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【 – 节日作文】

篇一:《四季之歌优秀作文》

四季之歌优秀作文

四季之歌

四阶下 黄文浩

春之曲

快听,春天的歌曲是多么轻快,悦耳啊!

“沙沙沙”的春雨声看那如牛毛般的细雨竟能放出如此好听的音乐,而且还有许多乐曲,落在水里出现“叮咚叮咚”的声音。

轰隆隆的春雷响了,这声音如一位神仙在击鼓,这雷声让小笋儿探出头来,小草也苏醒了,农民们开始到田野里去种稻,种青菜等。

“叽叽喳喳”的燕子正在给人们通风报信说:“春天来了!春天来了!小朋友们听到了这个声音从床上爬了起来,在小院里欢快的玩耍,整个小院都充满了小朋友们的欢笑声,小溪听到了这个声音,正试图把冰冻解开呢!突然一阵”叮叮顶“的声音,原来小溪把冻解开了,正在那里弹琴呢!

{什么什么之歌作文}.

这就是春天美妙的音乐。

夏之歌

“知了——知了“这个不胜其烦的知了吵死我了,好像在说:“好热,好热,我也想吃棒冰!”

“轰隆隆”打了一阵响雷,紧接着又“哗啦啦”一脸盆水倒了下来,随几颗肉丸那么大的冰雹从天而降,碰上车上发出了玻璃碎了的声音,就像水晶掉在了地上,碰到了人们的雨伞上,雨伞上都破了一个洞,如果碰在人们头上,人们一定会觉得无比的痛;又碰在树枝上,枝丫发出了折断的声音;落在层顶上,层顶都破了一个洞呢!

在田野里的小青蛙正“呱呱”击鼓跳舞为你表演,随后它们陆续跳到了荷叶上,我知道它们把这片荷叶当作了它们的舞台,几只青蛙跳到了你的脚上,正在和你玩耍呢!小鱼也探出头来,绕着这片荷叶跳跃,小鸭子也从岸上跳了下来游泳,整个荷塘都是声音。

夏日的音乐果然比春天要多吧!

秋之乐

秋天的音乐又是怎么样的呢?让我们大家一起去听听吧。

树叶“嗖嗖”的落下来,给大地铺上了一层地毯,踩在地上你还会听到“咔吱”的声音,果园里的水果成熟了,它散发着各种水果的清香。

稻田里有许多稻谷了,从远处望去像一片金黄的海洋,中间还夹有黑黑的东西,哦,那是我们的农民伯伯们,突然我听见从远处传来了“咔吱咔吱”的响声,我惦着脚从远处望去,看见了爷爷正开着收割机在收割呢!我心里想:爷爷可真厉害。

看来秋天的音乐也不是很多。

冬之音

在下着大雪的冬天又会有什么声音呢!是不是有比春天更美妙的乐曲呢?“呼呼呼”北风迎面吹来,让我寒冷刺骨,动物们都钻进洞里冬眠,晚上我躲在床里瑟瑟发抖,外面正下着鹅毛大雪,第二天一大早小朋友们正在堆雪人,打雪人,发出了欢笑声。

哇!冬天竟然还能听到小朋友的欢笑声真是太美妙了。{什么什么之歌作文}.

这个世界如果没有这些声音就不会这么美妙。

指导老师:上好佳老师

评语:文章刻画描写十分到位,可看出小作者善于观察大自然,善于捕捉大自然的声音,创作了一首四季之歌

篇二:《春之歌作文》

春之歌作文

春之歌作文

张昊楠

春天,她是一位美丽的舞女,用那轻柔的手臂摇醒了休眠的万物;春天,它是一首动听的歌曲,用那悦耳的歌声唤醒了沉睡已久的大地,让大自然充满了生机;春天,它是一支神笔,绘出了大自然的多彩绚丽。

