【话题作文】
第一篇:《假如我是一颗小小的尘埃》
假如我是一颗小小的尘埃
我是大自然中一颗小小的尘埃，虽然我很渺小，但我的生活多姿多彩。
每天，我不论到哪里，都会遇到成千上万个同胞，所以我们从不会感到寂寞。我很自由，不用上学，不用工作，想飞就飞，想睡就睡，想跑就跑。我喜欢附在人们的衣服上，跟着人们周游世界，就像乘巴士一样，时不时换乘一架车。我喜欢翱翔天空，累了，就在云儿上做个白日梦。我喜欢坐在小鸟的翅膀上，感受着毛毛雨带来的清新，冲干净了身上的污垢。我喜欢……
日常生活中，我要面对各种各样的危险，如：被人们一股汗臭味的汗珠滴中，被海啸般的大雨冲走，被人们扫得晕乎乎……有一天，我来到一家床上用品公司，我躲在包装好的毛巾中睡了一觉。“这怎么回事？”一位买毛巾的客户打开我睡的毛巾对着销售员说“为什么有尘埃？我不买了！”客户走了，销售员把我拍掉在地上，还狠狠的跺了一脚：“你这死尘埃，害我失去一桩生意！”我总是遭到人们无情地嫌弃，好像我是什么不祥之物似的，人们避之唯恐不及。多年来，我一直过着这种“老鼠过街——人人喊打”的日子，连我都对自己的存在而感到羞愧。
人们讨厌我，是有理由的，因为我是人类健康的大敌。我是细菌和病毒滋生的温床，带着它们到处飘散，到处传播疾病，给人类带来各种疾病的困扰。另外，一些高科技产业产也视我为大敌。
每一种事物都是具有双面性，我有缺点就有优点。假如大气中没有我，太阳光就得不到吸收、反射、散射和折射，天空会不是太亮就是太暗。假如没有我，宇宙中的有害射线就得不到阻挡和吸收，它们长驱直入会直接危胁到人类的生存。假如空气中没有我，空中的水汽就无法凝结， 云雨就无法形成，大地就会受到无情的暴晒，变得干旱贫瘠。
刚刚的不愉快，我一会儿就抛诸后脑了。尘埃不愁事物,不像人类整天忙这忙那的，也不像人类想那样错乱复杂的关系。我们随时可以休息,人类今天过完想明天、，明天想完想后天，还没忙完这辈子就为下辈子操心着急,快死时还要选择上天堂还是下地狱,从没好好的休息过，尘埃多自由。
做一颗无忧无虑的尘埃真好啊！
第二篇:《我只是一颗尘埃》
为何现在的教师都觉得压力很大？
因为我们面对的是个体差异巨大、天赋秉性截然不同的学生，而不是流水线上生产的统一规格产品，所以我们有时觉得无能为力，渺小的如同一颗尘埃。
作为一个年已不惑的教师，总在第一线的我深有感触。
其实就是因为在乎的太多。尽管我们不在乎遥不可及的锦衣玉食，琼楼玉宇，地位与权力等等。但我们在乎自己的名声，所以背负着虽无形但沉重的压力。
因为心中无法释然，所以不快乐，所以有压力。从而心累，心累则身乏。
人生不如意，十之八九，古来如此。
而如意与否，在乎一心。心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。懂得放弃，学会放弃，遇是忍耐。俗话说，天无绝人之路。行到水穷处，坐看云起时。
那么，如何释放自己的心灵呢？
其一，保持童心。既然我们的职业是与孩子们相处，那就保持一颗纯真的童心吧。有了童心，就多一份快乐，少一份忧愁。
其二，回归自然。倾听大自然的声音，听听风的声音，听听雨的声音，正如当年东坡先生所写的微雨竹窗夜语。
其三：享受独处。
独处不是孤僻不是孤独，独处可以是一种爱好，独处时可以思考，可以回归本真，可以使身心得到应有的调节。唯有自己沉浸于古往今来大师们的杰作之时，才会有真正的心灵感悟。
第三篇:《我只是一颗尘埃》
为何现在的职业工作者都觉得压力很大？
因为我们面对的是个体差异不同的学生，而不是流水线上生产的产品，所以我们有时觉得无能为力，从而心累，心累则身乏。
其实就是因为在乎的太多，在乎领导的批评，在乎自己的名声，尽管我们不在乎遥不可及的锦衣玉食，琼楼玉宇，名利与权力等等。
因为心中无法释然，所以不快乐，所以有压力。
我们想要得到的东西太多太多。记得这样一句犹太谚语：我只是一颗尘埃。{我就是一颗小小的尘埃}.
