【 – 话题作文】
第一篇:《雷锋精神伴我成长》
雷 锋 精 神 伴 我 成 长
学 校
姓 名
指导老师
类 别 大同矿区和顺第二小学校 周华宇 王东霞 征 文
雷锋精神伴我成长
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党；爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”一首歌传唱了一代又一代，一种精神激励着一代又代人。雷锋——中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产党战士。在他短暂的一生，却助人无数。伟大的领袖毛泽东毛主席在1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为雷锋纪念日。
如今，正是阳春三月，春暖花开的季节，，我的脑海中又浮现出电影中的那一幕，“五月的一天，雷锋冒雨去沈阳，身上只带几个干馒头就上路了。路上突然看见一位老大娘背着一个小孩，手里还领了一个小女孩在急匆匆的赶路，浑身已被大雨淋湿了，雷锋见状，问明情况后毫不犹豫地把雨伞给那位老大娘顶上，接着又把贴身的绒衣给那个小女孩穿上，抱起小女孩一直上送他们回了家。然后连老大娘的家都没进就又连夜冒雨回到了部队。”每想到这一幕，想到雷锋我就羞愧不已
记得，那是夏季的某一天，放学后，天空突然下起了倾盆大雨，妈妈便带着两把伞接我回家。当时雨水很大走路特别吃力，就在这时我猛然看见旁边有一对母女在雨中疾走，这位妈妈手中没有一点儿雨具，浑身上下都湿透了，还在弯腰护着身旁的女孩，可即使这样小女孩还是冻得嘴唇发紫。看到她们狼狈的样子我本想帮她们的，但是看看如此大的雨我犹豫了，这时，一个比我小的同学从路对面跑过来把手中的雨伞递给了那位妈妈，不等那位妈妈说话那个小同学就跑开
了，那位阿姨忙大声追问：“小朋友，你叫什么名字？”那位小同学边跑边用稚嫩的声音回答：“阿姨，我叫雷——锋！”说完后，那小小的身影便消失在茫茫雨幕中
“雷锋”这个响亮而稚嫩的声音在我耳边久久萦绕，我被这眼前的一幕深深感动了，更被我的犹豫不决而后悔。如今，我不再是当初那个犹豫不决的男孩了，在众多学雷锋的队伍中我也是其中一员，我要永远把雷锋叔叔当成我的偶像，他的精神就是我学习的动力，无论何时、何地我都会像他一样，像那位“小雷锋”一样助人为乐、热爱学习、积极向上做一名合格的“雷锋式”少先队员。
让雷锋精神伴我快乐成长！
第二篇:《雷锋精神伴我成长》
雷锋精神伴我成长
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋
每一次想起雷锋，就想起这段名言。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度光阴为悲哀，有多少人能想雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远向一颗螺丝钉那样。
他以22岁的生命长度，做了许许多多的事情，帮了许许多多的人，这一切使他的生命富有更多的意义，让他生命得到了无限的延伸！比如：在一次，雷锋从乡下来到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经几天都没有吃东西了饿的都爬不起来了。雷锋看了，就把身上的食物都拿了出来递到了这对老夫妇面前，一口一口地喂两位老人吃，旁边的路人看雷锋这样，都说雷锋傻，周围的人都摇摇头走开了。
好人与榜样，给社会带来正能量，感动后，传递的是公众一直尊崇和追求心的价值体系，几十年来，雷锋精神早已深深融入国人的道德底线，凝结成人间大爱，与时空永在。
做为一名国家级示范校的职高生，我应该以雷锋叔叔为榜样，学习雷锋叔叔的钉子精神。舍己为人的精神。成为遵守学校的规章制度，一切以学校为中心，争取早日加入共青团，为学习雷锋精神奠定基础。{雷锋精神伴我成长。}.
