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静待作文

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【 – 写作指导】

静待作文(一)

命题作文“静待花开”之写作指导与例文展示 命题作文“静待花开”之写作指导与例文展示

一、作文题目

以“静待花开”为题,按要求写一篇不少于800字的文章。

要求:选准角度,自定立意;除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明。

二、写作指导

这篇作文,是以“静待花开”为题。首先,要从题目——“静待花开”入手思考其蕴含的意义。“静待花开”应该强调的是任何事物要有一个成长的过程,在这个过程中我们急不得,浮躁不得,而应平心静气,默默地积蓄力量;要坚持不懈,相信水到渠成。因此,写好这个题目的关键,在于把题目的内涵阐释出来。当然,也可以从回答为什么要“静待花开”入手来写这篇文章。

但是,不少同学们并没有把揭示题目的内涵作为重心,而只是从表面上(从用词上)强调“静待花开”的必要,缺少了思想的深度和力度。

三、例文展示

静待花开

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”那梅花独自苦苦等待了三季,才换来了冬季的绽放。“只要功夫深,铁杵磨成针。”铁杵变成针需要年复一年,日复一日的磨炼,静静的等待,才能换来辉煌,而昙花不骄不躁,不急于求成,熬过漫长的白天才能换来晚上的一现,对于是富有创造力的人们来说又何尝不是呢?

回首历史,我们看到了刘邦赴鸿门宴的场面,看到了他与项羽厮杀的战况,看到了项羽死在乌江时的壮烈。想到这,我们不禁感叹如果当时死在乌江的是刘邦,那么历史会不会改写呢?而刘邦面对强大的对手项羽,又是如何打败项羽的呢?总结了一下,那就是刘邦若善于把握时机,不骄不躁,静待那辉煌的那一天的到来。如果当初刘邦赴鸿门不顺从项羽的一切命令,不能让项羽信任自己,那么,今天的胜利者就有可能是项羽,而刘邦也正是明白了这一点,所以,在当时,他强忍着屈辱,服从他的一切命令,让项羽放下警惕,最终,他获得了成功。所以,静静等待,把握住时机,未尝不是一件好事?

感慨现在,“乒乓女皇”邓亚萍,这个只有一米五的小个子竟然可以把乒乓球这项竞技掌握得如此之好。其实,邓亚萍小时候也曾因个矮遭到别人的贬低,她默默的苦练乒乓球技艺,希望有一天她能在奥运会上为国争光。于是,她积蓄力量,苦练技术,静静等待,把握时机,脱颖而出,最终成为成为乒乓史上杰出的运动员。

“静待花开”,就是需要我们坚持不懈和努力奋斗,这是一个艰苦而又漫无边际长的过程,虽然在这个过程中,我们会遇到困难和挫折,但我相信,只要我们坚持下来,终会成功,迎来光明。

在未来的道路上,我们如此静待花开。(刘婷婷)

点评:文章观点鲜明,论证充分,更可喜的是倒数第二段对前面的论证有一个很好的总结,让人对“静待花开”的内涵有了一个比较深入的认识,这样既强调了“静待花开”的必要,又揭示了“静待花开”的内涵;语言流畅,浅近明了,写得不错。 静待花开

“我从山中来,带着兰花草,种花小园中,日夜常烦扰;一日看三回,看得花时过;兰花却依然,苞也无一个。”兰花不开的确令人郁闷,但也正是这样,花开的美妙才能真正令人陶醉,因为静待花开,芬芳更盛。

静待花开,是芬芳酝酿的过程,迎春吞咽了寒冬的冷霜才得以在孟春绽开明黄的笑靥,淡菊隐忍了凉秋的西风才得以傲立东篱,等花开放的时间不是浪费,而是沉淀最美的回眸。

静待作文(二)

静待作文(三)

《静待幸福落幕》青春之前,这世界的繁华或者荒芜。青春之后,这年华光临的大雪和北风。列车在黄昏中运行,听见分离的叹息,风在玻璃上,书写青春的记忆。——题记思念如海深邃,在岁月的涟漪里留下光阴的故事。初次的相识,像枫叶般的委婉,你的微笑,衬出我心中的百合渐渐布景,是青莲的莹洁,而带有一点水仙的柔情,思念的霞光被一句话吹的淋漓尽致。青春像一首云的诗,似一幅蝶的画,炫目多彩,曾经的欢笑,曾经的泪水,都被时光的流逝所冲刷,留下的只有彼此间的回忆。偶然拾起昔日的断言篇章,细细品味才发现,回忆的美并不是流水般的光阴所编织的,而是如同烟雨楼台前的独望的寂景,带有点苦涩。一起走过的点点滴滴,等多年后的一次回忆,将会被一支笔,写下。刻下。临摹下,如一根绣花针,细丝交织在一起,勾出人生中的一幅美景,等听厌了城市的喧嚣,坐在阳台前,欣赏梦一般的画,你会不禁感慨“惜红颜,恰水郁柔,慨余情。”忆往昔,谈笑;念如今,有心。面对以后的人生,我们将用手和心,来开创一片新的天地,“风华情此,只念今生”我想,我们都鬓如霜雪时,共同约定“待天蓝,再看海”。江西赣州会昌县会昌县第一中学高一:黄俞华

静待作文(四)

静待花开

窗外的夜轻轻敲打着雨声,

雨声怯怯地躲进泥泞的路上,

路上一排排大小不一的鞋印在渐渐离去,

离去的是学生的脚印,

脚印踩下的是老师的叮咛,

叮咛声悠悠地回荡在空旷的夜里,

夜里闪烁着微亮的烛光,

烛光里的老师把爱投放在静静的窗外。

时间的河淌在生命的流里,

流里涌动着热血的青春,

青春啊在奔跑在追逐,

追逐着海风追逐着笑声追逐着属于你们的未来,

未来就藏匿在你们的眼睛,

眼睛里的未来老师带你们去寻找,

寻找着寻找着不觉间你们已经长大,

长大后,你们会发现未来便是新生命之河流淌着的时间。

生命是何等的珍贵,

珍贵的理由并不在于短暂而在于价值,

价值是什么?是爱,是老师您无私的奉献, 奉献是社会主义核心价值观提炼出来的真理,

真理在您的心中永远高于一切,

一切为了孩子,

孩子的未来牵动着老师的每一个无眠的黑夜, 黑夜就要过去了,抬头看到了窗外的生命。

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