人生不如意，十之八九，古来如此。
而如意与否，在乎一心。心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。懂得放弃，学会放弃，遇是忍耐。俗话说，天无绝人之路。行到水穷处，坐看云起时。
第四篇:《我想我是一粒尘埃》{我就是一颗小小的尘埃}.
我想我是一粒尘埃
——读《学学孔子怎样做老师》有感
古代大学者韩愈曾说过：师者，所以传道受业解惑也。也就是说老师，是用来传授道理，讲授学业，解答疑难问题的。古至今者把这项工作做的淋漓尽致的非孔子莫属也，所以世人将其视为万世师表。本人才疏学浅但也算是个有血有肉有理想的人。作为一名教师我希望我的教育似春日阵阵芬芳，夏日屡屡清凉，秋日蔬果飘香，冬日暖暖阳光般传授给孩子。本学期我有幸拜读了《学学孔子怎样当老师》这本书，内心颇有收益，思路大开，略发感慨于此。
我自认为根深，苗红，思想正，顺利通过各种考核，名正言顺成为一名教师。但自工作以来，我颇感自己善于勤，拙于技，困于思。但热爱教育事业的那颗小宇宙永恒不变，促使我努力，努力再努力！
孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。我所管理的班级是二年级，由于孩子们年龄不大，又是从小倍受宠爱的宝贝，所以在班级管理中需要花费很大的精力去经营。譬如在班级卫生打扫上同学们就做的不太好，一年级的时候我认为他们小又刚入学不久就帮他们打扫，但是现在他们都二年级了，应该让他们自行去做自己的事情了。于是早在开学时我就信誓旦旦的给他们重新分组，安排组长，交代组长的职责，可是卫生好了一天就完了，即使我每天强调，{我就是一颗小小的尘埃}.
早上值日生依旧是拖拖拉拉，到了上晨读的时间还没打扫完。我百思不得其解，于是向有经验的班主任学习他们的经验，但运用到我们班身上效果却不显著。后来在不经意间我想起了孔子的那句话，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。于是我利用班会时间重新带领孩子反思了我们工作。在班会之前我给孩子们播放了《三个和尚挑水喝的故事》然后让孩子们说说为什么开始时一个和尚有水喝，后来三个和尚就没水喝？孩子们说的很好，大家渐渐在这个故事中明白了什么是团结。接着我把话题转到每天的打扫卫生上，首先我郑重的向全体学生鞠躬道歉，忏悔我在每天的卫生打扫上没有及时的做好监督工作，并保证今后天天做好监督检查，再次我对几个组长提出了批评，组长在组织扫地工作中不积极，无法带动组员。最后和大家共同商议确定每个小组员具体的工作，责任到人，并且做好表格，记录各组组员当日值日情况，凡是做完工作的就在当天表格上打对号。从此以后我就天天早来监督孩子们的值日，亲自为他们记录值日情况。慢慢地我们班里的值日发生了巨大变化，到目前为止即使我不去记录，他们也会按时打扫卫生了。
作为活在当下老师，我们应该像孔子那样重视实践教学。信息化的社会我们每天都要忙于处理各种信息，在这样的生活中我们也影响着孩子，繁重的作业负担，各种各样的课外辅导很多时候只会让孩子们直接去接受知识的结果，而非去
经历过程的感悟。孩子们在这样的学习中得不到快乐，而这样的知识在孩子们心中也无法得到永恒。于是在二年级数学教学中我尽可能的根据教学内容结合孩子们的生活经验，让孩子在游戏体验中获得知识。为了背乘法口诀我组织全班同学到操场玩打鱼游戏，为了认识锐角、直角和钝角，我和孩子们拿着三角板走遍整个校园。为了学习观察物体我精心在讲桌上摆上物体，把孩子们的课桌拉到后面，组织孩子们从正面看，从侧面看，从后面看，从上面看，蹲下看等等。尽管这样的教学进度可能有些缓慢，但是孩子们对知识的掌握却根深蒂固。所以在每次的检测中我们班的数学成绩总是名列前茅。
人非圣贤孰能无过，更何况这帮孩子们。要教育好学生我努力学习着孔子“诲人不倦”奋斗于教育事业的精神。在教育的天空中我犹如一粒尘埃，但尘埃在阳光的照射下也有它的绚丽多彩！它的小宇宙里满是对孩子们的爱，有时它特意将自己变的渺小起来，那是怕孩子不敢接触世界。有时它变的强硬起来，那是告诉孩子再小的事物也有它存在的由来。有时它变的尖锐起来，那是想让孩子知道世界并不是你看到的那个世界。
我想我就是那粒尘埃，落在圣人的肩上让我感受到了未来。我欲乘风飞舞，释放我的多彩！
我想我是一粒尘埃{我就是一颗小小的尘埃}.
