
瑞（ ） 分（ ） 仍（ ）
慌（ ） 惊（ ） 盘（ ）
谎（ ） 掠（ ） 盆（ ）
4、在括号中填上合适的词。
（1）写出意思相近的词。
吩咐（ ） 急忙（ ） 奇怪（ ）
慌乱（ ） 喜欢（ ） 帮忙（ ）{女主人折磨女佣人}.
必定（ ） 佩服（ ） 仍然（ ）
（2）写出意思相反的词
安全（ ） 镇定（ ） 关闭（ ）{女主人折磨女佣人}.
5、照样子改写句子。
例：女主人叫来了女佣人。
女主人把女佣人叫来了。
（1）大雪笼罩了山川、田野和村庄。
（2）女佣人关紧了大门。
（3）司机打开了前面的车灯。
（4）太阳照亮了大地。
6、读下面的句子，回答括号里的问题。
（1）忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。（联系下文内容，你能说出女主人是怎样吩咐的吗？）
（2）女主人仍然有说有笑。（“仍然”是什么意思？这里为什么要用“仍然”？）
（3）“我能不知道吗？”（“我”究竟知道还是不知道？）
7、 根据文章内容，把下面一段话补充完整。
听了女主人的吩咐，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过了客厅，把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它（ ）。
女佣人（ ），就马上把门关起来。这时，女主人说：“（ ）。”
三、阅读习题 星星
太阳非常留恋人间，迟迟不肯回家，夜神急了，把太阳拉回家，从大衣袋里掏出一块幕布，向天空遮去，天一下子暗了下来，笑眯眯的星星陪伴着害羞的月亮妈妈就代替太阳，悄悄地爬上了天幕。
你看，那满天星星多美丽呀！一颗一颗的，像撒在深蓝布面上的碎金子，晶莹透亮，光闪闪的，活像顽童的眼睛，又像蕴藏着深奥莫测的秘密。
星星多有趣呀！密密麻麻的星星，好像是渔人撒下的浮标，被海浪摇得一闪一闪的；又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，弹奏着一支听不到的小夜曲，在夜空中飘荡；还犹如数不清的萤火虫，在一个硕大无比的黑黝黝的圆球内飞舞，活像宇宙中的一只只小小的灯球。
星星多可爱呀！小的星星眨着眼睛向我问好；大的星星则支楞着“耳朵”听我唱那婉转动听的歌谣；亮的星星高兴地告诉我它昨夜和月亮妈妈亲切交谈的情景；暗的星星忧伤地向我诉说它的孤独和寂寞。
星星多神奇呀！探索星空奥秘的天文学家们，按照这些星星组成的图案，给满天繁星起了很多好听的名字：天鹅星座、仙女星座、飞马星座让人浮想联翩。
星星（ ）离我们那么遥远，（ ）它们总尽自己的力量，把点点滴滴的光芒投向人间，不由使人想起那些千千万万和星星一样默默无闻地为人类贡献一份光和热的人们。
望着星空，我深深地感到：做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想，要像星星一样贡献出自己的一份光和热来。（ ）人人都献出一份光和热来，人间（ ）充满了爱呀！
1、写出下列词的近义词。
害羞（ ） 闪耀（ ） 忧伤（ ） 孤独（ ）
2、在文中（ ）内填上合适的关联词。
3、4、5两小节写出星星的（ ）、（ ）。
4、读了这篇短文，我懂得了（ ）。
5、你为别人做过什么？用几句话简单写出来。
答：（ ）
四、作文训练
范文1：给哥哥的信
亲爱的哥哥：
你好！
哥哥，你学习怎么样？身体好吗？你要好好学习，我们要为爸爸妈妈争气，我数学期中考试还得了第二名呢！哥哥，妹妹我劝你一句，你别去网吧玩游戏了，玩游戏影响学习，你还记得吗？你在河口小学读书时，可是老师眼中的好学生，老师还说你是家里的乖儿子呢！
现在，我还找得到你的奖状呢！光是找得到的就有十几张呢！哥哥， 你已经有十八岁了，才读高一，你在你们班已经是够大的了.你上个一中，还是爸爸出高价才把你送进去的，爸爸妈妈挣钱不容易啊！
你考得前三名，那就是报答爸爸妈妈了．哥哥，你们班只有你和另一个人是出高价进去的，别人都是考进去的，你应该知道，你的分数－－496分，应该是去三中读书的，但是爸爸觉得三中不好，就让你 去一中读，爸爸对你那么好，你再怎么也要考个三十多名啊！哥哥，我知道，是游戏害了你，这一段时间，妈妈说你生活费用得快，好象 是３天用一百块钱，你是不是又去玩游戏了，如果你是去玩游戏了，那可要注意了！别再去玩游戏了．对于我，你可放心了，我在学校一切都很好，学习从来不让老师担忧，，爸爸妈妈对我也放心了，你是哥哥，应该做个好榜样给我看看吧！哥哥，信就写到这里了，有空记 得给我回封信．
祝哥哥
身体健康，学习进步．
你的妹妹：青青
2007年12月30分
范文2：致2008奥运会的一封信
奥委会的叔叔阿姨们:
你们好!