雷锋精神是一种助人为乐的精神，是一种舍己为人的精神。在我们的周围也有许多人拥有这种精神，比如说公交车上一位老爷爷慢吞吞的上车，旁边的一位乘客主动的站起来给老爷爷扶到座位上去，就是这小小的一件事就可以反映出雷锋精神存在的意义，虽然是一件小事，但是就像这种小事就能反映出雷锋精神的存在。
就是拥有了这种精神，才使的我拥有了雷锋精神，依我看来，雷锋精神的真谛，就是不断的助人为乐舍己为人，帮助那些需要帮助的人，看着那些快乐的笑脸，让我心中有一种愉悦的心情，雷锋精神我会继续努力下去的！
方云光
高一（1）班
第三篇:《雷锋精神伴我成长》
“雷锋精神伴我成长”手抄报评比实施方案
为了号召全校少先队员学习雷锋精神、争做雷锋式好少年，让
雷锋精神随时伴随着孩子们的成长，促进全校学生养成良好的行为习惯，经学校研究决定，开展以“雷锋精神伴我成长”为主题的手抄报评比活动。为使活动有序开展，特制定本实施方案。
一、活动宗旨
发掘本校资源，发挥教师的指导专长，锻炼教师组织活动的能力。
解放学生的大脑和双手，激发学生运用独特的观察力和行为方式，用他们的心灵之笔，创办出释放孩子心声的自己的报纸。以办报激发学生课外阅读的热情，鼓励他们投身于书的海洋，养成看书摘笔记的习惯。培养学生的团体合作精神、集体荣誉感 和创新能力，提高学生综合素质，为孩子的个性发展创设平台。
二、实施办法
1．班主任组织学生讲雷锋故事、读雷锋日记、开主题队会，引
导学生积累素材；
2．班主任、美术教师负责对本班学生进行辅导，让学生懂得如
何设计、排版、制作、美化手抄报；
3．各班要求学生人人参与本次手抄报比赛活动，3月15日之前，
班主任组织对本班学生的手抄报作品进行初评，按每班5份交给辅导员。
4．作品规格及要求：4k纸张，在作品背面注明班级、姓名.
5．奖项设置：
分年级评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名
6．作品评比细则：
评价项目 评价标准 得分 备注
主 题（20分）
内 容（30分）
版面设计（50分）
主题明确，符合内容 内容丰富多彩、健康向上、紧扣主题， 体现当代学生的精神风貌 设计新颖，版面整洁、紧凑， 内容安排详略得当、主次分明、中心突出。
第四篇:《国旗下讲话——让雷锋精神伴我成长》
国旗下讲话——让雷锋精神伴我成长
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《让雷锋精神伴我成长》。今年的3月5日是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年，在这春意盎然的季节，让我们随着春天的旋律颂扬、学习一位平凡而伟大的共产主义战士——雷锋。
雷锋精神是一种无私的奉献精神，是中华民族精神的瑰宝，是人类文明宝库中的明珠。雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”，在他短暂的一生中，他并没有做出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人民所做的一切，同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力!雷锋把自己所有的爱都无私奉献给了祖国，奉献给了人民，也正是这种闪光的共产主义思想，这种无私的奉献精神，使“雷锋”的名字成为众人心中一盏不灭的明灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒!