——读《学学孔子怎样做老师》有感
管村小学
邱艳霞
第五篇:《我是一颗游走在时间里的尘埃》
我是一颗游走在时间里的尘埃
之乎者也 之前的灰尘依然覆满窗台
我却走过时间
是不是我也是那颗尘埃
只是在风中飞舞多年
似乎被时间稍了一程
却走的这般无奈
2010.10
第六篇:《假如我是一粒尘埃》
假如我是一粒尘埃
我是一粒尘埃。
我在城市的上空飘荡。
在数百年的飘荡生涯，我几乎旅游过了世界的每一个角落，目睹过金字塔的辉煌，长城的巍峨，埃菲尔铁塔的高大，但我不满足于我的人生，因为我没有自主权，都只能随风飘动，这样的人生难道辉煌吗?一个悲哀而又堕落的命运！
······我出生在一个建筑土地上，在这繁忙的土地上，每天都会出生很多尘埃们，我也不例外，我的母亲是一匹砖，她被一名建筑工人从高空扔下，于是刹那间成为了一堆粉末，我便出生于此。
第二天，在这座城市刮起了风，我便在风的吹抚下，翩翩起了舞，风停了，我被迫落在一户人家的窗台上，在这上面有我无数的同胞。就这样，我在窗户上呆了二个月，栉风沐雨，终于有一天，这位懒惰的主人来打扫窗户，给予了我一次自由的机会，我飘荡在空中，享受久违的喜悦。
强大的气流把我带到了另一个国度，这个国家非常干净，因此，我们的伙伴就很少，但是我喜欢这个地方，因为这里能够让人们健康，所以我悲哀我是一粒尘埃打扰了这个国度。{我就是一颗小小的尘埃}.
尘埃着陆在这个国家得不到实现，很快，我被一只飞翔的小鸟带到了另一个地
方。这里空气浑浊，环境很差，跟刚才那个城市相比，简直就是一个天堂，一个地狱。生活在这里的人们都有肺病，因为他们吸入的尘埃太多了，我悲哀我是一粒尘埃，但愿我能尽快离开。
在重重烟雾中，我终于逃脱了，我呆在了一艘远航的船上，在这里我能够目睹大海的景色，船出发了，我就像一名沉默的旅客，直到抵达目的地。
到了港口，一阵暴雨将我带到雨中，我迷迷糊糊迫落在了一个港口医院的露台上，
病人来来往往，大多数都是因为客气污染而患上的疾病，我悲哀我是一粒尘埃，造成了空气的污染。
我开始冷静地思考自己的命运，我的命运是悲哀的，但是我不能选择，命运是上帝的安排。但为什么偏偏我是尘埃呢？难道是世俗风流的安排，还是人类破坏的结局，我无从知晓，但我知道，现在还有尘埃在诞生……
我憎恨尘埃，我憎恨自己，我憎恨制造尘埃的人们……
我愿意牺牲我的命运，我愿意让自己化为乌有，每一粒尘埃的心中都有一份对社会的亏欠，然而这亏欠是人们造成的，最终也让人们来偿还!
