【 – 节日作文】
篇一:《少年死在古榕下作文》
从工厂到市区是一条独路，坐车十来分钟，就可以看见两棵相对而立郁郁苍苍的古榕树，树很大，也许都得四五个人才能合抱。如果是在春天，树枝上冒出点点淡绿的嫩芽，如黄桷兰花蒂，透着春天生机盎然的气息，而我每到树下，总能勾起童年往事：故乡的河边，也有许多茂盛的古榕树，一到春天，年少的我们便爬上树，摘下嫩芽放到嘴里当零食，芽叶酸酸涩涩的，便是谗嘴的我们嘴里的零食。古榕树老根纵横，非常好爬，所以无论大小孩子，都可以分享到这份美食，于是对这两棵古榕总是多了几分亲切。而在阳光正盛的夏天，从树下经过，在听取蝉声一片中，风轻轻摇晃着树叶，阳光透过密密的树叶，将斑澜的光影，一圈一圈地撒在路面，那烦闷燥动的心便能得以平静。树的旁边，是一条清冽冽的小河，河水很清，甚至可以看见水里游动的小鱼，河水在树下绕个弯，便如将这一方天地包拥着，河畔的青草有几米宽，几头水牛正悠闲地吃着草，紧挨河畔的，要么是金黄色的菜花，一直绵延到远方的山脚下，要么就是千层稻浪，随风起伏，荡漾着秋天的成熟。静静的河面很平，如一面镜子，即便风掠过，也吹不起几抹涟倚。垂钓的老翁，戴着草帽，蹲在河边，在每一次起落的时候，总能引来围观小孩阵阵喝彩。树的下面，有几间简朴的小屋，小屋后面住着人，前面开着两片小店，常常有三四个老人，坐在店前，边喝茶边闲聊，当然还有谗嘴的小孩，在树上爬来爬去，惹来大人一阵喝斥。在这个年代，还有如此极致幽静，民风古扑的地方，的确少见。因此每次从面经过，我都会有一种莫名的羡慕，都会被树下这份宁静与淡泊所感染，便常常希望能有机会到树下坐坐，或者钓钓鱼。
但就在这个地方，却发生了一件让人痛心而震惊的事，让我的心久久无法平静，让我无法同这方古朴联系起来。
报上说：那天深夜，店主正在后屋玩麻将，忽然听到悉悉嗉嗉的声音，店主便说，是不是有小偷来偷东西呀？于是伙同几个打牌的人，提了棍子到了商店，果然看见商店里有一个人正蹲在柜台前，店主不由分说，迅速将那人摁倒在地，高声喝道：“你敢到我这里偷东西！”那人挣扎了几下，也没有说话。于是几个人将来人抓住，拖到榕树下，店主们边拖边问，你偷了什么东西？那人支支吾吾，也不知道说了些什么。店主便高叫道，打，不打他，看来他不会老实。于是几个人的拳脚和棍棒便如雨点般落到小偷身上。打几十下，那人受不了，便开出了稚嫩的呼喊、告饶声。有人说，好像是个小孩，先看一下，问问他为什么要来偷东西？而打得兴起的店主却说，没有关系的，打小偷你怕什么呀？几个人手中的棍棒再一次如雨点般落到小偷身上。而小偷也无法忍受痛楚，高声嚎叫不休，稚嫩的喊声划破寂静的夜空。此时有路人经过，用手电照了一下说，是个孩子，脸都被打出血了。而打得正欢的几个人，却对那人说，关你什么事呀，我们打小偷，打死也不犯法。那人息了手电，走了。几个人手中的棍子打断了两根，直到有些感受到筋疲力尽，这才罢手。几个人商议说，先把小偷捆在树上，等天亮审问后，再送到派出所。店主有些兴奋地对同伙说，明天等到了派出所，说不定还能得到奖金呢。几个人没有找到麻绳子，店主便拿来一根铁丝，将小偷反剪双手，捆绑在榕树下。
第二天是一个赶集的日子，来来往往从树下经过的人是那么多，可人呀，又是怎么样一次次麻木地面对了一条奄奄一息的生命呢？
