【话题作文】
第一篇:《小猪描写》
我家养了头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
第二篇:《关于猪的成语》
敝鼓丧豚
敝：破，坏；丧：失去；豚：猪。指击破鼓、烹掉猪以求神治病，病仍未治好。形容费而无益。
出处：《荀子·解蔽》：“故丧于湿而击鼓鼓痹，则必有敝鼓丧豚之费矣，而未有俞疾之福也。”
长蛇封豕
长蛇和大猪。比喻贪暴者。—— 关于猪的成语
出处：宋·李纲《召赴文字库祗候引对札子》：“长蛇封豕，蓄锐深谋，待时而发，其意不浅。” 凶岁大兵俨相接，～欲安归。★吴恭亨《得君复上海书却寄》
戴鸡佩豚
戴雄鸡形的帽子，佩野猪形的饰物。雄鸡野猪皆好斗，古时以冠带像其形，表示好勇。
出处：《史记·仲弟子列传》：“子路性鄙，好勇力，志伉直，冠雄鸡，佩豭豚。” 世称子路无恒之庸人，未入孔门时，～，勇猛无礼，闻育读之声，摇鸡奋豚，扬唇吻之音，聒贤圣之耳。★汉·王充《论衡·率性》
倒打一耙
《西游记》故事：猪八戒以钉耙为武器，常用回身倒打一耙的绝技战胜对手。自己做错了，不仅拒绝别人的指摘，反而指摘对方。 出处：无 看来，他们上上下下都串通好了，而且要倒打一耙。 封豕长蛇
封：大；封豕：大猪；长蛇：大蛇。贪婪如大猪，残暴如大蛇。比喻贪暴者、侵略者。—— 描写猪的成语
出处：《左传·定公四年》：“吴为封豕长蛇，以荐食上国。” 而今而后，所当有利兵坚盾，环卫其身，毋俾～，荐食上国。★鲁迅《集外集拾遗·破恶声论》
蜂合豕突
如群蜂聚集，似野猪奔突。比喻众人杂沓会合，横冲直撞。 出处：明·刘基《春秋明经·公会齐侯楚人败徐于娄林》：“今不然矣，中国之虚实在楚人目中矣！于是荆户乘广之旅，蜂合豕突以败徐于娄林。”
狗彘不如
彘：猪。形容品行卑劣到连猪狗都不如的程度。同“狗彘不若”。
出处：清·吴璿《飞龙全传》第四十八回：“君有难，臣当不顾其身而救之，岂言退耶！直狗彘不如也！” 你这～的万恶败类，你在千秋的青史上是要永远受着万代的唾骂的呵！★郭沫若《南冠草》第五幕 狗彘不若
彘：猪。连猪狗都不如。形容品行卑劣到连猪狗都不如的程度。—— 关于猪的成语
出处：《荀子·荣辱》：“人也，忧忘其身，内忘其亲，上忘其君，则是人也，而曾狗彘之不若也。” 你这～的万恶败类。★郭沫若《南冠草》第五幕
狗彘不食
连狗猪都不吃他的肉。形容其人的品行极端恶劣。
出处：东汉·班固《汉书·元后传》：“受人孤寄，乘便利时，夺取其国，不复顾恩义。人如此者，狗猪不食其余。” 汪精卫、陈璧君则作了～、遗臭万年的无耻汉奸。★吴玉章《从甲午战争前后到了辛亥革命前后的回忆》
狗彘不食其余
狗猪都不吃他剩下的东西。形容人极其卑鄙龌龊。
出处：《汉书·元后传》：“既无以报，受人孤寄，乘便利时，夺取其国，不复顾恩义，人如此者，狗猪不食其余，天下岂有而兄弟邪！” 士大夫为官爵所钓，用心至是，可谓～。★宋·王明清《玉照新志》第五卷
狗猪不食其余
食：吃。狗猪都不吃他剩下的东西。形容人的品行极其卑鄙龌龊。—— 描写猪的成语
出处：东汉·班固《汉书·元后传》：“受人孤寄，乘便利时，夺取其国，不复顾恩义。人如此者，狗猪不食其余。”
瘠牛羸豚
瘠：瘠瘦；羸：病弱的。瘦弱的牛和猪。比喻弱小的民族或国家。 出处：清·梁启超《匈加利爱国者噶苏士传》：“杜兰斯哇人，撒逊人等，亦随其所敌视之马哥耶族，同成灰烬。瘠牛羸豚，坐待割。” 见豕负涂
看见猪趴在路上。比喻肮脏污秽。
出处：《周易·暌》：“上九，暌孤，见豕负涂。”
狼奔豕突
豕：猪；突：猛冲。象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。—— 关于猪的成语
出处：明·归庄《万古愁》：“有几个狼奔豕突的燕和赵，有几个狗屠驴贩的奴和盗。” 在中国战场它还～，随心所欲。★矛盾《东条的“神符”》{描写猪的短文}.
