池州幼儿园实习期

2016九华山国际佛教文化旅游用品博览会将于2016年11月21—23日在安徽池州（九华山）国际会展中心举行。本届展会得到了安徽省贸促会、安徽省民委、池州市人民政府、池州市商务局、池州市旅委、池州市文广新局、九华山佛教协会等单位的重点支持，届时将邀请中外佛教界人士、佛教文化旅游用品行业及企业代表等中外客商齐聚池州，共商我国佛教文化旅游用品产业发展大计。展会展出面积将达20000平方米、展商约500多家，近800多个展位，预计参观人数将达5万人次，本展会涵盖佛教文化旅游用品领域各类产品，同期将举办“九华山佛教文化旅游用品产业发展论坛”、“佛教音乐欣赏晚会”、“茶道表演”等活动。

本届展会以“大愿、大爱、大发展”为主题，通过展览、论坛、主题活动等多种形式全面展现安徽乃至中东部地区佛教文化旅游用品产业的发展空间和广阔前景。作为当前中国经济最为活跃的地区和佛文化旅游资源最为集中的中东部，在中国四大佛教胜地-九华山举办此次展会，必将吸引全国乃至东南亚国家和港澳台地区的展商参展、投资。

“灵山九华、佛佑天下”，让我们相聚九华佛国，共襄盛举，把九华山佛教文化用品展打造成中东部地区行业第一展、中国四大佛教胜地第一展，为国内外展商拓展中东部市场搭建最佳贸易平台。

第三篇 池州幼儿园实习期
《2015池州团市委开展主题团日活动的》

二,活动目的:为贯彻团中央团教组字[****]*号文件,团省委皖青电[****]**号文件精神的要求,进一步推动增强团员意识主题教育活动深入开展,全市增强团员意识主题教育活动领导小组办公室决定在国庆前夕以” 青春献祖国”为主题,通过丰富多彩多主题活动,在广大团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族,引导团员青年围绕社会主义物质文明,精神文明,政治文明和和谐社会的建设,围绕我市崛起皖江战略的实施,在各自岗位上勤奋学习,努力工作.

三,活动的特点:本次活动结合各地各级团组织实际,形式多样,体现共青团特色,符合团员青年特点.

四,活动内容

(一)转发团省委皖青电[****]**号《关于开展”青春献祖国”活动的通知》,严格要求,督促指导各县区团委,九华山团工委,市直各单位团组织开展好活动.

(二)池州团市委与贵池中学团委联合开展”青春献祖国”活动.

*.升国旗,唱国歌(地点:贵池中学操场);

*.国旗下的讲话”献一束清香的百合花——青春献祖国”(地点:贵池中学操场);

*.举行新团员入团仪式(新团员入团宣誓,团市委领导领誓),老团员重温入团誓词(地点:贵池中学多媒体教室);

*.老战士作”纪念抗战胜利**周年”主题报告(地点:贵池中学多媒体教室);

*.志愿服务活动:慰问离退休老教师,打扫老教师家属区等.

活动时间:*月**日

活动地点:贵池中学

参加人员:有关领导,团市委机关全体成员,市直有关团组织团干部,贵池中学有关领导,团委,新老团员等

主持人:周伟(贵池中学团委书记).

五,活动要求

此次活动是我市增强共青团员意识教育活动中的一项重要内容,也是团结青年,教育青年的有利时机,各地方,基层团组织将高度重视,按照全市增强团员意识主题教育活动领导小组办公室规定的时间,活动内容,方式,办法并结合自身实际来制定计划,开展工作.

全市活动主会场的各项活动也将按照所制定的计划,有步骤,有秩序地进行.池州团市委将扎实有效地开展工作,避免活动流于形式,走过场.

