【话题作文】
第一篇:《关于请求拨款偿还上圯西岗小学校维修欠款的请示》
关于请求拨款偿还上圯西岗、北坑小学校舍维修欠款的
请 示
尊敬的局领导：
去年，上级安排了16万元用于上圯西岗、北坑小学校舍维修。根据县局工程建设程序，去年七月，该工程经局公共资源交易中心公开招标，由肖秋华中标，中标价为143349.99元。由于校舍维修工程往往难以控制维修项目及工程量，在施工过程中，常常会出现新的维修项目，必然会产生超预算的现象。在该项目中，除了维修教学楼，还新建了厕所、围墙、水泥路。去年九月经局校建办验收决算，该工程实际投资为199511元（见决算明细表）。由于上级只安排了16万元，还欠施工队39511元。
我校由于学生人数少，公用经费特别紧张，无法还债。为此，恳请县局追加标准化学校建设资金4万元用于偿还西岗、北坑小学校舍维修欠款。
特此请示，请批准！
泰和县上圯学校
2014年6月27日
第二篇:《关于帮助解决建设生物工程实验室的请示2015.10.27》
关于帮助解决建设生物工程实验室
拨款的请示
省科技厅：
生物工程试验室是进行与生物科相关的实验场所。随着对质量控制的要求越来越严格，恒温恒湿环境的需求越来越大，应用的领域也越来越宽广，很大程度增强建设生物工程实验室的必要性。
通常进到生物工程实验室里都是为了学习和研究。生物技术的开发，首先要在实验室中进行，为取得满意的实验效果，研究所里必须要建设生物实验室用以满足需要。 经过近几年的发展，我所已拥有应用化学、生物制药、药物制剂、化学工程等几大专业研究中心，我所在生物工程研究方面已获得相当突出的科研成果。由于专业性质的特殊性，为了更好的进行生物科学的研究，筹建生物工程实验室就显得尤为重要。
建设生物工程实验室，需要购买显微镜、冰箱、培养箱、离心机等等设备设施，为此我所拟筹建一个生物工程实验室，建设生物工程实验室需要资金×××万元，因我所资金紧张,无力承担，目前尚缺100万元。
为了填补我市生物工程研究方面的空白，我所拟筹建生物工程实验室，共需资金×××万元。现已自筹资金金×××万元，尚缺资金100万元，请省厅予以拨款100万元，以确保实验室按期投入使用
当否，请批示。
××市××研究所 年 月 日
第三篇:《关于请求拨款援建XX文化娱乐室的请示及预算》{请求拨款修实验室的请示函}.{请求拨款修实验室的请示函}.
关于请求拨款援建XX文化娱乐室的{请求拨款修实验室的请示函}.
请 示
XX县交通局：
琴谷片区位于民乐村西南角，含4个自然屯，总人口196人。其中点下谷屯距县道约1公里，通往各户的公路均实现混凝土硬化，且险要路段外沿均设置防护墩，交通方便，安全可靠。原琴谷分校座落在下谷屯中部，根据教育主管部门关于学校布局调整规划，已于1995年9月并入民乐小学。原校舍共3间，占地约100㎡，属水泥砖木瓦结构。因年久失修，其中两间屋顶经不起风吹雨打，已于10年前自然倒塌。其墙基、水泥砖墙体稳固，完好无损。为响应建设社会主义新农村和“清洁乡村o创建美好家园”的号召，为丰富农村文化生活，本片区成立了筹委会， 经全体村民商议，一致同意将原校舍改造作文化娱乐室。由于各户经济收入微薄，统筹资金困难，无法实施此项工程。为此，特请求县交通局拔款4.5万元援建这个惠民工程。 以上请示，敬请审批。
XX 文化娱乐室筹委会
2013年6月22日
附：工程预算
一、改造工程
1、天面捣混凝土面积：8.5m×12 m≈100㎡
2、拆旧费：500元
3、模板材料费：25元/㎡×100㎡＝2500元
4、平衡木、顶木材料费：6.00元/根×200根＝1200元
5、碎石、石粉费：70元/m3×16 m3＝1120元
6、砌砖费：400元
7、搭架费：300元
8、水泥：400元/吨×6吨＝2400元
9、钢筋：4000元
10、搭模人工费：1800元
11、面捣人工费：1800元
12、绑扎线、铁钉：100元
13、拆模人工费：400元
小计：16520元
二、门窗安装工程
1、铝合金防盗网：200元/㎡×10㎡＝2000元
2、不锈钢防盗门：1000元/扇×2扇＝2000元
小计：4000元
三、装修工程
1、侧外墙材料人工费：800元
2、前、后外墙及室内墙面披灰面积：190㎡{请求拨款修实验室的请示函}.
