【话题作文】
第一篇:《小学作文：蚯蚓的启示》
蚯蚓的启示
蚯蚓，并不惹人喜爱 。它生活在垃圾堆的泥土中，在土中打洞，丑陋的，没有脊椎的身体，确实不太讨人欢心，只有那些钓鱼爱好者会爱它们，因为它们是鱼饵，鱼爱吃。我厌恶它们，将它们用手拿起来会感到恶心，讨厌，这是因为你并不真正地了解它们。
闲着没事干时，我便去挖蚯蚓喂我的鸡鸭宝贝们。它们应该在肥沃的土壤中吧！于是我便找了一块相对肥沃的土地开始挖。第一下铲下去，立马就有了“战利品”，一只蚯蚓被我翻了出来，它挣扎着，跳跃着，哭泣着，想钻回土中，回到家园中，摆脱我。我并没有急着抓它，而是注视着它，看它怎么解决。
它看外界似乎没有了危险，便停止跳跃，头朝下，便挖起洞来。出乎我意料的是，平日看它那没骨头，软绵绵的躯体，此刻却异常有力，仿佛一把铁锹，三下两下便不见了踪影。我不会这么轻易的放过它，它蹦着，跳着，愤怒着，可是不一会儿，它又不见了踪影。可我再度将它挖出来，它又不知疲倦地继续挖洞。
我不禁陷入了沉思：蚯蚓，如此卑微的生命，竟能爆发出如此惊人的毅力！它如此弱小，为了求生，顽强地挺过了一次次挫折一次次挑战！一次又一次地陷入危险中，可它却仍没放弃一丝生的希望！!! 我缓过神来，还想找到它，它却不见了，只有一条条纵横交错的通道……
孔子云：自古皆有死，民无信不立。罗曼罗兰也曾说过，人生最可怕的敌人就是没有信念。人生的道路固然难以一帆风顺，固然充满
荆棘、布满坎坷。但只要有坚定的信念，就总会看到希望，见到曙光。即使前路有再多的艰难和困苦，即使前方风浪再大，也会执着追求，无怨无悔，毕竟，这终究是精神的支柱，是生活梦寐而孜孜以求的理想……
第二篇:《蚯蚓笑话的启示》
蚯蚓笑话的启示
实验背景：
蚯蚓一家这天很无聊，小蚯蚓把自己切成两段打乒乓球去了，蚯蚓妈妈觉得这方法不错，就把自己切成四段打麻将去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓妈妈哭着说：“你怎么这么傻？切这么碎会死的！”蚯蚓爸爸虚弱的说：“突然想踢足球。”当您看到这个笑话的时候相信和我一样感到好笑。不过这个笑话却成就了我的一番大业：研究蚯蚓再生能力！
实验1：小蚯蚓真能一分为二吗？ 暑假的一天，我去菜地里挖了一条小蚯蚓，把它装在装满湿土玻璃瓶里。我用镊子夹住这条大约5厘米长的蚯蚓，（心里默念小蚯蚓别害怕我真的是想帮你找个伴，希望你能变成两条）再用锋利的小刀把这条蚯蚓切成了两节。蚯蚓被切断后，身上肌肉也在慢慢收缩。我把瓶子放在阴凉处，想：蚯蚓真的能再长出来吗？以后，我每隔三四天喷点水，保持土壤的湿润。此外，我还用尺子量量，看看蚯蚓长长了多少。蚯蚓起先没什么变化，只是被切开的伤口处慢慢地愈合了，上面还留下了一点儿黏液。等到伤口完全愈合了，蚯蚓真的就开始长身体。最初长了2毫米；等过了几天，蚯蚓又长了5毫米；接着是7毫米，再接着是10毫米。这新长出的部分颜色要浅些，很容易看出来。哈哈，有头的长出了尾巴，有尾巴的也长出了头。一条小蚯蚓真的变成两兄弟了。可以打乒乓球去了哦！
