【话题作文】
第一篇:《小学作文：关于将心比心的作文》
关于将心比心的作文
那天下午，贾云聪的笔用完了，来向沈宇晨借铅笔，但沈宇晨没空。我看他急得满头大汗就从铅笔盒里拿出了一支给了他，他连声道谢，说：“谢了，一个小时后还给你!”时间飞快地过去了，困难班也结束了，只见贾云聪气喘吁吁地跑过来把铅笔完好无损地交给我说：“姚拉弦，铅笔还给你!”我惊讶的说：“我还以为你和谢老板一样呢!没想到你还这么守信用。要不再用一会儿?”他回到：“说话要算话，说道要做到!”{将心比心作文300}.{将心比心作文300}.
听了这个话，我感到心中很惭愧，因为我也有这样的例子。还记得有一个星期天，我和爸爸，外婆去爷爷奶奶家赏梅，因为在奶奶与邻居小朋友玩得太开心了，所以把约好王茗正来我家玩电脑的事情忘得一干二净。回到家中才记起来，这时发现王茗正已经走了。我打电话道歉，再邀请他来我家，他来后就原谅了我。
如果我是王茗正的话，我估计我会暴跳如雷。大家都要学会大度，并在朋友有难时帮助他，要做到“与朋友交，言而有信”哦!
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第二篇:《将心比心续写》
将心比心续写
将心比心这个成语在字典中的意思是：拿自己的心体会别人的心，形容做事情时为别人着想。生活当中，会有许多将心比心的事情。
又一次，姥姥给妈妈打电话说：“今天中午好吃的了，到我家吃饭吧。”妈妈就带着我去姥姥家，刚进门我就闻到一股诱人的香味。我三步并作两步窜到厨房，原来姥姥做的是我最爱的牛肉面。顾不得和姥姥多说什么，拿起筷子，狼吞虎咽地吃起来。还没吃两口，就有一个乞丐在姥姥家门口唱歌、唱戏。姥姥和我急忙从厨房里跑出来，只见乞丐是个叔叔，他衣衫破烂、脸色苍白、姥姥赶紧端来一碗香喷喷的牛肉面，让乞丐吃，乞丐一见有了食物，就对姥姥说一声谢谢，就狼吞虎咽地吃起来。我问姥姥，为什么让他吃牛肉面？姥姥说：“他不吃会饿死的。”我听了这句话，心理温暖了许久。
今天上午，我和妈妈坐公交车一起去少年宫参加英语兴趣班的学习，因为是在公交车总站上的车，所以我和妈妈都有座位。车子在前行，慢慢地人越来越多了，已经没有坐的座位了，后上车的人只能扶着扶手随着车子的开动不停地摇晃。 当公交车到达市二医院时，上来一个孕妇，站在我座位前面二排，当时她旁边坐着一个20多岁的姑娘，这姑娘原本是在看手机的，可当她看着这位孕妇站在她旁边时，竟然假装睡着了！全然不理会乘务员阿姨的不停地说：“请哪位给这位孕妇让座？”的提示。 我看到这里，想起平时妈妈和老师的教导：要勇于给有需要的人提供力所能及的帮助，我站起身来，对那位孕妇说：“阿姨，你请坐！”那位孕妇对我说“谢谢！”后慢慢地坐下了！ 这时妈妈用赞赏的眼光看着我，我不禁开心地笑了！那个20多岁的姑娘听到这些不好意思地低下了头！周围的叔叔阿姨都向我投来赞许的目光！ 是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊敬，对孩子增加一份关爱，对老师增加一份轻松，对同学增加一份友谊，对需要帮助的人增加一份帮助，对护士增加一分宽容，对班级增加一份美丽，对社会增加一份公德······就会使人与人之间多一些宽容和理解。
在日常生活中，我们要将心比心，多一些宽容，多一些理解，才能使社会更加和谐！
第三篇:《《将心比心》读后感》
《将心比心》读后感
东胜区第五小学四五班 李陟慧
今天，我们学了一篇课文，叫《将心比心》。故事讲的{将心比心作文300}.
是一个老奶奶去商店，一位阿姨帮她推开了沉重的大门，阿姨说她也希望别人为她妈妈开门。还有一次妈妈去医院打针，护士扎了两针都没扎中，妈妈鼓励了她，她才扎中，原来她是来实习的。这两件小事都表现了人与人之间的尊重和关爱。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生{将心比心作文300}.
出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
记得三年前，在公汽上发生的一件事给了我挥之不去
的记忆。那天，我正坐在公汽上一边看书，一边观赏路边的风景，十分自在。“新一中到了。”这时，车上上来了一位老人，这位老人白发苍苍，步履蹒跚，看起来有七十多岁。此时，车上已经没有空座位了，这位老人焦急地寻找着座位。我本来想让座的，可是又转念一想：要是让座的话，就没法利用坐车的时间看书了，可是""正在我进行着强烈的思想斗争时，感人的一幕发生了：一位高高的大哥哥突然起立，向老人打了一个请坐的手势，老人应声坐下了。而大哥哥的脸上洋溢着幸福和快乐。这是车里出奇得静，大家都向他投去了赞许，敬佩的目光。这时老人要下车了，大哥哥连忙走{将心比心作文300}.{将心比心作文300}.
过去，又把老人扶了下去。司机停着车，一直没有开。老人下了车，老人对大哥哥说：“谢谢你，小伙子！”而大哥哥却说：“这是我该做的！”接着跑上了车。
这是尊敬老人，这是司机的理解。大哥哥尊敬老人，
司机理解大哥哥。我们的世界如果多一份宽容，多一份理解，多一份尊重，多一份关爱，我们的世界将会变得越来越美好，我们的生活将会越来越幸福！
指导老师：宋艳婷