【 – 字数作文】
篇一:《假如世界上没有了书.》
假如世上没有了书
小五（2）班 杨佳妮
书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮，书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐……如果没有了书，我们的世界会变成怎样的呢？我想可能是这样：
如果世界上没有了书，我们的知识可能会一落千丈。说脏话的人越来越多，文明懂礼的人慢慢变少；如果没有了书，就没有了老师，没有了科学家，没有了物理学家，没有了教育家……但是，那些农民、收破烂的、小偷会越来越多；如果没了书，世界上所有的人就没有了知识，没有了学问，可能连一些最简单，最基础的知识也是一窍不通；如果没有了书，可能大街小巷都很脏，人们随地吐痰，随地扔垃圾，弄得世界上到处都是垃圾，像是垃圾场。可能每个地方都有吵架的，打架的，他们因为一点小事争论不休，动手打人，被打的人越来越多。这样的话，世界上就成了一个很大的“菜市场”。如果世界一直是这样不和谐的，人是这样不礼貌的，我想，世界会乱成一团，乱成一锅粥的。所以，我们不能没有书，书是人类最好的学习工具，书也是给人们传递知识、传递情感的最好的工具。我们不能没有书，没有了书，我们的世界是不堪设想的。
书就像人类的饭，就像人类的水，我们不能没有了它们。如果没有了饭，我们就会被饿死；如果没有了水，我们就会被渴死；如果没有了书，我们也就没有了知识……
想到这，我已经有些害怕，假如世界上没有了书，就像小鸟没有了翅膀，就像马儿没有了草吃……所以，我们要珍惜书籍，爱护书籍，不能破坏书籍。书籍是人类进步的阶梯！
教师点评：本文语言表达流畅，字里行间让人能体会到小作者对书的挚爱。在小作者的眼里，假如没有了书，我们生活的世界将没有了文明礼仪，也没有了良好的社会秩序，是不堪设想的。最后小作者发出振聋发聩的呼吁：要珍惜书籍，爱护书籍，不能破坏书籍。确实令人深思。
指导老师：曾夏强
篇二:《假如世界上没有了书》
假如世界上没有了书{假如世界上没有了书600字}.
初三（6）欧少敏{假如世界上没有了书600字}.
书是人类智慧的朋友，书是人类终身的老师，书是人类进步的阶梯。
书可以让人徜徉于知识的海洋上，也可以让人遨游于广阔的天空中，更可以让人探索于神秘的宇宙里、、、、、、
书从甲骨文发展到如今一本本让人留连忘返的书籍，人便逐渐摆脱了愚昧、野蛮，有了知识的积累，有了科学的探究，有了情感的抒发，便是有了文明。于是人类开始发明创造，开创人类发展新纪元。世界不再仅仅是人类生存的空间，而是人类存找生命意义的家园。 但是，假如世界上没有了书，几千年的历史怎么长流？假如世界上没有了书，时间会退化人梦想的翅膀；假如世界上没有了书，人的思想便会如没有水的河流——混沌、干涸。 试想，没有了书，中国上下五千年的历史便会从此销声匿迹，无可得知，甚至如珠玉般耀眼的近代史也会埋没在日新月异的历史长河中，渐渐被人遗忘、遗忘。于是，一个个充满思想的生命肌体开始衰退，就这样在自然界里称霸了好几千年的人类被击垮了，就这样在地球上存在了好几千年的文明被遗落了。黑暗即将侵蚀整个世界，人啊，你可以去哪里呢？ 不愿世界变成这样吧？那么，我们要牢牢地拽住书，不要让它消失。因为，只有书，才能唤醒我们沉睡的灵魂，激发我们去努力思考，引领我们远离愚昧野蛮的社会。我们不再是猿，因为有了书，我们成了人，书把人和野兽区分开来了，更让我们意识到一个没有书的民族是多么的可悲。
我们应该赶谢书，感谢它给了我们一个文明的社会；感谢它给了我们一个优美的环境；感谢它给了我们一个可以存找自己生命价值的家园。
我们应该拥有书，拥有它，犹如拥有一张穿越时空的机票；拥有它，犹如拥有与世界各国人们握手的机会；拥有它，犹如拥有一泓生生不息、水流不断的清泉。