实验2：那么蚯蚓妈妈真的可以打麻将吗？我赶紧挖了一条大蚯蚓继续实验。这回我把她切成了四段。一个星期之后我发现，不过这回的结果却和预想的不一样。 蚯蚓妈妈三缺一打不成麻将，因为还有一节有尾巴的不知道什么原因枯萎了。
实验分析：蚯蚓为什么会再生呢？我首先去问爸爸，爸爸不知道让我去网上找找。我在百度的搜索引擎里面输入：蚯蚓为什么能再生？哇！好多的答案啊！有的说：蚯蚓身体被切断以后，在断掉的地方会生出好似胚胎的组织，很快将失去的部分补偿好，长成一条新的蚯蚓。再生能力强的是切断蚯蚓前端五节到八节的地方，如果把蚯蚓九节以上的地方切断，再生能力就很慢，生殖器官也不能恢复。如将
蚯蚓的第十五节以后切断，就不能再生出头部，只会长出一个缺脑袋的尾状体，成为一条两个尾巴的变态蚯蚓。难怪有的不能再生啊？如此看来，蚯蚓并没有孙悟空的能力，要变几条就几条，再生需要很多的因素哦。
实验总结：那么决定蚯蚓再生的因素到底有哪些？如何让蚯蚓一条变活更多条呢？大自然的奥秘是无穷无尽的，这里面的秘密需要我们去探索，去研究。我很高兴，没想到偶然看到的一个笑话，让我的暑假变的意义非凡。也许不久的将来，你们会为自己家乡出现一个著名的生物学家而自豪哦！我期待与你们一起携手研究。
毒品，我再也不会让你伤害我们的妈妈！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是姜家山小学三（1）班的 ，我演讲的题目是《毒品，我再也不会让你伤害我们的妈妈！》。
“妈妈""妈妈""你快回家吧""妈妈""”
听，这声声呼喊像一个个炸雷响彻云霄，让人肝肠寸断、苦苦牵挂。你也许会问：是谁在撕心裂肺的呼喊？她的妈妈为什么迟迟不肯回家？
她叫珍珍，像我一样也是个十岁的女娃。她的妈妈正在和死神挣扎。是灾难、是意外、还是病魔就要让珍珍失去妈妈？不！都不是！是一颗小小的药丸。有人说：“它叫摇头丸。”也有人说：“它是冰毒。”
没错，就是这个恶魔。它的名字叫毒品，是她让珍珍的妈妈在戒毒所苦苦挣扎，不能回家。多好个日夜，多少份牵挂。妈妈、妈妈你快回家。
五年前，原本珍珍的妈妈疼她、爱他。可一次意外竟让她从此变化。不再照顾珍珍，只知道花钱，不知道干啥。每次匆匆回家，又匆匆出发。整天把珍珍冷落在家。珍珍的爸爸已经离去，家里只有年迈奶奶为她牵挂。珍珍每次要妈妈带她玩耍，换来的只有大声的责骂。从此珍珍变了，变的不在大声说话。奶奶、小伙伴都为珍珍着急，可她妈妈却从来不会记挂。终于有一天，珍珍知道是毒品、是恶魔缠上妈妈，让妈妈不在爱她、疼她。好心的警察救了妈妈，把她送到戒毒{蚯蚓启示了我}.
