【话题作文】
第一篇:《校园里的花坛真美呀》
校园里的花坛真美呀！
我们的校园很美，校园的花坛当然也很美。花坛里有许多花，如樱花、菊花、山茶花""其中，我最喜欢的花是菊花和山茶花。 我喜欢山茶花，是因为它的花瓣美丽极了，它的味道更是香得迷人，能引来许多蝴蝶、蜜蜂。
比起山茶花，我更喜欢菊花，不仅是因为它的相貌十分动人，它的香味扑鼻，而是因为它坚强。深秋，只有少数几种花没有凋谢，菊花就是其中之一。
有一天，我在玩，突然头很疼，而外面正在下着雨。妈妈顾不得这么多了，抱起我打着伞去车站坐车到医院看病。等了很久都没有车，我看到妈妈满脸的汗水，我对妈妈说：“妈妈，你这样抱着我会很累的，放我下来吧。”妈妈说：“不行，你正在生病，不能让雨淋到你。”就这样，妈妈一直抱着我等车。住院期间，妈妈无微无致地照顾我，累了就趴在我的床边休息一下，一步也不离开我。因为生病，胃口不好不想吃东西，妈妈就一口一口地喂我吃。几天后，我的病终于好了，妈妈的脸上终于有了笑容。
妈妈对我们的爱真伟大啊！我们一定要孝顺妈妈。
《小飞侠彼得》读书心得
小飞侠彼得潘，是一位神奇，活泼，充满活力的少年。他真的像小飞侠中的飞字一样。他不但自己会飞，还可以让别人像他一样飞起来。他也充满了童真。
一位小姑娘与她的哥哥、弟弟听了妈妈讲的、关于彼得的故事，他们也想去看看
彼得潘的梦幻岛（永无岛）。这一天机会来了。因为妈妈在关抽屉的时候把彼得的影子也关了进去，彼得来取影子了，并同意带他们去永无岛了。告诉他们，只要想快乐的事情就可以飞去了。
到了永无岛，小姑娘被作为妈妈，彼得作为爸爸。因为小姑娘是这里唯一的一位女孩，所以她在陆地上有一座小屋，还用花草装饰的很漂亮。彼得虽然是爸爸，但他还是喜欢睡在原来的树屋里。每天，他们都听妈妈讲故事，生活的很开心。但小姑娘还是有一点遗憾：因为这里不像她想像的那样，没有可爱的小天使，没有无尽的野花，更没有美丽的天神。取而代之的是讨厌又可怕的海盗，是脾气坏透了的小精灵，更多的是流浪的男孩子。
但不管怎么样，海盗们是受不了他们那快乐幸福的生活了。一场可怕的战争正在海盗们的脑海中产生着。。。。。
孩子们和彼得在一起玩，而小姑娘已经被海盗绑走了，海盗们还做了一个看起来很好看却有剧毒的大蛋糕放在那里。彼得玩累了，回来一看有一个漂亮的大蛋糕， 想道：这一定是小姑娘做的，真漂亮。我尝一尝。彼得不知道它有毒，这时，小精灵叮当铃飞过来说它有毒。彼得不信，一定要吃。叮当铃只好把它吃掉，叮当铃就要毒死了，彼得相信了，他急匆匆地问有什么办法可以把它救活，叮当铃说：“只有孩子们说他相信世上有小精灵。”彼得急忙把孩子们叫来说，叮当铃又复活了。
大家知道了小姑娘（妈妈）被绑走了，都去救她。而孩子们也被绑了。这下只有彼得了。然而，彼得独当一面，把海盗们依次消除了把他们救了出来。
这本书虽然挺薄的，但是，他却写出了真正的童年，童真，让人
读了之后还回味无穷。
第二篇:《校园里的花坛》
校园里的花坛
校园里的景色十分秀丽。那里有树木、草坪、有假山、有鱼池，尤其是绚丽多彩的花坛，更给校园增添了几分神秘的色彩。走进校园里，你随意可以欣赏优美的景色，漫步校道，常常可以闻到迷人的花香、湿润的泥土气味，使人心旷神怡。{校园的花坛多美啊}.
