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游园不值改写 游园不值改写作文

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【 – 写作指导】

第一篇:《改写《游园不值》》

改写《游园不值》

春天,是万物复苏的季节。你瞧!远处的桃红柳、绿鸟语花香的景象真像是人间仙境啊!

我坐在窗边,边喝茶,边想:整整一个冬天我都没有出门了,今天万里无云,晴空万里,不如我去拜访拜访好友,顺便也能看看他院子里的那满园春色呢!出发吧!

想到这儿,我立即穿上了一双木底鞋,走起路来好轻松些。

我走啊走啊!终于步行到了好友的家门口,轻轻地敲着柴门,却没有人来开门,我又高游园不值改写

喊了几声,还是没有人答应,我便在门口踱起了步子。心想:一定是好友怕我穿的木底鞋踩坏了他家的青苔,所以才不开门的!我的心里不免有些失望! 但是,那满园的春色又怎么关闭得住呢?当我抬头仰望时,又怎么关闭得住呢?当我抬头仰望时,看见了一枝红杏从围墙里伸了出来。只见杏树枝上缀满了粉红色的杏花,每朵花有五个花瓣,中间一簇黄色的花蕊。微风吹过,散发出芬芳的芳香,引来了无数的蜜蜂在花丛中跳舞。

这时,我的脑海中出现了一幅姹紫嫣红的满园春色:门口有一条弯弯曲曲的小溪,日夜不停。叮叮咚咚地流淌着,就像一曲永远唱不完的歌。岸边的小草不知什么时候从地底下钻了出来,在春风地轻拂下轻盈地舞动着。柳树抽出了新的枝条,迎着微风,左右摇摆,像小姑娘的头发……想到这儿,我的心里有了一丝高兴。

顿时,我诗兴大发,随口吟诵出一首脍炙人口的名诗——

《游园不值》

应怜屐齿应苍苔,

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,游园不值改写

一枝红杏出墙来。

泰兴市泰兴镇中心小学五年级:戴婧雯

第二篇:《《游园不值》改写》

《游园不值》改写

清晨的阳光总是那么明媚。我打开窗子,一股春风迎面吹来。“真是一个少有的好天气!”我不禁感叹道。对了,好友家新建的花园经常被友人提起,今日,何不前去观赏这大好的春光?我叫书童备好马车,向好友家驶去。 春天果真像个精灵,无处不在;而且是一个技艺高超的绘画家,瞧!这一路上的风景多么美丽!山抹黛,水抹依,像刚上了妆的美人儿“先生,到了。”书童小声提醒我。我走下车,绕过好友家的青草地,轻轻叩响了好友家的柴门,“咚咚咚。”没有人来开门,也许是好友在前院,没有听到吧。我又轻声唤了两声好友的名字,依旧没有看见好友的身影。“哎,”我的眉头皱起,摇了摇头,“大概是好友怕来访的游客脚下的木屐将园内的青苔踩伤吧,所以故意不开门吧。”我顿感扫兴,转身要走,忽然发现墙内的一枝红杏坛出身子,那是一朵多么美丽的红杏啊!颜色粉的能滴出水来了,柔柔弱弱的一副娇态,斜倚着探出墙外我不禁幻想起园内的景色来了:绿树成荫,点点五彩缤纷的小野花装扮着绿色的草地,显得既纯朴有美丽,河水清澈见底,河底的鹅卵石静静地躺着,看着河中的小鱼儿欢快的嬉戏;河岸上种着一大片蔷薇花,芬芳的气息让每个人都心旷神怡。

“先生,我们好回去了吧。”书童的声音把我唤回现实,我诗兴大发,叫书童备了纸墨,写下了一首诗:游园不值改写

应怜屐齿印苍苔,

小叩柴扉久不开。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来。

第三篇:《改写游园不值》

改写《游园不值》

五(8)班 朱青青

今天,下了一场大雨。雨后天气晴朗,阳光明媚,我穿上木底鞋出来散步。游园不值改写

雨后的空气真是清新,吸一口气,就令我心旷神怡。路上的景色美极了:小草绿油油的,花儿洗了个澡,颜色变得更加鲜艳、美丽,花瓣上还有几个雨珠呢!黄澄澄的迎春花也绽开了笑脸,好像很喜欢这场春雨似的。

