【话题作文】
第一篇:《《正能量》1,遇到爱你的人,学会感恩》
《正能量》1，遇到爱你的人，学会感恩；遇到你爱的人，学会付出。2，遇到你恨的人，学会原谅;遇到恨你的人，学会道歉。3，遇到欣赏你的人，学会感谢；遇到你欣赏的人，学会赞美。4，遇到嫉妒你的人，学会低调；遇到你嫉妒的人，学会转化。5，遇到不懂你的人，学会沟通；遇到你不懂的人，学会请教
人最大的悲剧之一是以自已有限的经验来度量最广大的世界，在有信息的地方还好一点，他可以根据事实进行判断，如果没有明确的信息，他就只好借助自已这一已的小角落来推断外部世界的任何事，有些事是他的经验范围能沾边的，有些完全陌生也照样判断，要命的是许多人这么做时还振振有词。
【欺骗我的人】增长了我的见识；【绊倒我的人】强化了我的能力；【中伤我的人】砥砺了我的人格；【藐视我的人】觉醒了我的自尊；【斥责我的人】助长了我的智慧；【遗弃我的人】教导了我的独立；【伤害我的人】磨练了我的心志。
1、 走一走——让大自然荡涤你的心胸。2、读一读——温馨的文字让你沉静。3、放一放—
—不是急事大事索性放下,回头再说。4、乐一乐——想想开心事,看看笑话。5、唱一唱——回忆过去似水年华,温暖你自己。6、让一让——人生如狭路行车,让一步海阔天空。
当一个人曾暗中害过别人，对别人做过坏事，这个人一定自以为得意，一定想没有人知道。但事情往往就相反，在后面的更长的时间里，被害的对方会在许多个不经意的场合发现踪跡，还原故事真相。最近有好朋友先后告诉我的都是上述情形。害人的人，别得意，人家会知道的，时间关系而已。
不忘初心——永远不忘记我们最初的心愿、志向和承诺；
不请之友——普善；
不念旧恶——不可不知、不可不忘；
不变随缘——不变的法则，随缘的应付。
不会游泳，换游泳池没有用；不懂爱情，换男女朋友也不行；不懂经营家庭，换爱人仍难以幸福；不懂管理，换员工和客户无事于补；不懂积累，换公司换老板换老师改变不了命运；不懂基本养生，补品再好医院再好也难长寿。自己是一切问题的根源，要想改变一切，首先要改变自己
心量契阔】心量大小决定了人生苦乐。心量越大，烦恼越轻；心量越小，烦恼越重。心量小的人，容不得，受不得，装不下大格局。心量是一个可开合的容器，当我们只顾自己的私欲，它就会愈缩愈小；当我们能为别人考虑，它又会渐渐舒展开来。一念之差，心的格局便不一样，可以大如宇宙，也可以小如微尘。
不要狠狠把门“砰”地关上，因为很可能你还要回来；2.有舞台就演好角色，没舞台就静静地做观众；3.不要整天抱怨生活欠你什么，实际上生活不知道你是谁；4.把弯路走直是聪明，因为找到了捷径；把直路走弯是豁达，因为可以多看几道风景；5.让别人快乐是幸福，让自己快乐是智慧。
鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生
是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之于数
正确与错误要自己认真判断，事情做成后，是批评是夸赞由人去说，不必放在心上，得失利害要安于命运的安排。
嫁的人是谁，很重要，因为他决定着你一辈子的生活状态。
娶的人是谁，更重要，她很有可能决定着你一生的层次和高度
幸福就像一只蝴蝶，当你追逐它时，它是难以到手的。但是，当你安静地坐下时，它却可能降落到你身上
1. 油条：不受煎熬，不会成熟；总受煎熬，会成为老油条。2.面包：渺小时，比较充实；
伟大后，觉得空虚。3.拉面：想成功，得有人拉一把。4. 饺子：脸皮不能太厚。5.啤酒：别急，总有让你冒泡的时侯。7.蟹：一辈子只能红极一时。8.豆腐：关键阶段，需要点化。9.窝头：还是留个心眼好
一个年轻人问父亲：我想开商店，先准备什么呢？父亲说：要做的事很多，比如打扫街道，帮忙送信，对需要帮助的人伸把手""年轻人半信半疑，但还是照做了。半年后，年轻人的商店营业了，来的顾客非常多，街坊邻居全都成了他的客户，生意越做越大。成功的捷径不是索取，而是付出
第二篇:《遇到爱你的人》
遇到爱你的人遇到爱你的人，学会感恩。
遇到你爱的人，学会付出；
遇到你恨的人，学会原谅。
遇到恨你的人，学会道歉；
遇到欣赏你的人，学会笑纳。遇到你欣赏的人，学会赞美；
遇到嫉妒你的人，学会低调。{遇到你爱的人，学会付出}.
