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…让我成长 挫折让我成长

节日作文 zuowen 3浏览

【 – 节日作文】

篇一:《爱让我成长》

爱让我成长

爱,春天偎依着她幻想;夏天紧牵着她漫步;秋天环绕着她歌唱;冬天拥抱着她翱翔。

自从上初中以后,因为学校离家远了,妈妈每天都会为我熬粥,清甜清甜的,仿佛她将所有对女儿的爱都倾注在每颗米粒中,每一颗米粒都显得那样的饱满。

每天早上一下楼,桌上总放着一碗香喷喷、热腾腾的粥,我早就习以为常了。

一个冬天的早晨,天,灰蒙蒙的,整个世界仿佛依然还在沉睡。

揉揉刚睡醒的双眼,一下楼,忽然发现,桌上缺少了一样东西——粥。我有点疑惑,进房一看,妈妈还停留在甜梦中。

注视妈妈,我发现她衰老了许多,我不曾留心她脸上的皱纹和两鬓的银丝是何时出现的。一直以来,她都给予我无微不至的爱,浸透到生活的每一个缝隙中,而我已经当作理所当然,没试过靠近她,没试过关心她,从来没有。

也许,此时正是我弥补的机会""

看到妈妈还在睡,我忽然脸上露出了笑意,蹑手蹑脚地潜入厨房,左手拿起面条和鸡蛋,右手拎起锅铲,5分钟,10分钟,15分钟""

经过30分钟的苦苦作战,终于战胜了两碗面和两个鸡蛋,简简单单。我欣喜,第一次特地为妈妈做早餐,心里洋溢着一种关爱妈妈时的幸福,这感觉真好!

这时,妈妈已经起床,脸上露出了一丝惊讶。

“猪妈妈,吃早餐啦!”我笑了笑。

这是个寒冷的早晨,一张桌子,母女俩。

“我的猪女儿呀,这个鸡蛋不熟!”妈妈咬了一口,不熟的蛋黄溢了出来,她笑了笑,吃了,像在享受人间美食一般,脸上满是喜悦。

“妈,今天天冷,多穿件衣服。”我说。

妈妈愣了一下,随即,点头,微笑""

依然,一张桌子,母女俩,但却不再寒冷。

爱,拉近母女心灵的距离""

爱,让我成长。

【点评】一:立意新颖。文章常写被关爱的幸福,而本文作者写的却是关爱妈妈这种独特的幸福感觉。长爱幼,司空见惯;幼尊长,意蕴深远。二:氛围轻松。关爱话题,常被写得庄严肃穆。本文中的“露出笑意”“猪妈妈”“猪女儿”等语句,如此轻松活泼,温馨和谐。三:描写细腻。肖像、心理、语言、动作、神态、细节,多种人物描写方法不一而足,恰如其分。 那一抹绿让我成长

太阳大得出奇,天空蓝得惊人,花儿美得奇异""而在这一刻,眼前的一切在我看来都是那么的刺眼,那么的厌烦""

我怯怯地推开了那道犹如千斤重的家门,把头向里面探了进去,家里没人""

我深深地舒了一口气,用手檫掉头上那如豆大的汗珠:还好,爸、妈还没回来。低下头,又看到那个红艳艳的、特扎眼的分数:数学——54分!我又创下了历史“新高”,如何面对父母?这个世界上真的有“一分耕耘,一分收获”吗?我就有这么笨?老师不是说:“一科瘫,则前程完”,我一直追求的哪个梦想还能实现吗?想着这些,委屈、焦急的泪水如黄河之水一发不可收拾地奔涌而出。

泪眼朦胧中,我无意望向阳台:一抹绿!绿地闪亮,绿得坚强!它似乎在召唤着我""

我不禁移步阳台:哇,竟然是这棵在十多天前被我定了“死罪”的仙人掌!那天,一场狂风暴雨刚刚结束,家里阳台上的花花草草东倒西歪,就连这盆妈妈养育了十几年的仙人掌也被连根拔起,奄奄一息地倾倒一侧。妈妈第一时间把这棵仙人掌用泥土重新盖上,细心地浇上水,当时,我认为妈妈在做无用功,

说:“妈妈,别管它了!它已经没救啦!”只见妈妈坚定地摇摇头,语重心长地说:“孩子,别小瞧这种植物。只要它的根没断,它就还有活下去的勇气!”几天过去了,那棵仙人掌在发黄、干枯,我想:它必死无疑!

