【话题作文】
第一篇:《小学作文：关于红绿灯的作文》
关于红绿灯的作文
每当我行走在马路上，总能看到一个高大伟岸的身影，他有着模特一样的身材和三种不同的表情，他，就是我最好的朋友——红绿灯!
他，坚持原则，铁面无私。看：远处行驶来了一辆贵族车——宝马，它不停地叫嚷着：滴滴，滴滴。。。。。。好像在说：“我是贵族，我有急事，快让我过去!”可红绿灯先生却气得涨红了脸，严肃地对它说：“对不起!规则就是规则，不能违背!”宝马先生听了惭愧地低下了头，等待绿灯的到来。
他，温情脉脉，善解人意。远处又驶来了一辆救护车，救护车小弟闪着头上的紧急灯，好像在说：“红绿灯先生，我的车里有病人，他已经危在旦夕，求你网开一面，让我先过去吧!”红绿灯先生微笑着说：“救护车小弟，我不是那么不近人情的人，里面有病人，我一定先让你过去!”随即，红绿灯先生便为救护车小弟打开了一条绿色通道。
从此，只要有红绿灯先生在的地方，车辆总是行驶有序而流畅!
红绿灯先生，您那一丝不苟的精神和善解人意的品质让我敬佩!
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第二篇:《红绿灯作文》
红绿灯作文
大家好，我是矗立在马路边的红绿灯！我比你们都要高，我还比你们多一只眼睛。而且，我的三只眼睛还会发出不同的颜色呢！第一只眼睛可以发出红色，第二只眼睛可以发出黄色，第三只眼睛可以发出绿色。你可别小瞧我这三只眼睛，许多人说我的眼睛是一个警钟，它能维护着交通秩序，规范着人们的行为。下面我就来为你们一一介绍我的三只眼睛吧！
当我的第一只眼睛亮了的时候，车辆就禁止通行；当我的第二只眼睛亮了的时候，就寓意着马上就要亮第三只眼了。这个时候，已越过停止线的车辆可以继续通行。还离停止线有几公分的，请勿着急，不要加速往前冲；当我的第三只眼睛亮了的时候，车辆就可以通行，但在转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆以及行人通行。
我还有一个好朋友，他是负责人行横道的，不过，他比我少一只眼睛。当他亮绿灯时，就是准许行人通过人行横道；当他亮红灯时，行人就禁止进入人行横道，但是已经进入人行横道的，可以继续通过或者在道路中心线处停留等候。 “红灯停，绿灯行”想必这是大家在幼儿园时就学过的吧！可是有多少人能学以致用呢？
现在的交通越来越乱，而你们每天要去上学、上班、买菜等时，经常要经过马路。这时，只有遵守交通规则，才是最重要的。
可有人经常为了赶时间，就不顾安全地冲过去。你瞧，这是一个风和日丽的早晨，一位男孩正飞快地骑着自行车。他的一位邻居去买菜的路上看到了，就劝他：“骑慢点，骑慢点。”可他却说：“阿姨，我要赶时间去校队！你放心，我会骑慢点的！”可他口是心非，比刚才骑得更快了。我的好朋友亮起了红灯，可他却视而不见。看看四处没有什么车，便冲了过去。突然，一辆大卡车开了过来，撞到了这位男孩。他飞出了十多米以外的地方，满头是血，已经停止了呼吸。而他的自行车早已被压得残缺不齐。就这样，一朵希望之花枯萎了。
现在，许多人都骑起了摩托车、电单车之类的。许多人图方便，经常走“捷径”，从马路横穿过去。他们总怀着一种侥幸的心理，认为这次安全通过了，下次也能安全通过。可事情永远是出乎意料的。一个男子骑着电动车从马路横穿过去。一辆公共汽车正前行着，要不是那辆车的司机看见了前面有人，那必定要发生一场交通事故。