第一次经过的人，看见小偷，好奇地问了一声：你怎么了呀？孩子哭着说，他们说我是小偷，还不停地打我。你是小偷，第一个人就像躲避毒蛇一样，飞也似地逃走了。而第二个跟小孩子说话的，是一个中年妇女，她问：别人怎么把你绑在这里呀？此时又饥又饿的孩子，早已是有气无力，只能机械地重复着：我好痛呀！快找我爸爸来救我呀，你能帮我去叫一声我爸爸吗？你家在哪里呀？我家在前进村。哦，离这里有五里路呢，我还要到集市上去买小猪呢，迟了就买不到了，等我回来再帮你去叫吧。中年妇女也没有为孩子停止匆匆的脚步。一个上午，在孩子有气无力的求救声中，一个又一个人，从他面前经过，可谁也没有停留，更没有一个人伫足关问一下，更没有人稍稍耽搁一下，走几里路，去找一下孩子的父
亲。
如果""也许一个生命就会继续延续，可是""。
终于，孩子没有了任何的声音，如一片落叶，悄无声息地飘落了。他的头，无力地耷拉下来，他的脸，混着委屈的泪和干凝的血，可那一双眼，却圆圆地睁着，也许它们还想拼命看看远方，还在期待亲人熟悉而温暖身影的出现。
等到下午，当孩子的父亲和公安人员一齐来到榕树下时，孩子再也发不出任何的声音，铁丝早已深深地嵌入孩子手臂的肉里，从铁丝上滴到榕树下的血也已干凝，唯有阵阵的风，轻轻拂过孩子苍白的脸庞，掠起那位父亲，苍老额上的缕缕白发。孩子的父亲象疯子一声声呼唤着爱子的名字，那老筋纵横的手，一遍遍轻轻擦试孩子苍白的脸，一次次拉扯着孩子破碎的衣服，可少年再也无力睁开那一双眼睛，再也无从感受亲人怀抱的温暖。枯黄的榕树叶，一片片随风飘零而下，面对这一切，古榕树也落泪了。
这是怎样的一个小偷呀！孩子的父亲讲：孩子从四五岁开始，就诊断患有神经病，时好时坏，孩子的母亲由于不堪重负，也已离家出走，现在不知所踪，孩子和父亲一直相依为命了十年，这些日子，孩子又犯病。那天父亲便把孩子锁在家里，自己上医院去给孩子拿药，医院人很多，所以耽误了一些时间，等他回到家里，孩子也许是等不及，就打破窗子，爬出了家，但不知道怎么会跑到这里来。看见孩子没有了，他就一直四处寻找，一直等到晚上还没有找到，第二天到了街上，听说这里绑了个孩子，他就找到派出所的人，一起来了，谁知道""讲到这里，孩子的父亲早已是泣不成声。
一个小偷被活活打死，可这个小偷又偷了打死他的人什么东西呢？公安局卷宗里写着：屋内一切完好无损，主人讲，未丢失任何东西。估计是孩子由于有冷又饿，看见屋里亮着灯光，便躲了进来。验尸报告上写着：多处软组织重伤，肋骨断裂四根，内腔大量积血"" 人呀！面对一个孩子，怎么会变得如动物般凶残？面对那稚嫩的呼喊，我们的心，什么时候已失去了仁厚？面对那一滩血迹，我们又怎么能如此的漠然？面对生命的郧灭，我们心灵深处的人性何在？面对那痛失爱子的父亲，如妇人般的嚎啕大哭，人呀！是谁给了你们那么大的权利，可以草芥人的性命？一条生命，五里路，一个小时，是什么能让我们沦为看客，而不能伸出一双救援的手？其实再想想，这些年社会上发生的怪事，我们的心又怎么能够平静：面对跳楼欲寻死的人，楼下围观的人，一阵阵地喝彩，快跳呀！别耽误大家的时间，这话便是出自围观者的口中。而等到跳楼者被警察千辛万苦劝下来后，围观的人却失望地说，让我们白白等了一场。难道真的看见街头生命喋血，我们真能快乐？而面对弱女子在街头被凶残的恶徒追杀，满街的人却为何没有一个人伸手相助，直到女子被打得奄奄一息，歹徒逃之夭夭，腰挂手机的人，却没有一个人报警，或者报打120""这样的事情，这些年太多了。想起百年前那个老人发出的喊声：救救孩子！可仅仅百年，我们却不能不呐喊，救救我们自己吧！
