【 – 话题作文】
校园卫生管理制度(一)
校园卫生管理制度
为了加强学校校园环境卫生管理，保持维护良好的教书育人环境，洁净、幽雅、文明的校园环境是我们的工作目的，而赏心悦目的环境是靠大家来创造和维护的，为了我们的学习、生活环境更增加几分舒适、几分惬意，为了提高师生环保意识、提高我们大家的身体健康水平，根据我校实际情况，特制定以下校园卫生管理制度：
一、检查制度：
1、学校学生会生活部将于每天早晨7：30组织各班生活委员检查各班各个卫生区域的晨扫情况，每周五下午4：30检查各办公室、各班大扫除情况，并及时公布检查结果，每月评比一次班级卫生流动红旗和文明寝室、优秀室长，及时表彰，并将结果记载于班级管理考核评比中。
2、扣分标准：各卫生区域未打扫一次分别扣除班级考核分0分，打扫不彻底、不及时一次扣除1分，卫生保持不好一次1分。扣分累计结果一月一汇总，加到班级考核扣分里。
3、在本月卫生检查中有扣分情况的班级，将没有资格参加当月优秀班级的考核评比工作。在月评时，只有本月没有扣分的班级才能获得班级卫生流动红旗，获得卫生流动红旗一次给班级加3分。只有在当月被评为卫生流动红旗的班级才有资格参加每月示范班级的评比工作。
二、打扫细则：
1、坚持按照每天晨扫制度和周五下午大扫除制度的具体要求规定，按时、按要求、保质量认真搞好校园环境各班清洁区域、各班教室、学生宿舍的清洁卫生打扫、室内整理、环境美化工作，每天晨扫必须在7：30之前完成，周五大扫除必须在5点之前完成。
2、校园卫生打扫必须彻底，具体要求是：地面无垃圾、无污物、无乱堆烂放；墙壁、天花板无污迹、无蜘蛛网、无乱贴乱挂；门窗、课桌凳、讲台、电器设备、饮水机等室内设备无灰尘、无乱刻乱画、无乱摆放。及时清除生活垃圾，保持室内外环境空气清爽、洁净。
3、加强环境卫生管理、保持工作。教室门口走道、各班清洁区域周边的绿化带卫生及管理工作均由所属班级管辖，在卫生打扫结束后必须注意该区域的卫生保持和卫生管理工作，每天的卫生值日教师和值日学生要加强环境区域卫生的监督检查管理工作，确保校园卫生全天一个样。
修文县职业教育培训中心
校园卫生管理制度(二)
7107学校卫生管理制度
为了加强学校的卫生管理，给广大同学和教师营造一个良好的学习、工作、生活环境，特制定如下管理制度：
一． 个人卫生：
1、要求：
⑴服装干净整齐；
⑵做到五不：不留（染）指甲、不染（烫）发、不化妆、不带饰物、男生不留长发；
⑶做到四勤：勤洗手（饭前便后用流动水洗手）、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。
2、各班卫生委员负责协助班主任按照上述要求监督本学生的日常个人卫生，发现问题及时纠正。
3、学校卫生领导小组、值周员、少队委每周联合对各班级学生的个人卫生进行检查，并做检查记录。
二．教室卫生：
范围：教室内外墙壁（屋顶）、地面、门窗、桌椅、黑板、灯管、电视柜及室内设施等。
标准：按照学校卫生检查考核标准的内容进行检查考评。
要求：
①每天教室要开窗通风（冬季每天不少于三次），保持教室内空气新鲜； ②每天由值日生打扫卫生（不少于三次）。
三．环境卫生（公共场所）：
要求：
责任人要在上述范围内做到：
（1）要保持本责任区内干净、整齐，地面、墙壁、黑板无污渍、无痰迹、无纸屑、无废弃物；
（2）窗明几净，经常开窗通风换气；
（3）教室每天要定时打扫，要保持整洁；
（4）办公室及各部室做到物品摆放整齐，无尘土、无垃圾，经常保持干净、整洁。
四、卫生检查：
每天学校管理人员、各班卫生委员、班主任、少队委员对学生的个人卫生情况进行检查。
每周对各班级教室内和清洁区的卫生进行检查或抽查，按照卫生检查考评标准进行检查和记录，根据各班级总评的得分情况排出名次，在每周校会上对卫生好的提出表扬，颁发流动红旗。
对公共场所的环境卫生随时进行检查，并做检查记录，问题严重的在校会上点名批评，给予扣班级分的惩罚。
五、卫生宣传：
教导处、总务处、少队部积极配合，利用一切可以利用的条件做好卫生保健知识的宣传和普及工作。
根据疾病的发生和传染病的流行趋势，适时采用板报、广播、校会、家长会、发放宣传材料等形式宣传卫生防病知识。
建立卫生检查宣传栏，定期召开各班级卫生委员例会，贯彻教委对学校卫生工作的要求，讲评卫生情况，宣传防病知识，组织开展活动。
2008年3月
卫生检查考评标准
