【 – 节日作文】
篇一:《谢谢永远都在帮助我的人》
是的母亲就想一朵丁香花一样，母亲在漫漫凋谢，失去拉光芒。而我，这朵小花蕾，在慢慢绽放，绽放出拉自己最美的光芒。生活中，母亲无时无刻的饿在帮助着我绽放出生命中最美好的一面，早上，无论是严寒的冬天或是炎热的夏季，拥有一个人比我门起的更早，给我作早饭，做我的小闹钟。
记得有一次，我的饿作文写跑题拉，一道家就号啕大哭。妈妈却安慰我说："孩子，别怕这次的失败，下次再来。"我一听到这句话，心里的饿那个结被解开拉。顿时，一股暖意流遍拉全身，所以，我从未一失败就气馁过。是因为妈妈那一双温暖的打手把我从失败的魔掌只能感扶起，教导我："失败乃成功之母！"
在学习上，妈妈也没少帮助过我，在我考试前夕，复习紧张时，不是别人而是妈妈那张凄美的脸陪我学习到深夜。看到那张脸，我觉得妈妈连上的皱纹越来越多，看到她专心致志给我讲题的样子，那双大手仍然抚摩着我的头，耐心的的饿给我讲解我提出的所有问题，仍然是那双大手给拉我温暖。
妈妈就是这样帮助我的，摘我哪会好成绩是，妈妈总是鼓励我，在我没考好时，失落的心情总能得到妈妈的安慰。虽然在别人眼里，妈妈所做的事情没什么特别的，但是在我心中，妈妈始终是一直在帮助着我，启发着我才刚刚萌芽的心灵。
谢谢你，那个永远在帮助着我的人。虽然你是如此平凡，但在我的心中，你是绽放得最美的"丁香花"，谢谢你，妈妈！
篇二:《感恩帮助我的人》
感恩帮助我的人
—-题记：有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护，师长的关爱，朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。
感恩这个词我想大家对它并不陌生，因为我们在得到别人关心爱护的同事应该学会感恩。 我们都说感恩是为人的基本准则，拥有跟恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心去栽培与呵护。
我感恩人有很多如：老师、同学、家长…….感恩老师：是因为老师讲了许多我不懂的问题感恩老师一丝不保留的保自己学到的知识都传给了我。感恩同学是因为我在伤心、受伤、还怕的时候来关心我、呵护我，是他们把我从一个伤心的世界逮到了一个快乐的世界。 感恩家长：是因为家长从小到大都用心的呵护我、爱护我不让我受一点点伤，是我的家长教会了怎样做一个光明磊落的男孩。
感恩老师，例如：帮助老师管理班里的纪律；可以在每当过年过节时给老师发一段祝福的话语、
感恩同学：例如：在同学有事的时候去帮助他，如果同学遇到不开心的事，我可以慢慢去开解他，随到他开心为止。
感恩家长：例如：可以给父母打一次洗脚水；帮助父母做一些力所能及的家务…… 其实有时想一项感恩对我们也有好很大好处
例如：1.感恩，充实着我们的生活；
2.感恩，塑造着我们的心灵；
3.感恩，使世界变得美丽；
4.感恩，使我们拥有爱心，天天拥有感恩之心是多么幸福啊！
如果人人都感恩帮助过自己的人；那么这个世界将会变成一个和谐文明的城市，在感恩别人的同时自己也得到一种快乐，我感到感恩别人快乐了自己！
请大家都要学会感恩！感恩帮助你的人！
篇三:《感谢那些帮助过我的人》
感谢那些帮助我的人
只要决心成功，任何失败也不能将我击垮！
考研复试已经结束一个多月了，由于较忙（我复试完后一直在中大生科院学习），没空和大家细说。很多学弟学妹向我打听情况，让我想起了去年这个时候的我，当时也很迷惘，不知道重点，焦急地寻找方向，正是有了无数好心人的帮助，让我最后终于梦圆中大。我觉得有必要写点什么，跟大家分享一下，希望能让后来的人少走点弯路。
关于初试：
