【话题作文】
第一篇:《大学读书笔记格式》
读书报告格式及范文
一. 读书报告有沒有一定的格式 对初写读书报告的同学來说，学校会有一般的格式要求，让其有所遵循。一般地，只要有书名、有作者，其他可集中读后感來写。最浪费笔墨的是內容概要，惟一的作用是，让別人知道你看过这本书。
二. 写读书报告的第一步
写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有甚么感想、疑问和見解，都随即把它们写下來。 如果书是自己的，可以直接写在书上；如果书不是自己的，可以准备一本读书札记簿，写在本子上。书看完了，把自己写下來的那些感受浏览一次，就会发現几个重点可以发揮的。把这几個重点列出來，有时间的話，把书有选择地再看一遍，为你想论述的重点，找寻更多的資料或例证。
有需要时，还可以再找其他有关的书籍來补充你的論点。这样，你閱读的收获会丰富得多，你写的读书报告也有分量得多。
三. 不止读一本书
要把一本书的读书报告写好，除了对这本书要有较透徹的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话，最好能同时找到其他有关的书來看，包括﹕ １. 作者的传记； ２. 作者其他作品；
３. 別人对这本书的研究；
４. 其他作者的回顾或有关著作
当然不是每一个人有条件或需要这样做，但能够这样做，写出來的读书报告一定扎实得多，丰厚得多。
四. 赞与弹
初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大誇獎一番。赞与弹都需要見地，公式化的赞美之词﹕內容丰富，描写細膩，刻劃入微，感人肺腑，文章…全是废话。
赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。
弹当然比赞更难，因为写读书报告的人学養往往遜于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在並非易事。但不容易並不表示不可以这样做，如果做得到，这篇既指出优点又指出缺点，当然是持手的做法，可是很容易變成一種公式，四平八稳的結果是不汤不水。
因此赞不容易，弹更难，又赞又弹也不简单。
五. 点与面
读书报告可以对一本书全面论述，全面的結果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点來谈。因为你谈得集中、深入，自然能给读者比较深刻的印象。
六. 不要引用太多
好的读书报告应以写报告人自己的意見为主要內容，原文可以作为举例加以引述，但不宜太多。引述其他人对这本书的看法也要适可而止，不要连篇累牘的抄。否則看过之后，只觉得大部分是別人的唾餘。写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。
●如何撰写读书心得报告
一、前言
读书报告是读完书后的心得报告。并不是东抄一句，西抄一句，而是必须把握书中要点，再以自己的话句重加组织所整理出来的文章。
它必须具备两个必要条件：
1、要读书
没读书，信口开河，言之无物，不能称为读书报告。
2、要有心得
心得，批评，意见整理，创见。
因此，读书心得报告就是读完一本或相关的几本书后，经过整理思考而写下的感想。撰写的过程分成下列各步骤： →选定项目
→研拟初步大纲 →收集资料 →整理资料
→拟定详细大纲 →撰写报告
二、读书报告的类型
1、感发型：个人的直觉，以表明对该书的印象与感受。
2、论述型：析论该书之內容旨趣、结构、技巧、并评鉴其价值、地位影响。
3、擷摘型：摘引书中若干具有代表性之片段，夹叙夹议，籍以表彰该书之精神特质。
4、比较型：将该书与同类著作作一比较，衡量其得失优劣。
5、源流型：评价该书所涉及学科之渊源流变，然后具体剖析该书在学术范围之创获贡献。
以上类型可随需要交互使用，不必拘泥。
三、写作前的准备
(一)培养适当的读书方法与技术
1、先做纲要笔记。
2、将原书的序言、导论、目次先看一遍，然后分章节将要点记下。
3、如有批评或心得应随时记下。
4、重新综览笔记，然后将全书的內容大意，扼要而有系统的介绍并加以评论。
(二)选择阅读的书籍
1、老师指定；
2、学生自订；
3、老师指定范围，学生自订。
(三)确立写作的內容与范围
1、基本认知
读书心得的內容，一般可分为客观描述与主观批评。
客观描述的重点在於所描述的书及其作者，如该书的主题、大纲、范围以及依据该书对作者写作技巧所下的评语。
主观批评的重点则在於写读书心得者本身，即你对该书的反应与评价；对其主题的看法与认识。
务必：知之为知之，不知为不知。
2、写作的重点内容
（1）引言：关於书籍本书、作者、或书中议题加以概述。
（2）纵向之历史性回顾：对此问题的前人研究的回顾与其存在的优劣点。
（3）横向之生活经验：可以与书籍內容相启发的。
（4）个人感思：谈你的个人心得，阐述你的主题，对前人的褒贬等。
（5）结论：分析前人与你的研究后，提出几个问题，以及未来值得研究的方向。
3、写作的范围
（1）相关书讯：关於所阅读书籍的一些相关讯息，至少二百字。
（2）內容摘录：摘录书中有意义之文字，一百字以上，三百字以內，务需注明摘录文字出处之页码。