池州市增强团员意识主题教育

活动领导小组办公室

二OO五年九月二十三日

第四篇 池州幼儿园实习期
《幼儿教师实习月总结》

篇一：幼儿园实习月总结

幼儿

园实习总结（3月份）

我是在池州市贵池

区棠溪幼儿园实习的，转眼间第一个月的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的

了解到了一个幼儿教师的工作与责任；更深刻了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心

发展特点及其在教育保育工作方面与中班班、小班幼儿的区别。

在这次实习中我懂

得了理解、爱护孩子，要加懂得了耐心、细心和爱心的重要性，这正是我学习和努力的方向。

我在实习中不断体会到做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足。

每个孩子都有自己

的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发

现他们，引导他们，教育他们，这个世界才会更加和谐美好。 跟孩子们在一起让我变得越来

越活泼越来越爱笑，他们就像是一个个精灵，充满了世界上最原始的美丽。经过实习，我才

发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。 和孩

子们在一起的喜怒哀乐，就象七彩云霞，放在一起，才会彰显出绚丽的光芒。

俗话：万事开头难。

这开头的第一个月里，我感到了很大的困难。刚刚进行实习生活的我除了在假期进行过见习

之外，可以说毫无工作经验。面对新的环境，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知实

习时的工作应该从哪里下手，站在旁边看着老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。经过时

间慢慢的推移，我的紧张的心理才逐渐退去。经过一番思考之后，我决定主动去请教老师，

之后，我才真正进入了幼儿教师的角色当中。

篇二：幼儿园教师实习月总结

幼儿

园教师实习月总结

“纸上得来终觉浅，

觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的

理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了锻炼。

一幼儿园环境装饰

教室是幼儿生活的

具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中

的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四

个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。

二园本课程的开发

我们与幼儿园的园

长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课

程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用和池州幼儿园实习期

作品的保存方式

三学区美术培训

4月16号7点，在

六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指

导。六道河学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。

早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮

画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培

训。

四亲子运动会

幼儿园在20xx年x

月x日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。六道河学区中心校

张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活

动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子

同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。

两个月的实习生活

已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最

大的肯定。

篇三：幼儿教师实习总结

幼儿

教师实习总结

幼儿教师实习总结（一）

04级幼师班学生

的实习，在校领导的大力支持下，在实习单位的密切配合下，在辅导老师的认真辅导下，在

指导老师的精心指导下，学生的态度认真，成绩良好，现总结如下：

一、组织到位。我

们为这次实习做了精心的安排。在实习以前，我们已经上了一年多的专业课，专业基础打的

比较扎实。在实习前夕，我们认真组织了实习前的专业测评，每个同学都要求专业过关。并

且我们在实习出发以前，进行了认真的实习动员。>班主任在班里开了专题的实习动员主

题班会，校长又专门开了这些实习班级的会议。对于实习的意义和要求做了进一步强调。这

样，学生从思想上，到专业准备上，都做好了充分的准备。

二、认真实习。

（一）认真安排带

队老师。我们幼师实习，学生多，任务重，并且毕竟从理论到实践有很大的差距，所以找带

队老师非常重要。这一点上，领导做了认真的组织和安排。找业务素质高的，思想水平好的

老师带队。这在我们的人员组织上保证了实习的顺利进行。

（二）实习单位也

做了认真的安排。他们热情接待，并且对我们的实习老师做了恰当的分组，也认真地安排了

实习指导老师。把业务素质高的，工作能力强的安排给我们做指导老师。这些老师态度很认

真，对我们的实习生很热情并且要求也很严格。他们在我们实习之初，先给我们上示范课，

详细讲了他们上课要求，和注意事项。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后，我们都

一起讨论每个人优点和不足，讨论每堂课应该怎样上，如何对待每一个孩子。

（三）学生态度很

认真。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度，没有迟到早退现象。尤其像张园园，离家池州幼儿园实习期

