【话题作文】
第一篇:《自从老虎上了狐狸的当后》
自从老虎上了狐狸的当后，森林中便很少看见狐狸了，因为老虎发誓决不会轻饶
它。
有一天，狐狸偷偷出来找食物，不巧碰见了上次受骗的老虎，真是冤家路窄啊!狐狸赶
紧转身就逃，那知老虎一声长啸，几个纵身就逮住了狐狸。老虎抓着狐狸的脖子，顿时扬眉
吐气，露岀尖利的牙齿，恶狠狠的大笑道:"狐狸啊狐狸，你让我找得好辛苦啊!竟敢骗本大
王，今天，本大王就要吃了你。"说完，张开血盆大口咬向狐狸喉
咙。 狐狸慌忙大声叫道:"且慢，大王，您先别激动。我老胳膊老腿怕会咯痛您牙齿，我知道
前面农家有间鸡舍，里面有香嫰可口的大母鸡，我现在就去给大王偷过来。""哼，想偷偷的
溜之大吉，本大王不会再上你的当，现在就吃了你!"老虎傲慢的说。"不要啊，大王!要不我
带您过去，如果骗了您，您再吃我也来得急呀!"狐狸可怜兮兮的说。老虎转念一想，觉得也
有道理，便跟着狐狸偷偷的潜往农家鸡
舍。
钻进鸡舍，老虎见有这么多大母鸡，小公鸡，就兴奋的猛扑大嚼起来。狐狸也吃了一
点，却不时跑到洞口，看看自己是不是能出去。狐狸吃饱了，故意到农家院子小狗面前转悠
了一下，小狗立即"旺旺，旺旺旺"的不停大叫。狐狸连忙溜走了。农家主人出来察看，见鸡舍洞门大开，便抓起一根木棒跑过去。老虎感觉有人来了，便想逃走。可是，圆圆的大肚子
卡在洞口出不去，农家主人举起棒子砸向老虎。老虎最后拼命挤掉了几块皮毛，终于狼狈逃
走了，可头上却肿起了几个大
包。 从此以后，森林里再也没发现狐狸的踪影，因为虎大王又发誓了:见了狐狸就将它碎
尸万段!
第二篇:《老虎自从上了狐狸得当后》
《狐假虎威》续写
老虎自从上了狐狸得当后，心里一直很不高兴，发誓下次遇到狐狸一定要报仇雪恨，重新树立森林之王的威信。
一天，老虎在外找食时，还真碰上了狐狸。老虎对狐狸说:“真是踏破铁鞋无处找，得来全不费功夫！你这个骗子，上次让我颜面扫地，今天我要把它找回来！”
狐狸一看是老虎，心早就凉了一大截，“我的妈呀，怕什么，他就来什么。不过以我的聪明才智，老虎肯定不是我的对手。”
老虎对狐狸说：“今天我们比手劲，谁输了就永远离开这个森林。”狐狸一听，傻眼了，真是“秀才遇到兵，有理说不清”，这个不是我的强项，明白就是欺负我呀，看来，这次老虎早有准备，我还是“三十六计，走为上计”为妙。对老虎说：“你赢了，你才是百兽之王，我就离开。”
老虎看着狐狸夹着尾巴灰溜溜的走了，心里很高兴。
第三篇:《苏教版语文二年级下册补充习题参考答案》
苏教版二年级语文补充习题
下册参考答案
识字一补充习题参考答案：
一、看看图，写出你想到的词语。
爷爷 欢乐
升旗 学生
龙舟 节日
休息 惬意
二、连一连，读一读。
清明——扫墓
端午——赛龙舟
中秋——赏月
春节——吃饺子
端午——吃粽子
中秋）吃月饼
三、读一读，再选字填空。
1. 圆
2. 公园
1. 晴朗
2. 青青的小草
3. 河水真清呀
四、读儿歌，再完成练习。
每年农历五月初五是端午节。端午节的习俗有插艾、吃粽子、赛龙舟等。
识字二补充习题参考答案：
一、比一比，看谁拼得准，写得好。
碧水 高峰 象鼻 骆驼
倒影 对歌 书架 画廊
三、读一读，写一写。
漓江的水静、清、绿，桂林的山奇、秀、险，难怪人们说：“桂林山水甲天下”。
识字三
一、看图写词语。
松柏 秧苗 竹篮
菠萝 杨柳 稻谷
二、读一读，比一比，再写字。
篮子 菠菜 柏树 萝卜
蓝天 波浪 百年 箩筐
三、在括号里填写合适的词语。、
金灿灿的——稻谷 挺拔的——松柏