狼突豕窜
象狼那样奔跑，象猪那样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。同“狼奔豕突”。
出处：无
辽东白豕
辽东：地名，在今辽宁省东南辽河以东；豕：猪。比喻少见多怪。 出处：《后汉书·朱浮传》：“伯通自伐，以为功高天下。往时辽东有豕，生子白头，异而献之，行至河东，见群豕皆白，怀惭而还。若以子之功论于朝廷，则为辽东豕也。”
六畜不安
六畜：牛、马、羊、猪、鸡、狗。牲畜也不得安宁。形容骚扰得很厉害。—— 描写猪的成语
第三篇:《关于外婆的作文：可怕的猪》
关于外婆的作文：可怕的猪
关于外婆的作文：可怕的猪
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中的清亮。说起童年，倒不禁使我想起了一件在童年发生的有趣的事。
那一天，我在外婆的家里，大喊一声：“外婆，厕所在哪里呀！” “在那里咧！”外婆指了指，对着我笑。我蹦蹦跳跳的走进厕所，听到有怪叫，“哼哼，哼” “是谁？”我打了一个冷战，感觉有一丝凉意在脖子后面，我猛地一回头：“谁？”咦？没人，鬼来啦！“吧唧，吧唧，吧唧”，我用微弱的声音说：“谁？我—我看见你了，快出来，别—别吓我。”我吓的往后退了三尺，一点都不敢动。过了一会，我鼓起勇气，去看看是谁。我东看看西望望，又来了两声“哼哼”我随着声音，跳起来一看，哦，原来是两头大肥猪，我向它们挥挥手，它们似乎看到了我，回了两句：“哼哼，哼哼”我用手指着这两头没礼貌的大肥猪，来了个河东大狮吼：“喂，好心打招呼，就回哼哼呀！”妈妈听见了，连忙跑过来。那两头大肥猪生气啦！一下子跳起来，“啊！”吓得我跳到了三丈高。妈妈拿了一根小木棍，敲了一头猪的脑袋，它下去了。“叫你欺负我家星星！”我看着妈妈的样子学了起来，拿起木棍，轻轻地敲了一下另一头猪的脑袋，说 ：“叫你欺—欺负我家星星。”妈妈笑了起来，我不知道为什么笑，也笑了起来。
我默默地想，慢慢的回味，仿佛又看见两头猪跳起来，又听见那哼哼的声音。童年重临于我的心头。
第四篇:《阅读《猪》Microsoft Word 文档》
☆ 阅读短文，回答问题。
猪
星期天，爸爸带我到奶奶家去。我在奶奶家看到一头大肥猪。它有胖胖的身子，圆圆的头，大大的耳朵，两粒黑宝石似的眼睛，还有短短的尾巴，真是可爱极了。
这头猪非常贪吃。它常常先用大鼻子拱食物，然后大口大口地吃起来，直到把食物吃得一干二净，才用舌头舔了舔鼻子，回窝安心地睡觉去了。“呼噜——呼噜——”它一睡就是几个小时，很少活动。特别是冬天，它睡的时间就更多了。那个时候，它只知道睡醒了就吃，吃饱了再睡。反正那时，在猪的心目中只有吃和睡两个字。
奶奶说起这头猪总是非常高兴，如数家珍似的。奶奶说的一件事令我印象最深。那是有一次，奶奶在田里面干活。快到中午了，这头猪已经感到很饿了，就在圈里转来转去，“咕噜咕噜”地嚷道：“饿死我了，饿死我了，主人，快给点吃的吧！”。等奶奶回来时，这头猪已经趴在圈中一动不动了，它耷拉着脑袋，叫的声音很小，它已经饿得连一点力气都没有了。奶奶马上拿了猪食给它吃。这头猪虽然饿得没有力气了，但还是挣扎着爬到食槽边吃起来。吃了一会儿，它似乎感到有力气了，就站起来大口大口地吃了起来，短尾巴欢快地甩了起来。开始，站在猪圈边观察的奶奶还吓了一跳，以为它生病了。这时，看到那头猪又站起来狼吞虎咽似的贪吃起来，才知道这猪原来是太饿了。
⒈短文共（ ）个自然段。