我慢慢地向前走,无意间,看见一个园子,想进去看一看,便走上前去,轻轻地敲了敲门,可是,我敲了几次也不见有人来开门。有一个路过的人来劝说我:“你别再敲门了他不会开门的。”我不信,又敲了敲门,过了好半天,还是没有人来开门,我很失望,心里想:好不容易发现了这样一个景色优美的园子,今天,也难得有这样的雅兴来观赏风景,可是却不能进园子里看一看,唉!随后,我转念又想:这个园子的主人大概很喜爱他的园子,怕我的木底鞋踩坏了青苔,所以才不让我进去,这也是人之常情,不能怪他呀!

想着想着,我抬起脚,准备离去,无意间一抬头,看见了一枝红杏探出了墙外,,那杏花白里透红,虽

然不像海棠花那样密密层层的,却很有冰清玉洁的韵致。看着这枝出墙的杏花,我想:这个柴门虽然能阻挡我进这个园子,却阻挡不了满园的春色,。

透过柴门的缝隙,我看见了这样一幅春意盎然、处处充满了生机的画面:小草、小花多得数不胜数,中间,有一条小溪,溪水欢快地流淌着,小鱼不时地跳出水面,做个“摇头摆尾”的动作;柳树姑娘把长长的“秀发”垂在小溪里,轻轻地梳洗着;小鸟在枝头放声歌唱,好像在唱着赞美春天的歌曲;许多花蝴蝶和小蜜蜂,都在花丛中跳舞、采蜜,忙得不亦乐乎""

回到家中,我对今天这件事念念不忘,感慨万千,随即写下了一首诗:

《游园不值》

应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来。

第四篇:《二十年后的我》

日月如梭,光阴似箭,一转眼就到了2026年,这时,我已是一名在火星小学教学的教师了。

我每天都要从地球出发,坐着飞船飞往火星。在这里有一个非常美丽的学校,这就是我的工作地——火星小学。这个学校里只有30个孩子,他们都是生活在火星上的。我就是他们的班主任,也是一个促进两个星球和平发展的和平大使。

“嘟……”闹钟响了,我该上班了,我穿着冰服,坐着飞船上班去了。20分钟后,飞船降落在学校的停车库,我走下飞船向教室走去。

今天,有一个学生要从木星转来,同学们听后都很兴奋。我走进教室,看到同学们已经把他围了起来问这问那,但是他好像说不出来什么,很迷茫的样子。我走过去问他:“你好,从今天起你就要和大家生活在一起了,我是这个班的班主任,你向大家介绍一下自己吧。”他吞吞吐吐地用很不流利的火星语简单的介绍了自己。同学们听后哄堂大笑,他很尴尬,不知如何是好。

课间我去找他,对他说:“我知道你的火星语说得不好,我可以利用休息时间来帮助你,好么?”“真的吗?”他很高兴地问我。“当然了。”“那太好了!”“我们现在就开始练习吧。”……。

就这样,我每天都利用休息时间来帮助他练习火星语。最终,他终于能够说很流利的火星语了。

第五篇:《《海底两万里》读后感》

读完《海底两万里》这本精彩而又刺激的经典名著,我的脑海里开始浮现出一艘被认为是独角鲸的高级潜艇、高大威猛的抹香鲸和充满神秘色彩的海底世界。

小说从海面上发现一只被认为是独角鲸的大怪物撞沉几艘轮船开始,法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕,从而发现这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。这艘“鹦鹉螺”号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,利用海浪发电,供给船上热、光、动力,是一个令人惊叹的现代工业杰作。尼摩船长是一个自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物,却有着出类拔萃的才华与惊人的胆识。于是阿龙纳斯在尼摩船长邀请下开始他充满传奇色彩的海底之旅。

