【 – 话题作文】
第一篇:《基础会计实习报告》
广东海洋大学
基础会计模拟实习报告
实习要求：
1、掌握原始凭证的基本内容、填制方法及填制要求，掌握原始凭证的审核内容和方法。
2、掌握记账凭证的内容、格式和填制方法，审核的内容、方法。
3、掌握科目汇总表的编制依据及方法。掌握科目汇总表账务处理程序。
4、掌握账簿的种类及各种账簿的格式。登记方法和结账、对账方法，错账更正方法。
5、掌握会计报表的编制方法。
6、进一步理解会计核算方法之间的相互关系。
实习目的：通过实习，要求大家掌握会计核算的基本技能，提高核算能力，包括审核原始凭证的能力，编制记账凭证的能力，登记账簿的能力，编制会计报表的能力，查账、对账的等方面能力。同时，实习中还要注意培养严谨的职业作风。
实习时间：2014年3月——2014年5月
实习地点：广东海洋大学钟海楼实验教学部02003
实习内容：
本次基础会计模拟实习是3人为一组，分别代表出纳、会计、主管，实习的单位是平湖机械厂，根据其发生的资金运动进行会计处理。我们分课时来进行会计实验项目，项目如下——
一、会计凭证的填制：
1、原始会计凭证的填制，本次模拟实习我们主要是掌握原始凭证的基本内容、填写方法和会计凭证传递程序。根据平湖机械厂发生的经济业务，进行支票的签发、进账单的填制、现金缴款单的填写、收据的填写、银行汇票申请书填写。
2、记账凭证的填制，根据平湖机械厂发生的各种经济业务，如借款业务、销售业务、材料采购业务、工资业务等，取得原始凭证后，填制会计凭证。
二、会计账簿的登记：
1、日记账的登记，日记账一般分为特种日记账和普通日记账。我们主要实验的是特种日记账的登记。特种日记账指的是库存现金日记账和银行存款日记账，二者分别填制在三栏式的“现金日记帐”和“银行日记帐”上，都是根据平湖机械厂审核无误的有关收款凭证和付款凭证，序时逐日逐笔地登记，做到日结日清。
2、存货明细账的登记，本次实验主要是学习永续盘存制下存货明细账的登记方法。我们根据平湖机械厂在2013年3月份发生的材料购买和发出业务，分别设置了线材、铜板和
三通阀的明细账，按实际成本计价核算，发出材料成本按先进先出法计算，分别填入数量金额式的进销存帐。
3、错账更正，我们的实验主要是根据平湖机械厂经济业务的原始凭证（如发票、支票存根），来审核记账凭证，如有错误就用红字更正法或补充登记法来更正，并进行账证核对，检查账簿记录是否正确。
4、记账规则和结账，根据记账凭证将账户中的有关内容登记完整，并且结出本月发生额和月末余额，以及结出本年累计发生额和年末余额。
5、银行存款余额调节表的编制，将平湖机械厂的银行存款日记账与银行对账单进行核对，找出未达账项，然后编制银行存款余额调节表。
三、财务报表的编制：
1、科目汇总表财务处理程序，根据记账凭证编制科目汇总表，根据总分类科目开设账户，用来登记平湖机械厂某一时期的全部经济业务，各总分类账户依据科目汇总表每10天汇总登记一次，进行总分类核算并登记月初余额，月末结账时进行试算平衡，检查总分类账户登记是否正确。
2、财务报表的编制，本次模拟实习我们主要是掌握资产负责表和利润表的编制。
实习体会：
通过本次的会计模拟实习，我受益匪浅，基本理解了会计的大致流程，掌握了会计核算的基本技能和提高了动手能力。
第一，让我深刻懂得了亲身实践的重要性。上学期我们已经学习了《会计学原理》，为本次模拟实习奠定了一定的基础。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，之前对于书本上的知识我大多是死记硬背，虽说能够比较熟练地做书本上的练习以及应付考试，但是，思维基本上局限于课本的范围之内，有些知识仍然不太理解。例如，我之前并不理解会计账务登记的大致流程，通过本次试验，终于该流程大概是这样：首先根据经济业务的发生，取得原始凭证，并填制记账凭证，再根据记账凭证登记明细账，期末填制科目汇总表以及试算平衡表，然后依据科目汇总表登记总账，最后结转成本，根据总账填制财务报表，如资产负债表、利润表等。 第二、对经济业务进行会计处理时需要耐心、细心、静心。一开始时，面对那一张
张的凭证、帐页以及那些密密麻麻的数字，我的心就很慌乱，就像患上了密集恐惧症一样，整个人都很烦躁，无从下手，不知怎么来记账，但是任务总得完成，我也只好硬着头皮去做了，所以造成一些数额的登记错误以及漏记。后来，我静下心来，一步一步来记账，才发现其实并没有自己想象中的复杂、可怕。只要我们理清会计的基本程序，克服心理上的恐惧，不要急于求成，面对密集的数字应该要有足够的耐心和细心，这样才可做出准确无误的会计处理。
第三、经过本次自身的切身实习，温故而知新，我进一步理解和巩固所学的会计理论知识和基本方法。例如，之前我并不理解转账凭证，只是知道它是根据转账业务即不涉及资金往来的各项业务而填制的凭证，但是实际上我并不理解什么时候需要填制转账凭证，所以在实际试验中，有这样一经济业务“购入材料，验收入库”，我误以为是填制付款凭证了。后来经老师讲解，才知道该经济业务是未付款的，即不涉及资金往来，因此是填制转账凭证。
第四、之前我对四位数以上的数额的反应是比较迟钝的，不能一眼就看出数额是十万、百万还是千万，或许这对于很多人来说，一眼看出数额的大小是一件很简单的事，但对于我来说还是挺困难的，总是需要个十百千万十万地来数数。幸好，通过本次会计模拟实习，多次的登账，我终于可以一眼就看出数额的大小。
成绩
指导教师 日期
第二篇:《基础会计实训报告》
基础会计实训报告
在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些
理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周
知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现
出来，那么就不能算做会计。于是在大一的第二个学期我们在期末开始了一个星
期的实训。
实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明
作为一个会计人员的实力。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习
实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业
后走出校门才能更好地投入到工作中去。
一、实训目的
1、通过对企业会计模拟实训的操作，系统地掌握企业会计核算的全过程，从而
加强对所学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过程。