可是,今天,此刻,仙人掌那往日泛黄的叶瓣不知何时回了绿,而且还在萌发着一骨朵嫩嫩的新绿——绿得闪亮,绿得可爱!它仿佛在跟我说:“连我也做到了,那你呢?”我呆了,我愣了,我深深地被它折服了:心若在,梦就在!只要自己执着地追求心中的梦想,面对小小的挫折又何惧?

我坚决地抹干了自己的泪水, 一道强而有力的绿光涌进了我的心头,举目四望,

太阳依然大得出奇,天空依然蓝得惊人,花儿依然美得奇异""我,笑了! 那一抹绿,让我成长!

【点评】小作者叙的是在挫折中成长的事,拟题不拘一格、别出心裁,令人眼前一亮!叙事流畅自然,抒情恰到好处,文尾点题,使文章中心突出,完全突现小作者的成长足迹。能在短短的几十分钟里写成这样的文章,充分体现小作者的写作能力之强。 您的教诲让我成长

4月30日下午,“哗!我们得了文艺汇演的第一呀!”回到教室,我们的心情还未平静下来,全班同学还是忍不住欢呼起来。就在这时,我们可爱的语文课代表抽泣着走上讲台,用手示意我们安静。顿时教室鸦雀无声,然后她用那嘶哑的声音读出了您那封辞别的信,那封撕碎我的心的信""

“和你们共处,就像喝一杯香浓软滑的奶茶,很让人回味""”是的,语文老师,您第一次走进我们的教室,我们就喜欢上您了。您甜美的声音、生动的言语使我们一直认为枯燥无味的语文课堂妙趣横生,您纯美的笑颜、赏识的目光给予我们进取的雄心壮志,您意味深长、谆谆善诱的教导更让我们成长""

还记得吗?老师,您接手教我们不久的一天下午的语文课。您已经察觉到我们对语文那种散漫、心不在焉的学习态度了吧,一进入教室,您并不急着讲

课,而是微笑着对我们说:“孩子们,老师给大家讲一个故事,好吗?”我们一下子安静下来——身为孩子的我们,当然觉得故事要比乏味的课本内容好。您环视了教室一圈,就用您的招牌微笑和亲切的言语讲了那个让我们受用终生的小故事:“从前,有一个农夫赶集。到了中午,他觉得饿了,刚好经过一个卖烧饼的店铺,于是,他就坐了下来,向老板要了一张烧饼。拿到饼,农夫两三口就吃完了,还觉得饿,就又要了一张饼。这样,两张、三张、四张、五张,农夫吃到第五张饼的时候,终于有了饱的感觉。这时,农夫生气地跳了起来""”讲到这里,您停了下来,问我们:“孩子们,你们知道农夫为什么生气吗?”我们七嘴八舌地议论开来,您微笑地倾听着。最后,您权威性地一抬手,讨论声马上停止,所有人的眼光都集中在您身上,您笑着说:“农夫生气地说:‘早知道第五张能吃饱,我就不吃前四张了’。”“哄——”全班同学笑得前俯后仰。等我们坐端正后,您又问我们:“你们为什么笑?”我们迫不及待地告诉您:那个农夫太愚蠢了!您收起了一贯的微笑,严肃地说:“这个故事让我们禁不住嘲笑农夫的愚蠢,可是,从中也告诉了我们一个道理——要成功地做好一件事,必须要重视平时一点一滴的积累!同学们,你们明白老师讲这个故事的原因了吗?”我们无语,原来,老师用有趣而不失意义的故事代替了严厉尖刻的批评!老师,您用心良苦啊!我们怎么会无动于衷呢?

接下来的日子里,您在教给我们扎实知识的同时不断地讲着类似的故事,您所做的这一切让我们渐渐退去稚气,懂得了要对自己负责,要为实现自己的理想而不懈奋斗!

在您接任我们的第一次期中考试里,我们班进步了!而一向喜欢灵活的数学、喜欢有趣的英语、极度讨厌语文的我也考取了优秀的成绩。语文老师,是您,给了我希望,给了我目标,给了我的成功!

然而,在这个时候,您却因学校的工作安排要离开我们。听着您这封辞别的信,我们哭了""

泪眼婆娑中,耳边又响起您的话:“这个故事告诉我们,人总会长大,要

学会坚强""”老师,相处的日子不长,但您的教诲让我成长:放心吧,以后的路,我会走得更坚定,更愉快!