雷锋精神伟大，但并非高不可攀，我们向雷锋学习，只要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好学生、、、、
同学们，让我们携起手来，共同努力，让我们把雷锋精神化为实际行动，让雷锋精神代代传，从我做起，从现在做起，从小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“雷锋”！
第五篇:《雷锋精神伴我成长》
雷锋精神伴我成长
雷锋，一位普通而又伟大的战士，50多年来，他的名字没有随着岁月的流逝而褪色，他的精神鼓舞了一代又一代青少年奋发图强。
雷锋，虽然他的一生是短暂的，但他身上却闪现出了许多值得我们学习的精神：我们学习他全心全意为人民服务的精神，学习他爱国主义精神，学习他刻苦学习的“钉子”精神……
“学习雷锋精神，走雷锋道路，创雷锋业绩”已成为颇具时代特色的口号，如今，在雷锋精神的鼓舞下，社会上已涌现无数雷锋式的人物，他们有干部，工人、农民、战士、学生。有为了保护国家和人民群众的生命和财产安全而放弃自己宝贵生命的李剑英，有经过刻苦专研被医学界誉为“上帝之手”的吴孟超，有身残志坚的袁存泉……他们的事迹怎能不让我们感动？
雷锋叔叔在他的日记里写过这样一句名言：一个人的生命是有限的，而为人民服务是无限的。作为一名小学生，我们不需要做出什么惊天动地的大事。其实，雷锋叔叔做的许多事情也是小事，但是他却把每一件小事做的很不平常，很不普通，我们也要从平凡小事中做起，看我们周围的同学，他们也开始行动了。谁把教室的坏门修好了，谁偷偷的把教室卫生打扫了，同学们一齐为家庭困难的王芳捐了钱……看到这里，我惭愧极了，记得去年老师让我们给灾区捐款，妈妈给了我5元钱，而我只捐了2元钱，另外3元钱买零食吃了。还有一次，妈妈带我去城里，半路一位白发苍苍的奶奶上了车，而当时车上没有了座位，尽管老奶奶站在我身边，但我也没有给他让座，和雷锋叔叔
相比，我真的太渺小了，以后，我要学习雷锋精神，从点滴小事做起，奉献爱心。
作为新时代的青少年，我们还要像雷锋叔叔那样，树立远大的理想，勇于担当建设祖国的大任，在学习上，我们更要学习雷锋叔叔的“钉子”精神，抓住分分秒秒，刻苦学习，不断进取。尤其是今天，我们的生活这么幸福，学习条件这么优越。国家为我们配置了新的课桌椅，实行“两免一补”还为我们免费发放教科书和《新华字典》，坐在宽敞明亮的教室里，我们要努力学习，报效祖国。
同学们，让我们在雷锋精神的鼓舞下一起努力吧，为了祖国的未来，让我们从现在做起，从点滴做起，努力成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人，让雷锋精神永远伴我成长！ 遂平县槐树乡霍庄小学五年级：赵嘉乐
辅导老师：贾宇辉 15839698008
第六篇:《雷锋精神伴我成长》{雷锋精神伴我成长。}.
别斯铁热克牧业寄宿学校2013-2014学年
第 二 学 期{雷锋精神伴我成长。}.
班
队
会
活
动
记
录
2014年3月-2014年7月
别斯铁热克牧业寄宿学校2013-2014学年第二学期
班队会活动记录
班队会活动照片
第七篇:《雷锋精神伴我成长》
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。今天我演讲的题目是：雷锋精神伴我成长。
雷锋——一个大家都熟知的名字，一个妇孺皆知的令人敬重的人，他是一个英雄，却没有上过战场，他是一个知名度极高的人，却不是我们口中的什么“明星”。 他没有做什么惊天动地的伟事，也没有发明出对人类作出巨大贡献的物品，他就是我们心目中的英雄，偶像。他的精神深深影响着我们，3月5日，一个本来普通的日子，但是我们心中却都无法平静，因为那天是学习雷锋精神的日子。
他以22岁的生命长度，做了许许多多的事，帮了许许多多的人，这一切使他的生命更有意义，让他的生命得到了无限延伸！尽管他做的仅仅是一些大家认为微不足道的小事，可就是这些小事，让大家永远记住了他。这些普通的小事，又有几个人能做到呢？雷锋，他不高大，不富有，但却时时处处为他人着想，关键时候说“能”，伸出他温暖的大手，可如今有许多人却对此不屑一顾。嘲笑他的人也许是学者，也许是富翁，可是再多的钱财，再多的所谓的知识，他们的精神都是空虚的，雷锋他也许是贫寒的，但他的精神却异常富有。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首六十年代初唱响祖国神州大地的歌曲，是对雷锋精神的真实写照。这首歌曲耳熟能详，一直