花坛里的花千姿百态。近看叶儿青青、花儿点点，好像五彩缤纷的珍宝撒落在地毯上。近瞧，各种各样的花竞相开放，春天，一朵朵石榴花像一个个毛茸茸的小绒球挂在枝头，又像一个个顽童，争先恐后地钻出绿叶丛中；满树洁白的玉兰花像玉、像雪、像云、像烟。夏天，灯笼花像一个个红色的灯笼挂在枝头。秋天，菊花有的像绣球，有的像蟹爪，你推我挤，勇敢地向着阳光开放；一旁杜鹃花红的似霞、紫的如烟；软枝黄蝉就像千万只蝴蝶正张开柔美的翅膀，凌空起舞；花生草花也像一只只的蝴蝶也迎着阳光开放。冬天，三角梅仍然开放着，一团团，红艳艳的花朵在风中摆动。置身于花丛中，你能切身感受到什么是万绿丛中点点红。
（这段写了花坛的花千姿百态，用了比喻句写了花的静态）
坛里热闹非凡。花儿盛开，香味侵入。在枝头上，欢快的小鸟在唧唧喳喳地歌唱；花叶上，蝴蝶在翩翩起舞，花蕊中，小蜜蜂在窃窃私语。辛勤地忙碌着。（这段写花坛里热闹非凡，写了花坛的动态）
美丽的花坛美化了校园，给校园增添了色彩，使人充满了活力，给我们以美的享受和有益的启迪。
校园里的林阴小道
走进校园，一眼就望见直通教学楼的林阴小道，那里可美丽了！
林阴小道的两旁是两排古老、苍翠的桃花心木，像两排士兵日夜守卫着我们的校园。说它高大，一点儿也不过分，它的树梢已经超过四层楼了。说它粗壮，的确也够惊人的，它那灰褐色的树干，起码要两个小朋友才合抱得过来。
春天到了，浅绿色的嫩叶从枝干上伸展出来，颜色像碧玉一般。摸上去，就像刚出生的娃娃的皮肤一样柔软嫩滑。
夏天，两旁茂密的枝叶遮挡了蓝蓝的天空，把阳光遮得严严实实没、像一个绿色的亭子，也像一把撑开的巨大的绿色的伞，站在那里，仿佛置身于绿色的海洋之中。下课了，我们就在这树阴下做游戏，玩耍。 秋风阵阵吹过，叶子落得满地都是，远远看去像铺了一层黄地毯。落叶变得五颜六色，有淡黄的、橘红的、半青半黄的，黄红相间，比花还好看。风把地上的落叶吹起，好象一群黄蝴蝶在天空中飞舞。
冬天来了，黄叶落尽，赤裸裸的枝干向上伸展着，看上去，就像两排梅花鹿的鹿角。 啊，校园的林阴小道一年四季变幻无常，就像有一位高超的魔术师把我们的校园变得更加美丽，给同学以美的感受。
我们的教学楼
走进校园，穿过林阴小道，远远就看见了我们的教学楼。教学楼真高啊！中间有五层，两旁各有四层，看上去，就像一个“凸”字。它的外墙是用乳白色的瓷砖砌成。教学楼中间镶着“文明、团结、求实、创优”这八个金色的大字，在阳光的照射下，这八个大字闪光发亮。教学楼两旁放着两个大花盆，种着苍翠的竹子，左边是一个大花坛，里面种着许多花草树木，右边是升旗台，每逢星期一，全校师生都在这里举行升旗仪式。
走进大厅，一眼就看到左右两边的橱窗，左边贴满了一到六年级每个班期末考试成绩在班上排前十名的同学的相片，表彰他们在学校取得好成绩。右边是中华人民共和国的版图，像一只雄鸡，还有国旗、军旗和某些旗帜简单介绍等等。