远，又是通宿生，身体还比较弱。但还是早来晚走，克服困难来完成实习任务。尤其是她的

实习指导老师病了，她独自带课，并且取得了完全的成功。受到幼儿园老师和领导的好评，

并且也得到了幼儿家长的夸奖。

（四）实习学生专池州幼儿园实习期

业基础扎实。我们这一级实习生，专业基础都很扎实。李萍、杨雪的舞蹈，杜娟王雪的绘画，

宋雪的诗歌朗诵水平都受到实习单位的好评和肯定。并且他们表示，如果我们的学生毕业了，

愿意接受这些学生。

（五）我们在实习

单位认真组织了实习成果展。我们的实习老师在班里排的舞蹈，指导的诗歌朗诵，辅导的孩

子的绘画，都受到孩子家长和实习单位的肯定和好评。

三、我们的经验和

教训。

这次实习，我们在

组织上非常到位，学生的专业基础准备的很扎实，并且带队老师和实习指导老师认真负责的

态度，对这次实习的成功起了很大的作用。当然，这其中学生骨干的带头作用，也使我们的

工作事半功倍。

但是，我们还有一

些地方不足。如，有的学生虽然对幼儿教育在理论上能够接受，但是真的面对一个哇哇大哭

的孩子，有时候还表现的手足无措。有的学生对一些淘气的孩子还是处理的不够理智和冷静。

这些需要在教学工作中，加强他们对孩子的爱心的教育，并且加强对幼儿>心理学的学习。

使他们在理论上实践上更进一步。 幼儿教师实习总结（二）

时光飞逝，转眼间，

我在贝斯特六个月的实习生活马上就要结束了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一

步的了解，让我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个

月里，我不仅从老师们身上看到了为人师表散发出的耀眼光芒，也看到了做为一名幼儿教师

背后的喜怒哀乐，在学校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里后我

改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触，每一天过后想要当好一名好的幼师真的

不是件容易的事！在这段时间里我收获了甚多，心中萌生了许多感触。 想想刚来到贝斯特

时是在新园搞宣传与环境创设，那段时间里的一分一秒都过的都很充实，上午去派单洗楼，

下午搞环创卫生，晚上我还需要和家长电话沟通，这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的

成长，更加见证了我们从一个学生成长为一名幼儿教师师所付出的心血与汗水。我想我永远

不会忘记开园那天入园四十六个孩子，全园所有人脸上灿烂的笑容以及内心无法掩盖的喜悦，

开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有，这四十六个孩子身上散发这一种无形的力量，成为

了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课，而是做起了前台咨询接待老师，每天

我接触更多的人是家长，做的更多的事是沟通，这项工作让我对幼儿园更加的了解，对幼儿

的各个年龄段化分更加的清晰，对应对各样的家长的意见或建议更加的自如，我很感谢能有

机会胜任这项工作，当我熟悉了这份工作后，我决定下班级去熟悉带班老师这项工作，就这

样我来到了苗一班，首先是让我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，了解班级基本情况，

跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。另外，在主

班教师的帮助下，熟悉班级授课方式、>教学计划后，听课然后正式授课。

六个多月的实习生

活，让我知道幼儿园也是一个集体一个团队，不仅需要园长和带班老师的配合，更需要保健

医咨询老师的配合，后勤和财会更是缺一不可。做代班老师时我更深刻地了解和掌握了中班

这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别；同时也

认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及

家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点，

常常忽略了对幼儿生活常规的关注。 这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的

生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，

一门值得重视的学问。我在下班级初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们

放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么

活动，我都以为应该让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱，他

们哭的时候就是顺着他们来等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过主班老

师提示后，我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能

养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省

我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终

点都应是发展和提高幼儿的能力。

在上课方面，我觉

得自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。

在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教

学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要充

满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培

养他们的创新能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我

也像其他老师一样学会备课，我也不断学习老师的备课经验。这次实习令我感受颇多的是新

人就是新人。无论从教学水平上或是对幼儿教育方式方法上都和其他有经验的老师有差距，

这一点在平时的纪律上可以看出来。与此同时我时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不

断的改进，经过了自己的不断努力和改进效果有了明显的提高。

在实习的过程中，

让我懂得了要因材施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个

在贝斯特幼儿园的

每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照

时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。 幼教本来就是一门需要具有爱心与

耐心的专业。我们每天面对的是一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。

每天早，午，晚检认真对待。户外活动提醒幼儿注意安全，天热时，提醒幼儿减衣服。喝水

时，提醒幼儿不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，

消毒杀菌。睡觉时，要盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿，帮助幼

儿学习知识的同时提高他们生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到家的温暖，让每个幼儿真