我报考的是植物学方向，因为我从小就对各种植物很感兴趣，而中大的植物学是比较出名的，很多好的教材都出自中大。其实中大生科院初试科目大多数都是一样的，即生物化学和细胞生物学。我觉得收集专业资料很重要，有了好的资料，我们才能事半功倍。我把05级一个考生科院生化与分子的老乡的资料全要过来了，他考的很好，好像是第六名吧。后来自己又找了很多其他资料，生化1999-2010的真题全都找到了，并总结了答案，还有一些辅导班的讲义等，细胞也找了很多。资料首要准备是真题，越多越好，通过看真题你能了解考试重点，在复习过程中做到有的放矢，而且中大生化和细胞每年都会有好些重复的真题，今年生化重复较多。生化和细胞以前是有指定教材的，现在好像没有了，但给出了一些重点，建议备考的同学继续使用原参考教材并结合最新公布的重点。生化以前的指定教材是王镜岩的生化，初看确实头疼，建议大家可以参考生物秀出的一本相关笔记。关于生化参考书，《考研精解》比较好。生化重点在蛋白质核酸，糖类稍微看看就行，因为中大的老师研究糖类不是太多，第一章基本上可以略过，糖代谢那一部分稍微多看点就行了。如果生化基础不太好的话可以结合中国医科大学出的一个生化视频看（近10G，挺大的，比陕西师大出的那个视频好多了）。细胞一定要准备王金发主编的细胞生物学和配套的习题册，有这两个就差不多了，有时间的话可以看下王金发老师的讲课视频。细胞每年必考诺贝尔奖，今年就考了5分，这个是送分题。英语大家都推荐张剑主编的黄宝书，我觉得那个是挺不错的。关于单词我觉得星火出版的巧记速记精练是最好的，我用过好几本词汇书，包括新东方的，感觉星火那本最好，里面的背景音乐听着很舒适，让你感觉被词汇完全是一种享受（星火有很多本考研词汇书，一定要认准这个，分为三册）。翻译推荐新东方唐静主编的拆分与组合翻译法，写作则是王江涛主编的高分写作。强烈建议反复做英语真题，没有什么参考资料能比真题更能提升你的英语应试能力。政治可以报个辅导班，任汝芬的序列一和启航的20天20题都是不错的资料。
关于复试：
相信很多人都听说了中大生科院的复试很重要，确实是这样的。今年分数普遍低，有些专业第一也就三百三十多。今年复试门槛也很低，英语政治过45，专业课过80，总分过三百的都可以参加复试，这就注定要刷掉一批人。很多三百零几的被公费录取了，而三百三四十的却自费或是调到一般的老师甚至刷掉。复试分为笔试和面试，先进行笔试，这个只要过60就行，最重要的在于面试，很多老师看重的是综合素质，毕竟科研的道路是坎坷的，没有一颗积极乐观的心，没有较好的应变能力和抗压能力，确实很难。因此面试的时候不要紧张，放松点，保持微笑，不知道回答也没关系，正常面对就行，发挥出最好的自己。很多人会提到这样一个问题“我本科既不是985也不是211，老师会不会有偏见”，这个担心是多余的。我的本科是在一个很一般的本科一批，既不是985也不是211。要知道中大本校的考生不是太多，大多都是从外校考过来的，有很多二流甚至是三流的学校的学生都被录取了。要说到偏见，也不是全无，比如师范类的学生不太受欢迎，男生比女生有优势（并非歧视女生，因为很多女生不愿意读博，老师最需要的就是能帮他分担科研任务的博士，研一帮不了太大的忙，研二能做点事，不读博的话研三又要找工作了，老师当然不愿意啦。面试的时候特别注意：不要说自己想读完研就出国，很多老师不喜欢这样的学生）。生科院复试内调很多，
每个导师都会有很多考生联系他，因为最后很多考生没有把握一定会被录取，就挨个老师发邮件，打电话，怎样才能在这么多人胜出，就看你自己啦，这时候是该展现你综合素质的时候了。另外复试也考了实验操作，都比较简单。建议大家在报名前就联系导师，初试成绩出来后尽快联系老师，最好见上一面。我算是比较幸运吧，初试成绩并不高，最后不仅选了一个很好的导师，还是公费的。
大家在复习的过程中不要太盲目，也不要过于寻找捷径，毕竟天道酬勤，一分耕耘一分收获。考研需要激情，需要好的心态。现在的我们，正处在人生的春天，我们没有理由平平淡淡，没有资本浑浑噩噩，更没有理由去挥霍我们的青春与梦想。用坚定的信念，努力的行动，勤劳的汗水去播种自己的青春梦想，去收获自己的美好时代。
衷心感谢我的亲人、老师、同学、好友，还有很多陌生人，感谢生命中有你们，感谢你们的爱。也祝那些不甘于平凡，努力追逐梦想的人都实现自己的理想！
篇四:《帮助过我的人》
帮助过我的人，我记得你 生活中我们每个人，都或多或少得到过别人的帮助，经常发现这样一种现象，两人彼此关系一直很好，有时就为一件琐碎的小事，或者是一次没按自己的意愿办事就会结怨，从此两人见面就如同陌路。也许我们每个人，都会犯同样的毛病，就是别人对我们有十次好，有一次不好，前面的十次好就被我们全部抹杀。