⒉第一个自然段写大肥猪的（ ），按一定的顺序写了猪的身子（ ），头（ ），耳朵（ ），眼睛像（ ）似的，尾巴（ ）。作者的观察顺序是从（ ）到（ ）和从（ ）到（ ）。
⒊第二个自然段写猪的（ ），作者重点抓住了猪贪（ ）和贪（ ）来写。
⒋第三个自然段写（ ）。那头猪先是饿得连（ ）都没有了，等奶奶回来拿了猪食给它吃，那头猪虽然饿得（ ），但还是（ ）爬到食槽边吃起来。当它感到有（ ），就站起来（ ）吃了起来。
⒌写几个你知道的表示动物叫声的词语。
例：咕噜咕噜 呱呱呱
⒍请在文中用“～～～”画出一个比喻句，用“ ”画出一个拟人句。并体会它们在写作中的作用。
7．短文通过对大肥猪几个方面的描写，表达了作者对奶奶家大肥猪的（ ）之情。
☆
☆ 阅读短文，回答问题。
☆ 美丽的大花坛
在我们的校园里，到处都盛开着美丽的鲜花，到处都可以望见修剪得十分平整的绿荫荫的草坪，尤其是在靠近操场的西北角上，有一个开着各种鲜花的美丽的大花坛。这个花坛，远看是一个五角星的图案，近看就是五彩斑澜的花的海洋。
每当姹紫嫣红的春天来临时，花坛里的桃花树就伸展出无数条枝丫，就像一位久别的朋友，张开双臂，迎接远方客人的到来。那粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群群小顽童，争先恐后地让人们观赏自己的艳丽丰姿。这时，如果你拨开茂密的花丛，还会发现另外一些小生命——树旁的小草。这些小草尽管没有鲜花那样诱人，但也吐出它嫩绿的纷芳。不与他人比长短，不与别人争荣誉，只顾默默地奉献，这就是小草的品质。想到这些，我便对小草肃然起敬。
当炎炎的夏日来临时，花坛顿时又换成另外一番景象。这时，你可以看见一株株婀娜多姿的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个骄傲的公主，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。每每同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻，就会觉得浑身清凉舒爽，刚才那种热劲早已消散得无影无踪了。
当瑟瑟的秋风吹过，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株颜色迥异的菊花却迎风招展，不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香，花坛中的菊花虽然为数不多，但经常受到同学们的啧啧称赞，不为别的，就是因为它有着斗霜傲雪的品格。
寒冷的冬天来临了，我们这里的冬天虽然没有北方那种雪花纷飞、银装素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在这样的季节里，只有红梅还在坚强不屈地生存着。远远望去，那一棵棵红梅就像一个个戍守边防的战士挺立在冽凛的寒风之中，这时我不禁想起陈毅爷爷的著名诗句： 隆冬到来时， 百花迹已绝。 红梅不屈服， 树树立风雪。
我们校园的这个花坛，就像是一个技艺高超的魔术师，根据一年四季的更替而变换着各种各样的花色，时刻给我们以美的享受。
1、 本文是按顺序写的。
2、本文写了哪些景物？分别是怎样写的？
☆【写自己的作文：】 1. 我
我有一双明亮的大眼睛，一头乌黑的长头发，一张瘦瘦的瓜子脸。看起来很机灵的。
