【 – 写作指导】
讲故事写作文(一)
讲故事写作文(二)
用讲故事的方式来写作文
阅读了曾曦博士编写的《作文兵法》一书后，“作文就是讲故事”这句话对我的启发很大。我们的很多学生一提作文就头疼，把作文看成了一件难事，写出的作文空洞无物，读来味同嚼蜡。“作文就是讲故事”，如果用讲故事的方式来写作文，作文不就不再可怕了吗？我尝试使用这种方式教学生作文，真的事半功倍！
一、写读后感 以往学生写读后感通常都是把所读文章的内容几乎全抄下来，然后在结尾写上一句“他真值得我学习呀”或“这件事太让人感动了”之类的所谓感想，我引导他们联系实际谈感想，他们不会。现在我这样处理：首先把所读文章的内容或精彩片段概括地写出来，然后联想一下，现实生活中有没有类似的人和事，如果有，就用一句“这个故事让我想起了我亲身经历（亲眼看见或者听说过）的一件事”或者“这个故事让我想起了一个人”过渡一下，接着把这个人、这件事写下来。最后评价一下这些人、这些事，是让人感动，还是让人气愤，是该赞扬，还是该批评，是该反对，还是该学习——这就是自己的感想。
用时下流行的一种表达式表示这种读后感的思路就是：
开头+所读内容的概括或精彩片段+生活实例+我的评价+结尾=一篇很好的读后感
二、写一个熟悉的人 写人要用事来表现人的性格特点，所以我让学生先用三个词概括这个人的特点，再讲讲这个人的三个与这些特点有关的故事，把这几个故事串起来，加上开头和结尾就是一篇成功的作文，
写作思路： 开头+外貌描写+三个故事+结尾=一篇好作文
三、写一只喜欢的小动物 写小动物要写出它的外形、习性和自己对它的喜爱。其中，小动物的习性和自己对它的喜爱可以分别用几个故事来表现。
写作思路： 来历+外形+三个故事+结尾=一篇好作文
以往我班有几个同学写不出作文，每次作文都费好大劲才能写百十个字，而且通常前言不搭后语。自从用了讲故事的方法后，他们也能写2页了，尽管病句还不少，语言也不生动，但内容很充实。这种作文法使全班同学的作文“言之有物”。 当然，这样的方法适合教那些不会写作文的孩子，对于那些会写的孩子，则不应强求他们用这样程式化的方法来习作，应该鼓励他们用自己的方式，写出个性。
讲故事写作文(三)
讲故事写作文(四)
讲故事写作文(五)
讲故事写作文(六)
讲好故事是写作文的关键
2007年05月10日 10:21 《小星星·作文100分》 作者：谭旭东
写作文有一些基本功夫，比如把句子写得规范，写得流畅，不要犯语法错误。这是语言的基本功，没有这点功夫，那么你的汉语表达能力就太低了，说明你的语文课程一定也是很糟糕的。写作文还要讲好故事，就是要有叙事的基本功夫。下面，我想来谈谈讲故事的问题。 读了刘夏的作文，你也许已经明白了什么是讲故事了。她的每一篇作文里其实都在讲故事，如《第一次煎鸡蛋》讲的是自己第一次煎鸡蛋吃，体验到了吃自己煎的鸡蛋的快乐的故事；《美丽的荷花池》虽然不是完全的记叙文，但里面也讲了自己去游览荷花池并看到了一些人的不良行为。可以说，讲故事并不只是在记叙文里，也不仅仅是因为你要写童话、小说或纪实散文，就要讲故事。很多时候，你写的是游记散文，你写的是景物描写的散文，也需要你讲一点故事——不过，这里的故事通常可能是一些小的行为和经验的细节，不是那么完整，但绝对是必要的叙事。讲故事，是要一些规矩的，是讲究限制的。当你要表达什么主题时，你的故事情节一定要围绕这个主题来展开。如果你写的一个人，那么你讲述的故事，一定是要对这个人的性格或情感起作用的，能够反映和强化这个人的形象，并能够让读者有深刻印象。如果你写的是一个物品，那么你讲述的故事，一定是和这个物品的来历与性状有关的事。不然，你讲的故事就是胡扯！就是胡诌！我记得小学时，语文老师布置我们写过一篇题为《最难忘的一天》的作文，很多同学就不知该怎么写。因为他们不知道这篇作文其实就是要讲故事，讲一个非常令人难忘的故事——如果没有一个难忘的故事，这一天怎么会令人难忘呢！？同样，如果写一篇题为《最难忘的一个人》的作文，也是要讲故事，这个人为什么令人难忘？不就是因为她(他)有令人难忘的言行或性格吗？而她(他)的令人难忘的言行和性格是要故事来表现的，没有故事怎么打动人？
前几天，我读了一篇获首届冰心作文奖小学组一等奖的作文《妈妈回来了》，全文如下： “前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好，因为妈妈在家里会给我读书不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。”
这篇作文其实讲的也是故事，不过，讲得有点简单，而且缺少比较感人的细节，因此仅仅停留在心情感受的表白上。如果让我来评的话，这篇作文可能只能算是“及格”。你读读看，这篇作文和刘夏的作文比，好像并不优秀。如果是你来写《妈妈回来了》，你会怎么写呢？我希望你能把妈妈回来了的事情讲得更加生动，更加立体感人一些。
讲故事写作文(七)
校本课程必修课检查记录
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