【 – 话题作文】
第一篇:《如何照料与饲养蝾螈》
众所周知，蝾螈是一种面部十分可爱的小动物。而且如果你掌握了恰当的照料与饲养方法，蝾螈是比较容易照料的。学习如何照料蝾螈的（毕竟蝾螈不需要借助外界的帮助来使自己的外表变得可爱）。拖动滚条至下文的步骤1，来学习照料蝾螈最好的方法。
关于蝾螈的住所
1.用玻璃鱼缸或饲养缸来照料蝾螈。玻璃鱼缸或饲养缸最适合饲养蝾螈了。选用容量约为37升的水缸，这样你的蝾螈就有足够的空间来进行躲藏、挖土、睡觉等一系列的活动了。玻璃鱼缸最好用于饲养水生或半水生的蝾螈。
在为你的蝾螈建造住所前，记得要把水缸清理干净。如果不想买玻璃缸，也可以用塑料缸或有机玻璃缸替代。
2.给水缸配一个紧密的盖子。蝾螈可是攀爬能手——它们可以迅速爬上容量约为37升的水缸侧面，正是由于这个原因，为了防止蝾螈逃跑，配一个紧密的盖子就显得尤为重要了。屏风盖是最好的，因为有助于空气流通。如果买不到屏风盖，防护罩也行。
3.确定你的蝾螈所需要的是一个水生的、半水生的还是陆地的住所。这取决于你所养或想买的蝾螈的类型。如果实在不了解你的蝾螈的生存喜好，可以宠物店或者上网
检索相关信息。水生蝾螈，比如美西螈，常年都是生活在水环境中。
半水生的蝾螈则需要在有一半水环境，一半陆地环境的水缸来照料为好。
陆栖蝾螈的住所不必设有水域。
4.完善饲养缸的配备。这同样取决于你所养的蝾螈的类型。记住，下文所列步骤只是大致的指导方针——具体细节可以依个人喜好自由发挥。
水生饲养缸：选用玻璃鱼缸来照料你的蝾螈。用约5
厘米厚、洗净的砾石平铺在水缸的底部。将水缸稍稍倾斜，这样可以使堆积的砾石形成由5厘米向7厘米过渡的斜坡。在底部细心地栽种一些水草。由于蝾螈容易毁坏水草，所以水草要经常更换才行。
半水生饲养缸：用半块树脂玻璃将饲养缸分成两部分，这样就可为蝾螈打造一半水域，一半陆地的生活环境了。在水域部分的缸底铺上约5厘米厚的砾石，并栽种上一些水草。同样使砾石形成一个小斜坡，这样可以方便蝾螈从水域向陆地自由爬行。在陆地部分的缸底也铺上5厘米厚的砾石，并覆盖基质（即栽种地被植物）。基质应该类似碎
树皮或椰子纤维的土壤覆盖物。再加盖一层无菌盆栽土或田园土壤。
陆栖饲养缸：像半水生饲养缸的陆地部分那样设计饲养缸即可，只不过要铺满整个饲养缸哦。再种上一些植物或苔藓。
5.给陆生蝾螈提供一只盛水的小碗。由于陆生蝾螈并不习水性，所以只需准备一只相对较小的浅口碗即可，否则有些蝾螈容易溺水。
6.在饲养缸内设置一些隐匿场所。无论你所养的蝾螈
第二篇:《国大蝾螈》
国大蝾螈
(Andrias
davidianus
davidianus)
蝾螈，火蜥蜴，
全世界大约有400多种，分属有尾目下的
10个科，包括北螈、蝾螈、大隐鳃鲵(一种
大型的水栖蝾螈)。它们大部分栖息在淡水
和沼泽地区，主要是北半球的温带区域。{蝾螈怎么读}.
蝾螈身体短小，有4条腿，皮肤潮湿，体长
大约在10—15厘米，大都有明亮的色彩和
显眼的模样。中国大蝾螈体型最大，体长可达1.5米。
蝾螈出世以后，一般都要经过幼体时期，这个时期可能是几天，也可能是几年。幼体长有外鳃和牙齿，没有眼睑。这些特征可能会保留到性成熟。栖息在北美洲东部的一种泥蝾螈和墨西哥中部的蝾螈都有这个特性。 蝾螈主要食昆虫，蠕虫、蜗牛和一些小动物，包括它们的同类。像其他两栖动物一样，它们养靠皮肤来吸收不分，因此需要潮湿的生活环境。环境到摄氏零下以后，它们会进入冬眠状态。
大多数成年的蝾螈白天躲藏起来，晚上才出来觅食。有些则在繁殖季节才从地底下出来，或者是到温度和湿度适合于它们生存的时候中，才会露面。有些种类的蝾螈，特别是性于无肺螈科的蝾螈完全是陆栖动物，它们远离河流和池塘的日子。
原始形式的蝾螈（如鲵亚目）繁殖的形式是体外受精。一些较高形式的蝾螈则是体内受精，在这种形式下，雌性蝾螈通过自己的泄殖腔开口把雄性蝾螈排泄的精子包囊吸入体内。大多数蝾螈在水中繁殖，也有一些，如大部分无肺螈科的种类在陆地上繁殖。
中国大蝾螈、日本大蝾螈等十几种蝾螈属濒危动物。{蝾螈怎么读}.