我悲哀我是一粒尘埃。
都江堰市 陶瑞涵
第七篇:《我卑微的像是一粒尘埃》
我卑微的像是一粒尘埃
好句：
1、在爱中，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。寻找和等待的一方都需要同样的耐心和默契，这坚定毕竟太难得，有谁会用十年的耐心去等待一个人，有谁在十年之后回头，还能看见等在身后的那个人?我们最常看见的结果是:终于–明白要寻找的那个人是谁时，灯火阑珊处，已经空无一人。
2、原来，需等到风住尘香花已尽，才可以看到最后的风清月朗，花好月圆。无论你在哪里，待走完沧桑人世，我们终会相聚。浮花浪蕊的人生，哪那么容易就断了呢?
3、有些人，他们的心田只能耕种一次，一次之后，宁愿荒芜。后来的人，只能眼睁睁看它荒芜死去。何必可惜?昙花一现的惊艳，只要出现一次已经可以。荒芜的本身就是一种保留。因为静默，你永远不会了解它蕴藏了怎样深沉如海的情感。烟花不会让人懂得，它化做的尘埃是怎样的温暖。它宁可留下一地冰冷的幻象，一地破碎。如果你哀伤，你可以为它悼念，却无法改变它的坚持。
4、阳光碎如我手心的花瓣，瓣瓣无声。
5、我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待
6、我的未来你都要缺席，但是我的过去你有参与
7、我卑微的像是一粒尘埃，你不发现是应该的
8、童话里王子永远只爱公主一个人，那是童话，要保留纯净。现实是，公主和王子都已经慢慢长大，人和人之间会渐行渐远。（A good sentence：yuedu.mipang.com）城堡已经凋敝，粉红的玫瑰早就开始败色。
9、生命中最悲哀的一件事就是你遇到了一个对你来说很重要的人，但你却到了最后才发现，一切都太迟了，你只好任其随风而逝。
10、山无棱，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。有时候，爱只是输给了生死时间，以及欲望。当我们回归心海深处，那片幽蓝深静中，我是鲛人，依然会为你落泪成珠。爱是沧海遗珠。
11、如果你哭，你只能一个人哭，没有人在意你的懦弱，只有慢慢地选择坚强。如果你笑，全世界都会陪着你笑，你给世界一缕阳光，世界还你一个春天。永远不是一种距离，而是一种决定。{我就是一颗小小的尘埃}.
12、如果爱上，就不要轻易放过机会。莽撞，可能使你后悔一阵子;怯懦，却可能使你后悔一辈子。
13、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
14、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
15、人生的旅程深邃幽长，我们对未来一无所知，亦未尝是什么坏事。如果我们一早确知结局，还有多少人敢去赴那茫茫的前路?
16、你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨
17、每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。
18、每段青春都会苍老，但是我希望记忆里的你一直很好
19、当我们不能回头的时候，我们只能继续往前走。终于可以暂时地驻扎下来，我们是那群死人中的幸存者。应该感到庆幸的，可是我剩下的只有对你的思念和忧伤。它们浩浩如江水，我无力地沉沦其中。
20、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
21、大地的火焰完全可以与天堂的芬芳相媲美。
22、不应当沉睡，而应当保持清醒直至消亡。
23、不是无情，亦非薄幸，只是我们一生中会遇上很多人，真正能停留驻足的又有几个?生命是终将荒芜的渡口，连我们自己都是过客。
24、闭上眼睛是唯一不流泪的方法，所以我选择离开
25、爱一个人而那个人不爱你是很让人难受的，但更痛苦的是，爱一个人，却永远没勇气告诉他。
26、爱一个人，有时是一辈子的事。爱一个人，有时只是一个阶段的事。这个道理必须明白!
27、爱一个人，倘若没有求的勇气，就像没有翅膀不能飞越沧海。除非，甘心就此放你离开，否则，还是去君子好逑吧。
28、红尘万里，很多人遇到了，散失了，误解了，错过了，所以，到年老仍是赤心怀念的人，不是每个人都可以拥有的。
好词：
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三三两两 铁树开花 微乎其微 一鳞半爪 百里挑一
独树一帜 独占鳌头
丹枫迎秋 金秋季节 秋风习习 秋高气爽
秋风送爽 秋月如镜 秋风红叶 秋风瑟瑟
秋水盈盈 秋菊盛开 秋兰飘香 秋雨绵绵
春华秋实 霜叶知秋 秋虫啾鸣 秋水长天
丹桂飘香 落叶沙沙 黄叶纷飞 秋草枯黄
漫江碧透 中秋月圆 秋山如洗 枯枝败叶