我们更应该读懂书，读懂它，可以提升自身的素养；读懂它，可以创造无数的财富；读懂它，可以得到人生路上最美的风景！
篇三:《假如世界上没有了书作文》
假如世界上没有了书
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 ——毛泽东 书是人类进步的阶梯。书是人类知识的总统。如果人类没有书，那好比没有了眼睛，看不见未来和过去，同时也看不见现在——书的重要性可想而知。
小时候，有一段时间是让我最享受的：洗完澡，躺在床上，妈妈给我讲故事。一到有人要说我不知道的故事，我便起了劲。大了，我爱自己去阅读，我会随着文章的曲折，或激动，或悲伤。书的情节，让我身临其境。书，就有那么大的魔力，吸引着我，也吸引着无数人的眼球。生活中没有书，就好像鸟儿没有翅膀；人生中没有书，就好像生活没有阳光。我喜欢读书，愿像鸟儿插上翅膀；我爱读书，愿生活永远充满阳光。读书既可以让你增长知识，又可以让你开阔视野，增长见识。可谓“秀才不出门，能知天下事。”
我最喜欢看的书是“读品悟”感动系列的书，里面有阳光的味道；还有感动中学生的100个人物、故事、杂文、小说""其中我最喜欢看的要属《感动大学生的200篇杂文》，作者是刘海涛，中国写作协会副会长、世界华文微型小说研究会副会长、国际汉语言应用写作学会副秘书长""这本书里面分八个小题，分别是革、故、鼎、新、激、浊、扬、清。里面有一篇文章让我记忆犹新，题目是“我们是亲戚”，里面写一个官特别大的人按照规定去拜助一户穷人家。首先，那位大官迫不得已给了那个穷人家五百元钱。然后那个穷人家给自己的两个女儿交了学费，还买了肥料和一头小猪。到了夏天，穷人的麦田丰收了，为了表示感谢，给了那位大官两袋特好的麦子。后来大官想方设法得到了穷人的那头猪，还贪了穷人家仅有的两棵树。本来外面卖1000元，最后穷人为了感谢，只卖了400元，还请了大官吃饭。那个大官居然还心安理得地说：“我们是亲戚”！这篇文章通过平实、幽默的文字轻轻拨动了我们的心弦。文章没有偏激亢奋的言语，却在平平淡淡中勾画出了社会的丑相，内容深刻，韵味深长。作者通过描写扶贫过程中所发生的事，暗示了大官是一个“谋利小人”，扶贫只是谋利的一个幌子。他从穷人身上取得了好处，他的良心被狗吃了。
读书能使人明白事理，读书能使人获得快乐。同学们，赶快读书吧！ 假如没有了书
假若这个世界上没有书，会是一种什么样子呢？
精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的生活残缺不全，生命将变得无法忍受""
所以，书是人类一种伟大而美妙的发明。
文明的征服其实也是书的征服。
书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
有书为伴，孤独是一种深刻而丰富的享受，闲暇将卓有成效，幽静将变得烂漫多彩，嘈杂也可以宁静和谐。{假如世界上没有了书600字}.
移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感""
书有说不尽的好处，正因为如此，书才有强大的征服性和侵略性。我怕搬家就是怕搬书。所谓搬家主要就是搬书。每次搬家在家人和帮忙者的一再怂恿下都不得不扔掉一些书。逢年过节，把屋子收拾利索，长了能维持几个月，短了不消几天，屋子里又乱了，主要是书在捣乱，到处是书堆。外出总禁不住要逛书店，逛书店就不可能不买书。
书不仅征服时间和空间，更征服人的大脑。但是，倘若一个人只是被书征服，而没有征服书，充其量也只能算是个书虫子。正如培根所说，把自己的大脑当成草地，任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话，再好的书也将失去其魅力和价值。
会读书的人都懂得征服书。