遇到你嫉妒的人，学会转化；{遇到你爱的人，学会付出}.
遇到不懂你的人，学会沟通。
遇到你不懂的人，学会好奇
第三篇:《懂得感恩,学会付出》
懂得感恩，学会付出
一道美味的食物，有人只尝一小口就给另一个人吃，是母亲与孩子；有人吃到只剩下一小口才给另一个人吃，是孩子与母亲。答案只能如此，所谓孝与不孝的区别，其实就差这一小口。学会倾听，学会知足，叩响感恩的窗扉，让生命充满爱。
饥饿的少年在离家出走之时，得到面摊老板娘的接济，知道道谢，却不知感谢父母的养育之恩，实在是可悲。
报父母养育之恩本是应当。古人云：滴水之恩，涌泉相报。一个人只有懂得感恩，懂得付出，才会为世人所尊敬。当然，感恩并不是局限于对亲人、朋友，还有对社会——这个我们赖以生存的家园。
“来吧，朋友，给你一片蓝天，把幸福给你。深情总是绵绵的结局，爱就是我一生的给予。”20多年间，郭明义无偿献血六万多毫升，相当于一个人体血液总量的十倍多；资助300多个贫困儿童读书，资助金是他工资的30%多，而他一家三口至今还住在不足40平方米的房子里。
这是一个对社会心存感恩之人的所作所为，彰显了人性最闪耀的光辉。 懂得感恩，学会付出，他播种着爱心，抒写着责任，张扬着奉献的价值。 家喻户晓的雷锋从小就是孤儿，是人民抚养他长大的。每当别人问他为什么做好事不留名，他总是笑着答道：“我是人民的儿子。”因为他懂得感恩，懂得付出，雷锋——这一平凡的名字才会永远被人们铭记，永不会因时光的流逝而淡褪其色彩。
懂得感恩，让我们一起将春风送入他人的心窝；懂得付出，让我们一起将悲痛化为对他人深深的祝福。
懂得感恩，学会付出，那是李春燕心里厚重的爱，为苗乡点亮了健康之路；那是霍英东胸中满腔的赤诚，200亿捐资赢得生前身后名；那是林秀贞心中坚定的信念，30年如一日赡养6位孤寡老人，让九州动容。
在感恩的日子里，会有春风牵引从未见过的云彩，在付出的日子里，会有细雨滋润从未呼吸过的空气，在感恩与付出之花盛开的日子里，会有彩蝶从远方捎来鼓励，去慰藉那份知足的心灵，去成就那更高、更远的追求！
懂得感恩，学会付出，让千万朵感恩的灯火灿烂着温柔和明朗的天空，牵出生命音乐般轻柔的翅膀，牵出一生春光明媚的季节。
初三:燕儿
第四篇:《经典语句》{遇到你爱的人，学会付出}.
多一点微笑，少一点忧愁； 多一点爱，少一点恨； 多一点阅读，少一点嘀咕； 多一点运动，少一点美容。生活本来平淡如水，放一点盐它就会是咸的，放一点糖它就会是甜的，放一点咖啡它就会是苦的，放一点茶它就会是香的，想调成什么味道，全凭你自己。安静一点，淡然一点，沉稳一点，随意一点
一个苦者找到一个和尚倾诉他的心事，他说：我放不下一些事，放不下一些人。和尚说：没有什么东西是放不下的他说：这些事和人我就偏偏放不下。和尚让他拿着一个茶杯然后就往里面倒热水，一直到水溢出来，苦者被烫到马上松开了手。和尚说：其实这个世界上没有事是放不下的，痛了，你自然就会放下。 遇到爱你的人，学会感恩。遇到你爱的人，学会付出；遇到你恨的人，学会原谅。遇到恨你的人，学会道歉；遇到欣赏你的人，学会笑纳。遇到你欣赏的人，学会赞美；遇到嫉妒你的人，学会低调。遇到你嫉妒的人，学会宽容；遇到不懂你的人，学会沟通。遇到你不懂的人，学会好奇。
该说话时说话是一种水平，该沉默时沉默是一种聪明。该苦干时苦干是一种能力，该退出时退出是一种修炼。该表现时表现是一种睿智，该隐藏时隐藏是一种城府。该吼叫时吼叫是一种威仪，该圆滑时圆滑是一种谋略。屈伸有度是一种成熟，意气平和是一种性情。
欲望是无穷的，别过；人生是平淡的，别倦；身体是自己的，别糟；幸福是有限的，别贪；美色是他人的，别恋；爱人是自己的，别厌；钞票是消费的，别攒；生活是丰富的，别烦；假期是休闲的，别忙；人格是高贵的，别贱；感情是纯洁的，别污；朋友是永远的，别淡；权力是暂时的，别专。