3、水泥：400元/吨×3吨＝1200元
4、河沙：120元/m3×3 m3＝360元
5、人工费：10元/㎡×190㎡＝1900元
小计：4260元
四、铺地板砖
1、面积：7.8m×11 m≈86㎡
2、地板砖原料费：10元/块×240块（60×60）＝2400元
3、绿豆沙：100元/m3×3 m3＝300元
4、水泥：400元/吨×2吨＝800元
5、人工费：16元/㎡×86㎡＝1376元
小计：4876元
五、附属工程
1、操场硬化原料人工费：100元/㎡×100㎡＝10000元
2、操场围栏原料、人工费：1800元
3、娱乐室电路安装：1000元
小计：12800元
六、其它
1、税费：2000元
2、管理费：2000元
小计：4000元
整体工程总造价：46456元 #
第四篇:《关于请求拨款帮扶那林镇金阵村修路的请示》
关于请求拨款帮扶那林镇金阵村修路的
请示
博白县老促会、县扶贫办：
金阵村处于那林镇的最西面，与浦北县的小江镇交界，是博白县的老、边、山、穷地区，是一个狭长地带，南北长12多公里，全村人口4100多人。
解放前，金阵村是游击区，1945年至1949年间，该村山鸡麓屯的吴雄，四方田屯的宁天明、宁世汾、单竹根屯的宁文远、宁文瑛、宁泽福、思茅垌屯的赖四等人参加了地下游击队，有的担任交通员，与合浦县的张世通部以及浦北县小江镇的宁章艺、宁业富等人领导的游击队联系在一起，在山鸡麓、单竹根、四方田、桐油大岭一带活动，引起了国民党当局的恐慌和仇恨，并在桐油大岭打了一仗。1947年春夏之交，山鸡麓屯的群众被国民党当局组织民团围捕，把全村12人全部杀害，造成了12尸13命（其中一名妇女怀孕）的山鸡麓惨案。国民党当局先后还组织民团围捕枪杀了游击队员宁泽福、赖四、宁世汾等人，杀后还割下宁泽福的头，在那裸圩示众，金阵村人民为革命作出了重大的牺牲和贡献。
解放后，经过了几十年的努力，全村人民生活有了很大的改善，但是由于金阵村是山区、边远地区，交通闭塞，信息不畅，经济发展很慢，现在全村年人均纯收入不足2000
元，村里没有集体企业，个体企业也没有办起来，村民主要是靠种田和外出务工为生。为了改变家乡贫穷落后的面貌，村党支部、村委会决定修建浦北至博白二级公路六岗路段金阵路口经村委至思茅垌的公路，接通浦北至博白二级公路，全长12公里。现在已经发动村民每人捐款200至300元，已经筹到资金50多万元，我村群众现在生活还比较困难，困难户多，无法筹足资金，现还缺50多万元。请求县老促会、县扶贫办帮扶40万元，以利完成这一艰巨的任务，改善全村人民行路难的问题，促进全村经济又好又快发展，不断提高我村人民群众的生活水平。
恳请和感谢你们给予大力支持！
那林镇金阵村党支部、村委会
2011年3月29日
第五篇:《函、通知、请示的区别及例文》
函
函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。 函是应用写作实践中的一种常用文体。 1简介
函作为公文中惟一的一种平行文种，其适用的范围相当广泛。在行文方向上，不仅可以在平行机关之间行文，而且可以在不相隶属的机关之间行文，其中包括上级机关或者下级机关行文。在适用的内容方面，它除了主要用于不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题外，也可以向有关主管部门请求批准事项，向上级机关询问具体事项，还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项，以及上级机关催办下级机关有关事宜，如要求下级机关函报报表、材料、统计数字等。此外，函有时还可用于上级机关对某件原发文件作较小的补充或更正。不过这种情况并不多见。
2特点
（一）沟通性{请求拨款修实验室的请示函}.