所让她活下。
妈妈毒瘾发作，骨头里就像有千万只蚂蚁咬她吃她。为转移痛苦，妈妈撕心裂肺头撞向墙壁自杀。是珍珍一声声呼喊：“妈妈""妈妈""你快醒醒啊""你快醒醒啊""不要把珍珍一个人丢下”是珍珍一千八百二十五个日日夜夜的呼喊，她是妈妈终于就要回家。
珍珍的妈妈就要回家，可是多少个像珍珍的妈妈还在苦苦的挣扎。因为有一个可怕恶魔，它叫毒品。是它把暴力、死亡、灾难带给原本幸福的人家。我要做妈妈的保护神，让毒品再也不能伤害妈妈。冰毒、海洛因、摇头丸、K粉我统统知道，我再也不会让你们伤害我们的妈妈。
第三篇:《启示作文》
蜘蛛的启示
有这样的一本书，书中没有一个字，却处处都是学问，这本书的名字叫做生活。它的每一页都是学问，每件事都是启示。
的时候，看见了一棵树的枝干上有一只蜘蛛正在织网，它的举动引起了我的好奇心，我渐渐地忘记了回家。
我慢慢地靠近了那只蜘蛛，发现它是从尾部吐出丝来的。我想：这么小一只蜘蛛还能织这么大一张网来，这真是不可思议啊！
蜘蛛把网织好后，就爬下了网，等候食物上钩。不一会儿，一只小蝴蝶慢慢地向网飞去，网一下子就把那只小蝴蝶网住了，小蝴蝶不停地在网上挣扎，可是它还是没有逃脱蜘蛛的网，蜘蛛眼见美食上钩了，就赶紧爬上了网，很快地就往那只小蝴蝶身上吐出了一种白色的丝，接着蜘蛛就离开了网，我接着观察，看见蜘蛛很久都没有回来，我百思不得其解，只好回家了。
第二天，我又来观察那张蜘蛛网上的那只小蝴蝶，看见那只蝴蝶己经变成了一个壳，我赶紧回家上网?俗柿稀 电脑上说： 蜘蛛丝里有一种蛋白质， 只要蜘蛛丝包住了猎物，蛋白质就会释放进猎物内，过一天，猎物身体里的肌肉组织就会变成汁液，蜘蛛就把汁液吸走了，留下了一个壳。看了电脑里的资料，我真是豁然开朗。
我的心情豁然开朗起来，想到：只要有恒心，有毅力，有坚持不懈的精神，就能像蜘蛛一样，战胜任何困难。
蚯蚓的启示
我以为大自然的景物只是欣赏而已，然而往往让我意想不到的那些毫不起眼的小生物，给了我无限的启示。
三年级的时候，我是家旁边有块菜地，上面种满了花和蔬菜。一个下着毛毛细雨的下午，我垂头丧气地回到家，脑子里权是那道奥数题，大概想了十来分钟，我把题目丢在一旁，兴高采烈地下去玩去了。正在兴头上，突然发现旁边土堆上有一团东西。好玩的我一脚飞过去，只见几根蚯蚓被我踢了出去。我捡起身旁的一根蚯蚓吗，将它摔到路上，再从口袋里摸出了小刀，将蚯蚓大解八段，从蚯蚓的身体里流出了嫩绿的血液，那个景象真是惨不忍赌，可令我没想到的是，蚯蚓并没有死亡，而是动着受重伤的身躯，向它的“家”走了过去。我看到它们的一举一动的，心里好感动。
在回家的路上，我边走边思考：蚯蚓他那顽强的生命力和坚定不移的毅力、顽强不屈的精神真值得我学习。以后我不管遇到什么样的难题，或生活中的困难，要像蚯蚓一样发扬顽强不屈，努力生存。
第四篇:《我是一只蚯蚓》
我是一只蚯蚓
我是一只蚯蚓，生活在阴暗潮湿的地方。
我是一只蚯蚓，我怕光。
当大地万丈光芒的时候，我感到犹如无数的金针直穿我的胸膛，刺伤我的喉咙，撕裂我的五脏，那种索命的窒息感让我永远不能忘。
于是，我总是躲避，生活在那永不见天日的地方。
那泥淖的沼泽地，那湿漉漉的田埂地垄，那烂树叶下的腐层，那河边的石头缝，都是我的家，我栖身的地方。我努力的往下钻呀钻，一刻也不停歇，因为我怕阳光，我怕他的毒辣火舌。
我知道，你又在笑我了，笑我的懦弱，笑我胆小如鼠。
是呀，你怎么会知道我曾经怎样努力的去尝试过、改变过。
你不会知道的。
那时的我，也曾不信命。我手持一柄树叶遮挡那火辣的阳光战战兢兢的爬出了我的窝，小心翼翼得在炽热的大地上匍匐前行。我走两步停一会儿，生怕被陆上的英雄们发现，怕他们笑话我自不量力。
可是，可是眼尖的黄鹂还是发现了我，她挥动着彩色的羽毛唤来了她的朋友，他们一起围着我哈哈大笑，只听那只顶漂亮的黄鹂姐姐说：“喂，你这丑陋的东西，你这一身肮脏的样子还敢出来和我们争夺天空？赶紧回去吧，没有能耐的家伙，太阳也不会喜欢你的，小心他把你的小命儿烘干!”说着，空中响起一阵娇嫩清脆的大笑声。我毕恭毕敬的匍匐在那里，只能顺从着她们讪讪的赔笑。