有些人经常酒后驾驶，已导致看不清楚前面的路，而横冲直撞；还有些人因为心情不好，就超速行驶。这都是造成伤亡的主要原因。一位女士因为心情不好，到处发泄，开车也超起了速。她没看见前面有人，也没看见我亮着第一只眼睛，就嗖地一下冲过去。只见一个男子被她用车撞倒在地，头破血流。她因害怕，又见四处没人，就肇事逃逸。那位男子就独自躺在血泊之中。还有一次，有人因酒后驾驶，没有看清前面是什么东西，就撞了过去，撞到了路边的栏杆上，车被压得变形，人也正在医院抢救。
近几年来，我看见了许多血淋淋的事件，看见了多少人在为马路上躺在血泊之中的人而痛苦。我甚至想过我要搬去另一个地方，我也想除掉我那个警钟的号称。我不配做一个警钟，让多少人落下残疾，我让多少人离开人世。不过，这些也跟你们的不遵守交通规则有着密切的关系。在这里，我作为一个警钟，我要呼吁大家：“生命是宝贵的，它只有一次的机会，当你失去了这个机会，你将要跟人间说再见。而世界因少了你而少了一份精彩。若不想让你的家人伤心欲绝，若不想让你自己有些缺陷，若不想让自己成为一个没有道德的人。请遵守交通规则，只
第三篇:《小学作文：红绿灯下的1》
红绿灯下的1
在这个世界上有多少关于交通的事故在发生呀，这些事故都是由人们不遵守交通规则造成的，一个小小的细节不注意，很可能引发许多悲惨离别呀！比如：不走人行道，酒后驾车等，这些都是不容忽视的。
我发现了一起交通事故，也许听了会给你有些启发吧 ！
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”这首歌谣谁都会，但是没有人可以坚持去遵守它们，有很多人，心中知道，可做起事来可不知道了。
一天， 在我等绿灯的时候，在我身边正在骑自行车的阿姨在绿 灯不到的情况下，就挺身而出，骑着自行车就走，当时在她侧面有一辆车在飞驰着，阿姨这才看见，呆了一下，快速骑，那辆车马上就要撞上了，一个紧急刹车，停下了，司机吓坏了，那位阿姨，二话不说就走了，在那一刻，多么紧急的一刻，幸好哪个司机刹住了车，要不然，一场悲剧又要发生了，看了这个场面，我心想，多么危险呀， 要是不快点，那几个人的生命岂不是在一个红，绿灯下没有了吗？这对我是一个深刻的教训，一个很小的细节，就是一场很大的事故呀，这些人也太不珍惜生命了，人的生命只有一次，不要在拿生命开玩笑了。每10秒种在地球上就会有一人因交通安全事故，受到不同程度的伤害，每一小时，就会有一个人把生命丧失在这交通上。一天24个小时，大约有24人死亡，多么惊人的数字呀！
老师曾给我们讲过人的生命等于“1”，人们的财富，权利…，都
是“0”如果“0”没有了，我们可以用自己的双手去创造“0”，如果没有了“1”那有再多的“0”也是空虚的。生命多么重要呀！不要在为了赶那一分钟，失去了“1”呀！
生命是无价的好好珍惜呀！不要再因交通事故的发生，出现那么悲剧了，珍惜自己的“1”会有更多的“0”。只要等上几秒钟，你的生命也许就会延长。
2007年9月8日
第四篇:《红绿灯的自述(作文5篇)》
红绿灯的自述（作文5篇）
红绿灯的自述（作文5篇）
李芷妍
大家好，我是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的红绿灯！
我们灯的家族中有很多种类，可我却有三只眼，是家族中的“二郎神”。让我来介绍一下我的三只眼吧！我的三只其实也是我的心情眼，当我睁开了那只绿色的眼，就说明我的心情非常舒畅、开心。这时行人和车辆都能完全地通过；当我睁开了那只黄色的眼，说明我的心情一般，不是很好，这时你就得停下来休息一会儿；如果你不听我的话，我就会用“照相机”咔嚓一声拍下你罪恶的行为；当我睁开那只红色的眼，说明我的心情非常不好，你就要安安静静的站在那里，不要动，如果你不听我的话，那你的钱就会飞了或者你会在拘留所度过“愉快”的几天，并且被我的“照相机”拍下你的罪恶行为，那你就得当心了。
