【话题作文】
第一篇:《第三单元练习题》
小学语文第十二册第三单元测试卷
班级： 姓名：
第一部分：基础知识积累与运用
一 、读拼音，我能规范地写出相应的字词。
Shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ jiān ruì chōu tì
（ ） （ ） （ ） （ ） ( ) ( )
cū bào kù xíng bō xuē fěi tú jū liú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 、从括号内选一个正确的读音划“———”。
优待（dài dāi） 剥削（xiāo xuē） 夹（jiā jiá）衣 转（zhuǎn zhuàn）椅 散（sǎn sàn）布
三 、下列词语有错别字的一组是（ ）。
A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 审阅 陈设
C、思索 幻稚 剧烈 D、残暴 苦刑 隔壁
四、把下列的词语补充完整。（3分）
轻于（ ）毛 精兵（ ）政 不（ ）不忙 一（ ）而入
重于（ ）山 死（ ）其所 千（ ）一发 满脸（ ）肉
五、画出下列句子中的错别字，订正在后面的括号里。（5分）
（1）后来才知道，在千钧一发的时该，是郝幅营长划着火柴，点燃了那本书，举的高高的，为后续部队照亮了前近的路。 （ ）（ ）（ ）（ ）
（2）父亲保持着他那一惯来的严俊态度，没有向他们讲任何道理。（ ）（ ）
（3）当这尤美、激越的旋津在耳畔响起。你是否想过，今天的辛福生活是谁为我们创的？ （ ）（ ）（ ）（ ）
六、选词填空。(4分)
剧烈 激烈 猛烈 强烈
（1） 后续部队遭到敌人的（ ）阻击，再黑暗里找不到突破口。
（2） （ ）的围歼战就要开始了。
（3） 我的心（ ）地跳动起来。
（4） 汽车（ ）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
七、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。（4分）
1、（ ）太阳离我们很远，（ ）它和我们的关系却十分密切。
2、（ ）发奋学习，（ ）一定有进步。
3、（ ）困难有多大，我们（ ）能战胜它。
4、多读科普读物（ ）能扩大知识面，（ ）能培养探索科学的兴趣。
八、按要求写句子。（6分）
1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（改病句）
2、运动员冲向终点。（改为比喻句）
3、难道书不是我们最好的朋友吗？(改为陈述句)
4、总理对我说：“我要去休息了。你也回去睡觉吧。”（改为转述句）
6、父亲取出小手枪。（扩句）
7、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
十、填空。
《为人民服务》是1944年9月8日，（ ）在中共中央警备团追悼（ ）会议上的演讲。
十一、我们学过了《十六年前的回忆》这篇课文，你从中知道李大钊是个怎样的人呢？你想对他说些什么呢？（2分）
第二部分：阅读积累与运用
一、 课内阅读
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。
我奇怪地问 爹 为什么要烧掉 怪可惜的
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
1、 “籍”字是（ ）结构，部首是（ ），音节是（ ） 共（ ）笔。
2、第三自然段加标点符号。
3、“那年春天”是指（ ）的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现在：
。
4、“含糊”的意思是 ；文中指
。
5、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么?
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时侯有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民的利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。
6、先解释个别字的意思，再写出整句话的意思。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
固： 或： 于：
7、用“~~~~~”线画出本段的中心句，此句和后面三句是__________关系。
8、为什么说张思德同志的死比泰山还要重呢？
二、阅读短文后，回答问题。
雪中送炭
在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？{题目：＿＿给我带来了快乐写一篇作文。要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校，还是某种动物、植物呢？把题目补充完整后再写一篇作文}.
过了一会儿，毛主席的警员来了。警员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”
主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”
警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”
被子！送给我？这那儿行呢？长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？（ ）我怎么说，警卫员（ ）把被子盖在我身上。
我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。
1、在文中的（ ）选择上合适的关联词语。
2、在括号里选择正确的拼音，并打上“√”
3、“这下可糟了!”中的“糟”表现在
4、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。
5、从文章的内容可以看出，《雪中送炭》中的“雪”在文中指 “炭”指
6、仿照画线句子的写作方法也写一句话。
7、你有过毛主席这样的行为吗？请简单写出来。
8、你看了这篇短文后，你对毛主席有什么话想说的呢？请你说一说。
第三部分 作文
题目： 给我带来了快乐
提示：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？是同学、老师？还是某一动物、植物？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。
第二篇:《六年级下册第二单元试卷》
六年级语文下册期中测试试卷
原创
一、看拼音，写词语。 （8分）
xiōng pú kuī shì méi gui hú lún tūn zao
( ) ( ) ( ) ( )
jī chu chuai cè tu rang qｉér bù shě
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求写四字词语。（10分）
（1）填字成词。
（2）（7分）
（ ）（ ）壮志 积劳（ ）（ ） 锲（ ）不（ ） （ ）
（ ）可支
发号（ ）（ ） （ ）笑（ ）开 声名（ ）（ ） 乐
（ ）生（ ） 忧心（ ） （）武（）威 明（）（）断
（2）描写人物心情的词语：（1.5分） 、 、
（3）描写人物动作的词语：（1.5分 ）
三、根据课文内容填空 （13分）
1、夸父与日（ ），入日，（ ），欲得饮，．．．．．未至，道渴而死。
（ ），化为邓林。这篇课文题目叫（ ），是（ ）故事，选自
（ ），“未至，道渴而死”意思是（ ）。（（4分）
2、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故，一儿曰：
“（ ）。”一儿以（ ），这篇课文选
自（ ），表现孔子实事求是的句子是（ ）。（4分）
3、回顾学习过的课文，我感受很深（ ）和（ ）使我认识到
“没有规矩，不成方圆”。（请在括号里填上相应的课题）（1分）
4、《海水为什么是蓝的》一文中，不断提醒人们：（ ）。（2分）
5、1970年4月24日，中国成功将第一颗人造卫星“ ”送上了
太空。2003年10月15日，在（ ）发射中心，中国第一名航
天员乘坐“ ”飞船被送上太空。（2分）
6、调整句子顺序，将正确的序号写在句子前面的括号里。（7分）
7、（ ）耳边响起了庄严雄伟的果果，我兴奋而又紧张得几乎握不住
绳子。
（ ）第一次升旗，将永远留在我的记忆中。
（ ）这星期轮到我们升旗了，同学们都在猜，老师会选谁当旗手呢？
（ ）我暗下决心，从现在起，我也要为过气争光。
（ ）老师选我当旗手，我真自豪。{题目：＿＿给我带来了快乐写一篇作文。要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校，还是某种动物、植物呢？把题目补充完整后再写一篇作文}.