正的喜欢上老师，喜欢上幼儿园，让他们在充满爱心与童趣的氛围里，在玩耍中找到真正乐

趣、不断的增长知识，快乐的成长起来。

短暂的实习生活结

束了，六个月里经历的每一天，都已在我心中烙下了永久的印记，我们都在随着时间的流走

一点一点的成长起来，而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟一份耕耘，一份收获，这

六个月的实习生活我得到了很多，为我以后的幼师之路奠定了良好的基础，我会为之而奋斗，

努力，拼搏！倾注满腔热血，只为桃李芬芳。 幼儿教师实习总结（三）

当实习日期渐渐接

近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，

但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。

时光如白驹过隙一

般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，

再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。

实习对我们来说真

的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识

面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有

一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了

解了自己将来的工作性质、义务和责任。

一个月的实习，让

我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师

这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置

身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就

是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。

这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐

渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高

技能水平。

这个月不仅是我人

生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

通过这次实习，所

带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐

心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实

际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，

我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，池州幼儿园实习期

坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的

磨练和尝试。

幼儿教师实习总结

（四）

在实习过程中，让

我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己

独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去

发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们

改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与

家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

在琳琼幼儿园的每

个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时

间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。 最初，保教工作时，我虚心请教老教

师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝

水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，

消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最

大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常

识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿

真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增

长知识。

要成为一名合共的

幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取

周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的。

只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并

且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正

的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~ 曾经以为带幼儿是什么人

第五篇 池州幼儿园实习期
《2014年池州市汇景幼儿园招聘启事》

池州市汇景幼儿园是由资深幼教专家倾力打造的一所高起点、高水准、高品质的幼儿园，它拥有一支专业化、科学化、年轻化的教师队伍。自创办以来先后获得“优秀民办园” 、“市一级一类幼儿园”等荣誉，办园成果得到上级的肯定、家长的拥护。本着“教孩子学会做人、教孩子学会学习、教孩子学会生活”的理念，培养身心健康、聪明可爱、全面发展的优秀儿童。汇景幼儿园位于汇景国际花园小区，建筑面积3000㎡，布局合理，设施安全，环境温馨。因园发展需要，现面向社会招聘幼儿教师。如果您热爱幼教事业，发自内心地喜欢孩子，自信拥有一颗年轻的心，热烈欢迎您加入我们这个朝气蓬勃的团队!具体招聘事项如下：

一、任职要求

1、具有教育类大专以上学历，具有良好的思想素质和职业道德，服从安排。

2、喜欢孩子，热爱幼教事业，能吃苦耐劳、工作认真负责。

3、性格开朗活泼，身体健康，积极向上。

4、在艺术等方面有特长的毕业生或具有幼教工作经验者优先录用。

本园提供在职培训、保险、奖金等福利。

二、报名方法

有意者请将个人简历发送至电子邮箱;或将个人简历、毕业证书、普通话证书、教师资格证书、身份证、2寸免冠近照一张及各类获奖证书等(原件和复印件)送至池州市汇景幼儿园。(具体考核时间与内容见园内通知)

三、联系方式

联系人：汪老师

电话：13030621648 2081601

电子邮箱：hjyey2007@163.com

池州市汇景幼儿园

2014年9月17日

来源：

安徽人事考试网

合肥人事考试网

安徽中公地址：合肥市包河区芜湖路万达广场7号写字楼32层

合肥中公地址：合肥市汇金大厦12层（南一环路与肥西路交叉口，安徽中医学院南门对面，蜀山区人民政府隔壁）

联系电话：：0551-65422888

第六篇 池州幼儿园实习期
《《幼儿园一日活动常规实施细则》心得体会》

《连云港市幼儿园一日活动常规实施细则》心得体会

我们幼儿教师都知道幼儿园的工作是琐碎的，当我拿到《幼儿园一日活动常规实施细则》时我的第一反应就是——幼儿园的工作真是越来越琐碎了。说实在的对眼前的这份细则还真是有些抱怨，但是当我静下心来仔细阅读其中的每一个环节（从来园及晨间活动到游戏活动），环节中的每一个细节时，我才发现其中的一些奥秘。