为了给同学们营造一个卫生整洁的学习环境，同时培养大家良好的环境保护意识和卫生习惯，学校将定期或不定期对各班级卫生状况进行检查和抽查，每周进行评比，向卫生好的班级颁发流动红旗，在校会上予以表扬，并作为本学期评选先进班级体的重要依据。现特制定对各班级卫生检查的考评标准：
一、 检查内容：
主要检查六个方面的卫生整洁情况：
1．教室内外墙壁（包括屋顶）
2．教室内地面
3．教室门、窗
4．教室内桌椅
5．教室内黑板、灯管
6．各班级在校园内的卫生责任区
二． 等级标准：
学校卫生检查以百分制作为考评标准，评分标准按四个等级划分，每个等级以15分为起评线，清洁区以25分为起评线，满分为100分，其等级分别是：好（15分），较好（12分），一般（7.5分），差（0分）；卫生责任区：好（25分），较好（20分），一般（12.5分），差（0分）。
总评标准：总分100分的为好，99—80分的为较好，79—50分的为一般，50分以下的为差。总评分数在95分以上的班级可获得本周的卫生流动红旗。
三．评分细则：
1、 墙壁
好：（15）分无污渍及涂抹、刻画痕迹，与学习有关的张贴物张贴美观整齐
较好（12分）无明显污渍及涂抹刻画痕迹，与学习有关的张贴物张贴基本美观整齐。一般：（7.5分） 有少量轻度污渍及涂抹刻画痕迹，与学习有关的张贴物张贴凌乱
差： （0分） 有较多明显污渍及涂抹、刻画物，乱贴与学习无关的张贴物
2、 地面
好： （15分） 无污渍、纸屑、痰迹、垃圾、废弃物
较好： （12分） 无明显污渍、纸屑、痰迹、垃圾、废弃物
一般：（7.5分） 有少量污渍、纸屑、痰迹、垃圾、废弃物
差： （0分） 有较多明显污渍、纸屑、痰迹、垃圾、废弃物
3、 门窗
好： （15分） 干净、明亮，无污渍、油渍、尘土
较好： （12分） 比较干净、明亮，无明显污渍、油渍、尘土
一般： （7.5分）不够干净、明亮，有少量污渍、油渍、尘土
差： （0分） 不干净、明亮，有较多明显污渍、油渍、尘土
4、 桌椅
好： （15分） 无污渍、刻画物及践踏痕迹，摆放整齐，间距均匀 较好： （12分） 无明显污渍、刻画物及践踏痕迹，摆放基本 整齐，间距基本均匀
一般： （7.5分）有少量污渍、刻画物及践踏痕迹，摆放欠整齐，间距欠均匀
差： （0分） 有较多明显污渍、刻画物及践踏痕迹，摆放无序
5、 黑板灯管
好： （15分） 无污渍及乱写乱画，课后黑板擦得干净，灯管无尘土 较好： （12分） 无明显污渍及乱写乱画，课后黑板擦得比较干净，灯管基本无尘土
一般： （7.5分）有少量污渍及乱写乱画，课后黑板擦得不够干净，灯管有少量尘土
差： （0分） 有较多明显污渍及乱写乱画，课后黑板擦得不干净，灯管有较多尘土
6、 清洁区
好： （25分） 无污物、垃圾、纸屑、痰迹、废弃物
较好： （20分） 无明显污物、垃圾、纸屑、痰迹、废弃物
校园卫生管理制度(三)
校园环境卫生管理制度
为了加强学校对教室、宿舍及清洁区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，保证“书香校园，温馨育人”这一文化主题的可持续发展，特制定本制度。
一、环境卫生制度
1、建立组织机构：由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促，每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。
3、实行奖惩制。把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评选文明班级的重要条件之一。
二、清洁卫生管理办法
1、清洁卫生打扫
（1）、清洁卫生打扫时间：每天早晨和活动课打扫两次。每周四进行卫生大扫除。
（2）、打扫范围：本班的清洁区、宿舍、教室（教室统一每天活动课和晚上放学后打扫）
（3）、打扫要求：
A：教室标准：要求地面先扫后拖，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净，墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有书桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净，不得乱放东西，只放杯子和盆景且摆放整齐；垃圾桶要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；打扫工具要统一整齐的摆放。