绿油油的——秧苗 清香的——茶叶
香甜的——菠萝 美丽的——兰花
四、照样子，连一连，把词语分类。
鸬鹚——燕子
1
端午——中秋
秧苗——稻谷
雪白——金黄
菠萝——西瓜
五、选择课文中的词语填空。 秧苗 稻谷 庄稼
识字四 一、先看图，再看看偏旁，照样子，写出带有下列偏旁的词语。
木 松柏 杨柳 桌椅
禾 秧苗 稻谷 庄稼
冫 寒冷 冻结 冰雪
氵 东海 黄河 长江
二、用线把合适的词语连起来，再读一读。
温暖的——春天
寒冷的——冬天
凉爽的——秋天
炎热的——夏天
瞄准——目标
眺望——远方
仰望——夜空
看望——病人
三、把句子补充完整。
1. 春节、清明、端午、中秋是我国的传统节日。
2. 西瓜和苹果都是水果。
铅笔和橡皮都是文具。 青菜和萝卜都是蔬菜。
1.古诗两首
一、查字典。
生字 应查的部首 总的笔画数 读音
乃 丿 2画 nǎi
随 阝 11画 suí
二、多音字组词。
好 好人 觉 得 结 结实好学
觉 团结
三、根据课文内容填空。
1.“好雨”的诗句： 随风潜入夜，润物细无声。
2. “春晓”的“晓”意思是早晨 ； “春眠不觉晓”的“晓”：天亮；“眠”的意思是觉； “闻”的意思是听到。
3. 碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦tāo。
四、读儿歌，写一写。
蜜蜂说，春天是粉红的，满园的桃花粉红粉红的。{当老虎再遇到狐狸时会发生什么事？}.
2.蚕姑娘
一、比一比，看谁拼得准，写得好。
漂亮 暖洋洋 又白又胖
2 睡睡
3.月亮湾补充习题参考答案
一、比一比，看谁拼得准，写得好。
台湾 放映 灿烂 山坡
缓缓 好像 朝阳 欢快
二、选一选，填一填，再读一读。
春天到了，小草发芽了，像给大地铺上了（绿油油）的地毯。（五颜六色）的花儿开了，有（粉红）的桃花，有（雪白）的梨花，还有（金黄）的迎春花，好看极了。春天真是一幅五彩的画。
三、阅读课文第二自然段，完成练习。
1.清清的河水 倒映 青山 zhǎng zhāo
2.村子的前面有一条月牙一样的小河，和尚有一座石桥。
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
4.快乐的节日
一、比一比，看谁拼得准，写得好。
祝贺 敬爱 健康 丰满
歌唱 希望 勇敢 鲜艳
二、按要求填表。
生字 音序 部首 除部首几画 扩词
祝 Z 礻 5 祝福 祝愿
康 K 广 8 健康 康复
丰 F 一 3 丰收 丰富
望 W 王 7 看望 探望
三、连线。
亲爱的——伙伴
敬爱的——老师
鲜艳的——红领巾
快乐的——时光
健康地——成长
自由地——飞翔
热烈地——祝贺
尽情地——歌唱
四、阅读课文片段，回答问题。
3
1.“羽毛长丰满”的意思是健康长大，学有所成。
2.这一小节表达了“我们”对祖国的感激之情，感谢祖国的培养。
3.我的理想是当一名医生，治病救人，解除病人的痛苦。
（我的理想是当一名发明家，发明更多对人类有用的东西，造福于人。）
5.雨后补充习题参考答案
一、查字典。
生字 音节 音序 部首 组词
射 shè S
射击
短 duǎn D 矢 短文
劲 jìn J 力 干劲
二、照样子，写词语。
水淋淋 红通通 绿油油
痛痛快快 高高兴兴 红红火火
三、按课文内容填空。
广场上，赤脚的小哥哥使劲地踩着水，通红欢喜的脸上发射出兴奋和骄傲，快乐得好像神仙一样。
四、阅读课文片段，回答问题。
1. “泥裤子”指的是小哥哥。