一．幼儿园一日活动常规实施细则其实只是课程实施的一小部分。

现在我们就来分析一下，我们老师都知道，课程是一日活动各个环节的总和，而细则里面的活动内容一栏正是包括了一日活动的各个环节，所以说该细则是课程我想不无道理。既然是课程，我们的脑子里会立刻出现——幼儿五大领域的培养目标，当我们学习了红缨的3S理论后还会想到三大系统培养目标，【即，包括动力系统（主动学习、乐于学习）、能力系统（学以致用、举一反三）、知识系统（学有所成、学有所用）。】 也就是说我们要尽可能地将这些目标渗透到一日生活的各个环节之中。而常规实施虽然也涉及各领域和各大系统目标，但是偏向健康领域和社会领域，所以跟整个课程实施相比只是其中的一小部分。我想我分析的目的并不是在小看这些细则，反而对自己提出更高的要求，只有认真走好每一小步，才能迈出一大步。

二、驾驭细则，灵活应用，使细则更加完善。

在搞清楚常规实施与课程实施的归属关系之后，我们再来仔细阅读细则中对教师工作的要求，我们不难发现一日活动的多个环节中都直接间接地强调关注孩子们的情绪，如晨间接待时，对孩子热情问好，交流。再如，饭前放轻松音乐、餐前小故事等等。这就让我们不由得想到“课前导入”，即我们有目的有计划地组织一堂课之前，总是想方设法激发孩子们的兴趣，努力把孩子们的情绪调整到最佳状态，如：做律动、玩游戏等等。如果我们在一日生活的各个环节都做到这一点，也按照课程的要求来实施，我相信定能把不喜欢上幼儿园的孩子降到最低。 所以我认为在如厕细则中也有必要加上关注幼儿情绪这一点。因为幼儿园里总有一部分孩子爱把大小便憋回家，后果我想大家都很清楚。造成这种现象发生的原因一方面跟孩子的性格有关，另一方面更在于我们老师的引导，要是在如厕前老师关注孩子们的情绪，营造宽松的环境，那我想憋大小便的事情应该不会发生。特别是小小班的孩子如果我们编个故事让孩子们用小便消灭敌人，敌人躲在小便槽里，我相信绝大多数的孩子都会乐意解小便。这样一来，孩子高兴，家长也乐意把孩子送到幼儿园，我们老师也就轻松了。说到这，其实驾驭细则就是我们在学习的基础上结合自己的班级情况灵活运用，并提出自己的想法。细则对我们有指导意义，也是比较完善的，但是不是绝对完善，需要我们每一位幼儿教师一起去完善。

以上就是我在学习幼儿园一日活动常规实施细则的几点发现，还不是很成熟，我想在今后的实践中不断地结合细则 ，相信自己一定还会有更多的发现。

幼儿园一日活动常规学习心得

古城幼儿园 钱文芬

我们幼儿教师都知道幼儿园的工作是琐碎的，当我一边写一边学习《幼儿园一日活动常规》时我的第一感想就是——幼儿园的工作是复杂而具体的。但是当我静下心来仔细阅读其中的每一个环节（从来园及晨间活动到游戏活动），环节中的每一个细节时，我才发现其中的一些奥秘。光幼儿园的一日生活就包括：专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中的生活常规活动又包括：用餐、就寝、入厕等很多小的细节和工作。这些活动虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节，可以称得上是幼儿园一日活动的润滑剂。因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。

一、幼儿园一日活动常规实施细则其实只是课程实施的一小部分。

我们老师都知道，课程是一日活动各个环节的总和，而细则里面的活动内容一栏正是包括了一日活动的各个环节，所以说该细则是课程我想不无道理。既然是课程，我们的脑子里会立刻出现——幼儿五大领域的培养目标，也就是说我们要尽可能地将这些目标渗透到一日生活的各个环节之中。而常规实施虽然也涉及各领域和各大系统目标，但是偏向健康领域和社会领域，所以跟整个课程实施相比只是其中的一小部分。我想我分析的目的并不是在小看这些细则，反而对自己提出更高的要求，只有认真走好每一小步，才能迈出一大步。