学生们有这样的体会：一册很厚的新书，会愈读愈薄，到期末考试的时候就剩下那么几道题了。这叫吃透了，掌握了，征服了知识。
读其他的书也一样。即使先被书征服，最后还是要反过来把它征服。
书能够给人提供多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。书里有各种各样的人生，使我们生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外，还可以再补充别的自己所需要的人生，可以拥有多种人生经历。每看一本书就是进入那个作家的头脑之中，了解他的思想、感情、经验和智慧。
读书需要选择。如果不善选择，一生什么事都不干，光读别人的书也读不完。那又有什么意义呢？读———失去了意义，书———也失却了存在的价值。
读书的功夫要下在需要认真阅读、仔细品味的一类书上。这类书能满足你的精神需要，激发你的才智，帮助你完善自己。你要征服的也是这样的书。多好的书也不是供香客朝拜的祀奉物。
当然，还有一部大书，每个人都需要终身不懈地精读粗读苦读喜读，它就是社会这部活书。读它不能代替读印刷的书；同样，读印刷的书也不能代替它。
篇四:《假如世界没有书》
假如世界没有书
”书是人类进步的阶梯．”这句话说得不错，它说出了书的重要性．书给我们带来知识，开拓视野，扩大我们的知识面，让我们在书的海洋中遨游，使我们明白许多人情世故和道理．可以说，书既是我们的老师，又是我们的朋友．并且，书在给我们带来知识的同时也提高了我们的思想素质，从而成为一位有知识，有文化，有素质的人才，为社会贡献一份力量，推动社会的发展．可见，书对于我们来说是多么重要！
但是,假如世上没有了书,我们这个世界会变成什么样子呢?我想,假如世上没有了书,世界像是回到了一个原始社会.没有书,厨师做不出美味的佳肴,只能做一些家常饭菜,我们就没有口福享受到天下最美味的食物,我们的生活就失去了色彩.没有书,我们的生活就会变得平平淡淡,没有生气.因为我们不知道世界上发生了什么事情,如古时候人类的发展历程等等.我们就会感到索然无味.没有书,老师不能传授知识给学生,学生没有接受教育,就不能成为一位有文化,有知识的人,从而导致社会落后,经济没有快速发展,人类的发展进程相对缓慢.由此可知,没有书的世界是多么烦躁,那么没有书,我们的心灵就会变得怎样呢?
没有书的世界,我们就无法吸收知识,开拓视野,我们就是没文化,没有良好素质的人.我们的心灵变得丑恶,粗鲁地对待他人.而他人也是如此,整个世界就是一个没有真善美,缺少诚实,缺少和谐的世界,我们每个人都会变得很凶恶.
这是我想象中的没有书的世界,为了让我们这个世界变得更美好.我希望我们应该博览群书,用知识去为国家作贡献,为国家锦上添花,为我们这个世界创造一个有知识,有文化,有高素质的环境!
篇五:《假如世界上没有了书》
俗话说的好：书是一切知识的源泉，假如世界上没有了书，我想：我们这个上界上的人不就都成文盲了吗？没有人认识一个字，人人平等，安居乐业，其实也挺好，可是，换个角度想想，若是真成那样了，人类就跟不上世界的步伐了，而现在所谓的高科技技术，也将不再存在。那是一件多么可怕的事情呀！
镜头一：
今天天气真不错，而且又不用上学，那岂不是太爽了，我自顾自地想着，可是不知为什么，我就是说不出话来，因为，此时的我根本就不会说话。走出家门，看见马路上形形色色的人群，他们自顾自地走着，看起来好陌生的样子。我一个人孤独地向前走着，正在这时，我忽然看见我曾经的老师，这时，我是多么的开心呀，我是多么想上前去和他打一个招呼呀，可是，就当我走到他跟前时，我心里明明有上前和他说话的冲动，但我的嘴里却什么也说不出来，我愣愣地站着，他也只是对我笑了笑，我知道，他也不会说话。此时，我是多么希望自己会说话呀，可就是因为世界上没有了书，才是我们落到了这地步。哎，书呀，书呀 镜头二：{假如世界上没有了书600字}.