我是一名小学生，我非常敬慕你们，首先向你们表示崇高的敬意！2008——中国——北京——奥运，牵动着我的心，牵动着全中国人民的心！随着北京奥运会的倒计时一天天迫近，你们正夜以继日，通宵达旦为筹备奥运会辛苦地工作着。在这里，我真诚地向你们说一声：“谢谢你们，你们辛苦了！”
在中国举行奥运会是我们中华民族的百年期盼，也是新中国体育界坚持不懈努力的结果。我们国家曾在1992年，1996年争取过奥运会的主办权，希望能在自己的国家举办一次奥运会，但都屡屡失败。2001年7月13日，对于中国，对于北京，对于全国人民，是个不寻常的日子，当萨马兰奇宣布2008年的奥运会在北京举办的那一刻，全中国都沸腾了……
我了解到，你们为了举办奥运会，还精心设计出了吉祥物——福娃，并给它们取名为贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，寓意“北京欢迎你”，这充分体现了中国人民的热情好客，我也相信福娃能招来世界各地的朋友。它就像一条友谊的锁链，把大家的心紧紧地连在一起。我知道福娃的颜色分别是蓝、黑、红、黄、绿，代表着奥运五环的颜色，也体现了中国古代的哲学思想“中国五行”——金、木、水、火、土。福娃的设计还是动物、人和自然的结合，体现了天人合一的思想！我真为你们的精妙构思而自豪！
作为一名中国少年，我希望北京奥运会比以往任何一届奥运会都办得更灿烂、更辉煌；希望北京奥运会的开幕式隆重、精彩，让全世界人民感受到中国的友情与祥和；希望我们中国的运动健儿能够多拿金牌，让北京成为欢乐的海洋，让全世界的目光聚焦东方；也希望我们的奥运体育场馆建设地宏伟、壮观，让全世界看看中国人的智慧与力量。
奥委会的叔叔阿姨们，我还想提一些建议。例如：在比赛场馆里，用一些可以表现中国悠久历史文化的装饰品、吉祥物，也可以把灯笼、剪纸、对联这些代表喜庆的中国民俗作品布置在奥运村。还有，每届奥运会开幕式的火炬点火方式都很新奇，中国人是龙的传人，所以，我建议北京奥运会的火炬点火采用巨龙喷火的形式。
奥委会的叔叔阿姨们，你们在为奥运会的成功举办日夜辛劳，我也要为祖国的建设而努力学习，我们共同为祖国的光荣而奋斗！
祝：
2008年奥运会圆满成功！
一个小学生
2008年1月
假定你是阅读1中的“小刚”，请你为“解为民”写一封信。
要求：格式正确，语言得体，合乎人物的身份，内容合理，还要有想象力。字数在200个以上。
成语：才高八斗
南朝谢灵运，是一位写了大量山水诗的文学家。出身于东晋大士族，因他袭封康乐公的爵位，世人称他“谢康乐”。他身为公侯，却并无实权。谢灵运自叹怀才不遇，常常丢下公务游山玩水。辞官后，常常与友人酗酒作乐。当地太守派人劝他节制一些，却被他怒斥了一顿。他写的山水诗，却深受人们的喜爱。他每写出一首新诗，立刻就会被人争相抄录，很快流传开去。
宋文帝接位后，将他召回京城做官，把他的诗作和书法赞为“两宝”。谢灵运更加骄傲了，他说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”
邯郸学步
两千年前，燕国寿陵有一少年，不愁吃穿，长相中等，可是缺乏自信，经常感到低人一等——衣服是人家的好，站相坐相也是人家高雅。他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。
有一天，他在听人说邯郸人走路姿势很美。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。 一到邯郸，他感到简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。不过半月，他连走路也不会了，路费也光了，只好爬着回去了。
故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
篇三:《《洗手间里的晚宴》阅读附答案》