我有许多不足。最大的缺点就是：吃饭慢，写字慢，交作业拖拉，穿衣洗脸慢吞吞……一天中午，我和妈妈
12点开始吃饭，吃了一半，我情不自禁跑到客厅一边看电视一边吃，等我吃完，已经到12点半了！
有一次，我在写字，妈妈在洗衣服。妈妈一盆衣服洗完了，我只写了几个字。那次妈妈狠狠地打了我一顿，说我没有时间观念，一点自制力都没有。慢成了习惯，为了改掉这个坏习惯，做什么事妈妈都规定我时间。我现在已经改了不少，但还要继续努力，一定改掉这个“慢”的坏毛病。
我也有优点，就是爱动脑筋，上课积极举手发言。有一次，严老师提问“八百三十二除以四等于多少？”我第一个举手说“二百零八。”严老师说：“正确，真棒！”
这就是我，一个动作慢却很聪明的小女孩。
2. 勇敢的我
我是个活泼勇敢的男孩子，活泼就不用说了，令我最自豪的是我的勇敢。
我喜欢溜冰，5岁的时候我就开始练习溜冰了。当时，爸爸给我买了第一双溜冰鞋，虽然只有45元，可是它非常好看，我爱不释手。我连忙穿上它就想溜了。不幸摔了个狗吃屎，两只门牙跌痛了不算，膝盖还磕出了血。但我还是坚持练习，我在爸爸的指导下，先慢慢扶着方凳边推边溜，摔了站起来继续练习。然后一只手抓着栏杆也能溜了。最后经过我的刻苦努力，终于学会了溜冰。这时，我的心里特别高兴，每天在我家的院子里和村道的水泥路上开心地玩着，速度越来越快，技艺也越来越好。我不但能向前溜还能向后溜；不但能双脚溜还能单脚溜，侧着身子也能溜，而且刹车的本领也很棒。
村上的大人们看到我溜冰，都夸我聪明机灵，小伙伴们也对我羡慕加敬佩。但是我自己知道：如果我不勇敢，怎么会有收获？
3.可爱的我
一张皙白的瓜子脸，两弯新月似的眉毛下面嵌着一双又黑又亮的眼睛，高高的鼻子，红红的樱桃小嘴。这就是我——铭铭小姑娘。
我好静。在家里，把玩具玩腻了，我的注意力便集中到大大小小的书本上。于是，书变成了我最大的爱好。我爱看的书很多：《宋词三百首》《唐诗三百首》《安徒生童话》《作文大全》""有时候，我看书入了迷，上厕所也在看。妈妈多次强调上厕所是不能看书的，可是我老把妈妈的话发作耳边风。
我是一个“笑笑创作家”。一放学，我的“忠实听众”就会簇拥我回家，缠着我讲笑话。有一次，我讲了一个这样的笑话：有个人自称谦虚，说什么话都要加上一个“粗”字。一天，他请朋友在家中吃晚饭。朋友称赞月色皎洁。他便道：“这只不过是粗舍下一轮粗月罢了""”听到这里，小红她们早已笑得上气不接下气，但仍一再催促：“说，说下去。”我笑着，不紧不慢地说：“不能再说了，如果你们笑得断气，你们可‘死无葬身之地’啊！”她们便笑着追打我，一串串银铃般的笑声撒在路上。
我不仅爱讲笑话，还爱哭。有一次，表姐来我们家做客，我在门后拿毛巾，只见表姐把门一推，把我的头撞在墙上。我又开始耍自己的臭脾气——哭。表姐见状，连忙蹲下身子，想把我扶起来，我一下子把她推开说：“我要姑妈打你，你真坏！”她站起来，裤子上已经有一大块地方湿了。我一看就知道，那是我的“金豆豆”呀！
这就是我——一个活泼可爱的小女孩。嘿！你还认为我不错吧？我也自感觉良好，有理想，能说会道。“嘻嘻”。
4、小时候，我很笨
今年元宵节灯会中，有一项猜谜比赛，我一看到那些谜语就轻而易举地答了出来，别人都夸我聪明，并向我投来了羡慕的目光。可是，我小时候却是一个十足的笨小孩。