这是一个万里无云、风和日丽的一天，可就是今天，让我自责、喷怒！听我慢慢讲给你听吧！今天早上，我正站在高高的十字路口，勤勤恳恳地工作着，看着尽然有序的车辆，我心里十分欣慰、满足。可是，一个转折，改变了这“井然有序”。一辆满载着货物的卡车，往我左手边驶去，这辆大卡车居然对我睁着红色的眼视而不见，这时旁边有一辆正常性使得车辆也往这边驶来，我心急如焚地大喊：“停下来，不要！快点停下来！”我却发不出一点声音，我想象的事情依旧照样发生了，可是我却眼睁睁地看着当场撞死了那辆法拉利主人的卡车主人却落荒逃跑，就是因为害怕，才落荒逃跑，只留下了一地的血迹。我心中充满了自责，自责自己为什么没有制止那位卡车司机，可时间不能倒退，我想对法拉利的主人说句对不起，并且我还要对卡车主人的行为感到喷怒。
无知的人类，不要无视我的存在，不要对自己或他人的生命开玩笑，这是开不得玩笑的。
指导老师：周老师
评语：通过对联想拓展法的学习，小作者由灯联想到了红绿灯，并从外形以及红绿灯下发生的故事详细描写，语句生动优美，给人以深刻印象，非常棒！
红绿灯的自述 五阶上 黄媛曼
“我”是一个大名鼎鼎的二郎神，“我”可不是封神英雄榜中的二郎神，只不过“我”跟它一样有三只眼睛。每当“我”生气时，“我”的眼睛就变成红通通的，司机就得乖乖地把车停下来；每当我开心时，我的眼睛就变成绿色的，这样，司机就安全地顺利地
可以通过了；每当我累的时候，我的眼睛就变成黄色的了，这时你们可千万别急，就让我休息完，再让你们走吧！我最欢的还是让别人叫我交通小管家了，没准你一叫，我的眼睛就会变成绿色了。
有一次，我精神饱满地上了我的岗位。大马路上，在我的英明指导下，汽车、电瓶车等井然有序地向我驶来。正当我得意忘形的时候，从远处驶来一辆歪歪扭扭的汽车，好像驾驶的人喝酒喝醉了。定睛一看，驾驶员满脸通红，嘴巴里嘀嘀咕咕的，不知道在说些什么，全身还散发出一股难闻的味道。见了这情况，我立刻把我的眼睛变成了红色。可这位驾驶员却视而不见，顿时，我心里急得像热锅上的蚂蚁，大喊一声，他竟然还执迷不悟。这时，传来一声巨响，一起车祸就因喝酒而造成了不必要的损失。所以，我希望大家要安全驾车，时时刻刻记住这句话：红灯停，绿灯行，黄灯不要急。
当然，我的兄弟姐妹也非常多。瞧！那座学校的下面，正有着我众多的妹妹呢！平时，我十分悠闲。但到了小朋友们放学的时候，虽然有交警叔叔的帮助，但我还是要忙得团团转，看！那里走来了两个小朋友，3,2,1，他们一个箭步，冲向了前面，后面的人看见他们跑过去，接二连三地跑过去。因此，交通拥堵，我看到这种情况，十分的伤心。
小朋友们，你们可不要嫌我啰嗦，如果没有了我，那你们的交通就更拥堵了。
指导老师：周老师
点评：全文运用了拟人的修辞手法描写了红绿灯的自述，表达了红绿灯在人们生活中的重要性，多处运用了成语，字迹清晰，语句通顺，生动，十分棒！
红绿灯的自述
顾航汀
大家好！我是大名鼎鼎的“二郎神”，但我可不是和孙悟空作对的二郎神，我只是有和二郎神一样的三只眼，所以大家才叫我二郎神。