孩子被打死了，打人者也被逮捕，等待他们的将是法律的审判，可我的心却没有一丝快意。孩子死了，一位父亲失去了爱子，而打死人的店主，也是一位父亲，也许结局会是一个孩子失去父亲。这不能由一声叹息就能让一切烟消云散，也不能由一句法盲，就可以解释。今天的我们，为什么就不能多一些宽容，多一丝正义，多一份人性。从此我不再想到那树下去钓鱼，因为那里有一个屈死的冤魂，时刻在那里一声声低低的泣诉。但无论何时从哪里经过，我都会把目光投到那棵树下，去搜寻那一双萋凉哀怨的眼眸，都想把我自己那颗心，放到树下去，看看我的心是否还有生命。
篇二:《材料作文》
材料作文“小天莺的故事”写作指导
小天莺听见一位老人在叫卖“一根羽毛换取两只虫子”，就忍痛拔下一根羽毛换了两只虫子，美餐一顿。第二天，妈妈带着小天莺飞翔于天空，妈妈说：“等你羽毛丰满了就可以飞得更高更远，得到你所需要的一切。”小天莺虽点头，但心中仍惦记着虫子的美味。第三天它一狠心拔下三根羽毛换了六只虫子，吃得非常高兴。以后，它成了老人的常客。不久，小天莺发现自己飞翔的本领远不如从前，但出于吃虫的欲望，它继续拔毛换虫。直到有一天，它再也飞不起来了。
要求选好角度，确定立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
这则材料叙述了一个耐人寻味的寓言故事，主体是“小天莺”，事件是小天莺不断拔毛换取虫子，最终“再也飞不起来了”。解读寓言类材料，首要问题是细心研读材料，明确寓意，这正是文章立意的依据所在。
就本题而言，可以采用由浅入深、由表及里层层发问的思维方式，边提出问题边寻求答案，最终答案明了了，寓意自然了然于胸，就能准确把握立意的切入点。例如，我们可以这样设置问题，双向发问，逐步铺开，直抵核心：小天莺为什么忍痛拔毛?(答案：换取虫子)→小天莺为什么不听妈妈的劝告，连续拔毛不止?(答案：虫子的味道太美了)→当小天莺感到“自己飞翔的本领远不如从前”时，它为什么不紧急收手?(答案：吃虫子的欲望太强烈，无法抑制，欲罢不能)。至此，完成了横向发问，挖掘出了一个关键词：欲望。紧接着再进行纵向发问：小天莺不知道自己身上的羽毛会拔完吗?(答案：知道)_小天莺知不知道拔完了羽毛将意味着什么吗?(答案：知道)→小天莺不计后果，一意孤行，是因为它年幼无知，少不更事，在它身上缺少一种抵御诱惑的品质，你认为这种品质是什么?(答案：理智)。至此，我们又挖掘出了另一个关键词：理智。这时，我们将以上两个关键词联系在一起，材料的寓意豁然开朗——欲望与理智，即在欲望面前失去了理智，必将自毁前程，落得了一个可悲的下场。综上分析可以有如下立意：
①在欲望袭来时要保持清醒的头脑，不可丧失理智，冲昏头脑，干出蠢事，贻笑大方；②只顾眼前利益，没有长远打算，必将自食苦果；③要志存高远，自强自立，不为蝇头小利所诱惑。
本命题没有明显的文体指向，可以因人而异，选用最能发挥自身特长的体裁。需要提醒
的是，如果写议论文，一定要注意运用辩证思维，不要走极端，说过头话，对“欲望”轻易地全盘否定，要保证逻辑严密，无懈可击。
【考场佳作】
1.议论文。逻辑思维严密、善于“强词夺理”的考生适宜于选用议论文。在论据的选用上要求新求异求活求变，具有典型性和时代特征。论证时要力避只罗列论据而不讲道理的陋习，严防文章成为论据“大观园”。
拒绝诱惑 冯铖
面对突如其来的考试，也许你能安然应对；面对横生的挫折，也许你能泰然处之；面对生活中的各种考验，也许，你能从容不迫。然而，面对那摩登时尚的高档玩具，面对那丰盛可口的美味佳肴，面对那新潮华贵的时髦服装，面对那灯红酒绿的花花世界，你能不怦然心动吗?