2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭
证、记账凭证、登记账簿到编制会计报告、年终结账。
3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特定
会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来；以
股份制企业为背景，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开
阔视野，增进理学生对社会、企业的了解和认识，为学生进入社会以后从事财会
工作起到了先导的作用。
二、实训的基本内容
1，如何填制原始凭证
2，如何对原始凭证进行正确的审核
3，如何填制复式记账凭证
4，如何对记账凭证加以正确的审核。
5，怎样对日记账进行正确的登记
6，如何进行错账更正
7，记账规则与结账
8，如何对银行存款余额调节表进行编制
9，怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序
10，如何对账务报表进行编制
三、实训的基本过程
在我们学校现有的硬件措施中，还不能达到完整的实训过程。但是，在我们
胡老师的带领下，却能在这艰苦的环境中把实训搞的有滋有味，让我们轻松的度
过每一个实训内容。
我们的实训过程中，首先是老师根据最新的会计准则和理论给我们进行细致的讲
解，其次，是对一些现在社会中出现的会计问题加以重点说明在讲解完后，留足
够的时间让我们在课堂上进行实训，如有问题，胡老师都会认真的讲解直到我们
听懂为止。最后，是老师对我们所做的实训批阅后进行点评.
四、实训中存在的问题。
我们虽然实现了理论和实践的结合，但是由于一些设施的不足，我们的实训
还是有许多不足之处。
在我们实训操作时，不能让自己进入一个作为会计的氛围中，而把实训的内
容当作一门课程的作业来做，并附加着应付的态度。不能感以一个会计人员的身
份且用严谨、求实的态度去做。而且在实训中由于实训环境和各方面的原因不能
及时的做完实训内容。这就导致了一个严重的现象即照抄。这给那些有偷懒心理
的学生可称之处，最终不能达到好的实训效果。
因此要想把实训真正的做好，做一个好的会计人员，在主观方面我们应自己
监督自己，而在客观方面学校应加大投资给学生一个好的实训环境。只有这样所
做的实训操作才能起到应有的作用，才能提高学生的实际操作能力。
五、实训后的心得和体会。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经
济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作
就显得越重要。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，
在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，
学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。
一个多星期的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是
那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快
的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本
会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，
实训就是我们适应社会工作的垫脚石！
在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有
提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现
在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学
习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外
一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。
希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断
地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社
会奠定良好的基础。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。我们这
次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，
克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
工商101 张炜
第三篇:《基础会计实训报告》
西南财经大学天府学院
财务流程实训总结
小组成员： 邵思绮组
班级： 上课时间： 授课老师：
一、 定性分析
1、对实验过程的描述
这次的实训过程有下面几个方面的内容：
首先，第一天的第一节课一开始老师就像我们详细的说了一遍实训要做的事
第二，再分细节的给我们说了要注意的方面。例如，数字要写规范，大写数字方面，掌握数码和数位及书写规则；阿拉伯数字方面，掌握总体书写规则和各个数字书写的基本规则。文字书写规范：文字书写规范方面有字体、字形、字位及摘要和会计科目的书写规范。还要特别注意日期的写法。
第三，老师也给我们梳理了企业做账的整个流程，要我们掌握原始凭证的认定和审核，认定和审核原始凭证，熟悉经济业务，根据有关经济业务的原始凭证进行认真审核。审核原始凭证是否真实、合法、合理审核原始凭证的要素是否齐全，填写是否正确；对填写内容不完整、填写有错误的原始凭证应如何处理，对不真实、不合法的原始凭证应如何处理。
第四，记账凭证的填写是重点。必须根据每一笔经济业务进行会计处理，编制记账凭证。我们小组自己先按照公司发生的财务状况，进行记账凭证的填写，对于平时发生的账目，仔细记录不会有太大的差错，关键在于月末或年末结转到本年利润时，对于我们学生来说比较容易出错。然后，老师会对我们已经做过的分录进行讲解，我们就对出错的数字或记账凭证再更正。对审核无误的原始凭证进行会计处理，编制记账凭证。对会计分录的编制，记账凭证的填制，注意相关的书写规范。{大一基础会计实训报告}.