我的三只眼用处最大，如果我今天心情不好谁把我给搞生气了，我的眼睛就会变成红色，这下你们都得乖乖的听我的话，如果不听的话，对你们的人生会带来惨重的后果，如果我今天心情好的话，我的眼睛就会变成绿色，这样的话你们就可以安心的在我的眼底下穿行，如果我今天有些疲倦，我的眼睛就会变成黄色，在这时你们千万不要闯我的黄灯，一定得让我休息个几秒钟，我才可以继续工作，早上，汽车们精神饱满得去上班，在我这个“交通小管家”的管理下，汽车们井然有序的开着。
但是好景不长，忽然有一天，一辆奔驰牌汽车朝我歪歪扭扭、东倒西歪的向我开来，好像喝醉了酒一样，我定睛一看，车里有一个满脸通红，一脸疲惫的男子，男子嘴里还不停的嘀咕嘀咕的念，好像在跟谁讲话似的，全身还散发出一股难闻的酒味，而且车速越来越快，我看情况不妙，急忙把我的眼睛变成了红色，但是他视而不见，似乎把我给当成了天边的浮云，我心里急的像热锅上的蚂蚁一样，我立刻大喊一声，但他却没有听见，把我的话语当成了耳边风，一只耳朵进一只耳朵出似的。
我在往后面看一看，正好有一群人正在往对边的马路走去，我忙的团团转，可是他在我思考时闯了我这个红灯，我也无可奈何了，过了一会儿，我听见在我的后面传来一声巨响，所以请安全驾车，听从我这个交通小管家的话，如果不听就会变成这样，在这里我再提醒你们千万不要酒后驾车。
交通小管家提醒你，要听我的话，不要闯红灯哦！
指导老师：周老师
点评：棒！“二郎神”的引入，十分吸引人哦！全文以第一人称展开描写，读来亲切生动，文中语句生动流畅，加入比喻句的巧妙使用，令全文更加充实丰满。
红绿灯的自述
五阶上 胡意晗 大家好，我是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的红绿灯先生。
我是大名鼎鼎的“二郎神”，小朋友们你们知道我为什么叫“二郎神”吗？因为我有三只眼睛。我的眼睛还会变色呢？有红有黄有绿，它们的用处可是很大的。人们都称我为交通小管家。
我可是铁面无私的，上班的时候，我精神饱满，我一上岗位，汽车们都要听我指挥，汽车们在我的指挥下井然有序。突然，有一辆车歪歪扭扭的朝我开来，他好像喝醉了酒一样，我定晴一看，他满脸通红，好像一个成熟的红苹果，嘴里不停的发出嘀嘀咕咕的声音。他的车速开的越来越快了，我一生气，眼睛就变成了红色，不管我怎么叫他，他也视而不见，我心里急得像热锅上的蚂蚁，我大喊一声，他还是没有听见，远方传来了一声巨响，希望他以后能安全驾驶。
放学的时候，虽然有警察叔叔帮忙，但是我还是忙的团团转，瞧，“5、4、3”，马上变成了红灯，一个小男孩一个箭步冲了过去，后面的小朋友，接二连三得冲了过去，导致交通拥挤。
小朋友们，你们可别觉得我啰嗦，我也是为你们安全着想。小朋友们以及司机，记住了：红灯停，绿灯行，黄灯亮了不要急。
指导老师：周老师
评语：棒！有大进步。全文以第一人称描写“二郎神”运用十分传神，再结合文中两个事例的使用，成功地将红绿灯的作用呈现出来！结尾则呼吁大家要遵守交通规则。
红绿灯的自述
五阶上 周丹瑶 大家好！我是人见人爱、花见花开的红绿灯。
我有三只眼睛：当我睁开红色的眼睛时，我愤怒的眼神时刻瞪着你，就像熊熊燃烧的大火，要是你不乖乖地停下车，我就会烧死你似的！当我睁开绿色的眼睛时，我像慈祥的奶奶似的，温柔地把你引导到路对面，一路都会顺畅无阻。当我睁开黄色的眼睛时，你和我都休息一会儿，放松放松，可以吗？那时是我累了，过了一会儿，我就会放了你的。因此，人们都快忘了我的真实名字，都管我叫“二郎神”。
虽然我外观很美，但是，我遇到的惨剧可不少。