第三篇:《怎样读绘本》
认识绘本 学习绘本
一、从生命教育的角度可以把绘本分为4类：
1.人我——自我价值领域的认知（认识自我、接纳自我、欣赏自我、建造和实现自我）
推荐绘本：《大脚丫跳芭蕾》《我不知道我是谁》《有个性的羊》《嚓嘭》… 认识自己
– 认识自己的形体特征发现独特性
– 认知自己的各种情绪及情感所发生的原因及应对方式
– 认知自己的生活态度以及所带来的影响
– 认识自己所扮演的脚色及责任
阅读 “我不知道我是谁” (DaleyB.)绘本
阅读 “大象艾玛” 绘本
欣赏自己
– 懂得欣赏自己才不会盲目的羡慕与嫉妒
– 展现自我能力获得肯定时，自信心因此建立。学会欣赏自己也会赞赏别人 – 用更适切的角度看待自己的特质，区分自以为是的高傲心态{蝾螈怎么读}.
阅读 “大脚丫跳芭蕾” 绘本
*思考点 1：我们有肯定孩子很棒的地方吗？还是一味的批评他比较不强的地方（例如成绩）{蝾螈怎么读}.
*思考点 2: 我们有给孩子足够的选择空间，让他有机会作自己吗？ 接纳自己：
– 不会盲目追求别人的认同中迷失自己
– 对于负面评断所带来的影响，知道该如何处理
– 肯定自己的能力及价值，不会陷于与他人比价的心态，对人对事有较慎密和全面的观察和思维 （只跟自己比，压力会比较小）
* 阅读 “苏菲亚的猫奇奇” 绘本
* 阅读 “嚓！嘭！” 绘本
建造自己/实践自己：
– 认识自己学习的目的，并找出让自己乐在其中的方法
– 体会努力是一种愉快且充满希望的经验，学习做出对自己是长远有益的决定，并能勇往直前
– 发现学习的本质和意义养成自发性的学习能力
– 正确的选择 = 眼前看是对的
– 智慧的选择 = 眼前看不一定是对的，长远看是对的
* 阅读 “威思利的王国” 绘本
2.人人——人际关系领域的认知（爱语关怀、接纳别人、群体生活、尊重他人） 推荐绘本：《女巫温妮》《一根羽毛也不能动》《石头汤》….
爱与关怀：
– 爱是非常具体的真实感受，在被爱的过程中体验和认识爱的意义
– 从付出爱的人身上学习如何爱人，明白自己也有爱的力量，这种力量成为生命前进的动力和保障
– 人在关爱中觉得自己受重视被肯定， 身心的需求获得满足，又足够的安全感，情绪可以完全表达出来
– 明白爱不只是领受，也在乎付出。
接纳自己：{蝾螈怎么读}.
每个人都有不同的性格，钟爱的兴趣和嗜好，更有不同的才能和天赋；也有许多相同的特质，如：
*感受力， 现象力，观察力，理解力，心中的良善纯真；
*因为有异，所以必须学习尊重不一样的地方
*因为相同，所以不需要做无谓的比较，没有人可以鄙视别人
– 阅读 “女巫维妮（Winnie The Witch）” 绘本
– 群体生活：
– 为了维系人际关系，在相处过程中通过观察，体会思考，学习，培养出自己和对方都能接受且有助益的品格和道德规范；这些规范无法用命令或强制的方式来要求，必须在互动的影响中发自内心的养成，除了大人以身作则的示范外，更要让孩子从实际的生活中去体验经历，才能真正明白其中的道理，价值和意义。 – 阅读 “威威找记忆” 绘本
– 尊重他人：
– 人际关系和谐发展中的重要基石
– 学习摒弃自我为中心的概念和心态
– 能够接纳他人拥有个人的想法，感受和做法
– 表示重视对方存在的价值和意义
– 尊重不只是态度，更具行动力；以看待自己的方式看待别人，因为设身处地为人着想，所以尊重带来了解和关爱。
– 阅读 “天空为什么是蓝的” 绘本（Donkey and bunny are so different, yet they accept and influence each other)
– 阅读 “好好爱阿迪（Be Good to Eddie Lee）” 绘本
群体关系:
我们处理事情方式会影响小孩子处理事情
让孩子亲眼看到我们在处理群体关系
当下社会，跟别人合作是成功的关键
孩子的群体关系只有在学校才可以观察（在家看不到）
阅读 “南瓜汤” 绘本 阅读 “艾蜜莉的画” 绘本
3.人地——环境价值领域的认知（爱护环境、欣赏自然、社会关怀及社会秩序） 推荐绘本：《小北极熊系列》《鼹鼠与小鸟》《小蝾螈睡哪里》《铁丝网上的小花》….