别人扶了你一把，也许你很快就忘记；别人踩了你一脚，也许你会永记心中。我们记住了别人的缺点和错误，记住了别人慢待我们的地方，于是，便耿耿耿于怀，越看这个人越满身缺点，越看这个人越不可理喻。而别人恰恰是一面镜子，我们对它凝眉瞪眼，镜子反射回来的也是瞪眼凝眉，于是，我们都互相看不顺眼了。原本小的缺点在我们眼中无限放大了，我们看这个人简直是眼中钉，肉中刺，必先拔出而后快。
当别人对你不敬的时候，你总是记住别人的好处，哪怕别人点点滴滴对你的好处，你都默默记在心中。慢慢地，你心中的怒气就烟消云散了，心胸也自然开阔了。量小失友，度大聚朋。有了宽阔的胸襟、宽宏的度量，才能赢得朋友间信任，增进团结，密切友谊。
记住别人的好，可以培养自己谦虚的品质。人无完人，对人宽容就是对己宽容；善待别人，其实就是善待自己！专挑别人缺点、不能容人的人，必然自我感觉良好，看不到自己身上的缺点，从而丧失改进提高的机会；记住别人“滴水之恩”的人，则往往能见贤思齐，虚心学习他人身上的优点，因此自己身上的“好处”也会越来越多，人际吸引力就会越来越强，无形中就拥有了更多的精神财富。
朋友之间，记住别人的好，就会拥有更多的朋友。家庭成员亲属之间，记住别人的好，这个家庭一定会其乐融融。记住别人的好，拥有一颗感恩的心生活，远比记住别人的缺点、毛病，怀着一颗怨恨之心痛苦地生活要强上一万倍。既如此，我们为什么不记住别人的好呢？
有的人得到的还不止是“滴水之恩”，比如父母的养育之恩，师长的谆谆教诲，亲戚朋友的关心，同事的热情帮助，领导的信任等等，这些都是我们成长进步的重要因素。但难就难在受到帮助之后，能不能有感激之情，有没有涌泉相报之举。
如果我们记住别人的好，对别人的缺点宽容一些，时间长了，我们会满眼都是别人的好，我们心里记住别人的都是美好的，那么看天是蓝的，看水是绿的，心情是愉快的，世界是美好的。
记住别人的“滴水之恩”，要具有一颗宽容的心和崇高的境界。记住人生历程中曾经帮助过你的人，也记住生活给予你的每一缕善意的微笑，或者每一份源于心底的感动。用一颗感恩的心去对待别人，你将会发现，生活中因有了感恩的心而多了欢笑、快乐、真诚，少了虚伪、欺骗、伤害。
篇五:《帮助我的人作文》
帮助我的人作文（一） 从我出生到现在，我记得曾经有许许多多的人帮助过我，如：爸爸、妈妈、阿姨、同学等。 但使我最难忘的是：有一次，我刚放学回到家，小区门口放着一辆陌生的单车，我很好奇，于是就走过去骑了上去。可是，令我意想不到的是：我刚骑上去后，后面就追来了一大群小朋友，我以为是冲着我来的，我一时心慌起来，生怕他们抓到我，于是我就骑的很快，结果我重重的摔了一跤，我的手都摔断了！ 回到家后，我痛哭起来，妈妈知道后既心痛又着急的把我送去医院包扎了。由于我的手骨折了，所以要100天才能恢复健康。在疗伤过程中，妈妈不辞辛苦的喂我吃饭、洗澡、穿衣服，小心翼翼的、日日夜夜陪伴着我，我真的非常感谢我的妈妈。 还有一次，爸爸感冒、发烧了一个晚上都没有睡好觉，第二天，眼看上学时间要到了，爸爸生怕我迟到就不顾自己的身体，骑着电单车就送我去上学了！ 帮助我的人作文（二） 他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼镜，显的很斯文。乌黑的头发，黑的很特别。他叫杨柯。 这天早上，我就要到学校门口了，突然一楞，摸摸脖子—-哎呀，没戴红领巾。这可怎么办？昨天老师特别叮嘱我们了的，我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了的，可能是我睡觉不安稳，把它弄到床下去了。“怎么了”，杨柯迎上来就问，“是不是又忘了戴红领巾啊？”他边说边解下自己的红领巾：“真巧，我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高