从大厅沿着楼梯往上走，就看见了一面高1米，宽0.5米的镜子，同学们可以通过照镜子来整理自己的衣服。上到二楼，看见中厅的橱窗里贴着一年级写字比赛获奖的作品。
上到三楼，看见中厅的橱窗贴着三年级同学优秀作文展。向右边走的第二个教室就是我们的教室了，推门一看，啊！多么幽雅的学习环境呀！宽阔的教室，光线充足。首先映入眼帘的是一快有磁性的黑板，平时上课，老师可以在黑板上面写字和贴生字卡片。在黑板的上方的正中有一幅鲜艳的国旗图，国旗图的两边写者“尊师守纪，勤奋进取”八个字，这八个大字是凸出的，有立体感。转身一看，后面也是一块黑板，黑板上贴着我们的手抄报优秀展，还有一张白纸，上面抄着在家好习惯的要求，这是老师对我们的期望。教室右边的墙上挂着牛顿和华罗赓的图像和他们的名言，左边的墙上贴着两张写者纪律歌和写字歌的白纸。教室正中，摆放着一排排整整齐齐的桌子和椅子，像是在等候检阅的士兵。我们在这里，学到了许多丰富多彩的知识。
啊！我爱我们那雄伟壮丽的教学楼，可我更爱我们美丽的校园。
第三篇:《作文——校园的花坛、以“春雨”为题写一段话》
1、当你走进我们美丽的学校时，一阵芳香扑鼻而来。原来是一个美丽的大花坛。
花坛是用水泥和砖砌成的，表面还有一层马赛克；花坛的中央种着一棵非洲茉莉，它像一个忠实的士兵日夜守卫着花坛。非洲茉莉周围是四株雪梅。园丁伯伯把它们修剪成圆形的，好像一个个大大的青苹果。
瞧！花坛的四周盛开着五颜六色的花儿，有不畏寒冬的梅花，有被称为“花后”的牡丹，还有春季争艳的玫瑰花。红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞。一阵微风吹来，花儿摇动起来，好像在向我们点头问好。
一只只蝴蝶在花丛中飞舞，成群的蜜蜂正忙着采蜜……
下课了，同学们在花坛周围活动；有的在踢球，有的坐在花坛边上看书，还有的在跳绳。
学校的花坛多美啊！
2、校园里的花坛里有许多花，有桂花、玫瑰、月季……还有许多不知名的小花。 下课的时候，我和几个同学去花坛里观察，我发现有的玫瑰像灯笼，它有一种香味，在花坛里淡淡地散发，它的花瓣是红色的、一层层的，里面还有黄色，颜色非常的好看。 月季花长得非常茂密，花瓣好像是合拢的一样，月季花每个月都会开，当月季花开放的时候，人们远远就闻到一股清香。到了除夕的夜晚，月季花就开始落叶了。 花坛里还有桂花树，桂花的形状像五角星一样，闻着它的香味，人们就可以进入甜甜的梦乡。 花坛里还有小草，花坛里的小草连成一片，好像是一片绿色的城堡。花坛里的樟树长得很高了，叶子的形状像月亮一样。它的下面有一群蚂蚁，蚂蚁在树下来来回回地运送粮食，我觉得它们好可爱。 在刚刚下过雨的时候，就能看见花坛里的蜗牛，蜗牛在花坛里慢慢地爬着，背着壳一步一步地爬。 花坛里还有紫色的小树，它的叶子是紫色的。早晨，阳光照在小树上，一阵微风吹来，小树的叶子飘起来，好像在天空中欢乐地舞蹈。{校园的花坛多美啊}.