（ ）随着国歌声，五星红旗徐徐升起。
（ ）我和另一个旗手向国旗走去。 四、用查字典的知识填空。（5分）
“快”在字典中可表示：①速度大；②赶紧；③将，就要，接近；
④敏捷；⑤高兴，舒服。请说出下列词语中“快”的意思：
进步很快。（ ） 天快亮了。（ ） 眼疾手快。（ ） 大快人心。（ ） 快去上学。（ ）
① ③ ④ ⑤ ②
五、选词填空。(4分) 剧烈 激烈 猛烈 强烈 （1） 后续部队遭到敌人的（ ）阻击，再黑暗里找不到突破口。 （2） （ ）的围歼战就要开始了。
（3） 我的心（ ）地跳动起来。{题目：＿＿给我带来了快乐写一篇作文。要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校，还是某种动物、植物呢？把题目补充完整后再写一篇作文}.
（4） 汽车（ ）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
猛烈 激烈 剧烈 强烈
六、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。（4分）
1、（ ）太阳离我们很远，（ ）它和我们的关系却十分密切。
2、（ ）同学们发奋学习，（ ）一定有进步。 3、（ ）困难有多大，我们（ ）能战胜它。
4、多读科普读物（ ）能扩大知识面，（ ）能培养探索科学的兴趣。 虽然．．．但是 只要．．．就 无论．．．都 不但．．．而且
七、按要求写句子。（8分）
1、小明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（改病句）
2、哨声响了，运动员冲向终点。（改为比喻句）
3、难道书不是我们最好的朋友吗？(改为陈述句)
4、. 春光中，花儿都开放了。（改写成拟人句）
1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”。
2、哨声响了，运动员快的像箭一样冲向终点。
3、书就是我们最好的朋友。
4、花儿在阳光中笑或花儿在阳光中露出了笑脸。
八、阅读短文后，回答问题。（18分）
雪中送炭 在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？ 过了一会儿，毛主席的警员来了。警员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。” 主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！” 警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。
” 被子！送给我？这那儿行呢？长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？（ ）我怎么说，警卫员（ ）把被子盖在我身上。 我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流1、在文中的（ ）选择上合适的关联词语。（2分）
2、“这下可糟了!”中的“糟”表现在，有文中用线画出 （2分）
3、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分）
4、从文章的内容可以看出，《雪中送炭》中的“雪”在文中指 “炭”指 （4分）
5、仿照画线句子的写作方法也写一句话。（2分）
6、你有过毛主席这样的行为吗？请简单写出来。（3分）
7、你看了这篇短文后，你对毛主席有什么话想说的呢？请你说一说。 （3分）
1、无论。。。都
2、毯子和被子被水冲走了
3、毛主席也只有一条毯子，不能抵住严寒。
4、天很冷，我的毯子和被子被水冲走了。 毛主席把自己的柔软的被子送给我。
5、6、7答案略
（二）大作文：请根据下面的提示与要求写一篇不少于400字的文章。
提示：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？是同学、老师？还是某一节课？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。
第三篇:《第二单元测试》
第二单元过关检测 第一部分：基础与积累
一、请认真地读拼音，端正地写词语。
fěi cuì zhǎn lǎn línɡ qī bā suì wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn ( ) （ ）（ ）（ ） 二、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。
1.端午节 春节 重阳节 清明节 除夕 中秋节
2.叔父 爸爸 伯父 祖父 哥哥
三、请找出错别字划上“ ”，改正后写进括号里。
锋拥而至（ ） 肃然启敬（ ） 扑实敦厚（ ） 美不盛收（ ） 拾金不味（ ） 洪堂大笑（ ） 夸夸其淡（ ） 语重深长（ ） 四、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。
a.客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（ ）不同。 b.两三百人聚居一楼，秩序（ ），毫不混乱。
c.客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（ ）非常牢固。 d.他（ ）失败了很多次，但是并没有灰心。 五、请把下面的句子补充完整。
1．“ ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 。” 这是宋代诗人 写的《 》。
2．“ ，应是嫦娥掷与人。”这是唐代诗人 写的《天竺寺八月十
五日夜桂子》。
六、请依要求改写句子。
1.人们把蒜瓣放进醋里，封起来。
改为“被”字句： 2. 天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
修改病句：
第二部分：阅读与积累
（一）阅读《北京的春节》选段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，
也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
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