第五，掌握试算平衡。根据T型账户和总账等相关资料编制试算平衡表。我们小组分工照着记账凭证进行了总账的登记，最后进行试算平衡。如果不平衡，我们又仔细的对记账凭证和总账进行了检查。
第六，掌握报表的编制。最后我们小组根据总账进行了科目汇总表，再依次登记了利润表，资产负债表这些财务报表。这些报表编制完成后我们讲所有的报表按规定装订成册。
最后，回顾会计实训，并总结经验，大家写实训报告。
2、对实验与书本知识差异的感想
在没有这两天的实训感受前，就我的感想来说会计就是记记账，不违规犯法就行了。实训后才发现，会计的实践性和操作性很强，离开了实践和操作，一切都会归于零。而且我们虽然是会计专业的，以前我们几乎从来没有看到过真实的记账凭证、银行存款日记账、明细账这些会计必须的账本。对于填制这些账本所需要的方法，技巧我们也是不大清楚。所以第一天去老师喊我们自己根据原始凭证来填制记账凭证的时候，我们小组所有人都是茫然的，不知所措。因为除了中级会计课，我们会写会计分录外，其他时候我们几乎不会和分录有接触，更别说什么记账凭证，银行存款日记账，现金日记账或者明细账，利润表这些财务报表之类的。俗话说万事开头难，对于我们第一次接触企业的整个会计流程，我们真的不知道从何处下手。实际处理上还是出了不少的差错。
第一．即便开头难，我们小组还是硬着头皮自己做了下去，根据书上提供的实训资料——–绵阳天府公司的业务来往，进行了记账凭证的填制。在上中级会计课的时候，书上的都是单个的交易，没有涉及太多的上月余额或本年利润的，所以在这次实训中我们也忽略了这点，其实说白了就是没有很好的将我们所学的内容结合到实际的企业业务中。做到一半时觉得不对劲，就只有重新来。
第二，我们学习的税法并不是和会计处理结合非常紧密的，所以当我们碰到与税相关的账务处理是就非常头疼，特别是遇到增值税一类的问题时有时都不知道该怎么去处理，而在平时书本上面时我们只需要算出数值并不需要去关心他该反映在什么科目或者在什么地方应该扣除。
第三，虽然在做账前，老师有给我们讲一遍做账的流程，书上 户再填制记账凭证，而是边像打草稿一样的写T型账户边进行记账凭证的填制，这样以来我们不会立马发错记账凭
证的填制有没有出错。如果出错了只有出现填写记账凭证，这样其实很花费时间的，特别是看似简单的交易内容，其实实际操作是很繁琐的。
第四，实训我们做的是整个企业的往来业务，不像平时上课只需要单单看一道题就行了。一开始在实训前，我们没有认真的阅读实训的材料，所以导致了我们不清楚该企业用的是什么折旧法，有没有其他的税种，也不清楚材料的分配率是按什么来进行分配的，甚至不知道对于企业股东是怎样分配股利的。到后来我们在老师讲解了我们才发现了错误。其实这个在实际工作是需要我们注意的，每个企业有不同的折旧法和利润分配，只有了解了才能确保记账凭证不会有误，最后的财务的报表也才不会出粗。
3、实验的收获与体会
我们在这两天中不仅仅知道了自己与真实企业会计的巨大差距，也让我们收获了会计处理账务的流程的训练，使得我们对会计的工作有了更深层次的了解，更让我们得到了一些重要的经验。