函对于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，起着沟通作用，充分显示平行文种的功能，这是其他公文所不具备的特点。
（二）灵活性
表现在两个方面：一是行文关系灵活。函是平行公文，但是它除了平行行文外，还可以向上行文或向下行文，没有其他文种那样严格的特殊行文关系的限制。二是格式灵活，除了国家高级机关的主要函必须按照公文的格式、行文要求行文外，其他一般函，比较灵活自便，
也可以按照公文的格式及行文要求办。可以有文头版，也可以没有文头版，不编发文字号，甚至可以不拟标题。
（三）单一性
函的主体内容应该具备单一性的特点，一份函只宜写一件事项。
3作用
“函”有下列三方面的作用：
(一)相互商洽工作。如调动干部，联系参观、学习，联系业务，邀请参观指导""。
(二)询问和答复问题。如天津市民政局向民政部门询问的“关于机关离休干部病故抚恤问题”的问题以及民政部对此问题的答复，都是用“函”的形式。
(三)向有关主管部门请求批准。如《民政部关于请安排每年生产三百辆火葬运尸专用车的函》就是为向国家计划委员会请求批准而发的。
函，从广义上讲，就是信件。它是人们传递和交流信息的一种常用的书面形式。但是，作为公文法定文种的函，就已经远远地超出了一般书信的范畴，不仅用途更为广泛，最重要的是赋予了其法定效力。2000年国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)规定，“函，适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项”。这说明，除有直属上下级之间隶属关系外的一切不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，甚至请求批准和答复审批事项，一律用“函”。国务院办公厅《关于实施<国家行政机关公文处理办法>涉及的几个具体问题的处理意见》在阐述“函的效力”时强调指出：“函作为主要文种之一，与其他主要文种同样具有由制发机关权限决定的法定效力。”（节选自《应用写作》杂志2004年第1期《泛议“函”的使用与写作》）
例子：国务院办公厅就宁波海关的行政级别问题答复浙江省人民政府和海关总署时，用的就是函的形式：
国务院办公厅关于同意宁波海关升格为正厅(局)级直属海关问题的复函
国办函〔2002〕31号
浙江省人民政府、海关总署：
浙江省人民政府《关于宁波海关升格为正厅级直属海关的请示》(浙政〔2001〕27号)收悉。经国务院领导同志同意，现函复如下：
同意宁波海关升格为正厅(局)级机构，隶属于海关总署，不增加人员编制。
其他有关事宜，请你们与有关方面协商办理。
国务院办公厅
二〇〇二年四月十八日
(引自《中华人民共和国国务院公报》，2002年第16号)
这份重要的文件，虽然以“函”的形式出现，但实质上具有法定效力，浙江省人民政府、海关总署均应按此执行。{请求拨款修实验室的请示函}.