阅读下面文字，完成题目。（13分）洗手间里的晚宴周海亮(1)女佣住在主人家附近，一片破旧平房中的二间。她是单身母亲，独自带一个四岁的男孩。每天她都早早帮主人收拾完毕，然后返回自己的家．主人也曾留她住下，却是被她拒绝。因为她是女佣，她非常自卑。(2)那天主人要请很多客人吃饭。主人对女佣说：“今天您能不能辛苦一点儿。晚一些回家。”女佣说：“当然可以，不过我儿子见不到我，会害怕的。”主人说：“那您把他也带过来吧，不好意思今天情况有些特殊。”那时已是黄昏．客人们马上就到，女佣急匆匆回家，拉了自己的儿子往主人家赶。儿子问要去哪里，女佣说带他参加一个晚宴。(3)四岁的儿子并不知道，自己的母亲是一位佣人。(4)女佣把儿子关进主人家的书房，她让儿子先呆在那里。然后女佣进了厨房，做菜、切水果、煮咖啡，忙个不停 不断有客人拉响门铃，主人或者女佣跑过去开门。有时女佣进书房看看，她的儿子正安静地坐在那里。儿子问晚宴什么时候开始，女佣说：“不急，你悄悄在这里呆着，别出声。”(5)可是，不断有客人光临主人的书房。或许他们知道男孩是女佣的儿子，或许并不知道。他们亲切地拍拍小男孩的头，然后自顾翻看着主人书架上的书，并对墙上的挂画赞不绝口。男孩始终安静地坐在一旁，他在急切地等待着晚宴的开始。
(6)女佣有些不安，到处都是客人，她的儿子无处可藏。她不想让儿子破坏聚会的快乐气氛，更不想让年幼的儿子知道主人和女佣的区别，富有和贫穷的区别。后来她把儿子叫出书房，并将他关进主人的洗手间。主人的豪宅有两个洗手间，一个主人用，一个客人用。她看看儿子，指指洗手间里的马桶。“这是单独给你准备的房间，”她说，“这是一个凳子。”然后她再指指大理石的洗漱台，“这是一张桌子。”她从怀里掏出两根香肠，放进一个盘子里。“这是属于你的，”母亲说，“现在晚宴开始了。”(7)盘子是从主人的厨房里拿来的。香肠是她在回家的路上买的，她已经很久没给儿子买过香肠了。女佣说这些时，努力地抑制泪水。没办法，主人的洗手间是房子里唯一安静的地方。(8)男孩在贫困中长大，他从没见过这么豪华的房子，更没见过洗手间。他不认识抽水马桶，不认识漂亮的大理石洗漱台。他闻着洗涤液和香皂的淡淡香气，幸福得不能自拔。他坐在地上，将盘子放在马桶盖上。他盯着盘子里的香肠，为自己唱起快乐的歌。(9)晚宴开始的时候，主人突然想起女佣的儿子。他去厨房问女佣，女佣说她也不知道，也许是跑出去玩了吧．主人看女佣躲闪着的目光，就在房子里静静地寻找。终于他顺着歌声找到了洗手间里的男孩。那时男孩正将一根香肠放进嘴里。他愣住了。(10)他问：“你躲在这里干什么?”男孩说：“我是来这里参加晚宴的，现在我正在吃晚餐。”他问：“你知道这是什么地方吗?”男孩说:“我当然知道，这是晚宴的主人单独为我准备的房间。”他说:“是你妈妈这样告诉你的吧?”男孩说:”是的，其实不用妈妈说，我也知道，晚宴的主人一定会为我准备最好的房间。”(11)不过，男孩指了指盘子里的香肠，“我希望能有个人陪我吃这些东西。”(12)主人的鼻子有些发酸，用不着再问，他已经明白眼前的一切。他默默走回餐桌前，对所有的客人说:“对不起，今天我不能陪你们共进晚餐了，我得陪一位特殊的客人。”然后，他从餐桌上端走两个盘子。他来到洗手间的门口，礼貌地敲门，得到男孩的允许后，他推开门，把两个盘子放到马桶盖上，他说:“这么好的房间，当然不能让你一个人享用，我们将共进晚餐。”(13)那天他和男孩聊了许多。他让男孩坚信，洗手间是整栋房子里最好的房间。他们在洗手间里吃了很多东西，唱了很多歌。不断有客人敲门进来，他们向主人和男孩问好，他们递给男孩美味的苹果汁和烤成金黄的鸡超．他们露出夸张和羡慕的表情，后来他们干脆一起挤到小小的洗手间里，给男孩唱起了歌。每个人都很认真，没有一个人认为这是一场闹剧。小题1:请概括出选文中男孩在“主人”家的经历。(2分)在书房等待晚宴开始——（ ）——表达与人共享晚宴的愿望——（ ）小题2:选文(8)段在文中起了哪些作用?请概括回答。(3分)小题3: 读选文(6)段首句：“女佣有些不安，到处都是客人，她的儿子无处可藏。”说说这句话中的“藏”字有什么表达作用？(4分)小题4:请结合选文概括出“主人”的形象特点。(4分)参考答案：小题1:（2分）开始了只有两根香肠的晚宴——与主人及客
人在卫生间共享晚宴小题1:（3分）将可悲的事实与孩子的幸福感对照，为下文情节发展作铺垫；表现男孩的单纯、乐观的性格；突出主人为呵护孩子与他在卫生间共进晚餐有着非凡的意义。小题1:（4分）内容上，简洁形象地写出女佣担心孩子受到伤害；担心给主人带来影响（儿子破坏聚会的快乐气氛）的复杂心理；表现女佣的自卑。结构上，为下文写女佣将孩子藏进主人的卫生间并谎称这是最好的房间做铺垫。小题1:（4分）要点：主人仁爱、热情、睿智、善解人意、细心周到（其中结合文本1分，一点1分，到4分为止）小题1:试题分析：本文段主体概括了“男孩在“主人”家参加“晚宴”的经历”1—5在书房等待晚宴开始；6—8开始了只有两根香肠的晚宴；9—11表达与人共享晚宴的愿望；12—13与主人及客人在卫生间共享晚宴。