【 – 写作指导】
第一篇:《《为他人开一朵绚丽的花》作文教案》
作文题目：为他人开一朵绚丽的花
班级： 使用人： 使用时间：
教学目标：
1、对记叙文继续进行训练，加快写作速度，提高写作效率。
2、学会围绕中心选择材料。
范文引路：
为他人开一朵绚丽的花为他人开一朵绚丽的花作文300字。
为他人开一朵绚丽的花，留给他人一些温暖；为她人开一朵绚丽的花，留给她人一抹微笑；为它人开一朵绚丽的花，留给它人一丝怜悯。
——题记 一个寒冷的冬夜，我一个人呆在房间里，父母却因要加班要明天早上才回来，只剩我一个人在家里。我一个人窝在棉被里，听着我最爱的MP3。可听了没一会儿，它就没电了，就在我抱怨它怎么在这时候没电时，窗外传来一阵很悲惨的呻吟。我害怕的来到窗边，拉开窗户，借着清幽的月光，向四周环望了一下，一个比我 小几岁的小男孩蹲在墙边，一边摩擦着两只小手，似乎想摩擦出火花，一边颤抖地呻吟着。看起来像个“新居民”。于是我马上拿了一件外套，跑出门外到了窗边，为他披上了我的外套。接着拉起他的手，拉到我的房间里。他开始不再颤抖，嘴角也上升了几个弧度，似乎我的帮助，在他的心田开了一朵绚丽的花。
今晚，他睡在客厅。第二天早上，他就走了。留下一张纸条：“谢谢你，大为他人开一朵绚丽的花作文300字。
哥哥！”而且纸上还画了一个笑脸。我真心地希望他不要成为“卖火柴的小女孩”。 为他人开一朵绚丽的花，只希望留给他人一些温暖。
一个惬意的下午，我来到离家不远的公园散步。走着走着，感到有点累了，就到附近的石椅上做；坐了下来，正当我在享受这午后阳光时，身后的草坪传来一阵哭泣声。于是我悄悄来到了草坪，只见十七八岁的女生在哭。于是我过去问：“姐姐，你为什么哭？”她连忙拭掉眼泪，说：“我没哭······”可刚说完，眼泪又不禁掉了下来。于是，我试着安慰她。我顺手摘下身旁的一朵花，对她说：“喏，不要哭了，这朵花就送给你，否则，就休想要这朵花。”她笑着说：“谢谢。”笑起来的她像一朵花，配上这朵花，是开得最绚丽的花。
为她人开一朵绚丽的花，只希望留给她人一抹微笑。
一个很静的夜晚，我走在回家的路上。途中，经过一小巷，突然，小巷里回荡着一阵呻吟声，于是，我沿着发生处寻去，发现，小巷深处躺着一只既可爱又为他人开一朵绚丽的花作文300字。
可怜的小猫。我将它轻轻抱起，才发现它的腿渗着血。于是我马上带它去动物医院救治，苍天保佑，小猫平安无事。之后，我就带它回去抚养。不过没多久，它就被它原来的主人领走了。临别前，它一直添着我的脸。如果，它听得懂人话，我真想说：“你像一朵绚丽的花。
为它人开一朵绚丽的花，只希望留给它人一丝怜悯。
一朵绚丽的花，为他人开，成了温暖；为她人开，成了微笑；为它人开，成了怜悯。
方法指导：
一、作文开头和结尾的写作大有讲究。
一般来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷老师的心；哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了
1、作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法：或“落笔入题”，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，快速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙故事，以引出深刻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。
2、 结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志；抒发情怀，以增强文章感染力；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。
二、主旨要明确
作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然；议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。