【点评】本文最亮丽之处在于“真”——真人真事真情。写得是平凡的师生情谊,选取的是普通老师教育学生的片段,但是小作者能把握住“小”事情里的“大”情感,以情动人,实属同类考场作文中的典范。

书籍让我成长

从小我就与书结下了不解之缘。闲暇时,总爱手捧爱书静静地阅读。可以说,我是踏着书籍垒成的台阶一步一步地走过来" "

幼儿园

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”小时候,妈妈总爱给我诵读或诗歌或童话或寓言。不知为何,那时的我竟不觉厌烦,反而兴趣盎然,整天扯着妈妈,让她读给我听。从那时起,我就与书交上了朋友,也正是书把我引进了知识的殿堂,开始碰触那一个个诱人的知识苹果。

低年级

“妈妈,我要这个!”我嚷嚷道。“上周不是才买过吗?”妈妈似乎不太情愿。“不行,我就要!”我不依不挠。最终,妈妈无可奈何,只好掏出钱买了下来。

如果你的直觉告诉你这是在玩具店,那很抱歉,这可是我与妈妈在书店中的经典对白。由于一、二年级作业少,我可是一周一小逛,一月一大逛书,且每次都会满载而归。那时,科普类的书是我的最爱,单是《十万个为什么》家中不下十本。渐渐地,书籍带我认识爱因斯坦,张衡" "让我知道了电灯的发明,酸雨的产生" "书籍将我送进了知识的凡尔赛宫,让我领略到了它的魅力,对它充满了好奇与渴望,为我日后的学习打下了坚实的基础。

现在

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”如今,四大名著,《三剑客》,《史记》,《鲁迅文集》" "令我着迷,疯狂程度决不亚于瘾君子。导致妈妈不得

篇二:《这里让我成长》

这里让我成长

各位老师:下午好!

那一年我22岁,怀揣着梦想从湖北大学迈进了进附中的大门。开始了自己教书的生涯, 时光荏苒,我迈上附中的讲台已有一年的时光,从一个毛头小子变成了一个管理54个孩子的班主任。在这身为辛勤园丁的一年的时光里,我收获了太多太多,既有人生中成功的喜悦,又有生活中的心酸和无奈。记得背着重重的行李踏上附中这片沃土的第一天,陌生的环境让我既兴奋又紧张,脑袋里情不自禁的想象着这里的老师是什么样子的?这里的学生又是什么样子呢?他们对我这个新人会是什么样的态度呢?怀揣着忐忑的想象开始了我的教师生涯。经过一年的相处,原来学生是那么的可爱、老师是那么的热情、年级主任是那么的周到、校长是那么的平易近人,原来所有的一切都是那么温暖和顺利,原来我的教师生涯初始阶段充满了幸福和喜悦。渐渐的,我开始习惯了这里,习惯了这里的人,习惯了这里的景,习惯了在这里的感觉,习惯了把这里当作家。这里学生、老师认真踏实、热情周到、勤勉智慧.让我这个害羞的大男孩渐渐的走向成熟,让我的成长过程少了些痛苦,多了些幸福。

在从教的一年中,我深刻体会到了做了教师的艰辛和快乐,有作为数学老师的苦恼,也有作为班主任的成就感。随着时间的推移我越来越对“师者传道授业解惑也”有不一样的理解和体会。教者必须有推陈创新的精神,这就要求教者时刻保持自己知识的先进性。我深知作为一名青年老师,只有多听课才能够逐渐积累经验。所以我经常会跑到严冬兵、王福昌等有丰富经验的老师的课堂里学习,对每一次听课的机会我都十分珍惜。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切有益的东西,才能提高自己的水平。经过这一年的学习和努力,在教学上不再像刚开始那么吃力了,备课上也不再像从前那么迷茫了,这一切要感谢我身边数学组的同仁们,是严老师的信任、王老师的教导、于老师的经验、方老师的榜样、玉老师的支持才会让我在附中这块沃土上茁壮成长。