B：清洁区要求：宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次；清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾；清洁区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾，没有明显土尘；垃圾桶每天倒两次。
C：宿舍卫生标准：窗台内外干净整洁，不乱放东西；暖气片和管道上不
乱放东西，保持干净；床下、地面、暖气片下打扫干净，不留死角；被褥叠放整齐，统一摆放，（床上只放枕头、被褥、放衣服的包裹|）；床下鞋子脸盆统一摆放，且摆放整齐，洗漱用品统一放到脸盆里面；桌子上和抽屉不得乱放东西，若放物品要求摆放整齐，且桌面和抽屉要擦拭干净；打扫工具和垃圾桶要统一摆放在两床之间，垃圾桶要清理干净；门标（包含门牌号和宿舍成员名单）和值日表要保持健全。
附：卫生检查评分标准
一、教室（大扫除检查标准）10分
1、前后黑板擦拭干净。（1分） 2、教室内外地面干净整洁。（2分） 3、教室内外墙壁、瓷片砖干净整洁。（2分） 4、所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。（1分） 5、窗台擦拭干净且物品摆放整齐。（1分） 6、讲台打扫干净且讲桌桌面抽屉干净、物品摆放整齐。（1分） 7、打扫工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。（1分） 8、班级文化。（1分）
二、清洁区（10分）
1、地面要求全面打扫，没有明显土尘，没有垃圾，没有卫生死角，花池垃圾清理干净。（5分） 2、垃圾桶清理干净。（2分） 3、公共区域交界处无卫生死角。（3分）
三、宿舍（10分）
1、地面包括床下扫、拖干净。（2分） 2、宿舍一周没有卫生死角（1分） 3、床铺被褥叠放整齐，统一摆放。（2分） 4、桌面、抽屉擦拭干净，物品统一摆放。（1分） 5、窗台内外擦拭干净，物品摆放整齐。（1分） 6、床下物品统一摆放整齐，鞋子脸盆统一摆放，洗漱用品放入脸盆。（2分） 7、打扫工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。（1分）
政 教 处
2014-8-5
校园卫生管理制度(四)
标里学区第二小学校园环境卫生管理制度
一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。
二、树立"以卫生为光荣，以不卫生为耻辱"的新风尚．人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。
三、自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。
四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。并定期安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。
五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干打扫工作。
1．各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。
2．各班包干区每日两打扫，分别安排在早晨到校后和下午放学前完成。
六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。
1．卫生检查评比工作 。
2．各班公共卫生区的检查评比由学校分管教师、各班卫生委员组成 ，每周评比一次，成绩在下一周升旗仪式上向全校公布。
七、实行奖惩制度
1．每月学校汇总检查评比结果，张榜公布。
2．对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。
3．对积极参与校内公益劳动的班级，也给予一定的奖励。
校园卫生管理制度(五)
校园清洁卫生管理制度
一、校园清洁卫生由学校少先队、值周教师具体负责管理。