2. 轻轻地 小心地跑 ．．．．．．．
3.因为小妹妹想和小哥哥一样开心、尽兴地玩一场。
6.谁的本领大补充习题参考答案
一、比一比，看谁拼得准，写的好。
难受 本领 强壮 快些
碰到 推开 正巧 脱衣
二、照样子，填上合适的词。
（脱）外衣（得意）地说（短粗）的小辫
（比）本领（大声）地喊（红红）的太阳
（捧）奖杯 （缓慢）地爬（可爱）的孩子
三、选词填空。
1. 太阳光——强烈
2.激烈——讨论
3.热烈——欢迎
四、看图写话。
小猴将木头放进河里，用绳子拉着跑，因为河水的浮力，让小猴搬运的很轻松。 小熊将木头扛着走，因为木头很重，所以累得满头大汗。
小猪看到木头是圆的，所以将木头放到地上，踢着它让它滚着走。
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小猴的办法最好，因为有河水的浮力作用，所以很省力。
7.蜗牛的奖杯 一、比一比，看谁拼得准，写得好。
中奖 翅膀 蜻蜓 蜜蜂
坚硬 爬行 天长日久
二、读读背背。
略
三、给句子中加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。
1. ②
2. ③
3. ①
四、阅读课文片段，完成练习。
1.很久很久以前，蜗牛长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。在一次飞行比赛中，蜗牛甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……
（1）唯恐 生怕
（2）因为唯恐别人不知道自己是飞行冠军，所以蜗牛成天把奖杯背在身上；因为生怕奖杯被别人偷了去，所以蜗牛就睡在奖杯里。
（3）虚心使人进步，骄傲使人落后。
8.狐假虎威补充习题参考答案
一、把上下两行的字连起来组成新的字，再工工整整地写下来。
些 胆 吓 坡 蜻 寻
二、看一看图，把你想到的四字词语写下来。
狐假虎威 摇头摆尾 神气活现
半信半疑 东张西望 撒腿就跑
东躲西藏 大摇大摆
三、选择加点字的正确解释。
1. ②
2. ③
1. ③
2. ①
四、判断下列句子说法是否正确。
1.×
2. √
3.√
五、请你展开想象，续写《狐假虎威》。
续写《狐假虎威》
老虎受骗了。从此，狐狸便到处炫耀自己的聪明、了不起，这件事传到了老虎的耳中。有一天，老虎在一座山上又遇到了这只狐狸。
老虎飞快地扑了上去，死死地咬住狐狸的脑袋。狡猾的狐狸眼珠骨碌一转，说：“虎大王，我正想去死呢！求求你帮帮我吧！”老虎听了觉得很奇怪。狐狸tòng苦地说：“这两 5
第四篇:《大班故事：老虎与狐狸》
大班故事：老虎与狐狸{当老虎再遇到狐狸时会发生什么事？}.
大班故事：老虎与狐狸
活动目标：
1．理解故事内容，把握不同角色的性格特点，能用连贯的语言清楚表达自己的想法。学习用“如果""就""”的句式。(认知目标) 学习用这样的句子有助于发展幼儿的逻辑思维能力。
2．培养幼儿专心倾听的好习惯，发展思维敏捷性和联想性。（能力目标）《纲要》语言目标中特别提出“安静倾听别人发言”，因此，我在此活动中注重培养幼儿养成良好的听说习惯，这也是需要长期坚持培养的目标。
3．通过活动，初步培养幼儿的竞争、合作意识。（情感目标）在活动中，幼儿分组讨论，他们已经有了小组意识的概念，培养合作意识。{当老虎再遇到狐狸时会发生什么事？}.
活动准备：
狐狸、老虎手偶每人一套，故事、背景场景。
活动过程：
一、相互介绍导入活动