在担任班主任这一年的时间里,我全身心地投入到班级管理的工作中去,虽然辛苦,但每当我看到孩子们天真无邪的眼睛,看着他们在知识的海洋里遨游时脸上满足快乐的笑容,就能驱走我所有的疲惫苦累。初始我在工作上找不到使劲的方向,不知如何管理班级。这时,办公室的同仁们向我伸出援助了之手,他们给我管理经验、讲管理方法,并在接下来的班级管理中手把手的教我,给我做示范。这时的我才恍然大悟,原来班级管理不能仅仅靠热情,要讲究智慧和策略。就这样,我在班级管理方面越来越得心应手,班级的情况明显好转——迟到的同学越来越少、课上认真听讲的同学越来越多、教室也越来越干净了。可能我做得不是最好的,但我可以问心无愧地说,我尽了自己的最大努力,并且今后我会争取做得更好。看着班上54名同学中越来越多的人脸上洋溢着幸福的笑容,我紧皱的眉头渐渐的舒展开来。

现在,我很庆幸自己能成为一名附中人。虽然我成为附中人才一年半的时间,但是在这一年的时光中我结识了你们—一让我成长让我进步的前辈。是你

们的身体力行让我知道要用勤勉和智慧来对待工作和生活,在这里、在这一年半的时光里我从这块沃土吸取了成长所需的养分,接下来的我应该用自己的汗水来浇灌这片沃土。我深知作为年轻教师的我身上还有许多需要改进的地方,但我要说年轻就是我的资本,我有着不甘落后的进取心,本着“踏踏实实工作,老老实实做人”的态度,充满激情地奋斗、开拓、进取,将青春挥洒在自己热爱的教育热土上、挥洒在附中这片沃土上,我无怨无悔,因为有了这份年轻,再苦、再累、再远的道路,我也会一路放歌而行!

篇三:《这件事使我成长》

这件事使我成长

现在,六年级上半学期已经快要过去了,每天上下学是爸爸接送我。每当我坐上车时,都会想起小学毕业时的那件往事。

记得那时是五年级的下半学期,我正面临着毕业考试,学习非常紧张。一天放学后,我像往常一样出了校门准备上爸爸的车回家,但这次爸爸却没有来,等了将近20分钟,爸爸还是没有来,我心里很着急,在学校大门口来来回回地转,又等了20分钟,爸爸终于来了,带着满脸的歉意,一个劲地说“对不起,我来晚了”。我没好气地白了他一眼,“都多长时间了,下次不要来晚了”。

随后的几天,爸爸接我几乎天天迟到,这使我很生气,天天这么晚接我回家,这不耽误我的学习吗?终于,在第五天的时候,我终于按捺不住了,生气地质问爸爸:“爸爸,你怎么能这样,说好了按时接我,还是天天晚来,我快升学考试了,这不是耽误我的学习吗?你们太不关心我了。”看我着急生气地样子,爸爸满带歉意地说:“这几天我和你妈妈都很忙,实在是没时间,不过我保证不再晚接你了。”

转天,到了放学的时间,爸爸依旧没有来,他们太不关心我了,我气得满脸通红,这时,爸爸打来了电话,让我打车回家,他有事接不了我了,并让我在门口买点包子做晚饭。

先是晚接我,现在索性不接了,让我自己回家,爸爸妈妈太不关心我了,我越想越气,打车回到家后,我又拍桌子,又摔椅子,发泄着心中的委屈和怨气,晚上十一点,爸爸妈妈一起回来了,我没有跟他们打招呼,自顾自地写着自己的作业。{…让我成长}.

看到屋里凌乱的样子,爸爸走到我的房间,轻轻地拍了拍我的肩膀说:“怎么了,生气了?”我一甩头说:“哼!你们去忙吧,我不用你们来管。”爸爸这时坐下来说:“看来这件事必须跟你说了,这几天爸爸没有按时接你,是因为你奶奶病了,病得很重,我和你妈妈去医院照顾奶奶,所以没时间接你。”爸爸接着说:“没有告诉你,是因为奶奶怕影响你升学考试,所以不让告诉你。” 听完爸爸的话,我的脑袋“嗡”的一声,爸爸没有按时接我,原来是因为奶奶病了,他们那么忙,还坚持接送我,怕影响我的学习,还不告诉我是因为奶奶病了,我呢?一味地认为他们不关心我,不爱护我,跟他们发脾气,摔家里的东西,是多么不应该呀。{…让我成长}.