被人们传唱，人们唱着这首歌，奋战在一个火红的年代。雷锋，这个家喻户晓的名字，他虽然来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静，却在人们心中烙下了一块儿深深的印记，雷锋的名字就像一颗明亮的星星，高悬在中华民族现代史的荧屏上，被亿万人民所敬仰，所熟知。他说过：“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他的行动，为我们民族的史册上又添了几分厚重，几分美丽。
雷锋的道德，在于他默默奉献，无心索取，在于他俯首甘为儒子牛，她就像一支蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己。他的精神，值得我们学习。
雷锋精神伟大，但并非高不可攀；平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，“雷锋们”挺身而出；当人民群众遇到困难时，“雷锋们”倾力相助；当个人利益与人民利益不统一时，“雷锋们”毫不犹豫地牺牲自己的一切……
雷锋是完善人格净化心灵的楷模，我们新一代人就应该做到助人为乐，也许你只是一滴水，但你也能滋润一片土地；也许你只是一粒粮食，你也能哺育有用的生命！让我们学习雷锋，让雷锋精神伴我们成长！
伴随着春风，我们又迎来了一个美丽的春天，纪念雷锋叔叔的日子也来了，雷锋多么伟大的名字啊！五十个春秋过去
了，人们仍然在怀念着雷锋，呼唤着雷锋精神。
怀想着生活，阳光给予大地的是温暖；雨水给予万物的是
滋润；而雷锋精神给予我们的是奋斗的激情和拼搏的人生。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你自己的岗位……
每一次当我想起雷锋事迹，就想起了这样一段话：有多少人在回首着自己往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀，有多少人能够像雷锋一样永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，像一颗小小的螺丝钉那么无悔的付出。
雷锋他那广阔的胸怀和高尚的情操，那乐于助人，无私奉献的精神是一代代祖国人民心中的骄傲和永远的自豪。雷锋精神以超越时空的力量，成为人类最宝贵的一笔精神财富。 雷锋精神是被世人所景仰所学习的，也是促进我们坚持不懈，勇往直前的动力。雷锋精神就像我人生路上的一盏指明灯，引领我走向未来，我相信我的未来也一定是美好的，是充满光明的前程。
因此我认为我的前途不再渺茫，所以我一定会努力奋斗，创造光明未来，实现人生价值，不管在以后的道路中遇到什么挫折和困难，我都不会轻易放弃的，而是学会努力去挑战
困难，克服困难。即使我知道在人生的道路中有太多的坎坷和崎岖，我也要去勇敢的面对一切，因为我相信不管做任何事情，我们都要学会坚持，坚持就是力量，坚持就是一种胜利，坚持就能达到你人生理想中成功的彼岸。我们要以学习雷锋为好榜样，树立人生目标，展望未来。最后我愿雷锋精神代代传，也愿雷锋精神永放光彩，雷锋精神一路伴我们茁壮成长。
我的演讲完毕，谢谢大家！
初一九班全体同学
2015年3月16日
第八篇:《雷锋精神伴我成长》
题 目：《雷锋精神伴我成长》
—— 二年（义）班少先队活动方案
单
姓 名： 刘珊
时 间：
《雷锋精神伴我成长》
——二年(义)班少先队活动
一、活动目标：
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。{雷锋精神伴我成长。}.
二、活动前准备：
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带
三、活动形式、活动方式：
小组讨论、小组展示、多媒体展示等。
四、活动过程：
（一）队会仪式
1、整理队伍，点清人数。并宣布：“雷锋精神伴我成长”主题中队会现在开始。
2、出旗、敬礼（出旗曲，中队旗手执旗，护旗 手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。） 礼毕。
3、唱队歌（要有指挥和伴奏）。
（二）活动过程
1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
（陶冶学生情操——勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。{雷锋精神伴我成长。}.{雷锋精神伴我成长。}.
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字–雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神–雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。