3、校园的花坛校园是梦，梦见外婆的桥；校园是梦，连接着未来的路；校园是路，带我远离童年。在这四年的学习中，一直陪伴我长大的就是那厕所旁边的花坛。每天下课铃一响，我便去看看花坛，花坛里除了有永远长不高的千年矮以外，每个季节都有不同的花绽放笑脸。春天，花坛里开满了鲜花，有桃花，月季花，鸡冠花，大丽菊；粉的，红的，白的；纯洁，美丽，娇小，五彩缤纷，美丽极了。这些花藏在草丛中，小小的，和那绿的发亮的千年矮，是那么相配。人站在花坛旁边，像是走进了连绵不断的画卷，显得格外精神。夏天，花坛里的桂花开了。那白白的小花，就像一位小精灵。靠近桂花，那清香的味道扑鼻而来，让你感到无比舒服。秋天，花坛里的菊花引人注目。有红的，黄的，白的……那五颜六色的花，把花坛打点得格外美丽，也给校园增添了几分活力。冬天来临，所有的花儿都在冬眠，唯独只有腊梅在凄凉的寒风中傲然挺立，大雪纷飞的日子，他依然那么美丽。这是其他花儿都不曾拥有的坚强。啊！校园的花坛真美啊!
4、校园的花坛
在美丽的校园里，我最喜爱的是那万紫千红的大花坛，它落在前操场的正中间。
花坛是用红色的砖彻成的圆形的。里面栽满了各种色彩的花朵儿。大自然像一位技术高超的化妆师，给花坛里的朵朵姹紫嫣红、馥郁芬芳的花朵戴上了一圈圈晶莹透亮的项链，让它们变得更加柔美。花儿多姿多彩，有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来；有的半开放着，像一位位小姑娘用双手捧着脸庞；有的倒挂技头，好像在低头沉思，真是千姿百态啊！它们竟相开放，千姿百态。红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。一阵风吹来，从远外望，花朵仿佛在跳着优美的舞蹈，盛开的嗽叭花，正在“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”地给它们秦乐呢！蜜蜂也“嗡嗡”地吟唱，彩蝶随着调子翩翩起舞，点缀了学校优美有环境。
花坛中央矗立一尊洁白如玉的雕像，是一位和蔼可亲的女老师与一位胸前飘扬着红领巾的女同学。她们身体向前倾着，面带微笑，眼睛注视着远方。老师紧握着女同学的手，仿佛要与女同学共同飞向浩瀚的知识海洋。
我爱美丽的花坛，更爱我们的学校。
春雨 春雨姑娘迎寒而来，以一声声春雷向大地万物宣告她的到来，以一滴滴珍珠向花草树木泼洒她的恩泽。不同于那句：“随风潜入夜，润物细无声”，这一次春雨却大大方方的来了。 春雨，是一盒五彩缤纷的水彩，色彩虽多却不浓艳。当她走过草原，她为那一棵棵新生的小草画上了绿色，那翠绿的草原如同一片海洋。当她来到花园，她为那一朵朵含苞欲放的花儿点上了多彩的颜色，使大地焕然一新。当她来到森林，她为那些小鸟添上一件鲜艳的外衣，使到处热闹非凡。 春雨，也是一首悦耳的歌曲。在湖面上、在大海里、在小溪中……春雨打着泛起波纹的“鼓面”，响起湖光山色的歌声，这歌声好像是它的倾诉，想融入大地的怀抱。 一年四季中，有各样的雨，唯独那春天里那场情意绵绵的细雨带来的却是一片生机……
1、春天的雨是绵延的、柔跟的,它润泽着大地,抚摩着大地,小声地召唤着大地,在人们人不知鬼不觉的时候,他们竟静静地汇成了小河,积成了深潭。啊,本来是春雨给潭水带来绿色的性命。
2、凌晨,从空阔的窗望去,街边褐色树枝的叶已退尽生命的绿,在雨中换成愁闷的苍黄,纷纭扬扬吻向静默大地.