爱护环境
明白人类因着私欲和贪婪的欲想，破坏了人与自然界的均衡关系，所带来的影响，人类首当其冲。
– 明白维护，照顾，管理我们生存的环境是每个人的责任和使命
– 阅读 “小北极熊” 绘本
欣赏自然：
– 培养孩子对自然环境的观察，了解自然界的生态循环，感受到生命的气息 – 通过观察体验大自然界的美好，明白我们生存的环境和我们之间的关系 – 在孩子的心田植入尊重和爱护环境的信念，从小养成正确的态度，和大自然环境建立适切的关系
– – 阅读 “约瑟夫的院子” 绘本
– 阅读 “小蝾螈睡在哪里” 绘本
– 阅读 “跟我玩好吗？” 绘本
社会关怀：
– 人所建构的社会也是人所处的环境，将孩子的思维和关怀从家庭延伸到社区，扩展到社会甚至世界，开阔哈在德视野和胸襟。
– 人与人之间关爱的力量，体验互相尊重和了解是营造和谐社会的重要根基 – 明白社会有许多需要关怀帮助的群体，表达关注和付出关怀是公民的责任 阅读 “我想有个家（Fly Away Home)” 绘本
阅读 “The Gentle and Compassionate Light of Gondar” 绘本 社会秩序（不是法律）
要让孩子明白要遵守社会上行为规范
阅读 “街道是大家的” 绘本
阅读 “铁丝网上的小花” 绘本
阅读 “烟雾弥漫的夜晚” 绘本{蝾螈怎么读}.
阅读 “小思的秘密花园” 绘本
阅读 “妈妈的红沙发” 绘本
4.人天——（欣赏生命、热爱生命、生死尊严、人生信仰）
推荐绘本：《我永远爱你》《花婆婆》《叔公的理发店》…
欣赏生命：
– 引导孩子对生命有深刻入微的感受，让孩子对生命有更深的体察省思和感动让孩子更加珍惜生命
– 生命的过程是一趟奇妙之旅，无论是何时，都需要以一颗宽阔的心细细体会全心投入，才能体验生命的真实， 良善，美丽
– 通过故事中的生命典范，看见所散发出的生命光亮和坚毅的生命实践学会以从容宽厚的态度面对各种处境， 为自己造就了无遗憾的快乐人生
阅读 “叔公的理发店” 绘本
如何启发孩子的美感
大自然是最好的美感教室，最重要的是亲身体验，大自然的美是一种无穷生命力量的展现。亲近大自然不仅让我们愉快，也让我们知道自己在宇宙间的渺小和不可缺
用身体感官去体验
父母是孩子美感的启蒙者
鼓励孩子从欣赏动手做
把美感融入日常生活中
阅读 “花婆婆” 绘本
生死尊严
– 和死亡相遇时生命过程中无法避免的经历。对孩子来说似乎遥远，因为不知如何结束所以避而不谈或简言代之，孩子因此对生命产生恐惧，或是无法走出伤痛的阴影
– 通过故事帮助孩子用较正面的态度和不压抑情感的方式来面对，帮助孩子承受被迫面对，难以接受的死别情境。
阅读 “我永远爱你” 绘本（about a dog’s life)
阅读 “獾的礼物” 绘本
人生信仰
– 生命教育不只是探索生命也探索生活，直到为何而活，直到该如何活，为生命带来价值和意义的信念，缺少了信念的传递还是无法建构健全完整的生命 – 努力学习和尝试却找不到自己的方向和目标？那时因为生命中少了可以激发自己向上的动机和力量，信念是人生的终极价值，信念是我们获得恒常持久的保障和稳定力量
阅读 “勇气” 绘本
阅读 “最想做的事” 绘本
二、绘本实例：
1、绘本带给我们孩子的不只是单单的一个小故事，而是隐藏在绘本后面的大道理，当然我们是和孩子互动而不是说教！！！任何答案都可能是正确的，不要
2、我们带孩子读绘本，其实不一定要严格按照年龄来划分，幼儿可以带的浅一些，主要让孩子认识到人与人是不同的，每个人都有特点，但特点不一定是缺点，把不同的特点放对地方就可能是闪光点！对大一些的孩子，我们主要和他们讨论故事背后引申的意义。 例如《大脚丫跳芭蕾》，按照常理那一双大脚是不太合适跳舞，可是这外在的原因能成为放弃或推脱的理由吗？故事里的女孩不是跳的很好？ 在问问题时，大家不用担心。（孩子们会不会想不到这么深啊？会不会太难回答啊？） 在学校我是在二年级讲的这个故事，当时我问了一个问题：“那些评审的做法对吗？为什么？”班里一个男生回答出了令人震惊的答案：“不对。因为这些评委没有给贝林达机会，不给别人机会等于不给自己机会。” 怎么样？我们的孩子们是不是很棒！这些道理对我们成年人来说都是很难做到的，可是孩子却能一针见血的讲出来。 今天我把《大脚丫跳芭蕾》的题目列出来，大家可以试试！ 不过我要强调的是——我们的态度，我们是和孩子探讨，不是说教，这很重要！ 答案可以是多元化的，有可能是和你的不同，但