我刚想为自己辩解，谁知不远处那只猎鹰目光如炬死死地盯着我、一脸的不悦朝着我直奔而来。我知道已经来不及躲闪，来不及辩解，我只能匆匆的钻回地底下躲过这一节。于是，容不得思考，我只好躲回到我那个黑暗的地方。隐隐的，那片渐行渐远的空气里还在回荡着她们清脆的大笑声，越来越模糊，却又越来越清脆。
那一夜，我一宿无言，眼泪打湿了枕头。
从此之后，我再也不曾想过去那个充满毒辣火烈的地方，即便那火辣辣的阳光杀不灭我，恐怕那些轻蔑的眼神也会杀死我一千次。
我越来越害怕，害怕那抹刺瞎双眼的强光。
我蜷缩在我的潮湿黑暗的地方。我数落着自己是个怎样无能的家伙。我怕，怕光，更怕，更怕什么，我也不知道。
我开始草木皆兵，地面上的风吹草动都会让我不安心慌。
夜里，我常常从那个噩梦里惊醒。那是一个可怕的梦，一阵撕心裂肺的轰鸣声划破夜空，接着随着一声尖叫，我的世界粉碎粉碎。
我终日惶惶不安。大家都说我得了失心症。
终于，在一个异样寂静的夜里，远处的施工工地上依旧灯火通明，随着一个工人的一声令下，梦终究成了现实。
第五篇:《高二政治试卷(含答案)》
2015-2016第二学期第一次质量检测
高二政治学科试卷
总分：100分 时间：90分钟
一、单项选择(每题1.5分,共32小题48分)
1.在古代中国，一些人对天地的理解是：天在上，地在下；天为阳，地为阴；天为金、地为木；天性刚，地性柔。上述观点的不足之处主要表现在：（ ）
A.缺乏科学依据，否定意识能反映物质
B.在自然观上是唯物的，在历史观上是唯心的
C.缺少辩证法思想，没有看到物质世界是发展的
D.把具体的物质形态当作世界本原，把复杂问题简单化
2.王夫之是我国明末清初著名的思想家和哲学家，他在哲学上的贡献主要是总结和发展了中国传统的唯物主义。以下说法中最有可能是他说的是（ ）
A.阴阳二气充满太虚，此外更无他物 B.宇宙便是吾心，吾心即是宇宙
C.理生万物，理在气先，理为气本 D.心外无物
3.李克强用“骑自行车”比喻中国经济的发展：“稳”不意味着不动，“不动就会像骑自行车，会摔下，所以我们要稳中求进，稳中有为。”这说明（ ）
A.静止是无条件的、永恒的 B.运动和静止是不可分割的
C.运动和物质是不可分割的 D.运动是物质的唯一特性
激情是吹动船帆的风，没有风船就不能行驶；激情是工作的动力，没有动力工作就难有起色。据此回答4–5题。
4.上述材料主要告诉我们这样一个哲理（ ）
A. 世界是客观存在的物质世界 B．物质决定意识
C．意识具有巨大的能动作用 D．离开了物质，意识就成了无源之水、无本之木
5.高昂的激情来自崇高的思想，来自强烈的责任感，来自自强不息的精神状态。这说明（ ）
A．人的意识受客观因素的制约 B．意识的能动性受主观因素的制约
C．仁者见仁，智者见智 D．只要具有良好的精神状态，人们的实践一定能成功
6.看起来，图1是5个凸起的按钮、1个凹陷的按钮；图2是
1个凸起的按钮、5个凹陷的按钮。其实这是同一张图片，图1旋转180o就得到图2。原来在漫长的进化岁月里，大脑被深深地刻下了“光源来自上方”（想一想太阳）这样一个强大的假设。这表明（ ） ①物质是世界的本原 ②意识是物质世界长期发展的产物 ③意识是人脑的机能 ④意识活动具有高度自觉的选择性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7.获得环境与可持续发展领域的“诺贝尔奖”——沃尔沃环境奖的秦大河博士，第一次从科学的角度提出了一直被公众所质疑的理论：极端天气和气候现象在过去的50年里变得越来越频繁，报告明确指出了气候变化和阶段性极端天气之间的联系，被称为“具有划时代的意义”。由此可见（ ）
A.思维和存在具有同一性 B.认识主体的不同决定了认识结果的差异
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C.世界上的一切事物都是物质的 D.自在事物的联系具有“人化”的特点