3、连日春雨绵绵，村落内外阒寂无声，就是那些素日喜欢上窜下跳的猫儿狗崽也蜷伏起来了。几日来什居心颇不安，他喜欢的西兰姑娘抱恙在床，原来活跃的一个姑娘日渐消瘦，一双美丽的眼睛深深沦陷下去，失去了昔日的明澈和灵动。听到自己深深爱好的姑娘变成这样子容貌，什用真是痛澈心脾，恨不能以身代受其苦。檐间传来阵阵燕语呢喃，多少只燕子不辞细雨往来穿梭衔泥筑巢，两头伢猪在檐沟中拱泥寻找着食品，一边拱泥一边嘴上哼着召唤着错误。
4、雨不澎湃而下、翻江倒海的气概，也没有电闪雷鸣的陪同。它不轻狂、不火暴，但在它平和、柔润的性子里，却储藏着极强的浸透力。一朵含苞待放的桃花，经一夜春雨的浸礼和津润，便盛开枝头，喷芳吐艳。而人们关闭了一冬的心门在春雨柔和的韵律中，立即就被开启了，所有的心境从新放归于天然，所有的感情都在这雨的氤氲里洋溢开来。所有的遐思、向往都和着这雨的节奏变得形象而活泼。
5、我爱好春雨，由于它的到来，代表着新的盼望已经在筹备中了，代表这那干枯的世界也滋润了，春雨中略带春风那点点的梅花在春雨和东风作伴中缓缓偏偏起舞，撒落在乡间的小路上，还真有些不舍的踩在上面，惧怕损害它，走了很长的一段行程，用手轻抚本人的衣衫，却仍是没有湿透。
6、沉睡的原野,被春雨唤醒,已经铺上了一层柔软的地毯,绿油油的.走在上面,软软的,舒畅极了!辛苦的农夫望着在春雨中茁壮成长的幼苗,心里比吃了蜜还甜!
7、春雨绵绵已经好几个昼夜不肯停歇，这没完没了的细雨捎来了回想从前的机会。屋檐嘀嗒的喃喃低语，给我带了最盼望的声音。那被爱伤害过的的心脏从沉睡中清醒开端富有活气的恢复跳动起来。
第四篇:《校园的花坛作文250字》
校园的花坛作文250字
校园的花坛
如果你问我们学校有什么>景色美不胜收的话，那我必定会说给你听那一处美景——校园正门口的大花坛。
当你一走进我们的校门时，芬芳扑鼻，使你不由得不驻足细细品味。大花坛分为三层，像一个巨大的生日蛋糕。下面两层种一些花草，第三层是我们的标志“大哥”。刚开始，标志银光闪闪，直指云霄。太阳下的标志，像是浴过了黄金一样，变得金光闪闪了，有如一支怒举的金鞭，高耸入云。又如一个虎背熊腰的将军，庄严，庄重，脸上溢出了我们实验小学的光辉事业。太阳光射到标志上，折射到教学楼的几个大字上。几个大字渐渐变红，变红，最终成了一个个羞涩的小姑娘的脸。太阳光给大字镶了一条又一条光亮的金边。几个醒目的大字让人看了格外有精神，令人可精神饱满地面对每一天。标志的壮举，使那花儿黯然失色了。
小心了，为花坛浇水的大婶来了。大婶手拿水管， 为花儿喷洒晶莹的露珠，花儿喝饱了，还热情地贡献给你呢！雾气把你包住了，让你有一种飘飘欲仙的感觉。花儿们喝足了，更衬托出标志的朝气。
如果你要数多少种花儿，可以。可是在这花团锦簇的花堆里，你数得来吗？真是数不胜数。
校园的花坛真美！
第五篇:《校园的花坛》
校园的花坛
四二班：吉佳丽 指导教师：杜满红{校园的花坛多美啊}.