第四篇:《Ubuntu 13.10 俏丽的蝾螈安装体验》
Ubuntu 13.10 俏丽的蝾螈安装体验(1)2013-10-23 11:06 北京时间 10 月 18 日，广为流行的 Linux 发行版本 Ubuntu 迎来了又一次的重大 更新，版本正式升级至代 号为“Saucy Salamander”的 Ubuntu 13.10；每 6 个 月 Ubuntu Linux 就会发布一款新的版本。Ubuntu 13.10 又名“俏丽的蝾螈”。 Ubuntu 13.10 将默认推荐 64 位镜像下载， 用户可通过扩展选项下载 32 位系统。 AD：2013 云计算架构师峰会精彩课程曝光 【51CTO 原创稿件】北京时间 10 月 18 日，广为流行的 Linux 发行版本 Ubuntu 迎来了又一次的重大更新，版本正式升级至代号为“Saucy Salamander”的 Ubuntu 13.10；每 6 个月 Ubuntu Linux 就会发布一款新的版本。Ubuntu 13.10 又名“俏丽的蝾螈”。 Ubuntu 13.10 将默认推荐 64 位镜像下载，用户可通过 扩展选项下载 32 位系统。 一、Ubuntu 13.10 安装升级 1、我的安装升级过程 对于已经安装 13.04 桌面环境的用户可以使用 Upgrate Manager 进行升级。 1. $sudo apt-get update && sudo apt-get dist-upgrade 2. $sudo update-manager -d 系统会检测到这个 Ubuntu 13.10 版本，如图 1：下面按照图 2 提示升级操作 。这里是发行公告。
图 2 发行公告
图 3 是升级的提示图 4 重启计算机的提示 系统重启登录后就是新版本 Saucy Salamander 登陆界面。 2、服务器版的升级方法
1. #apt-get install update-manager-core 修改配置文件：/etc/update-manager/release-upgrades… 1. vi /etc/update-manager/release-upgrades Prompt=normal 然后使用命令升级： 1. # do-release-upgrade -d 3、全新安装 全新安装 Ubuntu 13.10 过程比较简单，这里笔者就不赘述了。相比上个版本的 唯一区别是可以使用"Ubuntu One"帐号登录使用如图 5 。图 5 可以使用“Ubuntu One”帐号登录 说明：安装过程中有个不错的新功能，就是安装的同时你可以登录或创建一个免 费 Ubuntu One 的云端服务账户。Ubuntu One 是一款类似 Dropbox 的存储服务， 提供 5G 免费空间， 商业版费用为 39.95 美刀， 提供 20G 空间和音乐流媒体支持。
该服务除了完美集成在 Ubuntu 系统中，你也可以在 Windows、Mac OS、Android 和 IOS 系统中使用它。用户可以选择“Log in later”忽略。 二、Ubuntu 13.10 最新应用 根据发行公告这个版本包括如下一些特点： 1. 2. 3. 4. 5. 6. Linux kernel 3.11 LibreOffice 4.1.2.3 Firefox 24 Smart Scopes Ubuntu One login in installer New keyboard applet其中 Ubuntu One login in installer 已经简单介绍过，下面看看其他。 1、Smart Scopes 这项功能允许用户在搜索时利用多个数据源返回最相关的结果。 这是一个非常有 用的功能，它可以为您节省大量的时间搜索信息时。有些人会认为这是侵犯隐私 权， 不过没有问题。 有一个简单的方法来禁用智能的范围， 这里有说明这样做的： 1. 首先点击设置按钮 2. 打开安全和隐私菜单 3. 点击设置搜索按钮 4. 选择关闭按钮（如图 6）
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