你看,春天的家乡是美丽的。蓝蓝的天空上,几朵白云飘荡着,有的像一匹四蹄生风的白马,有的像漂浮在北冰洋上的一座冰山,还有的像一团大大的棉花糖。太阳挂在高高的蓝天上,照耀着生机勃勃的大地。各种各样的鸟儿在空中飞来飞去,灰色的麻雀在“喳喳”地叫着,有的三五成群,嬉戏玩耍;有的一只,两只,时飞时落。黑白色的大喜鹊有的站在树枝在“喳喳”地叫着,有的落到草地上觅食,有的一会儿飞起,一会落下,好像在欢迎朋友的到来。果然,小燕子正从遥远的南方飞回来了。有的鸟儿翩翩飞起,跳起优美的舞蹈;有的鸟儿“叽叽喳喳”地唱着迷人的歌。这才叫百鸟争春呢!

创业广场上,小草露出了尖尖的小脑袋,柳树抽出了新的枝条,钻出了嫩嫩的小小的针形叶尖。草地上,一只只可爱的小狗有的奔跑着,有的正在打滚,有的相互追逐着""偶然间,小猫咪也窜出来凑凑热闹。

你看,这天上飞的,地上跑的,多像一个个正在跳动的小音符啊,在大自然描绘的五线谱上演奏优美动听的歌曲。

这美丽的>景色,难道不是一首春之歌吗?

指导教师 陆书文

篇三:《四季之歌作文》

四季之歌 浙江省瑞安市 莘塍实验小学五年制五(3)班 戴佳利 柔和的音乐,给人以舒服的感觉;劲爆的歌曲,使人热情高涨;而四季之歌,以它优美的旋

律,带给人许多美丽的遐想""

春天,生机勃勃

盼望着,盼望着,春姑娘踏着轻盈的步子来到了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

先是雷公公敲响闷了一冬的大鼓,细雨无声地悄然而落。晰晰沥沥,弹着曲子。花草们也苏

醒了,迎着微风舞蹈。蝴蝶、蜜蜂,成千成百的,在花间飞舞。小河仿佛又欢快起来了,向

前奔跑着。小孩儿也在草上放风筝,清脆的笑声多么悦耳!累了的人们就在河边戏玩。风轻

悄悄的,草软绵绵的。{什么什么之歌作文}.

夏天,

夏日炎炎

夏天迫不及待地来临了,带来的是一股热风。知了趴在树干上唱着“知了,知了""”。风忽

地刮来,却是热的。街上行人少了,都待在空调房里不肯出来。小河里,却随处可见孩子们

嬉笑的身影。太阳还是孤零零的,无情地炙拷着大地。猎狗吐出舌头发喘,水牛在泥塘里打

滚。风热乎乎的,草低着头。

秋天,果实累累

好不容易熬过了夏天,秋天紧跟着来到了。凉爽的秋风把落叶吹到了地上。果实也已成熟了,

稻子穿上金黄的服装。苹果红彤彤的,挂在枝头,像害羞的小姑娘羞红了脸;梨黄澄澄的,{什么什么之歌作文}.

像个黄色的宝葫芦,使人想起“孔融让梨”的古老故事,勾起对动画片《葫芦娃》的怀念""

人们喜笑颜开,享受着丰收的乐趣。风清爽爽的,草枯黄黄的。

{什么什么之歌作文}.

冬天,洁白无暇

冬天,悄悄地来了。雪精灵在空中飘然而落,为万物披上了白装。白茫茫,是这时候的概括。

植物们,动物们,都沉沉地睡着;人们奔出屋外,尽情享受这白色世界。滑雪,堆雪人,打

雪仗""都是我恶魔内的娱乐方式。若还不适,还可坐在一旁,静静观赏这冬天美景。人们

的欢笑在四周回荡。风寒冰冰的,草睡着了。

篇四:《光之歌》

光之歌

八(4)班 邹卓君

我是一切发光体的女儿,我有千千万万,不计其数的兄弟姐妹。为了世间万物,我义无返顾地奔向人间。我来到这里,为的是将我身体的热量带给世间万物,让他们的肌肤与心不再那么冰冷。