兴兴，手拉手，跑进教室。 杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评，我感到自责。 其实，他不止一次这样，我应该猜的到的，只是当时太急，没想那多。上次放晚学时，突然下起了小雨，他把雨伞借给了别人，自己淋雨回家的。他的理由很充分—我的身体好，淋一下没事，听说每个人一年应该得一次感冒，对身体增加免疫力很有帮助。 这次的理由是什么呢？没想到他居然说，“我是第一次没戴，老师不会怎么批评的。如果是你，多次，
惨了。” 我知道，他总是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就会为别人着想。 帮助我的人作文（三） 每当我遇到挫折和困难时，在我脑海里，第一个浮现的人影就是我的朋友们。有一次，在我碰壁时，好似听到了许多声音在跟我说：黑仔，加油！不要放弃。我们挺你。 在四年级的乒乓球赛，因为在第二场打输的我们，相当挫折。 每当我遇到挫折和困难时，在我脑海里，第一个浮现的人影就是我的朋友们。有一次，在我碰壁时，好似听到了许多声音在跟我说：“黑仔，加油！不要放弃。我们挺你。” 在四年级的乒乓球赛，因为在第二场打输的我们，相当挫折。这时，让我从最深的绝望里，遇见美丽惊喜的人，是“阿伯”。她虽然也很挫败，但是她告诉我，我们不是只有“乒乓球赛”这件事可以做，还有好多好多的事情等着我们去发现、去挖掘。因为她的安慰，她的鼓励，让我重回自信心，不但重回球场上，也重拾了自我，寻找下一个目标，继续向前迈进。 五年级后，科学课一直是我的弱点。不知道怎么去了解，不知道怎么去熟读这门科目。()在学业上碰到瓶颈时，脑中浮现的是老师教我们如何做笔记、整理重点，让我有方法去理解它、精熟它。 现在班上竞争力虽然不大，但是仍然有几个“固定班底”稳坐前几名。我虽然也很努力地想要和他们比肩齐步，但是，事实与想象之间仍有落差。这样的情况，让我回忆起五年级时的班级。竞争激烈，但是，与他们切磋的成就感，以及同学之间的互相砥砺，
当让我们成长许多。这也让我想起那时的认真，在班级里，开始起步，向自我的目标前进。 每当我遇到困难、挫折时，在我身边鼓励我的人，都是朋友、老师 ，你们无心的一句话，帮助了我许多。
篇六:《感谢帮助过我的人》
感谢帮助过我的人
所有帮助过我的人：
你们好！
这次我写信一度，是为了感谢你们所有人，感谢你们帮助我的点点滴滴。
首先，我要感谢我的父母，你们为我的学习付出了太多太多，我们向你们致以最真挚的问候。
我的严父啊！您疲惫的眼神就是您为我付出的最好证明。为了使我学习没有疑问，您舍弃了您最热衷的电影，每天深夜的陪伴，是您对我学习的声声教诲。每天吃完晚饭，您就守护在我的身旁，看着我做作业、复习，生怕您离开后我找不到解开疑问的钥匙。您，永远是我心中的老师！、
我的慈母啊！您那劳累的双手就是您为我付出的最好证明。为了使我的学习不再紧张，您放弃了你休息的权力，每天天刚亮便起床为我准备早饭，就是为了让我在上午能更有精神去学习。每天中午电话的问候，是您对我健康的丝丝挂念。没有一个健康的身体，没有饱满的精神，怎么能全身心的投入到学习中呢？所以，我也要感谢我的慈母，为我生活、学习打下了身体的基础。
父母啊，你们为我操劳了多少，为我的学习与生活付出了多少啊！养育之恩无以回报，我一定会好好学习，不辜负你们的一片苦心，感谢你们为我所做的一切！
当然，我也要感谢老师和同学给我的帮助。老师，给予我知识，
教给我做人的道理，让我懂得如何去待人接物，可以说，老师是我们“灵魂的工程师”，是老师塑造了我们的灵魂，使我们在未来能在社会立足，我们的学习与生活与老师有不可分割的关系。同学，在我的学习与生活也起着很大的作用，是同学们给我营造了一个良好的学习环境，给了我一个良好的学习氛围，也给了我前进的动力，所以，同学们也在我的学习上给了我巨大的帮助。老师与同学就好比一盏灯，引领我在知识的世界中前行。
最后，我要感谢我的朋友。朋友，也就是知己，是最了解对方的人，了解程度仅次于父母，朋友是我生活中坚强的后盾，在我悲伤的时给以安慰，高兴时给以微笑，这面后盾支持着我在人生的道路行走，支持着我在学习的“战场”上前进，有了他们，我便能面对困难无所畏惧，勇往直前。