是啊，诱惑的魅力何其大也。芸芸众生，有几人能清心寡欲，不为诱惑所动!
诱惑是个“白骨精”。它看似妖娆可爱，一路含笑向你款款而来，不断地扔出糖衣炮弹，猛烈轰击着你的“司令部”。意志薄弱的人，极有可能意乱情迷，被无情地摧残。紧接着，它穷追猛打，不断地吞噬着你的灵魂。此刻，经不起诱惑的你只能乖乖变成它的俘虏，最终溺死在诱惑的海洋里。
生活中，这样的例子司空见惯，举不胜举。
捧着一部精彩的武侠小说，爱不释手，怎么办?管他三七二十一，作业?放一放，先让我过把瘾!看着花样不断翻新的电视节目，怎么办?管他三七二十一，工作?放一放，先让我过把瘾!慢慢地，你会不知不觉地慢性中毒，迷上那些只有情节没有情味的精神鸦片，自我陶醉，变成一个大“瘾棍”!更有甚者，一些少男少女们沉醉于花前月下，卿卿我我，蓦然回首，才发现学业之洲已变成一片荒原。唉，悔之晚矣!
有些人追时髦，赶潮流，面对诱惑“不言愁”。看到商海的黄金白银，可以不择手段，唯利是图；看到宦海的高官厚禄，可以出卖灵魂，唯命是从……这样的人，永远都只能被不断袭来的诱惑牵着鼻子走，最终注定是一无所有，抱憾终生!
诱惑是个小精灵。它使尽浑身解数让你为之心动。然而，如果你意志坚强，心灵的城堡坚不可摧，这个小精灵就会知难而退，对你敬而远之；反之，你就会心荡神驰，精神颓废，自毁前程。因此，只有自觉抵御诱惑，心清身正，才有一个大写的人生。
抵御诱惑最重要的武器就是坚强的意志。有了坚强的意志，你就能像雷锋那样不为一己
之利而患得患失，却能把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；有了坚强的意志，你就能像张穆然那样死死抓住“圆梦”的信念，而不去计较生命对人最大的诱惑是“活着”；有了坚强的意志，你的意识中将没有名利权位，一切都是那样恬淡自然。
未来的世界竞争激烈，诱惑也会很多。我们不能因诱惑而被蒙蔽了双眼，要经得起考验。花花世界眼不迷，邪风浊水冲不垮，不给人生留下遗憾!朋友，你是甘愿做诱惑的囚徒，还是成为遗世独立的强者呢?
【点评】
本文从生活现象人手，提出了“芸芸众生，有几人能清心寡欲，不为诱惑所动”的问题，然后运用举例论证、比喻论证、对比论证等方法逐层深入，列举了“诱惑”腐蚀人的种种现象，阐明了如何“抵御诱惑”，结构严谨，是一篇典型的议论文。文章最大的亮点是文采飞扬，说理形象生动。如把诱惑比作“白骨精”，既突出了诱惑的迷人，又使^联想到它的危害，形象而贴切。大量排比修辞格的运用，气势酣畅，极富节奏感和韵律美，这正是发展等级的要求之一。
2.散文。如果你情感丰富，文笔流畅，具有较高的驾驭语言的能力，那么，请你将散文作为首选。无论是叙事散文、抒情散文还是说理性散文，都必须做到
放得开，收得拢。如果选择说理性散文，一定要牢记缘情人理，做到“情”、“理”一体，水乳交融。
人生有度方坦然 汪磊
如果生活是海，那么欲望如潮。
人生在世，不可能没有欲望，就像大海不可能不涨潮一样，这是一种自然规律。一个人假如没有欲望，就会对任何事情都失去兴趣，就会缺乏热情，缺少投入，缺少追求，那么他的生活画卷将是多么苍白乏味啊!问题的关键在于，潮涨也有潮落时，如何把握住欲望的尺度，不让欲望泛滥成灾，才是明智之举。
追求财富，占有金钱，本无可厚非；然而，富到什么程度才算富有，占有多少金钱才算足够?这大概没有一个统一的标准。坦然的人生则要把握好欲望的“横竖”两条标线。
所谓“横”线，就是以自己的富有程度为起点画一条水平线，由此可以看出高于或低于水平线的都大有人在。自己比上不足，比下有余，已经处在较佳的位置了。生活是大海，浪高浪低纯属自然，正如人们的富有程度永远不可能在一个水平线上一样，你要知足常乐。所谓“竖”线，就是以自己以前生活中的最低点为起点画一条上升曲线，随着这条曲线的延伸，你{人性何在作文}.