二、校园清洁卫生分区分块管理，并由专人负责，校园清洁卫生共分四大块：教室卫生、清洁区卫生、专业教室卫生、办公室卫生。教室卫生、清洁区卫生责任人为各班班主任，专业教室卫生责任人为专业教师，办公室卫生责任人为各办公室教师。学校将与各责任人签订《卫生责任书》，各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。
三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫, 值周教师、学校少先队定时组织检查。
四、定期大扫除制度。由学校少先队定期或大型活动前出具通知，举行全校大扫除，并由少先队联合检查。
五、随查制度。为加强学校清洁卫生的管理，学校值周教师对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。
六、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。
七、卫生监督考核制度。卫生监督员由三、四、五、六年级
各班劳动委员担任，卫生监督员必须对校园内乱扔乱画乱倒的不文明行为进行监督，要制止，最后交少先队做出处理；并在公示栏上公布打分，值周教师根据评分每周评比出两个 “文明班级”，期末统计次数，纳入期末班主任考核。对卫生员监督员，少先队要进行指导、督察，每学期评出“优秀卫生监督员”。生活教师每周评出男、女生“文明寝室”
八、对能坚持做到“五不”“四见”的学生，少先队与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。
九、我校教职员工有义务维护校园清洁卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
十、各办公室卫生，少先队每天随查，大扫除后检查给予评分，评分结果纳入期末“优秀年级组”考核。
校园卫生管理制度(六)
学校卫生管理制度
一、总则
为深入开展健康促进学校各项工作，创建文明、健康、整洁、优美的校园环境，要求每个师生从我做起、人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。
1、学校卫生遵循“动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平”的方针,组织全体师生参与卫生工作。
2、学校成立卫生工作机构。形成后勤部、德育办负责，校医、教师、校工、学生日常检查的卫生管理体制。
3、学校制定《卫生管理条例》，按照本条例规定对卫生工作进行奖惩、考核、检查与评比。
4、学校努力创建文明卫生单位，加强精神文明建设。
二、饮食卫生
1、为方便师生生活，学校设立食堂、红领巾服务部。学校食堂、红领巾服务部的食品卫生必须严格遵守国家和省、市有关食品卫生规定。卫生的具体状况由办公室责成校医作经常性、不定期检查，杜绝食品中毒事件和传染病的发生。
2、服务部不得销售假冒伪劣食品，变质过期食品。对此，学校办公室应不定期进行检查。对违反本规定的行为，除依照有关法律报有关部门处理外，学校还将予以经济处罚。
3、学校食堂、红领巾服务部应严格按照食品卫生的规程操作，做好环境卫生、餐具消毒工作，有专职人员作清洁卫生，又专用的卫生工具和消毒设备，此项工作，由后勤检查监督。
4、学校应设备合格的饮水设备，并提供经过消毒的饮用水，要严防“病从口入”。
三、班级卫生
1、班级是学校卫生的基础，是教学的固定场所，各班必须建立健全学生卫生制度，分工明确责任到人，保证教室公区天天有人打扫，做到
窗明几净，卫生无死角。
2、各班教室须配备足量的清洁卫生用具，班级应设置垃圾桶。
3、班委中应设置生活委员，协助班主任管理班及公区的卫生工作。
4、班主任及各任课老师应经常教育学生培养良好的卫生习惯，积极参加公益劳动。保持校园、校舍、教室、各功能室、实验室的卫生，不随地吐痰、不嚼口香糖，不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹乱刻画，不乱倒污水、垃圾。
5、不用脚踢门窗及各种水电开关和其他设施，不在黑板上、墙壁上、玻璃上、门窗上、宣传栏上留下污痕迹、脚印、手印。全体教职工对学生的不卫生、不文明的行为应及时给予纠正和批评。
6、教室要坚持早晨自习前、下午放