（3）个人观点：此部份即为分享文章的主要內容，需至少一千字。
（4）讨论议题：针对书籍內容至少提出一个相关的讨论议题。
4、注意事项
（1）读书心得报告的写法与传统作文的写法，在笔调上的不同，笔锋不一定要带感情。
（2）重要內容要在文章中显示撰写者的知识、逻辑与分析，个人感思需能使读者信服。
（3）以平实的方式叙述，少用“！”与“？”。
（4）写读书心得不一定是要写“书评”式的读书心得 。
(四)收集、参阅有关该书的任何其它资料
四、读书报告的写作规格
1、书目
将选读之书名、作者、出版处所、年月、版次，分项填写於题目左方（参见自校规定）。
2、全书提要
可经由书前序文、绪言或书后跋、后记等，写作该书之缘由、时代背景，书之结构重点，逐一介绍。（勿超过全文三分之一）
（1）重点介绍作者及著书之时代背景。
（2）全书之题旨大意。
3、心得评论
（1）感发：说明该书之精神与特色
（2）论述
（3）批判
4、结语
（1）提出问题
（2）表达期许
（3）归纳主要意见
5、附注
引用资料，应注明出处，不可掠人之美。
6、参考书目
写作报告中，曾参阅哪些书籍、杂志、或其他资料，均应于报告后列出书名、作者。
五、力争做到
架构井然有序，层次条理清晰。
行文简洁明了，造句畅达易读。
批评态度客观，立论要讲证据。
恳切发掘疑问，培养洞视创见。
● 由此，读书心得报告的格式，一般有下列几项： 一、书名 二、著者 三、出版社 四、页数 五、內容概要 六、读后心得 七、评语 八、附注 ●以下就这格式，介绍一篇读书心得报告做为范例： 一、书名：苦澀的成長 二、著者：朱炎 三、出版社：民國七十三年19版／台北市／爾雅出版社 四、頁數：141 五、內容大意： 这本书包括十篇文章，可称为給青年的十封信，十个主題，每个都有对象。
首篇「愛」，阐释愛的作用，同时辨明时下对愛的曲解以及贏得真愛之道。 次篇「青春」，从描述誤解青春的特質中，勉励青年应有刻苦耐勞，独立自主又淳朴谦虛气質，进而体認出一个人的價值，在於他对人類社会的实际貢獻。
第三篇「火鳳凰」，係以火鳳凰的行徑为喻，勉青年要有理想，要有为理想而獻身的精神。
第四篇「挫折」，以「衣衫的領子、袖子最易磨損」之巧喻，勉青年要有面对挫折，不畏挑战的勇气，并体認領導人物，註定要比別人承受更大的挫折。 第五篇「孤独」，簡介离群索居以独立思考的生活方法，鼓励能不畏寂寞，进而領略孤独的況味，以及学習多單独思考問題。
第六篇「怨尤」，說明报怨之害，便是自动地放弃了自己生存的权利与否定自己生命的意义，勉人行事宜務实，切忌好高騖遠。
第七篇「蠱惑」，勉青年由自持、制欲、去私、不惑使自己清醒之后，进而慎思明辨，知保留自己文化的特質与優良傳統，进而培養有为光明遠景獻身的气概。
第二篇:《大学生读书笔记》
关于人文社科书目课外读书活动读书笔记收交的通知
各学院：
根据《杭州电子科技大学学生应读人文社科书目》的文件规定：凡我校本科生均应利用课余时间参照《应读书目》（书目可以在人文学院网站/思政教育栏目查询到）和个人志趣，认真选读若干种人文社科文化名著。最低阅读量不得少于8种（文学名著2种，其它文化名著6种），所阅读的书籍应有读书笔记备查，按要求完成后获得2学分。未完成最低阅读量的学生应视为未全面完成本科生的培养要求，不予毕业。本学期读书笔记评阅工作已经开始，现通知如下：
1、本学期定于5月7日(周六)（上午8：00－11：30，下午13：00－16：
30）上交读书笔记，地点为人文学院教学办（第九教学科研楼117），由专人负责核对、签收，过期一律不收。
2、各分院按自然班级收交，按学号顺序排列，并认真填写课外读书笔记登记表一式两份（见附件），以班级为单位上交，不接受个别学生单独递交。
3、根据文件规定最低阅读量为文2其6，文学类超过2篇，按2篇计，其它6篇，超过6篇，按6篇计，不能相互抵补。每一篇读书笔记要求注明所读书目的书名、作者、出版社、出版时间。各年级同学的历史记录到各自所在分院查阅。
4、读书笔记不接收打印稿，否则以不合格处理。
5、请各分院把本通知发至各班级，让学生提前做好准备，尤其是2011届毕业生，本学期将不再另行组织。
人文学院、思想政治理论教学部
2011年4月19日
附件1 课外读书笔记登记表
附件2 课外阅读书目
附件1
2010－2011学年第二学期课外读书笔记登记表
上交人____________ 联系电话_____________ 日期 年 月 日 注：本表可复印，电子版可以在人文学院网站/思政教育栏目下下载
附件2 课外阅读书目
A、文学类
1、《诗经选》 余冠英注释 人民文学出版社 1956年版
2、《唐诗选》（上、下）中国社会科学院文学研究所 人民文学出版社1978年版
3、《宋词选》 胡云翼选注 上海古籍出版社 1978年版
4、《古文观止》 吴楚材、吴调侯编 岳麓书社 1983年版
5、《三国演义》 罗贯中著 人民文学出版社 1973年版
6、《红楼梦》 曹雪芹著 人民文学出版社 1957年版
7、《鲁迅选集》（上、下） 鲁迅著 人民文学出版社 1959年版
8、《四世同堂》 老舍著 北京出版社 1996年版
9、《围城》 钱钟书著 人民文学出版社 1980年版
10、《笑傲江湖》 金庸著 三联书店 1994年版
11、《平凡的世界》 路遥著 华夏出版社 1998年版{读书笔记大学}.