二、驾驭细则，灵活应用，使细则更加完善。

在搞清楚常规实施与课程实施的归属关系之后，我们再来仔细阅读细则中对教师工作的要求，我们不难发现一日活动的多个环节中都直接间接地强调关注孩子们的情绪，如晨间接待时，对孩子热情问好，交流。再如，饭前放轻松音乐、餐前小故事等等。这就让我们不由得想到课前导入，即我们有目的有计划地组织一堂课之前，总是想方设法激发孩子们的兴趣，努力把孩子们的情绪调整到最佳状态，如：做律动、玩游戏等等。如果我们在一日生活的各个环节都做到这一点，也按照课程的要求来实施，我相信定能把不喜欢上幼儿园的孩子降到最低。所以我认为在如厕细则中也有必要加上关注幼儿情绪这一点。 因为幼儿园里总有一部分孩子爱把大小便憋回家，后果我想大家都很清楚。照成这种现象发生的原因一方面跟孩子的性格有关，另一方面更在于我们老师的引导，要是在如厕前老师关注孩子们的情绪，营造宽松的环境，那我想憋大小便的事情应该不会发生。特别是小小班的孩子如果我们编个故事让孩子们用小便消灭敌人，敌人躲在小便槽里，我相信绝大多数的孩子都会乐意解小便。这样一来，孩子高兴，家长也乐意把孩子送到幼儿园，我们老师也就轻松了。说到这，其实驾驭细则就是我们在学习的基础上结合自己的园情灵活运用，并提出自己的想法。细则对我们有指导意义，也是比较完善的，但不是绝对完善，需要我们每一位幼儿教师一起去完善。教师在面对繁琐而紧张的教育教学活动时，要怎样做才能二者兼顾呢？我们尝试发挥幼儿的自我管理优势，让幼儿参与班级的生活常规管理。

三、在科学、合理地安排和组织一日生活中建立良好的常规

这样做避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。丰富多彩的幼儿园生活，幼儿在园的表现，两位教师的密切配合也是必不可少的，我们班级内，两位教师和保育员不管在什么活动中，都做到有商有量，使的工作能细致到位地去做好。平时碰到问题，一起坐下来讨论解决。

四、做好家园联系

与家长紧密配合，共同做好对幼儿的常规管理工作等也是教学常规管理的一项重要工作。我班把每日活动情况发布在家园联系栏中，以便于家长及时地了解掌握。当然我们也鼓励每位家长可以通过论坛对班级的常规工作情况及时进行回复，使我们能便捷地了解工作中的得失，及时采取补救措施，密切了家、校的联系。日常生活常规活动可以称得上是幼儿园最重要的工作之一。

以上就是我在学习幼儿园一日活动常规实施细则的几点发现，还不是很成熟，我想在今后的实践中不断地结合细则，相信自己一定还会有更多的发现。

幼儿园一日活动常规实施细则心得体会

古城幼儿园 王先彩

当我走出校门，加入幼儿教师这个职业以来，我就发现了，作为幼儿教师，不仅要负责孩子的教学工作，更要照顾好孩子们在幼儿园的吃、喝、拉、撒、睡。现在，我学习了《幼儿园一日活动常规实施细则》，更深切地体会到幼儿教师工作的繁琐，不管来园接待，喝水，入厕，进餐，早操，户外活动等，都有明确的行为要求和工作要求，以前，我以为我们班虽然是小小班，但也有很重的教学任务，因此，课间休息的时候，往往是请孩子们坐在位置上休息一下，马上就进入了下一节课的教学活动，对照实施细则，我才知道了孩子们在园时，我们要保证他们每天有2个小时的户外活动时间，要有计划，有准备地组织孩子们进行丰富多彩的户外游戏，在游戏中，随时对孩子们进行自我保护和行为习惯的教育，更要鼓励孩子的合作创新，体验与同伴合作游戏的快乐等等。