小题1:试题分析：从内容和结构两个方面来进行理解：内容，表现男孩的单纯、乐观的性格；突出主人为呵护孩子与他在卫生间共进晚餐有着非凡的意义；结构，将可悲的事实与孩子的幸福感对照，为下文情节发展作铺垫小题1:试题分析：这里应理解“藏“的表达效果，从具体的语言环境来看，“藏”为下文女佣将孩子藏进主人的卫生间并谎称这是最好的房间做铺垫；同时联系上文，理解出当时女佣既担心孩子受到伤害，又担心给主人带来影响的复杂和矛盾的心理。小题1:试题分析：从“主人及客人在卫生间共享晚宴”可以看出主人仁爱、热情、睿智、善解人意、细心周到的心理和性格特征。
篇四:《三年级下学期阅读练习》
三年级下学期阅读练习
读短文，完成练习。
镇定的女主人
在印度，一天，有一位太太请客。大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出来。
不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。客人都觉得很奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”
客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。”
客人都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶，就马上把门关起来了。”
一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下的？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！”
另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。”
大家听了，都很佩服女主人的镇定。
1、 读准下面带点的多音字，在正确的读音下面打“√”。
假装（jià jiǎ） 吓一跳（xià hè）
2、 给带点的字选择正确的解释。
镇定：（ ）
（1）压；抑制。（2）安定。（3）较大的市集。（4）把守、防守。
（5）用冰等使东西凉。
佩服：（ ）
（1）佩带。（2）古代系在衣服上的装饰品。（3）敬佩，服气。
慌乱：（ ）
（1） 没有条理。（2）不安宁。（3）随意、任意。（4）战争、骚乱
3、 比一比，再组词。
端（ ） 吩（ ） 奶（ ）
瑞（ ） 分（ ） 仍（ ） 慌（ ） 惊（ ） 盘（ ） 谎（ ） 掠（ ） 盆（ ）
4、 在括号中填上合适的词。
（1）写出意思相近的词。
吩咐（ ） 急忙（ ） 奇怪（ ）
慌乱（ ） 喜欢（ ） 帮忙（ ）
必定（ ） 佩服（ ） 仍然（ ）
（2）写出意思相反的词
安全（ ） 镇定（ ） 关闭（ ）
5、 照样子改写句子。
例：女主人叫来了女佣人。
女主人把女佣人叫来了。
（1） 大雪笼罩了山川、田野和村庄。
（2）女佣人关紧了大门。
（3）打开了前面的车灯。
（4）太阳照亮了大地。
6、 读下面的句子，回答括号里的问题。
（1） 忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。（联系下文内
容，你能说出女主人是怎样吩咐的吗？）
（2）女主人仍然有说有笑。（“仍然”是什么意思？这里为什么要用“仍然”？）
（3）“我能不知道吗？”（“我”究竟知道还是不知道？）
7、 根据文章内容，把下面一段话补充完整。
听了女主人的吩咐，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过了客厅，把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它（ ）。 女佣人（ ），就马上把门关起来。这时，女主人说：“（ ）。”
篇五:《课外阅读1》
课外阅读训练（一）
姓名
（一）（24分）
有一年，疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟，挣扎着。为了
解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽(jìn jìng)艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心侍（shì cì）候他们
吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，在三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。
三年过去以后，师傅要他读些医书、药典。从此，华佗不分昼夜，如饥似渴
地攻读起医书来。
暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，
你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好转。”人们责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对！我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。 有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1、给短文加个合适的题目。（2分）
2、给加点字选择正确的读音，对的打“√”。（4分）
3、“竟”在字典中有三种解释。①完毕；②从头到尾；③终于。“有志者
事竟成”的“竟”意思是： ( ) (填序号)。（2分）
4、写近义词。（4分）
专心( ) 流行( )
5、在括号里填上适当的词语。（4分）
( )的医术 ( )的师傅
( )地挣扎 ( )地观察
6、你知道华佗的师傅为什么要装病吗？（4分）{女主人折磨女佣人}.
7、华佗是怎样学得一手好医术的？ （4分）
在人们的生活中，我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都离不开我。我
们这个大家庭的成员，有的住在岩层里，有的住在湖泊里，有的住在大海中
我们每天从地下到天上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。
每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热
的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖
滋润万物。到了冬天。我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外
妖娆，土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工
业生产也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤我几乎无处不在。你看我的作用
有多大！
由于种种原因，每年一定时期，兄弟们咆哮着，（ ）堤岸，（ ）房
屋，（ ）田地，（ ）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。
每当想起这些我就十分惭愧。
许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，
我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉
坏毛病，让我更好地为人类服务。
1、把下面的词语恰当地填入文中的括号里。（4分）
冲毁 毁坏 跃过 淹没
2、结合上下文，说说你对“化为甘霖(lín)滋润万物”的理解。（3分）
3、我会写出下列的反义词。（6分）
缺少（ ） 赞叹（ ） 惭愧（ ）
3、文中的哪句话能概括一、二、三自然段的意思？用“——”画出来。（3
分）
4、文中写出了水的作用，你认为是从哪几个方面写的？（4分）
5、想一想，水还有哪些作用呢？再写出四种吧。（6分）
宽阔的马路边，寂静的山道旁，茂密的林海中，人们随处可以看到不起眼的
小草。正是这些小草，使大自然充满无限生机。
一声惊雷，把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里唤了出来。一阵微
微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边
随着春风生长。
夏天，太阳高挂在天空中，把大地烤得火热，人们来到草地上，向小草身上
一坐。这时，小草像一位慈爱的母亲，把人们搂在杯里，让劳累的人们安然休憩，{女主人折磨女佣人}.