8.下列成语与漫画蕴含的哲理一致的是（ ）
A:我的报告稿纸，你怎么放在暖气上烤呢？ B:因为我老听人家说：你做的报告，水分太多！
A.抱残守缺 B.生不逢时 C.抱薪救火 D.好事多磨
9.一张纸上画了一只鸡、一头牛和二片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一起，中国孩子则倾向于牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国人则把不同物体之间的关系看得更重，牛吃草，所以牛和草地在一起。这说明（ ）
①联系是有条件的，要具体分析事物的联系 ②人们的认识会受主观因素的影响
③基于主观目的的联系具有随意性 ④对同一确定对象会产生不同的真理性认识
A．②③ B．①② C．③④ D．②④
10.③实践是认识的目的和归宿 ④矛盾双方在一定条件下相互转化
A.①②③④ B.②④①③ C.②①④③ D.②①③④
11.《苟子·王制》指出：春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。这启示我们（ ）
A．物质世界是绝对运动和相对静止的统一 B．要根据自己的需要利用和改造规律
C．按照客观规律办事才能取得预期的效果 D．发挥主观能动性可以忽视客观规律
12.当前，有些家长“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长（ ）
A．认为事物发展不存在主观之外的矛盾 B．忽视了规律在事物发展中的作用{蚯蚓启示了我}.
C．没看到事物发展过程存在质变 D．不重视外部条件对事物发展的影响
13.披上一件隐身斗篷，在视野中瞬间遁形，这是人类长期以来的梦想。日前，一只猫和一条金鱼比人类提前“享用”这种隐身衣。浙江大学国际电磁科学院陈红胜教授课题组与新加坡南洋理工大学张柏乐教授等研究团队合作，使用玻璃制造出了可见光波段的生物隐形器件。这说明（ ）
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A.人可以创造自然界原本没有的物质 B.实践是一种直接现实性活动
C.人的主动创造性是改造世界的基础 D.真理的基本属性是客观性
14.农谚说：“蚯蚓叫，大雨到。”一位农民气象员对此感到怀疑。经过反复观察和实验，他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓，于是把这条农谚改成“蝼蛄叫，大雨到。”经过进一步观察和研究，他又发现“春秋蝼蛄叫，大雨定会到”，但“盛夏蝼蛄叫，大雨不会到。”这表明（ ）
①亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠 ②实践是认识的来源和发展的根本动力 ③实践是认识的最终目的和归宿 ④实践是检验认识正确与否的唯一标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15.阿里巴巴集团董事局主席马云就“双11”促销抛出了“狮羊论”。以电子商务为代表的新商业生态系统对于传统商业生态系统将会开展一次革命性的颠覆，“就像狮子吃掉森林里的羊，这是生态的规律""新经济模式已经有点狮子的味道”。下列诗句与“狮羊论”蕴含哲理相同的是（ ）
①冬霜茅枯无情去，春风草青百花开 ②芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ③历尽天华成此景，人间万事出艰辛 ④沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
16.;资源诅咒”是一个经济学术语，指自然资源丰富的国家或地区因过度依赖资源而导致经济落后的现象。20世纪80年代以来，越来越多资源丰富的国家陷入;资源诅咒”的事实引起了人们的深思。;资源诅咒”启示我们（