我们的学校——清华园中学，是一座花园式的学校。漫步校园，犹如走进了一幅美丽的画卷。校园内，高楼林立；小路边，柳树婀娜多姿；操场旁，松柏苍翠欲滴……真是美不胜收。我最喜欢的还是综合楼前的大花坛。
花坛设计独特。中心是由红叶灌木组成的圆形，下方是由绿叶灌木组成的双手的形状。拼成了主题为“双手托起明天的太阳”图案。我知道，那“太阳”就是我们清华园的莘莘学子，“双手”象征了清华园默默无闻，无私奉献的教师。他们甘做人梯，如春蚕，似红烛，为了我们这些学子们呕心沥血。“太阳”的上方，种植着桃树和李树，寓意是清华学子桃李满天下。
校园的花坛不仅设计独特，而且一年四季都很美丽。
春天，三叶草从地里钻了出来，在春姑娘的召唤下，它舒展了身子，站在了校园的花坛里。那么柔嫩，那么翠绿，像给花坛铺上了绿地毯。听别人说，三叶草的含义还是祝福呢，还有人说四叶草可以实现你的任何愿望，所以每到三叶草长大了的时候，同学们都忙着找四叶草许愿呢。桃花、李花，开放了，蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，闭了眼，仿佛已是满树的桃子、李子，让人忍不住垂涎三尺。
夏天，花坛四个角的吊槐长得茂盛极了。那么多的绿叶一簇堆在另一簇上面，密密层层的，像一把把撑开的大伞。我们经常坐在下面乘凉，惬意极了。
秋天，桃子、李子成熟了，散发着诱人的香味。看，那还有一个同学正摘着偷吃呢，结果被老师逮了个正着，看着他羞红的脸，同学们都哈哈大笑起来。
冬天，雪花飞舞，花坛也成了银白色的世界。花坛里的一切一片沉寂，好像在酝酿力量。 我爱我们的学校，我更爱校园的花坛。
第六篇:《我们的校园多美啊》
看！我们学校真美。校门两边是一棵棵清脆挺拔的松树，就像强壮的卫兵，守护着我们的学校。往里直走，有座高大的教学楼。它中间高，两边低一些，像一个人字形。教室雪白的墙壁上贴着有一定规格的名人头像，显得非常严肃。教学楼两边是乒乓球台；后面是宽阔的操场，操场旁边是大大小小的花坛，花坛里种有四季的花草。春天有桃花，梨花；夏天有一串红、鸡冠花；秋天有金黄的菊花；冬天有腊梅，四季的花香味扑鼻。
这就是我们美丽的校园。
九月，从第一次闻到桂花的香味时，校园里的秋天也就到来了。
此时，走到操场，仰起头你就会看到湛蓝、透亮的天空，上面漂浮着几位白云“魔术师”呢！它们一会儿变成小白兔，一会儿变成大鲨鱼，一会儿又变成小绵羊""
走进融融园，桂花的淡淡清香迎面扑来。这香味让你忘掉疲惫和烦恼，变得精神抖擞。走近一看，融融园的一旁，长着棵棵银桂花树，那小小的花朵藏在叶子的根部，就像一位位害羞的小女孩一样。
在桂花树的旁边，有一棵高大的柿子树。树上挂满了一个个红灯笼似的柿子，它们昂着刚刚成熟的脸蛋，像是在跟你打招呼呢！摘一个下来尝尝，那味道鲜美极了，甜津津的！{校园的花坛多美啊}.
我们的校园真是美丽极了，还有更多的美景等着你去寻找呢！
第七篇:《校园的花坛》{校园的花坛多美啊}.
校园的花坛
一进校园，一阵清香味扑鼻而来，这清香味来自哪里呢？定眼一看原来是校园里最抢镜头的花坛啊！放眼一看，一朵朵花儿像一只只蝴蝶停留在枝头展翅欲飞，美极了！
花坛里的花儿，颜色各异、色彩明丽，瑰丽无比。有红的有橙的，有紫的，还有少数的绿色，你瞧，小蝴蝶红通通的，像一个害羞的小姑娘涨红了自己的脸；菊花黄得像一块块黄色