消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出牺牲。
秋天，一阵凉风吹来，它那瘦弱的身体经不起折磨，像得了重病的老人，一
下子变得面黄肌瘦。
凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了，但是
它的却根部像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从
土壤里钻出来，真是“野火烧不尽，春风吹又生”。
我爱小草，爱她旺盛的生命力和博大的胸怀。
l、从短文中摘录一句打比方的句子 ，用横线画下来。这句话中，把
（ ）比作 （ ）。（4分）
2、从短文中摘录一句把小草当作人来写的句子。 （2分）
3、写出下列词语的反义词。（6分）
寂静（ ） 宽阔（ ） 瘦弱（ ）
4、用自己的话说说“ 野火烧不尽，春风吹又生”这句话的意思。（3分）
5、你知道哪些可以用来描写“小草”的词语？请至少写出五个。（5分）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
6、短文是按照（ ）的顺序来写小草的，我读出了作者
（ ）。（4分）
（四） 会飞的蒲公英（16分）
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火
红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这
些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那
里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，
就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵
飞在空中的小白花。
妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦
见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀
1、在文中的 内加上恰当的标点。（2分）
2、 选择（ ）里恰当的词打“√”。（3分）
3、 文中写颜色的词语有： 这么多种
颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。（3分）
4、 填空。（3分）
广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）
5、 你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（3分）
6、 你还能介绍几种花吗？（2分）
（五）镇定的女主人（40分）
在印度，一天，有一位太太请客。大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。
忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了
出来。
不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。
客人都觉得很奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门
紧紧关住，大声地吐了口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”
客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，
不过，我现在已经把它关在门外了。”
客人都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告
诉你们，只好假装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶
放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶，
就马上把门关起来了。”
一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下的？”她说：“我能不知道
吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！”
另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定
会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。”
大家听了，都很佩服女主人的镇定。
1、读准下面带点的多音字，在正确的读音下面打“√”。（2分）
假装（jià jiǎ） 吓一跳（xià h）
2、给带点的字选择正确的解释。（3分）
镇定：（ ）
（1）压；抑制。（2）安定。（3）较大的市集。（4）把守、防守。
（5）用冰等使东西凉。
佩服：（ ）
（1）佩带。（2）古代系在衣服上的装饰品。（3）敬佩，服气。
慌乱：（ ）
（1）没有条理。（2）不安宁。（3）随意、任意。（4）战争、骚乱
3、比一比，再组词。（6分）
端（ ） 吩（ ） 奶（ ）
瑞（ ） 分（ ） 仍（ ）
慌（ ） 惊（ ） 盘（ ）
谎（ ） 掠（ ） 盆（ ）
4、在括号中填上合适的词。
（1）写出意思相近的词。（9分）
吩咐（ ） 急忙（ ） 奇怪（ ）
慌乱（ ） 喜欢（ ） 帮忙（ ）
必定（ ） 佩服（ ） 仍然（ ）
（2）写出意思相反的词。（3分）
安全（ ） 镇定（ ） 关闭（ ）
5、 照样子改写句子。（8分）
例：女主人叫来了女佣人。
女主人把女佣人叫来了。
（1） 大雪笼罩了山川、田野和村庄。
篇六:《小学三年级语文下学期阅读练习10套》
小学三年级语文下学期阅读练习一
读短文，完成练习。
镇定的女主人
在印度，一天，有一位太太请客。大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出来。
不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。客人都觉得很奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”
客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。”
客人都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味，就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶，就马上把门关起来了。”
一位客人说：“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下的？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上呀！”
另一位客人说：“你为什么不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定会慌乱起来。大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。”
大家听了，都很佩服女主人的镇定。
1、 读准下面带点的多音字，在正确的读音下面打“√”。
假装（jià jiǎ） 吓一跳（xià h）
2、 给带点的字选择正确的解释。
镇定：（ ）
（1）压；抑制。（2）安定。（3）较大的市集。（4）把守、防守。
（5）用冰等使东西凉。
佩服：（ ）
（1）佩带。（2）古代系在衣服上的装饰品。（3）敬佩，服气。
慌乱：（ ）
（1） 没有条理。（2）不安宁。（3）随意、任意。（4）战争、骚乱
3、 比一比，再组词。
端（ ）