清晨,我在树叶间跳跃,于是人们赞叹我的美;傍晚,我给予人们光亮,于是他们感激我的好。

大家称赞我,说没有我就没有生命;可我不为这,我只知道这是我的责任,我的义务。

我要把光与热带到每一个角落,让植物拥有鲜艳的颜色,让动物和人的心更加温暖、美好。我要尽我所能,让这世界不再黑暗,不再有寒冷;让这世界充满光明,充满希望。

曾有多少次,当洪灾泛滥时,我奋不顾身地冲破乌云,消除灾难,把光明带给人间;曾有多少次,当有人在黑夜中迷失方向时,我为他们指引一条新的道路;曾有多少次,当人们在生死边缘徘徊时,他们看见了我,于是有了坚持下去等待救援的决心。我最喜欢同孩子们玩,他们最了解我。有一个小女孩伸出手触摸过我;有一群孩子们把我装在了玻璃瓶中;我抚摸过一个盲孩子,他微笑着,感受到了温暖。

我无处不在,不论何时何地某月某天都有我的身影。在一间破陋的小屋中,我陪伴一个穷学生考取了大学;在一间宽敞的教室里,我跟着孩子们的读书声摇头晃脑抑或沉浸于老师的讲课声中;在舞台上,我随着偶像明星们的歌唱尽情舞蹈……

我是光,我有着永恒的生命,我看过人世间的勾心斗角,尔虞我诈,但我尽我所能,让世间的纷争少一些,让每人心中的爱多一些。

这就是我的生活,这就是我终生的工作。

篇五:《关于毕业的作文:“毕业”之歌》

关于毕业的作文:“毕业”之歌

悠悠岁月,漫漫人生。随着时间的流逝,我不知不觉已升入了六年级,在不知不觉中当上了低年级的姐姐。每当一想到我即将毕业,虽然还有一段时间,但是眼泪总会不争气的夺眶而出。因为我舍不得离开我们那生活了六年的学校,舍不得与情同兄弟姐妹的同学分离,也舍不得含辛茹苦教我们知识的老师…… 在寂静的夜里,皎洁的月光照进窗户,一颗颗亮晶晶的星星在天空中无忧无滤的在天空中眨着眼睛,从一年级到六年级的一幕幕情景都出现在我的脑海中。这几年来换了多少老师:和蔼的杨老师,幽默邓老师,又一个年轻的杨老师来了。如果说我们小船,难道老师们不是风吗?难道不是他们推动着我们前进吗?是他们教育我们怎样做人,是他们教育我们怎么样学习。如果学校是我们的家,那么老师和同学不是我的家人吗。家人分别难道不难过吗?以前总是想毕业,可是现在不想毕业了。多么想小学和中学是连在一起的呀,如果这样,就是毕业了也可以跟朋友们在一起呀。

毕业就象是一支歌,唱响了我们童年的欢乐。生活有悲,有喜,有乐。毕业完整地记录了我的喜悦和悲伤,小学时代的幼稚大概会随着时间的流逝消失了,消失得无影无踪。

篇六:《作文-雪之歌》

雪之歌{什么什么之歌作文}.

八(4)许婷婷

雪,

是天上的精灵,

是飞舞的天使,

是纯洁的象征。

我是一朵雪花,{什么什么之歌作文}.

翩翩地在半空里潇洒。

我一定认清我的方向,

飞扬,飞扬,飞扬!

这地面上有我的方向,

不去那冷漠的幽谷,

不去那凄凉的山上,

也不去那荒田,

飞扬,飞扬,飞扬!

你看,

我有我的方向,

在半空中翩翩飞舞。

认明了那清幽的住处,

等着她来花园里探望,

飞扬,飞扬,飞扬!{什么什么之歌作文}.

啊,

{什么什么之歌作文}.

她身上有一股清香,那时,

我凭借我的轻身

盈盈的,

粘住了她的衣襟,

贴近她柔波似的心胸,

消溶,消溶,消溶!

溶入了她柔波似的

心胸。

我梦中的雪,

纷纷扬扬,

铺天盖地,

泼辣辣地撒下来,

登华夏,

染眉头,

醉心间。

梦中的雪,

我多么愿意她变成雪中的梦!

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