所有帮助过我的人啊，感谢你们为我所做的点点滴滴。在这里，我由衷的向你们表达感谢，我会铭记你们每一个人的间容笑貌。你们的微笑将伴随我一直前行，永远。
一个受过你们帮助的人
篇七:《感谢,帮助过我的人(700字)作文》
精选作文:感谢，帮助过我的人(700字)作文
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我从一个思想懵懂的小女孩成长为现在亭亭玉立的少女。而这期间，酸甜苦辣都要一一品味，感谢那些在我成长过程中帮助过我的人，也许只是我一生中的过路人。但，我不会遗忘他们。 老师，我感谢您，感谢您不辞劳苦的为我们工作。您眼角的皱纹，是有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝是为我而白；您那额头上晶莹的汗珠，有一滴是为我而洒。我忘不了您的恩情，更忘不了您为我付出的点点滴滴。还有半年时间，我们就要离别了，允许我在这送上最后一份最真挚的祝福：老师，祝您越活越年轻，不要总是为学生们操碎了心。 同学们，我感谢你们，感谢你们在我受挫折时最暖心的安慰。我们一起挥洒汗水，一起哭，一起笑，一起蹦蹦跳跳，一起成长。我舍不得你们，也许，在这个岔道口，我们就要离别。让我们一起走过现在，迎向未来。 父亲，我感谢您，感谢您撑起我们的家。想想你的背影，我感受到了坚韧；抚摸你的双手，我摸到了艰辛；不知不觉你鬓角露了白发；不声不响你眼角上添了皱纹。父亲，您为这个家付出了多少多少&&我难以回报。人间甘甜有十分，您却只尝了三分。您一辈子操劳为我，为这个家。爸，您辛苦了！ 母亲，我感谢您，感谢您给了我生命。您让我看到这美好世间的美丽；您让我享受到了乐曲的悦耳动听；您给了我一次享受美好生活的机会。我身在他乡时，您在牵挂；我躺在病床上，您在掉眼泪；我露出笑容时，您却比我还开心&&这一切的一切，我看在眼里，记在心里。养育之恩无限大，妈，您辛苦了！ 我会一辈子记得你们，记得陪我一起哭一起笑的同学们、记得为我操劳的老师、记得父母亲的恩情。 thankyou。thankyou&&六年级:浅唱丶
篇一：作文-感谢批评过我的人
感谢批评过我的人
初二(8)班 刘梦
我是一名初二的学生，这两年学习生活中充满了酸甜苦辣，有许多给我帮助的人要感谢，可是我最想感谢的人是批评过我的人－语文老师．
一件事让我记忆犹新，那天语文老师来了个突然袭击——要检查作业．我由于作业没有写，所以临时抱佛脚补了几个词语，可重要的是翻译．哎！看来我是逃不了如来佛的手掌心，我心急如焚，生怕老师过来，可还是没躲过去．老师过来了，我不敢看老师，我怕老师那双鹰般的眼睛，老师只对我说了一句话:＂你好像没有写完．＂老师你说的对，不是好象，而是千真万确。后来你叫我去办公室，你严厉的对我说:＂作为语文课代表，应该起带头作用不是吗？你却连语文家庭作业都不完成。＂我惭愧的低下头，冰冷的雨点缓慢的落在我的手上．这时你又说:＂你的语文作业没写，太令我失望了．＂失望这个字眼让我醒悟，我渐渐明白，语文对我的重要性，我回到班里并没有认真的听地理老师讲课，而是在那反省，我下定决心要学好语文.
那次之后,我对待语文比以前认真了几百倍.我决定让认真踏实淹没我对语文的沉浮,我做到了.
语文作业我认真完成,我在课堂上也积极举手回答问题,就是那天老师让我背24课,我背的不熟练,后面没有背下来.那天回家,我什么都没做,拿上语文书背了起来,我大概背了十分钟就背会了,我就在想昨天晚上为什么不背呢?为什么要在老师的心里留下一个烙印呢?我后悔呀!
也许,就是因为老师用犀利的话语磨就了我进取的利剑!
我的老师告诉我这样一个道理——永远不要让批评的冷水激怒了自己,而是把他看成一种心灵的洗礼.因为,经由这盆冷水的冲刷,梦想将会更明朗,信念将会更加笃定.
如果说批评是一盆冷水,那么当它泼出后,成功以开始热身。感谢批评过我的人,因为她鞭策了我的进步.批评使我更加自尊，批评转化为一种激动,一种动力，成为我成长路上的加速器。
我感谢批评过我的人－语文老师！{帮助我的人}.