我坐在窗前，呆呆地看着窗外，家里好冷清，不用上学的日子好寂寞，家里空荡荡的，没有电视机，更加没有电脑，我真的好无聊，真的，好无聊呀。从来没有这么无聊过，想看书，可是，家里连一本书的影子都看不见。怎么办呢，在今天，我们这里没有书，正因为这个，所以，至今为至，我们都未能发明出什么高科技的电器。每天，我们这群人，只能面对冰冷的墙壁，无所事事。
篇六:《假如世界没有了书》
假如世界没有了书
鸟儿可以折断双翼，不再翱翔；树木可以化为残迹，徒留满目苍痍。但，假如世上没有了书，世界将比血流成河更加悲凄。。。。。
“书，非药也。多读可以医愚。”早在古时，先哲们已经发出了这样的感慨。到头来书为何物呢？又怎可以医愚？
书，是人类历史的记载，文明的象征。但不可说，凡世界上，只要是书的，便是一剂良药。世间万事万物都存在两面性，一则书是人类进步的阶梯；反之，若不善用之，则可能是坠入地狱之门的陷阱。更加是生于我们现今所处的繁华都市，一本本不善的书便犹如一个个血海似的深渊。那终身一跳——–便是万劫不复。 可，如果世上少了书籍的话，“春花秋月’便成”镜花水月”,这世间灵性的思维，有利的哲思，文明的象征也便淹没在了浩如烟海的历史长河中。没有书一个人将无法汲取知识；一个家庭将无法变得和睦；一个国家将无法变得强大。没有书就没有 了文明礼仪；没有书就没有了科技发明；没有书就没有了智慧巧思。所以，归根结底：书是世间万物之本，人类思维之源。就如朱熹在《观书有感》中叹道的；“问渠那得清如许，为有源头活水来！”
当一个人生于世时，父母教他穿衣吃饭，走路学语。父母便是他们形象生动的“书本”；当一个人成长到一定年龄时，老师教他识文断字，多读多思。老师也是他这一生中必不可缺的“书”所以，其实—-书本并不只是纸上的东西，丰富的人生阅历，便如同一本厚实便利的书。可是，人们为里互相学习，互相借鉴，便制造出了一页页书。这样更便于积累，传承，人类是如此的聪颖。只因为—-有了书的陪伴。
记忆总会衰竭的，思维总会淡化 的，生命总是在不经意之间转瞬即逝。而你，{假如世界上没有了书600字}.
若想为后人们做些什么便把你的人生写成一本本书，流芳百世。。。。。。
那么，请问—–假如这世上没有了书？人类会变怎样？怕是这世界间的智慧终将殆尽。
一夜秋雨安于书
几日的闷热之后，终于一夜秋雨。
我在雨声里起来，又静静地浸在书里，夜在雨声里分外的静，在寂静里等来了一种丰盈的喜。 夜读谢友顺对金庸的赏析，那曾经阅读金庸武侠的记忆泛上来。那青春里偷读的乐趣，那份忘我依然清晰，也因此把数学物理弃之敝屣。想来那没有节制的阅读对功名的考试的伤害，今日仍有隐痛。幸而坚持到今日，成与败，都转瞬即逝，剩下的是岁月里沉淀下来的精神之藏，在未来持久与现实的博弈里有了一份可以支撑的东西。
我是喜欢读书破万卷的，因为我相信每一本书都是一个窗口，我们眺望驻足，不觉就会发现思想的美与传奇。
寂静的夜也有风在哭泣，这哭泣让夜也多了一份迷离。“一川烟草，满城风絮”，远离了梅雨，可那份盈盈满目的景致默默就让此夜多了一份温温可喜。那远逝的春愁，已不再黯黯于天际。那衣带渐宽的日子都在如烟往事里成了一江春水。电视《水浒》已至招安，这些草莽的灵魂终就应了当年苏东坡的那句话：樯橹灰飞烟灭。只是，太多的迷茫与不甘，让英雄无觅，更无法魂归故里。
在庐山那日虽看了庐山会议旧址，因为了解彭德怀算多一些，总会为彭大将军委曲，就如同当年读瞿秋白会有深深的怜惜，一个领导人，一样的书生意气。而在这个雨夜读到梁衡写的《一个尘封垢埋却愈见光辉的灵魂》里的张闻天，我无声地感叹、唏嘘，多少优秀的灵魂在可怕的斗争中失去了他们的锐气。为了顾全大局的隐忍，在寒菊看霜后，张闻天坚持“读书、积累、思索”，留下了珍贵的《肇庆文稿》。虽不像刘少奇那样含冤而死，但曾做过党的八年总书记的张闻天到最后火化时也没有允许用真名。这种精神的凌辱一直到骨灰里。这首诗让我辗转不眠：
在世时难别亦难，春风无力百花残。
哲人到死恨不尽，英雄成灰灰含冤。
这一夜，我不眠，从开始读谢友顺赏金庸的安寂欣喜到读梁衡写张闻天的悲怆，心居然就激动和昂扬起来了。这也好，有一种沉潜的情怀又勃发起来，让我在未老去时继续阅读思考，给灵魂一个更高远的目标。
雨夜，读梁衡也是好的，至少，在平日的庸庸碌碌之后，寻找到一种正义的灵魂的呐喊之声。我买过他的《觅渡》、《把栏杆拍遍》。他的书很革命，至少可以点燃干枯的灵魂。在拜金主义的狂潮下，在一些为了金钱不择手段的情况下，我们应该呼唤更多优秀的灵魂引领我们的时代方向，不要出现康菲溢油却迟迟没有结果，甚至我行我素""我们呼唤正义，呼唤担当，如张闻天，让我们懂得一个人活着应有的大义。{假如世界上没有了书600字}.