可以十分清晰地看到自己生活水平逐步提高的态势，我们应该为此感到欣慰、充实并满足。 然而，生活中有许多人不想这么做，他们只是一味地和那些上层人攀比。为了高官厚禄逢迎拍马，为了香车美女贪污腐败，为了洋房别墅徇情枉法。于是，欲望的潮水汹涌澎湃席卷而来，一浪高过一浪，最终一发而不可收。这些人丧失了德行，丧失了党性，丧失了人性，到头来或众叛亲离，或丢掉乌纱，或锒铛入狱，甚至丢掉了性命。害人害己，悔之晚矣! 其实，世间万物都有其自然规律，如同春华秋实一样不容违背。明智的人，对待功名利禄顺其自然，宠辱不惊，从不越位；愚昧的人则有很强的占有欲，欲望的潮水愈涨愈猛，从不停歇，最终被猛兽般的潮水所淹没。这两种人都想在生活之树上采撷丰硕的果实，节欲者可能会品尝到成功的甘甜，贪婪者则只能饱尝难咽的苦果。和珅家财万贯千人唾骂，包拯两袖清风万世敬仰；成克杰贪赃枉法身败名裂，克林顿四莱一汤传为美谈。古今中外，莫不如此!
欲望适度则为利，欲望过度则为害。人生在世，要学会趋利避害，不能让欲望的潮水冲破理智的大坝，淹没原本善良的心田。只有这样，才能少走崎岖的弯路，少流悔恨的泪水，才能清心恬淡，笑对人生，这才是一种莫大的幸福!
【点评】
这篇说理性散文开头辩证地摆出自己的观点，接着从正反两方面展开论证，最后水到渠成地收束全文，强化主旨。文章的亮点有三：一是思维严密，能准确把握分寸，左右逢源，无懈可击，充分体现了说理性散文的思辨色彩。二是巧用比喻和对比论证的方法，化抽象为具体，浅显易懂，形象可感；孰是孰非，何去何从，一目了然。三是语言犀利，有一种咄咄逼人的气势，令利欲熏心者无地自容，也让读者的心灵受到强烈的震撼和洗礼。
3.杂文。杂文即文艺性论文。选择写杂文的考生，应该具备敏锐的观察力、雄健的思辨力和犀利的表现力。要观察问题入木三分，分析问题掘地三尺，充满足够的辛辣味。语言要简短明快，像匕首，像投枪，锋芒毕露，毫不留情；冷嘲热讽，戏谑幽默。要从大处着眼，小处落墨，取材广泛，精炼形象，议论生动，泼辣犀利。性格温和的考生，选择这种文体时应尽量慎重。
“欲”兮“欲”兮奈若何? 冀丽玮
人类，自诩为高等动物，有思想，有智慧。然而，同为人类一份子的我，却不得不承认在大多数时候，大多数人都是欲壑难平，理智丧失殆尽。如不是少数人、少数时候还保有一丝理智，我们这些高级动物恐怕真与饿起来连孩子都当猎物的野兽别无二致了。
人类的欲望永无止境，这是人所共知的。毕竟人有七情六欲，就像吃饭、睡觉一样，自然之理也，但若因一己私利做出伤天害理之事，却还要为自己开脱，说什么“人不为己，天诛地灭”，那可就是太过厚颜无耻了。我不禁要问问说这话的人，在欲望面前，你的良知、你的理智都跑到哪里去了?