篇二：我要感谢的人 我要感谢的人
感谢伤害过我的人，因为他磨练了我的心态。 感谢欺骗过我的人，因为他增进了我的见识。 感谢鞭打过我的人，因为他消除了我的业障。 感谢绊倒过我的人，因为他强化了我的能力。 感谢引导过我的人，因为他教导了我要自立。 感谢帮助过我的人，因为他使我理解了爱的意义。 感谢理解过我的人，因为他是我勇敢前进的动力。 感谢和我耕耘的人，因为分享是生命的主要旋律。 感谢生养我的父母，因为他们给了我生命的权利。 感谢我亲爱的伙伴，因为是你们才使我自强不息。 我要感谢，感谢所有使我能与坚定牵手的人。 我要感谢，感谢所有使我能与成功拥抱的人。 我要感谢，感谢所有使我能与今天同步的人。 我要感谢，感谢所有使我敢与明天赛跑的人。 因为只有生活在感恩的世界里，
我才会拥有一颗欢快、平和、积极、向上的心。 我才会成为一个满足、快乐、奋进、不倒的人。
篇三：感恩关爱我的人
感恩关爱我的人
爸爸妈妈和老师以及所有帮助过我的人，我都要说声“谢谢”，谢谢你们给了我极大的帮助。
妈妈母亲节那天我只画了一幅画给您，可是我自己知道一幅画没有什么用，但是我还要给您这幅画，因为这幅画里面画了我们家的所有人都爱护着我。是你们给了我温暖、健康。我一定每次都要考出优异的成绩报答你们的。
记得我3岁的时候，有一次妈妈您带我去南昌玩，到了大超市我就乱坐电梯，我坐的不知道妈妈到哪里去了，然后我哭起来，不知道从哪里来了一位陌生的阿姨把我带到了广播室。那个阿姨就叫广播室的人广播一下帮我找妈妈，妈妈找到了我，我非常感谢那位阿姨。
老师您教我学会了这么多的知识，我以后不会忘记您的。
我们都要学会感恩，报答父母、老师和关爱过自己的人。{帮助我的人}.
江西永修建昌小学三年级:梅光星
篇四：感恩关爱我的人
感恩关爱我的人
爸爸妈妈和老师以及所有帮助过我的人，我都要说声“谢谢”，谢谢你们给了我极大的帮助。
妈妈母亲节那天我只画了一幅画给您，可是我自己知道一幅画没有什么用，但是我还要给您这幅画，因为这幅画里面画了我们家的所有人都爱护着我。是你们给了我温暖、健康。我一定每次都要考出优异的成绩报答你们的。
记得我3岁的时候，有一次妈妈您带我去南昌玩，到了大超市我就乱坐电梯，我坐的不知道妈妈到哪里去了，然后我哭起来，不知道从哪里来了一位陌生的阿姨把我带到了广播室。那个阿姨就叫广播室的人广播一下帮我找妈妈，妈妈找到了我，我非常感谢那位阿姨。
老师您教我学会了这么多的知识，我以后不会忘记您的。
我们都要学会感恩，报答父母、老师和关爱过自己的人。
江西永修建昌小学三年级:梅光星
篇八:《感谢帮助过我的人》
感谢帮助过我的人！ 感谢背后使坏的人！是你们使我更强大！ 是你们让我更爱生活！
篇九:《感谢帮助过我的人作文》
篇一：作文-感谢批评过我的人
感谢
批评过我的人
初二(8)班 刘梦
我是一名初二的学生，这两年学习生活中充满了酸甜苦辣，有许多给我帮助的人要感谢，可
是我最想感谢的人是批评过我的人－语文老师．
一件事让我记忆犹
新，那天语文老师来了个突然袭击——要检查作业．我由于作业没有写，所以临时抱佛脚补
了几个词语，可重要的是翻译．哎！看来我是逃不了如来佛的手掌心，我心急如焚，生怕老
师过来，可还是没躲过去．老师过来了，我不敢看老师，我怕老师那双鹰般的眼睛，老师只
对我说了一句话:＂你好像没有写完．＂老师你说的对，不是好象，而是千真万确。后来你叫
我去办公室，你严厉的对我说:＂作为语文课代表，应该起带头作用不是吗？你却连语文家庭
作业都不完成。＂我惭愧的低下头，冰冷的雨点缓慢的落在我的手上．这时你又说:＂你的语
文作业没写，太令我失望了．＂失望这个字眼让我醒悟，我渐渐明白，语文对我的重要性，
我回到班里并没有认真的听地理老师讲课，而是在那反省，我下定决心要学好语文.