阿龙纳斯及其同伴乘“鹦鹉螺”号周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南北两极海岸,遇见了许多罕见海底动植物,饱览了海底变幻无穷的奇景异观,最终到达挪威海岸。整个航程高潮迭起:海底森林打猎,“鹦鹉螺”号搁浅,进入珊瑚墓地,经过阿拉伯海底地道,地中海四十八小时……在将近10个月的漫长旅程中,经历了土人围攻、冰山封路,鲨鱼、章鱼袭击等许多危险。小说通过巧妙的构思和诡谲多变的情节,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界,情节古怪离奇,对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让我仿佛身临其境、如痴如醉。

在那还没有发明电灯的年代,作者儒勒*凡尔纳的“鹦鹉螺”号和渊博的学识确实令人叹服;他还告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。在两百年后的今天,难道我们不应该更加重视对环境的保护吗?

《海底两万里》让我增长了知识,了解了神秘而又新奇的海底世界,拓宽了知识视野,我很喜欢这本书。

第六篇:《“功夫”篮球赛》

“功夫”篮球赛

今天早上第三节体育课,老师让同学们自己组合打篮球。

我正想找个对手,胖墩走过来对我们说:“花木龙、子弹、猴子〔这些都是小名〕,我们来打一场篮球赛吧!”听到篮球赛,我马上和他们两个异口同声地说:“好啊!”我们先分队:我和猴子一队,胖墩和子弹一队。

比赛开始了,我本来想把篮球传给猴子,但胖墩用身子挡住了,我灵机一动,将球从胖墩胯下传去,机灵的猴子马上接住,然后用了一招“蛟龙出海”,出手投篮,进了,而且是三分球。

我们得意洋洋地说:“还来吗?”他们不服气地说:“来。”

这一次,胖墩吸取了教训,先把球传给子弹,子弹奋力一投,但还是“功力”不足,被我一个“霹雳掌”给盖了下去,球落到了地上,猴子又用“水中捞月”将球“捞”走,胖墩见势不妙,来了个“恶虎扑食”将球抢走,子弹气得直跺脚,一边喊:“花木龙,截住他的球!”正当胖墩洋洋得意地运球时,半路杀出个程咬金——我用了一招“无影手”,球已经到了我的手上。我一转身,球在空中划了一道弧线,砸在了篮板上,掉在篮框边又转了两圈,进球!我高兴地跳了起来……

比赛终于结束了,我和猴子大获全胜。我们又约好了下一场更为“惊心动魄”的比赛。

第七篇:《《游园不值》古诗改写》

今天真是个愉快的日子,我去找找我的老朋友赏赏他家的私人花园吧!

一路上,温暖的阳光照耀着我,一阵阵微风伴随着我,小鸟欢快地叫着,仿佛告诉人们春天已经到来,我兴致勃勃地走在路上。

不知不觉,我来到了他家门前,小声地敲了敲门,可他久久不来开门。我认为他肯定有事出去了,在我低头扫兴就想离开时,突然看见了一个个脚印踩在了青苔上,我的鞋底也全是青苔。我认为他大概怪罪我们踩了他的青苔,才不开门的,于是我又敲了敲门,可屋子里仍然没动静。正当我要离开时,突然看见一枝红杏已经冲出墙来了,它是那么娇嫩,那么富有生命力啊!我仿佛看到园内的花儿都争奇斗艳,报喜的杜鹃花,粉红色的桃花,雪白的梨花……真令人向往啊!我认为他的名声也像这枝红杏一样关不住,我感到十分欣慰。

这次来,我虽然没有看见园内天堂般的景象,我有些扫兴,但我看见了那枝冲出墙来的红杏,更加坚定了我下次还要来的决心。

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