12、《莎士比亚全集》 （英）莎士比亚著，朱生豪译 人民文学出版1978年版
13、《浮士德》（德）歌德著，郭沫若译 人民文学出版社 1955年版
14、《巴黎圣母院》（法）雨果著，陈敬容译 三联书社 1950年版
15、《红与黑》（法）司汤达著，郭宏安译 译林出版社 1994年版
16、《高老头》（法）巴尔扎克著，傅雷译 人民文学出版社 1954年版
17、《战争与和平》（俄）列夫·托尔斯泰著，草婴译 上海译文出版社1995年版
18、《泰戈尔诗选》（印）泰戈尔著，石真、谢冰心译 人民文学出版1958年版
19、《钢铁是怎样炼成的》（苏）奥斯忒洛夫斯基著，梅益译 人民文学出版社 1959年版
20、《百年孤独》（哥）加西亚·马尔科斯著，黄锦炎、沈国正、陈泉译浙江文艺出版社 1999年版
B、历史类
1、《史记》 司马迁著 岳麓书社 1988年版
2、《从鸦片战争到五四运动》（上、下） 胡绳著 人民出版社 1981年版
3、《长征：前所未有的故事》 （美）哈里森·索尔兹伯里著 解放军出版社 1986年版
4、《万历十五年》 黄仁宇著 三联书店 1997年版
5、《剑桥中国史》（英）费正清主编（多卷本）中国社会科学出版 1994年版
6、 《历史研究》（上、中、下）（英）汤因比著 上海人民出版社 1986年版
7、 《中国的现代化》（美）吉尔伯特·罗兹曼编 江苏人民出版社 1988年版
C、哲学类
1、 《论语译注》 杨伯峻注 中华书局 1980年版
2、 《孟子译注》 杨伯峻注 中华书局 1980年版
3、 《周易外传》（清）王夫之注 中华书局 1976年版
4、 《老子新译》 任继愈注 上海古籍出版社 1985年版
5、 《庄子集释》（清）郭庆藩辑 中华书局 1961年版
6、 《孙子兵法》郭化若译注 上海古籍出版社 1984年版
7、 《坛经校释》 （唐）慧能 中华书局 1983年版
8、 《四书章句集注》（宋）朱熹著 中华书局 1983年版
9、 《传习录》吴光，钱明等编校（见《王阳明全集》上卷）上海古籍出版社 1992年版
10、 《大同书》 康有为著 中华书局 1956年版
11、 《胡适文存》（上、下） 胡适著 上海亚东图书馆 1927年版
12、 《孙文学说》 孙中山著 中华书局 1985年版
13、 《理想国》 （古希腊）柏拉图著 商务印书馆 1957年版
14、 《忏悔录》（古罗马）奥古斯汀著 商务印书馆 1963年版
15、 《新工具》（英）培根著 商务印书馆 1982年版
16、 《悲剧的诞生》 （德）尼采著 作家出版社 1986年版
17、 《科学革命的结构》 （美）库恩著 上海科学技术出版社 1980年版
18、 《单向度的人》 （美）马尔库塞著 上海译文出版社 1989年版
19、 《西方哲学史》 （英）罗素著 商务印书馆 1976年版{读书笔记大学}.
20、 《思想录》 （法）帕思卡尔著 商务印书馆 1985年版
D、文化、教育类
1、 《中国文化要义》 梁漱溟著 学林出版社 1987年版
2、 《傅雷家书》 傅雷著 三联书店 1984年版
3、 《资本主义文化矛盾》（美）丹尼尔·贝尔著 三联书店 1989年版
4、《西方人文主义传统》（英）阿伦·布洛克著 三联书店 1997年版
5、《新教伦理与资本主义精神》 （德）马克斯·伟伯著 三联书店1987年版
6、《爱弥几》（法）卢梭著 商务印书馆 1983年版
7、《中国大学人文启示录》编委会编 华中理工大学出版社 1999年版
E、艺术、美学类
1、《美学散步