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，在这个雨夜，文字的琴弦拨弄着我的情怀，“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，这亦不仅仅是白乐天对爱情的感叹。此时，我也用它来感叹老一辈的职业革命家的风雨人生。在这样的雨夜，我默默不语，只默默的祝福，在将至的中秋，愿他们的坟茔之上升起一轮圆月，照彻他们所有的寒冷与孤寂。
掩泪空相向，风尘何处期？我启窗，去迎接上天落下的泪滴！
篇七:《假如世界上没有了书》
假如世界上没有了书
假如世上没有了书，还有什么载体让我知道伟人的姿态，精神的高度，及这五千年悠悠文明的历史长河。 你的洒脱，你的饮酒长歌，字里行间，你对生的态度，让我感到一颗炽热的心。你有一种“举杯邀明月，对影成三人”的静谧闲适。你有“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志决心。一代诗人李白，不求高官，不求厚禄，一杯酒，一句诗，逍逍遥遥走天下。
假如世上没有了书，我拿什么看透你字里行间的态度。
那段艰苦的岁月，长袍加身，你用笔杆子战斗着，唤起民族的决心，不达胜利决不罢休。鲁迅先生，你讥讽战争年代麻木的国民，你批评躲起来不肯战斗的士兵，你带领热血青年誓言改变国民的思想，让自由，让民主，让中华民族的节气可以屹立世界。
假如世上没有了书，我用什么筑起精神的阵地，为中华民族努力战斗下去。
中华民族悠悠五千年，她一直屹立在世界的东方。誓守每一寸国土，每一道江流，每一个黄皮肤的我们。文明在黄河之源发起，我们诞生，成长，进步，书中记录着从最初到如今我们的文化，我们灿烂的历史文明。这个伟大的祖国母亲，这些曲折、动人的悠悠历史。我一日日在书中渴望着更深地认知你。 假如世上没有了书，我凭借什么知晓祖国伟大的身躯、成长的足迹。
假如世上没有了书，我的心会寄于何处？没有穿越时空的对话，没有屹立不倒的精神，没有灿烂的悠悠历史留待我去了解，我会如何来，如何去？没有寄托，行尸走肉，怎么活？假如世上没有书，世界将不再灿烂如今。
篇八:《假如世上没有了书》
假如世上没有了书
一夜之间，书籍突然消失，不如它们走向哪里又去向何方。人类正在'地毯式'搜寻着我们宝贵的书籍，可是却依旧找不到书的踪迹。虽然书不见了，但学校照常让我们上学，可没有了书这可怎么上课呀？
'咳咳，今天我们学习《提灯女神》，请大家先朗读一遍。'老班习惯性的让我们朗读课文，可书不见了，有人会背新课文吗？'老师，书不见了，我们不会背，怎么读呀！'小凯说。老师如梦初醒，说道：'我怎么忘了书不见了呢？请大家先看大屏幕，先念上面那一段吧！'于是这节课我们看一段，念一段。因为书不见了，所以直到下课，我们还是没有念完这篇课文。难道我们以后就要看一段，念一段的读书吗？
书籍我们需要你，你快回来！
中午，我们要写作业，书不见了，所以只能手抄作业，虽然我们抄得题不是很多但手也麻了，抄着抄着，'老师，'嗜'字怎么写？'小杨问。老班惯性地回答：'查字典去，要不字典买来干什么？'小杨委屈地说：'老师，书不见了怎么查呀？'老班恍然大悟：'哎呦我这记性，怎么又忘了书不见了呢？‘虐’字这样写。'老师只能在黑板上给我们写了出来。
书籍我们需要你，你快回来！
音乐课。我们学习唱'one love'，可是因为没有书我们谁也不会唱，所以，音乐课就不辞而别了。
美术课，书不见了，怎么画呀！美术课被取消了。
科学课，书不见了，实验先后顺序不知道，也不教了。
早读、午读、晚读，书不见了想读也不行了！
值得庆幸的是还能上体育课和电脑课，于是我们以后的这段日子，不是上体育课就是上电脑课。