当然，在幼儿园的一日活动中，还有很多我做得不当的地方，今后，我会按照《幼儿园一日活动常规实施细则》，努力改进，提高自己的工作能力，确保孩子们的快乐常在。

幼儿园一日活动常规实施细则心得体会

古城幼儿园 樊荣

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。在幼儿园一日活动中，班级常规的好坏直接影响幼儿的成长和教师组织活动的质量。常规教育对于保证幼儿健康和良好的情绪，使幼儿学会适应生活并具备初步独立生活能力，形成良好的行为习惯，起着十分重要的作用。良好的常规有利于幼儿更好的学习和生活，给幼儿创造了良好的环境，从长远的角度出发，对幼儿一生健康和谐发展都是有益的。如果常规没有建立好，幼儿就没有好的习惯，在教学中教师要分散精力维持各个环节秩序而影响活动的质量；反之，一个班级建立了细化、完善的常规，形成一个自然有序的学习、生活环境。让孩子在一个良好的环境中不断进步，养成良好的习惯。不但为幼儿良好习惯的形成奠定了良好的基础，同时也有利于教师活动的组织与开展。常规培养是教育活动中不可忽视的一部分。也可以说幼儿园一日常规是幼儿成长、学习的基础前提。常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。

经常听到同事说你们班的纪律真好，不管什么时候去都是很有秩序的，你们是怎么“训的”，有什么诀窍啊，拿来分享分享呀。说实在的其实也没有什么窍门，只是在平时的工作中坚持做到以身作则、持之以恒。说到常规，什么是幼儿园一日常规呢？幼儿园一日常规就是幼儿每天在幼儿园需要经常遵守的规则和规定。每个人对常规的理解各有不同：有的认为幼儿园一日常规是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范；而有的则将“常规”视为规定常规教育对于保证幼儿健康和良好情绪，使幼儿学会适应集体生活并具备初步的独立生活能力、形成良好的行为习惯，都起着十分重要的作用。常规教育进行得好，会使幼儿终身受益，教师开展活动得心应手。

一、教师之间相互合作、常规要求明确

我认为教师间的配合是尤为重要的。在每个班中至少有2~3位老师，而每个老师都有自己规定的常规或教育方法。一个老师一个样，日子久了，孩子就“皮”了。让他来遵守什么常规，简直就是“天方夜谭”。所以，在一开始实施常规时我们两位老师都是一起同时进行。在每个环节中，我们都会告诉孩子们需要怎样去做，并且教给他们方法，即如何去做，最终所要达到的目的是什么，从而让孩子最初就明白老师的意图，能够按要求，有方法去完成。给幼儿形成一个定式的概念，循序渐进，逐步养成良好的一日常规。不光孩子要建立常规，自然有序，老师更要如此，在工作中我们严格按照主配班工作分配细则：哪个时间，哪位老师应该做什么，都有明确的分工。做好自己本职工作，更好的服务于幼儿，促进

第七篇 池州幼儿园实习期
《幼儿园开学温馨提示》

开 学 温 馨 提 示

亲爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们：

你们好！欢迎你们加入我们苗苗小二班这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的大家庭，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来！ 可爱的小宝贝们，新的学期开始了，在这个学期里你又长大了，又懂事了，一定又会学到更多的知识，懂的更多的道理。老师期待你的进步哟！可是如果你是新入园的宝宝，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系！老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们；老师会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识——对了，你在幼儿园还会认识许多新朋友。

尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们——没关系！您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下准备工作：

1、每天准时送幼儿入园，尽量不要间断（第一个月尤为重要）。另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。

2、第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适应园内生活。

3、不要对孩子说诸如此类的语言：“不听话就送到幼儿园去”“我不要你了”等，不要让孩子对幼儿园产生反感。

4、为了帮助孩子顺利克服“分离焦虑”,家长可以允许幼儿带一样自己喜欢的安全的物品到幼儿园，这样孩子就不会有不安全感。

同时在这里感谢所有家长的支持和信任，新学期我们会继续努力，让孩子在幼儿园学到更多的知识！在快乐中茁壮成长！

卫 生 保 健 知 识 宣 传

对于孩子上幼儿园后，容易发烧、咳嗽、流涕等现象，各位家长一定很着急。其实，这是每个孩子在生长发育过程中要经历的一个过程，我们想利用家园栏目的形式，让家长对幼儿园的工作有所了解。