三、 要注意在平时多观察、多思考，强化文句表达训练。
阅卷中发现几乎90%的作文，基础等级与发展等级不同步。学生在发展等级中存在的问题基本上是缺乏深刻的思考和缺乏文采。在平时的训练中要有意识地强化这两方面的内容。
随堂写作
第二篇:《作文课：为别人开一朵绚丽的花》
作文指导课：为别人开一朵绚丽的花
九年级 语文 备课组 主备人 梁益民 审核人_陈巧___
第一课时
一、教学目标：
1、学会话题作文的审题技巧。
2、学会寻找话题作文的选材角度。
二、教学重点、难点：
重点：根据提示审清题意，确定写作重点。
难点：根据提示，选择写作角度，确定写作文体。为他人开一朵绚丽的花作文300字。
第三篇:《金秋》
随着时间的推移，这座美丽的城市变换了色彩。放眼望去，整个世界好像都镀上了一层黄金。
树上的叶子好像被什么人召唤着，从树上挣脱下来，在空中翩翩起舞，在迎接这位天使的到来。
风似乎也知道了这个消息，变得轻悄悄的，吹着你的脸，就像母亲的手抚摸着你的脸，感到无比的温暖，无比的亲切。
秋天的雨也别有一番趣味。在雨中，有撑着伞慢慢走着的人，两三个人结成队，在雨中说着悄悄话，体会秋雨的趣味。
随着天气的变化，人们身上的衣物也一件件的添上去。每个人都穿的截然不同，搭配也不一样，小学生的衣服上大都是卡通人物，而中学生就穿的很洋气。通过衣物就可以看出这个人的性格。
秋天也是收获的季节。麦田里，金黄的麦穗儿低着头，在风中轻轻摇摆，那清脆的声音奏出一篇美妙的乐曲。
啊！秋！让我来赞美你，歌颂你，你那金色的长发抚摸着我的脸，是那么的柔和，那么的美丽。啊！美丽的金秋！
第四篇:《野菊花》
在我老家旁边的野地里长着许多野菊花，在它们的周围还长满了青青的草。
野菊花很普通，黄茸茸的，野地里到处都是它的踪迹。它那小小的绿叶衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。在它还没有开花的时候，人们都以为它是一棵青青的草。秋天，一旦它开花，它就很美，美的朴实，美的自然，因为它没有玫瑰那迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵。
一天，我不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。这时，奶奶马上摘下了几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。当时，我觉得清凉清凉的，没几天就好了，于是我问奶奶：“为什么敷了野菊花的汁会这么快就好呢？”“因为野菊花有消毒止血的功能，而且也是一种中药，能清火败风，治感冒 ……。”
看来，野菊花真是我们的好朋友呢！
第五篇:《为他人开一朵绚丽的花》
如果没有雨水的滋润，花儿不会开的那么美丽；如果没有水滴的奉献，大海不会那么浩瀚无边；如果没有小草的给予，草原不会那么广阔无垠。正是因为他们的奉献，世界才会如此美丽，如此温馨。
那是一个阳光灿烂的下午，我正在马路边走着。灿烂的阳光照着每一寸土地，就像我的心情一般。不过，因为前一晚的大雪，道路上结了亮亮的冰层，似乎很滑呢。我慢慢的欣赏着身边的一切，小心翼翼的走着。
突然，一幅画面触动了我：因为路滑，一位老爷爷摔倒了，半天都没有站起来。而过往的路人却视而不见，没有半点要同情的意思。正当我想走过去帮忙的时候，一位漂亮的大姐姐跑了过去，连忙搀扶起老爷爷说：“爷爷，您没事吧？路滑，您可要小心点啊！”老爷爷欣慰的笑了：“姑娘，没事儿，没事儿，谢谢你啊！”“爷爷，不用谢的。您要去哪里呀？我送您去吧！”“不用，不用，你别耽误了正事！”“怎么会呢，您啊，就让我送您去吧！”大姐姐甜美的笑着。
望着他们渐渐远去的背影，我的心被触动了……
刚刚的那个大姐姐正是为老爷爷开了一朵最美丽的花儿，而且是在心灵深处……我想，那个大姐姐一定很幸福，因为她用自己的爱心帮助了老爷爷；而那些视而不见的人们，是不是也该反思一下了呢？其实，幸福很简单。当你为别人奉献时，自己也得到了很多。要记住，能为别人开花的心是善良的心。
你是否发觉，当你帮助他人的时候，身后已经有一朵美丽的花儿正悄悄绽放……