我斗胆直言“大多数”人欲壑难平，理智尽失，并非耸人听闻，夸大其词。你或许觉得，如此评判我们的“大多数”同胞，未免有些尖酸刻薄。然而，当你抬头仰望天空与飞鸟，低头俯视大地与河流，你就会知道，原本和谐美满的这块儿生存空间，如今已经被我们糟蹋成什么样子!
当你看到那灰蒙蒙的天空时，你是否疑惑书本上、影视作品中展现的那些蓝天白云简直就是一种缥缈的神话?当你两眼酸困却很难寻觅到一只小鸟儿的踪迹时，你是否会想到，那些曾经游戏于天际的自由欢快的鸟儿或许正摆在某些人的餐桌上。不仅如此，与鸟儿一样，很多动物也因为肉质鲜美，无一幸免地变成了人类的美味大餐!为了让土壤增产，人类大量使用化肥、杀虫剂，希望一下子就能长出金谷玉黍，赚他个盆满钵满!怎料到，人类自食其果：杀虫剂流回餐桌，土壤板结成块，最终沙化。为了减少成本，增加效益，污水未经处理直接排入河流，造成鱼虾暴死，河水变色……急功近利的人类啊，自诩为“高智商”的人类啊，在私欲膨胀、丧失理智的当初，你们只怕也从未想到会有被大自然报复的这一天吧，这是何等的悲哀啊!不过想来却也正常，在各种各样的欲望面前，理智早跑得没影了，“智慧”自然也只剩下些自以为是的“小聪明”。如此一来，又怎么能奢望人类还能做出正确的判断呢? 理智在欲望面前显得那样的微不足道，那样的不堪一击!人类既然自诩为万物的灵长，那就应该好好反思：大自然赐予我们这世间美好的万物，我们不抱感恩之心却一味索取，大肆占有，蓄意破坏，在欲望面前，我们的理智何在?我们的人性何在?
【点评】
高考作文发展等级的首要标准是深刻，本文在这方面堪称典范之作。这篇杂文针对人类私欲膨胀，野蛮糟蹋生存空间的残酷行径予以猛烈抨击。文章高屋建瓴，见解独到，事理阐释得精辟透彻。文笔犀利，给人以痛快淋漓之感。如“我们这些高级动物恐怕真与饿起来连孩子都当猎物的野兽别无二致了”，“希望一下子就能长出金谷玉黍，赚他个盆满钵满”，“"智慧"自然也只剩下些自以为是的"小聪明"”，句句锋芒毕露，咄咄逼人，充分体现了杂文的文体特点。
篇三:《高考为主题的作文—2014、6、10》
“高考”为主题的优秀作文（2014、6） 姓名—-
1、高考考什么（余静）
高考不同于普通的考试，我虽未亲身经历过，却也能感受到它的重要性。高考，是一个人的人生转折点。究竟高考考什么，让它拥有系动一群人的心的力量？
高考，考的是十二年来所学的内容。在家长老师教导我们的时候，这句话出现的频率极其高：只要熬过高考，你们就解放了。高考便是对过去学习的一个总的测验，是对十二年学习生活的总结。这样一来它是比普通考试意义更重大，内容涵盖更多。而在我看来，高考并不仅是考验学习成果的测验。{人性何在作文}.
高考，考的是心态。每次一到高考，各大高中附近的场面无一例外地无比壮观。前来送考的队伍沸沸扬扬地挤满了整个场地，整个和早市的菜场一样。不仅如此，有的学校门口还站着身着特警制服，手持枪支的警员，不知道的，还以为是在执行什么任务。报纸上，考生因为压力大离家出走、轻生的新闻层出不穷。只是高考而已，至于吗？虽然在中国，高考是决定生死的战场，但为此惊天动地着实不必。在任何事面前都保持镇静，不仅体现了个人修养，也有助于形成良好的心态去面对挑战。有时同样的人做同样的事会有不同的效果，就是由于心态的差异。因此，高考也考验了人们面对挑战的心态。
高考，考的是个人品德。;诚信考试”这句话在我们学生耳边已磨出了茧子，但仍有人苦心钻研通过其他手段获取高分的方法。每年的作弊手法花样百出，却仍被揭穿，最终落得一个永