一、幼儿在园的日常保健护理

晨间清洁卫生、晨接、户外活动、饮水、餐前餐后管理、大小便、幼儿睡眠、午点安排、幼儿卫生、幼儿离园、物品管理、幼儿衣着。重点解释：幼儿所用物品每天进行消毒并做到随时保洁；班级教师对幼儿全面护理，并培养幼儿有饮水的习惯。

二、周末在家如何护理好孩子

1.周末一般不带孩子去人流量大、空气污浊的场所。

2.养成良好的个人卫生习惯：足睡眠、多运动、勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴，室内保持通风等。

3.幼儿外出活动时，一定要是适量运动，及时穿脱衣服，补水。

4.尽量同步孩子在幼儿园的作息时间，学会自理。

三、如何给孩子正确用药

1.不要给孩子“进补”: 对于孩子来说，最好的“补品”就是正常科学的日常饮食。有家长给孩子买 “保健药”、 “补剂”,如多种维生素制剂、微量元素制剂等。 “补药”服用不当会使孩子出现不耐受的表现，如流鼻血等；有的孩子长期服用锌制剂，导致缺铁性贫血；有的孩子服用“补品”出现性早熟等。

2.剂量：剂量不足会收不到良好的治疗效果，还易产生抗药性；而剂量过大又会增加不良反应甚至使孩子中毒。

3.给药方式：口服是最好的给药方法，有家长认为，孩子生病要打针才能好得快，这是不确切的。注射不仅疼痛，还增加了感染机会。有些口服药如肠溶衣片等是不能压碎后再给孩子服的，用药时需注意；糖浆应该摇匀后服等。

4.不要自行用药：当孩子患病后，有些家长在没有搞明孩子患了什么病的情况下，自行给孩子用药。这是很危险的。除了会引

起不良反应外，还会掩盖病情、延误治疗。

5.不要滥用抗生素：有家长一见孩子发烧就要求医生用抗生素，孩子发烧，多是由于病毒感染引起的，这种发烧有规律性，发一段时间自己才会下降，用抗生素并不能使孩子烧退。过量抗生素的危害性：如过敏性皮疹，恶心呕吐食欲减退，更严重的是杀死体内正常的菌群，破坏体内微生物的平衡，削弱身体的抵抗力。

四、孩子患病后的科学护理

1.注意休息，多喝白开水。“若要小儿安，须予三分饥与寒”注意饮食清淡，吃七八分饱。

2.根据季节变化及时增减衣服，没有特殊情况，不要穿得过多。

池州市南湖幼儿园

2016年9月

新 学 期 寄 语 亲爱的爸爸妈妈,小朋友们:

大家好:

新的学期已经开始了,我们的宝宝们从小班顺利的升入了中班,成为了中班的一名小哥哥、小姐姐。在这学期中,陈老师、吴老师和你们一起度过中班快乐的生活。以后我们就是朵朵中二班的小朋友了,在这一年中,我们要学到更多的本领与知识,成为一个能干的孩子。老师相信你们一定能够做到,是不是?

新学期已经开学几天了,虽然早上来园时还有的小朋友会有哭闹的现象,但爸爸妈妈走后你们的表现真的非常棒。这两天我们在巩固孩子们的常规,例如:怎么洗手、怎么擦手、怎么搬椅子等等。在这里张老师要提醒我们的女孩子们,回家要练习蹲坑。因为现在班里的厕所和以前宝宝班的不太一样,所以也请家长们配合我们的工作,帮助我们的女孩子们练习如何蹲坑。

下周我们的生活、学习就要真正进入正轨了,老师们相信,你们都是最棒的宝宝,也是爸爸妈妈和老师们的骄傲。明天老师还会在幼儿园里等着你们的到来,也希望能看到你们一张张的笑脸,可不许哭呦~ 好啦,新学期开始啦,希望老师们、孩子们、家长们的大力支持与配合下,美好、快乐的度过中班时光。让我们一起加油吧,为孩子们的明天而努力!

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