在一个月黑风高的夜晚，我还在不停地按顺序依次睁开我的眼睛，忽然，一阵风向我吹来，接着一辆红色跑车从远处直奔而来，我立马睁开我那只红色的眼睛，让那辆超速的跑车停止奔跑，因为，红色跑车前100米左右那，就又一个盲人正在慢吞吞地拿着一根棒朝地敲打着，眼看就要撞上了，我闭紧三只眼睛，突然听见了救护车的声音，顿时不敢相信这是真的，急忙睁开久久没睁开的绿眼睛，看到那个盲人的亲戚急冲冲地在哭泣，请求医生一定要救活那个盲人。至于那个开红色跑车的主人，因为和朋友喝了点酒，所以超速行驶，撞伤了盲人。
还有一个相似凌晨4:00点发生的，有一个老爷爷正骑着自行车正要转弯，当时我正在休息，一辆车往前走，自行车因擦到汽车而翻了，老爷爷也倒了，汽车没看见老爷爷，便骑了上去，因为他们的距离是10多厘米，直到压住为止，汽车的司机才意识到不对。可见旁边的人都走过来吧汽车抬起来，把老爷爷给救了出来，这种齐心协力的力量，实在让人敬佩。
这就是我，人见人爱，花见花开，车见车爆胎的红绿灯。
指导老师：范老师
点评：文章小作者巧妙地运用了联想拓展法，围绕红绿灯展开详细都叙述。文章思路清晰，语句生动、流畅，特别是第一人称的形式叙述让文章内容丰富起来。
第五篇:《“站在红绿灯口”材料作文解析及习作展示(2)》
“站在红绿灯口”材料作文解析及习作展示
【真题呈现】作文 （60分）
根据下面文字，请以“站在红绿灯口”为题作文，写一篇不少于600字的文章。（文体不限，如写成诗歌，则不少于16行）
中国式过马路引热议。中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即，“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。10月11日，网友“这个绝对有意思”在新浪发微博称：“中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”这条微博引起了不少网友的共鸣，一天内被近10万网友转发。而这几天，这个话题仍然在网络上发酵。 —— 2012年越城区初三期中学业检测
【文题解析】
这是一则材料式命题作文，下面的材料是引发作文思维的由头，关键词是“红绿灯”，因此作文的命题为“站在红绿灯口”。那么如何写好这篇作文呢？
一、读材料，试拟题
面对材料，首先必须认真阅读，抓住关键字或热点词。如“集体闯红灯”、“凑够一撮人”“从众心理”等，可以直接议论这种现象或议论。也可以试着自己拟题，如：“红绿灯口的选择”、“向左看，向右看”、“文明与缺德的较量”、“红绿灯，一个转折点”、 “自由与约束”等，可以自己先拟一些题目，然后比较之后结合材料与题目选择最佳的一个，其实这就是作文的切入口。
二、看题目，试补题
“站在红绿灯口”虽是一个全命题，但题干有很多空白。首先，必须补上主语；接着后面需要跟上具体的内容，如“情景”、“思考”、“选择”等。通过这样的补题，题目就简化了，变式成：（我）站在红绿灯口（情景）；（我）站在红绿灯口（思考）；（我）站在红绿灯口（选择）等。第一类补题可以写成记叙文，写自己的亲身经历，也可以是自己看到的情景；第二、三类补题则可以在材料中相关情景诱发下引发的思考或选择，可以虚实结合，但关键是必须在忠实材料中的红绿灯的基础上生发的感悟，否则会缺乏议论的基础。
三、选文体，善行文
审读材料，选择什么样的文体，可以根据学生的专长与爱好作文。要是写红绿灯前的情景，可以写成记叙文，加上具体的特写，如心理描写、动作描写、环境渲染等；写思考与选择，可以是叙议结合，当然也可以写成一事一议的小议论文。
【考场习作】
站在