所以，那些把“函”只作为一般书信对待的做法，认为“函”不如其他公文文种有权威的想法，都应该得到纠正。
4分类
函可以从不同角度分类：
（一）按性质分，可以分为公函和便函两种。公函用于机关单位正式的公务活动往来；便函则用于日常事务性工作的处理。便函不属于正式公文，没有公文格式要求，甚至可以不要标题，不用发文字号，只需要在尾部署上机关单位名称、成文时间并加盖公章即可。
（二）按发文目的分。函可以分为发函和复函两种。发函即主动提出了公事事项所发出的函。复函则是为回复对方所发出的函。
（三）另外，从内容和用途上，还可以分为商洽事宜函，通知事宜函，催办事宜函，邀请函、请示答复事宜函，转办函，催办函，报送材料函等等。
5结构
由于函的类别较多，从制作格式到内容表述均有一定灵活机动性。主要介绍规范性公函的结构、内容和写法。
公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下：
（一）首部
主要包括标题、主送机关两个项目内容。
1、标题。公函的标题一般有两种形式。一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事由和文种构成。
2、主送机关。即受文并办理来函事项的机关单位，于文首顶格写明全称或者规范化简称，其后用冒号。
（二）正文
其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。
1、开头。主要说明发函的缘由。一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容，然后用“现将有关问题说明如下：”或“现将有关事项函复如下：”等过渡语转入下文。复函的缘由部分，一般首先引叙来文的标题、发文字号，然后再交代根据，以说明发文的缘由。
2、主体。这是函的核心内容部分，主要说明致函事项。函的事项部分内容单一，一函一事，行文要直陈其事。无论是商洽工作，询问和答复问题，还是向有关主管部门请求批准事项等，都要用简洁得体的语言把需要告诉对方的问题、意见叙写清楚。如果属于复函，还要注意答复事项的针对性和明确性。
（三）结尾
一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。
（四）结语
通常应根据函询、函告、函商或函复的事项，选择运用不同的结束语。如“特此函询（商）”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。有的函也可以不用结束语，如属便函，可以像普通信件一样，使用“此致”、“敬礼”。
（五）结尾落款
一般包括署名和成文时间两项内容。
署名机关单位名称，写明成文时间年、月、日；并加盖公章。
6注意问题
函的写作，首先要注意行文简洁明确，用语把握分寸。无论是平行机关或者是不相隶属的行文，都要注意语气平和有礼，不要倚势压人或强人所难，也不必逢迎恭维、曲意客套。至于复函，则要注意行文的针对性，答复的明确性。
其次，函也有时效性的问题，特别是复函更应该迅速、及时。像对待其他公文一样，及时处理函件，以保证公务等活动的正常进行。
“函”的写法同时要注意以下几点：
(一)要严格按照公文的格式写“函”。
(二)“函”的内容必须专一、集中。
一般来说，一个函件以讲清一个问题或一件事情为宜。
(三)“函”的内容必须真实、准确。
(四)“函”的写法以陈述为主，只要把商洽的工作，询问和答复的问题，向有关主管部门请求批准的事宜写清楚就行。
(五)发“函”都是有求于对方的，或商洽工作，或询问题，或请求批准。因此，要求“函”的语言要求朴实，语气要恳切，态度要谦逊。
(六)“函”的结尾，一般常用“即请函复”、“特此函达”、“此复”等惯用语，有时也不用。
第六篇:《应用文写作通知、报告、请示、批复等范文》
应 用 写 作
专 业 XXXX 班 级 XXXX 学生姓名 XXXX 学 号
作XXXX 业
作业一：通知
××省教育厅关于召开全省高校校（院）长办公室工作会议的通知 各高新校校（院）长办公室主任（或副主任）：
教育厅准备于2001年4月16日至19日，在××市××大学学术交流中心报告厅召开全省高校校（院）长办公室工作会议。本次会议的目的是为了进一步加强高校校（院）长办公室工作，促进全省各高校校（院）长办公室工作的协作与交流。参加会议人员有本省各高新校校（院）长办公室主任（或副主任），每校1——2人。请与会人员于4月15日持本通知到学术交流中心接待室报到。、
会议的注意事项有四点：请参加会议人员将到达时间、车次和返程时间及车次提前电告会务组，以便安排接待和代办购票；请填写所附《与会表》，加盖单位公章，于4月10日前邮寄给会务组（设在××大学校长办公室），以便统计与会人数，安排住宿；请各校将拟提交的会议交流的经验材料自行打印80份，在报到时交会务组；往返路费和住宿费自理，回单位报销，会议伙食标准每天××元。
联系电话：×