那次之后,我对待
语文比以前认真了几百倍.我决定让认真踏实淹没我对语文的沉浮,我做到了.
也许,就是因为老
师用犀利的话语磨就了我进取的利剑!
我的老师告诉我这
样一个道理——永远不要让批评的冷水激怒了自己,而是把他看成一种心灵的洗礼.因为,经
由这盆冷水的冲刷,梦想将会更明朗,信念将会更加笃定.
如果说批评是一盆
冷水,那么当它泼出后,成功以开始热身。感谢批评过我的人,因为她鞭策了我的进步.批评使
我更加自尊，批评转化为一种激动,一种动力，成为我成长路上的加速器。
我感谢批评过我的
人－语文老师！
篇二：帮助我的人作文
帮助
我的人作文
帮助我的人作文（一）
从我出生到现在，我记得曾经有许许多多的人帮助过我，如：爸爸、妈妈、阿姨、同学等。
但使我最难忘的是：有一次，我刚放学回到家，小区门口放着一辆陌生的单车，我很好奇，
于是就走过去骑了上去。可是，令我意想不到的是：我刚骑上去后，后面就追来了一大群小
朋友，我以为是冲着我来的，我一时心慌起来，生怕他们抓到我，于是我就骑的很快，结果
我重重的摔了一跤，我的手都摔断了！
回到家后，我痛哭起来，妈妈知道后既心痛又着急的把我送去医院包扎了。由于我的手骨折
了，所以要100天才能恢复健康。在疗伤过程中，妈妈不辞辛苦的喂我吃饭、洗澡、穿衣服，
小心翼翼的、日日夜夜陪伴着我，我真的非常感谢>我的妈妈。
还有一次，爸爸感
冒、发烧了一个晚上都没有睡好觉，第二天，眼看上学时间要到了，爸爸生怕我迟到就不顾
自己的身体，骑着电单车就送我去上学了！
帮助我的人作文（二）
他，高高的，偏瘦，戴一副漂亮的眼镜，显的很斯文。乌黑的头发，黑的很特别。他叫杨柯。
这天早上，我就要到学校门口了，突然一楞，摸摸脖子—-哎呀，没戴红领巾。这可怎么办？
昨天老师特别叮嘱我们了的，我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了的，可能
是我睡觉不安稳，把它弄到床下去了。“怎么了”，杨柯迎上来就问，“是不是又忘了戴红领巾
啊？”他边说边解下自己的红领巾：“真巧，我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高{帮助我的人}.
兴兴，手拉手，跑进教室。
杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评，我感到自责。
其实，他不止一次这样，我应该猜的到的，只是当时太急，没想那多。上次放晚学时，突然
下起了小雨，他把雨伞借给了别人，自己淋雨回家的。他的理由很充分—我的身体好，淋一
下没事，听说每个人一年应该得一次感冒，对身体增加免疫力很有帮助。
这次的理由是什么
呢？没想到他居然说，“我是第一次没戴，老师不会怎么批评的。如果是你，多次，惨了。”
我知道，他总是有理由。而真正的原因我明白，他呀，就会为别人着想。
帮助我的人作文
（三）
在四年级的乒乓球
赛，因为在第二场打输的我们，相当挫折。这时，让我从最深的绝望里，遇见美丽惊喜的人，
是“阿伯”。她虽然也很挫败，但是她告诉我，我们不是只有“乒乓球赛”这件事可以做，还
有好多好多的事情等着我们去发现、去挖掘。因为她的安慰，她的鼓励，让我重回自信心，
不但重回球场上，也重拾了自我，寻找下一个目标，继续向前迈进。
五年级后，>科学课一直是我的弱点。不知道怎么去了解，不知道怎么去熟读这门科目。
在学业上碰到瓶颈时，脑中浮现的是老师教我们如何做笔记、整理重点，让我有方法去理解
它、精熟它。
现在班上竞争力虽然不大，但是仍然有几个“固定班底”稳坐前几名。我虽然也很努力地想
要和他们比肩齐步，但是，事实与想象之间仍有落差。这样的情况，让我回忆起五年级时的
班级。竞争激烈，但是，与他们切磋的成就感，以及同学之间的互相砥砺，当让我们成长许
多。这也让我想起那时的认真，在班级里，开始起步，向自我的目标前进。
每当我遇到困难、挫折时，在我身边鼓励我的人，都是朋友、老师 ，你们无心的一句话，帮
助了我许多。能认识你们，真好！
篇三：感谢帮助过我的人
感谢
帮助过我的人
所有帮助过我的人：
你们好！
这次我写信一度，
是为了感谢你们所有人，感谢你们帮助我的点点滴滴。
首先，我要感谢我{帮助我的人}.