人生的许多平凡、平淡、平庸，常归因于一个字：怕。怕得到的会失去，怕转身了就是永别，怕摔跤后再也起不来，在怕中畏首畏尾，终究裹足不前。人生就是一条路，走一步有一步的景观。上帝不会眷顾谁，你有勇气放弃，才有机会得到。华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊；哪怕败得彻底，就当赶上了命运的另一盛宴。
第五篇:《学会感恩》
遇到爱你的人，学会感恩。遇到你爱的人，学会付出；遇到你恨的人，学会原谅。遇到恨你的人，学会道歉；遇到欣赏你的人，学会笑纳。遇到你欣赏的人，学会赞美；遇到嫉妒你的人，学会低调。遇到你嫉妒的人，学会转化；遇到不懂你的人，学会沟通。遇到你不懂的人，学会好奇。
第六篇:《学会用心付出爱》
学会用心付出爱
陈娜 江苏省赣榆县黑林中学九（5）班
亲爱的妈妈：
您好！
在您的伴随下，呵护着我长大，您为了我付出了多少，又放弃了多少。您给我的爱太多太多，但我在此时却不懂得如何来关爱您！对您说一句爱的话语。
在成长的路上，我酿酿跄跄摸索着前进，路是曲折的，也是靠人走出来的，身边的父母、朋友!师长的扶持，旅途变得不再艰辛。当我顺利的留下一个有一个成功的足迹后，却忘了要向他们道谢。
妈妈，您是否还记得我小时候的事，我一直有一句话想要和您说但又总是话到嘴边就压了回去，因为我们的家庭是那么的平常，父母也并不那么开放。平时不善言辞的我如果突然对他们说一声：“您们辛苦了，我爱您们。”父母必定受宠若惊，我犹豫不决。
一天晚上，一切正常。母亲在那织毛衣，她为了不影响我学习努力把声音降到最低。在这次寂静的夜晚，我陷入沉思：妈妈的爱我能体会得到，但我为何说不出口呢？是我不懂得爱是什么吗？不，不！我用力的摇头。窗外的夜空沉沉的，失去了往日的蓝，陷入一片灰暗。
第二天，早晨，母亲帮助我拎着书包，送我到楼下，在当时，我的心又涌起了那股勇气，很想把他说出口，但是不怎么的又压了下去，最终，还是没说。{遇到你爱的人，学会付出}.
第三天，刚好是母亲节，我很想在那天与您聊心声事的时候，再告诉你。但你却变了，变的眼里只有工作，只有拼命的干活就连是几月几号都忘得一干二净""可没想到您经晕倒在你的工作岗位上，住进了医院""在回家的路上，我为爸爸，为什么叫真正的爱？什么
才叫母爱？母爱的力量到底有多大？爸爸说等我长大后就知道了""
其实爱一个人，是人生中的点滴小事做起，学会去关心和体谅一下父母亲，其实他们比起我们还要累。
爱是接受，更是付出，只有懂得付出，才懂得什么叫做真爱。“妈妈，我爱你。”
您不懂事的女儿：陈娜 2012年5月11日
第七篇:《幸福》
幸福，一半要争，一般要随
人生无须过于执着，尽人事安天命而已。
选择了，努力了，坚持了，走过了，问心无愧就好，至于结果怎样，其实并不重要。
人这一辈子，无非就是个过程，荣华花间露，富贵草上霜，生不带来，死不带去，得意些什么？失意些什么？顺其自然、随遇而安，如行云般自在，像流水般洒脱，才是人生应有的态度。
幸福，一半要争，一半要随
有时候，人与人之间，会因为经历、背景、阅历、不同文化等而产生误解甚至冲突，心怀善意，努力化解，化解不了，避而远之，就行了。世界有时候是很大的，而胸怀也要宽大一些为好。
专注于那些好的、向上的、积极的、真心关怀自己的，而不是相反的那些。对后者，忽略、遗忘、置之一笑。 不必把太多人，请进生命里。遇到爱你的人，学会感恩。 遇到你爱的人，学会付出；遇到你恨的人，学会原谅。遇到恨你的人，学会道歉，
遇到欣赏你的人，学会笑纳。遇到你欣赏的人，学会赞美；
遇到嫉妒你的人，学会低调。遇到你嫉妒的人，学会转化；
遇到不懂你的人，学会沟通。遇到你不懂的人，学会理解！
幸福，一半要争，一半要随
人生的幸福，一半要争，一半要随。
争，不是与他人，而是与困苦。
没有唾手可得的幸福，发愤图强，主动争取才能一步步接近幸福。
随，不是随波逐流，而是知止而后安。
能力与条件的限制，很多人事只能随遇而安，随缘而止。 争，人生少遗憾；随，知足者常乐。
最怕该争时不争，该止时不止，总在纠结中痛苦着。 生活不要安排得太满，人生不要设计得太挤。
不管做什么，都要给自己留点空间，好让自己可以从容转身。{遇到你爱的人，学会付出}.