想到这里,我抬头对爸爸说:“有时间会去医院看看奶奶的,以后你没时间接我,就打电话告诉我一声,我坐公共汽车回家。”爸爸听完我说的话,开心地笑了。

以后的一段时间,爸爸果然接不了我了,我就自己坐公车回家,爸爸妈妈回家后,爸爸总是摸着我的头,欣慰地对妈妈说:“看,咱儿子长大了。”

其实我也觉得,那段时间的事,让我成长了很多,我不仅学会了理解别人,宽容别人,还学会了自己照顾自己。

石承豪 841 六(8)班

{...让我成长}.

上音实验

篇四:《大学让我成长》

大学让我成长

带着对大学生活的期待,我踏进了大学的校门。小的时候,听父母说等上大学就好了,就不用这么辛苦地学习了,还可以找到一份好工作。渐渐地长大后,听姐姐说:“上大学时那么的无聊,每天除了睡觉、吃饭、玩,没有其他的事情,很无聊。”对于这两种不同的说法,我都只是一笑了之,我知道只有自己进入了大学,才能感受到大学生活。

进入大学后,一切都是那么新鲜,丰富多彩的校园生活,种类繁多的协会社团,都让我兴奋不已。带着这种兴奋,我加入了演讲与口才协会,因为我是一个缺乏自信的人,我想让自己在锻炼口才的同时,变得有自信。让自己可以在与别人交谈时不脸红。在大学里我参加了一些实践活动,从准备的过程中,我知道了要想收获,就必须付出,必须努力。在别人休息的时候,我要努力地做好充分的准备。虽然有时真想好好地休息一下,可是任务还没有完成就必须继续努力。 大学并不像姐姐说的那样无聊。因为,我很喜欢这儿。课余的时候,我喜欢到图书馆去看书,去了解一些关于自己专业课的知识。周末的时候我会去网上了解一下最近的新闻,并与自己异地的朋友交流。回想过去的一年,我很充实,也很开心。第一次接触专业课时的什么都不了解,第一次去做实验课时的无从下手,第一次要在上完两

节课后再换到另外一个教室上课的匆忙,第一次……好多好多的第一次都发生在过去的一年中。这一年我付出了,也收获了。

在高中毕业后的暑假,我在心里想:“到大学后要好好学习,把专业课知识学好,多考证书,多参加实践活动,努力锻炼自己。”进入大学后,为了心中的梦想,我努力地学习着,每当想偷懒时我就告诫自己:“你的目标还没有达到,没有偷懒的权力。”可是,由于我的自制力太差,有段时间我就忽略了学习,没有像以前那么努力。由于我的偷懒,当我拿起专业课的课本时我傻眼了,当我去做实验时我愣住了,因为我发现自己什么都不会。带着这样的懊恼,我又再次的继续努力着。为了迎接即将到来的英语B级考试,我努力地背着单词、课文。

对于即将带来的大二生活,我充满了期待,大二是我在学校最紧张的一段学习时光,我要倍加珍惜,要更加努力地学习,在学好专业课的同时不断地充实自己,为以后进入社会很好地适应社会,适应激烈的竞争而做准备。现代社会竞争非常激烈,只有掌握过硬的技术才能在竞争中不处于被动的地位,才能更好地展示自己,实现自身的价值。

在大学的这一年里,我感觉到了自己的成长,我不再是刚入学时什么都不懂,什么都不会的女孩。以前,我在家上学,遇到困难时就

会退缩、不知所措,然后就把一切困难都推给父母,让他们去解决,渐渐地依赖上什么事都靠父母,自己不想办法去解决,在这里一切都不一样了。离家那么远就算有困难说给父母听,他们也无法帮我解决,我只有自己一个人去想办法解决,自己学会独立地去完成一件事情。有一天,突然发现自己长大了,不再什么事都需要父母解决了。我的大学生活带给我太多不一样的感受,在这里我为自己的梦想努力着。

我的青春要用自己的双手去描绘!

(安徽文达信息工程学院——郑志敏)

篇五:《读书让我成长》

读书让我成长

读万卷书,行万里路。谈到读书,世界上许多著名作家、知名人

士对书都有着高度的评价。俄国作家高尔基说过:“书是人类进步的

阶梯。”英国戏剧家莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”托尔斯

泰也说过:“理想的书籍是智慧的钥匙。”列宁说得更明白:“书籍是

巨大的力量。”自从大学以来,我也读过了不少书,读书中我获得了

丰富的宝藏。

当一个人来到这个世界,他所寓居的身体便成为了他行动的牢

笼,他惊奇而惶恐地打量着周围,一点一滴地感知这个世界和他自己。

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