我记得有一次，哥哥提出脑筋急转弯的题。“怎样用蓝笔写出红字呢？”我很快就进入了思考：蓝笔？红字？蓝笔怎么能写出红字呢？我疑惑不解地抓耳脑腮：蓝笔明明只能写出蓝字呀！此时，姐姐和妹妹都在一旁捂住嘴巴笑了。这更加激起了我心中的愤怒：哼！笑什么笑，本来就没道理的嘛！我气愤地瞪了她们一眼，又沉入思考，可我还是十分费解。时间一分一秒地过去了。我还是在蓝和红之间困扰着，我的头顶上已经滴下了豆大般的汗珠。可是我想破了脑袋也还是想不通，再看看旁边，哥哥都已经等的不耐烦，居然都睡着了。
“不行，我一定要猜出来。倔强的我还是在思考，我皱紧眉头，手托着下巴绞尽脑汁地思考着。时间又过了十五分钟，姐姐和妹妹显然早就猜出来了。她们都已经笑得不成样子了，还冷嘲热讽地说：：“真笨啊！这么简单都猜不出来啊！哈哈哈""”我不服气地想：你们不要门缝里看人——把人看扁了。我一定猜得出来！我又想：蓝比怎么能写出红字呢？难道是用移“墨”大法让它写出红字？
最后，姐姐实在是看不出下去了，弹了一下我的脑门，边笑边说：“你看我给你变戏法啊！”说着她从包里拿出一支蓝笔，在纸上写了一个大大的“红”字，对我说：“这难道不是红字吗？”我这才恍然大悟，使劲敲着
自己的脑袋，连连说：“我怎么就没有想到这样呢？哎！我真是太笨了！”
笨小孩不会永远是是笨小孩，笨小孩通过努力也回变的聪明起来。小时候，我虽然很笨，但是“哎吆，向着天空摆一摆呀，勇敢站起来，不用心情太坏，哎吆，望着天空摆一摆呀，别想不开，老天爱笨小孩""”就如同这首歌所唱的，我勇敢站起来，努力学习，所以，老天才那么青睐我，让我变得聪明了起来。
5、十年后的我
冬天的一天，放学了，我看见田径队的同学正在练习跑步，跑了两圈后，他们热得满头是汗，热得像进了蒸笼一样，他们马上脱了上衣休息。过了十多分钟后，他们冻得像冰棍一样，马上穿上衣服，继续练习。这时，我就想，十年后我要成为一名服装设计师……
十年后，我成为了一名服装设计师,我设计出一种既漂亮，运动又方便，一年四季都会出现适当的温度的衣服来。
衣服的外形与运动服很相似，也很朴素；但衣服里面可精致啦！衣服里有红橙黄绿青蓝紫七种颜色的按扭，下面，就由我来介绍每个按扭的用途吧。
红色按扭是变换衣服颜色的按扭，一按这个按扭，它就可以变出你想要的颜色来，使你的心情舒服放松。橙色是变形按扭。它可以变出各种形状。如果大家去野营，忘记带被子了，一按变形按扭，它就会变成一张被子，让大家舒服、暖和地度过一个香甜的美梦。黄色是温暖按扭。冷的时候可以变得更暖和，就不用加毛衣呀，加厚风衣呀，穿得胖乎乎的了。绿色是清爽按扭，运动的时候出汗就可以按这个按扭，就更凉快了，也不会得感冒了。青色是清洗按扭，如果在水雨天滑了一跤，衣服就会很脏，按清洗按扭呢，它就马上排去身上的污迹，衣服就像新的一样，可干净了呢！接下来是蓝色按扭，它是一个可以灭火的道具。如果身上着了火，按它一下，身上的火就会立刻被扑灭，火场的火也会随着它渐渐消失了。这可是一个十分棒的“随身灭火器”呀！最后，就是紫色的防水按扭，如果你不小心落到水里了，一按它，就会变出一个“隐形防水圈”，把你罩在里面，还可以呼吸呢！它还会划到安全的地方去，让你回到陆地上。
你也许会问，这件衣服到底叫什么名字？哈哈，如果你还猜不出来的话，就由我来告诉你吧！这件漂亮又多功能的衣服就叫做“多彩万能服”。如果人们拥有这件衣服，我相信，他们的生活一定会变得更加多姿多彩的！
我回到现实，暗下决心，要努力学习，让梦想成真！
6、我
我——和平使者，拥有时空隧道的钥匙。钥匙，闪烁着银光，我坚定地把它插入锁孔。时空之门敞开了，我;融入”了隧道，顷刻，我来到了1945年美国的一幢普通的楼房时，这里住着爱因斯