人生，可以痛苦，更要懂得追求快乐。
幸福，一半要争，一半要随
一辈子，只求有一道令自己流连忘返，不离不弃的风景就已足够。
每一颗心，都有一份无法替代的情愫和某一道风景永远关联着。
人生，就是一个修炼的过程，何必用这一颗不平的心看待人和事，作践了自己，辜负了岁月。
走过流年的山高水长，总有一处风景，会因为我们而美丽；
幸福，一半要争，一半要随
总有一个笑脸，是为我们而绽放；
总有一份遇见，唯美了整个曾经；
总会有一个人知你冷暖，懂你悲欢。
所有相遇的千回百转，为的是来到世上，遇到那个懂你的人；
所有的过往，都值得我们珍惜；
所有的经历，都是一种懂得，懂得，是生命中最美的缘。
第八篇:《感受爱 学会爱 付出爱》
感受爱 学会爱 付出爱
——采用多种方法对幼儿进行爱的教育{遇到你爱的人，学会付出}.
摘要：爱心缺乏现象在我国儿童中相当普遍，孩子只知道获取，而不知去爱别人，不会体谅他人的难处与痛苦。因此，对幼儿进行爱的教育，把爱的种子种进孩子的心里，对其自我人格的建构、社会性的发展具有非常积极而重要的意义。
关键词：关爱 教育 培养
近年来，在重智轻德思想的影响下，家庭和幼儿园的教育功能在很大程度上全落在传授知识上。古人云：“少小若天性，习惯成自然”。现在的幼儿绝大多数是独生子女，倍受家长的宠爱。有些家长在把全部的爱倾注给孩子的同时，没有注意培养孩子也去爱别人，家长对孩子的情感呈现出“单向输入”，而不是“双向交流”。久而久之，孩子只知道获取，而不知去爱别人，不会体谅他人的难处与痛苦，爱心缺乏现象在我国儿童中相当普遍。因此，对幼儿进行爱的教育，对其自我人格的建构、社会性的发展具有积极的意义，那么如何对幼儿进行爱心教育，让孩子们感受爱、学会爱、付出爱呢？我认为应从以下几个方面入手：
一、教师言传身教，为幼儿树立关爱别人的楷模。
孩子单纯、幼稚，喜欢摸仿。作为教师首先要以身作则，不断加强自身修养，对人对事热忱友好，为幼儿树立楷模。爱心是在人与人的接触中培养起来的，孩子可以从成人的谈话和行为中，感受并学习成人心灵深处
的这种优良品质。记得在小班时班里有个叫锴锴的小朋友父母离异，年龄较小、身体也很弱，刚插班时，常哭哭啼啼，我很怜爱他，常常抱着他给予他更多的关心和照顾，这时小朋友也被我的真情打动了，纷纷学着我的样子关心起锴锴，主动帮他装吃药的开水、穿鞋子、穿衣服等，有的还从家里带好吃和好玩的东西给他。通过这件事，我进一步体会到教师投入了真情，已对其他孩子起到潜移默化的作用。只有教师自身具有丰富的爱心并能自然而真切的表现出来，才能自然地带动幼儿产生爱心，使幼儿能主动地关心、帮助那些需要关心、帮助的人。可以这样说：教师的真情投入在幼儿爱心的培养过程中，起着关键的作用。
二、开展主题教育，创设和营造幼儿关爱别人的氛围。
幼儿行为习惯的形成和发展是个长期的过程，要形成和发展幼儿的良好品德，就必须挖掘他们的内在潜力，把外在的教育影响和要求内化为他们自己本身的素质。所以，要使外在的教育影响内化为幼儿的良好品德，