的父母，你们为我的学习付出了太多太多，我们向你们致以最真挚的问候。
我的严父啊！您疲
惫的眼神就是您为我付出的最好证明。为了使我学习没有疑问，您舍弃了您最热衷的电影，
每天深夜的陪伴，是您对我学习的声声教诲。每天吃完晚饭，您就守护在我的身旁，看着我
做作业、复习，生怕您离开后我找不到解开疑问的钥匙。您，永远是我心中的老师！、
我的慈母啊！您那
劳累的双手就是您为我付出的最好证明。为了使我的学习不再紧张，您放弃了你休息的权力，
每天天刚亮便起床为我准备早饭，就是为了让我在上午能更有精神去学习。每天中午电话的
问候，是您对我健康的丝丝挂念。没有一个健康的身体，没有饱满的精神，怎么能全身心的{帮助我的人}.
投入到学习中呢？所以，我也要感谢我的慈母，为我生活、学习打下了身体的基础。
父母啊，你们为我
操劳了多少，为我的学习与生活付出了多少啊！养育之恩无以回报，我一定会好好学习，不
辜负你们的一片苦心，感谢你们为我所做的一切！
当然，我也要感谢
老师和同学给我的帮助。老师，给予我知识，
所有帮助过我的人
啊，感谢你们为我所做的点点滴滴。在这里，我由衷的向你们表达感谢，我会铭记你们每一
个人的间容笑貌。你们的微笑将伴随我一直前行，永远。
一个受过你们帮助
的人
篇四：感谢一路帮助过我的人
感谢
一路帮助过我的人！
无论我们平时多么沉默，多么不愿表达自己，在今天，勇敢说出你的感谢吧。
人的一生，需要感谢的人很多，而在这些值得感谢的人中，你最想要感谢谁？
要问这个世界上谁的爱是最无私的，答案只有一个，那就是父母。
我们应该感谢给予
自己生命，养育自己长大，宠爱自己的父母，因为他们，我们体会到了酸甜苦辣的滋味，也
能有机会感受成功的喜悦，爱情的甜蜜，走完人生
的每个篇章，感叹生命的伟大。
2. 朋友
朋友在我们的生命
中中占据着重要的位置，不容改变，也不会动摇。在遇到困难
时，朋友会毫不吝啬的提供帮助，在面临不易选择的问题时，朋友也会帮着分析研究，有朋
友在的日子，孤独的感觉从未光顾，忧愁可以分担，快乐也能分享。
人的成功，通常是在能量积聚到足以对抗任何问题时，才会爆发出来。而在此之前，我们要
做的就是慢条斯理的学习，不断的扩展自己的知识面，于是，我们应该感谢无私传授知识，
耐心讲解道理的老师。不管是课堂上的，还是生活中的，只要是教导过自己的，都应铭记于
心，因为一日为师，终生为父。{帮助我的人}.
4. 另一半
爱情之所以为爱情，
那是因为它让经历在其中的人发现生命的另一种意义，让还未尝试的人有了可以期待的理想。
虽然会有泪水，会有失望，甚至没有想象中的幸福结局，但我们还是应该好好感谢另一半，
感谢他们陪伴我们成长，陪伴我们经历，陪伴我们走过最美与最苦的日子。
感谢自己的坚持，感谢自己的努力！有时，看重自己才会得到别人的重视，无论是收获成功
还是面对挫折，都需要自己去体会，去跨越，也只有依靠自己才会有真正的幸福。
6. 同学、同事
人有时总会害怕寂
寞，感谢一直陪伴在左右的同学或同事，有了他们在身边，就不会感到孤单，也不会为是向
前走还是向后退而苦恼，因为有人会为自己做决定。
7. 支持自己的人
长途漫漫的奋斗过
程中，支持我们的人值得我们去感谢，他们的肯定与赞成的话语转换成了动力，让我们不至
于中途放弃，而是直奔胜利的彼岸。
8. 包容自己的人
我们应该感谢那些
愿意包容自己的人，在我们犯错的时候，他们可以包容和劝导；在我们纠结时，他们小小的
鼓励就能打消掉我们的忧虑，也就可以用轻松的心态面对以后更多的困难。
篇五：离别感慨,感谢所有帮助过我的人
离别
感慨，感谢所有帮助过我的人